Morfologia

Portuguesa
 mi)t`l/irla academica, no

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Morfologi
Portuguesa
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I'..iw I.I.lii.I illiitt 6 eBta Morfologia
l'...IWN.ir", .iija 4. cdi€ao, revi8ta e
•iuitll..h, wwom nos ofcrece ]os6
I...I...i­ M..i`.i`Iro. Par.indo de
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I.utl..Hli.., w ^`iior vat a pouco e
i.i.`i.`ii ii`liil.I­.ndo informa€6es
i..A.II.a­ f`.ndamentais a
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•Iil.ih . i..I.rfei``a, 8emantema e
i..I.il..i", w ..hiolficacao deste
•ililin.. r n. illvi.r"a8 dcnominap6e8
•i .... iilllii. ll`IldcloB .c6ficoB
•iii.Ii|.r... (M.rtlnet, Pottier,
ll|lilni.Irv) c americanos
(lll ...... il.I..I.I, N]da, Hockett,
M,'L'..I).
 Dados htemacionais de Catalogap5o in Pubuca€6o (CIP)

Monteiro, Jose Lemos, 1944 ­

MorfologiaPorfuguesa/Jos6LenosMonteiro
.4Q edicao revisca e anpliada. ­Canpilias. Pontes, 2002.

Bll)liografia
ISBN 85­7113`056`6

I. Portiigues ­Morfo]ogia I. Tfrulo

91­2056

hdicesparacatflogosfroniitico:

I Estrutura dr palavra Portugues. Linguistica 469 5

2. Morfologia. Portugues ` Lingfii'stica 469.5
3. Palavras: Estnifura. Porfugues' Lingui'stica 469 5
 Capynghi©1986­Jos6LenrosMonteiro
E­met:jolerros@utc.br
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www. ties.codypats/Cathedral/1036/
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Ccordema€fo cd;./or!.aJ: Ernesto Guimaes

ErdT:_T¥5`o`e±r6nica..Ecke;wia­i=
Capa:EckelWayne(SobrecapadeClaudioRobertoMartin1)
Rev!.sfo:EquipederevisoresdaPontesEditores

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Fax (19) 3253..0769
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lsABEL LEMOS MONTEIRO.

EM MEM6RIA TAMBEM DE MINIIA RMA

2002 ISABEL LEMOS MONTEIRO CARAIJIO.
Ixpresso no Brasil
QUANTA FALTA !
 SUMARIO

Apresentapao

Nap6es intrndut6ri as

Morfes e alormrfes

Analise lriert`ica

Unidedes da analise

Afixos

Sincronia e diacronia

Flexao nominal

Es trutura pronominal

Estnitura velbal

Mecanismct da llexao verbal

Desvios do padrto geral

Derivapto nominal

Derivapao verbal

Regras de derivapfro

Inventdrio dos sufixos

 processodeconpesieao......

Outros processos de formaqu

Forlmcao de antropenilrms

Formacao de hipccon'sticas

Forrm€ao de oni6mmos

Classes e fun€des
APRESENTACAO
Referencias bibliogrfficas

Quando elaborali.os a prineira edLeto deste livro, tivemos o objetivo de des­

Solueao dos Exeroi'cios
aeveramorfolo9adalingunportuguesa,segundoaonentaapte6ricadeMattoso
Camara Jr.. Aliada a esse prap6sito, esteve selrpre a nossa preocupapao com o
carater did6tico, manifesto na ordenapso dos assLmtos tratados, na fondapao dos
exerci'dos e no enprego de uma lmguagem bastante acessfvel aos estudantes.
A opeao pela proposta de Mattoso Camara Jr., se deveu ao fato de que ela
rg#uls#rt°un£:i:sJutEroe'v:deT:£°;Cr?mm.th::ca£Pparearsaq:1:asqieg¥ur¥r:Casa
mats recentes vieran formular novas hip6teses para uma s€rie de problemas
que sempre ten desafiado os estudiosos.
Dessa forma, ao pretenderlros revisar o conteddo do livro, tentallros ver em
qu medida poderfamDs atualiz6­lo, sem ter que refaze­lo per inteiro e sem des­
prezar os princi'Pios de descncso antenormmte adotados. Fizerros, entao, algu­
mas pequnas alterapoes em quase tedos os capi'tulos. mDdificando inclusive a
sequencia da exposicao, no sentido de toma­la mais sixples e coerente. Mas
oonservarnos as nesrms propostas bdsicas, por intuinrros que. enina a pers­
pec va sincr6mca nao esteja irrme aos problemas, a adapso de outro nndelo
descntivo nao resolvena de fonrm cabal e definitiva todes os casos tratedos.
Assim pensando, cremos que os acr6scilros ou cortes realizedos nao se
desviam da orientacao inicial nem da preocupacao did6tica que coninua a
nortear as bases de nossa anflise. Ao contrato, 6m por finalidade nto s6
esclarecer as constantes dividas, mss tamb6m buscar urn melhor nfvel de sim­
plicidade descntiva, propiciando que o livro nao seja do mteresse apenas de
professores e alunos dos cursos de graduapao em I.etras, res possa ser utiliza­
do sem problemas por quem desejar compreender a estmrura m6rfica da lin­
gua portuguesa.
Esperamos que, com as modificapoes levadas a efeito, este manual conti­
nue a ser urn convite a reflexao e a pesquisa lingui'stica. E, desde ji agradeee­
nros totes as cn'ticas e sugestdes que porventura venham a ser feitas.

0 AUTOR

9
 NOC6ES INTRODUT6RIAS

Vamos comecar o nosso estudo, tentando assimilar alguns conceitos basi­

cos. Tellros que saber, antes de mais nada, quais as tarefas da lrorfologia e
quais as unidades da lfngua que pretendemos descrever.

CONCEITO DE MORFOLOGIA

Na constitueso do termo mofyTo/ogi.a encontram­se os elementos [irorf(o)]

e [logia], do gr. mopfeG = .forrm' e Jogl'a = `estudo'. A partir daf, j6 pedelros
infeur que a morfologia, referindo­se a uma mgun como a portuguesa, 6 a
parte da granjitica que descreve a forma das palavras. Os gramfiticos e lin­
gtiistas pareeem unanimes quarto a isso. S6 para fixar, citemos duas defini­
pes senelhantes:

a) A morfologia, como disciplim lingufstica, trata da forma intema das

palavras, mais preeisalrmte de sua estrutura (Ortega, 1990:3).

b)Morfoloaa6oestudodaestruturainternadaspaLavras(Jensen,1990:1).

Saber que a morfologia se ocupa da forma representa muito peuco, se

nao temos uma id6ia exata do que seja forma. Nas definieces citadas aci­
ma, este termo 6 sin6nimo de esJr#fwra, o que amda nao nos satisfaz, se
nao compreendermos ben a noeao de estrutura. Mas, pelo menos, nao sera
difi'cil perceber que toda estrutura cont6m elementos intimamente relacio­
nados.
Racicx:inando por esse ingulo, entendemos que as palavras sao con.stitu'­
das de umdades lnenores que, combinadas, produzem urn significado. As pa­
lavras, portanto, apreseutam/077n& e sz.g»Iyscndc7 e` como nao costumarn ser
elrlpregadas isoladanente, exercem tallfo6m umartyngao em cada enunciado
onde aparecem. Foma, funeao e significado sso elementos solidarios e
interdependentes, de tal mDdo que s6 nun piano de abstrapao urn existe sem os
outros. Dar' a definieao de Carreter (1962):

11
 Fo"6oaspectosoboqualseapresentaunelenentothgtir'stico.coma
adstragao de seu sentido e funeto.
Cremosqueja6possfvelentenderentaoqueamorfologia.emporobjeto
de estudo:
a) a foma intema das palavras, ou seja. sun estrulura;
b) a relasao formal ende palavras;
c) os pr.ncfpios que regem a foringao de novas palavras.
PALAVRA E VOCABULO
Geralmente os dois termos sto usades indis[intanente para designer un
conjunto ordenado de fonemas que expressan urn significado. Assim, os
fonelnasW,/ut,/t/,/a/,nesfaseqtienciafcrmamosubstantivolutaquesigni­
fica, por exemplo, `combate'.
Entretanto, na preposicao de, observamos que ha un conjunto de dois
fonermsaoqualntopodemosathbuirunsignificado.Ha,entto,undiferen­
ga bdsica entre os voc6bulos luta e de.
Se quisermos, porem relacionar o termo ]ut& com outro qualquer, como
serpentes, sentimas a necessidade de un elo. Temos:
lute + de i sexpentes
Osvocabulaslutaeserpentesestaoasscx;iadoseanhosexpressanidfias.
0 de, ao contrato, parece vario, apresentando apenas uma fungfroi.
A funcfro pode ser entendida como a aplicapao que ulm fomra ten na
lingunemvistadeseuvalorgrauntical(CamaraJr.,1968).Assimapreposi­
ctodo{emafungtoderelacionardoistermos,enquanroo[s]finaldeserpen­
tes ten a de mdicar o plural.
vac:b°uTosb=:enaesrfeasechnst:¥=zec¥#esxL°c:F¥f£¥avtrr:S=nct:n:rusaa::
Tiode^p?!=_r£:_::octhulo_.in?:nemiodovocdiuiro­e=iin­==a.
Osvoc6bulosquenaosaopalavras,comoasprepo§i€deseconjun€des,
i?`#.n^a\m­cs~ei:?_s:ru.mento.sdramaliFais.i=;.­n[=t­eri=5=oi=ia­vi;:%=er.i
Jr. (1970), /omas dapendenJes (pois nao funcionam isoladanente nun
enunciado), ao contrato das palavras, que normalmente sao/omas J!.vre5
(nomes,verbos,pronomes)e,comotais,podemexistirsozinhasnunenun­
ciado.
Emlinhasgerais,essadistingaocoincidecomaqueCavalho(1974)ofe­
rece pare os vocal)ulos que, em outra temmologia, se denolninam Je*cmas e
carcgon€ma5. Os lexemas, em nfroro ilimtado, abrangem os nomes (subs­
tantivo§,adjetivoseadve'rbiosdendo)eosvertros.Mas5deressaltarque,
12
entre os categoremas, a autor inclui os pronones e advgrbios (excetuando­se
os de Into), al6m naturalmente dos artigos, prapsi90es e conjunedes.
Resta esclarecer que alguns autores preferem outra distmeao, segundo a
qual o vcrafoulo seria a palavra encarada apenas como conjunto de fonernas,
sem se levar em conta o sigmficado ou fungso. Assim, o terrm palavra se
aplicana tanto aos !cxemas quanto aos instrumentos gramaticais. E vocdbwzo
seria a fo[ma concreta com que cada palavra, le.xical ou gramatical, cx:orre nas
frases (Azeredo, 2000:69).
Fixemos as seguintes napoes:
• Os vacfoulos divergem quarto a estrutun e significado. Alguns se cons­
tituem apenas de urn elemento, outros apresentan vdios constituimes.
• Ha dois tipos de significado: o lexical e o gramatical.
• As palavras representan id6ias e, assim ten significalo lexical.
• Os vcx)6bulos que nao traduzem id6ias sto instnrmentos graniaticais e
servem para estabelecer relaxes entre as palavras.
• Sao palavras as formas livres, gerallnente nones, pronolnes e verbos.
•Ntostopalavrasasformasdependenres,comoaspreposieceseconjuncces.
MORFE E MORFEMA
Vimos que a morfologia estuda a forma ou estrutura intema das palavras.
A esmtura e constitutda de elementos associados e uma das tarefas set a de
identifica­los. Eles constituem as menores unidades fomais dotadas de signi­
ficado e, por isso, se denomimm mo¢€mas.
Em prmci'Pio, todo morfema se conp6e de urn ou vinos fonemas, e destes
difere, fund­tal[nente, pelo fate de apresentacm significado (Gleason Jr.,
1978). Corro 6 facil de perceber, isoladamente os fonemas nada significam Se
pronuncialros /p/ ou /I/, ningugm associa ac son emitido nenhurna id€ia. Mas,
:n#un::i:#±mo.gE#£ebm=:c=iteg#gsaeF¥d#Lrmcce¥s¥­
a) Os rrorfemas §so os elenentos minimos des emissces lmgufsticas que
contem urn significedo individual alackett. 1967: § 14.1).
b) Urn nrorfema 6 a unidade minima no sistema de expressao que pope ser
correLacionadadiretamentecomalgumapar(edosistemadocontetido(Gleason
Jr., 1978:58).
c) Urn morferna pode ser definido como `1midade gramatical m`rima dis­
tintiva", unra subunidade da palavra, que nao pode ser significatrvalImte sub­
dividida em temos gramaticais a.ang, 1990:22).
13
 d) Os morferms sao as inenores unidades significativas que prrdem consti­
tuir palavras ou partes de palavras (Nida. 1962: § 1.I).
e) Morfema 6 a menor parte indivisi'vel da palavra que, por sua vez, tern
urmrelapaodiretaouindiretacomaslou,ificapaoq)okulil,ap.Vachek,1970.49)
Se quiseriros usar os [emos de modo ben preciso, devererros compreen­
der que o morfema 6 uma entidade abstrata que nao se confunde com urn
thica e rnesma forma. Na pratica, urn mort.ema pode apresentar vanap`des for­
rmis Assirn. se observarmos as palavras vida e vital, parece evidente que em
ambas existe urn mesmo morfema. que se realiza como [vid] e [vit]. A realiza­
€todeumrmrfemasedenommademor/ee,quandohamaisdeurna,japrrde­
mos adiantar que constituem a/omor/cs. Insistamas entto no fato de que o
nrorfe € a coneretizapao de urn mort`ema, ou seja, uma sequencia fonemca
mi'nima a que se pode atnbuir urn significado.
Essa distineao 6 muito semelhante a que existe entre/ourma e/one 0
fonema constitui uma entidade abstrata que, quando se realiza, pods consis­
tir em sons diferentes. 0 [t], por exemplo, nao se pronuncia do rnesmo jeito
em tela e tire. A realizapao de urn t`onema se denomina de /o#c e, como
sempre h& rmis de uma possi'vel, todo t`onema na pra[ica apresen[a diversos
alofones.
Nem sempre, por5ni os autores sao ngorosos quanto a isso. E assim o
terrm morfcma costuma ser usado em contextos em que seria Hms preciso
falar­se de mar/c. Mas 6 born pelo menos guardar a analogra:
nrorfema . .. fonema
morfe fone
SEMANTEMA E MORFEMA
Semantema 5 a parte da palavra em que se concentra o sigluf`icedo lexical
basico,confundindo­sepeiscomoquegeralmentesedenormaderarz.Trata­se
narealidadedeurnaespdeiederrorfema,oqueconcentraon6cleosigmficativo
da palavra. Mas, por isso mesmo, pode opor­se aos denrais tipos de IIrorferm.
Assim. [ernos dois modos de interpretar Num conceito amplot morfema
6 qualquer unidade lingui'stica dotada de forma e significado. Neste sentido,
o sernantema 5 urn tipo de morfema que se combina com outros para a reali­
za€ao ou cireula€ao do vceabulo entre os t`alantes da li'ngua. Nun conceito
restrito, reserva­se o termo.mar/ema aos elementos que Se opoem ao
semantema, e este se refere a parte fundamental ou nticleo significativo do
vacabulo.
14
Exemplificando:
Na palavra belissimas h6 o semantema [bel] e os morfemas [i'ssim + a +
s| Outros morfemas podenam agregar­se ao semantema [bel], produzin­
ilo­se uma diversidade de vocabulos como beleza, embelezar ou
I.ml)e]ezamento.
Para melhor explicapao, citemos algumas passagens de Hjelmslev`
a) Os semantemas sfro elementos que guardam o conteddo da s€rie e os
rrorfemas sao os que formam este conteuto de urn determinado modo grarna­
tlcal Orjelmslev, 1976:82)
b) Os semanteTnas prrdem em grande proporgso substituir­se por outros
sem que com isso o smtagma nude de natureza, ao passo que os morferms
iiuasenlmcaprxlemsubstituir­seperoutrossemqueosintagmasejainfluenci­
ado (Hjelmslev, 1976:98).
c) Comparando a s6ne lingth'stica com uma s5ne matematica ( 1 + 5 ­3, a
+ b ­c ..)` poderros dizer que os morfemas sao conro os sinais de operaeao
matematica, enquanto os semantemas sao como as variaveis (Hjelmslev,
1976:99).
CLASSIFICAC`AO DOS MORFEMAS
Vines sto as classificapcx3s para os morfemas Uma delas os divide em:
a) Morfema Lexical
Constitui o nticleo serfutico da palavra e, como ja sabelros, costuma ser
denominado de scman/cma. i a parte comum a urn grupo de palavras aparen­
tadas pelo vi'nculo de significapao. Assim. [caval] em. cavalo, cavalar` cavala­
n?a, cavalana, cavaleiro, cavalete etc.
b) Morfema Derivacional
Exerxplas: caval + [eiro]
caval + [arin]
Os rrorfelms [ana] e [eiro] sao denvacionais porque possibilitanm a cria­
eao de novas palavras a partir da [`orma primitiva cavalo.
15
 I.orma prlmi/Iv¢ e o vocat]ulo ae q'ue se onginam outros atraves do
processo da derivacao. Os vocabulos denvados se denominan/or­
mos secunddrias.
c) Morfema Categ6rico
Exexplos. peru+ [a]
peru + [s]
and + [o]
Os rlrorfemas [a], [s] e [o] nto cna`m novas palavras. Apenas indicam as
flexdes que as formas assumem 0 [a] marca o femnino em perua, o [s] assi­
nala o plural em pens e o [o] tradur a napao de primeira pessoa singular (eu)
em ando Os morfemas categ6ncos podem, pots, ser denominados de mar/cmas
/c:r!.o#ai.I ou mar/cmas grama/i.ca!s. Sua funcao 6 a de permitir que as fomas
se apresentem nas diversas categonas pr6pnas dos nomes ou dos verbes.
0 termo carcgori.fl [em aqui sentido restnto e equivale a/cxfl~o. Ha para
os nornes duas categonas: a de genero e a de ninero. 0 genero tern as
subeategorias de masculino e feminino 0 ntimero, as subcategonas de
singular e plural. Nos verbos encontram­se as catego as de ndo, ten­
pe, aspecto, ntimero e pessoa, divididas em diversas subcategonas.
d) Morfema Relacional
Exemplos: Falo com Jos6.
Livro de Jots.
As .preposi€des de e com funcionam como elo entre duas palavras. Dis­
tinguem­se dos morferms categ6ncos ou dos denvacionais porque nao sao
formas presas. Observemos que as flex6es sempre aparecem ap6s o
semantema, integrando o corpo fonol6gico do vacabulo. De modo igual, os
elementos que produzem novas palavras, agregando­se a unra raiz, ot)ede­
cem ao mesmo princi'pio. As preposi€Oes, ao contrario, sao vocfbulos
morficamente aut6nomos, sendo possi'vel usar outras palavras entre elas e os
temE°:t,T;S[:,t£:Sars:::eamposs[b[i[d.rdedemtercalapaooudedisjuneaocanc­
tenza as chamadas /orm&s dcpc"dcn/cs. Assim, em "livro de Joao", podemos
separar a preposieao do substantivo pela introdngao de outros vocabulos, como
em "livro de /cw prj.mo c gr¢#d€ ¢m!go Joao" A disjungao ocorre, por exem­
plo, com os pronomes 6tonos que possuem mobilidade em relagao aos verbos
de que dependem. Em "eu me chamo Jos6", o cli'tico me facilmente se deslcoa
para depots do verbo, comprovando que nao se trata de forma presa.
16
Rcsta compreender que os morfemas relacionais podem ser formas
`cmantematicas. Em "Mana aprendeu a licto", o vertx) estabelece uma rela­
```'`u en[I.e o sujeito Maria e o objeto lie5o e, por esse rrotivo, em sentido am­
iilo. e urn rrorferm I.elacional. Como se percebe, aqun se usa outro cnt6no, o
`Hiliitico, razao pela qual esta classificapao oferece alguns problemas.
c) Morfema Classiricat6rio
Ha. per fim. rna esp6cie bastante discutida de morfema. Trata­se daqueles
{iuc nada parecem acrescentar ao significado do vcoabulo, mas servem para
ilcl.inir sua estrutura, se nominal ou verbal. Senam, entao, os morfemas
classificat6nos, identificados pela vogal tematica.
Exenxplos:
[estud] + [a] + [r]
[corr] + [e] + [r]
[ca] + [i] + [r]
As vogais destacadas nada signil­icam Alguns autores entendem que, por
isso` elas nao devem ser consideradas morfemas, ja que estes constituem uni­
ilndes de I.orma e significado Tedavia, elas nso deixam de ter uma fungao
Lmmatical: a de situar o vceabulo mum paradigma, agrupando­o numa estru­
tur.a nominal ou verbal. Sabemos que IIrenino, cadeira e doente pertencem a
classe dos nornes por causa da vogal tematica Pelo mesmo rrotivo, estudar,
corner e cain sao reconhecidos como verbos de diferentes conjugapdes.
Empregamos acima o termo paradi.gma, muito usado nas
?ees d; es­tlutura rmrfo16gica. Trata­se de urn conjunto de unidades
lingui'sticas que se excluem urns is outras por sistemas de oposigao.
Se uma delas se realiza, todas as demais permanecem ausentes. As
desinencias verbals, per exemplo, estabelecem urn paradigma em que a
escolha de uma elil"na as outras. As classes gramaticais constituem
tambgm exemplos de paradigma. Ao usarmos o adjetivo estudiuso, no
contexto aluno estudioso, ha urn relacionamento virtual com tcrdas as
palavras que pedemm estar no lugar de estudioso, mas que foram ex­
clui'das Nesse contexto. em fungso do paradigim, qualquer uma delas
sera urn adjetivo.
Urn terlro [`requentemente asscx=iado a paradigma 6 jinfagma, que
jf apareceu numa cita€ao de Hjelmslev sobre a distin€ao entre
seman[ema e morfema. No sintagma nao h6 uma relapao virtual ou
possi'vel,masumarelapaopresenteentreduasunidades,umadasquais
ende da outra. Assim7 odemos dizer ue, no exem lo dado, alu­
17
 noestudiusoeumsmtagrmemque.aluno6otemopmcipaloudeter­
minado e estudiuso € subordinado ou deterrmnante. Considerando s6 o
vacafouloestudiuso,observamostamb6mquemorfologicamentecx:orre
urn sinlagma, em que [(i)oso] se assceia a [estud] nurrra relapao dedepend6ncia.
Resurmdo:
• 0 morfema se distingue do fonema pelo fato de apresentar sigmficado.
• 0 morferm 6 uma enudade abstrata que pode realizar­se sob diversas
formas denominadas de edomor/€s.
• 0 Imrfema estf para o rrorfe assim como o fonema esta para o fone.
• 0 semantema 6 a parte da palavra em que se concentra o significado
lexical bdsico.
• Os morfemas podem ser classificados em
a) lexicais (rai'zes);
b) denvacionais (sufixos, mfixos e prefixos);
c) categ6ncos (desmencias nominais e verbals);
d) relacionals (preposicoes, atigos, conjungdes, pronones relativos);
e) classificat6rios (vogais tematicas).
OUTRASDENOMINAC6ES
Adotamos neste livro a distmeao enue morfema e semanterm, per julgar­
IIros que tais temos satisfazem aos obuetivos de nosso estudo. Tbdavia. na lite­
ratura lingtil`stica, ha uma s5ne de outras designapes cujos conceitos as vezes
nto divergem tanto do de morfema. S6 a tl'tulo de ilustrapto, vamos a segur
eselanecer algumas deLas.
GRAMEMA E LEXEMA
Tats temos, frequentes na termnologia de Pottier, correspondem basica­
rnente a distmeao ende morfema gramatical e morfema lexical.
Os granemas podem ser fomas presas (no caso de afixos que se articulam
com os nrfeleos significativos dos lexemas) ou fomas soltas (corm se verifica
com os artigos, as prepesieoes e alguns adv6rbios).
Oslexemas,porsounmo,constituemasumdadesdebasedo16xicoeperten­
cem a inventfros ilimtados e abertos, uma vez que novos radicais podem ser
enados.
Pottlererxpregaalndaoutro.stermos,como/er;.a,elenentodo16xicoquese
opde ao morfema e a palavra. A lexia 6 a unidade funcional significativa do
discurso e se classifica em simples (cavelo), composta (cavalo­marinho) e
complexa (a eavalo).
18
GLOSSEMA E PLEREMA
0 conceito de glossema equivale pra calnente ao de morfema, Inas ten
iiiilicapto mais geral, de§de que inclu (ambem o de tagmema, conforme a
cxplicaqu de Spang­Hansen ( 1967). Tanto nun caso como em outro, consti­
tiii un elemento do sistema lingtll'stico Orolt, 1967) e, quer no plano da ex­
i`ressao quer no plano do contetido, 6 identificado como rna invariante
irTeduu'vel, uma forma minima nao sujeita a novas divisdes.
Vale observar que o termo se prende a corrente da glosselritica, que teve
•m Hjeluslev urn de seus maiores representantes. Tat corrente propunha que a
1fngunfossedescritacomoumfimemsiemocormmeio.Ouseja,comouma
cstrutura s#z.­gcneris, fechada em si pr6pria.
Ctomrelaptoaolemoplercma,igualmenteprdpnodaglossematica,pride­
se entender que se trata de uma unidade do contetido que perlrite urn ninero
lnl`inito de vanantes. Como figura de conteiido, o plerema one­se ao cenema,
clemento vazio de significado que, por isso, corresponds ao fonema. Distin­
que­se o pJcrema ccwfnaj, associado a napao de tema ou radical, do p!crcma
itlargl.~aJ,aplicgivelacquesedenominadeafixo¢emindez,1973;HolL1967).
MONEMA E SINTEMA
0 termo mo"ema, de acordo com Maninet (1985), foi cunhado por Henri
Frei para designar a unidade sigmficativa minima. Ainda segundo Matinet
( 1993), ha unra identidade perfeita entre o ccmceito de lronema para Fret e o
de morfema para os lmguistas americanos.
Contudo, Martinet teota defender que os dois termos devem ter conceites
diversificados. Enquanto o morfema seria o segmento do enunciado que
corresponde a urn sigmficado, o monema consistina no efeito de sentido que
corTesponde a uma diferenca formal.
Naprfica,per5m,toma­sediffctlperceberadistingao.0pr6pnoMartinet
(1985)defineoIIrmernacomounidadedotadadeumconteiidosemanticoede
urn expressao fonica articulada em unidedes distintivas e sucessivas, que sto
os fonelnas.
Em Debaty­Luca (1986) ha definigces analogas:
a) Monema 6 todo signo cujo significante 6 indivisfvel.
b) i qualquer signo cujo significante nao pode ser analisado
sintagmaticamente.
c) i un signo cujo significante 6 insegmentavel, isto €, nao divisfvel em
sigrificantes rlrenores.
19
 UmconpLexofchadodemoliemasligalose'denonrmadodesz'»/t7ma(Marine[,
10 Observe a frase: `.Ela me deu urn dcx=e". Substitua o pronone atono me
1985). 0 sintema 6, portanto, qualquer signo suscepti'vel de ser consLderado como
formalo de dots ou mais elementos sermticanente identif`ic6veis que. em toctos i`.I.nit.ormascorrespondentesdasoutraspessoasgra"ticais.Aqutambemse
I.Iii`iintra urn exempLo de paradigma?
os aspectos, se corxportam smtaticamente come os meriores elementas aos qunis
ele pode opor­se (Martinet, 1968). Ou seja, 6 urn si.mo lingui'stico que resulta de
I I Fonologicamente, tanto em abata como em a bafa s6 ha urn vocibulo.
combmapao de outras, mas se comporta como se fosse urn thico monema
I I `k`vm morficalTrente, em a bata existem dois vacabulos. Co[ro se explica
i.ssc fato`?
EXERcfclo I
12 Tomando como exemplo o [s] que ocorre em lutas, demonstre que
I. As palavras ten forma, t`uneao e significado. Se a morfologia compete o
\i` mort`emas sao arbitrinos em relapao aos sigmficados gramaticais que
estudo da forma, que disciplinas tratanam da fungao e do sicm,mificado?
ii.i`rcsentam.

2. Entre os pronomes pessoais, quais os que nao sao formas livres?

3. Demonstre que a prineira vogal de Recife pode ser pronuncieda pelo

menos de tree maneiras dit`erentes. No caso, trata­se de alofones ou de alomc>rfes?

4. Levando em conta os conceitos ja assimilados, decida se uma simples

alterapao in grafia 6 capaz de modit`icar uma foma. Raciocme com o segunte
exemplo: o semanterna do verbo I.rincar 5 [bnnc], em brinquei ha muden€a
na forum mtema?

5. Os constituintes de morfema sao [irorfe] = `forlm' e [ema] = `menor

unidade' 0 vocabulo morfema significa literalmeme `forma mi'nima'. Apli­
que o mesmo procedimento para os vacabulos fonema e lexelm.

6. 0 pronome relativo que 6 palavra ou mstrulnento gramatical?

7. `Classit`ique os morfemas das palavras segmentadas at)aixo

a) arvor ­ed ­o ­s;
t)) form ­ os ­ ur ­ a,
c) camis ­.ol ­inh ­a ­s;
d) mar ­ inn ­ eir ­ o;
e) and ­ a ­ va ­ mos.

8. Substitua o morfe [va] de andfvamos, como em andaremus, tantas ve­

zes quantas for possi'vel essa operapao, e diga o que acontece com o significado
do vcx=abulo. Em seguida, para fixer ben a noeao de paradigma, delimite o
conjunto desses morfes capazes de ocupar a mesr]ra posieao.

9. Como na questao anterior, estabele€a oposigdes nexionais para mestre e

cadeira. Ambos os vacat)ulos pemitem o mesmo n`inero de oposi€des? Que
mort.emas constituem o paradigma flexlonal dos nomes?

20 21
 MORFES E ALOMORFES

JA sabemos que o temro morfcma se refere a urna entidade abstrata. Gra­

v.'ir`ros tamb6m que, quando se concretiza7 passando a l`azer parte da estrutura
`h.u[mpalavra,6prefen'velt­alar­sedemor/p0idealsenaqueacadamorfema
i`orrespondesse urn thico imrfe e vice­versa. IIifelizmente. por€ni confcrme
v:`iiros agora observar mais detidamente, essa correspondencia nem sempre 6
irerleiLa.

MORFE ZERO

Muitas vezes urn mort`e deixa de estar presente na palavra. Isso nao quer
`li7.cr que ele mexista, mas sin que esta ausente. Esta ausencia ten uma fun­
iAo ou significado e, por isso. 6 chalmda de awsGnci.a sl.gn!fcoJjva. Quando
.'ihstm cocine, costurna­se aplicar na analise o artifi'cio do morfe zero, conven­
i`i{)nalmente simbciLizado por ¢.

Vejamas alguns casos:

a) Se o none apresenta uma correspondencia de formas (uma para o mac­

culino, outra para o feminino). 6 evidente que ambas devem ser rnarcadas por
n`trl.es disuntos. Colro o femimlio 5 formado com o acr6scirro do [a|, este
ii`)rt.e 6 seu trapo distintivo bdsico. J6 o que caractenza o masculmo 6 a aus€n­
cln de qualquer marca, ou seja, o a. Assim

1\utor + a peru + a
autor + a peru + a

nu+¢ gun + ¢
nu+a gun, + a

hegu€s + ¢ Jos5 + a
I.regues + a Josef + a

23
 b) 0 plural 6 marcado pelo [s]. 0 singular. pela ausencia e consequente uso
Iiurlves.Ifipis,biceps,piresetc.nao6possi'velconsideraro[s]cornemdicapao
do¢:
`1. I litirnero dos substantivos, uma vez que ja existe no singular. Conceber que o
tigre + ¢ jardim + ¢ n"lezeroprierepresen[aropluraldetaispalavraspareceumcontra­senso,ja
tigre + s jardin + s iiilcelenaopoderiaopor­seaoutrozero,odosing,ular.Talvezporissosejamais
``tcrenteentenderqueomecanismodeindicapaodoplural,emtaiscasos,nao6
c) Em muitas formas verbals subentende­se urn zero em oposigao a outros iiw`rlt)16gico,por6msintaticoSeriodeterminante(artigo,pronomedermnstra­
lrorfes: i1vi`ctc),numcontextot`rasal,queesclareceraoninero.
0 outro caso se refere aos chalnados substantrvos comuns de dois generos,
`iiic nto apresentam a marca formal do feminino:
(tu) estud + a + va + s
(ele) estnd + a + va + a
tt estudante I a estudante
(ele) estud + a + a + ®
o artista I a artista
d) Ate mesmo a raiz de urn vocat]ulo pc>de ser formalmente vazia. i o i) doente I a doente
caso do artigo definido em portugues, que s6 apresenta vogal tenritica e o dentista I a den[ista.
desinencia:
Jdsabemsqueofeminmoemportugues6macadoprun[a|,opestoaausch­
i`i:\dequalquermorfenomsculmo.Mos.nosexenplCisacima,stoigunisasformas
a+o=o
a + o + s = os |\u.:\anbososgcheros.Dequemodoentaosenapessi'veLmterpetarafchapaocb
1crTrmo,sefrohaqualquermalcaopositiva?Talcorronocasodopluralanalisado
e) Nto raras vezes, coorre tambem que urn morfe denvacional deve ser `LI`tenorrrmte,ndmiuraoconthciadomorfezeroparac>feminmonessasitua;sose
interpretado como zero. Se quisermos, por exemplo, produzir verbos da forma himaunconm,sense,jiqueeLeseoperiaaoumzero,odormsoulinc>,Porisso,6
I`:in rrmos mcrmente mvccar urn cntcho estritanente sintalco e ccmcluir que o
pnmitiva flor, utilizaremos sufixos como:
rtnero de certas palavrus passa a ser identificado pelas nndemas categ6ncos ds
tcmusqueaelassereferemEsseste[mospodrmserartigas(ocolegial/acolegial),
[ej] i flor + ej + ar
[esc] i flor + esc + er irmorrrsouncnesquefuncionemcormalDetivos(rneudentista/bchestudante).
For causa de restrieces como essas, os autores nao sao unanimes quanto a
[eJ i flor+ e + ar
!idapaodomorfezeronadescTi€aogralmtical.Matthews(1976)ePena(1990)
Mas em florar ou florir, a derivapao se processa com o recurso de urn zero
sufixal:
:nhs;I::e;re:£u:draleTesr2n£'sfgv:zn='gret¥:I:flme#toqv¥baalafu:u=:
" existem inineras lacunas, o que nos faz usar (ou atjusar) de zeros talvez
dispensgiveis Tndavia, eliminando­os` cna­se urn acdmulo de exce€ces, o que
flor + ¢ + ar
contradiz a pr6pna feicao estrutural da lingua.
flor + a + il.
0 recurso, com efeito, tenta preservar a correspondencia urn a urn elitre
[rorfe e morfema, que rruntas vezes deixa de existir. Representa nada mais que
A termmapao verbal nesse caso 5 constitu`da de vogal tematica e desin6ncia.
urn artifi'cio para dan ccer6ncia a descrigao de estrutura lrorfol6gica. Mac,
Entre a raiz e essa terminapao nao ocorTe nenhum morfe, por5m florar e florir
desde que se apliquem procedimentos ou t6cnicas descntivas tambem coeren­
sao reconhecidamente forlms denvadas. Uma solngao sera pois, admitir a exis­ tes, ele podefa pert'eitamente ser desprezado.
tfucia do sufixo zero no mecansmo da derivapao portuguesa (Monteiro, 1978b). Fbrfim.5oportunoretletirsot)reasegumteobservapaodeMartinet(1985:61).
Ha, por5m, algumas situapdes bastante discuti'veis, em que a maiona dos
estudiosos nao admte que se recorra ao morfe zero Citemos. como exemplos, Entretan[o, se a urn slgnificado hipot6tico correspondesse regularmente
dois casos relativos ao mecanismo da flexao portueouesa. uma ausencia de realizapao t`ormal, seria legi'timo postular, nao apenas
0 pnmeiro diz respeito aos nomes que no singular e no plural terminam do urn morfe ou significante zero mas tanb6m urn sl.gno zero, isto 6, a
mesmo modo. Ja vimos que o plural 6 rmrcado pelo [s] . Mac em forums como lnexistGncia do signo.

24 25
 MORFEVAZIO
Por finL resta observer que, colno veremos, a vacuidade semintica dos
A deslgnagao de mar/€ vaei.a foi empregada pela pnneua vez em Hockett liilcrl.ixos nao 5 ponto pacffico. E, mesmo que fosse, nem todos os linguistas
I.``t i uninimes em afirmar que a exjstencia do significado sempre deve carac­
(1947)paraaquelescasosemqueasegmentapaodapalavradeixaumsegmen­
to residual ao qunl nao corresponde nenhum significado e, por isso, em tese li.rizar a presenea de urn morfema. Jensen (1990:3), entre outros, assim de­
' 'llc:
nto deve constituir urn morfema.
Entre os exelxplos que Hockctt apresenta encontra­se o caso da vogal
tem4tica na flexao verbal. Assiln, comparando cant­8­re­mos e dev­e­sse­s, Os rnorfemas sao prilrmnalnente unidades estruturais e sao tipicanente,
o morfe [cant] se op6e a [dev] e cada urn expressa urn significado pr6prio; pordm nao necessariamente, portadores de significado.
[re] indica o tempo futuro e o modo indicativo, enquanto [sse] marca o im­
No mesmo sentido, Aronoff (1976:7), depois de assinalar que o inprante
perfeito do subjuntivo; [mos] assinala que a forms verbal 6 da pnmeira pes­
soa do plural e [s] da segunda do singular. As vogais [a] e [e], ac contrino in i morfema nao 6 o seu significado mas sun arbitranedade, afirma:
dos morfes acima analisados, nao parecem ter nenhum significado e, por
isso, constituem segmentos que nao correspondem a qualquer morfema. Se­ Demonstrarei que, abaixo do nfvel da palavra, encontramos morfemas que,
riam entao morfes vazios. embora devam ser associados a verdadeiros elementos lingtil'sticos. nao
.apresentam neinum significado que possa ser identificado independente­
algun¥ise;£TELE°Ee¥6g°qginon:==e£#arns#eo:e:d: mente de cada uma das palavras isoladas em que eles coorrem
mastgmpelozTmosafungaodeindicaraqueconjugapaopertenceoverbo.Talvez
MORFE CUMULA:nvo
poressefatonasdevanserconsideradasumbomexemplodemorfeva2io.
Outro caso 6 o da vogal que os granaticos em geral denominam de vogaJ
Nao 6 Taro que un s6 morfe possum mais de un significado, expresse duas
de Jjgafiao. Tanto no processo de denvapao quarto no de composi€ao de pala­
I tu mals nogivs, o que representa uma quebra da conespondencia ideal entre
si¥±o=te:trvee=o:s:iITcear#::::sve?eanf¥cas)#:g](¥tytreet]°er#Casals(:)? nrorfe e lrorfema. Ao contrino do morfe vazio, que nao corresponde a ne­
i`hum nrorfema, o cumulativo se relaciona a mais de unL
[tempo]].
Exemplifiquemos:
0 problema bdsico da analise 6 o de saber se o segmento dove ou nao ser
A desinencia [mos] em viajames indica a pessoa Orneira) e o n`ilnero
destacado.EmcasoafLrmativo,constituiummorfevazio,desdequeinaplicavel
a qualquer rmrfema. Em caso negativo, surge a questao cnicial: a que lrmrfe se (plural). Sera incorrcto encontrar dois morfes, ou seja, dizer que [mo] marca a
deve agrega­lo? i"neira pessoa e [s] caractenza o plural. Com efeito, [Iros] 6 indivisi'vel e ex­
Tudo indica que, no meeanismo da denvapao, ele integra o sufixo. Mac, i"essa as duns no€5es simultaneanente, sendo par isso un rlnde cumulativo.
T\rdas as desinencias vefoais portuguesas se enquadran na mesma explicacao.
comrefer€nciaacolrposigso,parecefazerpartedoprimeiroradical,confomre
segnentamos ha pouco as palavras saudive] e passatempo. Quem tentar depreender as fomas de urn voc6bulo sem levar em conta os
marfes zeros, tera logicamente de ampnar o conceito de curmilacao. Na pala­
Na realidade, por€m, es§e cnt6rio 6 muito frogil. Em frutuoso, casual.
vra linda diri, por exemplo, que o [o] acurmla as fung0es de vogal tematica e
paozinho, ciprioto etc. sentimos que as vogais antepostas aos sufixos finali­
desinfucia. Mas havera o risco de falsas interpretaeoes. Em nrstre, por exem­
zam os [emas das palavras primitivas. Como tais. nao poderian integrar os
sufixos e deverfamos ler: fruto + [oso]i[[frut(u)]oso]; caso + [al]i plo, seria tanb6m concebido como vogal tematica e desinencia o [e] final do
vocfoulo. E assim sucessivamente.
[[cas(u)]al]; pao + [zinho]i[[pa(o)]zinho]; Chipre + [ota] i [[cipr(i)]ota].
Pela culmlapao, dirernos que o artigo apresenta raiz e vogal telnatica no
Por outro lado, a hip6tese de nao se destacar o segmento vazio de signi­
rnes[ro fonema. Tratando­se da forma feminina, a raiz sena /a/? Entendere­
ficado, al5m do problema de nem sempre se saber a que elemento ele deve
rros tanb6m que o [a] de solista acurmila as fun9des de vogal temalica e
ser agregado, cria uma infinidade de alomorfes, o que com certeza nao
desinencia?
simplifica a analise lingufstica. Adotando­se a hip6[ese conutria, urn le­
Assim sendo, para evitar inccerfucias, is vezes parece aconselhgivel recor­
vantamento dos morfes vazios ou interfixos no portugues reduziria drasti­
ref ao artifi'cio do morfe zero. Apesar de rmiitas estruturas apresentarem lacu­
camente o ntimero de sufixos, simplificando enormemente a descrieao
nas, talvez seja prefen'vel preenche­las com zeros a ter que dizer constante­
morfol6gica.
ITrente que urn s6 morfe acunula a funeao de vdios.

26 27
 MORFES©
in aiitores, entre os quais Matthews (1972), que distinguem a cunulapao
dasuperposi€todemorfes.Ocorremmorfescunndativosquandodofsoumais
rrndemas aparecem representados per rna `inica forma em qualquer contex­
to. Assim em formas verbals como as do futuro, as napdes de tempo e modo
sellpre em portugues sso indicadas per uma s6 desinencia. par outro lado,
fala­seemmorfessuperpostosquandodoisoumaismorfer]rasaparecemrepre­
sentados por urn `inica forma apenas em deterrmados contextos.
Se tivermos as formas verbals:
am­a­©­ste coln­e­¢­ste
sa­I,­®­ste
am­a­a­stes com­e­©­stes
sa­f­¢­stes
diremos prontamente que se encontram no pretdito perfeito do indicativo.
Qualadesmenciamodo­temperal?Zero.Porestemorfentopodemosidentifi­
car o tempo, rna vez que o presente do indicativo tallb5m 6 smalizado por
zero na desinencia modo­temporal. 0 que mos faz afirmar que se trata do pre­
tdito perfeito sao as marcas [ste] e [stes], que s6 aparecem neste telrpe. Tats
marcas, perem indicam pnmariarnente a pessoa e o niimero. Se desprezarmos
os zeros, concluirenros que no caso se venfica uma superposieso de rrorfes.
Ou seja: neste contexto, ha uma fusao em que na mesrna forma se expressam
as no¢des de ndmero, pessoa, tempo e modo.
Observanos algo semelhante em vinjo, come e durmo. Em que tenpe e
modo se encontram tais verbos? Tedos respondemos que no presente do
indicativo. Qual a marca m6rfica que nos permite essa conclusao? Sem dtivi­
da, a presen€a do [o] final, que tamb€m indica a pessoa e o nfroro. Tat como
no pret6rito perfeito, essa desinencia pode entao ser interpretade como un
caso de supelpesigao ou fusto de morfes.
Talvezoconceitodemorfesuperpostonaotenharmitautilidadeecnealgu­
maconfusao`desdequemritopr6ximododemorfeculmlativo.Narealidade,a
dlferenca 6 s6 porque este ultimo ocone em qunlquer contexto. Se, em todas as
formasverbais,adesin€nciaquernarcaon`ineroeapessoaindicassetantx5mo
nndo e o telrpe. havena no caso curmlapto e nao suprpesi€ao de IIrorfes.
MORFEs ALrEENAhHEs
Quandoonrorfemaserealizamedianteoacrgscimodeumseglnentof6nico,
ten­se un morfe aditivo. As§im as desinchcias.nominais e verbals em portu­
gues em geral sto elerrrmtos que se acrescentam ao semantema ou nticleo da
palavra. 0 plural, por exemplo, 6 formedo pela adjunefro de urn [s], que con­
trasta com o morfe zero do singular.
28
I I !'i. por5rrL casos em que a oposicao entre duns formas se verifica nao em
l`'i iiiits de acrfscimo de urn segnento, mas da permuta entre dois ou mais
1iuitis,Ten­seentaooprocessodaaltemincia,conformeseexemplificaabai­
\''
De infcio cumpre distingur a altemincia regular e predizfvel daquela
•iuc s6 se verifica em determinados morfes. Ou seja, h6 uma especie de
``llcrnancia que pode ser denominada de /a"oJo'gi.ca e outra, de
NNlrfofonol6giccL
A pnmeira 5 foneticamente condicionada, sendo por isso regular e auto­
iiI(i(ica: acontece sempre que o contexto fonico se realiza, independentemente
` 11 ts morferms que aparecem Urn exemplo 6 o do prefixo [in], que passa a [i]
` iuundo a consoante inicial dr base 6 lfquda (inegular, ilegal). A prova de
I iiie se trata de uma altemancia puramente fonol6gica est6 no fate de ocorrer,
iiicsmo com mndanga no morfema: se o prerixo [in] for locativo, a mesma
iLltcmancia se venfica (innper). Outro exemplo 6 o do fonema th/, que al­
l.rna com /s/ qunndo aparece `irma vogal anterior, como em opaco + opacida­
•1.`, pdblico i ptlblicidade etc.
Ja a altemancia morfofonol6gica € aquela que, embora possa ocolTer em
l`un€so do contexto fonico, nao deeorre da aplicapao de uma regra autom6tica
u regular, circunscnevendo­se a morfemas especfficos. Urn exelxplo 6 o des
ilesinencias modcLtemporais na segunda pessoa do plural, em virtude de que a
vi`gal /al em contacto com o „ forma o ditongo /ay/, que se transforrm em /ey/:
|i`anta(ve + is)] i [canta(vc + I.s)].
Os fonemas que se encontram mos morfes altemantes podem ser de
iiualquer natureza: vcofli cos, consonantais ou supra­segmentais (acentuai s
i)u pros6dicos). Exemplificamos a seguir, para uma melhor diferencia­
ao:
a) alierrfroia vocdiica
 b) allernancia consorranial
S,ngular Plural
[trag]­o
[died­o
[fap]­o
[pe€]­o

c) allerndncia acentual
Tanb6m nas formas..
ex6rcito ± exercito
comdrcio = cornercio
reu'fica ± retifica
hist6ria I historia

MORFES REDUNDANTES
` ) [.emnino 6 caractenzado pela desin6ncia [a] . A altemincia no caso cctnstitui
iim morfe redundante.
Quando a altemincia 5 o \inico trapo que opoe duas formas, pede tratar­se
de urn mecanismo de flexao intema. No portugues, o que ocorre geralrnente 6
a flexao extema, desde que para [anto se utilizam morfes aditivos. Tedavia, em De igual modo em
certas situap6es, constatamos que a altemancia 6 a `inica rmrca opositiva, con­
forme se pode observar mos segumtes pares. [`a€o i l`aaes
digo ± dizes
surno i sornes

:ii forlnas verbals se opoem pelos morfes aditivos [o] I [s]. A li'ngun nao se
`i`lisfez e refer?ou a oposieao com a altemancia na raiz. 0 nomal seria:

*t`azo I fazes
* dizo I dizes
*sumo ± sumes
Em tais casos, a altemancia consutui de fato urn morferm e se pode ate
dizer que a]' ocolTe a flexto mtema. Na rnaiona das vezes, pore'm al6m da
altemancia, as marcas desmenciais es[abelecem os contrastes. A noefro de rnerfe redundante de certa forma se op6e a de lrorfe vazio. Se
Assim sendo, em. cste em princi'pio nto se asscx3ia a nenhum morfema por nao apresentar signi­
I.Lcado, o morfe redundante corresponds a urn mort`ema. mas de Into secun­
av6 I av6s dino, por ccexistir al6m de outro que por si s6 ja teria a l`uneao de representar
`t significado da unidade. Por outro lado, do pento de vista formal, se o morfe
Poap I pO?as
ovo I ovos vazio e o inverso do morfe zero, o redundante 6 o oposto do rrorfe cumulativo
(Pena, 1990).
grosso I grossos

o pliiral e' macado pelo [s] .oposto ao zero do singular. A altemancia de /6/ MORFES HOM6NIMOS

:oarnatrg(,:ope%asL£[irtt:amain°:I:S::::edan¥er::S:ibn:£ri5`e°rmvceards¥::°momferi: Outro fen6meno bastante frequente 6 a homonfnua, que se caracteriza pelo

se tiv6sseiros: I ato de que urn thicct morfe corresponds a dois ou rnais mort`erms distintos. 0
[s], par exemplo, indica o plural em (as) amas 0 mesmo morfe, contudo,

30
31
 indica a pessoa e o n`inero em (tu) arms. De redo anflctgo. o [a] expressa o
feminino em (as) Hms, por5m nao em (tu) alms. Ve­se, enffio, que a forma
em si, tomada isoladanente, nao identifica o morfema, estabelecendo­se rna
ambiguidade que solnente se resolve pela recorrencia a classe granatical da
palavra na qunl se encontra o IIrorfe.
A16m do mats, a ambiguidade pode ocorrer na flexao de ulna rnesrna
classe de palavras. Assim, o [e] representa o presente do subjuntivo em
amemos e apareee no indicativo em vivemos. E, por outro lado, o [a] se
encontra no indicativo em amamos e marca o presente do subjuntivo em
vivanos.
A homonfma entre morfes se verifica tamb6m na identificagao do
semanterna de muitas palavras. Vwibulas como terra, tel.restre, terreno.
terreiro. enterrar etc. sao cognatos, porque em todos aparece o mesmo
semantema [terr]. Mas em terror, terrivel, aterrorizar ou terrffico, o
semantema continua tendo a forma [terr], sem que se possa dizer que se asso­
cia a mesma base de term.
Enecessdio,pois,tertodacantelanaidentificaptodosmorfeus.0ideal
sena que sempre houvesse uma conespondencia urn a un entre morfes e
mrfemas, tomando a descncao gramatical bastante simples. Mas isto quase
nunca ocorre em portugu6s.
ALOMORFES
Devemos refletir un poucc> mais sobre a ques[to de dois ou mats rrrorfes
ccnesponderem a un thico morfema. A solu€ao mars comun 6 acatar o con­
ceitodealomorfia,talcormemfonologiaseutilizaodealofonia.Mac,confer­
Ire veremos, tat adc€to pods trazer uma s6rie de contradipes.
Sejacormfor,naorestadtividadeque,paraumalinguncorroaportugue­
sa, o pnnci'pio da alollDrfia simplifica em muito a descrieao de estmtura
nrferfica.Sebemdelimitedo,resolveragrandepartedesproblelmsencontraveis
na segmentapfro dos vcoatulos.
Peloquejaexplicamos,todomorfemaapresentaumaformeumsigni­
ficado. Mac a forma nem sempre permanece inalterada. As vezes, em de­
ter"nedos ambientes, ocorrem variapces sem que o morfema deixe de ser
o mesmo. Se listarmos os cognatos de pedra, encontraremos pedreiro,
pedrada, pedroria, apedrejar etc. 0 semantema sera [pedr]. Todavia, em
petrificar, notamos que a forma mudou para [petr], conservando o mesmo
significado. Dizemos entao que [petr] 6 uma vanagao m6rfuca, urn alomorfe
de [pedr].
0alomorfesedisunguedaro77%a.Eleconsti.tuiumdesvioe,assimsendo,
aparece com menos freqti6nci.a. Nos cognatos de pedro, o semanterna qunse
selxpre reveste a fcrma h}edr] , que sem d`ivida serf a norlna. A vanapao para
[petr] acorre poucas vezes e por isso sera un alonrorfe.
32
I I:`;*¢ mterio de identificapac equivale, em suma, ao da produtividade do
n. n li.nm. Para tomar apenas uma situapao esclarecedora. observemos que o
ii I ii u.rl.eito do indicativo na primeira conjugaeao 6 marcado pela desin6ncia
|vi`|.i`iinl.orrnesepercebeemcantava,cant8vaseto.Nasdemaisconjugapes,
n i I`'++inencia muda e telnos corria, corrias etc. ou partia, parties etc. Como,
• iilft.tunto, a prineira conjugapao 6 a mars produtiva, de tat Into que hoje
iuiili.tnentes6secriamverbosterrmadosno.infinitivoem[ar],concluinos
• i`ii` I va] e a norrrra, sendo [a] urn alomorfe.
Aiiui6oponmodiscutirseessecnteriodeveseraplicadonadistmcao,quando
M l`wmas nco forem aparentadas ou semelhantes fonoloacamente. Saberros,
I­Ii.i.xernplo,queexistemvariossufixosfdrlIradoresdenomesabstratos,entreos
• im„ [dade], [eza], [ura] etc. Send li'ctto considerar [eza] e [un] corro vanantes
I lt. |Jnde]. ja que este sufixo parece ser o mats produtivo da sche? Julgarms que
I i`'\I i. Preferimos dizer que se trata de nrorfemas diversos.
0 assunto 5 colxplexo. Gleason Jr. (1978) opina que nao ha necessidade de
ii`icosalolrorfessejamsemelhantesnaformaelembrarneslroqueadiferenga
i` .de ser tao grande como a da ralz de go e went, caso idchtico ao que ocorre
mi portugues com o verbo ir (cf. You, fui, irei etc.). Por consegLiinte, para
I ilcuson Jr. (1978), nao h6 razao alguma que ilnpe€a urn morfema de ter
'`l`imorfes amplamente drvergentes. A mesm apiniao 6 partilhada por Hodge
( 1972), ao admtir que os alomorfes podem apresentar forms predizfveis ou
I n Leiramente arbitrdias.
Apesar disso, cremos que a alomorfia deveria ter urn conceito delimita­
tl` ` de modo n'gido, que a distinguisse da heteronfinia ou da pura sinoni'mia.
A ngor, no caso de ir (ou sel.), existem rafzes heleronfmicas. Se as consi­
ileramos alom6rficas (cf. adiante a analise que fazemos dos desvios do pa­
ilrlo geral dos verbos), 6 que tomamos por base a configuraeao de urn
iuradigma verbal.
Em se tratando de rafaes sirfenilnas, a situa€ao parece mais delicada ainda.
Sera coerente afirmar que o prineiro corrponente de datilografia 6 alomorfe
de dado? Ou como indaga Lepschy (1971), see vflido dizer que pilustm e
colon sao dois alomorfes de urn mesmo morfema, em vinude da proximidade
de seus significadss?
A16m desse problema, existe o de fixar crit6rios de identificapao a partir
dos condicionamentos rlrotivados pelo ambiente ou contexto em que as van­
:`€Oe§ ocorrem Ja vimos que o prefixo [in] se transforma em [i] antes de
consoante lfquida (ilegal. in.eal etc.). VLmos tanb6m que o /k/ muda papa /s/
antes de sufixo imciado por vogal anterior (cf. pdblieo / publicidade). Pode­
mos ainda acrescentar a variapao [vel] ~ n]il], determinada per esse mesmo
contexto (cf. amfivel / amabilidade / amabilissimo), e a que afeta /d/ > /z/
antes de [­ao] (cf. invadir / invas5o; persuadir / persuas5o). Mas
frequentemente, sobrenrdo na alomorfia de rai'zes, 6 diffcil predizer qual­
quer vanapao.
33
 Nesse sentido, Jensen (1990: 8) cheg.a ate a definir os alomorfes colm `fya­
riantesdeumnrorfemaquenaosaofonologicanenteprediziveis".Corbin(qpnd 11) Alomorfea na vogal tem&tica
R]o­Torto,1986:135) diz quase a mesma coisa: `Varia€6es de natureza
fonol6gica nao explicaveis fonologicanente que afetam urn lrorfema perten­ vi.ndemos/vendido i [e] ~ [i]
cente a uma categoria lexical nraior ou afixal." E, em Ortega (1990:67), se le
a segumte afimrafto: i:::'.',pfga = i:I:#
'lJsule / sais i [*e] ~ [i]

i:=##S]calal°:a¥=Se%:°dtee¥unaleqnuehue¥a;asfe::j;:o:se¥#L¥#a I') Alomorfia r.a desinencia nominal

realidade, uma altemancia totalmente aleat6ria, que nao pode ser
identificada mediante uma regra. No par av6 * av6, os trapos distmtivos /6/ e /6/ podem ser consideredos
I il. ilitorfes das desinencias ¢ (masculino) e [a] (feminino).
Al€mdisso,hasituapdesemqueduasformasfiguramaltemadarrmtenun
nesnro contexto, emhora com possibilidede de diferengas estili'sticas. E o que `|1 Alomorfia na desinencia verbal
se verifica com o sufixo de flor[inha] e flor[zinha]. Como o conceito de
alomorfia leva em conta a diversidade de contextos, para esse caso alguns cantivamos / cantaveis i
antores preferem falar de variante ou altemancia livre. cantaremos / cantards i
Seja como for, mencionamos a seguir alguns tipos de alomorfia, em que se cantarmos / cantares i
percebe de imediato a identidede semantica das fomias aparentadas. cantais/ cantastes i
cantas /cantaste ­i
a) Alororfia na ralz sois / ledes i

cabra/caprmo i [cabr] ~[capr] I.`,xERciclo n

lei/legal i ue]~[leg]
ouro/6ureo i [our] ~[aur] I . Vcoatulos corm hipis e pines ten singular e plural, embora com a lnes­
boi/bovino i [bo]~[bov] mn forma. H6, porem. algumas palavras que s6 se empregam no plural.
vida/vital i [vLd]~[vit] I':xempLifique­as.
noite/notumo i [noit]~[not]
2. Torrrmdo por base a forma andfvamus, substinra [mos] por a. Depois,
b) Alomorfia ro prefiun Ii\cao[nesnrocomomorfema[va].Deduza,entao,afun€todecada®.

transpassar / trasladar i [trans] ~ [tras]

map[o/ilegal i [in] ~ [i] „u::;Lb:toanotivoasfee:C=:S'Et¥f:I::¥:i=rfeiear°.::ae.:e:#££e?nero,
aposto/aduunto i [a] ~[ad]
excentrico/esfongar i [ex] ~[es] 4. Dos pronomes mencionados a seguir, identifique os que nao constltuem
l`ormas livres: algu6m. que, eu, teu, o, a]go, mim, este, si, vore, mos.
c) Alororfia ro sufiro
5. Em esfa [nenina, o feminino do substantivo 6 mareado por dois trap.os,
amgivel/amabilidade i [vel] ~roil] urn m6rfico e outrct sint6ti:co. Quals sao?
livreiro/mesato i, [eiro] ~ [ato]
bacharelato /nestrado i [ato] ~ [ado] 6. Em que circunstincia uma forma presa 6 empregada como forma
beleza/altivez i [eza] ~ [ez] livre?
bebedouro/lavat6rio i [douro] ~ [t6rio]
7. No par av6/av6, qual o trap que distingue o masculino do feminino?

34 '35
 8. As formas verbals em geral apresentam quatro elementos: radical, vogal
Lematica, desmencia modo­temporal e desinencia ndrnero­pessoal. Onentan­
do­se pela segmen[apao de and­6­va­mos, assinale as altemativas em que os
zeros es tariam corretamente empregados :
a) and ­ a ­ © ­ mos
b) so ­ fz) ­ ¢ ­ nros
c) po ­ a ­ nros ­ ¢
d) hav ­ ® ­ e ­ rros
e) part ­ i ­ ¢ ­ res
I) part ­ fz) ­ a ­ res
ALNALISE M6RFICA
g) and ­ a ­ e ­ Iros

9. Por que a desinencia do masculmo em portugues 6 a?

10. Na chamada denvapao impr6pna, caracterizeda geralmente pela mu­
danga da classe gramatical, pode­se adimtir a acorrencia do sufixo zero. As­
sim, a segmentapto do numeral sete, quando substantivado, 5 [se[]¢]e]¢], em
que o pnmeiro zero indica a denvapao e o segundo marca a flexto. Cite rrms
cmco exemplos semelhantes.
11. Conforme o tipo de fen6meno que ocorra has formas abaixo, coloque nos
par€nteses: a (Morfe zero), MV (Morfe vazio), MS (Morfe superposto), MA
(Morfes altemantes), Am (Morfes redundantes), MII (Morfes horfuirros).
( )/omos (verbo ser) 7±/omos (verbo ir)
( )juiz±jui'za
( )expws±exp6s
( ) ndicularizar
I( )decido
A li`ngua 6 urn sisterna e, como tal, se constitu de partes interdependentes.
( ) it.`rfeito funcionamento de urn sistema se caractel.iza pela organizapao,
Iiw`i`tldaperleispr6pnas.Aspartesdevemestarintimanenterelacionadas,de
li`l mrdo que o todo seja harrrfenico.
Desmontar urn sistema 6 analisa­lo com o rim de conhece­lo. Tudo o
•|`ic ilcsejamos estudar pressup6e essa tare fa. Se pretendermos compreen­
ilcr o I.uncionamento do motor de urn autom6vel, teremos que observar as
it..+:is que o comp6em i preciso examina­las detidamente. percetjer as
I...I:it`1es que mantem entl.e si, ate o ponto de sermos capazes de remont6­
1;'\
Na realidade, as peeas isoladas pouco valem, desde que s6 funcionam
inl..LJredas. Par isso. nao adianta cochecer ben as partes se nao houver urn
rsl.orco de integrapao, uma visto do todo. Quem nao tiver essa precaucao
j`ii"iis compreendera o sistema e permanecera com uma visao parcial, es­
|uL.ci:ilizada, incapaz de exphcar adequadanente os problemas que possam
( `` ' ' rTC r.

Nun estudo da li'ngua` somente por questdes didaticas, faz­se a abstrapao

12.Numereacolunadadireitadeacordocomasrefaienciasfeitasaesquerda.
( 1) Urn morfe, nenhum morfema
(2) Urn morfe` mais de urn morfema
(3) Mais de urn morfe. urn morfema
(4) Nenhum morfe, urn morfeim
•kt todo enquanto se analisam as partes. Ha, segundo as gramaticas, pelo Ire­
Ii`rs tres ni'veis estruturais distintos: o fonol6gico, o rrorfol6gico e o smtatico.
( ) Morfe vazio N.fu) obstante, morfologia e sintaxe inexistem isoladamente e os limites entre
( ) Morfe redundante l``n`>logia e rrorfologia tamb6m se desfazem com facilidade.
/ ) Morfe zero Apesar disso, 6 praticalnente inviavel estudar o sistema corro urn todo. de
inm s6 vez. Dai', ajustificativa para as diversas analises a que se sut>netem as
( ) Morfe cunulativo
iil` I iliLdes 1 ingtii'sticas.
0 trabalho de desmontagem que realizamos aqu denomina­se and/I.5c
ttiijr/I.ca. Nossa preocupagao pnncipal 6 a de descobnr a estrutura formal,
`.i eonstituintes de cada vocabulo, atrav€s de t6cnicas usadas modemamente.
A :`nfilise m6rfica consiste, por conseguinte, na depreensao das formas m'­
i`iii`as dos vocabulos, isolando­se todos os elementos providos de signifi­
i.i\di` Nao 6 arbitriria nem se confunde com a analise dos fonemas ou das
*'l:'hlls.

36 37
 Se na palavra figu€im fizemos as .segmentapcx3s:
ol |I`orm(a)]+[ul(a)] i f6Imula
li) |t`ormul(a)I + [a(r)] i fomiLar
a) f ­ i ­ gu ­ e ­ i ­ r ­ a
i.) |formular]+ [€to] i formulapto
b) fi ­ guei ­ ra
•1) |re] + [fcrmulapto] i reformulapto.
nao estaremos identificando os morfes constituintes do vocabulo. Tats
Nn realidade, como o prefixo [re] em geral se acrescenta a bases verbals,
segmentapoes valeriam para urn estudo fonol6gico, em que nenhum elenento
• 1.` iitlii pride ser aplicado diretanente ao none formulap5o, mas ao verho
ten significado por si mesmo. Na anatise m6rfica, enfatizamos, os cortes le­
r..".tular. Daf, teremos:
vain em conta a presenca de significado em cada eLemento.
A t6cnica principal da anflise m6rfica. que a impede de ser arbitrfria,
ti) [t`orm(a)I + [ul(a)I i formula
6 a comutapao. A comuta€ao se baseia no prmcfpio de que tudo no sistema
l`) [fomul(a)] + [a(I)] i formular
lingufstico 5 oposigao e consiste Da substituieao, pelo confronto, de uma
J) [re] + [formular] i reformular
forma par outra. Trata­se de `m conceito bastante utilizado em fonologia,
`I) [refomula(r)] + [eao] i reforlmhapto.
consistindo nesse nfvel, conforms explica Munot (ap. Debaty­Luca,1986),
na permuta de urn elemento f6nico por urn outro, no mesmo contexto
(1 outro fator se relaciona com a possibilidade de que uma palavra comple­
fon5tico, para ver se tat permuta produz ou nao uma modificagao do con­
` ( i i'i`cerre mais de uma rela€so serintica entre seus morfemas, havendo pois
tetido.
I i`I;`tiles morfotatcas distmtas entre seus coustituintes. A palavIa inutilirivel
" n significado ambl'guo: tanto pode refchr­se a algo "que nao pride ser utili­
A tr'tulo de exemplificapao, analisemos o adjetivo belissino:
;H`lt`.', corro a algo "que pods ser inutilizavel". Daf, serem possfveis duas
l'''('Llises:
a) belfssilro + ® i beli'ssimo + s (® i s)
b) belfssimo + a ± belissimo + a (¢ I a)
i\) [in[[[util]iza]vel]] = "que nso pode ser utilizado"
c) belfssim+ o ± belfssim+ a + mente (o ± a)
h) [[[in[util]]iza]vel] = .`que pode ser mutiliz6vel".
d) bel + fssinro ± bel + eza± bel + dede (i'ssimo i eza, dade...)
d) bel + issinro = bon + issimo± lind+ issimo (bel 7!hon, lind..)
A prirneira seglnentapao se baseia na seguinte cadeia: tiil i utilizar i
IIIIlizgivel i inutilizavel; a segunda reproduz a sequsncia: titil i intitil i
As forrms minimas encontradas foram
liitililizar i inutiliz6vel.
De rlrodo identico, o vceabulo incapacitado. Pode referir­se a algutm
a} Raiz ­ PreL] •.iiue 6 trdo como incapaz" ou a algu6m que 6 "nao capacitado". Daf, as
b) Radical ­ pelfssim]
*cguintes anflises:
c) Vogal teiritica­[o]
d) Telna ­peh'ssimo]
a) [[m[[capac]ita(r)]]do] = "que 6 tido como incapaz"
e) Sufixo Derivacional ­ [fssimo]
b) [in[[[capac]ita(r)]do]] = `inao capacitado".
f) Desinencia de genero ­ ¢
g) Desinencia de n`imero ­ ¢ i oportuno, pois, ter em lnente que os morfemas se contextualizan numa
1`{`se,deacordocomOrtega(1990),emfungasdecnt6riossintaticos,semanti­
Tellros entao: [bel]fssim]o]¢]®].
•its e morfol6gicos.
Os cnt6nos sintaticos se referem a distnbuieao dos morferms de a.cor­
H4 porem, pelo menos dots fatores que exig.em a lnaior cautela na analise
iln com a categoria sint6tica da base a que se agregam Assim por exem­
m6rfica de urn vocfoulo. 0 primeiro diz respeito a ordem dos constilumtes,
i`lo, o prefixo [in], com valor negativo, somente se acrescenta a bases
que nao 6 Linear. mas hierfrquica. {`djetivais (inseguro, intoler6vel); quando aparece em substantivos ou
Exemplificando: nao estaremos intelpretando ben. se pensarmos que uma
urn adv6rbios derivados, 6 porque na base destes existe urn adjetivo, como
palavra como reformulag@o foi gerada assim: em:

38 39
 a) forma + formal i informal i int`ormalidale. [[in[[form(a)]N al]A¢]A]
ldade]N
b) tolerar i toleravel i mtoleravel i intoleravelmente. [[in [[tolera(r)]v
vel]A]®]A nente] Adv`

Entretanto, o pret`ixo [in] com valor privativo, pode unir­se a sudstantivos

ou a veitos:

a) et.icaz i et`icdeia i ineficacia. [in[[eficde]ia]|

b) capaz i capacitar i mcapacitar: [in[[capac]itar]].
UNIDADES DA ANALISE
Quando os procedimentos de dismbuieao baseados em critenos sintaticos
falham a intelpretapao semantica deve ser invacada. Assim urn adjetivo como
Mediante a analise m6rt`ica, somos capazes de identificar os segmentos ou
contra­revolucionfirio s6 pode ser interpretado como "adepto da contra­revch
iiiu`h`Jcs que expressam algum significado. Em linhas gerais. tais segmentos
lngao" e nao como "quem 6 contra urn revolucionino" e, portanto, ten que ser
`'Au ilcsde a palavra vista como urn todo ate os afixos que apenas marcam as
analisado como [[contra[revolucion]N]¢]N arlo]A e nao como
I l`.``ts Valros agoTa sedimentar alguns desses conceitos t)asicos.
[contra[[revoluclon]N ano]A ¢]A.
Tbdavia, de acordo com a advertencia de Ortega (1990), as cctnsiderapdes
I '^ I ,AVRA SIMPLES
seminticas nfro podem selxpre ser a base ch analise m6rfica e, portanto, nto
devem ser o pento de partida para a deschefro entre as partes recorrentes des
A palavra simples constitui a unidade morfol6gica superior ou foma
palavras. Ou se]a, embora haja conex6es sistem4ticas entre forma e significedo, I ivrc com independencia fonol6gica. Recapitulemos as pnncipais no€6es an­
a delimitapao das unidades deve levar em conta principalmente cnt6nos pura­
tt.ri` irmente vistas.
men[e morfol6grcas. Basta lembrar, por exemplo, que a nc€to de palavra exis­
FtMTrm livre 6 qualquer vcx)foulo que possa ser empregado isoladanente. 0
tente 5 que determna em muitos casos a ccITeta ordenapao das camadas estrutu­
I.``lc de identificapao 6 tnvial: basta fazer uma pergunta; se na resposta a uni­
rais de urn denvado. Assim a palavra invarinve]mente 6 constitu'da de invari­
`lt`.1c sozinha fizer sentido, ela sera entao uma forma livre
6ve] + mente e nzio de in + varinveLmente, porque nfro exis[e o adv€rbio *vari­
Exemplo:
avelntente.
­ Que € aquilo?
­ Mar.

Se mar 6 folma livre, o rnesnro nto se dira do sufixo [ujo], necessanalnen­

lc ligado a outra unidale. Portanto, [ujo| 6 uma forma presa. Unindo [mar] e
I ujt)|, teremos marujo Sera foma livre?

Vejarros.

­Qual a profissao dele?

­ Marujo­

H6 uma diferenca entre mar e marujo Ambos os nomes sao formas

livres, por€m se constltuem diversamente: mar 6 I.nd/visi'vcJ; marujo 5 dl.­
\,ls(\,el

40 41
 Foma indivisi'vel 5 aquela que s6 apresenta urn constituinte:
N^l/

I.i`J`Tnt]term)sejamuto[`amiliarnosestudosdemorfologia,haurms6nede
I.`W`Ioiui!icmsunaplicapao.Porisso,vamosesclarece­lodeformabemdidiuca.

( .i iii`cccmos por observer o seguinte conjunto de palavras.

Forma divisi'vel 6 a que possui mais de urn elemento:

A ( iiuu­` nur6, marmha, marinheiro` man'tirm, rnaresia, submamo, marola}

[lut] a] s]
( ) `iue l`acilmente percebemos ai' 5 que em todas as palavras aparece o ele­
[,'e [luz] i ] r]
iirn\n |mar]. Os vcx:froulos do conjunto A sfro aparentados por urn vi'nculo
[pel s]
i`` il i i`ii i` de forma e significedo.
[[[son] or] iz] a] r ]
[[pe] zinh] o] s]
1'.. {`hvio que o conjunto:
[[[grand] (i)os] (1)dad] e]

11 ( lelTa, terrestre, teriqueo, terreno, terreiro, aterrar, enterrar . desterrar}

As formas indivlsl'veis. segundo se percebe facilmen[e, podem ser li­
vres (nomes, alguns pronomes etc.) ou dependentes (instrumentos gramati­
cais). As divisi'veis em geral sao formas livres e se constituem morficamente ti` Ii``u guarda com o conjunto A nenhuma relapao de forma ou significado.
Iitli`rHTios que os semantemas dos conjuntos A e 8 se opcrem [mar] ± [terr].
de:

Sc agora tivemos:
a) forma livre mais forma(s) presa(s);
b) duas ou mais formas presas.
(' {terror, tem'vel, aterrorizar. . tem'fico}

Ha uma tendencia em se dizer que toda palavra 6 forma livre. Os

o` tl:imos que a raiz [terr] ten a mesma forma da raiz de 8 i il6gico, contudo,
artigos, as preposiedes, conjun€des e certos pronomes nao devem ser
i`l irnur que C pertence a 8, perque nto existe qualquer vinculo de sigmficapto.
considerados como palavras porque nto sao formas livres. Por esse

Mas, se pensarmos mos conjuntos:

:::e::°deast:fro:[£tar:i`dnevsad:dqau:::n:[ca]t:::::Cz[[[#:?efb=ue¥e:::dpo°S:­
o caso, por exemplo, da preposigao contra (Macambira, 1970). Exis­
D {amor, amar, amavel, amigo, amizade... desamar}
tem [amb€m algumas palavras que a rigor nao sao formas livres, por
nao funcionarem isoladamente. Observe­se Dom em Don H6Ider.
I)' {immigo, inimizade. . inimizar}
DificilmenteseformularaumaperguntacujarespostasejaapenasDom,
comosicm`mificadoacima.
vcremos que [am] a) e [im] (D') divergem na forma e equivalem­se no signi­
I icndo. 0 conjunto D' esta contido em D.
Tedos os elementas m6rficos, com exceeao de algumas rai'zes, sao forrms
presas e se articulam para produzir as palavras. Assini estas basicainente cons­
Ouseja: ,
tam de duas partes, urn denominada de /cma e outra, de /c;ra­a. 0 tema,
combinapao do radical com a vogal tematica, pode apresentar prefixo, raiz e
U {arror, amar, arivel, amgo, amizadet desamar, inimigo, inimizade .
sufixo. A tlexao se reuliza atrav6s de desin6ncias, que indicaln categonas no­
i[\Lrmzar}
minais ou verbals conforme a classe da palavra analisada. Adiante isto sera
estudado parcel adamente.
Conclui'ITros que o siomificado 6 essencial no conceito de raiz. A simples
vunapao da forma nao cria nova raiz. 0 semantema presente em [im] 6 o

42 43
 rnesmode[am].Tndavia,naoe'corretodizerque[terr]q})e[terr](C)sejan
inica raiz, pois, embora tenham a mesma forma, sao diferentes quarto ao q
possanlslgniflcar.
Isto nao quer dizer que o vi'nculo fomal se tome desnecessino para
caractenzat`ao da raiz. As palavras do conjunto.
E {casa, morada . . vivenda}
nao t€m a rnesrm raiz, porque mexiste entre elas qualquer rela9ao m6rt`ica A
associa€ao 6 puramente semintica, fomando urn s6ne de sin6nilros, I]a
uma s€ne de cognatos. Conforme 5 t`acil de deduzir, cognatos sao vocabulos
que possuem a mesrm raiz ou semantelna. 0 conjunto de termos cognatos
entre si constitui uma familia 16xica
Quandoaraizsofrealterapaom6ri`ica,semquemudeoseusignificadobdsico,
contmuari sendo a nesrm. Repeumos que houve enfao o fen6neno de aloiTrorfia
A raiz de D' 6 urn alomort`e da raiz de I). Transcrevenros:
[am] ­ [im]
em que se le. a raiz [an] altema com [im].
No conjunto E as rai'zes nao constituem alomorfes entre si, desde que sao
inteiralnente outras na forma e cada ulna delas cna conjuntos pr6prios:
F {casa. casebre, casinha casano}
G {morada, moradia. morador.. rrorar}
H {vivende. vivente, vivedor... viver}
Gravemos a definigao de Saussure (1970:216).
Raiz 6 o elemento irreduti'vel e comun a [odas as palavras de uma mesrm
famllla.
0 elemento 5 irreduti'vel quando nao pode mais ssr segmentado No voca­
bulo amabilidedes fazemos as seguintes segrren[apdes
a) amabilldade ­ s
b) alnabilided ­ e ­ s
c) ama.bill ­ dad ­ e ­ s
d) amabil ­ I ­ dad ­ e ­. s
e) ama ­ bil ­ I ­ dad ­ e ­s
f) am ­ a ­ bil ­ I ­ dad ­ e ­s
( ) lil li i") elernento 6 [am] . Nao 6 possfvel reduri­lo mats amda por causa do
•lym I ii`:uli` presente em [odos os cognatos. Dizemos, pots, que a raiz do vaca­
1 `il` L I. I ;`m| , a mesma de omar e amoT..
( .Ill.mus nrais duns defini{;6es que insistem nesse nesmo aspecto:
;`) R:`iz 6 a [`omra que nao 5 ultenorrnente analisavel, tanto em terlros de
" w I i `lt`g`a denvacional como de flexional. i a parte da forma da palavra que
lrHl.\ iiuundo se destacam todos os afixos (Bauer, 1983.20).
I`t Raiz 6 o segmento basico ou constante no significante da palavra
iiw c`)mo resultado da elimmaeao em tal signit`icante dos afixos derivati­
vi i` i./nu nexivos, 6 irreduti'vel ou nao susceptfvel de analise ultenor (Pena,
I ',(I 1 389).
I't ulemos entao destacar os seguintes pontos para fixapso:
• A raiz 6 o eleinento de onde parte a pnmeira operapao morfo16gica.
• i uma forma necessanarlrsnte presa, portadora da carga semantica da
iti`l:`vra Por isso, constitui o nticleo.
• Apresenta forma e significado, podendo receber elementos diversos e ser­
vli. i`.nro ponto de partida para a prodngao de cognatos.
• i irreduti'vel, rms as vezes sofre vanapdes na forma, aparecendo em
` iu[riis palavras como alomorfe.
RADICAL
A no€ao de raiz leva­nos de imediato ao conceito de radical Vimos que
u `crnantema do conjiinto A g [mar]. Mas notamos que as palavras, se
I.``{l`t associadas por urn vi'nculo de significado, nao sao sin6nimas pois
iii)rcsentam, al5m da raiz, elementos que as distmguem umas das outras.
I.:Sscs elementos denomina`m­se fl/I':¥oS (em A sao sufixos, com exce?ao
ni`cnas de [sub]). Os sufixos especializam ou particularizam o significa­
iln gen6rico da raiz presente numa s6I.ie de cognatos. Por outras palavras.
n r:iiz tern urn significado gen6rico, transl.ormavel em no€Oes especfficas
inciliante o uso de afixos. Quarto mats at`ixos, memos geral sera o signifi­
i```\Jo da palavra. Assim, em termos de generalidade decrescente, vemos
'luc:
A) rmr 5 rnals abrangente que nrarinha, marinheiro, marinheiresco;
b) tlrarinha 6 mats abrangente que marinheiro e marinheiresco;
c) marinheiresco 5 o temo de slgni[`icado mais especi'fico e menos
;Lhrangente.
45
 0 radical inclui a raiz e os elementos afixais que entran na formapao das
palavras. A sche acima citada traz os seguintes radicais:
a) [mar];
b) [mrfu];
c) [mannheir];
d) [marinheiresc].
Observa­se que na forma primtiva o radical 6 a pr6pna raiz. Tratando­
se de derivado, a situapao 6 outra: ou se considera o radical diferente da
raiz ou esta 6 urn radical primato. Disto se infere a possibilidade de rna
palavra ter vatos radicais. Na palavra desregulariza€ao, pedemos contar
seis graus no radical:
a) [reg] (radical de lo grau);
b) [regul] (radical de 2o grau);
c) [regular] (radical de 3° grau);
d) [regulanz] (radical de 4o gran);
e) [desregulariz] (radical de 5° grau);
D [desregularizapa] (radical de 6o grau).
i oportuno fixar que o radical verdadeiro sera o de grau nrfus elevado. Esta
orientagao,al6mdesinplificaroestudodescritivodaestruturadspalavras,traza
vantagemdeestabelecerumaeap6ciedeoposicaobinataraizxradicalnaforTm­
€to vocalar, aclarando a dencada questao dos constituintes inediatos. 0 redical
degraumaiselevadoinclutodososdemais,masestesarigordevemserconside­
rados corro radicais eapificos das palavras que lhes serviran de base. No exem­
plo analisado, [regulariz] e [desregulanz] sto, respectivamente, radicais de re­
glilarinrededesreglilarizar.Porisso,cadapalavratemseuradicalpr6pno.
Exemplos:
a) descobnmento: R = [cobr]; Rd = [descobn[Imt].
b) juramento: R = bur]; Rd = Ourament].
c) cnaturinha: R = [cri]; Rd = [cnaturinh].
d) reviverei: R = [viv]; Rd = [reviv].
Deve,porconseguinte,ficarbemclaroqueraizeradicalsaoconceitosbem
distmtos. Lyons (1982: 112) explica:
A diferenga entre radicqus e rai'zes 5 que as rafzes sao morfologicalnente
inanalisaveis, ao passo que os radicais podem ter. al6m da raiz, un ou mats
afixos derivacionais.
46
I I ,I M^
( '`)mpreendemos ja que a estrutura de uma palavra se define pela articula­
`` I li i tliJ vfrios elementos, dos quais o principal se denomina raiz ou semantema.
i.Ii iHlido a palavra for primitiva, raiz e radical se confundem Quando, por6m,
ln li ivcr rlrorfemas derivacionais, estes farts parte do ralical, que sera mais
I I I lt.Iiso do que a raiz.
( )hservando os vocatules portugueses, verificamos que geralmente temi­
wn ii nor rna vogal, depois da qunl costumam aparecer as desinencias. Dessa
I . H I `\L`. casamfnto, foguete e cadeira, ap6s as vogais finals (o, e, a) recebem o
I I h lrl'e [s] indicativo do plural. Os radicais das palavras citadas sao: [casament],
I I. I)I,uet] e [cadeir].
Com a vogal final, que se denomina yoga/ /cmdfz.ca, o radical passa a ser
I I Illhccido como tema. 0 tema €, por conseguinte, urn tipo de radical ou o
I i w lical completo do vc>Ofbulo, pronto para receber os rlrorfes pr6prios des cate­
ti,.`IJl:Ls grama Gals.
Tedavia. alguns antores empregam o termo em pelo memos duas outras
",t.Iqus:
{`) Tema 6 a forlna presa que nto cont6m afixos flexivos e, portanto, nto
I "il rL pronta para realizar­se colno palavra e poder insenr­se na estnitura sintfi­
I li`iL. Nesse sentido, urn elemento como [fiLo] pods ser considerndo urn tema
i iliu entra na formapao de palavras: fi]armonia, angl6fi]o etc.
h) Tema 6 qualquer morfema ou combinapao de morfemas ass quais
"i` ncrescenta urn afixo. Gleason Jr. (1978), cita como exemplos os voca­
l.lllos ingleses friends e friendships, cujos temas seriam respectivamen­
1\. /l`r5nd/ e /frchdJip/.
Apesar de nto discordarmos de tats conceitos, julgamos oportuno distin­
)i.ilir, mos voedbulos da lingua porfuguesa, o tema do simples radical. Par isso,
ii€mpre que falalmus em tema, estaremos fazendo referchcia ao radical acres­
i.iilo da vogal telrfatica.
Em portugues, os ternas se classificam em nominais e verbals. Os nomi­
iiitis findam por qualquer vogaL atona, ao contrario dos verbals, cujas vogais
t€m6ticas podem ser t6nicas.
Os nomes, em sun maiona, se agrxpain em tres tipos de tema:
a) Tema em /a/ ­ vida, telTa, beleza;
b) Tema em /o/ ­ feio, cachorro, mosaioc);
c) Tema em /a/ ­ tnste, decente, pedestre.
 Os verbos tamb€m se enquadram era tres grupes:
`i\'iemcasosexcepcionais,avogaltchicadesaparece,comemCeara+ense
a) Tema em /a/ ­ canter, pular, viajar; •..{Lraense i cearense, o que nos faz supor que o top6nimo Cear6 ja foi
b) Tema em /e/ ­ correr, fazer, saber; i n i w liinciado como paroxi'tono, a semelhanea de Saara.
c) Tema em /i/ ­ sair, fugiv, partir.
Nus ditongos decrescentes, o indice tematico 6 uma semvogal qiie deKa de
i`ihllrfrequentennentenosderivades,operandrLsenaraizofen6Imodaalomorfia.
Alndacomrelagtoasnorrrs,constatamosquenemtodaseerminanporvogal,
deixando pr is§o cfe apreantar urn tema conaeto. As pala`/ras canraval, mulher,
ing]es, qunl etc. sao radicais a[enffices, isto 6, nao possuem vogal temaica, do 'c+i ([le] ­ Peg])
rlrslrmjeitodefe,dp6,mandacartl,inefi.quefindanporvogaltancaounasal. c€+u ([c€] ­ [cel])
1, :1 + 0 ([ca] ­ [can])
Nun esfudo nrais detido, admte­se que as palavIas teTInmadas por 1,a + 0 (ba] ­ [pad])
AV, /s/, /Z/ ou /r/ sao temas te6ricos em [e]. Esta vogal tematica na rmi­
oria dos casos apareee no plural. Assim. os vacatulos imr, c6usu], vez Se depeis da vogal tellrfuica for acrescentado urn sufixo derivacional inicia­
e japorfes devem ser entendidos teoricamente cunro *mare, *c6usu[e, ` I. i iror unra cmsoante, a vogal permanece mas deixa de vtr ares das flexdes.
*veze e *japonese. Nao raro esta nesma vogal tem4tica 6 grafada com I 1 ir isso, nao sera mais vogal ternffica. Devera ser interpretnda colro vogaL de
I I)lL`'i¢to ou interfixo.
a letra i, se o none finda por /1/ no singular. Ao formar­se o plural.
pede coolTer a sincope do W, conforms se observa em final, fficil ou
Em:
proj6ti]. Cfolxprovemos: *fimle i fimles i finaes (fimis).
[decent] + e + [s]
os.S[eChqpu6u]SsT¥¥n::¥&Ssgare:vdoeogc±r#eF:i:u:aso6sheftrd::Sde:ev¥= [pa] + i + [s]
tematica. Esta, insistimos, 6 6tona e oral, sempre que o vceabulo for urn norne. [flor] + e + [s]

tiH vogais em destaque sso pr€rdesinenciais e, por esse motivo, se classificam

DaD' formulamos uma regra:
I.t iro vogais temfticas.
A vogul temfitic8, per ser 6tom. em contacto com sufixo inicindo
Em:
pot. vogzLI, sofre elis5o ou craLse.

A elisao occme se as vogais sao distintas. A crase, se as vogais sao iguais. [decent] + e + [nmte]
Exemplifiquenros: toa] + i + [zinho]
[flor] + e + [zinhas]
lindo + i'ssimo = lindofssimo i lindfssimo
iilas sao pre­sufixais e funcionam pois, como mterfixos ou vogais de hgapao.
casa + ebre = casaebre i casebre
lindo + a = lindoa i linda
Qundosetratadeverbos,cabeamesmainterpetaap.Em[am]a]r],[venc]eb]
pedra + ada = pedraeda i pedrada c [pun]i]r], as vogais em destaque indicam as conjugapoes e vein antes da
ilesinencia.Nosnomesderivados[[an]a(r)]vel]],[[venc]e(r)]dor]]e[drm]f(r)]vel]],
Com os nornes findos por vogal t6nica ou nasal deixara de haver elisao:
i`las sao silnples elellmtos de ligapao (morfes vazias) ente a raiz e o sufixo.
cip6 + al = cipoal
Em resumo. as napaes bdsicas sobre radical e tema ssr:
caju + ina = cajui'na
Pars + ense = paraense • 0 tema 6 a parte da palavIa que se opde is flex6es.
Piau' + ense = piauiense • 0 tema desprovido da vogal tematica denomina­se radical.

48 49
 • 0 radical 6 constitu'do da raiz mats os morfemas denvacionais , se os houver.
• En[re as elementas que formam o radical is vezes aparecem mori`es vazios. i A`sinale as palavras que devem ser consideradas conro pnmitivas:
• A vogal tematica 5 pro­desmencial; a vogal de ligapao 6 pr5­suf`ixal.

BASE

A16m dos conceitos de raiz, radical e terna, os linguistas costumam empre­

lt Marque o que for correto:
gar o termo besc, definido como `.toda forma a que se podem acrescentar afixos
de qualquer tipo"(13auer.1983:21). Na pra[ica, embora se confunda is vezes .n ^zulejo denva de azul mais o sufixo [ejo].
com o tema, o radical ou a raiz, a base constitui o elernento sobre o qual se 1`) I}ruxulear 5 compesto de bnixo e olhar.
assenta a regra de fc`rmapao da palavra. i. ) Em lobisomem existem dots componentes destacaveis
Assim sendo, conforms explica Ortega (1990), urn base pode ser qualquer `1 ) Iistrela e astTo SSO vocatuLos simples.
unidade morfol6gica, com exceeao dos afixos, incluindo por conseguinte tanto t.) Tubarao 6 formado de tubo e o sufixo aumentativo.
vocabulos derivados como compostos: ­scrcvcr 5 a base de [pre] para formar
prescrever, mas prc5crcv­ 6 a base de [eao] para formar prescriefro. Ou seja, Destaque as rai'zes das
como define Rio­Torto ( 1986: 130): "5 o tema (s;c) primino ou secundino que
esta na ongem imediata de urn nova palavra complexa". demente
S6 para fixar melhor, retomemos urn exemplo ben simples: porto 5 a base TolKinol
de [inha] para a gerapao de portinha que, por sua vez, encerra a base de [ola] ventilador
para portiiihola. E assim pox diante.
8 Em medeira, o [a] fmal 5 vogal temftica ou desinencia de g€nero?
ERERcfcI0 HI
I) Cite dez exemplos de homes que apresentam a vogal tematica do plural
I . Levando em conta a ordem em que os mort`es aparecem assmale a ana­
i`lli.r!ula no singular.
lise correta para o vocabulo inconstituciona]Inente:
[ [in [constitu] cion] al] 10. Formule os concei[os de.
[in [ [ [constitu] cion :I) comutapao;
in [ [ [ [constitu] cion
1`) alomorfia;
[in [constitu] ] cion] al] c) altemincia;
il) cumulapao.
2. Substitua us termos grifedas na definigao abaixo por outros que voc€ colhae:

I I Fapa a analise m6rfica das palavras:

0 elemento bdsico, central, de uma constrngto mort`ol6gica 6 chamedo de
i`) somente;
ntielco, em oposieto a perifeTin (Basilio. 1974b:93).
r,) oitavo;
c) astronave;
3. Em bondnde existe a vinculngao com a forma pnmitiva I.om. Em bone­
il) indispenibilidade;
co e bonito essa mesma vinculapao outrora existiu, mas os falantes de hoje em
c) revitalizar.
geral nao mats a percebem. Como entfro se classificam tais vocfoulos quanto
ao processo de formapao?
12 De exemplos de alomortia para as rai'zes dos seguintes vacabulos:
i,) [erv] a; e) [abelh] a;
4. Dos nomes abaixo, ilidique os que possuem a mesm raiz de ferro.
h) [1e,t] e; D [sab]er,
a) ferreiro d) ferradura
c) [ce]u; 9, [quer] er'
b) ferocidade e) feroz
d) [tour] 0; h) [morr]er.
c) ferrolho f) I­errovia

50 51
 AFIXOS

( `` )nrorne ficou entendido, uma raiz pode produzu iim conjunto de pala­
vriih {`ii:uentadas pelo vi'nculo de significapfo, desde que a ela sejam acresci­
`L`h ` )ulros elementos. Ten­se entao o conceito de morfcma adJo.vo: aquele que
•ii I.i.`'`lizfl como se8lnento fetnico preso a urn semantema.
^l`ixo 6, pois. a parte da palavra que se combina com o semantema. sempre
iil` `iur`lidede de forma presa. Dito de outra maneira, 6 rna forma agregada
itlwiHiit()namente a uma base que constitu a entidade 16xica.
^ r`unr das leituras de Pena ( 1993) e Martinet ( 1985). podemos distingur
I I `..giiintes tipc>s de afixo:

'i) `) prefixo ­ acrescenta­se antes de urn vacabulo existente: grato i in­

'','', ';

1`) ti surixo ­vein ap6s o radical ou tema de unia palavra: cq,Tato i grato­s,
|r`,I,­diio;
c ) o interfixo ­une uma raiz a urn sufixo ou dois radicais de urn composto..
i|n`i­I­dao, pedr­eg­ulho, r`il­6­sofa;
il) o infixo ­ insere­se dentro de outro mort`e, normalmente a raiz. em
i`l`!`i``oriict hasso "pensar" i h­in­asso .`pensamento";
c) o circunfixo ­aplica­se a uma t>ase no mi'do e no fin caractenzando­se
```ti"t urn afixo descominuo: em georgiano katam­(i) ``galinha" i sa­katlm­
• "tL',,I,,ineuo";
I) o tmusfixo ­ insere­se, de foma desconti'nua, em mats de urn ponto de
rnlz, dividindo­a: em alabe r­s­in "desenhar" i I.­8­s­i­in (­un) "que dese­
''1\:\``:

g) o colirixo ­combina­se com outro elemento, amtros nunca empregados

`S``kulamente corno formas livres. poliedro i i]oli­edro, poh`­gono.

Tirdos esses morfes, com exce€ao do transfixo, existem em portugues. 0

|"t`rtlema 5 que ainda nao se avaliou ate que ponto sto dteis concertos corro os
`le c`)nfixo. circunfixo ou interfixo. Esre ultimo, por exemplo, tern o mconve­
iii..nle de nto ser considerado urn morfema, sendo apenas urn rlrort`e vazio.

53
Quanto ao infixo, nto vemos pot que nto concebe­lo defltro da morfologia Cabeaindrumareflex@o:
portuguesa, desde que haja rigor em sun caractenzapan. Adiante, irelnos ana­
lisar separadanente as caracterfsticas de cada uln desses morfes, a fin de nao
Alguns prefixos, assim interpretedos peLas granrfucas, sao usados is vezes
serem confundidos uns com os outros.
•JI iino forums livres ou formas dependentes. Como possfveis formas livres, ci­
1 I ` I i`os: contm (contredizer), extm (extraordinario), IIrenos (menosprezar) etc.
PREFIXOS
I '` imo formas dependentes. passan a ser preposigaes: com (combater), sobre
i iil )hrevoar), entr€ (entrecruzar) etc. Sao aliis bastante comuns construeoes
Come 6 6bvio, os prefixos sao elementos que aparecem antes da raiz, mo­
' `i.tiiiuil6gicas do tipo "aula extra" (ordinfria), "cursar o prc" (vestibular),
dificando o significado do vacfoulo pnmitivo. Sendo assini costumam apre­ "Inter e erfu­disciplinar".
Sentar as Seguintes Caracten'Sticas:
Na realidade, conforme veremos ao estudar o prcoesso da denvacao, isto
• i ii`tradiz a pr6pna caracten'stica do prefixo, que 6 justamente a de ser preso
a) Destacam­se muito facilmente e, ap6s o destaque, em geral sobra
11 lxo) antes de uma raiz. Por isso, cabe alguma razao a Basflio ( 1974b), quan­
uma palavra inteira. Ex.: [re] + atar; [in] + feliz; [des] dizer; [in] + [de] +
I lt i denolrina de raiz o elemento contra em contrapor ou contracenar. De
[com] + posi?ao. E oportuno esclarecer que muitas palavras que outrora I `il\i, existem ate palavras derivadas de contra, como o adjetivo contrdrio, de
continham prefixos hoje devem ser analisadas como simples, quando for
I Inule se tira contrariedade.
impossfvel perceber as rela€6es significativas com uma forma prlmitiva.
Alids. iniineros outros morfes sao inadequadamente considerados prefixos
Tal o caso de objeto, em que nao se pode separar o elemento [ob]. Teria
algum significado o que sobraria da palavra? Em situapto idfntica se en­ I lt`la gramatcas em geral. Pareee­mos, por exemplo, contradit6ria a expressao
contram vocabulos como derivar, biscoito, exausto, oferecer, sufocar, iircrixosgxpsparaelementosqueproduzemconpostosamaneiradepseudo­
I irfdico ou hemisferio. Se urn estudo critenoso de listagem dos prefixos ativos
subterffigio, ee]ipse etc.
``i`` portugues fosse realizado, a questao de saber se eles fazem parte do neca­
nismo da denva€ao ou da colnposigao seria finalmente resolvida.
b) Quase serrpre alteram o significado do semantema. Se tomarmos a pala­
vra feliz e Lhe antepuserrms o elelnento [in], a id5ia de negapto afetara de tat
\UFKOS
mndo o ndcleo semantico da forma primitiva, que infeliz sera exatamente o
oposto de feliz.
Devem ser analisedos como sufixos os elementos significativos que apare­
„rn ap6s a raiz de uma palavra. Assim, o [a] e o [s] de Denims, indicando
c) Nat servem para indicar as fung6es gramaticais dos vcx:foulos. 0 gene­
i't.spectivamente o feminmo e o plural, sao sufixos, embora bastante distintos
ro e o ndmero, por exemplo, nao sto marcalos em portugues por meio de
I I`i morfe [ada] de menimda.
prefixos. Assim deixamos de ter: Em sentido estnto, por6ng cost`ma­se usar o termo com referencia ao ele­
i``ento lingtii'stico que, nurm dada palavra, precedendo imediatamente as
(masc.) cantor i *acantor (fen) I IiJsinencias gralnaticais (ou flexionais) ­ explfcitas ou irrpli'cttas ­, ten como
(sing.) altar i *saltar ®l.) I uncao a integracao de referida palavra dentro de urn cowzpo mo¢osscman/ira
I iuticular a]aitelson­Weiser, 1993).
d) Em geral, nto midam a classe gramatical da palavra. Se acrescentar­
mos prefixos ao verbo p6r, os vcx:abulos prodiizidos (apor, repor, impor, dis­
Ao contrano dos prefixos, os sufixos trazem as seguntes carac[erfsncas:
por, depor, expor. opor, trauspor etc.) continuarto sendo verbos. No caso
dos parassinteticos (cf. noite i anoitecer), mesmo se entendermos que neles
a) Nao se destacam senpre com muita facilidade. Em alguns casos, s6 o
existe prefixo, a mudanga de classe resultara principalmente do segmento tido
rigorismodatecnicadacolmtapaodiraondecome?aeacabaunsufi.xo.nus­
como sufixo, que terf uma vogal tematic? para configurar o verbo. Apesar
'rando: na paLavra condutor, havera dividas no destaque do sutixo. Alguem
disso, Cort)in ( 1980) afirma que a prefixapfro pods modificar a classe gramati­
itnsara que 6 [tor], outrem diri que 6 [or]. Para acabar com a divergencia, h6
cal de base, tomando como exelxpLos verbos do tipo de alongar e embar€ar.
iiecessidede de se desenvolver uma cedeia de oposic6es entre fomas aparenta­
em que nto h6 sufixo, desde que a autora nto corisidera come tal a terminapae
ilus ate se chegar a conclusao de que o sufixo 6 realmente [or], por causa da
do infinitivo.
cx i stfucia de conduto.

54 55
 b)Depoisdodestaque,restageralmentes6umpedapodepalavra.Ex..relat
+ [or], cabe€ + [udo], mort + [al], algu + [5m] .
c) Nso prrdem ser empregados como forlnas livres ou dependentes, apare­
cendo sempre agregados as rai'zes ou radicais que os reclaman no pracesso
denvativo. Excetuam­se apenas os casos de denvacao impr6prla, em que per­
dem o cariter de sufixo. Ex.: "o scx;ialismo e outros ismas'..
d) Nao alteram [`undamentalmente o significado do semantema.
Em:
1ivr ­ o + [ana]
+ [elro]
+ [lnho]
+ [eto]
+ [esco]
o semanterm [livr] guarda em tcrdos os cognatos o mesrro significado, apenas
especializado pelos diversos sut.ixos que recebeu.
e) Muntos sat.ixos servem para mudar a classe ou fun€ao de palavra. Assim,
[iz(ar)] transfoma urn home (substantivo ou ad|etivo) em verto (caml i
canalizar, real i realizar). 0 sul`ixo [mente] prnduz adv6rbios, em geral a
partir de adyetivos (feliz i felizmente) Com base nessa caracten's[ica. e pos­
si'vel estabelecer unra s6ne de regras de produtividede, conl`orne veremos no
estudo do pracesso de derivaeao.
I) Diferenternente dos prerixos, podem mdicar as categonas gramaucais
dosvocafoulos:
rrxp + [a] (categoria de genero)
Irfee + [s] (categona de ndmero)
so + [mos] (categona de ntimero e pessoa)
I.o + [sse] (categonade mc)do e tenpe).
Exaninedas tats caracten'sticas` 6 oportuno refletir urn peuco sc>bre o oudado
quesedeveternaseglrmtaptodossurixos.Multasvezes,corre­seonscodeuma
analise arbitrina, qunido se isolam sufixos nso mais vigentes em portug`uts ou
accnentes em certas palavras,. ponin nco em outras. Assim. o sut`ixo [ec(er)I, Clue
ceo[re em anoiter e empobrecer, deixa de exJstir em peleer ou pe[cer.
i ilxportante que se perceba o significado do morfema, a fin de que ele
||}.#n ser depreendido de mcdo coerente. 0 sufixo [dade], por exemplo, ten a
I \Ii`cio de produzir substantivos abstratos, essencialnente a partir de adjeti­
vos` segundo se ve em cbridnde. Antes do sufixo aparece colro mterfixo a
w `gal de ligapto [i], diferente em seriednde ou ausente em lrondade. Dessa
I I irma. ulm boa set.rmentapso sera [clar](1)dade].
Todavia, ha quem analise o sufixo como [ede], o que nao nos parece corre­
h I Havena no caso, antes de [ade], o sufixo [id] que, de acordo com Basilio
( 1974a), pride ser isolado por meio da recorrencia a [it] em comutap6es corro
iinidnde i unitirio I empresdrio. 0 raciocinio sena rmis ou memos este: em
unit6rio o sufixo 6 [ino], presente em empres6rio; o elerlrento [it] constitui­
i n uma variante de [id], vigente em unidede Ora, pelo nosso entendirnento,
unidadeseprendeauno,nsoaunido,eassimovalorsemanticodopresulm'vel
nw)rf`ema [id] se esvazia totalrrmte.
Insistirros, peis, na necessidade de se venficar o contetido semantico do
`ufixo para urn perfeita segnentapao 0 significado frequenternente 6 Inais
rramaticaldoquelexical,tendoosufixoafungsodemudaraclasseoufuncao
`kipalavraqueservedebaseparaadenvapao.Talocasode[al]emfinal,que
lr:msforma o substantivo em adjetivo.
Quandonadenvaptosurgemelementosquedificultamainterpretapaodos
`u[.ixos, pride­se recorrer ao pnnci'pio da alomorfia, caso nao se queira operar
i:t`m o conceito de interfixo.
Ilustremos com alguns exemplos:
•nereitem­seoaljetivolcalque,porsunvez,produeosubstantivoabstrato
roalen Per isso, a seglnentapao de malen see [[[re(I)]al]ez(a)]. Mas o lneslro
itruedinentonaodevevalerparafortaleza,emquemexisteosufixo[al].
• De lua denva luar e dar', luamda. Os sufixos [ar] e [ada] sao facilmente
reconheci'veis. Ja em cuspamdr nao se pode dizer que [ar] seja sufixo, porque
`i vocfroulo nao vein de *cusprr.
• De ad]etivos se formani verbos, mediante o acr6scimo de [iz(ar)], tars
corlro realizar e civilizar. De ridiculo, embora os dicioninos registrem ridi­
culizar, o verbo rmis freqtiente 5 ridiculal.izar, em que [ar] nco constitul
nrorfe denvativo De maneira analoga. em contemporizar, nto ha modo de
identiricar o elemento [or] como sufixo.
Quarto a funeao granatical. ha dois tipos de sufixo, conforne sirvam ao
lnecalusmo da denva€ao ou da tlexao Os sufixos que formam novas palavr¥
sto denolrmados denvacionais (SD) ou lexicais (SL). Os que apenas permi­
lem que os vcx=fl)ulos vanem em genero e ntimero (quando nomes) ou em
modo,tempo,ntimeroepessoa(quandoveltos)saochamadosflexionais(SF)
ttu desinencias a).
57
 Os derivacionais apresentam as seguintes caracten'sticas:
a) Produzem novas palavras. Com qualquer forma livre podemos cnar uma
s6rie de vacfoulos, desde que acrescentemos os sufixos adequedos.
b) Sao assistematicos, ou seja, nao se aplicam a todas as palavras pnmiti­
vas existentes na lingun Em bndga colocanos o sufixo [udo] e temos o
derivado barrigudo. Mas serian estranhas formae6es como *olhudo,
&umbigudo, trcalcanharudo, *bacudo. *palpebrudo etc. Estranhas. embora
possfveis, uma vez que o sufixo se associa a palavras que designam partes do
corpo,segundosenotaemorelhudo,cabe€udo,cabeludo.pengudo,peitudo,
bu€hudo etc.
c) Sao relap6es abertas. De fato, 6 possfvel criar neologismos atrav5s
da sufixapao lexical. Os exemplos aparecem dianamente. Quantos ver­
bos nao t6m sido formados com o sufixo [iz(ar)] . Basta para tanto aplica­
lo a uma base nominal. como em otimizar, 8gilizar, serenizar e assim
por diante.
d) Sao facultativos, pois sempre ha recursos na lfngua para evit£­1os. Ob­
serve as correspondencias abaixo:
Irmalha = muro alto
jomaleiro = quem vende jomaLs
falador = quem fala rrmto
claramente = de maneira clara.
De IIndo oposto, os sufixos flexionais ou desinencias se identifican pelas
seguntes caracten'sticas :
a) Nco criam novas palavras. Belo, ben, I]e[os, belas sao quatro formas do
IIresnro vocfl)ulo. Viveri e vivemos nao coustituem verbos distintos de viver:
apenas as napoes gramaticais de pessoa e tempo vanaram
b) Sao sistematicos. isto 6, aplicam­se a todas as palavras. 0 rrmrfema [s]
do plul.al se anrolda praticamente a qualquer substantivo ou adjetivo. Nenhum
verbo recusa, por exemplo, o [ra] do maisque­perfeito. As excee6es a este
carater sistemftico das desinencias sao poucas e geralmente explicaveis pelc>
fen6meno da alomorfia.
c) Sao obngat6rios. Ning`:em usat urn verbo sem as desinencias modo­
temporais e niimero­pessoais. Se urn none se flexiona em genero, tern que ter
a marca desinencial.
58
il)Saorelapesfechadas.Existemapenasquntromrfemasflexionaisparaos
iuuiii's.naohavendopossibilidadesdesecharumadesin6nciadiversadasque
iiii`St:`mdoparadigrmnominal.Umnornes6podeter,nomaxilro,masculinoe
l"nnino,singulareplural.Naoteriexito,porexemplo,quemdesejarinventar
iniHidesirfenciadeneutroemportugu6s,porqueosistemadenossalinguanao
/ ', I . I lLu.i
ii) Sujeitan­se a vfnculos de concordancia. A frase ­ "*0 mlheres feio pa­
Ii`„bonitaquandoestananbemve§tido"­ntoseenquadranagrandticapor­
iu)iiicsa por causa da inexistencia de concordincia gerfuca, n`inero­pessoal e
in Llo­telxpral. Utilizando adequndamente as desmencias, direrms: "As rmi­
11 i\`r€s feias parecem bonitas qundo estao ben vestidas". 0 ndslco mulheres
Nigiuaflextodosadjuntosadnonmarsepredrcativosnasmesrmssubeategchas
ilt`l.i.rmninoeplural.Osverbostiveramqueficarnaterceirapessoadopluralem
i tl `.ulencia ao sujeito. Finalmente, houve necessidade ch co[Iespondsncia ten­
I ­ irid entre os dois verbos (parecem e est5o), arhoos no presente do indicativo.
Vale. par fim. repetir que as desinencias sto arbitrarias em relaeto aos
i\li.iiificados gramaticais que expressam 0 [s] marca o plural em (as) lutas,
iii,tis representa a segunda pessoa do singular em (tu) lutes. 0 [a] final, se
`','iractenza o feminino no substantivo saia, 6 desinencia Into­temporal na
Ill ii.rna verbal holrfemma saia. Isto equivale a dizer: a categoria expressa por
ilu`n desin6ncia depends do alnbiente morfossint6tico em que ela aparece.
INTERFIXOS
0 concerto de I.Hierjfixio nao 6 muito antigo e se deve a Malkiel ( 1957: 107),
• itie o estabeleeeu nos segumtes termos: "o segmento, sempre atono e vazio de
!`iLmificado,queseiusereentreoradicaleosufixodecertosderivados."Dessa
\l¢t.ini9ao, podemos destacar com Ponoles (1993) algurms caracten'sticas dos
iliterfixos:
a) pertencem a morfologia denvacional, nso dependendo do contexto sin­
li'itico em que aparece a palavra que os aceita;
b) devem aparecer entre a base e o sufixo ou terminacao verbal;
c) devem ser por nature2a atonos;
d) nao se confundem com os sufixos que pertencem a cadeias sufixais.
Portolgs (1993) ressalta, perdm que nso devem ser considerados como
interfixosossegmentospresentesemdecalques(adaptae6esdeestrangeinsrro§)
nu em termos de origem latina que nto produzem mais palavras novas corlro,
iror exemplo, cafeteira ou tutcar (do frances az/gjl.ere e fztfeycr) e perdig5o
(cujo segmento ­I.g­ 6 consequencia da evolueao do 6tilro latino).
59
 Emportugues,anossover,osmaisfreqtlentescasosdeinterfixapaocoor­
rem com as chamalas voga!.a e cousoanfcs de Ji.gapao, o que se venfica em
crfe­t­eira, am­6.vel ou cas­unl. Vale observar que. nao sendo tais elemen­
tos tidos como morferrus, ha urn tendencia de incorpor6­los ou aos sufixos
queosseguemouaosradicarsqueosantecedemMasograndeproblema6,
comojaargunrentanos,aausenciadeuncritenobemdefinidoparaessain­
corporapao,peis,seemgeralseentendequeo[t]devefa2ffpartedosufixo,
cnando­se o alomorfe [teil.a], ]a nco se ten tanta seguranca na analise de
outrossegrmtos:emcasual,avogaldeligacaoparecequedeveserintegrada
aoradical(casu­alenaocas­ual),masemaln6veltalvezseprefiraincorpora­
la ao sufixo (rm.6vel).
A16m disso, nso §e admitmdo o interfixo coma un nnde segmentavel, o
nfrorodealomorfescnesceassustedoranente,oquecontranaoprmcrpioda
econonria e simplicidade descritiva. Pot isso mesmo, apesar da alegada falta
de significado, Malkiel (1957) pefere considerar os interfixos conro morfes
aut6nomosenaocormparteintegrantedabaseoudoafixo,pois,segundoele,
aelinuna€sodeapenasuninterfixoacanetalaanecessidadedesepostulara
existencia de un elevado nfroro de sufixos compostos.
0 argunento ten tudo para ser convmcente. Nas palavras de Malkiel,
1993:88):
Avantagemadvindadestaclassificapto6adrdsticaredu€aodemorfemas
denvacionais: un ninero limitado de interfixos (nao finals) (diganos,
•ed­, ­o7 .­,­ arr­, ­cg­ e ­i.g­, ­er ­... ), sem dtivida de significado difuso,
ms a conhecida lista de sufixos (finals), dotado cada un deles de un
carga semintica ben defmide. darian conta de tcds as complexidedes
corhoinat6rias.
S6 para se ter uma id6ia, Portol6s (1993) identificou em relapao ao espa­
nhol cerca de durentas e cinqttenta combma€6es distintas entre interfixos e
sufixos ou terminapes verbals, res§alvando que esse c6Ixputo sena enorrne­
menteampliadosefossemlevadasemcontavariap6esdialetaisoufamiliares.
A ser assim em portugues, parece bern mais sillples fazer un levantarnento
dos segmentos que antecedem os sufixos e analisa­los come lrorfes aut6no­
rrus, embora semariucarrmte vazios.
E,alids,aquesttodavacuidadeseminticadosinterfixosprecisaservista
com rnais cautela. Nesse sentido, Carreter (1972, ap. Rainer, 1993) percebeu
quecertossegmentosidentificadoscomointerfixos,existentesnoprcxressode
forrnagaodosdinnnutivosemespanhol,naoserianmrfesvazios,desdeque
servirian para adequar o lexema a id6ia de pequenez, preparando­o assim
r`:un receber o sufixo.
" C\\
suposieto 6 contestada
`®\^\,+,`,.\'`~, pelo
V ­­_`­.­____ I pr6prio
, \ ner, que
_ __indaga
I_.A..I:;..­
`it"i I.orm.1 conro pwebJI.lo, somente por nao conter urn interfixo, expressana
")
tirenosafetividadeoutradiEinaccmrnenorintensidadeanaptodiminutivado
tiuepueGZccjro.Mas,aplicandooracicofuoaoportugues,seepoucoprov6vel
t:xistiralgunradiferengasemanticaentreparescomo.olherinhaecolherzinha,
l`A alg`rms situnpes em que a rrndanca de significado se deve ao seglrmto
iiiie antecede o sufixo.
A ti'tulo de ilustrapao, observelnos que vend­6­vel significa "que se vende
I.omfacilidade.',enquntoquevend­i­velserefereao"queprrdeservendido.'.
De modo analogo, vest­u­6rio (traje) se disingue de vest.i­drio ("comparti­
inento onde se trcea de roupa"). Exemplos corro esses denonstram que os
iliterfixospodemterstatusdemcrfemaouadescncaodosconstituintesmdrficos
ler6 que ser diferente.
Par. ouro lado, € necessfro descobnr que fun€ees teriarn os interfixas na
i'struturadaspalavras.Ecomunidizer­sequeemportuguesachamadaconso­
tmte de liga€ao serve para evitar a fonngto de hiatos. Mas de q`ie valerian
`iutrosseglnentosquecostumampreeedercertossufixos,especialmenteosdi­
Iiunutivos e aunentativos? Uma resposta se liga ao fato de que alguns desses
iegmentosssoonginanarnentem)rfemassufixaisquesedesgastaranouper­
tleram todo o valor expressivo. Assim, de acordo com Fernindez (1973), e
purareetperaressevalorexpressivoquenadenvaQtoapeciativapodecx3or­
rcr a mterfixapto, o que se constata par exerlplo em casar5o, camnmao,
unparrao.cinturaoetc.Entretmto,porqueosufixo[ao]contmunprodiitivoe
uxpressivo para intimeras bases, sem necessidade de interfixos?
Uma outra hip5tese, alids tom sedutora, por6m igualmente contestgivel, 6
ilefendida por Portol6s (1993). Para ele, a interfixapso permitina unices de
luses com sufixos, em sun maiona quantificadores, quando houvesse restn­
ltes is regras de formapao de palavras. Seguindo esse raciochio, estanam
iustificadas forlngaes conro bail.ar­ino e dane­ar­ino, em que o sufixo s6
ixrdeligar­seasbasesverbaisemvirtudedapresengadointerfixo.Ouseja,o
segmento[ar|possibilitariaquesederivasseumadjetivodeunverbe,j6quea
{mexapao do sufixo nan se fana de modo imediato.
oEfrccoa£:°s¥;gio=]'tg°;P£°#:9£.::saevfefv¥:;ualvof
irorissoquesedeveinterpretarqueumvocabulocomosoudosonaoserelaci­
ona ao verbe saudar. nus ao substantivo saudade, Inediante haplologia. sou­
dade i saudadoso i saudco. 0 que dizer. por6In, do adjetivo pegajoso?
Aquaconclusao6bvianao6outrasentoadequeelederivadefatodovertx]
pegar. Se nao houvesse qualquer restncao, o resultado seria normalmente
'l'pegco, com a anexapto do sufixo [co]. Cbmo, entretanto, esse morfema
m`o se prende a uma base vel.bat, foi necessina a presenga de un interfixo
( peg­aj­oso), para invalidar essa restneso.
Ahip6tese,apesardeatraente,naopareceteralrmorcousistencia.Basta
verqueoadjetivopegrento6derivadodorneslroverho|regar,semnenmm
ate que
ponto
ao­1­accorla
interfixo. Se ela pode valer para bebeirfu (de beber), para comilao (de co­
61
mer)outalvezparasabich5o(desober),maoexplicaurnaboaquantidedede
aunentanvos denvados diretallrente de bases verbals, tats corm chupao, cho­
rao, tnijao, peidao, cag5o etc.
Ha,peis,umasdiedequest6esaresolvercomaintrodapaodoconceitode
interfixo, devendo­se ter o­maior cuidado para nao confundi­1o ccm o infixo,
sobreuto.porque,selevarirosemcontaoquejaexemplificarros,ainterfixaeao
is vezes acareta mudaneas de significado ou pareee ter alguma functo gra­
matical. Cleldrfu (ap. Rainer, 1993) insiste em que a distingao deve levar em
conta o fato de que somente o infixo sem urn autentico rrorfema, enquanto o
interfixo.porcarecerdesigmficadopr6prio,teriaquesermtroduzidornedian­
te reglas morfofonol6gicas. Mas, como vimos, ha situapdes bastante especffi­
cas e de solu€ao difi'ctl.
S6 para citar mais un caso, observe­se a formacao do plural dos diminu­
tivos terlninados em [zinho], como em florzinha i flol.ezinhas. Se disser­
mos que o segmento [e] constitui urn mfixo, admtimos que foi insendo em
florzinha ao rrresmo tempo que a desinencia de plural, a semelhanea de un
morfe desconti'nuo. Se entendemos que se trata de urn interfixo, diremos
que foi colcx}ado antes do sufixo, que assim p6de receber a desmencia. Mas,
desdequeo[z]podeserinterpretadotalfro6mcomointerfixo,estanosdiante
de dois interfixos conti'guos, o que parece mtelralnente fora de prop6sito. E,
se tolnarllros un par do tipo c5ozinho i caezinhus, somos tentedos a vcr
unra alternancia submorfemica /o/ ~ /e/. o que pods amda tomar mais com­
pLicada a analise.
INFIXOS
Nas descncdes atuais da morfologia portuguesa ha urn consenso em lomo
da inexistencia de infixos como necanismo gramatical. A flexto, tanto nom­
nalquintoverbal,seserveapenasdoernpegodesufixos.Demodoanalogo,o
prcxfsso denvacional, embora utilize as vezes o acrdscimo de prefixos, com
tanta frequencia se realiza mediante a sufixapso, que hoje em geed nem se
cogita da possibilidade de que certos segmentos sejan caracterizados como
infixos.
Apesar disso, identificamos alguns casos na li'ngun ponuguesa que, salvo
melhor entendilnento, cons tuem exerxplos Legftimos de infixacao. Varnos partir
da pr6pna defmieao que se cosnima dan para o temo I.tyiro.
Chama­se i"/aro o afixo que se msere no intenor de ulna palavra para
medificar­lhe o sentido: assirn, em latim, o infixo nasal n insere­se as ve­
zesnaraizdapalavraparaaconstltngtodoVerbo;araizfag­commfixo
n toma­se/ango ("quebnd'), a raiz/.wg­com infixo " toma­sejwmgo ("li­
gar") ­®ubois er aJ., 1993:340).
62
Camera Jr. (1970) em nada diverge dessa opiniao e, para ilustrar, cita o
I Iiesmo fonema nasal, explicando que, numa s6rie limitada de verbos lati­
In .s. se distingue o presente do pret6rito por esse mecanismo, conforme se
ilurcebe em Ji.xp%o / J!.a"a ou rwmpo / "p!.. Ten­se a impressao, uma vez
i|iie tal exemplo se repete entre os linguistas, de que nas lfnguas indo­
oirop6iasainfixapaoconstituiumprocessopoucopredutivo.Alias,opr6­
iirlt)CamaraJr.(1970)fazestaobservapao,afirmandoporemqueemalgu­
I n"s lfnguas anerfndias e indon6sias ha casos ben mais nftidos e sistema­
I Icos de morfemas infixados. Seja como for, ja podemos destacar as seguin­
li.* caracterfsticas do infixo:
a) 6 un morfenra aditivo;
b) apa[ece no interior de uma palavra;
c) contgm un significado.
Tendo em vista es§as particulandades, vamus por enquanto apresentar
{ipenasdoiscasosquecolxprovamaocorfuciadainfixapacempertugues.
0 pnnero 6 o do derivado |iinicar. Se entenderms que este vefro vein de
i:r=teg==#te¥ff:::reaLappetorm#£semrifi°nvcaerbenal±m±Pirm;v#
t`sesentequeonndema[in]traduzumanapaodinmutivaoufrequentalva
0outrocasotamtx5maconteeenaformapaodediminutivos,masdizrespeito
`Lcsunturasnominais.Umdasfen6menosinteressantes6odainsercaodormrfe
I inh] em vcoanos masculinos de tema em /a/. Vejanros, por exemplo, o que
iieontece com o dirmutivo de cinem, samba e problenia. Se se tratasse de
``ut.ixapao, ten'amos normalnente cinem­iiiho, samb­inho e problem­inho.
Contudo,oqpeexistenapratca6cineln­inh­a,sallib­inh­ae|iroblem­inn­a.
i oportuno refletir un pouco sobre o fen6meno. Se levarllros em conta
ulna das regras morfofonemicas forlmladas para a aplicapao dos sufixos em
|iortugues,teremosqueadrmtiraobngatoriedadedaelisaodavogaldotema,
desde que 6 atona e a do morfe [inh] 6 t6nica. Assim; cinem + inho =
cinemainho + cineminho. No italiano, segundo informam Dosuna & Pen­
srdo (1993). o que se ten de fato 6 cinema i cinemino. Por que entao, em
portugues.odiminutivoem[inh]daspalavrasmasculinasterrmnadasem/a/
I`ao segue esta I.egra? Uma explicapao 16gica s6 pede ser a de que o morfe
I inh] 6 acrescentado dentro e nao depois da base. E € mesmo cunoso que
essa insercao ceorre com [uli], por8m nso com a variante sufixal [zinho]:
probLemazinho,­cinemazinlio.
Narealidade,trata­sedeummecanismoquepareerestringir­seafinacao
dosdilmnutivosem[inh].Comefeito,oaumentativodeproblelm6|Irol]lerfeo,
conasupresssonorTnaldavogaldoterna.Defantasm­aura­sefant8sm­inh­a
(e nao *o fantasmona); de pcet­a se forma poet­ilih­a (mas poet­astro); de
goril­a ten­se goril­inh.a (mas goril­5­o). E assim per diante.
63
 Quando tratarrlros especificarnente do nrecanislno da derivaeao, apresenta­
rerms outros casos de infixa€ao. Par ora, basta­mos admiur que se trata de urn
processo ainda ben produtivo na lingua portuguesa, embora restrito a
morfologiaderivacional,unravezquenaflexsooscasosdirvidosospodemser
ms bern.interpretados mediante o recurso a alomorfia ou a interfixaeao.
CIRCUNFIXOS
0 conceito de ci.rc#nrtyo em geral 6 ignorado pelos gramaticos da lingua
porfuguesa. Trata­se, como j6 vimos, de urn morfe desconinue que se apLica
no im'cio e no fin de ulna base.
Na realidede, de acordo com Pena (1993), a circunfixapao pode ser enten­
dida ou como a adieao de urn afixo rfuico que se manifesta como morfe
descontinuo,oucomoacombinaeaosucessivadedoisprocessosmorfol6gicos
sinples, ou corro un rfuco processo complexo integrado pela combinaeao
simultanea de prefixo e sutiio, que 6 a interpretapao tradicional conhecida
cone parassintese .
Ora, a formaap de voc6bulos parassinteticos ten sido urn dos grandes
desafios para unra descneto coerente de morfologia do portugues. Conceber
que dois afixas sao inseridos sinultaneamente nurm base para a produeao de
rna nova palavra ixplica uma s6rie de questaes que ainda nao foram ben
esclaccidas.
Se, por6m, interpretarrlros que a parassfntese se opera mediante o elxprego
de urn circunfixo ou un s6 afixo descontinuo, estarellros resolvendo pelo rue­
nos algunus dessas questdes. Assiln, por exemplo, em vez de dizernros que
anoiteeer contem un prefixo e urn sufixo, analisarelros que a base noite se
acrescenta o circunfixo [a...ec(er)]. Isto 6, o morfe dsrivativo 6 constitu'do do
segrnento [a], que 6 completado com [ec(er)] aEx5s rna mtemlpeao.
De.acordo com a rfu.po'/esc de ramifcapdr) b!.ndr!.a, s6 se pode aplicar urn
afixo de cada vez para se formar uma nova palavra. Ora, se se cousidera a
parassintesecomournprocessodederivapacemquesimultaneamenteseaaes­
centamunprefixoeunsufixo,talhipr5tesesetomainvflida,desdequepala­
vrasdotipodeanoitecerouempobree€rapresentarianumaestruturatemaria.
Pena ( 1990) defende a opinito de que 6 mais ccerente, por isso, supor que
os denvados parassint6ticos se formaln par meio de duns regras de afixapao,
com o que se preserva a estrutura binfna dos constituintes: primeiro §e opera
asufixaptode[ec(er)]sobresubstantivoseadjetivos;emseguida,aprefixacao
sobre o verho derivado em [ec(er)I. 0 inconveniente dessa analise 6 que quase
senpreaparassi'ntesetenacomobaseumaformainexistente,gerandocadeias
como: pobne i Bpol)recer i empobrcer.
Oraseadmitirmosanapto.decircunfixocomomorfethico,ahip6teseda
ramfica€ao bindia ate pode ser preserveda e a base da denva€ao 6 em geral
ulna form nao apenas possfvel, mas tambem existente.
64
' \)NFKOS
Uma das inccerencias que as gramfticas costurmm apresentar diz respeito
HI t tratainento dos compostos gregos e latinos. Assim, por exexplo, para a
.iiii:uisedevcofruloscorroffl6sofoouxen6fflo,algunsautoresfalamempre­
//wgregas,outrosemredfoai.S,outrosempreganotemogerfericocjemen­
"`''ceo:sS±[£igrtarf;ann:fresco.roprefixos6contradit6no,umavezque,pela
iii'`'`pnadefmieao,prefixo6umaformpresasemprecolocadaanfesdaralz.
I IIm observapao superficial nos revela qiie multos deles tanto podem ser o
|u1rneirocomoothtimocomponentedovocabulo.
Por esse e outras lrotivos, alguns linguistas adotaraln o termo pltitry6jde,
Ill.I.inidoporLang(1990:221)comoornorfemaquetemsunorigemnumnone
t.regooulatinoequeseacnescentaaraizfsparaprodunumapalavraperten­
`.I.nteaovt]cabulfriotecnicooucientfficodecaraerintemacional.Corroexem­
|tlosdeprefix6ide,Langcita[tele],[radio],[vidco]e[electro].
Cbntudo,otemotemsidousadoemoutrasacepg6es.Assim,Debaty­Luca
:,',::2h°oj::Toefa:mi=f:::C,1::°£gi::#fi::oS.qEu:q°uuetr&ra±°rc¥m
`iisnabasimciaisderceeber,coneeber,pereeberetc.JaparaCarvalho(1974),
|trol`ix6idetemoutrosentido,desdeque,entreosseusexemplos,seencontran
" preposi€des solirc e contm, al6m de algumas alollrorfias de ralzes, conro
•iilulemxi,semdgividasimplesreducaodeml'hinoenririllro.
Uma solngao inteligente, embora nso tenha tido a devida aceita€ao, foi
iiropostaporMartinet(1985),aoadnritirnoqutodosafixosaexistenciado
•.jntryo,entendidocomoaquelafomapresadeongemgregaoulatina,ques6
n iiarece corrbinada com outra forma pl.esa.
A confixapao 6, pois, un processo que cousiste em fcrmar palavras com
i.lementos que nunca sao usados isoladamente como bases ou fomas livres.
M.utinet (1985) cita o vcoabulo |Ioliedro, que em sun estrutura cont6m dois
t.Iernentosques6existemcombinados,porexemploempolfeonooutetraedro.
Os confixos, principalmente na 6poca atual, ten produzido mlhares de
it:ilavrasqueosgregoserormosjamaisimaginaramCitemosalgunsdesses
€lementos altalnente predutivos :
a) de origem grega
[term(o)I ­ `calor'
Pibli(o)1 ­ `livro'
[cron(o)] ­ `tenpo'
Idem(o)I ­`povo'
[fon(o)] ­`som'
midr(o)] ­ `agun'
65
 [neer(o)] ­`morto'
[netr(o)] ­ `medida'
[fil(o)] ­`anugo,

b) de origem latina

[al(i)] ­`asa.
[aur(I)I ­ <ouro'
[cel(,)] ­`ct5u,
[herb(i)] ­ `erva` SINCRONIA E DIACRONIA
[nact(i)] ­ `noite'
[silv(i)] ­ `floresta'
[hom(i)] ­ `holTrem' A lingua existe em funeao da oultura do povo que dela se serve. As Lrans­
1 I )rma€des cultural s acarretam necessariamente alterapdes lmgun'sticas , muitas
Nao 6 Taro que os confixos se combinem com formas livres,
vi.zes nao percet)idas pelo§ falantes no momento em que ocorrem
polivalente e televis5o. Nesse caso, eles devem ser interpretalos de outra foT­
Quando se estuda a li'ngua com essa preocupapao de levar em conta os
ma. talvez como radicais presos.
n.`iroctos evolutivos, desde suas ongens ate as mudangas nrais recentes, ten­se
n itrspectiva diacr6nica. Ao contrino, se se escolhe para descngao e analise
`iirenas urn determmado monento de sua evolngao, abstraindo­se todas as
i'` }njecturas his[6ncas, adota­se a perspectiva smcr6nica.

ILustremos com uma comparapto:

Se realizanos a filmagem de uma comda de cavalos, teremos urn visao

`linamica do evento (diacronia). Se, por6m. optarmos pela fotografla, a pers­
itctiva sera estatica (sincronia) Milhares de fotografias danan uma visao
Sucessiva de todos as momentos.
SegundoSaussure(1970),tc>dasaspartesdosistemalincrm,'sticodevemser
i``)nsideradas em sua solidanedade sincr6nica. 0 estudo gramatical ten que
`lc`tprezar as especulapdes de ordem etimol6gica ou his t6nca, interessando­lhe
``)mente a analise dos fatos como eles se apresentam
i prec so, pois, nfro esquecer essas advertencias qundo se descreve a esmnm
iLrs palavras. Para a identil`icapto de qualquer elerrmto iTrfico 6 desnecesstho
i.iwheceroLatimbastandoapenasteraconscienciadesignificadoapt5sasegrlmtapto.
PerdicLa a consaencia do significado. o marl.ema tanfoin se descaractenza.

Exemplifiquemoscomalcqu,massiruapdes:

Na palavra livreiro, 6 fdeil reconhecer a raiz [1ivr] e o sufixo [eiro], sem

necessidade de recorrer a origem latina. Tedo falante percebe que o vcoabulo
deriva de livro e que [eiro] indica .profissao' Isso 6 sincronia.
Em compatriots. todos os elenentos sao destacados sem nenhum proble­
nLi. Ja em rela?ao a comprnheiro, quem estarf consciente da palavra primiti­

66 67
va p5o? Quem sabers que companheiro 6 aquele que cone de mesm pto?
Diacronicalnente, [com] 6 prefixo e companheiro traz a rnesma raiz de pao.
Tedavia, em termos sincr6mcos, a r z 6 [companh].
Em frances faz­se a separapao [franc] + [6s]. Em marqrfes e mpessi'vel
praceder da rnesrm maneira, uma vez que se esvaziou a consciencia da forma
prinutiva. Analoganente, encontra­se un sufixo em lembrete, perem nso em
bimete, cuja raiz sincr6nica 6 roilhet].
Ehtendamos ben Se, destacado urn afixo, o suposto semantema nso funci­
onar em vocabulo primitivo como forrm livre ou deixar de apresentar urn
significade reconhecrvel sem esfoxp, a segmentapao possivelmente estari er­
rada em termc)s sincr6nicos.
ca­Jr. (1970) mostra­nos urn exelaplo elucidativo, o do verbo comer.
Se fossemos apelar para a etirmLogia, chegariinos so chsurdo de dizer que este
verto nao possu raiz, pois de fato diacronicamente [com] 6 prefixo. Conrer
proveiodeconndere,cujeselementosconstitutivoseran[com[ed]e]re]].Araiz
[ed] desapareceu compLetalnente na passagem pan o pertugues, em virtude da
sincqu do /d/ intervacalico e da crase postenor das vogais que se Lmiran Par
essa razao, hoje em dia a raiz de co[ner g o que outrora foi prefixo.
i falso denonmar de denvado o vcoabulo em que nso se recochece mais a
existencia do sufixo. Perdendc+se a napao dos constituintes , ten­se uma forma
silxples, emtora diacronicanente possa ser denvada Assim crone com ove­
lha, 8belha ou agulha. No latin eran termos derivados com o sufixo diminu­
tivo, o rnesmo que ainda aparece em gotl'cula, celu[a ou homrinculo. As pala­
vrasovelha,abelhaeagulnaprovieramrespectivamentedeovieuha,a.)icwhe
8cuoula,comossignificadosdeov€lhinha,abelhinhaeponfapequena.Corro
nto se sente mais esse carater dimnutivo, sao incorretas as segmentapdes [ov]
+ [elha], [ab] + [elha] e [ag] + [ulha].
Raciocinio igul se aplica is palavras corxpostas. Pernfimbuco, Tel6gio, fi­
dalgo, alhomrife e Gerddo sfro formas silxples, apesar de conprstas numa
interpretagiv diacr6nica. No estagiv afual da lingua portuguesa, o falante em
geraldesconheceasrafaestupisdotopchimoPelmanibueo,comtainbemigno­
ra que rel6gio e fida]go sejan corxpostos de hora + 16gio e filho de algo. Em
alnexarife nao se vat mats dizer que o elemento [aL] 6 artigo em frabe, porque
isso de nada interessa a estrutura de nosso idioma. S6 o estudioso sabe que
demldo 6 composto do germfroico [gerr] Oanca) + mard] (forte). Obliterou­se
nosexelxploscitadosacomposieao,diferindoemrrmtodeformascoTroagtiar­
denteoupassatempo,emquesepercebemoscomponentescomfacilidade.
As vezes, o vcx=abulo 6 colxposto nurm lingua estrangeira e passa ao portu­
gu€s conro silxples. Cite­se o caso de virmgre, que nao pode aqui ser analisado
6m termos sincr6nicos como resultante da comt)inapao de vinho e acre. Para a
lfugua portuguesa. 6 apenas mais.uma palavIa simples. 0 mesmo acorre com
o anglicismo coqueteL cujo significado originario se perdeu totalmente na
vinda para o pertugues.
68
Etitilprolongarumpoucomaisessesconentatoscomvistasadepreensao
i lui rai'zes. As prcocupedes etmol6gicas, insistimos outra vez, nao interes­
iinw` muito a sincronia. Se nfro houver esse crit€rio de abstrair os aspectos
lii*t`incos, sera inviavel destacar a raiz de ulna palavra portuguesa.
Pnmeiramente, sao tantas as alteraeoes fon6ticas que os ternros sofrem na
I iH.`sngem de ulna mgun para outra, que as ralzes se toman morficamente
I llvcrsificads. Quem diri por exemplo. que rival teve o rnesmo semantema
ilt`rio?Ouquesndioderivadesao?Etimologicanente,rivalseprendearivus
I I It7) e sedio prcoede de samtivu, onde se encontra a raLz de sao e samr.
A16m disso, indmeras rai`zes se perderam no tempo, sem que haja ne­
iiliuma docurmtaeao. Nao se contain os vcoabulos cujos 6timos sao des­
• I)i`hecidos, o que impossibilitana a depreensao das rai'zes, acarretando
tuterpretap6es desprovidas de fundamento. Em Ej;moJog!.as /aH/asz.osas
I Monteiro, 1979), apresentamos uma s6rie de exemplos ilustrativos em que
tir`mdes nornes da filologia luso­brasileira apelaram para explicapces ate
I i\lfculas e jocosas.
Finalnrente, numa visto sincr6nica, resta observar que a perda da consci­
t iiicia do significado, se nao justifica, pelo lnenos explica a existencia de inti­
n H;rae constrapces redundantes ou paradoxais. Citemos alguns exemplos:
a) 0 estudioso de lingua descobre que em bienio, trienio, quadrfenio,
•iulnqiienio e decaro encontra­se o semantema de ano, modificado apenas na
I i )rrna. Bi6nio, trienio. quadrienio, quinquenio e dee€nio significan respeeti­
v;imente dots anus, tnes anus, qunfro anos. cinco anus e dez anos. Contudo,
I itLisou­se a usar o termo redundante aliuenio (uno + ario), corno se renio] fosse
1w)jeunsirrplessufixo.Bemmaiscoereuteseriasetivessemformadouni6nio,
i tl¢decendo ao paradiglna da sche existente. Agora, por€m, 6 pouco provavel
liucsepossaimpediracirculapaodaformaanu6nioerrmosprovivelamdaque
w recupere a consciencia de que [enio] deve ser interpretado colro raiz. Quem
1lir;'iperexemplo,queemso]eneexisteomesmosernantemadeam?Entretan­
Ii i. etilmlogicamente, solene se refere so que acontece uma s6 vez no ano!
b) hieressante tamb6m 6 a formapao da palavra monoquini, a patir de
lilquini, em que §e percebe a atnbuieso do significado de `dois' ao segnrento
|lu],quando,narealidade,embiquininaohaprefixo.Esqueceu­sedequeeste
v`ro6bulo na o gem 6 o none de urn atol e daf passou, por metoninia, a ser
` im none comum tal como aconteceu com belmudas.
c)Asgramancasemgeralensinamquentosedeveerrpegarovertoprefe­
I.ir, determinado pelos adv6rbios antes ou niais. Alegam que o significedo des­
rtiis ndv6rbios j a ocorre no prefixo tore]. Ora, na realidede, essa 6 uma interpre­
I {iGao exclusivamente diacr6nica No latin, havia o verbo ferre, de cmde se for­
i}toupraeferre.Tbdavia.nalinguaportuguesantosecompreendeEiroferircorro
69
trne]+[ferir],emvir(udedainexist6neiadoverto6chr,comosigruficadoque
co±uv=£a;:o=¥:cfao#ned£,=Tfq=anus=Tns¥gdoanhta+i;:i:::gqu¥e
or:)c¥°me)¥ca8£#acopmrm°#bLIfapquA=irteds=%a„PquL€::m=ou=
efdgonb°sunngfgfsTF=Tag:'=EL=¥::'pemfi8t',
estaserEpetiunoinidoehojeterrrs:comigqcontigr,consigo,comscoeconvosco.
stoe}reAqfe::e¥aex:gfsacs:g;f`ccaa,Ee£|£;°£Cm¥n::=E#fi=hTo¥,:lei,
evidenciadorasdoesquecimentodaacepeaoprimtiva.0mesmosucedecomo
vocabuloantidotoque,asvezes,searticulaccmapreposi€socontm,apesar
de[anti]teressesignificado.Emtermos16gicos,6totalrnenteabsurdodizer,
porexemplo,quealgugmp"sadeunantfdotocontraovenenodacobra...
0 Poucos falantes t6m consciencia de que em suicidar­se o se repete a
id6iadesui(asi).Seovalorselnfroticodesulpesistissenalinguaterfalros
talvezsuieidal.,aplicadoapenasaterceil.apessoa.Oraoverbeseconjugaeln
tedasasformase,serestaurdssemososignificedodesui,haveriaparadoxos
inemedigiveis:"tutesuicidas"equivalenarmsoumenosa``*tutelnatasasi".
g)Aexpressaolatinaetccetera,quesegrafaabreviadanenteete..signifi­
ca"eoutrascoisas".Observerrosiqucialmentequeaconjungaoe(et)parece
haversidoesquecidainteirarmte,razsoporquemuitosusamavfrgulaantes
deetc.ourepetemoconectivo(ectc.).Notemosalndaqueseexpregaetc.
a::;#be:C:u£TseasemDffife£[saqau¥=Ss°:so°sue:£n¥,gs6:¥coEee¥mteern:
designe apenas I;uLDa®. I,`^.u.d„~.
• i__ .___^­ ^i,a aecim dfi,ve ser analisada na
_ ­­­­­
todoselenrentosformadoresdaexpressso.queassimdeveseranalisadana
sincroniadoportuguesatulcomounvcea]ulosimples.
h)0sufixo[imo|,queocorreemformap6essuperlativasdotipofocili.
moedificilimo.condicionaaalomorfiadasbasester"nadasem/r/sim­
ples.quepassamaterestefonetransfomadoemvibrantembltipla.asp6rr­
ples. que passam a [el t;DI.c iui„ u _..v ,... ___
­__,­A­i`£­^:a ___ `ima rean6lisee o sufixo€
A6_ee
imo,celeb6I.I­imoetc.Emconsequencia,da­seumarean6liseeosufixo6
interpretado como [6rrimo], popularizando­se em formas como
chiqu6rrimo,elegant6rrimoetc.Umpassoadiante,muda­seosufixopara
outro existente, no caso o [6simo] (chiqu6simo, elegantdsimo), o que pa­
rece demonstrar que 6 falante perdeu a cons.ciencia do valor onginal de
[6simo], que foi sempre urn formador de nunerais ordinals (cent6simo,
mil6simo etc.).
70
I,,:i,:;:e::ri;iigj:at:!tre±f!iiifoasFfvg:¥¥:f¥:i:fig
IIIrcompreeissoaconscienciacoletivadosfalantes?
De fato, se tomarmos a "consciencia coletiva" como cnt6rio para a
I;egmentapto.comcertezantodlrernosquepomarseligaa|romo,nmtoem­
'i,:I,t`i::e#i3d:q¥:;:all:#¥£¥v¥::=amdr:#FT=¥£m:£#:ae::de::::qdfe
iiequintsdizrespeitoau"racadecaesonundadePequm,cidadedaCma.
I.iinstantermte,pofelli,asscoia­seovocabulocomoadjetivopequeno,conro
i`edalfossedenvado.Ea[6oslingttistasrmtasvezesnsotemconscienciada
:,::g:coifs:gesod:gggo°conenlaa(dtacoJL):rar#:'£#c¥o3o¥:
:,,',:,;iiijign:gf:ceiFfTj:igig;osqg¥mf:;gigs;¥:a::!n£;:x!:i
1)utros,porcausadisso,naossotaoradicais,por5mnaooferecemuncnterio
`,tgurodeanaliseAtfulodeilustracao,anotamsamdaqueOrtega(1990)
I;i.ginenra|iropina,destacandooprefixo[pro]pormeiodeurriarecorrencia
I",,::f,p,gce::I:e::¥if=:Tgsi;g#Aen=:,g=iLon:uT=
iilnitemqueamethorsoluap6adensoapucaracomutapso,considerandocom
I,Ii`plesepnndtivosvcethulosqueoutroracontinhanprefixose/ousufixes.
(lustremos:
Os vertros receber, i]ereeber e conceber pe ten oposicoes na t)ase da
ik`rmutadoselenmtos[re],ifer]e[con].Tedaviaessaopera€aos66senti­
`lnporquemestudaalingune,mesmoassimosvaloressemanticosdos
FI.i'sumi'veisprefixosdeixandeserclaramen`edefimdos.A16mdisso,per­
ii`iu`eceadtividaemrela€aoacebel.,quenarealidadenaoexistecomofor­
iliii livre na lfngua.
Conforneenfatizamos,emtermossincr6nicos.ocorreto6naodestacar
i.`prefixosemexelaplosdessanaturezELMastalvezsejaprecipitadoesten­
"" a todos os casos tal atitude. A nosso jufzo, persistindo o significado,
nwsmoqueaformaprimitivadeixedeterlivrecusonalfuguEL6possfvel
``i`licar a comutaeso.
71
J

:::­::­­­_­:­­=i::­:­::`­­­:­:`::`­­`::­­:::::­:::­­­­­­::::i.::i::­:::­­­­­­i­­=`­:­­­:­­::­i:::.`_::
ecan!e:|#o;afdofl:o:g::i:±g¥m¥j,I.f_g¥Eegl:::FVIT:i=:
:­:::­:­­,:_:­,`::­::­­­:­­:.­­::­`:::­­::i::­::­­i­­_­­­:­­,­.­­;;:­:::­:=:­­:­­­:­:::­:::­­:­­­­­­­­`­:,­­­:­:­­­:­­­­­­:­­:­­­­:
Emsurmpois,hapelorlrenostressituapdesaconsiderar.
apr:len:iiirfgr:_fic:¥`sgftar:it:es£V::psi¥asqu#ir:
£ra`riindaegriabadaservemogc^.I,T.­.
Da>C> a ,,,,­. '_ _
Egb±s:Brfi::;£SSob£¥i:e££e:¥:`¥mer:i:Sg¥s:£o:#?gispe£:vt:I:£
­.­­­ '^­i­T`ae<mobviamente a ser cousiderados
docorterealizadosobramelernentosselnvouu,v...__
;i,¥ee:i¥b,=ie£:£ti:ofe:1:o::efi¥i:i;i:P::o,:g:°£§`o=g:::a¥£usfL:ira::;
existe na lmgila `^,„. ­­_u
drs:ire:#L=,:e=¥rf¥at::ivnf:gj;£rvf:¥a:cg:ge:£co=:­a
g::=trrmT=]e;S#::I:'er"ifi­diicado,semquehajaconorequLkyL„­_.~
palavra prlnn`]V&
es:°nofso°¥r;e¥¥:::bephoir:cm¥::g;%¥:er:°£:v¥ELg#g:?¥efs;i+?ia:C;iii:
=:jL~as­if­icjldades bemmais senas. iouavitry u_._
€m:j%?::a:gee:¥ao;Of#¥%:e::°#^8;:i.epg¥i:;:§£°£±ga:e:gq8e;:s:ognegn::
¥rfo'£aars¥±:€:::¥efa:pe:sfv£;i­EO)f.alp*:u;:I:ssoms#:i:in::.n;vi~:;i.
72
c::Of±+¥#F;i:ig:i+:s;O#=#£:i:¥¥nf=:,#F¥::%tLe.Sfe.
CremosseropoTtunodestacaralgumaspassagensparareflexao
a)Ostecmcisrros.mesmforndasnalingundeorigememgeralsso
­::­­::::­`,:`.:­­­:­::::::­:­:::::::::­::­­:i:::­;::­i:=:­­­;­:;:::­:­­­::­:i::;­::­:­­i­­::­­­­­::­:­`­­­­:­:­­­­­:::­­;:­­­::­­:­:::­­­:­,::­
cornosixplestodosostemosdeongemgrega?
b)Cmtrasfuacontradicaoresidenofatodeque,emmuitoscasos,osatuars
i`urassintetiassefo~anmediantesufixacaopr6viaepostenorpefixaap
forrnalmente e
e gchbeim ou
i,iFgFcO¥¥:j¥fig:°g:froal¥jvfd:i:i::e:si;;€£T£Txg:¥;:i¥':C¥e
;:::ii¥:ciii£=gte*i¥oi£#¥:fr;j¥:ra=j:e§se;§¥e`:¥i
d)AetmologiapopularidentificaelernentosquesechCi3ancomasmter­
`¥¥¥osgo%igg:gc£+£g:r¥:£=nt:€¥gTfqd%e*¥6s:£jen¥:n£
iiorasscoia€socomodenvadrdelavarOudesorvete,emquesepercebeum
_: _*^ or`arprfm a tedo instante. surixodinmutivoatreladoaoverbosorver.
e)Nessemesmosentido,comodevemseranalisedasoselTprtstimosden­
.
(,!£ufanv;F;:neefe,g%dt,:i:gtreqe=q:::n?gal;::as:tr:in:6::;gs#:tearu:­
i,av=sntfatasmh¥;reanu¥cer£¥natrTa€qfef::t°i=tearn::#SsgKroasf:s¥.
73
mentos [6ia], [ate] e [ixa], nao s6 porque sso improdutivos mas sobretudo Por­
que,aoquendoindica,aderivapaonaoseprocessouemnossalfugua
D Se 6 fato que em boindr se pode destacar o sufixo [ada]. rnediante urna
oposiesocomoboiada±mprzinda,6admissi'velencontrarolnesm)sufixo
emmanada.Masoquerestacomadepreensaodesufixo6umelementoCujo
sigmficado nto existe talvez na consciencia coletiva. Pior amda. qundo o
suposto morfe renete par analogia a urn hom6nilm que nada ten a ver Com
elenemcomseusantecedentesdiaor6nicos.Veja­seoexemplodemaeax.in.
Aplicando­seat6micadacomuta€ao,descobre­seomorfederivacional[eira],
g=ee6n£::tb==:EL#:,¥q:Cnag=tec:#:¥esien°s:]r:f:C#
E, observando ms atentamente, nota­se que Im.axeira nto se refere a urna
arvore ou planta, co[ro os demais vocat]ulos em que o sufixo [eira] pede sem
problemasserdestacado.Parecenocasomuitornais16gicorejeitaraconluta­
cao, entendendo­se que hamneim 6 urn denvado de bamna, enquanto que
em ln8caxeim a terminapso [eira] faz parte do radical ou r z.
g)Asolu€acdenaoisoLar­seumaraizquandomtiverlivrecursonamgun
£=asdi¥t¥,g:=mo¥£:1:£ealsoenm¥Laus:::*e:I:Tote::sgTo¥::
;aavra imberbe. Destacain a sflaba inicial, portadora da id6ia de negapap ou
pnvapaQ, resta o seglrmto berbe, que nao e ste com] forma livre na lingua
portuguesalrmslend]radeinrdiatoosigrificadoeafcmadapalavrabarba.Se
selevaremcontaque[berb]6umaraizalomdrficadett>arb],oproblernaestar6
suficientemente solucionado. Alids, 6 raro existir urn raiz que nto apresente
alterap6es formais em certos ambientes. Pretender. conforne Freitas (1979),
quetChfapalavradenvadasejaconstltui'dadeumafixoedeumaformalivre
talvez conduza a un radicalismo prejudicial. Porque as vanantes de forma
liviegerallrmtesaomorfespresos,talcomosucedecomoalomorfe[im]em
inilnigo. Na realidade, se o cntdio for intexpretado rigorosamente, aulgo
constitu[ra urn vcx*bulo pn tivo, uma vez que, retirado o sufixo, o qu€ Sub­
siste 6 a form presa [am]. E inimigo tambem sera urn vcofoulo simples, por­
quarto a form imigp afuallnente parece nao ter nvre curso na lingiia.
h)Reflita­seaindanocasodapalavrasubmisso,quedeverasertida;orro
silaples,j6quendssonadasugereisolademente.Sefortomadooverbosub­
mctel., que se relaciona sernantica e morficarnente com submisso, al [Sub]
constitur6prefixoporqueasobra6overbolneter,defacilidentificapap.Ha
ou nto inccerencia? Se submisso nao apresentar o mesrm prefixo de subme.
tor, essas dun forrnas hem ao menos serac chgnatas, emhora se considele que
S±bs=°t:#e¥sSu5bqmu:t:qpu¥t:'PeL:¥usbu:teerqAuen#=dse°::::£Dri:L€
74
Iu„laulumaforrms6porquearaizsofreualterapaocnaumas6nedeproblemas.
Ii'Ii`stiditonaohaI.ecusosincl6nicoparasedestacaropefixo,masemsubmis­
" li:i. i s6 considerar misso como urn caso de alomorfia, cujo significado se
Hlilulizacomaajudadopr6pnoprefixo.
I)Acrescente­seporfimofatodequeadisscoiapsoenneasdoisplanosde
•Ii'terigsoingti{sticapedeestabelecer­seentl.easintareeamorfologia.Talfoi
1ii|ueocorreucomosufixo[nente]que,sobunaperspectivadiacr6mca,cons­
1IIiiiuumapalavraindependente.Outroexemplosaoasdesinenciasdofuturo,
Ii\icerarnforlnasdovedroanxiliarhaver.Narealidade,talcolropercebeuCrfega
( 1090), o pr6pno IIrecanislro descntivo difere da diacronia para a sincronia:. o
•tti/es e o depe!.s, em tenros diacr6nicos, se referem a dois estagios tenqurais;
on temos smcr6nicos, os elernentos que v6m a direita ou a esquerda nao
iiiilicam rnars que uma ordem de realizapto de carater descritivo.
Tndos esses problelms drortrm em thtima allise do ndo de perceber a
it.itlidede lingul'stica. Se o gramatico ere possfvel uma analise rigidanmte
iiBcan]cista,excluindoasinterferenciasdosignificado,sedbastanterealizaruma
•iiuraapcontrastivapanobterumadepreenssoestniturallrm(evardr0concei­
htdecascienciacoletivapoucopesafanunadsscngaodessetipo.Se,prdrLo
lII`gunsta decide lever em conta a relapao intrfuseca entre fcrma e significado,
i.iiifentara sdios problerms quando o significado de urn rmrfema hao for facil­
i`tmtepercebidoemterlmssincr6nicos.Esseapegosoaspectosenrfuticoavoufa
iiprma'piodacouscienciacoletivacomoonietodocapazdeanalisararealidadedo
vocdrulo.Eporissopoderiredundarnummeroilxpressionislm.
Talvez a solngao residisse na adapao de uma perspectiva que conciliasse.
t,emprequepessrvel,asincroniacomadiacrcniaLSaussure(1970)s6admtea
iioncronia na considerapao de aspectos constantes da lmguagem. como por
cxemplo no estudo das transformapdes fon6ticas. Ao tratar de fatos particula­
i.eseungfveis,aperspectivapancr6nicaparaelentoteranenhumavalidade.
Entretanto, alguns linguistas tentam desfazer o radicalismo da doutrina
laussunana e querem que as descneoes sincrfuicas se fundamenterlL tanto
iiunto for necessato, nas verdades dian6nicas. Tat 6 a opinito de Watburg
(ap.CamaraJr.,1970),paraquemasincroniaeadiacronia,comonadialetica
hegeliana, devem confluir para uma sfutese hamniosa das duas posigees.
tixERcicI0 IV
:;CEe¥o[:en=s[e=:as:......omorfequeseinserenointenord.euma
rtalavra para rnodificar­lhe o significado.
b) Os sufixos .......... indican as categorias gramaticais dos
vacabulos.
75
 8Bueno(1968)analisaoverboesbofetordasegumteforma.[es](prefixo),
nndan a classe gramucal da palavrEL
c) Os ........ em geral nso nunaru a .icu.­a+_.__ |hotet](raiz),[e|(infixo),[ar](sutixo)Con]aessaanallseConbesenasprmci'pi­
\`` que vcoe ja assimlou.
red,dc)al°es:¥:,:to°'|¥eer::o:n:s;£;¥:°d:ee]xS;orthft`:oed::eq::S::teer:t:nctroem:
e)0.....
rrorfe descontinuo uos9chDeft&?:s::csre6g:ate.fRe£:1:ge:eq=en::°ois:a;d£:Ce°::°=:tTv:,Sepmmqcj;
`cconcentraasignificapaodaspalavras,consideradasdoinguloinst6nco"
(Cegalla, 1976..53).

teedm;e:u#+::±°:¥m#;oT;uce°:e?t:mrdofaLar:anraanozeEv¥Lvdeozaddem#r:tpT:s¥.
10 Assinale as I.alsas denva€aes.
a)lua i lunar
3. Marque a opeso correta: b) mula i muleta
c),e, i legal
:))%Se`[:ffgtose[tg:imeg:ere::::nc`:=b`t:t°aTi:ex::p;:¥rceoti:;Coos d) noite i notumo
e) cara i caravana
:))%:i:i,::;f:::Svsirvo::s¥oac:nu££:£:fi:::i:s:¥ao%:1?t:Vi}ticob
e)Oscircunl`ixosaparecemnachanndadenvapaoregressiva 11. Marque as palavras que contem sufixo.
a) putirao
b) esmoler
c) salamandra
palfvr:::g:St£[aac:6=Cs°:;.=acp;E:£beexnp;reanrtas:a°o::g[?::£oN,°Casoa
d) europeu
J\ Ja­r
5MarqueaspalavrasemqueosprefLxossedestacansincronLcamente e) diabete

12. Assinale as comutapces sincronicanente inadmissiveis.

e) tub[O]
i,)1s;::i:e::lie_­I :D)o?JeEer:or a) terr [or]
tub [arso]
terr [(I,vel]
6Emcavaleirodestaca­sefacilmenteosufixo[eiro]Porqueemcava­
f) [sub] terrineo
lheironaosepedet`azerornesmo? b) pen [,s]
[con] terrano
pen [,col
7Assinaleosparesemqueharelapoesmort`ossemanticas..
a) Tu:`:|Xo° D :£C:[dade c) algu [6m] 9,:p#]lrnhoa
nlngu [6m]

g) passar h) bat [ar]

b) patriarca d) calxp [al]
pdssaro tot[inal
matnarca camp [6n,O]

h) [atu
c) homem tatua8em
htimus
i) ave
d) re,
av\ao
reltor

J) COIO
e) carna colfrio
calTrareira

76
 FLEXAO NOMINAL

Sabemosjaqueexistemdoistiposdeflexao:ai.n(cma.realizadamediante
.I ireorrencia de morfes altemantes, e a cxfcma, em que as categonas gramati­
c:`is sao indicadas per meio de sut`ixos denonunados de desl.nGncins.

Revisemos algurus napaes basicas sobre o mecanismo das oposi€6es

`lcsmenciais:

Paraosverbashaduasflexces:unquemarcaondoeotenp](desinencia
i`ndo­temporal), outra que indica o nfroro e a pessoa (desinencia nfroro­
itssoal)Corrooparadigmaverbalenquadradiversostenqusendos,616gico
`iueexistelnbastanteslurcasdesmenciaisnasconjugapoesvefospertuguesas`
Por outro lado, em relapao aos nornes (substantivos e ad]etivos) e prono­
iires. no matimo ha qutro desinencias, conforme o segumte esquema.

masculino ­ a
Desinencia de g6nero (DG)
[ feminino ­ [a]

singular ­ ¢
nesinencia de nfroro ®N)
[ plural ­ [s]

Observemos que hem todo none ou pronome possui essas quatro

`ut`categorias.Estruturalmente.umasubeategoriasempreseopdeaoutra.Ou
scj| uma palavra s6 apresenta a rrrma do masculino se tiver urn fe liino
correspondente Nao h6 plural sem smgular e vice­versa.
Os masculinos saco, ele, doutor, ateu e espanhol estao rmrcados pela
ilesin€ncia zero (¢) que se opce ao rrorfe [a] dos femminos saca, ela, douto­
ra.at6iaeesprnhola.Querdizer.haumaoposi€toentredoismorfes.Conro
umdelesestapresemeeooutro,ausente([a]±®),diz­sequehaumaoposi.­
((­io privativa.

79

Ha dois tipos de opesi€ac na estrutul.a da li'ngua: a pr!.va{jva (ou
conjnnd!.jo'rj4) e a cg&i.poJcnfe (ou peJar). Oposieao pnva va 6 aque­
laemqueunradeterminadamarcaseopceaausenciademarcanu"
forma correspondente. Em bonito ± bonitos ha oposicao privativa
porqueo[s]seopeaovazio(a)dosingular.Oposigaoeqdipolente6
a que ocorre entre formas que apresentam marcas distintas, sem que
nenh`m delas esteja ausente. Em vivei.ei ± viverelnos, o [mos] se
opde ao [i] equipolentenente, urna vez que ambas as desinencias es­
tao presentes.
Notellros queemvocfouloscomolivro,sacririoecinzeironaohaqual­
quermarcaparaomasculino,perquefaltamosfemininos¢liun,flsacrfuine
*cinzeira.
De modo anflogo, em mfiquina, caneta, cl.iatun e sacoh, o [a] final
nao constitu desinencia de genero. mas vogal tematica. Sera elTo considerar
o morfe zel.o como trapo desinencial opesitivo do genero das palavras cica­
das.0zelodeveserusadosemprenaausenciademorfe,jamaisnamexistencia
de morfema.
Comrelapsoaformasdotipocavalo,pasta,casaecartein,tarnbemnac
se fala em desin6ncia de g6nero, embora haja as formas cavala, i]asto, caso e
cartefro. `E que falta a correspondencia semantica, fundamental na caracten­
zapto do genero.
Tndo possui o morfe zero em oposi€at) ao [a] e outro zero contrastivo
com o [s] do plural. Ja no pronome tudo nao ha zeros flexionais, pois nao
temos *tuda nem *tudos.
0[a]finaldossubstantivoscomunsdedoisgenerosnaodeveserconside­
rado. desinencia de feminino, ja que no masculino ele tanb6m estfi presente.
Trata­se de un [a] temfitico que elimma a desinencia [a] pelo fen6nreno da
crase. Assim dentista + a = dentistan i dentista.
Assimsendo,oparadigmaflexionaldosnomesportugueses6sempreesta­
beleeidoporoposiipeiesde§inenciais.0felninmosecaractenzaporun[a],que
contrastacomaausenciadedesinenciadomasculino.0plural6marcedopor
un[s],quentoaparecenosingular.Lelltoremos,peis,queamarcadaflexao
€ selxpre ­ desinencia.
Dafdeduzimosque,paraosnolnes,s6haflextodegeneroedendmero.0
graunaodeveserentendidocomoflexao,jaqueseformaatrav6sdeprceessos
inteiralnente diversos.
Vejanos:
0graudossubstantivossedivideemaulneritativoedinmutivo.Emambes
oscasos,hapeloIIrenosduspossibilidadesdefcrma€to:aadjun€sodesufi­
xos ou o emprego de deterlmnantes que medifiquem o conteddo semantico
com o acr6scimo das nap6es de grandeza ou pequenez.
80
Pela adjun€ao de sufixos, temos urn processo morfol6gico, por6m
derivacional.Emvezdecasa,seanexamessufixos,direlrosasaraogucasi­
nha. Os morfes aditivos nao sso desinencias, mas sufixos derivacionais.
Atrav6sdoenpregodeadjetivos.terlrosunprceessopurarrmtesint6tico.
Aformadosubstantivopernunecesemnenhomaalterapto.Paracasousalros
oadjetivogrndeoupequelia,semqueapalavrasofraflexso,emboraexpres­
se a napso de grau aunentativo ou diminutivo.
De ndo igual se corxporun os adjetivos. Estes se submetem aos graus
corlparativoesuperlativo,selxprernedianteprceessosderivacionaisouexpe­
dientes de natureza sintatica.
0comparativopodeserdeigualdade,deinferioridedeedesupenondade.
Emqualquercaso,oadjetivodeixadesofreralteraeaom6rfica
Exemplificando:
Joao 6 tao inteligente quarto Maria. (igualdade)
Joao 6 rnenos inteligente que Maria. (infenoridade)
Joso 6 mais inteligente que Mana. (supenondede)
0superlafivoseobtempornreiodenutesdenvacionas,comembeifein
e celeberrimo. Mas, al6m desse recuso, existem diversas pessibilidades de
formapso,queelirrmanocaraterobrigat6noesistemfticoespeci'ficodone­
canismo flexional. Entre essas possit>ilidades, citams:
i)x.¥s%`i#ind¥,aidied:y°imdoH=|ird'ssimo)
b) Uso de forrnas aunentalvas
Ex.: Aquele rapaz 6 valentao! (= valentfssimo)
c) Uso de formas dimnutivas
Ex.: 0 capula 6 queridinho. (= quendfssinro)
i)xEFE8:Vlda°osul¥:.:#do[?=tr:kL¥,£+o[)arquHSuper]etc
e) Breves coapara€ces
Ex.: Ele 6 fore conro o diabo. (= fortfssilro)
f) Expressdes idiomaticas
Ex.: Ela 6 linda de morrer! (= 1inch'ssima)
Poroutl.olado,asuperlativizapsodoadjetivontoobedeceaqualquervinou­
lodeconcordanciacomosubstantivo.Ouseja,ograuaconteeeparaoadjetivo,
81
sem que necessanallren[e ocorra para o substantivo. Em rapaz estudiosissimo, o
substantivo se mant6m sem marcapao de gran. 0 aumentativo ou dinunutivo tan
bern nao determina qualquer prcoesso de concordincia. A nfo ser assim em vez
de criancinha Linda. ten'amas que dizer criancinha lindinha.
Por todas essas raz6es, 6 necessino desfazer esse equi'voco de nossas gra­
ITriticas. Camara Jr. ( 1971 : 50) comenta:
Na realid.rde o que se ten com os superlativas 5 uma denvapao possi'vel em
muitos edjetivos, como para muitos substantivos ha a possibilidade dos
dimmutivos e para alguns (nao muntos) a dos aumentativos. Em outras
palavras, a expressao do grau nso 6 urn processo gramatical em por[ugues,
porque nao 5 urn mecanismo obrigat6no e coerente, e nao estabelece
paradigmas exaustivos e de termos exclusivos entre si.
Os gramaticos que falam emflcJi:do de gr¢w encontram problemas em clas­
sificar o adv6rbio como palavra vandvel ou invanavel, jd que, [al como o adje­
tivo, ele possui os graus comparativo e superla[ivo. Ora, esse problema nao
existe, simplesmente porque o grau nto 6 flexfro e com isso o adv6rbio, em
qualquer caso, continua sendo uma palavra invariavel.
Agora, examinemos com certa cautela as nexex3s nominais. Trataremos da
formapao do femnino e do plural, observando as aparentes in.egularidades,
tentando compreende­las de modo ccerente.
FLEXAo DE Gfruno
0 feminino se enquadra numt` regra \inica: adiun€ao ch desinencia [a] com
a supressao da vogal tematica, se esta estiver presente no masculino:
autor + a = aurora
juiz + a= jui'za
O+a=Oa ia
justo + a = justoa i justa
jarro + a = jarroa i jarra
aluno + a = alunoa i aluna
oitavo+ a = oitavoa + oi[ava
Ha algumas situap6es que parecem formar novas regras, mac constituem
simples casos de alomori`ia:
a) Ocorr6ncia do morl`e altemativo /6/ i /6/, em vez da desinencia de fe­
mlnino. Ex.: av6 i av6. .
I)) A16m de uma altemincia vocalica redundante, insergao de urn lode
para evitar o h]ato, ap6s o acr5scimo da desmencia e elisao da vogal tematica.
Ex.: 8teu + a = ateL]a i atea i ateia.
82
c) Aplicapao do morfema subtrativo que, ao conutrio do aditivo, consiste
iu supressao de parte do corpo t`6Iiico da palavra. Ex.: r€u i rfe.
d) Altemaicia vce6hca /e/ ]± /e/ ou /ev I /6/, de calater rechmdante, alem da
i hoLn€ncia de feminino. Ex.: este + a = estca i esta; sogro + a = sogrun + sogra.
Sisterrraticarnente, se existir altemancia vocatica no femnmo, tan­
dem havera na fomiapao do plural Para saber se o plural ten o timbre
t`echado ou aberto, basta comparar com o fenunmo. Assim cariduso (6)
­candosa(6)icandosos(6),ovo(6)­ova(6)iovos(6).Aocontra­
rio. esposo (6) ­ esposa (6) i esposos (6). As gramaticas citan como
exceeaoapalavrasogro,cujoplural6soglus(6),emvezdesoglus(6)
Resta­nos agora interpretar alguns casos urn pouco mats complexos.
• Nomes em fro
Se o none termnado colicretarrmte em [ao] no singular possui a forma
`cchca em [de] (Lirada do plural). ha pelo menus duas pessibilidades para a
l`i)macao do fermino:
a) Desnasali2a€ao apr5s a queda da vogal tematica. Ex.. Ieit5o i *leit5e
+ a = leit5en + leit5a i ]eitoa.
b) Desenvolvirnento de rna consoante nasal /n/ antes do acrescimo da
ilesinencia,quando[ao]forumsufixoaurnentativo.Ex.:valentaoi*valentde
i valent6 i vaLenton + 8.
Se o none temnado em [to] no singular nao faz o plural em [des], a
li)rmapao do fenunino pode ser interpretada de duas maneiras:
a) Apr5s a adjuneao da desmencia` queda da vogal temauca e consequente
clisao do [a] desmencial. Ex.. an5o + a = an5ou i an5a i an5,
b) Simples supressao da vogal tematica, sendo o feminino marcado per
un morfema subtrativo. Ex.: 6rrao i 6rra; irmao i irm5.
• Nomes com alomorfia na ralz
Em pares do tipo'.
re I i rainha
abade i abadessa
diacono i diaconisa
83
 considera­se que na forma feminina, al6m da desmencia [a], existe urn sut`ixo
no de genro devena ser gema. Como nao existe na li'ngua. apelanos para .a
denvacional. Cremas, contudo, que sincronicamente o valor semfintico desse
hcteroni'miaoupracessosupletivo,ernpregandooutrapalavraquepossasuprir
sufixo se esvaziou completamente, razto por que julgamos convemente nto
cssa lacuna. Mac no caso nao h6 flexto de genero. Outros exemplos:
seglrmta­lo. Para n6s, [rainh], [abadess] e [diaconis] sao respectivamente
alomorfes de [re], [abad] e [diacon].
5eoua
cadela
o mesmo se aplica aos seguintes exemplos: Vaca
mac
consul i consules a cabra
her6i i heroi'na
maestro i rnaestnna • Nomes de genero dnico
pn'ncipe i prmcesa
profeta i profetisa SelTrelhantemente ao Item alltenor, substan[ivos como vftilna, cadaver,
tribo e sentinela nao prrdem morficamente ser considerados como masculinos
Seria de esperar que os masculinos de tais substantivos fossem cousul6s.
ou t`erminos, porque lhes falta o trapo desinencial contrastivo. Entretanto, a
heroino, [neestrino. princes e profetiso.
inexistencia de oposigfro na estluti]ra ntorf`ica 6 compensada por opesi€ces na
Por diversas vezes, ja comprovamas que mesmo professores e alunos de
cs trutura sintatica.
Letras nao ten consciincia da presenga do sufixo. Por incn'vel que pare€a, ate
Com el`eito, vftimfl, triho e sentinch se enquadran na subcategona do
em galinha, poucos destacam o elemento [inha]. E, quando o fazem. perce­
I.emmino. uma vez que os determinantes que os acompanharem terao que estar
bem que o contetido semantico se tomou vazio.
no feminino. Assim, em aquela vitima, o substantivo 6 reconhecido como
Associamos a este t`ato, em favor de I]ossa interpretapao, a freqtiente
I.enunmo mediante urn ontcho puranrente sintatico. De ig`ral nrdo, em coda­
discordincia em relapao ao [a] final dessas forrnas` lido por uns corno desinencia
vcr frio, o terrro pnncipal € enquachado sintaticamente na subcategoria do
de g€nero e por outros, como vogal [ematica. Nao se verificando a marca
masculino, marcada pelo genero do determinante trio. As vezes, por€m 6 o
derivacional. 6 evidente que o [a] indicari o femmino, classit`icando­se pois
determinado que indica o g6nero do determinante (cf. IIxpa inteligente)
como desi nencia.
A alomorfia no radical funciona como urn [rapo redundante na distin­ A Irmona dos telnas em [e] deixa de apresentar flexao de genero
eao dos generos, uma vez que de fato a flexao se opera pela desinencia. (ct` ponte, dente, poente. cliente, forte etc.). Os que apresentam se­
Assim, os casos analisados acima parecem ben semelhantes dos que se
guem a regra geral. parente + a = parentea i parenta; chefe + a =
seguem­ chefea i che[`a. rnestre + a = mestrea i mestra.

Asgramfucasportuguesasdizemqueassubstantivos,al6mdernasculmose
femminos,podemserso6rccomwns,comwnsdede!secpl.ccros.Narealidade,s6
h6 dots generas. 0 substantivo epiceno onga 6 pnvativanente feminino, ao pas­
soqueosobrecomumcadfiver6masculmo.Analisandoporesseangulo,enten­
delros que os noTres portugueses se diversificam em tr6s grupos. a saber
Em todos esses exemplos, encontra­se a marca flexional do feminino, em­ a) nomes de genero `inico
bora as rai'zes estej.rm em variapao m6rfica. Ex.: (a) tnbe, (a) flor, (o) cadaver` (a) vi'tima.

• Genero heteron{mico
b) nomes de dois generos nao marcados por flexao
Ex.: (o, a) estudante, (o. a) clien[e` (o, a) dentista.
" substantrvos masculm.os que nao ten fermninos corl.espondentes em
[ermos morfo16gicos. Mulhel. nao 6 feminino de homem; 5 apenas uma pala­ c) nomes de dois g€neros marcados por flexao
vra privativamente feminina que supre a falta da flexao de homem. 0 femini­ Ex. (o) leao ­ (a) 1eoa. (o) filho ­ (a) t`ilha.

84 85
 GfiNFROESEXO
Ha urn ceto equfvoco de nossos gramaticos na associagiv que costurmm
fazer entre g€nero e sexo. Andes (1974:93) define: "Genero 6 a propriedede
quetemonomederepresentarosexorealouconvencionaldosseres".Cegalla
(1976), com o mesmo conceito, fala em "sexo real ou ficti'cto''. Ora, os mais
simplesracicoi'uloscomprovamoengano.0genero6unacategoriagramati­
cal;osexo5umconceitobiol6gico.Ascorrespondchciasnemselxpreouqua­
se nunca coorrem cLtemos apenas tres situapes:
a) himeros substantivos designam seres assexuados. objetos ou abstra­
ec€s, sem que por isso deixem de enquadrar­se flo masculino ou no feminmo.
Ex.: a alma, a juslL9a, o jarro.
b) in termos sin6mmos de g6neros distmtos. Ex.: a aye e o pdssaro, a
cnan€a e o nenino.
c) Certos substantivos mudam de genero no aunentativo ou dirmutivo.
Urn mu[her5o ten o IIresmo sexo feminino de ulna mulher...
E, pois, necessino ter em mente a seguinte observapao de Gleason Jr.
(1978:240):
Nas lfnguas europ6ias exists certa correlapao entre o genero e o sexo. Ela
reflete­se nas nossas designapces tradicionais de masculino, feminino e
neutro. Contudo, tat correlapao pode ser extremanente vaga. Os nornes de
muitas objetos assexuados sto atribui'dos ao masculino ou ao ferinino,
mesmo nas lfnguas que possuem o neutro.
Hjelmslev (1976) alude a hi|x5tese defendida por Gabelentz, segundo a
quad, nuln determmado pen'edo antigo (pr6­hist6rico), enpregou­se o genero
somente com uma significapso de sexo, mas depois tal elxprego se estendeu,
por analogia, a outros casos e ao mesrm tempo perdeu sua significapao. E
Hjelmslev (1976: 152) conclui: "a categQna de genero teve un contetido se­
mantico, por6m/.4 Hao a /cm; 6 uma reh'qua de algo ultrapassado..'
GENELO E ESPECH
0 masculino, em muitos casos, mant6m com o feminino unra relapto do
tipo genero e especie. Assim sob o aspecto do significado, pride­se entender
que,enquantoonomenoma§culmotemumaaplicapfrogendica,odoferluni­
no quase senpre ten urn sentido mais especi'fico. No par froto ­ fruta, o pri­
meiro elemento 6 nao­marcado.
86
Outrosexelxplos:
barco ­ baca lenho ­ 1enha
troLso ­ bolsa madeiro ­ madeira
brapo ­ brapa nlanto ­ ­'a
caneco ­ caneca lnato ­ rmta
cesto ­ cesta ovo ­ ova
chmelo ­ chinela PO€O ­ P09a
cmto ­ cmta perto ­ porta
baraco ­ banaca sapato ­ sapata
jam ­jarra talrmco ­ tamanca
horto ­ horta tampe ­ tampa
Confomre racicoina Lang (1990), nesses casos, o morfe [a] 6 usado para
rnacar diferen€as de dimensto entre o masculino e o fenmino, de maneira
rrmto semelhante a adjuneao de sufixos aumentativos.
Observe­se que os derivados com o sufixo [dor] pareeem manter essa distm­
ap. Assxp sedor e sec8dora se disinguem pela napto de tamanho ou forma,
(rmorparaonrasculino,maiorperaofeminino.Pareceserestaarazaodaescolha
entre as formas feminina e masoulma do sufixo na produeao de urn denvado. Por
isso. ten­se al.ridor (objeto pequno) e havndora (rnfauma de lavar).
DESINBNCIA DE G£NERO OU SUFIXO?
AIguns autores entendem que o morfe [a], marcader do genero feminino,
se alista entre os sufixos derivacion s, quando o vocafoulo for urn substantivo.
Nessa linha, Bechara ( 1999) parece defender a idfia de que inexiste o prceesso
flexional na distingao entre os generos dos substantivos. E Azeredo (2000),
acatandoamesmaopinito,afirmaqueaanflisedogcherocomoflexto,elrfrora
mmto difundida e cousolideda, precisa de uma reformulacao. A ngor, segundo
taLs estudiosos, em lobo ­ loha ten­se uma derivapao, desde que as formas do
rusculino e do fermnino express an significapoes inerentes diversas.
E evidence que, sendo a hip6tese difundida por nones cousagrados com os
deBechaneAzeredo,nao6paraserdesprezadasemumareflexsomaisacurada.
A favor dela h4 entre outras, o angumento de que o morfe [a] nso se aplica
sistematicamente a todos es substantivos. Mac esse mesnro argullmto prrdena
valor,porexemplo,paraoschamadosadjetivosuniformes(dcente,simp]esetc.).
Desse nndo, o grande problema para a aceitapao da proposta reside no fato
de que, nrorficamente. o adjetivo ten sob esse aspecto o mesrm conHrortamento
do substantivo. Como se pods entender que amhos sso norlres. apenas diversifi­
cados quarto a funeao, afirmar que ooone flexao, qundo se trata de adjetivo, e
denvacao, quando o none 6 substantivo, termina descaracterizando a flexao e a
derivacao corro processos rnorfo16Scos. Se a coerfucia e a sirnplicidade sao
87
prmofpios que devem ncutear uma boa descngao, parece que taLs princi'pios dei­
xan de ser levados em conta. ao se admitr que o [a], embora seja desirfencia de Casos especious..

genero mos adgetivos, 6 sufixo derivacional nos substantivos.

A16m disso, ha outros fatos complicadores. Conforne explica Azeredo I­ Se o nome termina por urn consoante /1/, /s/. /z/ ou /I/, pressup@e­se
uma vogal tematica te6nca [*e], depois da qual se acrescenta a desin6ncia:
(2Ou: 1.11), em vocatulos que sao potencialnente substantivos e adjetivos
(fndneiro, emhaixador, sabichio etc.) "ex]stem comrapartes femininas regu­
larmente formadas per flexao". Ora, a nosso vcr, insistimos mais uma vez, subs­ mal i *male + s = males
tantivas e edjetivos nao sto classes de palavra, res fung6es (Of. o capftulo final consul i *c6nsule + s = c6n§ules
"Classes e fungoes"), sendo pouco provavel encontrar­se urn criterio capaz de vez i *veze + s = vezes
mss i *mese +s = meses
predizer quendo urn nonce funciona exclusivanente como adjenvo ou como
substantivo. as que se caracterizam preferencialmente como substantivos (inte­ elixir i *elixire + s = elixires
lig€nein, beleza etc.) em geral nto admitem oposieao de gchero, caso em que o
0 /e/ que apareoe antes do /st 6 de fato vogal tematica. Algims auto­
[a] final, se presente, rmo 6 desinencia nem muito nenos sufixo denvacional.
res, no entanto, preferem outras explicapoes. Silva & Kcok ( 1983) consi­
For outro lado, se entendermos que em pares do tipo coelho e coelha nao
se tern a mesma palavra, porem duas palavras distintas, o que dizer dos deramatemnapto­esalomorfede/s/.AzevedoFilho(1975:61)dauna
mterpretapso ainda menos adequrada: `Em alguns exemplos. ha uma vo­
pronomes ou numerals que edmitem a oposieao de genero? Os femininos
ela, tod8. aque]&, duos etc. seriam tanto6m palavras distintas dos masculi­ ga/ de JI.gapfro entre o lexema e o morfema de plural". (gifo nosso)
nos correspondentes?
Se o none terminado em /s/ for anoxftono, nto se repora a vogal tematica;
Por essas raz6es, parece pnrdente manter nesse ponto a tradicao gramati­
o plural sera marcado apenas sLntaticamente (cf. o hipis i as 16pis).
cat que considera a marca m6rfica de genero come urn mecanismo flexional.
Mas o assunto continua polemico e mereee novos estudos.
Gerahate os que possuem forma te6rica em *Ie sofrern algumas altem­
REXAo DE NIjrmo ¢Oes morfofonelmcas depois da adjuneao da desinencia:

*camavale + s = camavales i carnavaes i camavais

A flexao de niinero se resume nurm iinica regra o acr6scimo do [s] ao *azule + s = azules i azues i azuis
singular.
*coronele + s = coroneles i corcmees i coron6is
*lengDle + s = lenaples i lengces i leng6is
Exemplos,

Ou seja: acr6scimo da desinencia, si'ncope da lfquida intervocalica e

vi'tima + s = vftimas
ditonga€ao. Se a vogal antes de *le for /i/, ha duas pessibilidades:
nresa + s = rnesas
• /i / (atono)
0[s]5ainarcapnvativadoplural,opostaaovaziodosingular.Maseste
[s] possui alomorfes, como /z/ em mesas altos, que se pronuncia /mezazaltas/ *f6ssile i *f6ssele + s = f6sseles i f6ssees i f6sseis
Trata­se de urn aiquifonema, serxpre representado na escnta por s, fato que
nos faz conservar esta letra para designar o morfema do plural, qualquer que
Antes de receber a desirfencia, oco[re a permuta do /i/ para /e/. Depois.
seja a sua realizapao.
si`ncope e ditongapao.

0 termo ang#I/oncma ccrstuma ser usado apm referencia ao fonema
que apresenta diversas realizap6es . Assim dependendo de fatores como
o ambience, o /s/ pode ser pronunciado /s/ Outas), /z/ (1utas atrozes), /x/
(lutes cru6is), /j/ (lutas graves).
• /i/ (t6nico)
*harrile i barriles i bames i bamis i barns
Aer6scimo da desin6ncia, sfncope do W, ditonga€fro e erase.

88 89
 11­Os noines termmados concretamente em ­5o oferecem certa dificuldade 2. Distnbun os nomes abaixo em tr€s gnipos: I ­os de g€nero \inico; 11 ­os de
na interpretapao do plural. Devemos distinguir tres pr2j3ibilidedes. dois generos sem flexao; Ill ­os de dots g€neros com urna flexto redundante.

a) 0 plural se r`orma regularmente` sem registro de qualquer alomorfia. :ibelha ­ chefe ­ ce)njuge ­ aprendiz ­ onea ­ colega ­ pulga ­ mesa ­ saco ­
chinelo ­ mdivi'duo ­ aluno ­pessoa ­ mestre ­soprano ­ solista ­personagem ­
crista+O+© i cTista+O+s lerrugem ­ pavao ­ professor
rna+o+a i rna+o+s
3. Explique a forlmeao do femimno em:
b) Antes de receber a desinencia [s], da­se a traca do ­o por ­e: a) bisav6 i bisav6
b) mau i rna
capita+O+a + capita+e+s c) duque i duquesa
ca+o+a i ca+e+s d) poeta i poetisa
pa+o+a i pa+e+s e) solteirao i solteirona

c) Al€m da trcx:a da vogal tematica, hd uma altemincia na vogal /al do 4. Descubra a diferenea semantica entre os femminos:
radical: a) embaixadora e embaixatnz
b) trabalhadora e trabalhedeira
serma+o+a i serm6+e+s c) imperedora e imperatriz
paixa+o+¢ i paix6+e+s
5. Fome e explique os plurals de:
Deve­se buscar sempre a forma bdsica no plural, sot)retudo para a forma­
?ao de denvados em que geralmente desaparece o til ou se desenvolve urn /n/: care anzol
ananas r6ptll
*lim6 + e i li rneiro abacaxi j) anelzinho
*ca + e i cani I virgem k) girassol
*sa + o i S anar chibus I) qualquer
*baro + e i baronesa
*carvo + e i cavoeiro 6. Indique, nas palavras abaixo. aquelas em que o [a] constitui desm€ncia
*[­erto + e i ferroada llc g€nero:
*bot6 +e i ahotoar a) aquela I)
b) jarra g) besta
EXERcicIO V c) tx]lsa h) crianea
d) vaca I) duas
I. A flexao nominal 6 quase sempre redundan[e. Em mo€a bondosa, e) rainha j) mestra
al6m da desinencia [a], o feminino de bonduso 5 marcado por urn processo
sint6tico (concordincia com o substantivo) e pela altemancia da vogal t6ni­ 7. Coloque mos parenteses VT (Vogal tematica) ou DG (Desinencia de
ca /6/ ~ /6/. Identit`ique nos exemplos abaixo as redundrancias na flexao de LJenero) para a vogal final do primeiro componente de cada exemplo abai­
96nero ou de ninero: X():

a) o leitao i a leitoa ( ) aluno­rnestre ( ) decreto­lei

b) teu sogro i tua sogrq ( ) cimrgiao­dentista ( )boa­vida
c) a norzinha i as florezinhas ( ) quinta­feira ( ) mestre­escola
d) o papelzinho i os papeizinhos ( ) [enente­coronel ( ) cabeea­chata
e) a obra­pnma i as obras­pumas ( ) manga­rosa ( ) peixe­espada

91
 8. Escreva o artigo antes dos substantivos:
a) ..... telefonema e) ..... diabete
b) .... tolnate f)... champanhe
c)... colria g)... sandu'che
d) .... juml h) ..... sentmela

9. Estabeleea a dit`eren€a semantica entre os pares:

a) o chinelo /a chinela
b) osaco /asaca
c) ojaro /ajarra
d) o barco / a barca ESTRUTURA PRONOMINAL
e) osapo / asapa
I) or`ruto / afru[a
Nome e pronome sao classes que nao se distinguem muito em temos
g) ocesto / ac`esta
morfol6gicos. Vimos que a estrutura nominal apresenta dots tipos cle flexto: a
10.0/a/fmaldelngarta5desm€nciadegeneroouvogaltenritica`7Porqu€? lie g€nero e a de n`imero. Taml)em a estrutura pronominal se enquadra neste
csquema, com as mesmas regras de fomapao do femimno ou do plural.
I I. Em termos morto16gicos, t5 correto at`irmar:
a) 0 mascullno de vac8 6 boi. FORMACAO DO FENININO
b) Em v8quinha existe flexao de grau
c) 0 masculino de vaca nao 6 boi, porem touro. a) Acrdscimo da desinencia e elisto da vogal tematica:
d) A palaVIa boi nto ten feminino.
e) Boi e' do genero masculino, porque 6 macho. todo+a=tcx]oa itoda
nosso + a = nossoa i nossa
12. Especifique as l`en6menos que cx3orreram na formapao dos fermninos de: cujo+a=cujoa icuja
a) europeu + a = eurctpeua i europea i europ6ia
b) I`ilisteu + a = [`illsteua i filistea i t`llist6ia. tt) A16m da desirfencia, uma altemancia redundante:

ele + a = elea i ela (/€/ ~ /60

aquele + a = aquelea i aquela
este + a = estea i esta

c) A16m da desinencia, alomorfia na raiz:

teu i tua
seu i sua
men i mi nha

FORMACAO DO PLURAL

a) Simples acr6scimo da desin€ncia:

ele + s i eles
ela + s i elas

92
93
 nosso + s i nossos t»queamdaseobservannoeixpregodospronomespessoaisAssim,hacertas
rneu+s i rneus I.ormas pronomnais que fundamentalmente exercem a fun€ao de sujeito
voce+s i voces (norrmauvo ou caso reto), a par de outras que se aplican ao corxplemento
\ erbal (acusativo e dauvo ou caso oblfquo).
b) A16m da desmencia, si'ncope da consoante intervcealica.
`.\beArsss:masefnot#d£Sc:sgoeoub¥qEro°::enEdfo:al±Seesgrid[:a;££e;:'aE°fai:
qual ­*quale + s = quales iquaes iquais `iueassemelhangasrrorfossenrfuticasentrelneerilnouentretu.teetinos
tal ~*tale +s=tales itaes itais
permtemverai'casosdealonerfia.Mas,sejaconrofor,falaremflextocasunl
Nossas gramdticas asscx:lam a napto de ntimero a categona de pessoa e
nio nos paece razofvel E, se os vestfgios de casos no sisterna pronormal
elismam entre outras coisas, que n6s 6 plural de eu. Oral na realidade, a id6ia irortucou. 6s nto sto marcados por mecanislros flexionais, s6 nos resta apelar
de plural, tat como € concebida para os nomes, em relapao aos pronolnes s6 r)era o processo da heterom'rma.
existe para os da chamada terceira pessoa Lyons ( 1979) observa que a catego­
na de plural nfro se aplica simetncarnente de modo igual a pnmeira e a tercei­ Os esquemas opositivos se realizam da segumte fcrma:
ra pessoa. nds nao significa vinos falantes no mesro sentido que eles equiva­
le a mais de urn ser considerado fora do eixo interlocut6rio. Caso obliquo
i, pots, absurdo dizer que eu e tu possuem plunis, mesmo expressos per
heteroni'mia. 0 raciaci'nio c; simples. nao pode haver a id6ia de plural de eu
: ^' I. ,
­, I)f'tlvo

eu ITre I"m_ rnlgo

rnais eu nem tu rnais tu, sem trcx=a de pessoa. Uma forma como nds 6 realnen­
'„ 'e ti tlor'
te plural, mac nesse aspecto nao se correlaciona com eu, nem morfol6gica nem nf`< nr`ern
nne
selnanticarnente. E, com isso, a categona de plural nos pronomes pessoais 6
VOSele(s), ela(s) VOS v6s_ vosco
bastante diferente da que existe nos nomes
Se s,. sigo
Por outro lado, os pronomes aceitam tr€s categonas inexistentes para os
nornes Sao o genero neutro, o caso e a categona de pessoa. Mas em nenhuma o(s). a(s)1o(s),1a(s) lhe(s)
das situap6es encontra­se urn processo llexional, conforme veremos a seguir:

GENERO NEUTRO
i de notar que o pronome vds e as forms que lhe correspendem pratica­
rnentejadesaparecerandopertuguesdoBrasil.Alids,deacordocomaexaus­
i marcado por uma al[emincia voc5lica, que constitui o verdadeiro
tivapesquisaquerealizanos(Monteiro,1994),osistemadospronolnespesso­
morfema distintivo em relapao as formas do masculino e do l`eminino. A
ius esta sofrendo outras s6nas modit`icapdes, todas no sentido da eliminapao
altemancia sera redundante apenas na oposi€ao masculino / feminino, em
dos vesti'gios de caso.
virtude do trapo desinencial.

Neutro ` Mascu]ino Feminino PESSOA

1sto este( s ) esta( s)

Asgrandticasportuguesasemgeralensmamquesaotfesaspessoasgrarmti­
isso esse( s ) es sa(s)
cais, conforlne designem o falante, o ouvinte ou o assunto Ora. qualquer racion'­
aquilo aquele( s) aquel a(s )
iiio,porelernentarqueseja.pedenmstrarques6existemdefatoduspessoas
tudo todo( s) toch(s)
noatoconmcativo.aquefalaeaqueouve.Aterceirapossunatunzaefunpes
dil`erentes e tanto se raporta a seres vivos como a coisas ou abstrapes.
CASO
Assim 6 que Benveniste ( 1974) considera urn peradoxo colcoar­se numa
ordem constante e no lnesmo plano os pronomes eu. tu e ele. corno se a catego­
Conforme explicamas em.outro estudo (Monteiro, 1994), a supressao do
ria de pessoa fosse det`mi'vel por tres temos A terceira pessoa rornpe a sirne­
sisterm de declinapc]es, que se operou na passagem do latin Vulgar para o
tna do siste[m e se refere a objetos situados fora da enunciaeao (a relapao
portugu6s, atingiu inteirainen[e a cl.asse dos nomes mas deixou alguns vesti'gi­ mediante a qual eu e tu se especit.icam) Por isso, Benveniste a qualifica de

94 95
ur~o­pcssoa. Enquanto tal, ela pede combinar­se com q`ralquer referencia ob­
Exemplos:
jetiva, ben ao contrfrio de eu e tu, que sac dotados de unicidade referencial.
Apesar disso, parece difi'cil romper com a tradieto gramatical, que define o a) E§te foi seu ultimo pedrdo: viajar por todo o mundo.
esquema das pessoas gramaticais da segLiinte forma:
b) Sucedeu argo muito estranho: o morto desapareeeu do caixao.
c) Desejo apenas isto: paz e feLicidnde.
/a. pcjsotz ­campo do falante; referencia ao que pertence a quem fala
Finalmente, dentro da esmura pronomnal, venfican­se oposieces que
2'. pessca ­ calxpo do ouvinte; refrfucia so que se situa proximo ao ouvinte.
identificam a fun€to substantiva ou adjeliva. Tanto quarto os nomes, os pro­
nomes prrdem ser funcionalirmte substantivos ou adjetivos. Tedavia, enquan­
3a. pessoa ­ carxpo do assunto; referencia ao que se coloca distante do lo na estrutura nolninal nao existe reourso morfo16gico capaz de distinguir as
falante e do ouvmte. duas funedes, constatarlros que as formas stostantivas e adjedvas dos prono­
rnes pos sibihtam esquerms opositivos.
0 esquema pode ser exemplificado na tabela abaixo: Vejamos como se prcoessa esta conespondencia, nso esquecendo que as
formas adjetivas se sujeitan a flexoes nomnais:
1..pessou 2..pessou 3'.pessofi
Phonemes substantives PTonomes adjetivas
ele
lhe eu neu
Seu tu teu
aquele ele dele
aquilo n6s ncrsso
ali v6s VOSsO

isto este
A nocao de pes§oa se liga basicanrente ao que os ling{iistas denominam de isso esse
d€iris, temo que etimologicalnente se refere ao ato de apor/¢r ou I.ndj.car. Os aquilo aquele
pronomes, ao contrdio dos nones, ten uma nafureza ou funeto indicativa. 0 algutm algun
referente de urn voc6bulo como eu vana conforme a situacao. Ou seja: eu 6 a nm8utm nenhun
pessoa que diz c«. De modo anflogo, urn deitico como aqui tern referencias Outrem Outro
distmtas na perspectiva do falante e na do ouvinte. quem qual
Tbdavia, alem desse significadc> deitico ou indicativo, os prmones prrdem tudo tcto
referir­se a algo que foi dito ou ainda vat ser expresso mm deterrmado contexto.
Quandoare.ferfuciaseaplicaaalgoquefoidito,temososignificadoanafchco. munequtvcoodenossasgrarndticasquandodizemqueospessessivas,se
nao se lhes segue un none, devem ser analisados como pronones substanti­
Exemplos: vos. Assim pensam Cunha & Cintra (1985:268), ao afimarem

a) Mar.in 5 muito estudiosa. Ela foi aprovada no concurso.
b) Tchho dois irmaos, Jo5o e Paulo. Urn 6 esforEado; o outro 6 vadio.
c) Gosto rmito de Be]6m. L6 ficou a minha infincia.
d) Conheci urn s6bio que jamais dizia uma palavra.
e) 0 G€raldo, n6s o conhecemos de Longas datas. .
Quando o pronone se refere a algo que vai ser expresso, temos a refer6ncia
cataf6rica a]givero & Koch, 1983).
Facilmente, alias, se distinguem na pratica essas duas classes de pronones
porque os PRONORES SUBSTANTIVOS aparecem isolados na frase, so
passoqueosPRONORESADJETIVOSseempregalnserxprejuntodeum
substantivo, com o qual concordem em g6nero e n`imero.
Cira, par esta explicapto. teremos que deixar de interpretar uma palavra
corm edjetivo qundo o substantivo a que ela se refere se encontra omsso ou
distanciado. Se confrontarmos frases do tipo "este livro 6 meu" e "este livro 6

96 97
 born", verelms que ha un paradoxo em analisar o pronome neu corno subs­
tentivo e corm adjetivo o vocatulo born. Afinal, ambos sao dsterrmantes de
Livro e sintaticanente deselrpenhaD pois, a mesma funeao.
E, por nao poder ser de outra maneira, sustentamos a posieao de que os
possessivo.s sempre sao pronomes adietivos, dado que s6 exprimem valor
atributivo e, por isso mesmo, se ligam a substantivos que naturainente prdem
estar imph'dtos na frase. Por seu turno, os outros pessoais sao por natueza
substantivos, conforme se exeixpllficou no quadro acima.
Alids, segundo propusemos em outro estudo (Mc)nteLro, 1994), 6 necess6­
rio rever a classificapao dos pronomes, eliminando­se o grupo dos possessivos
e interpretando­os como pessoais. Insistimos nesse aspecto, porque a quase
totalidade de nossos gramaticos e linguistas continun a falar dos possessivos
como se nfo fossem pessoais. Ora, em qualquer m'vel de anflise, a interpreta­
gao deve ser silxplificada: morficanente, os possessivos se prendem a consti­
tuieao ou mesmo radical dos pessoais; sintaticamente, complelain o esquerm
de funedes pronominais; selnanticamente, leda possessividade 6 pessoal, sen­
do uni atnbuto da napao de pessoa.
E§tudiosos de outras linguas sustentam opinides identicas. Assim, para
Llorach ( 1970), o parentesco entre os possessivos e os pessoais reside tanto no
significantequantonosignificadoesomenlesediferenciamqualitoasfungces
queexercellLParaDubois(1965),ospossessivosstocomplementaresdospes­
soais: a `inica diferenga 6 que aqueles sao apenas elementos constitutivos de
urn sintagma. ao passo que estes formam un sintagma inteiro. Se h6 per8m
esta diferenca de fun€ao sintagm4tica. a referencia 5 da lnesrm especie: os
possessivos renetem tanto qunnto os pessoais, ass interlcoutores e ao que se
situnforadocircutocomunicativo.Porsunvez.Hcx:kett(1967)citaospesses­
sivosdalinguainglesa(wD),ml.ne,yoiir,okretc.)nanesmarelapfrodosprono­
Ines pessoais e, portanto, nto os agrupa numa subelasse distinla.
Fica, Tx]is. ben defimda a nossa onentapao: tratamos as possessivos corro
pessoaispo[quedefatontosaooutracoisa.0queelesrealnenteexpressan6urm
relaetocomaspessoasdodiscuso.Aprquaid€iadepossenemsenpre6funda­
rrmtaLjaqueelespremtransmtroutrosvalores,comoosentidodeaproxim­
eto (`Mana ten talvez seus trinta anos'), de reverinaa ("minhas senhoras') etc.
Para concluir, podemos destacar como sintese os seguntes aspectos que
examinamos no estudo da estrutura pronomina]:
• 0 esquema da flexao de genero e de n`imeno se realiza com os mesmos
traps da estrutun nominal, mac a distnbuigto paradigmatica nto engloba
todos os pronolnes.
• in tres categonas inexistentds na estrutura nominal: a categona de caso,
de pessoa e de neutro. A indicapao 6 sempre feita atrav6s do processo
heteroni'rico ou supletivo.
98
• Os nomes valem como sintx)Los: representan as id6ias. Os pronolnes va­
lemcomosinais:apenasindicanumasituacaoespacial.
• A16m de indicar a posieso no espapo/tenpo (significado deitico), os pro­
nomes sao usados como referencia ao que foi dito (anffora) ou ao que vat ser
dito (catffora).
• Ha ulna correspondencia entre as formas substantivas e adietrvas dos
pronomes, o que nao ooorre na estrutura nominal.
• Atrav6s dessa correspondencia, ve­se que os chamados pronomes posses­
sivos nada mais sao que pronomes pessoais. Ou seja: os possessivos sao as
(`ormas adjetivas dos pronomes pessoais.
EXERcicI0 VI
1. No pronone este ha urn morfe zero para o masculino e outro para o
singular. Em isto encontram­se tambem zeros desinenciais? Per que?
2.ColoquenosparemesesPSouPA,conforlneoprononeestejaccmfun­
eao de substantivo ou de edjctivo:
( ) Minha ten ten palmeiras.
( ) Veee 6 muito educado.
( ) Deves devolver o livro alheio.
( ) Falaram muito de ti.
( ) T\Ias palavras s6 trazem esperaneas.
( ) Em qunlquer situapao, deves manter a calma.
( ) Cada chbeea, uma sentenea.
( ) Tinha tantes deveres que o tempo era curto.
3. Coloque nos parsnteses A, C ou D, conforms haja anffora, catffora ou
deixis:
( ) Aquela givore 6 beta.
( ) aiama­se Joso o rapaz a quem eu me refiro.
( ) Bous tempos, Mama, esses que passanos juntos!
( ) Olha isto. Sto duas moedas de ouro.
4. For que nao 6 correto dizer que nds 6 plural do pronome eu?
5. Por que os possessivos sao pronomes pessoais?
6. Que categonas gramaticais se encontram no quadro dos pronolnes?
99
 7. Complete a seguinte afirmativa: enquanto os nomes t€m uma
os pronomes t€m uma funeao

8. A respeito do plural que ocorre em quaisquer, e' valido at`irmar:

a) Ha uma llexao intema. que se opera rnediante o prt)cesso de altemincia.
b) Trata­se de uma forma invanavel, ja que o plural s6 pode ser marcado
no t`im do vocabulo.
c) Embora a representapao gral`ica deixe en[ender que s6 existe no caso
uma palavra, o plural cx=orre em qual, como se houvesse dots vocabulos.
d) Trata­se de uma t`ormaeao an6mala. ja que o plural deveria ser
ESTRUTURA VERBAL
quaisquetes.
0 verbo, paralelamente ao none, apresenta duas partes. uma invari6vel e
9. Adv6rbios como aqui, hoje e acohi ten algo em comum com os prono­
(tiitra sujeita ao lnecanismo flexional. Mas, como vunos, os temas verbals drfe­
mes e, por isso, podem ser denommados de adt'c'rbi.os pro~omJ.r!¢;s. Qual 6
rem dos nominais Nestes, a vogal tematica € sempre atona. Naqueles, 6 geral­
esse traap comum?
rnente t6mca e com uma fun€ao especi'fica. rnarcar a conjuga€to verbal. Com
cl`eito, 6 pela vogal tematica que se agrupan os verbos em tres grandes conjun­
10. Par que a ngor s6 existem duas pessoas do discurso?
ios ou conjugapdes :

11, Marque a opeao onde o que 5 pronome:

CI ­ louv­a­r, vo­a­r, cas­a­r, cat­a­r.
a) S6 estudar 6 que me interessa.
C II ­ diz­e­r, venc­e­r. cab­e­r, l`az­e­r.
b) Tenho que estudar muito.
C Ill ­ part­i­r. serv­i­r, sent­i­I, ped­i­r.
c) Estuda que serfs aprovado.
d) Com o esrudo que tens serfs aprovado.
Eatrav6sdasdesmenciasqueosverbossedistanciamformal[rmtedaclasse
e) 0 vac4bulo que 6 urn pronome.
dos nomes. Enquanto nestes existem as categonas de genero e de mirnero, nos
verbos as desinencias marcam o modo, o tempo. a pessoa e o ndmero. As
12. Indique a altemativa em que o pronome de t`ato substitui o nome:
categonas verbals sao as seguintes.
a) Eu sou apenas urn rapaz latino­americano.
b) Eu e tu, ambos somos estudiosos. Indicativo
c) Vi Pedro, mas ele estava muito distrai'do.
a) Modo Subjuntivo
d) Nto 5 verdade que nossos bosques tenharn mats vida. lmperativo
e) Nenhum homem 6 uma ilha.

Irrpert`ei[o
b) Tempo Perfeito
Mats­que­perfeito
do presente

do pret5rito

100
 Pnrneira (Falant6) Temos. estud + a + vac
c) Pessoa Segunde (Ouvin[e) RdVI
Terceira (Assun[o)
Resta agora [vas], que amda nat) sabemos se 5 segmentgivel em [v] + [as],
em [va] + [s] ou em [vas] + a. Para resolver este problema, 5 sut.iciente compa­
S,n8ular rar com a pnmeira pessoa do plural.
d) Nrimero
Plum.al
Isolamos os elementos conhecidos:

estud + a + vanos
estud + a + vas
Eq¥ema¥:¥=m:;alv:;C;teei°:gn't:T[g=aaqaund¥insir::uamdeemneti::ruoas6
indissociavel da napao de pessoa. Por isso, em cada forma verbal s6 h6 duas Vimos acima que [mos] 5 indivisi'vel e constitui a desin6ncia ninero­
desmencias. A15m de morfes cumulativos, sto por natureza indivisi'veis As­ pessoal. 0 que resta para desinencia modo­temporal 5 [va]. Segmentapao:
sim, na desin6ncia [mos] de ouvirinmas, 5 erro interpretar que o [s] indica o [estud] a] va ] rros].
ndmero (plural) e o [mo] assinala a pessoa (primeira). Dizemos corretamente
Em estudavas, no lugar de [mos], [emos [s]. Logo, o [s] 6 a desirfencia
que [mos] 6 urn mort.e indivisi'vel, cuja t`uneao 6 rnarcar a pessoa e o ntimero,
napdes ligadas indissoluvelmente. Por igunl razao, [na] nao 6 biparti'vel em n`inero­pessoal da segunda pessoa do smgular
Aplicando a f6mula:
[n] e [a], j4 que se toma impossi'vel usar urn tempo verbal, abstraindo o modo
como se expressa a apao.
estud a Va S

Com isto, ten­se a seguinte f6rmula da estrutura verbal: Rd VT DNI DNP

Telm Flexto
V=T (Rd) + VT) + F (DMT + DNP)
0 teim 6 [`requentemente ampliado por meio de prel`ixos e/ou sufixos
Os elementos respel[am sempre esta ordem Do mesmo jeito que na estru­ derivacionals, conforms se observa em:
tura nominal a desinencia de ninero se posp6e a de genero, no verbo a
desirfenciantlmero­pessoalapareceinvamvelnentedepoisdadesin€ncianrdo­ T = Rd (Pj + R) + VT
teapbral.
Exemplos:
A tecnica de depreensto 6 ben facil. Se tivermos ulna foma verbal a ser
analiseda, procedemos a comutapao ao nesmo tempo com o infmi[ivo impes­ [des[faz]e](I)]]
soar e com a pnmeira pessoa do plural do tempo em que se encontra o verbo. 0 [com[bat|e](r)]]
inrinitivo sem o /r/ apresenta o radical e a vogal tenrfuica. A pnneira pessoa [ds[com[pus]e](ra)]]]
do plural exibe a desin6ncia [mos] ®NP). 0 que sobrar sera a desin6ncia [re[des[cobr]i](r)]]]
modo­temporal.

T = Rd (R + SDI) + VT
Examlnemos a l`orma estudavas:

Exemplos:
Pelo infinitivo impessoal (estud + a + r), encontramos o term [estuda],
constitui'do do radical [estud] .e da vogal tematica [a], com elimnapao do [r] [[chuv]isc]a](r)] i [chuvisca]
desinencial, [[flor]esc]e](r)] i [floresce]
[[[1eg]al]iz]a](r)] i [legaliza]

102
103
 Quarto a parte flexional, observamos que.
A melhor segmentapac sem [louv]an]do], [diz]en]do] e [ped]in]do],
a) Tedos os tempos e modos apresentam desin6ncias modo­temporais e considerando a letra n como simples indice de nasalizapao da vogal
nfroro­pessoais. temfitica, uma vez que ha di'grafo; [an], [en] e [in] senam alomorfes das
vogais tematicas [a], [e] e [i].
b) Nas formas verbo­nominals (infinitlvo impessoal, gerthdio e partici'­
pio), nto existe a desin€ncia nfroro­pessoal, ja que sao inflexionaveis em • Particfpio
ntiinero e pessoa. A flexao de minero do partici'pio pertence a estrutura nomi­
nal Sena tambem incorreto falar­se em desin€ncia modo­tenxporal. Contudo,
para simplit`icar a descri?to e nao cnar uma outra termmologia, pode­se mes­
ses casos conservar a expressto.

Terlros en[ao:

• Inrinitivo pessonl

louv a r
Rd VT DNI
Tema Flexao

diz e r Nctanros que a segunda conjugapto se (cma igual a terceLra em virtude da cc>m­
Rd VT DNI cidfucia das vogais telriticas. Trata­se de uma neutral izapao, fen6meno que con­
Tema Flexao siste in impossibiLidade de opor chias ou mais fcmias que se tonaram horlfininras.
Epossi'veldizerenttoquenopartici'pios6haduasconjugapoesverbais,umadetema
em /al e outra de tema em /i/. 0 W de querido e' urn alomorfe do fe/ de querer.
A forma do partici'pio funciona is vezes como none (adjetivo ou substan­
tivo). Neste caso, nao se deve falar em desinencia modo­temporal e a
segmentapao 5 outra. Se tivermos:
• Gerrindio
a) querido pal
louv a ndo b) teu amado
Rd VT DNI
Tema Flexao Segmentanos:

dlz e ndo quer id 0 C) ¢

Rd VT DNI am ad 0 a ¢
Ten Flexao R SD VT DG DN

Ded I ndo Nas outras formas:

Rd VT DNI
Tema Flexao auer id 0 ¢ S

auer ld 0 a 0
quer 1d ¢ a S

104
105
 am ad 0 a S

am acl rJ a Exerxplo:
1'
am ad rJ a S
• Ele tinha perdido muito dinhelro. [perd] i ] Tv do] DMT

c) Estando o partici'pio auxiliado pelo verbo ser ou estlr, sofrera flex6es

Se, porem, o partici'pio tiver uma natureza verbal e adjetival ao nresmo gen6nca e nunienca` sendo portanto segmentavel per uma formula hforida
tempo, haver5 urn cruzamento m6rfico, em que a estrutura verbal se casa com Trata­se geralmente da voz passiva.
a nommal:
F6rmula: TN I TV (Rd + VT) + DMT + VT I + FN
am a d 0 00
Rd VT DMT VT Exemplos.
DGDN
TV rv • 0 foguete foi laneado pelos russos.
FN
TN [lang] a]T` d] o]Th a I © ] EN

• Os navios foram destruidus pelo furacao.

Na frase EZc /oi' /owvado pc/os coJcgas, 6 evidente que o partici'pio
vale como verbo e adjetivo. Como verbo, apresen[a­se formando a chama­ [des[ru] il Tv d] c>] TN ¢ ] s] FN
da voz passiva. Como adjetivo, esta sujeito as flexetes de g€nero e de nti­
mero.

Tirarnos as seguintes conclusdes:

a) Se a forma do partici'pio tiver a fun€ao sintatica de adjunto adnominal

ou predicativo, ela sera segmentada conforme a estru[ura nolrmal:

(R + SD + VT) + F (I)G + DN)

Exen}plos..

• i urn hornem perdido. [Perd] ld ] 0] T` a ] a ] F

• Permanecemos calados. [cal] ad ] o] " ¢ ] S] F

b) Quando a forma do particfpio deixa de adrmtir no contexto flexdes de

g€nero e ntimero, o que via de regra acontece nos chamedos [enpes coixpos­
tos com os auxiliares ter ou havel., ela sera analisade de act>rdo com a [`6rmu­
la seguinte:

(Rd + VT) + DMT

106
 MECANISMO DA FLEXAO VERBAL

Nos verbos, em virtude da ocorrencia de diversos tempos e pessoas gra­

maticais, ha urn numero consider6vel de desin€ncias. Agora vamos examn5­
las tedas nas tres conjugap6es. Para isso, segmentaremos as formas verbals
com base na primeira pessoa do plural, fazendo em segiiida as observapdes
mais importantes.
Antes, porem 6 necessino ressaltar que, emhora respeitemos o paradigma
das conjugapbes verbals, tal como 5 ensinado pelas nossas gram6ticas, ele esta
sofrendo profundas modificapoes no portugues do Brasil Assim sendo, con­
formeexpusemosemMonteiro(1994).acharnadasegundapessoadopluralja
desapareceu praticanente e as desin€nci as ntinero­pessoais estao sol.rendo un
processo de neutralizacto, com a mtroducto de outras forrrras pronomnais
conro vore(s) e a gente, o que ria [`ala simplifica enornenmte a conjugapto
vcr;:E::eeprjs:;etxa::p[[f]cadadosegrmtemedo

:L=sds }can(avon

A16m disso, tamb€m est6 havendo mudan?as no quadro dos te[xpos ver­
bals. o lmis­que­perfeito simples ja 6 ralanente usado, o futuro do pret6nto
muitas vezes 6 subs[itui'do pelo imperfeito do indicativo, o pr6pno futuro do
presente est6 sofrendo queda de freqtichcia em favor do presente do indicativo
edeconstrucdesperifrdsticas.Thmanhasmodificapcx3sjustificanamtalvezque
t` descncao fosse outra, se nossa preceupapao fosse a de analisar apenas a
mort`ologia do pertugues do Brasil. Mas nosso objetivo aqui 5 estudar a lingua
pertuguesa enquanto sistema, nao especificamente enquanto nomra ou uso.

109
 Feitas essas ressalvas, passemos a segmentapao dos tempos verbals. come­
€ando por aqueles que julgamos de analise mais facil. Observ8€6es:

1. Futuro do presente a) Na segunda pessoa do plural, [ra] reveste a forma [re] Regra
lrorfofonemica. se o lrorfema termmado por /a/ entra em contacto com outro
louv­a­re­I venc­e­re­I iniciado per /i/, o ditongo /ay/ se transforma em /ey/. Assim sendo, como a
part­i­re­I
louv­a­fa­s venc­e­ra­s desinencia niinero­pessoal de Ps 6 [is], sempre havera alonrorfe da desinencia
part­1­rd­s
louv­a­ra­® venc­e­ra­a nndo­temporal quando esta terminar pela vogal /a/
part­i­ra­¢
louv­a­re­rros venc­e­re­rros part­i­re­mos
louv­a­re­is venc­e­re­is b) Venfica­se o fen6neno da neutralizapao m6rfica entre a pnlneira e a
part­I­re­is
louv­a­r5­o venc­e­ra­o [erceira pessoa do singular.
part­,­ra­o

Observap6es:
a) A desin€ncia rrodo­terxporal do future do presente reveste as I.oiTus
[re], [ra] e [ra]. Para conhecermos o morfe bdsico ou norlrra, basta venficar
qual das formas € predomnante. No caso, [re] ceorre tres vezes; [ra], duas
vezes; [ra] aparece somente uma vez. Portanto, a nomra 6 [re] e os alomorfes
sao [rd] e [ra|.
b) As desineneias nfroro­pessoais estao presentes nos outros tempos,
com exce?ao do [i] e do [o]. Quando fizermos o levantanen[o completo.
poderemos afirmar quLe [i] e [o] sao alomorfes de a e [m]. Por ora. estabele­
cenros :
c) A terceira pessoa do plural pode ser analisada de outro modo, talvez
mais ngoroso. Entendendo que o in nfo 6 fonema` res apenas un i'ndice de
nasalizapao da vogal precedente, 6 16gico que deve fazer parte da desinencia
modo­temperal. Trata­se de urn problema onginado pela ortograt`ia. De fato.
Iouvaram e louvar5o s6 se dlstinguem fonologicamente porque louvaram 5
anoxi'tonoelouvar5o,oxi'tono.Selouvammfossegrafedolouvfr5o,terfamos
que segmentar corro [louv]a]ra]o]. Pereebe­se que [ram] se pronuncia [ra],
existindopoisodi'grafoamparaofonemanasalAV.A1€mdo/a/,pronuncia­se
a semivogal /w/, que a ortografia nao registra.
Comparando com a [erceira pessoa do plural do l`uturo do presente, ten'a­
mos a seguinte interpretapao:

Futuro do presente M8is­que­perfeito

louv + a+ ra+o louv + a+ ram+ (o) = louvdrao

c) Em qualquer conjugagao, a vogal temdtica se realiza como pret6nica. venc+e + ra+o venc + e + ram+ (o) = velicerao
Tedas as formas do futuro do presente sao amzot6nicas, isto 6, possuem o part + I+ra+o pall + 1 +ran+(o) = parti'rao
acento t6nico t`ora do radical.
Entretanto, nao optamos por essa analise em t`ace das segumtes razdes:
2. Mais­que­perfeito
• Ten'arros que adrrm. a existencia de mars un alomorfe para a desinencia
louv­a­ra­a venc­e­ra­® modo­temporal de muitos terlpos verbals, contranando assim o princi'pio da
part­I­ra­¢
louv­a­ra­s venc­e­ra­s slmpl,I­icapto.
part­i­ra­s
louv­a­ra­¢ venc­e­ra­¢ part­,­ra­¢
louv­a­ra­mos
• Se € compreensi`vel que a letra in pods formr di`grafo com a que lhe
venc­€­ra­mos part­i`­ra­mos
louv­a­re­is venc€­re­is part­i'­re­is precede, conv6m lembrar que esta hipr;tese nto 6 paci'fica. Canara Jr. ( 1970).
louv­a­ra­in venc­e­ra­in part­I­ra­in por exemplo, entende o in como fonema consonantal, cuja fungao 6 a de
travamento nasal da vogal que o antecede

• A desmencia ntimero­pessoal passana a ser urn semvogal iITegistrada

pela ortografia e, portanto, de difi'cil compreensao para o estudante.

110

Ill
 • Nos tempos em que o [m] ocorre ap6s urn /e/ (Iouvarem, louvassem.
Iouvem), a desin€ncia niinero­pessoal evidenlemente nao se a (o), pc]rem 4.mrmvopessoal
a semivogal /y/, considerando /em/ como ditongo. Ora, este encontro
vocflico estruturalmente parece inexistir em portugues.Confome Camara louv­a­rf3 venc­e­I­¢ part­i­r­¢
Jr. (1968), o conceito de ditongo depende de uma oposi€ao distinta com louv­a­re­s venc­e­re­s part­i­re­s
vogal simples como em pal ou pau em face de p6, qual em face de col; louv­a­rJ3 venc­e­r­¢ part­i­r­¢
louv­a­r­mos venc­e­r­nros part­i­r­mos
quando falta essa oposi€ao, como acontece com os vocabulos de final ­6m,
a prondncia ditongada da vogal equivale a vogal simples ou ditongo louv­a­r­des venc€­I­des part­i­r­des
monofonemico. Louv­a­re­in venc­e­re­in part­i­re­in
Por tudo isso, g mais pratico tor a letra in como sinbolo grffico de ^iN/,
simplificandorse a descneto da estrutura flexional dos verbos. Observng6es:

3. Future do preterito a) As desinencias ntimero­pessoais sao as mesmas do mais­que­perfei­

Louv­a­ria­¢ venc­e­riai2) part­i­ria­¢

;°esesoda°d:upi:ald.°EP:{e:6pi::'e::end:rr:3:S::°esia6fal°:::I:es:[::].Sis:nods:
louv­a­ria­s venc­e­ria­s portanto:
part­i­ria­s
louv­a­rna­® venc­e­ria­a part­i­ria­¢
louv­a­n'a­mos venc­e­rfa­mos part­i­n'a­mos
louv­a­n'e­is venc­e­n'e­is pat­i­rfe­is
louv­a­ria­in venc­e­rLa­in part­i­ria­in lDNP I pf I ;, I p? I ;=1 pTl ;1
Observng6es: b) Na desinencia modo­temporal existe urn morfe bdsico [r] com uma
vanante [re]. Para compreender por que os morfes da segunda pessoa do
singular nao sao segmentfveis em [r + es], mas em [re + s], invoca­se outra
a) Os critgrios de coerencia e simplificapao impedem que a segmentapao
vez o crit6rio da silxplificapto. Com efeito, a segmenta€fro [r + es] criana
seja feita de outra maneira. De fato, se interpretdssemos a desin6ncia modo­
urn novo alomorfe [es] da desinencia niimero­pessoal [s], rnarca da segun­
temporal como [ri] ou [r], estarfamos criando uma s6rie de desinencias nti­
da pessoa singular em quase todos os tempos verbals. i certo que, anali­
mero­pessoais diferentes das dos outros tempos. Analisando corretalnente
sando [res] como [re + s]. surge a variante [re] para a desinencia modo­
como [ria], o quadro das desinencias nfroro­pessoais fica pralicamente uni­
(emporal. Mas esta, de qualquer maneira, ja existiria na terceira pessoa do
forme. Temos para o futuro do pret6rito as mesrms que se encontrani no
mais­que­perfeito: plural. Vale ainda argumentar que o /e/ aparece para apoiar o /r/, pela
impossibilidede de haver na li'ngua portuguesa palavras terminadas em rs
ou rm. Tente pronunciar Slouvars e *.ouvarm e perceberd a necessidade
`i, ­a ­mos ­in da vogal de apoio.
DNP ­S ­is
P, P2 P3 P4 P5 P6
c) Entendendo­se o in da terceira pessoa plural como elemento digrifico, a
analise seria: nouv]a]rem]¢]; [venc]e]rem]®]; [part]i]rem]®]. 0 [rem] seria
outra variante do [r]. E o zero (¢), rna desmfucia ndmero­pessoal. i aportu­
b) Para a desinencia modo­temporal existem as fomas [ria] e [ne]. Como
no relembrar o perigo de se considerar [rem] como ditongo nasal. o que forca­
[ria] aparece cinco vezes, [rie] sera urn. alomorfe.
ria o entendimento do /y/ assilfoico como morfema.
c) Tal como no mais­que­perfeito, ha neutralizapao.m6rfica entre a prinei­
d) Tat como no mais­que­perfeiio e fururo do preterito, existe neutralizapao
ra e a terceira pessoa do singular.
m6rfica entre a prmeira e a terceira pessoa do singular.

112
 5.Futurodosut)juntivo
louv­6­s se­is venc­€­sse ­is part­i'­sse­is
louv­a­r­a louv­a­sse­in venc­e­sse­in part­i­sse­in
venc­e­r­¢ part­i­r­¢
louv­a­re­s venc­e­re­s part­i­re­s
lollv­a­r­¢ Observa€des:
venc­e­I­@ par(­i­r­¢
louv­a­r­mos venc­e­r­nros part­i­r­mos
louv­a­rrdes a) A desinencia modo­temporal nso sofre alomort`ia, salvo na hipr5tese ja
venc­e­r­des part­i­r­des
louv­a­re­in discutide de se considerar o in como sinal de nasalizaeao, o que resultana em
venc­e­re­in part­i­re­in
[sse] ~ [ssem] e ¢ no lugar de [m] para a desmencia mimero­pessoal.
Observng6es:
t]) Ocone novamente a mesma neutralizapao m6rt`ica existente entre a pn­
a) As desinencias do futuro do subjuntivo sao totalmente iguais as do mem e a terceira pessoa do singular.
ilifinitivo pessoal. Occme o fen6neno da neutralizapao entre as fomras verbals
dos dois tempos, distintas somente pelo contexto. 7. Imperfeito do indicativo

b) A oposi¢ao m6rfica apenas se verifica quando ha variapao no redical, o louv­a­va­a venc­I­a­¢ part­l­a­¢
louv­a­va­s venc­i­a­s part­i­a­s
que caracteriza os chalnados vcrbos I.rregw/arcs/orfcs. Sabendo­se que o terna
do futuro do subiuntivo 6 o mesmo do pret6nto perfeito do mdicativo, basta louv­a­va­a venc­i­a­a part­i­a­©
exarninar se neste terxpo o tema 5 igual ao do infinitivo. Se for o mesmo, louv­a­va­mos venc­L'­a­rrros part­i'­a­rros
havera neutralizapao entre as formas do futuro do subjuntivct e do infmitivo louv­a­ve­is venc­i'­e­is Part­1'­e­is
louv­a­va­in venc­I­a­in part­i­a­in
pessoal Caso contrino, ter­se­a oposi€to m6rfica, exemplificeda abarxo com
as fomas da segunde pessoa do singular:
Observ8€6es:
Pert`. do ind. Fut. do subj. Int`mit. pes­
a) A desmencia mode­temporal € [va], reduzida em (a] para os verbos ch
segunda e terceira conjugapdes. Os alomorfes aparecem na segunda pessoa do
qu,se + (ste) i quise + (res) t quere + (res)
fize + (ste) i fize +(res) I faze +(res) plural, conforme a regra mc>rt`ofonemica da transforma€ao do ditongo /ay/ em
/ey/. Temos. [va] ~ [ve] e [a] ~ [e]
coube + (ste) i coube + (res) I cake +(res)
houve + (ste) i houve + (res) I have +(res)
disse + (ste) i b) A vogal tematica da segunds conjugapao sofre alomort`ia.. [e] ~ [i] Ioula­
disse + (res) I dize +(res)
se, portanto, a da terceira, permimdo o fen6meno da neutralizapao. Corm as
trouxe + (ste) i trouxe + (res) I traze + (res)
vle + (ste) i conjugapoes sao marcadas pelo indice tenritico. deduz­se que no imperfeito de
vie +(res) I vi + (res)
fo + (ste) i mdicativo s6 hfi duas conjiigapoes: uma de tema em [a], outra de tema em [i]
['o + (res) I se + (res)
t,ve + (ste) i tive +(res) I te + (res)
fo + (ste) i fo + (res) 7S I + (res)
de + (s,e) i de + (res) I da + (res)
ter£)IT:#:gJar€£:75°i,:]|Sfdmq:ea(ao::LneeiLC:]a#m:;ieoT£:Vld;Saece#arda:
t`ormas [a] ~ [e] , tendo em vista que, mesmo mos verbas em que a vogal [emftica
se reduz a zero, ela assim se realiza. Ex . [ti'nh]¢]a]mos]; [fl®]a]mos],
6. Imperfeito do subjuntivo
[5r]©]a]mos]; [vi`in]®]a]mos].
louv­a­s se­a venc­e­sse ­a part­i­sse­©
Entendenclo­se como [ia] a desinencia modo­temporal, sena necessino
louv­a­s se­s venc­e­s se­s part­i­sse­s
•part­i­sse­® admitir o [a] dos verbos acima exemplificados como vanante de [ia], dificul­
louv­a­s se­® venc­e­sse­a
tando o processo de coerencia na descngao dos padrcx3s verbals pertugueses
louv­a­s se­mos vencLe­sse ­mos part­l'­sse­mos
Ali`4s, nem razdes diacr6nicas justil`icanam a posieao de Camara Jr., e nao

114
115
vemos motivo para aceitar a indivisibilidade de [ia], ja que a neutralizapao 9. Presente do indicativo
existina rnesmo com o zero tenri[ico.
i certo, por5m que em sua tiltima.carta, endere€ada a Hamilton Elia e louv­¢­a­o vene­a­©ro part­®­¢­o
publicada na RctJi.sfa dc C%Jrwra Vozcs (1970, v. LXIV, n° 7, p. 566), Camara louv­a­a­s venc­e­¢­s part­e­a­s
Jr. se justifica, afirmando que "a desmencia mc>do­terxporal 5 ­in porque 6 ela louv­a­a­a venc­e­a­a part­e­¢­¢
que caracteriza o tempo (­a 5 desinencia do subjuntivo presente)". Ora, a 1ouv­a­¢­mos venc­e­a­rms part­i­¢­rros
desmencia modo­temporal do presente do indicativo 6 a rnesma do pret6nto louv­a­®­is venc­efl­is part­,­a­(i)s
perfeito, se ben que neste tempo os mort`es n`imerct­pessoais possam ser inter­ louv­a­a­in venc­e­a­in part­e­¢­in
pretados coiro superpostos. Por outro lado, nto ha perigo de neutralizapso do
inprfeito com as formas do sut)iuntivo, porque neste texpo a vogal tematica Observa€des:
6 zero. E mais: a coincidencia da vogal tematica da segunda e terceirfl conju­
gapdes cx:orre ja em outros tempos ou formas verbals, como no partici'pio e no a) A desin€ncia modo­temporal 6 zero em todas as pessoas e conjugapes.
pret6rito perfeito (pnmeira pessoa do singular).
Macedo ( 1976) estranha tamb6m a in[elpretapao de Camara Jr e explica b) No quadro das desinencias ninero­pessoais surge urn novo alomorfe: a
que a mudanea da vogal telnatica [e] para [i] se deve a tendencia de distanciar rnaca da pnineira pessoa singular nao 6 a, como nos demais tempos, por6m
os elementos de urn hiato.
[o]. Tomando uma forma para ilustrapao: se dissermos ven€o, de mediato
percebemos que o verbo se encontra na pnneira pessoa do singular. Por que
8. Presente do sul)juntivo raz3o? Sem divida. por causa da vogal final, que foreosamente constitui a
desinenci a ntimero­pessoal.
louv­®­e­a ven€­a­a­¢ part­a­a­a
louv­a­e­s venc­a­a­s part­a­a­s c) Para a vogal temftica registra­se urn zero alonforfico na pnmeira pessoa
louv­¢­e­¢ ven€­a­a­a part­a­a­a singular em todas as conjugapdes` o que gera urn neutralizapao. Este zero 6
louv­a­e­rros ven€­¢­a­rros part­¢­a­rros resultante da atonicidade da vogal tema[ica no presente do indicativo, somada
louv­©­e­is ven¢­®­a­is part­¢­a­is ao falct de ser uma vogal a desinencia n`imero­pessoal:
louv­a­e­in venc­¢­a­in part­a­a­in
1ouva +o = louvao i louvo
Observap6es: vence +o = venceo i ven€o
parte +o = prrtco i prrto
a) A vogal [enritica 5 zero em todas as conjugapoes. A oposi€ao entre as
rorrms 6 feita na base das desinencias mc>do­temporais [e] e [a]. Como ocone d) Exceto na pnmeira e segunda pessoas do plural (formas amzot6nicas),
a neiltraliza?ao total entre a segunda e a terceira conjugapao, infenmos que s6 asvogaistematicasdasecun>oundaeterceiraconjugapcx3sseneutralizam.
ha dun conjugapdes, opostas pelas marcas das desmencias modo­temporais,
no presente do subjuntivo. [e] I [a]. A lingua compensou a neutralizapao da \ e) A segunda pessoa do plural na terceira conjugapao se mterpreta de duas
vogal tematica (a em todas as conjugapoes), onando duas fomas divergentes maneiras. ou h6 ditongo decrescente (partiis) ou crase (parti + is = prrtiis i
para a desin€ncia modo­temporal. partis). Havendo crase. por ser t6mca a vogal [ematica, o /1/ que desaparece 5
o de [is], reduzindo­se esta desinencia a urn simples [s]. Trata­se de novo caso
b) A elisao da vogal temftica 5 explicavel nao s6 pela nzotonicidade, mac de alomort`ia.
tantx5m pelo fato de que a desm6ncia modo­terxporal 6 uma outra vogal. As­
siiiri: louva + e = louvae i louve; vence + a = vencea + ven§a. i) Nos verbos de radical monossilabico da segunda e terceira conjugapdes
(excetunndcrse o verbo ser), a desinencia ndinero­pessoal da segunde pessoa
c) Mesmo na pnmeira e segunda pessoas do plural (formas amzote)nicas), , de plural reveste a t`orma [des], vanante de [is]. Ex.: le + des, ten + des; i +
da­se a supressao cla vogal temftica. A vogal t6nica no caso 5 a da desinencia des; ve + des; pon + des.
modo­terxporal.

116 117
 10. bnperativo
Insistilros, pois, em que o imperativo s6 possui meslro duas formas (o
louv­a­a­¢ venc­e­¢rfz) singular e o plural da segunda pessoa). Tambem nto devemos falar, em terlros
partre­©­a
louv­a­©­I venc€­a­I lrorfol6gicos, de urn imperativo neganvo. Trata­se na verdede do presente do
part­I­a­(i)
subjuntivo aplicedo cs/I./I.a/I`camc"/c para expressar urn ordem, o que confi­
Observ8§6es: eoura un caso de sxpleeao, ou seja, as formas do subjuntivo sto usads para
supnr a falta das do imperativo.
a) Distingue­se do presente do indicativo nas desineneias ntirnero­pesso­ Pontes (1973) observa que atualmen[e os mesmos morfes do indicativo
ais: a ~ [s] e [i] ~ [is]. Alias, o impera[ivo 6 formado do preselite do mdicativo, servem para indicar o imperativo. Este modo verbal sena marcado pela
sem o /s/ final: entonacao (Indicate na escnta pela pontuapao), e pela ausencia do prono­
me sujeito. Desse modo, a autora considera que, na frase "Podem entrarl.'`
louvas i louva o verbo poder se el]contra no imperativo. Cremos. pol.e'm, que se trata
louvais i louvai apenas de urn caso de enalage, isto €, de emprego de uma forma verbal por
outra, o que 6 bastante comum na li'ngua portuguesa. Para cltar apenas
b)Asdesinenciasfze[i],comoocorremapenasnoimperativo,saoalomorfes rnais dois casos` 1embramos, ambos com o valor de imperativo. o emprego
de [s] e de [is]. do futuro do presente (cf. "Nao mataras!") e o do int`initivo (ct`. "Direita,
volver!„).
c) Na terceira conjugapao, o [i] desmencial sofreu erase. Explica­se o fato
em virtude de ser t6nica a vogal temftica da segunda pessoa do plural. tat 11. Preterito perfeito
como no presente do indicativo.
louv­eiz'­i venc­i­¢­¢
part­i­¢­¢
d)Nosverbosderedicalmonossilfoicodasegundaeterceiraconjugapdes, louv­a­a­ste venc{JZ)­ste
part­,­©­ste
a desm6ncia n`inero­pessoal [i] reveste a form [de]. louv­o­¢­u venc­e­a­u
part­i­¢­u
Exemplos, louv­a­®­mos venc€­¢­nros
part­i­a­mos
louv­a­®­stes venc­e­¢­stes
part­i­a­stes
[le]+[deJ louv­a­ra­in venc­e­ra­in
part­i­ra­in
[ten]+[del
[cre]+[de] Observa€des:

e) 0 nrdo imperativo I]a realidade s6 possui a segunda pessoa (singular e a) A desinencia modo­temporal 5 zero, salvo na terceira pessoa do plural.
plural), ja que as ordens ou instrucoes sao em geral dad;s diretine­nle
ouvm[e (Lyons, 1979). Entretanto, algumas gramaticas conjugam as denms b)Noquadrodasdesmenciasniinero­pessousencontramososrrorfes[steI,
pessoas, com exce€ao da pnmeira, usando as formas do presente do subjunti­ [stes] e [u], pr6prios do pretento perfeito. Temos. pois. [ste] ~ [s]; [stes] ~ [is];
vo. Se aceitarmos esse procedimento, mdicaremos duds desin6ncias medo­ [u] ­ a.
temporais diferentes, uma tirada do presente do indicativo (a) e outra do pre­
sente do subjun[ivo ([e] ~ [a]), o que se toma incoerente. Ou seja. c) Na terceira pessoa do singoular, a desinencia ninero­pessoal das verhos
dr pnmeira conjugapao pode ser entendida conro ¢, desde que se considere o
louv­a­¢­® venc€­®­fz) pat­e­a­a [ou] como monotongo: [louv]ou]®]¢] ­pronunciado lov6.
louv­¢­e­a ven€­a­a­a part­a­a­a
louv­a­e­nros ven€­¢­a­nros d) As formas da terceira pessoa do plural se igualam as do mais­que­per­
part­¢­a­mos
louv­a­a­I venc­e­a­i feito, o que tipifica uma neutralizapao m6rfica. Ou seja, somente pelo contex­
par,­I­¢­(I)
louv­a­e­in ven€­a­a­in to smtatico podemos saber em que tempo se encontra uma fonm verbal core
part­g­a­in
louvaram venceram ou pertiram.

118
 e) D6­se tambem a neutralizapao na pnmeira pessoa do plural, mas com o
presente do indicativo, salvo nos chamados verbos irregulares fortes que apre­
sentam redicais diferentes para os dois terrpos verbals (cf. dizerrros I disse­
rros; querenros = qusemos; sabemos = soubemos; fazemos 5£ fizemos; havemos
± houvelms).

f)Napnneirapessoadosingular,adesinenciarfurnero­pessoal[i],presen­
te nos verbos da primeira conjugapao, constitui alomorfe de a, ja que aparece
apenas no pretdito perfeito e no futuro do presente.

g) Quarto as vogais temfticas, na pnmeira conjugaap o [a] possui duas

DESVIOS DO PADRAO GERAL
alorlrorfias: [e] e [o]. Na segunda conjugapto, o [e] transforma­se em [i] na
primeira pessoa do singular, igualando­se ao i'ndice temfuico da terceira. Tra­
ta­se de outro caso de neutralizapao. " verbos que causan certas dificuldades na interpretapao de seus consti­
tuintes. 0 problema maior diz respeito ao tema, sujeito a alomorfias ou
h) Sendo a desinencia modo­temporal zero, tat como no presence do altemancias. Quarto is desirfencias, a solngao 6 encontrada com o uso do
indicativo, o que realmente distingue os dois tempos sfro as macas desinenciais morfe zero. sempre que houver lacunas.
Antes de tudo, por6m, e titil colxpreender a formapao dos tempos verbals.
[i], [ste], [u] e [stes], opestas a [o], [s], ® e [is]. Deduzimos, pois, que as
Simplifiquemos:
desinencias ndmero­pessoais do pretgrito perfeito sto morfes superpostos. In­
dicamonfroroeapessoaverbais,rmstaml)6mpossibilitamaoposi€torn6rfica
a) 0 radical do preterito perfeito (2a. pes. sing.) sera tamb6m o dos seguin­
passedo x presente.
tes terrlpos : mais­que­perfeito, inperfeito do subjuntivo e futuro do subjuntivo.
i) Na primeira pessoa do singular de segunda e terceira conjugapdes a
Ex.: diss+e+ste idiss+e+ra +®e[c.
desineflcia n`inero­pessoal [i] desapareceu em virtude de crase. 0 [i] que so­
freu erase nto foi o tematico, urn vez que 6 t6nico. Evidencia­se que, depen­ i diss + e + sse + a etc.
dendo da pron`incia, a desinencia n`imero­pessoal pode ser [i] ou a: idiss+e+r +a etc.

b) 0 radical do infinitivo se aplicat aos demais terlpas.

venc + i + a + i ou venc + i + a + a;
part+i+a+i Ou part+i+a+a. c) Ocorrendo alomorfia na pnmeira pessoa singular do presente do
indicativo, ela se repetiri em todo o presen(e do subjuntivo.
j) Finalmente. 6 born esclarecer que o pret€rito perfeito, ben como ou­
tras formas vert)ais portuguesas, apresenta a noeao de aspecto, al6m da
Ex.: [dig]o] i [dig]a] etc.
id6ia de tempo. 0 aspecto verbal diz respeito a maneira de ser da apao e, no
caso do pret6nto perfeito, chana­se aspecto conclusivo. Entendem alguns [fap]o] i [fap] a] etc.
tr}ee]o] i tr>eg]a] etc.
que os morfes flexionais acumulariam entao tr€s no€6es associadas ainda
as de pessoa e nrimero. Haveria uma desinencia modo­aspectivo­temporal [vej]o] i [vej] a] etc.
[1ei]o] i [lei]a] eta.
que, no pret6rito perfeito, sena tambem ndmero­pessoal. Contudo, parece
que o aspecto verbal pertugu6s 6 basicamente indicado atrav6s de perffra­ Assim sendo, distinguirms para os chamados verbos ilTegulares urn tema
ses, fugindo pois ao esquema das oposig6es desinenciais. Almeida ( 1980)
do infinitivo (T) e urn do pret6ri(o perfeito (T'). As vezes. o tema do pret6rito
fomece abundantes exemplificaeoes e comentarros para urn maior
perfeito pods ser da segunda conjugapao (com vogal tematica /ev em vez de /eo.
aprofundamento do assunto. . correspcmdendo a urn infinitivo da pnmeira (cf. estar e dar). Outras vezes, T
6 da segunda e T' 6 da terceira conjugapao (cf. vcr). Nesses casos, T' deve ser
interpre[ado como alomorfe de T.

120
121
 Estudemos os pnncipais desses verbos, observando que as irregulanda­
ieosrf:i`:n:Le:aass£Pmargeenrt£,Sseaop:doemmo£]e:::::::odnaasd:str;V,:Sfeb,reeni:a:
obedecem a uma certa sistermtizapao
A vogal tenritica f\mdiu­se com o /a/ do radical, tomando­se zero. Este t`ato se
observa froqttenterrmte mos verbos monassilfoLcos que assim devem ser entendi­
dos:

I. Verbo caber

T=[cabe] ­ cf.[cab]e]r]
T=[coube] ­ cf.[coub]e]©]ste]

AestruturadeTso[`realomorfiacomaditongat`aodavogal/a/doradi­ Osradicaisdecrerelersofremditongapfronapnmeirapessoadopresente
cal na prlmeira pessoa do presence do indicativo: [caib]o]. Consequente­
do indicativo e em todo o presente do subiuntivo: [crei]o] i [crei]a] etc.,
menle, todo o presente do subjuntivo apresentara a mesma alomorfia no
[1ei]o] i [1ei]a] etc.
radical.
Essa ditongapao 6 urn dos motivos pelos quais analisamos cl.er e lel. eomo
[cre]©]r] e [le]®]r], em vez de [cr]e]r] e [l]e]r]. Outro indi'cio que nos leva a
calb a considerar o [e] telritico como zero 5 o fato de que ele reaparece na 3a. pessoa
calb a S do plural de alguns verhos de radicais monossilaticos (cf. Ieem, crfem, veem).
calb C) a a Conjuguerros..
calb a a mos
calb a a is cnei a a 0
Cal `J
a in cre rJ S

cre a ¢ a
Haneutralizaptoentreapnmeiraeaterceirapessoadopret6moperfeito
dolndlcativo`[coub]e|©]©].0fen6Inenoaconteceemvinosverhos,entreos
Cre a a Iros
Cre a a des
quals. hover, dizer, trazer, sober e querer. cre e 1) in
2. Verbo coir Notarms, pelo modelo chdo, a presenea de [des] em vez de [is]. Trata­se de
outro alomorfe prdpno de verhos monossilabicos, segundo se ve em ledes,
0inicodesviodopadraogeral6queavogaltem£[icanaodesaparecena
pondes, vindes, tendes etc.
A ditongapao no radical acorTe tambem com os veitos terrmados em ­eflr,
inTcea]]r£:aT;;°eat:.°Presentedolndlca[1voenopresentedosubjuntivo:[ca„©]o] estendendc+se a todas as formas rizot6nicas.
0mesmosevenficanosverbostrail.,contl.ail.,distrair,atrair,extrail., Os radicais [cre] e [le] se reduzem a [cr] e [1] Ilo partici'pio e na pnlneira
esvair,sair,retrail.,subtrair.Ainterpre[apaodeveseressa,porqueavogal
pessoa do pret6rito pert`eito. 0 [i] temalico e alomort`e de [e], tal como em
tematica6daterceiraconjiigagtoNao5ocasodeoutrosverbosque,confor­ vendi. As desinencias de cri e li sao vazias, ja que o [i] (DNP) se [`unde com o
me veremos, recebem urn /I/ no radical para desr`azer o hiato. Em prsseio,
[i] tematico. [cr]i]@]i] i [cr]i]®]®], [1]i]®]i] i [l]i]©]®].
por exemplo, o W nao 5 vogal tematica, ja que o verbo pertence a pnmeira
conjugapao. 4. Verbo dar

3. Verbus crer e ler T=[da] ­cl`.[d]a]r]

T'=[de] ­ ct`.[d]e]f5]ste]
*T=[cree]­ cf *creeri [cTe]®]r]
*T=[leeJ ­ cf *leer i[le]©]r]
Pela divergencia de vogal tematica, € corl.e[o afLrmar que este verho per­
tence a duas conjugae6es. Os tempos formados a partir do tema do infinilivo,
como o futuro do presente (darei), o futuro do pret5nto (daria), o impert`eito

123
 do indicativo (dava) etc. sao da primeira conjugapao. Ja os tempos relaciona­
dos ao tema do pret6nto perfeito, isto 6, o.imperfeito do sut)uuntivo (desse), o Os radicais se reduzem nos tempos futuros do indicativo. A16m disso, 5 zero
futurodosubjuntivo(dei.)eomais­que­perfeito(dera)saodasegundaconju­ a vogal tematica nessas formas verbals:
gapao.
Na pnmeira pessoa do presente do mdicativo, al6m da aus6ncia da vogal Futuro do presents: Futuro do pret6rito:
tematica, registra­se o alomch.e [ou] em vez de [o]: [d]©]@]ou]. 0 mesrm
acontece com estar (cf. estou), ser (ct`. sou), ir (cf. you). [di]fzl]re]i] etc. [di]©]na]©] etc.
Naterceirapessoadopluraldomesmotempo,adesinenciantimero­pesso­ [fa]¢]re]i] etc. [fa]®]ria]®] etc.
al 5 grat.ada com a letra o e a vogal tematica se toma nasal. [tra]¢]re]i] etc. [tra]©]na]®] etc.
Segmentenros:
6. Verbo estar
Cl u 1) Ou
d 6 u S
T =[esta] ~ cf.[est]a]r]
d a C) 0 T' = [estive] ­ cf. [estiv]e]®]ste]
d a ® tins
a a 1) ls Este verbo, a semelhanqu de dar, pertence a duas conjugap6es. Nos quatro
a a 1' 0 tempos de T' enqundra­se na segunda conjugapto, com vogal tematica [e].
Nos dermis tempos, segue o paradigma ch primeira.
A pnmeira pessoa do pret5mo perf`ei[o obedece a pnneira conjugapao, No presente do mdicativo, registram­se os mesmos fatos apontados para o
verbo dflr: alomort`ia da desin€ncia ntimero­pessoal na pnmeira pessoa singu­
porque o [e] tematico 5 alolrrorfe de [a]. Ja has demais pessoas o verbo se
enquadra no paradigma da segunda conjugapao. lar e vogal tematica nasalizada na terceira pessoa do plural, onde a desin€ncia
Nao se deve pensar que o [e] do presente do subjuntivo seja vogal tematica. 5 grat`ada com a­. A16m disso. o radical sofre alargamento na pass.ngem para o
Conro sabemos, aqui a vogal tematica 6 zero e o [e] constitui a desinencia presente do subjuntivo, onde tambe'm a desinencia modo­temporal [e], pr6pna
modo­teiTpral. dos verbos da primeira conjugapao, mude para [a], neutralizando­se com os
0 verbo circundar, embora t`ormado de dar, 6 totalnnente regular e perten­ verbos da segunda e da terceira.
ce exclusivamente a pnmeira conjugapao
Segmentemos esses (empos:
5. Verbus dizer, fazer e trazer
est a ¢ Ou este a a C)

T= [dize] ­cf. [diz]e]r] est a a S este a a S

T= [t`a2£] ­cf. [faz]e]r] es' a G) a este ¢ a a

T = [traze] ­ cf. [traz]e]r] est a a mos estej C, a res
est a J ls esteJ ® a is
T= [disse] ­ cf. [diss]e]©]ste] est a ¢ 0 esteJ 0 a in
T'= [fize] ­cf. [fiz]e]®]ste]
T'= [trouxeJ ­ cf. [troux]e]®]ste] 0 pret6ri[o perfeito. na pnmeira e terceira pessoas do singular, 6 a[ematico.
0 trapo distintivo bdsico entre as duas formas 6 a altemincia vocalica no radi­
Na pnneira pessoa do presente do indicativo ocorre alonrort`ia nos radi­ cal: [estive] ~ [esteve].
cais: [dig]o]; [fap]o], [trag]o]. Conforme a regra, os radicais do presente do Se dizemos que a altemincia /1/ ~ /er constitui o trapo distintivo entre as
suttuuntivo terac que ser tambem [dig], [fap] e [trag]. t`orTms estive e esteve, temos urn caso de flexao intema. As desin€ncias nao
A vogal tematica desaparece na terceira pessoa singular do presente do existem e, assim. nao ha motivo para se t`alar em vogal temLfuit`a. Como. po­
indicativo, possibilitando tres z6ros ap6S o radical: [dlz]®]vT®]Dly,T®]DNp; iem, se trata de urn caso esporadico, talvez seja prefen'vel usar os zeros
[faz]®]®]e)]; [traz]®]®]©]. desinenciais e, nessa hip6tese, o /e/ final pode ser considerado vogal tematica.
Ou seja: [estiv]e]®]®], [estev]e]®]®].

124
125
 Emoutrosparesemqueocoheomesmopracessodealtemancianemsequer rJ
nomei rJ 0
aparece uma vogal final (cf: fiz ± fez e pus ± p6s). `J
' ` ,,1­ . S

I,,,,­
61 rJ
7. Verbo hover
norne a C) IIros

T = prave] ­ cf. Diav]e]r]

none a a is

T' = thouve] ­ cf. mour]e]®]ste] nolnei a ¢ in

Nasegundaeterceirapessoasdosingularenaterceiradopluraldopresen­
Cincoverbosem­inr.poranalogia,mudamoiemeinasformasrizotchicas
te do indicatrvo a vogal tematica desaparece. Em consequencia, d£­se a queda
do /v/ do radical. Assim: eseguemportantoomodeloacima.Stoeles:ansinr,incendial.,medlar,odi­
ar e rendiar. Os demais nto sofrem nenhuna alonrorfia.
hav+s i his
9. Verho ir
hav+a i ha
hay + IN/ i hao
As forums com o radical do pretdito perfeito sso iguais is do verbo ser:
No presente do subjuntivo d6­se a permuta do /v/ por /j/ no radical: [hav]
Pbet6rito perfeito Mais­que­perfeito
i [haj] . Como este tempo 6 tirado da pnmeira pessoa do singular do presente
do indicativo, devemos admitir que prei] 6 forma reduzida de maj], tal corro ra I
fu ¢ ¢ 1 • a)
[sei] 0 6 de [saib].
fo 0 ¢ ste 01 I <

fo C' 0 I
rJ .

A segmentapao do presence do indicativo sera:

fo 0 ¢ IIros ro a ra Iros

hej rJ C' rJ fo 0 0 stes fo a re is

fo I, ra in fo ¢ ra in
his a 01
h6 I I
FuturodoSut]juntivo InpofeitodoSut]juntivo
hav e a mos
hav e a is
fo a r ¢ fo a Sse ¢
ha a 0 0
fo a' re S fo a Sse S

rJ T rJ fo ¢ Sse 0
in neutralizapao entre a primeira e a terceira pessoa do singular do pret6­
• ¢ r Iros fo a Sse rlros
rito perfeito: (eu, ele) houve. Lembremos novamente outras verbos em que
fo 0 r des ro rJ Sse ls
ocorre o fen6neno: fo in
fo ¢ re Tn J Sse

caber ­ (eu, ele) [coub]e]

Avogalternfticadeir6zero,emconseqthciadecrase:[i]i]r]i[i]®]r].
trazer ­ (eu, ele) [troux] e]
Esteradicalexplicaofuturodopresente([i]©]re]i]etc.),ofuturodopret6rito
saber ­ (eu, ele) [soub]e]
dizer ­ (eu, ele) [diss]e] ([i]®]na]¢]etc.).oillperfeitodoindicativo([i]®]a]®]etc.),asfo"snorm­
nais([i]®]ndo];[i]¢]do])easegundapessoapluraldopresentedoindicativo
querer ­ (eu,ele)[quis]¢] .
([l]¢]®]des]).
0 radical heteronfnnco [va] explica o presente do subjun vo e as formas
8. Verbos em ­ear
do presente do indicativo (salvo a segunda pessoa do plural). Este radical 6
As formas rizot6nicas do presente do indicativo e do presente do subiunti­
reduzido a [v] na prmeira pessoa singular do presente do indicativo, onde a
vo sofrem ditongacao no radical. Temos entao:
desinencia nfrorcLpessoal 6 [ou]. A desinencia modo­tenprl do presente

126 127
 dosubjuntivodevesero[a],porumaquestaodecoerenciacomoparadi
dos verbos da terceira conjugapao. Com essas observap6es. a anatise d€
iiim vogal tematica na segunda e terceira pessoas do singular e terceira do
dois tempos sera..
i`lural Eis a segmentapao:

V C) a Ou V i ponn u 1) 0 conh 1) a a
Va I S V cO e © S conh ¢ a S

Va I a ¢res V a pe e ¢ ¢ conh C) a a
Va ® a V ¢ a lros PO C) a Tros ponh C) a Iros
I C' C) des0 V 0 a des Pon 1) 1' des ponh ¢ a is
va ¢ ¢ V • e 1' in Donh 1' a in

Conv€In liotar que essa mterpretagao nao deixa de apresentar algun Ha uma altemancia de [ponh] para [punh] no irrperfeito do mdicativo:
problemas De fato, as I.ormas _ vamos e vao
_`.._ ..,. u D.seiiciiiidiizam
neutralizan ee, r}rtr I"r
por isso I pulih]®]a]@] etc. Essa altemancia pode ser interpretada corm un trap dis­
r\^J<>­< ,. _. ,. `__
poderiam ser segmentadas da mesma maneira. Mas, se o fize'ssemos, esta. tintivoentreast.orlmsdoimperfeitodoindicativoedopresentedosubjuntivo,
_ ___, ­­v 1`­­O®~|||\,D' C>|
riamos r/lmnT;ronA,`
rl'amr)S complicandoAaA,`^^_.
descrigao.
_. _ Parece­nos
T` mais sensato levar em conta
_ ..__ ,.._.u u~,.oc,I.i; ic=vai I;lil con[€ tempos em que a desinencia modo­temporal € a mesrrra. Ve]amos em outros
norgrlioit`q Jn +A.h^.__ _ _ _
paradigmadaterceiraconjiiga€ao,quemarcaopresentedosub|untivoco verbos.
a desinencia modo­temporal [a]. Recordemos que, no verbo dar (tamb6
monossil6bico), esta­____4
in(lnn€<.16hl~,`\ a.+^ desinencia­5
. , [e]
, _ em observancia
ao paradigma da pri­ [tenh|¢]a]¢] ~ [tinh]¢]a]®]
meira conjugapao.
[venh]¢]a]¢] ~ [vmh]¢]a]¢]

10. Verho poder No pret€nto perfeito, a pnmeira e a terceira pessoa do singular se opdem
por iirm altemincia /u/ ~ /6/. Os radicais sao atematicos e as desinencias
T = [pode] ­ cf. [pod]e]r] desaparecem pela atonicidade.
T'= [pude] ­ cl`. [pud]e]@Jste]
12. Verho querer
0 radical [pod] feveste a forma [pess] na pnmeira pessoa singular do
presence do indicativo. Logo, [poss] sera o radical de todo o preseme do T =[quel.e] ­ ct`. [quer]e]r|
subuuntivo. Fora isso, existe a altemchcia /u/ ~ /6/ como trapo distintivo T'=[quise] ­ cf.[quis]e]®|ste]
bdslcoentreapnmeiraeaterceirapessoadosingulardopret6riloperfel[o:
pude ~ p6de. No presente do subjuntivo, o radical 6 alargado com a ditongapao do /e/:
[quer]i[queir]Tedavi&aprimetrapessoasmgulardopresentedoindicativo
11. Verbo p6I.
permanece inalterade Ja com o denvado reqiierer verifica­se a ditongapto
(eu requeiro) Na terceira pessoa singular do presente do mdicauvo, a vogal
int`initivo [pe](e)]r] [ematica 6 zero.
Pre[. Perf .. [pus]e]©]ste]

13. Verbo salrer

0 cons{itumte [po] g o radical [poN] com desnasalizapao, ren6neno que
ocorre no futuro do preselite ([po]®]re]i] etc.), no t`uturo do preterito T = [sabe] ­ cl` [sab]e]r]
([pe]¢]na]©] etc ) e no mfinitivo ([po]@]r]) A vogal tema[ica [e] toma­se T=[soube] ­ cf.[soub]e]¢]ste]
zero em todas essas t`ormas
0 radical [poN] palataliza­se na primeira pessoa do presente do 0 radical [sab] so[`re alolTrort.ia com a ditongapao da vogal em todo o pre­
indicativo ([ponh]), alomorfe que se repetira no presente do subjuntivo. sente do subjuntivo A forma [saib] reduz­se a [sei] na primeira pessoa do
Nasdemaispessoasdopresentedoindicativo,oradical5despalatalizado, singular do pl.esente do indicativo, assim como maj] se transforma em [hei].
Conv6m lembrar que o ditongo /ay/ t`requenternente altema com /ey/. Em ter­
128
129
 IIros diaer6nicos, palavras como.prineiro, solteiro e janeiro devem ter sido
pronunciadas /prmaym/, /soltaym/ e /janayru/, tal corm amda se ouve em
Portugal.
14. Verbo ser
in uma certa complexidade na interpretapao deste verbo, em virtude de
cooITencia de radicais supletivos e atematicos.
Terms que levar em conta trfes'radicais: [se], [e] e [fo]. 0 radical [se] 6
inalterado no infinitivo ([se](e)]r]), no futuro do presente ([se](e)]re]i] etc.) e
no futuro do pretchto ([se](e)]na]®] etc.). A vogal tematica sofre crase, igun­
lando­se a zero. Na pnmeira pessoa singular do presente do indicativo e no
par[ici'pio[se]reduz­sea[s].Nastrespessoasdopluraldopresentedeindicanvo,
passa a [so] e [sa]. Amplia­se no presente do subiuntivo, tomando­se [sej], tal
como [est] passa a [estej] e [ve] muda para [vej]. Ha, pois, quatro alomorfes em
relacao a [se], ou seja:
[se] ~ [so] ~ [sa] ~ [s] ~ [sej]
Confome j6 vimos, o radical [fo] serve tanto para o verho ser como para o
verto ir. Por isso, a anflise do pret6rito perfeito, do ixperfeito do subjuntivo,
do futuro do subjuntivo e do rmsque­perfeito 6 igual para amhe os verbos.
15. Vel.Ire un
T = [te] ­cf. [te](e)]r]
T. = [tive]­cf. [tiv]e]©]ste]
0 radical te6rico deste verbo.6 *[teN], que perde o travamento nasal no
futun do presente ([te]¢]re]i] etc.), futuro do preterito ([te]®]ria]¢] etc.) e no
mfLnitivo ([te]¢]r]). No partici'pio, [te] redLE­se a [t]: [t]i]do].
No presente de indicativo, o radical *[teN] palatalizase na prirneira pes­
soa singular, alomorfia que reaparece em todo o presente do subjuntivo. Nas
demais pessoas do presente do mdicativo, o radical 6 despalatalizado e sem
vogal tenrfuica.
Assim temos:

A segunde e a terceira pessoa do singular do presence do mdicativo terfro tenh C' a 0

[e] no radical. ten ¢ ¢ S

Seria de esperar que a desirfencia n`imero­pes§oal da segunda pessoa plu­ ten a I, 0

raldopresentedoindicativofosse[des],porsetralardeunvefrolmossilsoico. te a C' rrus
Apesardeser[is],noilrperativo5[de],comonasdemaisvertrosnmossilaticos. ten 0 `J des
t£ a a in
Eoportunosegmentaropresentedoindicativoedosubjuntivo:
Asoutraspequenasalterape)esjiforanantenorrrmteindicadas:altemancia
S C' a Ou Se a a C'
de [tenh] para [tinh] no preterito imperfeito do indicativo, conro no vertx) vir,
6 a a S set ¢ a S
e altemancia de [tiv] para [tev] no pretdito perfeito. como em fazer (fiz ~ fez)
g 0 a a sej 0 a a e estar (estive ~ esteve).
sO C' C' mos Se ¢ a Znos
16. Verbo ver
`J
SO `J is sej a a is
sa rJ a 0 sej a a in
Este verbo pertence a duas conjugapoes. Nos telrpos conjugados pelo
No imperfeito do indicativo, o radical [e] amplia­se em [er]: infinitivo, ten o radical [ve]. Nos que seguem o pretdito perfeito, passa a [vi] .
0 radical {ve] 6 ampliado para [vej] na pnmeira pessoa do singular do
er a a 0 presentedoindicativoeemtodoopresentedosubjuntivo.Avogaltematica[e]
er `J a S aparece na terceira pessoa do plural (v6em): [ve]e]¢]m].
er a a C'
6r a a IITts
17. Verbo vtr
dr 0 e is
er 0 a in 0 radical da pnmeira pessoa singular do presente do indicativo, que se
repete em todo o presence do subjuntivo, 6 [venh], forma palatalizade de
*[veN]. Esta forum 6 atematica e aparece na segunda e terceira pessoas do

130
131
 singular, ben como na terceira do plural do presente do indicativo, a seme­
lhan€a do verho ter. 0 alomorfe *[viN] explica a pnmeira e segunda pessoas Outros sujeitan­se a alternincias redundantes, confome a seguinte regra.
do plural do presente do indicativo, a pnmeira pessoa singular do pret6rit
A vogal t6nica do radical do presents do subjuntivo 6 igual i de
perfeito e o partici'pio.
No prete'nto perfeito, *[viN] desnasaliza­se e recede a vogal tematica [e} prineira pesou do pnesente do indicativo, que alterm com a se­
em vieste, viemus, viestes e vieram. Na [erceira pessoa de singular, *[veN] grnda do Singular e com as terceiras pessous do mesne tempo.
desnasaliza­se para *[ve], que sofre drtongapao: [vei].
A segmentapfro do presente do mdicativo, do presents do sut]juntivo e do Exemplifiquemos:

pret5nto perfeito sera:

a).) /el ­161

eleja = elejo ~ eleges, elege, elegem

deva=devo ~ deves,deve,devem
beba=bebo ~ bebes,bebe,bebem
erga=ergo ~ ergues, ergue, erguem

i)) 161 ­161

A vogal temdtica [e] ocorre tambem nas seguintes tempos:

a) futuro do subjuntivo
b) imperf dosubjuntivo
c) mais­que­perfeito
resolva = resolvo ~ resolv.es, resolve, resolvem
volva =volvo ~ volves,volve,volvem
i [vi]e]r]®] etc.
i [vi]e]sseJ®] etc
c) lil ­ 161
i [vi]e]ra]®] etc.

repita = repito ~ repetes. repete, repetem

Nos futuros do mdicativo, embora nao haja mudanea de conjugapto, a vo­
adira = ediro ~ aderes, adere, aderem
gal [ematica se t`unde com o /1/ do radical,
vista =visto ~ vestes,veste. vestem

a)futurodopresente i [vi]¢]re]i] etc.

a) I­'1 ­ li,I
b)futurodopretc5rito i [vi]®]na]¢] etc.

sinta = sinto ~ sen[es, sente, sentem

18. Outms alomorrias
mmta = mmto ~ mantes, mente, rlmtem
Ha verhos que se desviarn do padrao geral apenas pelo fate de sofrerem
e) lul ­ 161
alomorfia no radical da pnmeira pessoa do smgular do presente do indicativo,
estendendo­se de acordo com a regra a todg o presente do subjuntivc>.
cubra = cubro ~ cottres,cobre, cobrem
durnra = durmo ~ dorrnes, dorme, dormem
Assim [emos:
acuda = acudo ~ acodes, acode, acodem
tussa = tusso ~ tosses, tosse, tossem
cuspa= cuspo ~ cospes,cospe,cospem

D I.­`1 ­ 161

suma = sumo ~ somes. some, sornem

consuma = consumo ~ consomes, consolne, consolnem

132 133
 NaosedevemconsiderardesviosdopadrtogeraloscasasdealogTafiano
radical.Assinifical.,emhorapossunoradlcalgI.afndodiferentenente/rficla
. _ _ _._ 6+cuauu uiierenrenente ([fic| a •Atimas6sarimaiscedo,secomelia.................................logo(vir).
[fiquJ), 6 cerfeitamfiTlrp an^"­A­I­­ ­
B]iuiJj]en¥oi,e:¥oni:=qth¥_:::£=r8eEgru£:]gFe:u£:££#ct • Se ......................... as j6ias roubadas, serias hoje urn milionato (reaver).
• Nao estou dizendo que vcx:es ........... emhora daqul (ir).
EXERcfclo VH • Espero que tu nto de minha opiniao (divergir).
• Quando Asdnibal e Filomena ............ o que aconteceu, taivez
I.iquem futosos (vcr).
ver±sHfeffh=:aq¥ggg:oX°comasdeslnchChasmodorlemporasprace • Quando vcoe alguma coisa, eu faeL ®ropor).

:E:Pes:asquenunceatethodo]sinos°;:e¥#:oS¥faiss(­Ver)
i`om Toupas (negcmar).

so[t;{seus°te:;.[egad°............aordemdepnsao,osuspeitoseria

: :e%#CL:Les b±, =s::cS£±an:chal%ifrte£:|a:¥v(:¥}

• 9ntem depois de muita confusao ,............ a ordem (sobrevir).
2. Agora, fa€a o nesnro com as desmencjas • i inadris­si'vel que se as mates (incendiar).
numero­pessoais:
que a certidio seja expedida agora (requerer).
• Nao me surpreende que o govemo ............ a movimentos
em favor da reforma agrina (adenr).
• Corm o govemo dobrou o rneu salino, hoje eu nao ......
em mim de contente (caber).

mv=E:°:6V#L::ap%:e:i:) .. da sltunefro e nto prenda os

3. Identifique todos os 6 pr.esp)==fieh°£*£%. , em vez de dan­ine terra

alomorfesdasdesinenciasmodo­temporals. • Espero que fu
o belo do feio (discemir).
4Relacioneasfcrmasemquecooneofen6nenodaneutra]izacao •Semnguemse..............,cobrareiumataxademilreais(opor).
• Viviane. se alguem sem convite, avisa­me (ver).
de votar na reumao de ontem (abster­se).
• Procdyio, se algusm te ...... ...... algum dia, silencia (contradizer).
sde:i::Ct:a¥aEo:i¥::i:f:ue:god:d#rn:Vs¥:dt:e¥n?::ha::o::::raefi:v:e:s?:: • Nto quero que a Capiutna ...... tempo comigo (perder).
znesceh'tico? • S6 desejo que eles nao se
(Odlar).
• Eu s6
porque gosto muito de futebol (competir).
6Alisteosverbasemqueadesin6ncianfroro­pessoal[is]sofrealorrorfia • Se todos os ladrdes
o dinheiro roubado, o gover­
e se realiza conro [des]. no nao cobrat mats inpostos (repor).

8. Certos verhos, na terceira pessoa do plural do presente do indicativo, ao

.7sF:eatnih:]oasespaposcomosverbasmchcadosnospafenteses
......oqueperdeu,sot.adenovomllonfrio(reaver).
sunt.oY=xeponra)da c°nxpreender4 Se o pollcapo nto.. ben o as.
recetmem a desinfucia nfroro­pessoal, ficam com a vogal que a antecede
nasalizada (cf. estao, dfio e vao). Essa nasali2xpao do /a/. segundo as regras
fonol6gicas da lingua, ocone para evitar­se a hiatizapao. Venfique em que
outro tempo verbal ocorre o mesmo fen6meno.

134

135
 9. Mencione exemplos de neutralizapao m6rfica no prett;ri[o perfeito de v
bos que se desviam do padrso geral.

10. Relacione os verbos que se conjugam como:

a) crer
b) dizer
c) I.a2rer
d) per
e) ter
I) ver
DERIVACAO NOMINAL
g) v,r

11. Por que o verbct estar pertence a duas conjugapdes?

As [`omus prirmtivas se constituem apenas de nticleos ou semantemas,
`eguidos ou nao de morfes flexionais. As secundinas. al6m do ndcleo, possu­
12. Que diferenga existe entre os verbos circundar e dar em ternros
cm morfes denvacionais. Em jardim encontramos somente a raiz e, por essa
enqundramento no sistema de conjugapdes?
razto. trata­se de ulm forrna primitiva. Em jndineiro acrescentou­se outro
elemento, c) sufixo [eiro]. sendo assim uma forma secundana.
Os sufixos denvacionais funcionam como elementos que emprestarn sig­
nit`icados acess6rios ao semantema vacabular ou servem para mudar a pala­
vra de uim classe ou fun?ao grama[ical para outra. Em matador, o sufixo
|dor] transmite a id6ia de agente ligada ao signit`icado existente no verbo
matar, mas tamb6m transforma o verbo em urn none. Em pedreiro, h6
apenas a introdngao da no?ao agentiva, sem nenhuma mudan€a de classe
gramatical. Ja em cheiruso. a t`un€ao principal do sufixo 6 a de transfomar
o substantivo cheiro em adjetivo. naturalmente com uma napao qualitativa
subsidiata.
Quarto a acentua€ao, notarnos que as formas derivadas sac> preferen­
cialmente arrizot6nicas. Ou seja: o acento se desloca da base para o sufi­
xo, o que esta ben de acordo com a tend6ncia paroxitonizante do portu­
gu€s.

Comprovem)s:

ouro + [ama] = ourama

cento + [avo] = centavo
lindo + [eza] = lindeza
justo + [i€a] = justiga
alegre + [ia] = alegria
scx3ial + [ismo] = socialismo

As exce€6es sao poucas e recaem geralrnente na aplicapao de sufixos pouco

produtivos e em forma€6es erudltas:

136 137
 Persa + [ico] = P6rsico
givbo + [uto] = g16bulo Utilizando os colchetes, teremos:
ferro + [eo] = f€neo
4[ 3[ 2[ ,[senti(r)]v rent(o)]N al]A lsmo]N
Por outro lado, conforne j6 iusis[imos, a edjuncao de qualquer sufixo im­
ciado por vogal acalreta a elisao ou crase da vogal tenritica da base: TIPOS DE DERIVA€AO

frio + [ura] = friodra i fridra A complexidede estnitural das palavras exige que o processo de denvapao
via + [ario] = viaato iviario se apresente em vatas modalidades. H6 vocabulos que se formam de bases
dia + [umo] = diaurno i d]unio sirxples e primitivas Gusto i justiea), outros que proven de nomes ja deriva­
dos ¢ustiea i justiceiro), outros que se prendem a corrpo§tos (Mato Grosso
Quanto a ordem de distnbuieao, dois trapos bdsicos definem a derivagto i matogrossense), outros enfim que ten como base uma lcoufto (em pe i
em portugu€s: o carfuer concatenante e a observancia a un processo ci'clico. empezinho). Seja corno for, dada uma forma pnmitiva, teremDs as seguintes
Deacordocomopnmeirorequtsito,emgeralosafixosseligamaumabasede pos sibilidedes de produzir derivados:
urn em urn. 0 prcuesso cfolico, por seu tuno, se refere ao fato de que a afixa­
gas precede de dentro para fora. segundo uma ordem estabelecida. Sendo as­ a) acrescentando­se prefixo(s) ­justo i injusto
slnL se forlros analisar a formacao do act/6rbio trausfornmcionalmente, ire­ b) acrescentando­se sufixcts) ­ porta i porteiro
rros chegar a segumte representapao: c) introduzindo­se urn infixo ­picar i pinicar
d) mudandorse o tema ­ voar i v6o
forma e) mrdando­se a classe grarnatical ­ viver i o viver
formar
transformer Exandnemos cada caso separadamente, sem perder de vista a napao de
transformapto sincronia. Recordemos: as palavras outrora derivadas, em que se toma iTnpos­
transformacional sfvel destacar os IIrorfes denvacionais, devem ser atualmente interpretadas
transformacionalmente come simples e pnmitivas.

Utilizando os colchetes, teremos: DERIVAGAO PFHXAL

6[5L[3[trans2[,[forma]N©]v]vCion]Nal]Arrmte]Ady As gramiticas, quando distinguem as diversas modalidades de denvapac,

enfrentan urn sdio problema: saber se as palavras formadas per prefixapao
Apresengadedoisoumaismorfesaditivosnumapalavracx:orre,pois,em sac denvadas ou colxpostas.
fun€ao dos constituintes imediatos. Erramos em dizer. por exemplo, que sen­ Em breve confronto entre as duas posieoes, constatamos rna tendencia
timentausmosejadenvadodesentil..Emrigor,adenvapaoseprcuessacom acen[uada para se incluir a prefixacao no mecanismo dr derivapto. Com efei­
s6ummorfesufixalacrescentadoaumradical,quepodeountoconteroutros to, dos autores consultados cerca de 60% sao dessa opinito. rrrmtos de antori­
sufixos.Eisoraciceinio:sentimentalismo6formadodesenlinental,vcesou­ dade indiscutl'vel. segundo se ve pela di§criminacao abaixo:
lo derivado de sentimento, que por sua vez deriva de sentir.
Ha, portanto, a seguinte cadeia: • Evanildo Bechara (1999)
• Celso Pedro Luft (1971)
sentir • Dormngos P. Cegalla (1976)
+ [mento] • Leodeg5rio de Azevedo Filho (1975)
+ [al] • Pilar Cuesta e M. Albertim de Luz (1971)
+ [ismo] • Celso Cunha (1972)
• Hildebrando Andrd (1974)
• Artur de Almeide Torres (1973)

138
139
 •Ceci'liadeSouzaeSilvaehgedoreKoch(1983)
• Francisco Savioli (1983) sac.CousidsraringratoouadlioDiirmlcorropalavrascolxpstasdificultabastan­
• Gillrertc) Francesconl (1983) teadernalcagtodoslmtesentreosprocessesdederivaapecomposieao.
• J. Domingues Maia (1982) Poroutrolado,costulnamserinclu'dosnoroldospefixosrnerfesquehoje
• Luiz A. Sacconi (1982) sao verdedeiras rai'zes. A nosso vcr, na sincronia atual do portugues, elemen­
• Rocha Lira ( 1972) (os corm extra e contra, usados frequentemente como formas llvres, foram
• Antenor Nascentes (qpi¢d Rocha Lima, 1972) promovidosacondi€soderaizeporissoenrmnaprrfugsodecompostos.
• Brunot (apz4d Rocha Lima, 1972) Macanbira (1978) vai rms al6m e considera nso s6 as preposigces (ex.: con­
• Dauzat (apwd Rocha Lima, 1972) tra) mac tantx5m as conjungces (ex.: mos) e inter]eigaes (ex. oh) como vcx)a­
• Meyer­Ltibke (ap44cZ Rocha Lima, 1972) bulos inflexivos coustitufdos de raiz e sufixo zero. De medo identico, Cabral
• Nyrop (apwd Rcx>ha Lima, 1972) ( 1976) interpreta o morfema gramatical que corro raiz.
• Grandgeant (api¢d Rocha Lima, 1972) Alids,aoperacionali2acaodoconceitoderaiztemesbarradon`imas€riede
• Sweet (apztd Rocha Lima, 1972) obstatos. segundo ja vmros. Basflio (1974b) adverts que, enquanto nao for
• J. N. Figueiredo e A. Gomes Pereira (1979) delirnitedo nitidanente o conceito de significado gramatical. em oposi€ao ao
• Gladstone Chaves de Melo (1970) significedo lexical, sera inoperante uma definigao de rarz que tome par base
• Mansur Gu5rios (s/d) 'al cntdio.
• M. Said Ali (1966) i comun afirmar que os vcx:foulos coneetivos sso va2ros de conteddo se­
mintico e, For esse lrotivo, apresentam apenas un sigmficedo gramatical. Tal­
H4 pordm, gramaticos e lmguistas de renome entre os que incluem os veznsosepessaaceitaressageneralizapso,pois,enquantoaspeposiecesaede

prefixce no processo da conposieao. Eis os consultados: pareeemdesprovidasdesignificadolexical.outrascorrosobre,confroepemn­

te sso na verdade ndeleos sigrjficchvos. Por que nao considers­las rakes?
• J. Rebou€as Macambira (1978) A16mdisso,outroscntdiosconroaprodutividedeeantonomamorfo16gica
• Mattoso Camara Jr. (1968) devenanserlevadosemcontaparasedistinguiraraizdeumsimplesprefixo.
• Gaspar de Freitas (1956) Seolrorfetiversignificadosozulronumcontextofrasalousituapaocomuni­
• Carlos Goes e Herbert Palhano (1960) cativa, nto constitura forma presa. Com maior razao ainda, se ele for capaz
• Real Academia Espafiola (1959 ) de receber IIrorfes denvacionais, preduzindo vocabulos derivados.
• Napoieao Mendes de Almeida (1973) Na realidede, de contm ha vatos cognates chados por derivapao (contm.
• Marques da Cruz (1957) riar, contririo, contrariednde etc.), al5m de uma s6rie aberta de compostos
• Bourciez (ap«d Rocha Lima, 1972) (contrndizer,contmpartidr,contracheque,contrabcko,contra­argunento
• Garcia de Diego (qpnd Rocha Lima, 1972) etc.). Se contra for intelpretado como raiz, ningu6m sentira drficuldade em
• J. J. Nunes (apwd Rocha Lima, 1972) classificarquantoaformapsonenhumdosexerlploscitados.0Inesmosediga
• RIbeiro de Vasconcelos (apA¢d Racha Lima, 1972) desuperque,emsiipcrare,porcoerencia.eminineroscompostos,fongosa­
• Jofro RIbeuro ( 1900) Inente ten que ser analisado como raiz.
• Eduardo Carlos Pereira (1932) Amda quanto a esse problema, julganos que algumas gramftlcas falhan
• C16vis Monteiro (ap#d Bessa,1978) emrotulardeprefixososradicalsgregosoulatmosqueMartinet(1985)deno­
• Rodrigo F. Fontinha (s/d) nmadeconrtyos.Comefeito,peueasdesseselementossaoprefixosnasincronia
• Pires de Cdsfro (1943) do portugues. Alguns se aglutinaram de tal modo que nao rmecem rms ser
• Ismael de Lima Coutinho (1976) destacados. Outros, por6m, pelo cntdio da produtividade e do contetido se­
• Francisco da Silveira Bueno (1968) mfrotico. sao de fate ralzes.
Emsunra,entendenrosqueaprefixapao6umtipodedenvapao.Pensanos,
Kury&Ohiveira(1983)admiiemaexistenciadeprefixosaunliaresdaderiva­ todavia,quecertoselelnentos,emgeralanalisadoscomoprefixas,stoemflti­
rna ananse verdedeil.as rafaes, ja que potencialnente funcionan core formas
cto e outos mis ligados a conposleto. RaciocmamDs tambin que certos prefi­
livresoudependentes.Nessesentido,osconstituintesquesubsistemcomopre­
xosnaopodemproduzirvocfouloscompestos,porserememessenciaformaspre­
posi€desnocionaisouadvdrbiosproduzemvocsouloscollpostos(menaspre­

140 141
zar,sobr€voar,sobrecalT€grr,maldizeretc.).Outros,quejamtosaoadverbias
Umaquestsodiscuti'veLdizrespeitoaofatodequecertosmorfesapaecem
nem preposieces, servem ao mecamsmo da derivapao.
depoisdat)ace,por6mnaosecollpertamcolroossufixoscomuns.Carvalho
Conv6m, pois, listar alguns dos prmcipais verdadeiros pprefixos vigentes (1974) os denomina de sw/im6jdes, defininde­os como elementos sufixais que
no portuguss atual: guardanrelativaautonomiafon6ticaem6rfica,oquesemdificuldadesseper­
cebe em [mente] e em [zinho] (Cf. dare/nente e paste]thho). Macarhoira
Exemp]es (1978)chegaaproporparaocasoaexistenciadopraessodecomposigao.
Pbefixus Significado
o term sufroide 6 empregado com significado diferente em ou­
ao lado de aposideto, adnormal
tros autores. A;sim, Debaty­Luca (1986:90) apresenta o seguinte con­
falta anor®'al, anarquia
ceito: `trm termna€to que, sem ter o stanrs de monerna. e fonetica­
afastamento abusco, abster
IIBnte identica a un sufixo existente na lfugua. Seria. per exemplo, o
aqusm de ctsan4dino
elenento[agem]emvisag€mou[al]emcanal.Esternesrroconceitose
para baixo decre;seer, deseair
encontra em Malkiel (1993).
oposicao desfatzer, desgastar
dualidade disjum€fro, dr'grafo
excemtnco, esfor?ar,
DERIVA¢AO 1~
para fora
erfug|rar
Embora em geral se diga que nso existe infixapao na lfugua portugue­
[em] ­ [en] para dentro engartTafar, embarcar
sa. cremos haver demonstrado em Monteiro (1999) a ocorrencia de voc6­
[in] ­ [im] ­ [i] negacao, pnvapao inpelnitente, infeliz,
bulos derivados mediante a adjuneao de morfes que apresentan todas as
ilegalL
caracteristicas dos infixos. Ja citamos, como urn dos casos ben curiosos, o
b] ­ [o] em frente de opor, obter
da insengao do morfe [inh] em vocabulos masculinos de telna em /a/. Ana­
e] repetigac refazer lisamos en[ao forrmcdes do tipo de cinem­inh­a, samb­inh­a e problem­
rms) ~ [tras] ~
inh­a.
tres] ­ [tra] al6m de, atravds tre§p8rssar, traspassar,
Mas ha outros casos que merecem reflexao. Assim, na formapao dos
transGorrer
hipocorfsticos,anesrnaregradeinfixapaoocorrequandooprenorneousobre­
nolne, enfrora refermdo­se so sexo masculino, termina per /a/: o Batista i o
DERlvACAopROGREssrvA Eietistinha, o Rocha i o Rachinha, o Vlarm i o Vianinha, o Barl.era i o
Ehrbosinha, o Custa i o Costinha. 0 nesmo se aplica aos apelidos de igual
Quando h6 aclescimo de sufixo(s), as gramaticas costurnalin usar a expres­ contexto: a Bola i o Bolinha, o Ceboh i o Cebolinha etc.
sao derho€a~o progrtJssi.va. 0 vocabulo pnmitivo aumenta sew volume fon6ti­
i verdade que ao fin de muitos hipocorfsticos aparece a rlBsma vogal,
co, partioulanzando­se por outro Lado o sigliificado ch base. A expressao tam­
independente de como finda o prenome, conforme se constata em Zeea ou
b6m sugere a existencia da derz.vap&ci regresst.va, em que, em vez do aerdscimo
Zequinha(deJos6),Quince(deJo8quin),Pedroca(dePedro)ouMundaca
de sufixo(s), acorTe perda de elementos terrmaLs.
(de Raimundo). Mas, qundo ela ja existe no none pr6pno, nso ha corro
Ha uma divisto dos derivados progressivos em prdr8drl.os (se contem apenas
negar a sun retomada apr5s a insapao do morfe dirmnutivo. Urn argunento
urn sufixo) e Sccund&rfos (se apresen(am mais de urn elenento sufixal).
adicional para essa conclusao 6 o fato de que, a par de Carminha, existe o
estrallho hipocon'stico CarnriDho para Maria do Carmo, que deve tamb6m
Exemplos:
ser analisadc> como urn caso de infixapao: Carmo i Corm­inn­o.
Alias, embera o fen6rneno se restmja ao ernprego de morfes dirfunutivos,
grande + [oso] i grandioso encontran­se formapes identicas qundo tats morfes passam a ter outros sig­
grandioso + [i'ssimo] i grandiosfssimo nificados. Assin 6 fato que alguns dos sufixos que expressan a id5ia de pe­
vide + [al] i vital
quenez(porexemplo,[eto]emlivretooucaderneta)servemiguallnentepara
vital + [izar] i vitaLizar
vitalizar + [eao] i vitalizapso
:ediacparalg::#+ai::Gen:I:al°uE°ong::::'e:=:e¥e;tL:e:iL£:°£
142 143
(de Lislroa) e pemcta (de perm), cujas formas esperadas do masculmo seri. abater i abat +¢+e
an respectrvanente *nsbo€to e *pemeto.
Alem dessas situne@es, os infixos formam hipocortsticos quando a bas.
pescar i
tacar i
termina por /s/. Eis alguns dos muitos exelxplos que colhemos:
rcxiear + ¥;, :i::
mandar i mand + ¢ + 0
Carl...os i Carl­inh­os, Carl­itros cort +¢+e
cortar i
Mare...os i Marqu­inh­os
Doming...os i Domingu­inh­os
Jon...as i Jon­inh­as
Luc...as i Luqu­inh­as
cmggFong[So;Xce£`:£C:t#:S;£C:uriseasqqueula:°onrmrfu¥j'av:e5=£
quandounnorneedeverbal?Porqueflorir6derivadodeflore€orfare
t°n¥s#+;V:ngnre#a;focs°:=ucos6adeonsiderardeverbasosno­
Nao se pode negar que o prenome aqui 6 realmente bipartido para a inser­
gas do morfe: a terminapao do hipocon'stico g a mesma do prenome. Tbdavia, nesabstratosdeacao.Flor,jardin,fim,espuma,capilnnaossosubstanti­
curxpre ressaltar que essa retomada nao vale para os nomes comuns termina. vos que mdicam a€so e, portanto, constituem vcefl)ulos pnmi`ivos. Abate,
dos em /s/. AssinL urn substantivo como 8deils faz o diminutivo lnediante o
acrfescimo do sufixo [inho] : adeusinho. Isso talvez ate para renter a distingac
corfeAl:dsT##¥:°B¥:o?:p#8%:eg.eg'7¥:;S4S)°a:e:Ves¥#ee::gsse
de n`1mero: adeusinho / adeusinhus.
cTiterio distinuvo: "se o substantivo denota apse, sera palavra derivadr e o

DFRIVACAO FOR SUFIXO ZERO ::rn¥cparal6a:acftrm£:a,;,¥.=s°::¥n¢:i:,tacga°,br'e:%:8:.T¥5rdce`f:nsee

ver£Ss¥fr£:#ntteud°ore°s:en::.r]°o:::ar:gTrmfldee::::ond=,::ne;e:
que existem formas derivadas sem a presenea de morfes aditivos.
Repetiremos aqu. §em alterapao substancial, nog@es divulgadas h6 alguns
anos (Monteiro, 1978b), embora a contnbuieao da hip6tese lexicalista possa
oferecer novas propostas de interpretapao, sobretudo para o caso dos chalna­
dos devefoais.
Nos deverbais, como sabemos. a foma derivada apresenta urn encurta­
mento em relapao a prilmtiva. Este, o motivo por que se qualifica a derivapto
de rcgressz.va. 0 encurtamento da forma pnmitiva nfro consiste na subtrapao
de algum sufixo, mas na adaptapao de uma terminapao verbal a urn tema no­
minal. Assim:
abater
Pescar
tlur
rodear
mandar
cortar
Como a marca denvacional 6 serrpre urn sufixo, nto ha razto para deixar
de se postular entre o radical e o indice temftico do deverbal a existencia de
un sufixo zero:
"Devcr6ai.s sao nonres de apao, isto 6, substanuvos verbals abstratos que
correspendemaverbosdelescognatos."
Ttrdaviaessadistingsoparecein6cunporqueossubstantivosabstratosfa­
cilmentesetrausformanemccmcretos,corrooalDro€o,osalto(dosapato),o
anmento etc.
Nesseponto,6convenientediscunahipetesedaexist6nciadeentradas
lexicaisquepossibilitanaatualizapsodenonese/oudevefros.8asilio(1980)
:Xerp£:nq:ee%r%6s¥n°og:¥6al::o€%:en£:te£#::£go¥£fgn':a
apenasanornesdeverbals,mastamb6manolnesmorfologicanentebtsicos
asscoiados a verbos. Ou sejg a nonmalizapso 6 un prceesso de associaeao
lexical sistematica entre nolnes e verbos.
Nalfngunportuguesaexisteunpadrsolexicalgeralsegundooqual,para
qulquerverbo,deveraexistrumacontrapartenormal.Istoexplicaacx:or­
renciadeumapropor€aorrmtomordenonresdeverbaisdoquedenornes
rnorfologicarmtebdsicusassonadosavertos.Porisso,segundoBasflio(1980),
semprequeunverbenso6denominal,deverrrosesperarqueunnonedeverbal
sej a formndo.
Apropostanndificaotratanentousualmentedadoaolnecanismodaderi­
vapao.Paraaceita­laintegralnente,talvezsejanecessatodesprezaroscon­
ceitos tradicionais, ]6 que a atordagem gerativa ten sun pr6pnas fomula­
€:Ee}§o:t:Ego:S::i£.:s:¥£¥te¥#i:¥fr¥gsvfr,tofenq::g:e£:

145
144
 spfg=q#==O\?=3=de#vaA###pe.se_d£_xp^e.ro.~cemoinlapretac,pore
plo,queunosejaderivadodeumsemaadmssaodeumsufixozero?
I I i` ` derivacional da li'ngua, o que, 6 necessario insistir, merece estudos mais
H4 por outro lado, certos vocaculos denvados sem nenhun alter
nforfica.Ntosofromsequeraadaptapaodotemacormacontecenosdei iniclarecedores, sobretudo porque a derivapao impr6pna nao se restrmge a
.­­­r..A+,­u uu it;iiizi corno iuLlistantivaeao. H6, al6m disso, a ad/'efl.vaf6o, a advc>rbja/I.za€Go e a
dosregressivos.Haapenasafransposigaodovocabulode
dosresressivnf! Hf a+ton­­­~^____ ` ~ ­
nato A ,,,, ^ A ____
` _ _ __L,I,v­,peuuu vunDUJo ae suaclasse ong vr¢mcz/J.caJ..zaf6o, processos que consistem na mobilidade de vocabulos
para outra. 0 caso niais geral 6 a jrdS/a".vapGo, prmci'pio pelo quad
patavrapodeserenqualradanaclassedosnolnessubstantivos,desdequt I I,``ra fun€Oes gramaticais diferentes, transformando­se em adjetivos (o re­
cedidaporunardgoouqualqueroufrodetermmante. mmpago i comi'cio rerampago), adv6rbio (livro caro i o livro custou
I.uro) ou simpLes instrulnentos gramaticais (ele foi salvo i todos passa­
i'i`rn. salvo Pedro).
Exemplos:
Considera­se tambem o silxples enprego de substantivos comuns como
Substantives iir6prios ou vice­versa mats un caso especi'fico de denvapao inpr6pna. As­
Ilm. nomes como coelho, leite, leitao, carneiro e pereira passaram a sobre­
contra (preposlgfro)
i o contra i`omes de mritas familias. htimeras marcas de produtos industnalizados on­
all (intel]eieao)
i unaidesupresa ginananente sao substantivos pr6pnos (conhaque. champanhe, ford) que se
sin(advdrbio)
i O sin converteram em comuns. Ate mesmo a passagem de concretos a abstratos ou
belo (adjetivo)
vice­versa 6 comimente interpretada como urn processo de derivacao.
se (conjun€ao)
= £tobei%:vS:g:seut[t.
tudo Onome) i Tudsmeutudo. Examinanros assim es prooessos bdsicos de derivacao nominal: a adjungao
sete (numeral)
i Dei­meunsete. de prefixos. de sufixos, de infixos e a suposieto de urn morfe zero. Alem disso,
comer (verbo) i o comer ha que refletir sobre os raros casos em que se aerescentan simultaneamente
a (artigo)
i Ooe'unartlgo. prefixo e sufixo, o que talvez possa ser coiTpreendido de nelhor rmneira como
adjuneao de urn morfe descontfuuo ou circunfixo.
Amoriadosgramaticoschalmestepracessodeden.vapGo[.mp
Veremosnopfoximocapi'tuloqueessepracessodenolmnadodeprrassfrofcsc
Outos,enteosqualsBechara(1999),preferemotemor^n`;4ro;^U.
rlaaa^r. I:A___ _I
I . ___ _ ,.., u u `ii777^ tjTt3Ierem o termo comversfo. in, ­ale' se aplica essencialmente a verbos. Quando em nomes ha prefixo e sufixo, em
dessas,diferentesdesigna9cesparaocaso,cornoadeCharlesBally,queuti]
_ . _ ___,.v„~ c„. iiiaries Hall]
Za°T£=£`Pde6S#a'Qfha,EfaT^e±`±^e=­T€f±=Vap£=:=%`i
Za 0 temD fai.z}o'51use_ e a ria Tpon ia­a ^ ..­­ J ­
_ _ 1_, ~­iua`|au"iLc, emprega /ntzusJa€Go
geral os aerescimos nao sao simultineos. Dessa forma, em descobrimento,
Trata­sedeumasituapaoespecialquearigornaodevenaentrarnunes.
Trata­Se de uma sifuar`jin acna^;nl ^` .­­­­.­­ ` pela anflise dos ccmstituintes inediatos, diremos que do verbo cobrir se for­
mc>u descol.rip e deste, por sufixacao, produriu­se descobrimento.
Apesar disso, h6 nomes que geram alguma dtivida. Tat o caso de desal­
fjh¥r::£s:%dfpemcet:f£:£Furva¥:nTa¥caTal:;eges€u:xap]£u:m# mado, que certas grandticas rotulan de parassintetico. Nao vemos o fato
dosproblemasdeclas§ificacaodosvocabulasportuguesesnto6deambitode
nrorfoloctasentoquedasintaxe.Comefeito,repetimos,ntoseoperanenhu­ por esse ingulo. 0 elemento [des] 5 de fate un prefixo com valor semantico,
o que deve ser o bastante para descaracterizar a parassintese. Segundo ja
reiteramos. 6 possfvel admitir a prefixapao nos casos em que, embora a base
pT#`[t:::8°E::arff:sT6°.[r£Cfb:£%:ematr::;alexac,eo'n°aaffiss::11;::g:uld: nao constitua forma livre, seja viavel estabelecer comutapaes apoiadas no
substantlvadosejaconsideradacorrorndicetenfatico.Sete(nurmal)constitui
testemunho dos falantes da lingua. Cremos que uma interpretapto anfloga
radealatematicoComopalavrasubstantivada6bipar[i'velemR+VT.[set]e]
vale para todas essas situapdes.
Conquantonaderivapaoimpr6priaalnarcasejaestritamentesint6ticaa
. L ­­­_
___.­ _ ..­. v`.­ a­ja ­c®uiia[nel
suposigaodolmrfezero6sngeridapelaconpeusacdequeap
5uPosicaodo lmrfezerng eiio.I.rl­n^I^
RecapituLemos as nap@es essencials sobre denvapao nominal:
tideaumaoutraclasseoufungaogranraticalpassaaseranalisada alavIaconver­
de Into dlverso da__ palavra
I__, .uprimitiva. Por
I,iiiiiiiiva. isLso
for lsso,fnm^
como`;~<Lnl^ morficanente
vocabulo • As formas primitivas se op@em ds derivadas. Estas, al6m do nticleo, apre­
substantivado,setetemconroconstltuintesaraiz[set].osufixoindepende
sentam morfes capazes de produzir novas palavras.
fz,avogaltenrfuica[e].eadesinencia(©)dentinero. derivacio
^ i_,____­ _ . _____.._ `+,/ `L­tJULLJ[1u. • Os morfes denvacionais acrescentam ao nfoleo urn significado acess6no
A interpretagao d­ida acima pode ser estendida a todos os casos
___­ I ­­­,,­ I ..it;iiuiua a [oaos os cat ou transferem a palavra de uma classe ou fungso gramatical para outra.
substantivapao,desdequeoprocessosejaconsideradoc!entrodolne
stantjvac.qri riflcria ^,,a ^ ____ _ _
• Pelo prmcfpio dos constituintes inediatos, urn vocchulo com mais de urn
Cant
sufixo ou prefixo nao denva diretamente do ntoLeo, mac de formas seeundarias.
146
147
 • As modalidades pnncipais de denvapao nominal sao a pret`ixapao, a
sufixapto, a mt`ixapao. a denvapao regressiva e a denvngao impr6pm.

• A infixapao nominal acorre sobretudo na formapto de dimmu[ivos de

tema em /a/ e na de nomes hipc)con'sticos.

• A derivapao regressiva e a derivap3o impr6pna devem ser estruturalmen­

te interpretadas como urn pracesso de denvapao por sufixo zero.

• Os casos mais comuns de denvapao impr6pna sao a substantiva€fro. a DERIVACAO VERBAL

adjetivapao, a adverbializapao e a granaticalizapao.

• Existe uma controv5rsia quarto a pret`ixapto Emhora alguns gramaticos

Compreendemsjfquenornesevertosseassceianrrorfologicamente,de
a enquadrem no processo da composigao, evidencia­se uma tendencia em
considera­la urn tipo de deriva?ao.
tv::?:A:Sos:n%e±mlog::::;¥e°£;s°d¥:C:¥ei:a¥£:;boic:o¥:b:rg:::i::°:m[:s:i;C::

prodngaodevertx]snalfnguaportuguesa.

PREFIXACAO

Hapretixasquepreferencialmentecostumananexar­seabasesverbarse
formannovosvert`osTalocasode[re]e[des].comonosexenxplasabaixo

I.azer i desfazer ­ [des[faz(er)]v]v

montar i desnrontar ­ [des[Iront(ar)|v|`.
1:,gz¥r :::!Lgzgr = #`:`gz((:r))]]vv]]vv

Aocorrenciadealgunsnomes(cf.desfigioedesamoDparecederronstrar
quenaohapretixosaplicaveisexclusivarnenteabasesverbais,emborapor
outr£+{vo[:afsatg:s:uepeoncsgeqTeTv£:##:],e6n3rg:::a€¥t:gfde
vert]os.E,sendoassiln,paraumnorneconrorepescagem,deve­sepropora
seguinte analise dos constituintes:

[[re[pesc(ar)]v]vagemlN

Ousejadovel.bopescarseforrmure|rscarporprefixa€aoedai',por
Suflg:9ia°6=Suob:tasanot'::rper#[SxcoageT..encontran.setanbemexenxploHom°

=°f¥|::o¥::¥refac:°#*asr:ht:¥rmet::£uepetrarssuva¥£?,[r°£Sastodg:::b#:
e*checor(naacepeaodeCpassarumcheque').
149
148
 E claro que, em muitos casos, os prefixos sao acrescentados a bases verbals
a/ A5pecfo dlmj."wflvo ­ Os sufixos que expressam essa napac em geral
que s6 existem potencialmente e nao podem atualizar­se por mo[ivos de ordem
sto [ic(ar)], [Lsc(ar)], [ilin(ar)] e [il(ar)I.
senrfutica. Assim sendo, com relapao aos derivados descascar, desbundar,
descabelar e desmatar, admitimos que [des] se prende a bases verbals que
Ex.. beber
nao se realizam por dit`iculdades de conceptualizapao. Em referencia a que
lamber
atos ou [`en6menos se podenam empregar, por exemplo, os verbos *cascar e
*cabelar? Explicando de outro modo, 6 possi'vel descascar urn legume ou fru­ cuspir
dormlr
ta (tirar as cascas), porem nao o contrino, pois as cascas ja lhe sao inerentes.
Do mesmo jeito, pode­se descabelar urn pessoa, mas os cabelos [`azem parte
d) Asprc/a/eg&cn/a!jvo ­ A id6ia de apao repetida esta presente sobretu­
de sua cabeca desde antes do nascimento. Seja como t`or, nao 6 convemente
do em [ej(ar)I, [uc(ar)I, [e(ar)I e [ilh(ar)].
dizer que tais verbos denvam das bases nominais casca, bunda, cabelo e lrmto.
Quan[o ao prefixo [re], cabe ainda uma observapao. Conforme entende
Ex.:
Ortega ([990), ele somen[e pode ser acrescentado a verbos que possam
implicar uma mudanca de estado em seu obje[o. Assim: reconstruir (uma
casa) ou remodelar (urn escrlt6rio). A verbos eslativos ou perfectivos pa­
rece, pois, lmpossfvel acrescentar o pret.ixo: *reestar e *remorrer senam
forma¢6es an6malas, em virtude de urn restrieao de ordem purunente se­
Urn fato mteressante S que modemamente s6 se produzem verbos da pn­
mintLca.
Ineira conjugapas. sendo rarfssimos os exemplos de forma€ao verbal recente
has dens conjugapdes. Par outro lado, como se trata de uma classe aberta+ €
SUFRAGAO
incontgivel o n\inero de neologismos verbals.
Torrre­se conro exemplo o sufixo [iz(ar)I. Atrav5s dele diariamente se cn­
Os sufixos verbals sao pouqui'ssimos, se comparados aos nominais, res
am verbos derivados de adjetivos ou de substantivos, segundo urn dos
alguns se destacam pela elevada produtivid.rde. Quarto ao aspecto semantico,
treduzem a napao de aspecto, paralela a de tempo e modo. Entretanto, nso paradigrus abaixo:
convem in[erpreta­los coTro desinencias. pois sua t`uneao preci'pua 6 a de pro­
I ­ Adjetivo + [iz(ar)]
duzir verbos, caracten'stica dos morfes derivacionais.
As no¢des aspectuais mais comuns presentes nos surixos verbals sao: i idealizar
ideal
mcoa€ao, causapao. diminuiefo e reiterapao. Assim, a denvapao verbal pro­ i especializar
especial
gressiva se resume praticamente aos seguintes casos' i penali zar
penal
forTnd i formalizar
a/ Aspecro I.wcoa/I.t'o ­ Traduz­se o mi'cio da a€ao, estado ou fen6meno i nacionalizar
nacional
mediante o sufixo [ec(er)] ~ [esc(er)I. i comercial izar
comercial
suave i suavizar
Ex : escuro i escurecer
flor i florescer
11 ­ Substantivo + [iz(ar)]

b/ Aspec/a caw5¢/I.vo ­ 0 sentido de produzir uma agao ou de transfor­

mar uma situngao 6 bern percebido atrav5s dos morfes [iz(ar)] , [it(ar)I e [ent(ar)].

Ex. : legal i legalizar

t`froil + racili tar
fuga i afugentar

150 151
 Faeams algumas associapees :
a)Se de fgil se criou o neologismo agiliznr, de frdgil se podera tor
fragiJizar.
b)Sedeatualsefomrouatualin,oqueseesperadecasualouusual?
c) se terlros mciormli7nr .`r`fanri­I.,`^­+^ I__._ ___. .
mciomlizar,potencialmentedeveexistirserm.ionalizian
emociomli2Br.
Mas nao 6 li'cito produzir ncologismos sem conhecer ben as regras
denvapto. Ha un sem­nfroro de _vocftulos mat formedos exatamente
__~_vv „.I+L Lu+.Liouii> I;Aaiar[ren[e par
causadedesajustesemrelaptoaessasregras.0adyetivoridfoulomsosufi.
r`o,loo J^ J^__=.._i_ _ , _
xo[iz(ar)]dananormalnenteridicuhi.Tedaviaoverboqueseusahoje6
ridicuhl.izai..Asvezes,oproblemaresultadeimtapaoestrangeirELEmvez
desetonrarcomobaseunvocabulodalfnguaporfuguesacna­seoverbea
patirdeumaformadjetivalinglesa.Neologisnrosdotipedeinternahinra
extemalin nao sao hem formados, un vez que se as§coian a internal a
exte"l.Osverbosdeverianserintemizareextemiznl.,segundoondelo
deetemizar.Mashojej6sedizat6rinimalizar,elnvezdelrininrizar.
I)^­a f{_^'=__.. _ _I
_____ ­,­­.­ 'v4 \+, ,Julllllll;ear.
Parafinalizaresla|)arte,restaaludiraoscasosemqueosverbosseforman
denonescompostos.Ousejadoisoumsradicaiscombinadospodemrece­
berunsufixoverbal,passando­sedoprceessodacomposi?aoparaodaderi.
.­­­­­­ ~­­.E,`.u.¥­v (+aia i/ ua l(C;n­
vaap.Exelrplifiquerroscomfi[osofaredemonatin,cujasanflisesm6rficas
Vgrar` t]van­I;f:^,.^___ __ __ ~. ^ _
devem ser:
[[fil(o)] [sof] © (ar)]]
[[dem(o)] [crat] iz (ar)]].
INFIRA€AO
Osinfixosqueapramnoprocessodederivapaoverbalsaodecaraterdimi­
nutivooufrequentativoe,assimcomoossufixosqueexpressamessasrnesmas
nap6es, tern a peculiandade de nto mudar a classe gralmtical do vcxifeulo.
.Regrstramostreszmrfesinfixadosnaforrmgivdeverbosempertugues:[in],
[ic] e [it].
Exemplos:
picar i pinicar
ado€ar i adocicar
saltar i saltitar
Sepiniearinvadepical.,comodefatodenva.osegmento[m]s6prde
seruminfixo.Igualnente,seentendemosqueedceicarvemdeodoear,enao
152
`le dare. De due deriva­se por parassintese adoqr e da]' se foma adacicar,
i`m que o segrrmto [ic] acrescenta a ngao diminutiva. Se adoricar fosse urn
i lerivadc> inediato de dose, sena un parassint6tico. Como, pordm, se liga a
ildoqur, ten todas as caracten'sticas de urn denvado par infixapao.
0 caso de saltitar talvez nao seja tso evidente. Mas, se concluirmos que
ilenva de salter, tcma­se cabi'vel supor que o morfe [it] 5 inserido entre a raiz
c a vogal que completa o terna: salt..ar i salt­it­ar. Interpretar como un
i`aso de sufixapac 6 a hipr5tese generalizada, per6m talvez seja mais ccerente
iierceber que se trata de Lnfixaap.
Rtstaesclarcerqueainfixapaontooconequndoovertodmvadeumnorne.
Observandoparesdotipoflour/florearouvoltar/vohar,haoriscodesepensar
lps haja a insap do morfe [e] de modo sernelhante ao que vims em saltar i
saltitar. Ehtendenr]Ds, ponin que` pete significado que apresentarn, verbs do tipe
de fl­ e voncar sto denominas. Com efeito, florcar significa, per exaplo,
"cotmr ou adonar com fro[es" e voltear 6 "dan rmitas voltas". E, alin disso, inti­
r[mus outres veri]os em [ear] (gdycar, cab­I, fonmr, sombREr, hahar,
bombrm,canipcar.capear,confrohandcar,conmr,nortear.pentcar,s8Irore­
ar, sortear. preear etc.) se ugam a bases nominais, sendo pors uxprovivel que
flo[urevolteardenvemrespecthrarrmtedeflonrevoltar.
Emsuma,parece­nosincontestavelaexistenciadepelorrmostresinfixos
verbals em portugues ([in], [ic] e [it]) ou, numa hipr5tese altemativa, un
[rorfema de infixapao com trfes alomorfes, j6 que todos expressam a IIresma
napao de drminutivo ou o aspecto frequentativo.
DERIVA€AO POR SUFIXO ZERO
Outra lndalidede altamente produtva dents do rnecanisrm da derivapao
verbal 6 a suposicao do surixo zero. A terrninapao [ar], constitufda de vogal
tenrfetica e desin6ncia, se aplica a bases nominais ou a radicals presos. Em
relapao a coroar, existe a forma pnmtiva corun. Tedavia, louvar e anmr nto
derivam de louvor e amol.. devendo­se entender que nesse caso as bases nao se
realizam como formas livres.
in quem entenda que, em exemplos como es§es, nem o verho deriva do
nome nem o norne deriva do vefoo. Havena no 16xico uma base potencial que
se realizaria como noine ou verbo. Entretanto, ha pares do tipo tarde / tardar,
quenosindiciamqueumverbopodeserderivadodeumabasenormnalmedi­
ante a suposicao de urn sufixo zero.
Refletindo sobre esse exemplo, 5 inevitfvel afirmar que se trata de urn
denvado do substantivo tnde. Contudo, a marca derivacional do verbo nso 6
a termmapao ­ar, pois esta 6 constitulda da vogal tematica e da desinencia de
infinitivo. Deve­se, por conseguinte, admitir que, entre o semantema [tard] e o
indice temftico [a], existe urn sufixo zero (a) que caracteriza realmente o
prcoessoderivativo.
153
 Tat solngao nos parece a mais coerente, sobretudo se levarmos em colita .
Vimos, por6m que pode ser interpretada conio a aplica€to de un morfe
segumte citacao de Corbin (1980: 190):
descontinueoucircunfixo.Ouseja,unsegmentoqueseiniciaantesdabasee
j interrompido para ser retomado depois dela. Assim
0 sufixo zero se liga a concepeao saussunana da dupla face do signo:
como a todo significado deve corresponder urn significante, ao signifi.
cado `mudanea de classe gramatical' corresponde, seja urn sufixo
fonicamente realizado, seja urn sufixo sem realiza€ac f6mca, ou seja,
:¥t'e i?aEI',ver,I
urn zero.

0segnentoap6sabasepckenaorealizar­sefchcalImte,comonosexem­
i verdrde que alguns autores, entre os quais Ortega (1990). sup6em que a
vogal tematica de verbos come esffial., aguar, meuiorar, sa]gar etc. seja in plos abaixo:
realidade urn afixo denvativo. Mas essa interpretagao induz que o [a] seja urn
claro i [a[clarto)I a (ar)I
morfe oumulativo que, come vimos, complica urn pouco a descrieao das for.
flor i [a[flor]¢(ar)I
mas lingursticas.
largo i [a[larg(o)]¢(ar)I
Citemos mais algrns exemplos j6 anteriormente analisados. Se algu6m
brapo i [aprae(o)]¢(ar)I
quiser produzir cognates de flop, usara sufixos denvacionais como: terra i [a [terr(a)I ¢ (ar)I
flor+ e +ar
jardim + [abardln]¢(ar)]
flor + ej + ar
pronto i [atoront(o)]¢(ar)I
flor + esc + er
grupo i [a[gr`+cto)]¢(ar)]
[erra i len [terr(a)I ¢ (ar)]
flor + isc + ar
bainha i [emD)alnh(a)]¢ (ar)I
Entretanto, para os verbos florar e florir nao encontrat qualquer seg­
i interessante verificar que frequentemente o zero aparece depots de un
rnento f6nico que possa ser considerado sufixo. Ora, como estas sao de fato
sufixo, devendo­se levar em conta os constituintes imediatos para a correta
formas derivadas de flor, devem trazer a rnarca da derivapao. Em razao dis­
anflise m6rfica. Ten­se entso un vceftulo parassint6tico tirado de un deri­
so, a melhor t6cnica 6 pressupor a existencia de urn morfe zero e aplicar a
vadoprogressivo.Eoqueseconstataema­lar,denvadodecasalque,por
comutapao:
sua vez, 6 tirado de case. A anflise deve ser da segunte forlm: [a[[cas(a)]al]
a (ar)]. Veja­se aindr
flor + e + ar
flor + a + ar rlrorte i lrortalha i [a [[mort(e)I alh] ¢ (ar)I
flor + ¢ + ir lua ilun i ten [[lu(a)] ar] ¢ (ar)I
0 mesmo se verifica em:
Devems,pois,teremrrmteasseguntescaracterfsticasdosparassinteticos.
com o fin de evitar anflises incoll.etas:
espuma i espum+¢ +ar
capim icapin +¢+ar a)Ntobastaqueovcx:abulotenhaprefixoesufixo.Enecessatoquean­
confim i confin+¢ +ar bos os elenentos coustituan un morfe thico, com partes de un seglrmto
fin i fin+¢ +ar
que sao aplicadas concoritantemente antes e depois do radical. Na palavra
recapeanento,oprefixo[re|eossufixos[e(ar)]e[mento]ntoforancolcea­
PARASsfNTESE dosaorrresnrotenap.Decapaformou­seoverboeapcar;dafrecapeare,em
seguida, recapermento. Assim: [[re[[cap(a)]ea(r)]]nento]. Logo, nao se trata
Aparassi'nteseec6mumenteentendidacomoaadjuneaosimultineadeum
de un parassintetico.
prefixo e urn sufixo a uma base, produzindo­se com isso urn derivado vert)al.

154 155
 b) Em geral, a primeira parte do morfe descontfnuo que ocorre nos
4. Nas palavras abaixo, indique as drversas modelidades de derivapao:
parassint6ticos, embora pare?a urn prefixo,.nat apresenta qualquer significa­
a) chuvisco g) reformulapao
do. 0 [a] inicial do verbo amortizBr ou o [en] de enfraquecer nada signifi­
b) chuviscar h) nova­iorquino
cam Diferentemente, o prefixo [in] de infelicidade ou o [a] de amoral trazem
c) decompor i) higienizar
a ideia de negapto ou priva€to.
d) f6rmula j) apartar
e) formular 1) futebolista
c) Retirando­se a parte inicial de uni parassint6tico, quase sempre nao
f) refommlar in) quebra
restard uma palavra inteira. Isolando­se o [a] de alrmlinecer, sobra Slmnhecer,
o que nao aeon(ere com reflorescimento em que, separando­se o [re]. amda se
5. Os verbos ageneinr, influenciar e gerenciar derivam de flgencia, in­
ten floreseimento.
fluencia e gerencia. Par que se ten conscientiznr em vez de consci€nciar?
Citemos,panconcluir,maisexelxplosdeverbosformadospelaparassintese:
6. 0 vacfoulo bondoso deriva diretanente de l>om ou de bondnde?
morte i [a [rrmrt(e)] iz (ar)]
7. Verifique em qual das altemativas at)aixo se pode dizer que,
velho i [en [velh(o)] ec (er)]
sincronicamen[e, ocorre o prceesso de denvapto.
pedra i [a trrd(a)I ej (ar)] a) gato i gatuno
fuga i [a [fug(a)] ent (ar)]
b) casa i casebre
forrrroso i [a [[form(a)]os(o)] e (ar)] c) palha i palhapo
Porco i [em [porc(o)I alh (ar)I d) caja i cajarana
e) coito + biscoito
EXERcfclo vnl
8. Complete as lacunas:
I. Assinale o que for correto:
a) Como o elernento que produz adv5rblos de adjetivos tern urn comperta­
mento distmto dos demais sufixos, alguns autores preferem denomna­lo de
3)flpfaovsrs:,v':lgra`eirx:f6onc=an:gem*,t::Ef,i:s;:envaclonars
c) 0 voc6bulo acasalamento 6 formado per parassi`ntese.
b) Os denvados progressivos se classificam em .............................. (se
d) 0 verbo renuneiar 5 denvedo de rendncin.
contem apenas urn sufixo) e ....................... „ ......... (se apresentan mais de urn
e) A base de 8casalamento 6 easamento.
elenrmto sufixal).
c) 0 te­O se refere Sos nomes afetivos relaclo­
2. Com relapao a morfologia portuguesa, 6 verdadeiro afirmar:
nados a nomes pr6prios personativos.
a) A afixapao ceorre de forma aleat6na, sem obediencia a uma ordem
d) Os nomes de ngao, isto 6, substantlvas vert)ais abstratos que correspon­
estabelecida.
den a verhos deles cognatos sao denominados de
b) Os prefixos acrescentados a bases verbals rmdam a classe gramatical
e) Ocorre quando, sem qualquer lmdanea nierfica,
do vacabulo.
a palavra muda de classe ou funeao gramatical.
c) Nos denvados, 6 mais freqnente que o acento se desloque da base para
o sufixo.
9 Indique a opeao em que nao ha exemplo de derivapao imprdyna:
d) Os sufixos sempre mudam a classe granatical do vocabulo pnmitivo.
a) Esta cerveja desce redondo.
e) A derivapfro per sufixo zero nada mais 6 do que ulna esp6cie de denva­
b) N6s 6 un pronome.
eao ilxpr6pria. c) Falta conseguir o habite­se do pr5dio.
d) Nadar faz ben a satide.
3. Os adjetivos [erminados em [al] produzem verbos mediante o acr5scimo
e) Quem di aos pobres e empresta, adeus!
do sufixo [iz(ar)I . Como voce intexpreta persormlizar, se nao existe em portu­
gu€s o adjetivo persoml?

156
 10. Preenchaos espapos: se 6pcem as derivadas. Estas, al6m d°
a) As formas .......
I....,apresentammorCapazesdepreduzirnovas......

b) Os mort`es. acrescentan ao nticleo urn

acess6no ou transferein..;..p.al`;ife uma classe ou fun€ao .....
para outra.

c) As modalidades pr|Pals de deriva9ao nominal sao REGRAS DE DERIVACAO

Com o auxilio de molt.es apropnedos, pedemos ermquecer Considerave|­

d) A denvapao regressiva e]envapat) 1mpr6Pna devem ser estrutural.
rnente o 16xico da li'ngua, desde que sejan respeitadas certas regras bdsicas.
Inent'e mterpretinas c5mo urn Fesso de
Pecapelafaltadetx]msensoaa[itudecondenat6naemrelapaoatedoequa|­
querneologismooupalavransodicionanzach.sobretudonum€pceaemque
e) Os casos mais cords de derlva€ao impr6pria sao a
id6ias e inventos novos surgem a cada dia.

Narremos urn fato veri'dico:

11. Se os sufixos verbals trafm a napao de aspecto. que 6 paralela a de
tempo e modo` per que nao conJllnterpreta­10S com desinencias?
:oil:2:ei;n:vetran;a:eoi,e:n:::#!!:i:iEe:i::o:isffevN?a;:`o::de¥:i:::
denvedos, qual sena o sut`ixo?
Uma bibliotecina. ao redigir un relat6no de suas atividedes, empregou
espontaneamente o termJ mapeanento. Em seguich. teve o cuidedo de con.
sultan o dicionino e nao encontrou registrado o verbete. Decidiu elltto te|efo.
nan a urn professor que, de nndo intransigente, considerou errado o emprego
do vacabulo .
Ora, na realidade, houve apenas a aplicapao de dun regras de denvapao
perfeitarnente adnnssi'veis pela estrutura da lingua. Tais regras podem ser as.
sin enunciadas:

1. (X)N i [(X)h + earl`,

2. (X)v i [(X)v + mento]N

Pelapnrneiraregra.dadaumabasenommalX,produz­seumvertonedi.
ante o acr5scimo do sufixo [e(ar)]:

capa + ear + capear

flor + ear i florear
claro + ear i clarear
mapa + ear i mapear

De acordo com a segunda. dada uma base verbal X` forma­se urn none
abstrato com o auxilio de [mento]:

159
158
 capear + mento i capeamento
julgar +mento i .julgamento d) (X),fry i I(X)jidj + (i)dto]N
tratar + men[o i tra[arnento
mapear + rnento i mapeamen(o imenso + idao i imensidto
escuro + idao i escundto
Alguns sufixos sao extremamente f6rteis, enquanto ou[ros entrain na podre + idao i podridao
formagao de raros vocabulos. Entre os improdutivos, mencionamos. [ebre] servo + idao i servidao
(somente em casebre), [iz] (aprendiz), [er] (chanceler) e [ate] (engm­ manso + idao i mansidto
xate)
A formulapao das regras deve levar em conta a natureza da base (se e) (x)Ad, i [(x)A¢ + (1)dade]`
nominal ou verbal) e o resultado (se nome abstrato, adjetivo, verbo ou ad­
ve'rbio). A base X estabelece urn relaeao paradigmatica entre sernantemas real + idade
de identicas propriedndes morfo16gicas e assim 6 imprevisi'vel a frequencia claro + idede
de aplicap`Ctes. final + idede
legal + idede
Eis alooumas outras regras de derivapao bastante predutivas.
f) (X)v i I(X)\ + Vel]Ad,
a) (X)v i [(X)v + gao]iv
saudar + vel
coroar + gao i coroa€to amar + vel
I`ixar + ¢ao i fixapao punir + vel
taxar + eao i taxapao passar +vel
piinir + ego i punt?ao
aferir + gao i aferigao 8) (X)N i I(X)N + udo]nd]

b) (X)v i I(X)v + agem]N baITiga i bangudo

cabe?a i cabequdo
vadiar + agem i vadlagem orelha i ore Lhudo
lavar + agemi lavagem peito i peltndo
contar + agem i contagem bunda i bundudo
pesar + agem i pesagem beieo i bei€udo

c) (x)v i [(x)\ + dor]N,Ad] h) (x)Ad] i [(x)4¢ + mente]Adv

guardar + dor i guardador fomal + mente i formalmente

cobrar + dor i cot)rador real + Inente i real men[e
vencer + dor i vencedor civil + rnente i civilmente
varrer + dor i varredor pobre + mente i pobremente
dor i perdedor tn s te + mente i tn s temente
perder +
8anhar + dor i ganhador
marcar + dor i marcador. Deterrmadas regras ten aplicabilidade qunse total. Assim a maiona dos
aljetivos se transforma em adv6rbio com o recurso ao sufixo [mente] . Tndavia,
muitas outras regras se definem por urn carater fortuito e assistematico, nao
apresentando qualquer [end€ncia a generalizap6es. Como observa Rio­Tortc)

160
161
 (1986:112),"rarosstooscasosemque6pessi'velpredizerqualdosrecus
afixaisconcorrentesseassonaadeterrmadabaselexical".
_ _____ ­.­... |/co. LCJul;€±L .
Ca­J`<­'..J_ _ ..
s]grsrfe.:a8:T`fit:ceo¥'E¥a°fi¥::¥tr£];:,]£#.%S#]=cO#aTfrde:
de: a adjuncao de [mente] a adjetivos. Por isso, a regra adquire u"
:g#:]]#:s:i:I:£erneaxeMxpas]:,ariadengsuutcaex°o¥[:gT:£:o¥,°ia%£#o:
I(a,e)nga],nundistnbuicaodecertolndoaleat6ria
tint:sac:::jfsi':'acca]opno:sq.u£¥ureeg::I::eflaexp%OssO[¥,¥d[£aemdpeare:goffaasenq:­
S:;:r:asufei[:i%Ciasflpe¥]ao:±nedr:sas9]am°sdeeaup¥car¥mc::::°antaot£]:Lureal£:
Domes.Naflexacverbal,cadatempooupessoagramaticaltemigualmentc
umas6desinencia.Sehouvessemultosmorfemasflexlonaiscomaniesma
fdEnev%=\%nd=,Stnbul9topass=­i;.:e­i.#e`=i'u8==`cous==Xa`c°o%=escce°n=aprHacne==o
derivacional.
Nade obstante. resta comprovar se a apllca9ao de urn dado sufixo com
exclustodeoutros€arbitrataouresulfadecondicionarnentosmorfofonemicos
ousemanticos.Supomosquehajaalgumfatordecisivoquenecesslfaserescla­
recidoPorquetemascousoheaoemvezdeconsolamentoouconsolall€a?
Pbrquees.uridaoemvezdeescurezmoucscuridade?
Umadasrespostassugeridsparaessaquesttosedefinecomoahip6tese
dot)loqueio:escolhidaumaentreasdiversaspessibilidalesderealizapao,as
demars sto bloqueadas. Polencialmente exlstham os abstratos es.ureza e
couridede,masforaminpedidosdecircularporcausadaformaes.uridao.
Assimsendo,deacordocomAronoff(1976),glnxpssi'velquefa€am
g:]&°,i:cxic:go¥s:eossr°£[c£.¥osrT:s:::g'dedgepoatbai:q:e:::o°rom:?:
nao­ocoITenciadeumformaemvirtudedasimplesexlstenciadeumaou­
tra" (AroDoff, 1976.. 43).
mac:%]:,£Ce£°=bigauej:'cC£¥d:;:drLefs(s],,::]3)s'eg:Cfe£P:I:and:
formcaooperantesnalinguaUmapalavrapossi'velpodeserblcx]ueadaem
sua realizapao em virtude dos segumtes fatores:
a)existchciadeoutrovaca]uloquerecubratotalouparcialnenteoque
sena seu signjficado potencial;
b) existencia de un palavra homthrm;
c)simplesizxpossibilidadedeseimagmarurmentidedeouumaproprie­
p:esqe¥c=E%apd°an#x::alsLTniLe:ad°P°tenelaletenhaarelevincianecessfua
162
0 falante estrangeiro, ao aprender o portugues, sem dtwida sentird dificul­
I ltides ao user es paradigmas derivacionais. Urn espanhol, por exemplo, dirt
vegl]ridale em vez de seguranqu. De modo anflogo, as cnangas em fase de
t iiiuis i€to da linguagem frequentemente nos surpreendem com vcoabulos ndo
.itualizados no 16xico, mas plemmente ajust6veis is regras de derivapao. No
ii`esmo sentido, o Oflebre Odorico Paragunqu, personagem de Dias Golnes,
Icm seu discurso caracterizado exatalnente pela inobservincia a regra do blo­
i|ueio. 0 inusitado de sua linguagem se explica pelo aproveitarnento das poss i­
liilidades de realizapao lexical que forarn bloqueedas dentro da norma lingtii's­
lica. Tat ocorre com os adjetivos excomunguenta, b&dernista e va]eutosa ou
com os substantivos eomprovamento e manifestanqu, para nto citar nuntos
exemplos.
Mac a hip6tese de bloqueio, se tiver alguma validade, s6 explica a impossi­
IiiLidade de duas fomas funcionarem exatamente com o mesmo significedo.
Pc]r isso, toda vez que houver necessidade per questao de vanabilidede semin­
(ica, formas paralelas surgirao.
Voltemos aos sufixos [eao] e [mento]. Do verho casar deriva casamen­
to, ao passo que de cass8r ten­se cassa§5o. Os substanlivos casa§5o e
cassamento foram bloqueados. Como entao se justificam as formas parale­
Las coroapao e cot.oamento, acumula§ao e acumuLamento, medieatio e
medicamento? Cremos que por fonga de especializaeoes semanticas, ds
vezes bastante sutis. A prova 6 que o contexto frasal deterrma uma forma
em vez da outra. Dizemos urn acumu]amento de palavras e uma acumula­
¢o de cargos. Tomamos urn medicamento (concreto), em fun€ao da me­
dicaeao adequada.
Assim sendo, nto se deve menosprezar a observa€ac de Lang (1990) se­
gundo a qual, em virtude da mobilidade do sistema denvacional, pode resultar
que uma forma€ac aparentemente bloqueada se realize em contextos especffi­
cos ou silxplesmente comece a ser utili2ada. 0 bloqueio implica a idgia de que
o 16xico 6 estatico, e este fato contradiz o pr6pno prinofpio dr cnatividede
Lexica, collprovado ate na linguagem infantil.
Per isso mesmo, I.ang (1990) afirma que a tendencia atunl 6 a de negar o
pmcfpio do bLoqueio postulado pela teoria lexicalista, desde que 6 bastante
comiim a existencia de fomas altemativas vizinhas, geradas a partir das mes­
Inas bases.
Tndavia, nao ha como negar que as regras morfol6ticas obedecem a restn­
e6es de natureza semantica, sint6tica, morfol6gica ou fonotogica. conforme
exemplificanos abaixo:
a/ rt>5/rz.fees scm6n/i.car ­Formas denvadas como hemolTer, fteparecer,
Sex­mac, Simsqueroso ou qdesasqueroso dificilmente podem ser concebidas
e, por conseguinte, nto se realizam
163
 bJ ream.fGes si."/tg'ri.car ­Urn sufixo como [vel] foirm adjetivos a partir
verhos,por5mestesdevemsertransitivos.Porisso,osdenvados*froc­assfvel
Ssusi)irdvel e *cafvel parecem inpossi'veis.

cJ rcstr!.fGcs morfoJ6g!.car ­ Depois do sufixo [ec(er)] nfro pedem apare;

cer sufixos como [eao] ou [(e,I)dade]. For essa razao, nao se realizam fo
como *empobrceidade, *empobreci¢o, *rejuvenescidade etc.

d) rgs/r!.€o­csrty#o/o'gj.cos ­0 prefixo [in], antes de uma base iniciade

consoante lfquida, nao se realiza como tat, pofem como [i]. Assim sendo, te­
rros insensate e in€erto, por8m nat *inl6gico.
INVENTARIO DOS SUFIXOS

Em si'ntese, entendelrros que o 16xico da lingun nao 6 urn sistema fechado.

0 falante ten a faculdade de cnar neologisrros e dela fara uso de acordo com
as necessidedes colmnicativas ou intuitos expressivos. Infroras palavras,
porem, s6 se realizam nessas sit`raeoes, sem penetrar no dom'hio comum. Re­
cords­secormi]ustraptoalingiiagemdeGuimaraesRosa,al6mdoesforeode
muitos escritores de vanguarda.
Para que un vcoabulo seja do domfnio comurrL incorporando­se ao 16xico
da lingua, alguns fatores s6cio€ulturais entran em logo. Surgindo novos ob­
Bastantediffcil6atarefadeidentificartodosossufixosvigentesnoportu­
£]Scar¥`teAd#o::eeeng`fepe:C:#eurt:::#:'sficalaro¥asp:esdeas[::]rte°:
casmuroPorvezes,edestac&velemunaspalaus(Of[co]emcabapITa),
pr6mnaoemouras(cf.c8chorro).
Yes,Vg:broj,'g£,:,¥¥chet=€£Sft:Cg±alra:assi?x¥,?ei;
­:­­­`­:::::­­­.i:­:­:­­:­­­­::­::­­I::_­:­­`­­:­:­:­:­­­:­:­­:­:­::­`:­I­­::­­­:­:­­.:=:i:­:`:;­::­._\­:`:­­­:::­:I­­:­­=:

jetos culturais ou conceitos de difi'cil ou ilnpassi'vel manifesta€ao com base no

repert6no existente, neologismos diversos passam a ter livre curso.
Nao obstante, a cnapto de neologismos dove fundarnentar­se em regras
precisas de fomacao, a fin de que o sistema lingurstico nao sofra com exce­
edes e desvios. Tanto quarto possfvel, 6 conveniente lnanter­se a feicao estru­
tural da li'ngua, definida por fatos regulares e previsi'veis. 0 actimulo (ou
acumulamento?) de excecdes apenas dificulta a aprendizagem do idiorm e
i­­i­:`:­:`:`:­::­i`:::­i::``:­.­­_:­­:­­:i:­.i:­.­­­`­­­:`:i:­:­.:­:­:i_i:::­:::i­:.i::­.:­::::­`­­:­::`:i:.::::­­
gera equ'vocos entre os pr6pnos falantes nativos.

£co;£:e#gr:¥:ao:£t¥rmg§j:£¥::;;I;::;sg:co§TL¥¥T;<§;£jna;::g::;
pg¥i:1:co:¥[oxf:¥£,ggc:onde=¥o¥eLgoss=°,;g::d::dg£££¥;
Per%b6t;Li°£#:¥b:emasdeanalisem6rficahapelonenosdolsotsthcules
sdios a a considerar.

emEm##oeLi°vLeu£#L'candq=S:soq:°LS:vgufL:*=Aas]:PL(I:9#Saseatrm#C:£a:
165
elasticidade para traduzir as rmis vanadas. e cainbiantes situnedes concretas
deeorre do fato rnesmo de ser a significacao fluda e fugldia.
Nessesentido,Debaty­Luca(1986:261)advertequenaosedescobreosig­
mficadodosufixosenacporrneiodosentidoglobaldapalavraderivada.Quando
se dlz, por exemplo, que urn sufixo ten o significado de `instrurnento' , 6 por­
que o derivado em si mesmo ja designa un instriimento. Quando urn sufixo
temcaraterpeiorativo,apr6pnabasejatrazessevalor:osignificadodepreei­
ativo de veuiaco talvez se deva menos ao sufixo do que a palavra velho.
Seja como for, adrnitimos a possibilidede de que urn lnesmo sufixo ex­
presse rnals de urn contetido significativo. Discordamos da segulnte afir­
mativa de Rio­Torto ( 1986: 113): `.a cada afixo, e em quaisquer circunstan­
cias, s6 esta associado urn significado". Partindo desse pnncfpio, a autora
postula que existem vfrios, e nao apenas urn, sufixos hom6nimos em [ao],
dado que sao diversos os significados que esta forma apresenta. E essa
nresrna opmiao 6 partilhada por diversos autores. Lemos, por exemplo, em
Alba (1986:36):
Devem considerar­se como sufixos distintos (hom6mmos) os que, sen­
do fonematicamente identicos, tenham significae6es perceptivelmente
distintas.
Ora, esta post?ao parece desconhecer que o fen6meno da homonfmia se
distlngue da polissema. Os sufixos que apresentam diversos significedos em
geralnaosaohom6nmos,maspolissemicos.Dequalquermodo,asindicapdes
seminticas que daremos ten rnais urn car6ter de pura exelxplificapao que de
onentapao para uso das regras de formapao.
0outroproblemasdrodizrespeitoadetermmapaodasalomorfias.msufixos
quecnganizamverdadeirasescalasdevanaptonabasedealtemanciasvcealicas.
Observenros:
[aco] ­ (ve]haco)
[eco] ­ (Iivreco)
[ico] ­ (I,ul.rice)
[cco] ­ (beijon)
[ueo] ­ (Samuca).
Outrosresultamdacombinapsodedoissufixos,opnmeirodosquaispode­
na ate ser destacado e analisado como urn morfe vazio ou interfixo, o que
talvez simpllficasse a descngao lingui'stica. i o que ceorre em
(aguaceiro)
[aceiro] ­
[alhao] ­ (bobalhfro)
(pafarraz).
[arraz] ­
166
Anogaodeinterfixoprdenatanto6mseraplicadaavogaldeligacaoque
aparece antes de alguns sufixos..
I(a,I)vel] ­ (anrivel, punivel)
I(a,i)mento] ­ (arrmmento,ferimento)
I(e,1)(1ade] ­ (seriednde, realidade).
Como,por5m,oconceitodeinterfixoaindanaoparecebemaceitoefalta
empertugufsunestudoexaustivosobreoassunto,aplalrospararemss6es
noscasosemqueapresen€ademaisdeumsegrnentof6nicoprrdeserinterpre­
tadacomoalonrorfia.Comanesmapreacupapto,decidinrosp6rentreparen­
teses as vogais de ligapao ms freqiientes, ja que em muitas andiises elas
costulmm ser incorporades a determinados sufixos.
Feitas essas advertencias, passemos ao inventino que organizanos:
[(a)bll] ­V. ft,ill.
[(a)tiundo] ­V. mundo].
[(a)€al] ­V. [€al].
i(£)(€£;i =5e[:#egoraroe discuti'vel isolabilidade Formver­
tx]s com o aspecto freqitentativo. Ex.: espicaeal..
[aaccee:ro] = ¥:sule£:adede[a[c¥] + [eiroHndrca grande qunudede
Ex.: aguaceiro. Outra interpretapao seria considerar o segllmto [ac] conro
un[£t:gH°. _ Da idsia de aspeeto ou semelhapa. EX.: Squndce°.
ga`i#. _ Forma dirmutvos, is vezes com napao depr atlv&
Asalternanciasvacalicasmscomunssso[icho]e[ueho].Ex.:riacho,barbich,
grtrducho.0alonnde[icho]seaticulacom[fro]deonderesultanasforlms
[ichto]e[inchto],corroemsabichaoepedinchio,1igadasatelnasvefoais.
[aco] ­Sso mfltiplas os siorfuficedos: origem. prcoechcia (aus­
trl'aco);estado(maninco),diminutivoouaunentativodeconotapoespe|orati­
vas(vdhaco).Estabelece­seunaescalacoapletadealterninciavceatca[aco],
[eco].[ico],[oco],[uco].Osalorrorfes[eco]e[ceo]sofremalteminciaredun­
dante no fermino: soi]eca, beijaca. Para [ico] (burrico) existe a vanante
[zico],seo/z/naoforconsideradointer[`ixo(cf.Artunico).Para[ceo]encon­
tral")s [oroco]: (Cidorora).
[aap] ­Realiza­se como [aap], [igo| ou [u€o]. Entre as diversas
acep€aes, registramos: intensidade (ricapo), grandeza (mulhei.ago), peque­
nez (cani€o), tendencia pessitiilidede (quebmdiap). deprecia€ao (dentuea).
Para[i€o]aparece[dico](movedi€o)emadjetivosderivadosdevertros.
167
'F
[ada] ­V. [ado].
I(aifeiro] .­V [deiro].
[=]na] =¥u[g¥°;nnc,palmente intensidade ou quntldade
!£)oTap] =5e[gi°iedunvidede e sigrificapdes vanadas tempe, (cour8rm, oura]m). Alomorfes: [ame] (ve]ane); [ume] (negrume); [un]
durapto(reinndo);lugar(novieiado);territ6rioadnrfustrado(condrdo);ear
(mulheT'utn,bodum).
tado(casndo);pesse,pertirfencia(barhado);semelhanga(amrelado).Afor. ­Van. de [arm].
[anle]
ma[ada]6igualrmtefertil:ferimento,arremesso(pedrada,chifroda);cole. ­V. [nente].
I(a)nente]
€fro,abundchcia(hoieda,I.apeziada);porgao(colhelnda);produtoalimentar ­V. [rrm'O].
.,,. _ __ 5_v `.v ..... qua,, ijLuuuLu aiilTienrar [(a)nento]
/altopa+oAa\.
(ahaeatrda); risco,J4^^trapo
­A__ ; .­.. _Para [ado], no sentido de titularur|
(|iinceladr). ­ OcoiTe em produtos industnalizedos (Inffltmn).
[an]
existe a vanante erudita [ato] (hach8relato). As altenanclas vocalicas sto: ­ Em franco desuso, expressa o aumentativo (bicanca,
_ . ` __ ___._ ,... u `...`.`ilctiL.Iao yu`;all(;as sac [anca]
rfrd+11 /a_,..^I^`. r..I_i
[edo] (oworedo); [ido],_(ouvido)
.. ` e [udo]
, . _(harbudo). A sequncia altemativ
caiTane8).
[etoJ, [ito], [oto], [uto] forma preferencialrnente dimmutivos. ­V. [nga].
[(a)noa]
I(a)dor] ­V. [dor]. ­V. [ncla].
I(a)ncia]
I(aidolro] ­V. [doiro]. ­V. [ndo].
[(ando]
[(aHouro] ­V [douro]. ­No€ao qualitativa (conterrineo). Altema com [anho] ,
[froeo]
[(a)dura] ­V. [dura]. [enho], [ocho] e [6nio] . A forma do feminino di idsia de aumentatrvo (monto­
nha). in adjetivos paLrios com [enho] (sa]vadorenho, portenho). A rnesma
[{;)e8mal]] =¥±8£]nones absuntas denvedos de verbes, trndunn­ napso de procedencia ou origem aparece em [6nio] (camp6nio, lap6nio). Os
d8aptoouefeito(embalagem,Iias|rdagrm).Ptende­setamb6mabasesno sufixos [ano]. [eno], [ino] e [uno] pedem tanfo€m ser interpretedos corro
unais,indicandorela€to(selvagem)oucole€ao(foThagem,ramngem). alomorfes. Sugerem relapao (haLzaq`iiana); pertinencia ([mchadinno); on­
gem (anericano). De [ano] existe a variante [ao] con o sentido de proceden­
cia (coimbrio) ou car.go (capel5o).
[anha] ­V [anho].
ji:]jul;]s°:] :##ondor de ad,etrvos, significa quallde °u [anho] ­Var. de [ineo].
pertinfroa(fanm.mundinl).Aplica­seapwhosfamraceuticosordhoraL [ano] ­V. [aneo].

rg:art(}EL#Lng,?°|coigfmsiL¥n¥drAlsg:alm:g:: [ant(ar)] ­Pr6pno de verbos factitivos ou causativos (quebran­

tlr). Ten o alomorfe [ent(ar)] (afugentar).
o que Sera as formas: [zal] (capinzal); teal] aodrgal); teal] (imtagrl) e [aral]
I(a)nte] ­V. [nte].
(ndtlnd).Atente­setanbemparaaescaladealtemfrocia:[al],[el],[il],[ol],[ul]. [anzil] ­Aumentativo (corpanzil).
[so] ­Vinante de [ano], funciona como formador de
[al¥::I =cvoial;hm°:caode[alho] e[ao]panmtensificaras adieu­ aunentativos (prnelao), superl ativos (vaLentao) e agentivos (brigao). Em ra­
vos (bobalhao, grandalhao). 0 feminino 6 alom6rfico: [alhona] rosvcx=ftulos(cf.cord5o),podeexpres§aranapaodediminulvo.Asalomorfias
(gmndrlhona). principais sao [zao] (t&tuzao) e [arao] (casarao), em que tambem se pride
[alh(ar)I ­Formador de verbos parassinte'ticos, ten sentido de­ entender a presenea de interfixos. No feminino nmda para [ona], sobretudo em
preeiativo: emporealhar, avacalhaL adjetivos (valentona). Ocorre como intensificador de outros sufixos,
[alhaz] ­Fomado de [alho] e [az], a semelhan§a de [alhao], aglutinando­se a eles como em [alTto], [etao] ou [ichto].
mtensifica a napao de auinentativo (focfilhaz).
Quando se prende a urn vertx), se este pertence a primeira conjugaeao, o
[alhete] ­De[alho]e[ete],expressacoletividade,pequenez(ra­ sufixo [ao] une­se diretamente a base (cf. ndjao, puxao, chupao, pisao,
malllete). mand5o, apertao, be]iscao e resmung5o). Quandg. por6m. o verbo per­
[alho] ­Altema com [elho], [ilho] e [ulho]. Thadr deprecia­ tence a outra conjugapao, o recurso ao interfixo 6 quase obrigat6rio:
?to (politicalho); dimnui€to (cartilha); aunento (mul.ann); coletividede beberr5o, €omilao, pedinchao e sal]ichao. AssinL 6 vifvel admitir que o
(gentalha). A fcrma [ulho] (hagulho, pedrqulho) ten as vanantes eruditas interfixo tern, nesses casos, uma funcao gramatical, e nao exclusivanente
[ulo](g16bulo),[culo](gotl'cula,prrtfeula)ou[thculo](homtinculo). fonol6gica, de habilitar u]n sufixo para unir­se a uma base que lhe estava
proibida.
168
169
 Uma questao a ser colocada 6 a de saber qundo urn substantivo terrmailt}
[ino]
em [to] deriva de fate de urn verbo ou constitui urn aumentativo do deverbul. ­­i.­::.­::­.:­:;_­­­;`:`i::­:­.::;:i­i::::::.:::;::;.i;.­;;::'::i­::i.::.:::I:­­­­­i­:':­:=:::;:=i::..­::.:­.
Parece claro que I)rigao e bet}err5o derivan diretanente dos verbos brigar ®
b€ber. Per outro ledo, lemos como beiiao e abra§ao devem ser interpretadoii
como aunentativos de beijo e al]ra§o, estes sim derivados regressivos de bel.
jar e abraqur. A pnmeira vista, o problema poderia ser resolvido pela intui.
eat de que, se o substantivo em [as] se refere a urn ente (pessoa, coisa etc.), s®
prende diretamente ao verbo; se, poienL sugere uma apao, constitui uma for.
rna inteusificadora de urn none deveri>al.
Cf:If)a]£Taneaninte'[go;¥­vsefm£:f:°se[r#+oir_reddrtaL#(g
Mac o problema nao parece tao silxples de ser resolvido. Os substantivos pu.
essescasosdealomofiaprrde­setanthccmceberapresengadeinterfixos.
Ego(cf.pGfxifiodeort7Jhas)epis5onaodevemseraumentativosdenonesdeverbais
[anz| ­Ocorre em chamriz, em que o segnento [ar] pride ser
(as formas Spuxo e *piso stu nat`mlmente bloqucadas, esta titima talvez per
interpretadocorminterfixo.Dequalquermodo,6atualmenteimprcrfutivo.
colisto horrminica ou peLa ocorrencia de termos como pisada e pisadch e a
antenor pela existfucia de repuxo ou punftda). Pox conseguinte, devem prender­ [arro| ­Aunentativo (mviarm, bocarla). Das altenancias
vocarcasapenassubsisre[orro](cabaprm).jaque[uno]setomouinprodunvo.
se diretanente aos verbos puxar e pisar, apesar de sugenrem apao.
" casos mais complicados amda. Urn vocfoulo como aperffio pareee que [arrao] ­De [aro] e [so], anfros com id6ia auentativa ou de­
tanto pode ser interpretado como derivado imediato de aperto como de apert8r. preciativa(santarr5o,prtmao).Alomorfe:[zarao](honemnl.rao).
Assim, sao constantes os casos de alhoiguidade, inclusive quando o sufixo reves­
[arraz] ­De [arro] e [az], pride ser mterpretndo como alomorfe
de [arrao]. Ex.: pataraz.
te a forlna do fendnmo. Uma fcmra como brigona tanto pc>de ser o aumemativo
de brigr (`uma grande bnga') como pode ser o feminino ds brigao. [arudo] ­V. [udo] e [arada].
[asco]
[faueo] ­Sugere relaeao (terrdqueo).
[ar] ­Var. de [al].
[escoHsco]e[uscoTtesmqu:es:afffc,ga:evagr¥teqjLreuasin:nttrneev[=;:
[arada] ­Camara Jr. (1970) entende que se trata de urn alomorfe
ou variante de [eda] . De fato, o segmento [ar] nto pode ser classificado como ahalu'Vldapseeo',Sfr¥)?,ack¥a¥°()jeaThg:¥Tento(soldadesca),drrmuncao
­ V. [astro]
[asto]
sufixo, nao s6 por ser desprovido de significado mas tanb5m por nao produ­ ­Depreeigivo(pofitiastro).Vac.[asto]:padrasto,mhrfu.
[astro]
zir vocabulos independentes. Contudo, observando melhor pares como ­V. [tfio].
[(a)talo]
chuvar8da e chuvada ou eusparada e cuspad8. 6 facil constatar uma ­Offcio, profissao (engramte).
[ate]
diversificapao no significado, o que nos leva a postular que, na realidede, ­V [tex].
I(a)tex]
­V. [tfcio].
I(a)tl'cto]
:#!,:[#tsefroaf:::amd:rfees¥h=,St:n£:n¥£¥[Cnaod%ed:£#oP= [atico]
­V. [ico].
tambem se pods constatar em outros vocabulos como rilharada, peixarada, ­Facilidede, possibilidade (port6til, vibrdtil).
I(a)till
Lixarada etc. ­V. [tlvo].
[(a)tivo]
Em outra interpretapao, o segmento [ar] pode ser considerado urn interfixo, ­Var. de [ado].
[ato]
que aparece antes de varios sufixos, entre os quais [arao] (cf. casarao a par de ­ Substancia qutrmca (carbonato). Alterna com [eto]
[ato]
casona). [ar5u] (cf. fogarfu ao lalo de fogao), [aral] (cf. macharal) e [arudo]
(cloreto) e [ito] (clorito).
­V. [t6no].
(cf. tingunrmdo).
I(a)t6no1
[aral] ­V. [al] e [arada]. ­V. [tura].
I(a)'ura]
[arao] ­V [ao] e [arada]. ­V. [vel].
I(a)vel]
[ardo] ­Ideia siperlativa (fe]izardo). ­FraigatJ(centavo).Podesererxpregadocomoformali­
[avo]
[ar6u] ­Aumentativo (fogar6u, povarfu). V. [arada]. vie i&°]Ze avus) _ De ap,o exprego em produtos industnallzadas A
[ana] ­Entre oritros sentidos, mencionamos: coleeao
(pedraria); lu§ar de atividade (sapataria); apao (pirataria). Tern como
alomorfe [eria] (bilheterin, se[vngerin).
perrmtadavogalfomraunaescaladealtemancias:[ax]­);[ex]@u­
rex, Pandex); [ix] Onrix); [ox] (Arsenox); [ux] @rilux).
171
170
 [az] ­Aunentativo ¢ohaz) e mtensificador de adjetivos (vivaz).
Temavananteerudi(a[ace](fugrce).Combina­secom[alTOJ(petarraz),inteusifi­ ­ V. [ado].
[edo]
candoanapaodeaumentauvo.Realiza­setalrfo€mcorm[azio](cop6zfo). [(e)dor]
­V [dor].
­V [doiro].
[azio] ­Van. de [az] I(e)doiro]
[(e)douro] ­ V. [douel
I.Dil] ­Var. de [vel].
[(e)dun.a]
­V. [dura].
roro] ~ Var. de tr>lo].
­Var. de [ej(ar)].
[bro] ­Ja iixprodutivo, encontra­se nos nornes de alguns ne­ [e8(ar)I
ses: setembro, outubro, novembro, dezembro. [ego]
­Ongem, procedencia: manchego.
­Van. de [eu].
[bundo] ~ Da ideia de intensidade. durapao, estado ou deprecia­ [5la]
[eima]
­ Aumentativo: guleimat toleima.
€ao. pensabundo, tremebundo, vagabundo, medifabundo
­V. [eiro].
[9al] ­V­[al]. [eira]
­De [eiro] e [ao], mtensifica a nocao de aumentativo
[cao] ­Forma nomes abstratos de apto (coroacao, aholi¢o). [elrao]
Indica coletividade (congregr€5o). Alografia: [sto] (agress5o). (toleirdo, vozeir5o).
[culo] ~ Var. de [ulo]. [eiro] ­Var. de [ino].
[da] ­Acrescenta­se a verbos ergativos (ida. chegad8). i [ej(ar)] ­Aspecto frequentativo (gotejar, voej.ar). Tern como
pessi'vel entender tandem que a denvapao se produr diretamcnte a partir da alomorfes / [e (ar)] ­(voltear, cabeccar); [eg(ar)] ­navegar, chamegar.
forma femnma do partici'pio [ejo] ­Diminutivo: lugrrejo. Pode ser interpretado como va­
[dnde] ­Extremanente l'eml em nomes abstratos denvados de nante de [icho].
adjetivos: crueldade, seriedade` barbaridnde. [el] ­Em aljetivos, indica estalo. qualidede ou relapao (cruel).
[elo] ­Formador de diminutivos: vie]a. magrelo, magriceha,
gra:?::i). ­Apllcacao ldentlca a do sut`ixo [chdej ("nsidao, cordel. Originanamente, o vocabulo pmteleira se relaciona com pratel (pra­
[dein)I ­V. [elro]. [o pequeno).
[d,col ­ V. I,ap] [elho] ­V. [alho].
[dlol ­V rio]. [6m] ­Expressa a napao de pessoa: algu€m, ningL]€m. Reali­
[dolro] ­Var. de [douro]. za­se tanb€m como 5tono: outrem. Forma nomes abstratos (magr€m).
[dor] ­Van. de [or]. [ema] ­Muito frequente na nomenclatura lingufstica, significa
[douro] ~ indica lugar (bebedouro, matadouro) ou napbes qua­ manor unidade distintiva: lexema. tonema. sintema, prusodema, mimema,
1itativas (duradouro, imorredouro) Al€m de [doiro], prrdem ser aialisinos fonema. morfema, monema, semema, classema, virtuema` semantema,
conro atom)rt`es [t6no] (dornrit6rio, preparat6rio), [ tcho] (necroterio) e [6no] fagmema, categorema e(c.
[(e)mente]
­V [rrmte].
(cas6rio, vel6rio).
[en]
­ Medicamen(os' Anausen. Ovulen.
[dura] ­V. [ura].
[ena]
­Ordern, coletividade: dezen8, centena.
[e(ar)I ­Van de [ej(ar)].
­V [nga].
[eba] ­Diacronica`men[e, relaciona­se ds desinencias verbals [(e)nca]
­V. [ncia].
do imperf`eito latino i usado na gi'na estudantil (decoreha) [(e)ncia]
[(e)ndo]
­V [ndo].
[ebreJ ­Su[`ixo depreciativo, s6 aparece no substantivo asebre.
[en8O]
­ Sugere posse, rela€ao, pertinencia: mulherengo,
[(e)bundo] ­V. [bundo].
[ec(er)I ­Ini'cio de apao, estado ou fen6meno. amndureer, en­ ustrengo.
­V. [anho].
velhecer. Alomort`e: [esc(er)] (florescer, rejuvenescer) i oportuno lembrar [enho]
[enio]
­ Carbonetos de hidrogenio. acetilenio, metilerio.
que, a partir de urn verho terminado pelo sufixo [ec(er)I s6 se pulem fonrm
[eno]
­V. [ano].
substantivos at`stratos em [mento], Tlunca em I?ao] ou em [dade]
­V. Laco]. [ense]
­Indica relapao, ongem p8raense, forense, perisiense.
[eco]
­V. [dade]. Alomorfe. [es] (frfincis. japon6s).
I(e)dade]
I(e)d,go] ­V. [di€o]. tent(ar)] ~ Van. de [ant(ar)]
[(e)nte] ­V [nte].

172
 [ento] ­Sugere lntensidade, posse, aspecto: ciumento, baru­
lhento, barrento. Alomorfe: [lento] (sonolento, corpulento). [faT] = ¥nl:Toutros sentidos, indica profissso (advon.ia),
[eo I ­Presente em edjetivos com a ideia de semelhanea, refe­ qualidade, estado (alegrin, ufania); lugar de atividede (reitoria. promoto­
rencia: ferrco, r6sco. rin), ciencia (rilosof]a, sociologin).
­Aparece em raras palavras (chanceler, esmoler) com
[er] I(i)ade] ­V. [ada|.
napao agentiva. [(I)ado] ­V [ado],
­Var. de [ana].
[ena] [(i)all ­V [al].
­V [1rro].
[6mmo] [(1)ano] ­V [ano].
­Var. de [ense].
[es]
­V [isa].
[esaJ i(;)ab]" =¥ar[b;1:[,ce]
­Var. de Eec(er)I.
[esc(er)]
­V. [asco].
[esco]
­Ordinal. centdsimo, mildsimo. Alomorre: [imo] (s6ti­
[6simo] ::£ei?]] = :=¥§;st£#veonsfa£Vs:r:tuos:.:d|:ta'Ve:t=ob::'C#o de
mo, d6cimo) . ser: velhice. Alomorfes: [fcie] (imundfeie) e [i€a] ¢ustiqu).
­V. [isa].
[essa] [icho] ­Napat) dimnutiva: rabieho, barbicha. Pode ser inter­
­ Sugere relapao: celeste. Alornori`e; [estre] (terrestre).
[este] pretado como urn va[.iante pouco produtiva do sufixo [acho]
­ Van. de [este]
[estre] [ichao] ­Fomado de [icho] e [ao|. em que o pnneiro segrrmto
­ DIIrrmutivo cad€rnefa, camioneta E a forma t`emim­
[eta] pode ser interpretado como urn intert`ixo, da id6ia depreciativa: s8bichao
na do sufixo [eto], ds vezes aplicacla a nornes masculinos. Alolrorfe: [inchao] (pedinchao). Femininos: [ichona] e [mchona]
­Comliinapao de [eto] e [to], cctm ideia depreciativa
[e[ao]
(pobretao) i::::]] = ¥: g,e[t',Cve:s, sugere referfencia ou qualidade alimen­
­Frequentatlvo: lancethr Altema com [it(ar)] (dormitar).
let(ar)I ticio, adventfcio Alomorfe: [ti'cio] (acomodatfcio).
­V [eto].
[e'e] [ico] ­Em adjetivos, mdica referencia ou participapto nas­
­ Produz pnncipalmente diminutivos: livreto. 0 tema
[eto] tfilgico. Alolrorfes.. [alico] (lun6tico) e [aico| (|irosaico) V. [aco]
vana para [ete] (di&brete, disquete) ou [e(a] (saleto) AL[emi` com [lto] ­V. [apo1­
[,ap]
(pequenito, casito). [o[o] (minhoto) e [uto] (Chicuta).O sut.ixo [ito] tern corm ­V. [culo].
I(Oculo]
alomorfe [zito] (amorzito, florzito). De modo analogo, [ete] pode ser [zete] ­V. [dade].
[(i)dade]
(Marizete). De [oto] tern­se [ote] (rilhote. frangote, papelote) e [orote]
­V [dio].
I(i)dao]
­V [dio].
(Chicorote). Para [uto] h6 tambt5m [ute] (Chicute). [(1)dio]
­V. [ado].
[eto] ­V. [ato]. [ido]
­V. [ense].
[eu] ­Nacionalidade, ongem: europeu, plebeu. No feminmo [(i)ense]
sofre alomcirfia: [6ia] (europ€ia). ­V. [flc(ar)].
[(I)fie(ar)]
­ V. [fic(ar)1.
[6u] ­Relativo a: ilheu. Alomorfe: [oa] (ilhou). [igu(ar)I
­ Pode significar lugar (canil); semelhanga. referencia
[ex] ~ Em rmrcas ou produtos comercians, ocorrendo as vezes Itmtl

como [tex] (Duratex). V [ax]. (febril), diminutivo (tlmhoril). V [al].

[ez] ­Van. de [eza] [11] ­Nomes qu'mcos (naftil). Altema com [ol] (mftol).
[eza] ­Em substantives abstratos derivados de adjetivos po­
brem, beleza. i atem4tico em muitos nomes: viuvez, altivez, pequenez. i:i£:i)] = Xs::=tht°o] frequentativo (entoriilhar, dedilhar) Existe
o verbo encruzilhar, do qunl se tira encruzilhnda.
I:izcl:i)] = 5|oal::1ovno,.cci:::n?ea.. trata­se de uma ra|z. i bastante [ilho] ­Var. de [alho] na seqtiencia [alho], [elho], [ilho], [ulho].
t`5rtil na produgao de verbos causa[ivos: clarificar, personiricar, inten­ As vezes s6 aparece na foma t`eminma (esquadrilha)
siricar Apresenta a vanante popular [igu(ar)] (cf. apaziguar / paciri­ [ilio] ­Nomes qui'micos: meti'1io, ammo. Altema com [ilo]
car). (acetilo).

175
174
 [ilo] ­V [flio].
HHD ­Van. de [inho]. [ite] ­Inflamacao: farindte, pleurite.
I(i)nento] ­ V [nBnto].
[inro] ­ Formador de superlativos: faciTho, dificilimo. i:::: = yut[LLxteo]immutvo pequenito, cabrito sofre alomorfia
variante [chlro] que, embora erudita,­ tende a popularizar­se, col­isa:is I;in [zito] (anolzito) e, como indicador de origem ou nacionalidade, pods
percebe em elegant6rimo, ha€an6rrimo, chiqu6rri[[ro etc. iiiudr de terna, passando a [ita] (moscovita, .ismelita). V. [ado].
­V. [t6no].
[in] ­Em produtos farmacol6gicos: Thuspulmin, Infer [(i)t6rio]
­V. [tude].
Ocone como [ina] (As|.irina) ou [ine] (Ovolrmltine). I(i)tude]
­V. [vel].
[ina] ­Van. de [in]. I(I,vel]
­ Van. de [ichao].
­Strfixoimprodutivoqueseencontranapalavraourives.
[inchao] [ives]
­ Vac. de [in].
­V. [io].
[ine] [ivo]
­Formaedjetivos:sangfro.Eaglutmaptode[ino]e[eo) ­V. [ax].
[ineo] [ix]
­ Frequentanvo, depreciativo: escrevilihar, cuspinhar.
­ I)ilnmutivo: lagartim. Trata­se de un empr6stimo do
[inhar] [ixa]
[inho] ­ Forma diminutivos de car6ter afetivo: filhinh®, espanhol, improdutivo em portugues.
Pedl.inho. Aloirorfes: [zinho] (prizinho); [ino] (pequenino); [im] (espedim). [iz] ­Agente: aprendiz. Trata­se de urn sufixo atualmente
V. [ineo]. Lxpi:?i:`V° I ¥a:=LZv]o uti]£zar. ingalhar A produtlvldade deste
[ino] ­Van.de[inho].Cbrmformadordeadjetivos,incncaongen`
prx3ech (Irordesfro), nanneza (cristalilto), pertirfencia (vascafro). V [ano].
[(i)nte] ­ V. [nte]. sufixo 6 recente e cresce cada vez mais. Antes do seculo XX, registran­se
[io] ­ Significa reuniao, abundancia (mulherio) ou nc€6c3 pouqu'ssimas formap6es em Liz(ar)I.
qualitanvas(tardio).Aloilrorfes:[dio](fugrio);[ivo]¢iustintivo);[tivo](pen
sativo, seusitivo). i,:#] =¥.'[#
[lento] ­V. [ento].
i:::I = g:¥ango'mdescofo:flici°;aTai=£°os nobihfrqucos fe­
mlninos ou fung6es diversas. Ten os aloirorfes [esa] e [es§a]: pitonisa, abc. !=:a] =5L±t:ntenaosetrafadesufixo.masdevocfou­
dess8, prineeca.. Crenros que, em termos sincr6nicos, tats elenentos nao de­ loindependente.For"advdrbiosdenvadosdeadjetivos:nitidanrmte,firllre­
vein mais ser considerados sufixos. Inente,clanluente.0sufixo[rmte]nsocostumaseracrescentadoaaqetivos
conprtos. Esta sujeito a certas restncas de carater semfrotico. Assim nso se
::§go;)] I?}r=g::]Vo chuviscar Alomorfe [usc(ar)] (chamuscar) aplicaaadjetivosquedenvandenornesconcretos:pcrtoipeftudiaiqu­
. [ismo] ­Entre outos, ten os seguntes significados: modo de tunallrente. Por outro lado, se o adjetivo base deriva de un verbo, nso deve
agir (heroismo); sistema, doutnna (capinlislm, budismo); forlm linoun'stica conteraidsiadeapao.Eporissoqueunformacrmro*evitavelmentedeixade
(areaismo, galieismo, neotogismo); doenqu (reumatismo). realizar­se,enquantoqueinevitavelmenteoonstituunvacsoulocormte.
[rnento] ­Indica apse e/ou re§ultado: aquecimento, salvalnento.
i:'::r°] =!=j:fi::ape#`:#rgo°'(gusgT=to),ongexp Comosubstantivoconcreto,refere­seautensfliosepoderevestiraforlnafemi­
prcoedencia (prulista. nortista); patidario de un sistelm ou doutrina (bu. nina: fermmenta, vestinento. Os temas verbals que termnam em ­menta,
dista, estruturalista). emvirtudedeunprocessotrpicodedissimlapao,naoadmitemosufixo[nento].
1HF
­V. [ite]. Assirn, nao se ten: *lamentanento, *cimentamento, *fragmentamento,
­V. [ite]. *alimentarrmto, * fomentarrmto etc.
[ita]
[i(a] ­ V. [ito].
tit(ar)] ­V [et(ar)]. i::::1 =r,¥a.¥elntcfverbars,indrcandoapaoouefchto tol­
[ite] ­Realiza­se como [it] ou [ita]. Encontra­se em produtos ranein, traficincin. resistencin. Altema com [nea]: vinganga, alianga, des­
industnalizados (Madeirit, Etemit), esp6ci;s ininerais (pil.its), f6sseis •reT::;I _ prende.se a temas verbals, refenndo­se a apao pr6X1­
(amonite), entre outras aplicap6es. Tallusm tern a form [ito] (granito).
mabacharelando,doutorando.Porextensto,aplica­seabasesquensopro­

176 177
 duziram concretamente verhos: farmacolando, engenheirando Vana de slg­ ­V [imo].
nificado em legenda, vivenda, dividendb etc. [rimo]
­ V. teao] .
[sto]
[nt(ar)] ­V [ant(ar)] e [em(ar)I. ­V. [ino]­
[tiro]
[nte] ­Assc)ciedo a temas verbals, 6 agenuvo (pedinte, ouvin­ ­V. [ato].
[teLra]
te) ou traduz alguma qualidade (tolerante, resistenle). ­V. [douro].
[t6no]
[oa] ­Van. de [6u]. ­V. [ex].
[tex]
[oco] ~ V. [aco]. ­V. [L'Cio].
[tl'Cio]
[ol] ­Indica nacionalidede (esprnhol), aumemativo (beieola), ­V [ico].
diminutivo(bandeiroha,arten`oha),bemcornononrsderem€dios(Estomanol). [tlco]
­V. [10]­
Significa ainda recipiente (urinol). Como altemincia de [il], aplica­se a den­ [tivo]
­V. [(a)tll].
[til]
vados de hidrocarbonato. V. [al] , ­ForTna erudita de [dor]. V. [or].
[tor]
[ol(ar)] ­Diminutivo (cantarolar) Ten o alomort`e [ul(ar)] ­V. [douro].
[t6no]
(pulul8r). ­V [or].
­V. [ento]. [tnz]
[(O)len'o] ­Indica propnedede, qualidede: altitude, plenitude. Pode
­ Tulnor. c8ncroma, fibroma. [tude]
[oma]
­Nomes de rem6dio: Diabe|on. Altema com [an], [en] e ser interpretado como alomorfe de [dao].
[on]
[tiJra] ­V. [ura].
[in]. Ocone tamb6m como [ona].
­V. [ao]. [(u)al] ­Por influxo da 4a. declinapao latina, algumas palavras
[ona]
­ V [aneo] apresentam o fonema ^i/ antes do sul`ixo [al] (cusunl). 0 mesmo acontece com
[Otho]
­V. [aneo]. o sufixo [oso] (frutuoso).
[6nlo] ­Aspecto l`requen[ativo ou nocao dimmutiva: batucar.
­ Sufixo agentivo: cantor. A|omort`es: [dor] (regrdor, [ul`(ar)]
[Or] ­V. [apo].
[u€a]
falador, corredor), [tor] (iuspetor, leitor); [tnz] (inperatriz). Indlca tan­ ­ V. [aco]
[uco]
b6m estado, propnedade, qualidade (amargor). ­V. [acho].
[ueho]
[orada] ­V [nda]. ­ V. [ado] .
[udo]
[6no] ­Conro formador de adyetivas, indica pertinencla, rela­ ­Indica semelhanga, cole¢ao, reuniao: penugrm.
[ugem]
?fro. concess6rio, ilus6rio As vezes apresenta conotapto pe]ora[iva. simpl6­ ­Var. de [ol(ar)I.
[ul(ar)I
rio. Como formador de substantivos, signil`icd lugar. Lnstrumemo ou melo de ­V [ento].
[(u)len(o]
a€ao, V. [douro]. ­V [alho].
[ulho]
[oro] ­Sugere qualidade: canoro, sonoro ­V. [alho].
[ulo]
[orote] ­V. [eto]. ­Var. de [anra].
[um]
[orra] ­V [aro]. ­Vac. de [aim].
[une]
[ose] ­Estado, dcenea: psicuse ­V. [alho]­
[thculo]
[oso] ~ Qualidade, intensidade, estedo: glorioso, bondoso, ­ Praticalnente improdutivo, sugere proveni6ncia, origem.
[uno]
frutuuso. Ten o alomorfe [(a)ioso] (pegajoso), em que o segmento [aj] pode
referencia: franduno, boitino. V, [ano].
tamb6m ser mterpretado como urn mterfixo. 0 sufro [oso] nao se acrescenra a
[(utoso] ­v [(u)al].
rna base verbal e, sim, a uma base nominal ou adjetiva. Por isso. nso se Pode
conceber que urn adjetivo como saudoso denve do verto soudar, mas antes de
[ura] ­Produz nomes abstratos derivados de adjetivos com o
sentido de propnedade ou virtude: bravura. brancura, altura. Preso a te­
substantivo saudnde, mediante haplologia: saudnde + saudadaso i sauduso.
rms verbals, sugere o resultado da apao (atndura, mordedura) Significa
[O'e] ­V. [e'o] [amb6m instrumen[o (ferradura). Em tais casos, ou se considera a acorren­
[Ox] ­V [ax], cia da interfixapao ou a da alomorfia, tanto sob a forma [dura] como [tura]
[piice] ­v. tr]lo]..
(chefatura).
[plo] ­Multlpllcativo: duplo, triplo Alomorfes. [Pllce] ­Lugar: fllgures, nenhures.
[ures]
(tri'plice) e [bro] (dobro) ­ Sugere relapao, propnedade. diurno, noturno. Ten o
[uno]

178
179
alonrorfe [utumo] ­ (diutumo), em que o segmento [ut] pode ser analisado
c) [apo], [eeo], [i€o], [apo], [ngo]
tamtx5m como interfixo.
d) [ado], [edo]. [ido], [odo], [udo]
[usc(ar)] ­Var. de [isc(.ar)].
e) [al], [el], [il], [ol], [ul]
[usco] ­V [asco].
f) [alo], [elo], [ilo]. [olo], [ulo]
[ute] ­V. [eto].
g) [alho], [elho], [ilho], [olho], [ulho]
[uto] ­V. [eto].
h) [an], [en], [in], [on], [un]
[utumo] ­V. [umo].
i) [anho], [enho], [inho], [onho], [unho]
[ur] ­V. [ax].
j) [arro], [elro], [irro], [oITo], [urro]
[vel] ­Forma adjetivos: |]ass6vel, punl'vel. Alomorfe: P)il]
k) [asco], [esco], [isco], [osco], [usco]
(punibilidade). As palavras que contem este sufixo se relacLonam com urn
I) [ano]. [eno], [ino], [ono], [uno]
verbo, emtora haja exce€6es como miserdvel, socidvel, vifvel. al6m de diver­
in) [ato|, [eto], [ito], [oto], [uto]
sos neologismos do tipo de I)residenei6veL, pat.6vel e reitorivel. De acordo
n) [avel], [6vel], [fvel], [6vel], [tivel]
o) [ax], [ex], [ix], [ox], [ux]
:°as:9e:ae€:r(bL£9%)i:::sqfeo?£Tix&[s::1,]qfl:i]ea:emnh¥Jftfnararfu°±asetnat::eu:
indique o /cma ou o oD/.c/a do predicado. Par outro lado, os adjetivos em [vel]
5. Relacione os sufixos que produrem nomes abstratos a partir de verbos.
nat aceitam o sufixo nominaLizador [eza] , deixando­se seguir em contrapartida
pelo morfe [dade]. Nto temos *amabilez8, por€m amabilidade. 6. Relacione os sufixas que produzem nomes abstratos a partIT de ed]etivos.
[zal] ­V. [al].
[zfo] ­v. [ao].
7. Identifique os sufixos marcadores do grau diminutivo.
[zeira] ­V. [ino]
[®] zero ­Em deverbais (luta, v6o, embarque), em verbos 8. Forne o maior ntirnero possfvel de palavras com o sufHo [udo] . Seman­
denominais (capimr, florir) ou em denvados irrpr6pnos (o justo. o viver).
ticamente, em que as bases que podem recebe­lo se assenelham?
[aete] ­V. [eto].
[zico] ­V. [aco].
9. Destacamos de Jos6 Cindido de Carvalho (a coro"cJ c a Jobi.somcm.
[zinho] ­V. [inho]. 3Or. ed. R]o de Janeiro: J. 0lympio, 1982) os vcx:abulos abaixo. Indique para
[zito] ­V. [eto].
cada caso a forma paralela que age na norma como bloqueio.
a) carnarada vingancista
ERERcf cI0 IX
b) ponderapto severista
c) companheiragem
1. Em que aspectc> os adjetivos reitordvel, parfve] e presidenci6vel fo­
d) porrnenorizagens
gem a regra de aplica€ao do sufixo [vel]? e) parentagem
f) conselhagem
2. Formule as regras de derivapao em que se enquadram os voc6bulos ama­
bilidade e vinbiLizar. g) desculpento
h) finallrfncia

3. Com rela9ao aos vocfbulos emboramente, pmfrentemente e

10. Que particulandede existe na formapao dos vocabulcts tereeiranista,
somentemente, caracten'sticos do discurso de Odonco Paraguaqu, verifique
ensimesmapse e hortifrutigmnjeiro?
em que aspecto a regra de formapao de adv5rbios nao foi respeitade.
11. Que pode ocorrer ao aplicar­se o sufixo [ao], quando a base for urn
4. Examme abalxo as possfveis escalas de altemincia em que se agrupan certos
verbo da segunda ou da terceira conjugapao?
sufixos e eLimine os que nto se realizam no mecanismo da dchvap5o portuguesa..
a) [acho], [echo], [icho], [ocho], [ucho]
12. Que restneao de carater morfol6gico se verifica quando se forma urn
b) [aco], [eco], [ico], [oco], [ucc>]
none abstrato derivado de urn verbo terminado em [esc(er)] ou [ec(er)]?

180 181
 PROCESSO DE COMPOSICAO

Denomina­se composto o vacabulo t`Ormado pela uniao de dots ou mais

::,¥:eamteasmfs),c£#:ae:ies(vTm|::::tf¥age¥:::¥o;t:j';o#::S=trdAe[n=
gre, Mato Grosso). Dai' naturalmente Surge urn Prot)lento bdsico: distinguir o
voc6bulo composto de uma locu€ao.

De fato, consideremos as frases abaixo:

a) 0 Mato Grosso ainda crescera muito.

b) 0 nato grasso ainda cresceri muito

Abstraindeamdicaptogrfuicadousodsmailisculas.eTnquenosbaseare[ms
paraconcluirqueMBtoGluso6umconpostoelmto8rosso,unralacuap?

|nicialmente, levemos em conta a ordem t`ixa dos elementos. Em geral,

i;;C;.:¥g:°;Ss:;:;Set;;s;¥::Iga;d:o:dse:::So9g:Tis:1::£:°¥:j6is:eg*gegi§jt;;!{ue8:
diferen€as conceituai s :

Log6gmfo ­ I. `Designapao comum aos prlmeiros escntores gregos'..

2. "Autor de urn glossino".
Graf6logo ­ `Especi alis ta em g,rafologr a"

pn£:nrastfenT=eqa=Li¥ari:ofsooL::enTs`:;ig=;=itoan±l=:;1:y|ei=
semintica:

a) *0 Grosso Mato amda crescer5 muito.

b) 0 grosso nato ainda crescerf muito.

183
 Entretanto,conv6mnotarquendtasvezesatrocadeposicaormdatalrix5mo
significadoeafimetodostermosdeumaexpressao.talco­res­ucedeemcacho
amigox&migoca€hoirooucertohom€m­xhomemcerto. Pot outro lado, 6 fro.
qtiente em nornes compostos a manutengao do sigmficado, Inesnro com a inver.
saodoscorlprentes.Oadjetivofronoo­itaJinnodeveterovalordefltalo­fronea.
eosubstantIVophnaltopodeseraltiplanooua]toplano.
Mas, felizlnente, nao 6 s6 a irrpossibilidade de pemutar a ordem dos ele.
rnentos que constitui o trap definidor do prcx:esso de compesicao. Ha tamb6
a irrpessibilidade de intercalapto de determinantes.
Comprovemos:
a) 0 Mato Grosso ainda crescera muito.
b) 0 nato verde e grosso amda crescera muito.
Na primeira frase, 5 inviavel intercalar qualquer elelnento. Mato G
se classifica, por esse critdio, como urn none co­mposto. Na segunde, ao con­
trino, mtercalalrros quartos deterrrmantes desejarmos, urna vez que existe
uma relaeao de substantivo para adjetivo, sem que urn reclane obrigat6ria e
exclusivameme o outro.
Notem)s. por€ni que muitas lacuedes deixam de admitir essa possibilida­
de de interealapao. Chi entto, teremos que considerar como nornes cor}pestos
locngdes do tipo segunda­feira. amor­perfeito, ot]ra­prina etc.
Carmra Jr. (1970) ofereceu outro crit6rio distintivo, imagmando que a
locueao permite a supressto de urn dos termos, sem maior prejufzo ou ver­
dadeira subversao do que se quer dizer. Examinemos as duas senten€as
sem a presenea do qualificador e veremos que a primeira sera realmente
prejudicada:
a) *0 Mato amda crescerd muito.
b) 0 mate ainda crescera muito.
Tomemos urn exerxplo do pr6pno auton gunrda­chuva e collposto pela
impossibilidade de redurir­se a urn s6 dos componentes. Se disserrms somen­
te o guards ou sornente a chuve, o significado mudara totalnente. Jf em
grande chuva havera uma locu€to, desde que 6 permitida a elilninapfro do
deterrmante. A constrngao "apalihei uma chuva" nto difere rmito em ternros
semanticos de "apanhei unra grande chuva".
Tedavia, tanto quarto os antenores, o cnterio apontado por Camara Jr.
deixadeservflidoparam`inerassituapoes.Algumasnedalidedesdelacueao
constifuem construpes smtaticas fechadas, nao facultando por isso a supres­
sao de qualquer elelnento..Recordemos a esse prop6sito as locu€des adverbi­
ais, preposilivas ou conjuntivas. Ha tamb€m expressdes que morficamente nao
184
secaractenzancomononescon]postos(p€rde­moleque,pete­galinha,unha­
deLfolne etc.) e, entretanto, nunca admtem a possibilidede de supressso de
qualquer elenmto. De rnodo inverso, essa possibilidade existe em diversos
compostosal6genos(fotoemvezdefotografu,foneportelefoneetc.).Emse
tratandodenomespr6pnospersonanvos,pode­setannemusarumdospreno­
nnes pelo conjunto. Assim. un Ant6nio Augrsto 6 comulnente tratado como
Ant6nio ou Augusto.
Pelo visto, as fronteiras que distinguem o vcefl>ulo conposto da lcxapto
stobastanteinappecisas.Nossasgramaticasalistamentreoscompostosnmtos
exemplos que, segundo o cntfrio acima exposto, consistem em verdedeiras
lacu{Pes.Estanannesserolsegunda­flein(segunda).terqu­fein(ter?a),horn­
auk (aula) etc.
Parece­nc`s que grande pane do problema resulta de se mterpretar a com­
posi€aoccmounmecanismomorfol6gico.Narealidede,namaionadassitu­
aptes, ten­se urn processo de natureza sintatico­semantica. Nesse sentido,
Ortega (1990) afirma que a coixposicao se tiaseia em cht6rios sintalicos, ha­
vendo a suposigao de que certos vocabulos ten rna estnitura intema que re­
flete a estrutura intema das orapces e sintagmas.
Observemos que na formapso de rmor­perfeito houve a combiliaf so de
unsubstantivoeumadjetivonoplanosintatico,ajulgarpelamanutencaodo
processodeconcordancianommal.Masessaarticulapaogeraunaespeclfi.cagao
senrfutica, rna unidede semantica. Por isso, ate constnigcies oracionais pr
demexpressaruniaunidadedesignificado,comemummria­vaicom.as­
outras, o mare.in­6gun, o rio­eeLesque€asrde­mim (Imos6tis).
Pottier (1970) prefere nesse caso usar a nomenclatura jex!.a compfejtH (se­
quencla mais ou menos estercotipada) situnda em ni'vel superior ao da Je*!.a
composfa (palavra com mais de uin lexema) e inferior ao da Jexi.a fexfkaj
onv6rbios).
Outros autores ten proposto designapoes e hip6teses diversas, o que ben
atestaacoxplexidadedoassunto.Atftulodeilustrapao,pedemoscitarCarva­
1ho(1974),paraquemapalavracompostatemnaturezadiversadoquedeno­
mina de S!.nragma/ira e si.nfagnro JI.vre. Cunosamente, porem, as caracterfsti­
cas do sintngma fixo se confundem em linhas gerais com as que apontarros
para a tipificacao do vocfoulo compesto.
Com efeito, o sintagma fixo se distingue do smtagma livre por transmitir
un conceito thico. ulna umdade semantica, tal como se verifica em guarch­
roui]a (exemplo fomecido pelo autor), que classificanros colno palavra coT­
pesta.A16mdisso,osintngrmfixonacadmiteinversso,sudstitui€aoouoms­
sso de qualquer terlro, sem que fique totalnmte desfiguredo. Em sintese, as
nesmaspropnededesaquifomuladas,justarnentecomofimdeidentificaro
vcx:abulocoII]posto,paraoqualCarvalho(1974)estabeleceapenasdoiscnte­
rios bdsicos: a existencia de un thico acento t6nico e a neeessidade de que os
componentes sejan formas pres as.
185
 Tbdavia, embora sabendo que o problema persiste insol`ivel se tratado no b) I~6es adjetivas
campo da morfologia, develros tenter uma definieao morfol6gica do processo
da composi€as. com evidente mas neeessaria restri€ao conceitual. Diremas (fome) de cto = (folne) canna
entao que sera composto o vocatulo que admtir a pluralizapao apenas do ulti­ (anror) de mac = (alror) matemo
rro componente.
c) I/>cu€6es adverbials
Exemplos:
todos os dias = dianalnente
vaiv6m i vaiv6us is presses = apressadamente
aunverde i amverdes
aguardente + aguardentes Voltelros ao processo da compesi¢ao.
beija­flor i beij a­flores
malmequer i ndmequeres AI€mdacaracteristicandrficadepluralizapaoexclusivadofltim)conpren­
madressilva i madressilvas te.deve­senotarque,sendopossivel,oacr5scilrodealgunsufixoderivacional
afetaoconpetocoTrountedo.Refemdo­se,entreoutros,aostop6ni"Porto
Por esse cnt6rio, nao sso compostos, mas lacueoes ou grupos sintaticos, as AtryeNovalorque,Macambira(1978)concluiqueh6necessanarmtecom
combinap6es de palavras que recebem a rnarca do plural em todos os compo­
pesietopeis,seasaljeuvosperto­alegremeenova­iorquinstocolqustos(sic),
nentes ou somente no pnmeiro. doIIfsm]jeitodevemserconsideradosossubstantivoscorrespondentes.
Emsurm,combasenasexplicap6esoferecidas,6tituapontarascaracten's­
Exemplos: ticas do compertalnento morfossintatico dos compostos, ressaltando que as
tres ultimas nem sempre sto confiaveis:
mula­sem­cabe€a i rmilas­sem­cabe€a
saldrio­fanmia i salarios ­famflia a) flexao exclusiva do fltimo corrpenente;
armor­pert`eito i arrores­perfeitos b) sufixapso relacionada ao composto corro urn todo;
quinta­feira i quintas­feiras c) impessibilidade de intercalapao de novos deterrmnantes;
decreto­Lei i decretos­leis d) impossibilidade de disjun€so ou alterapao da ordem dos constituntes;
escola­nrodelo i escolas­modelo e) impessibilidade de supressao de urn dos elementos.
cabra­cega i cabras­cegas
p6­de­moleque i p6s­de­moleque Sendo assim sob o aspecto morfol6gico, a juncao de dois ou res
per­do­sol i pores­do­sol selnantemas gera o fen6meno da composigao nos seguntes casos:
a) componentes aglumados (planalto, aguardente);
As locu€Oes sao dois ou mis vocabulos com autonomia t`on6tica e b) adjetivo + adjetivo (luso­bi.asileiro, verde­thro);
morfol6gica que apresentam uma unidade de significa?ao. Em cada clas­ c) conpenente mvanavel + substantivo (ave­Imria, vice­rei);
se gramatical, podemos encontrar locue6es correspondentes a vocabulos d) adv6rbio + adietivo (sempre­viva);
simpLes. e) verho + substantivo (guards­roupa, p6ra­raio).,
f) bases nao aut6nomas (fil6sofo, uxoricidio).
Exemplificando:
Essaredngtodemonstracabalmentequeauniaodeduasoumisbasesem
a) I,ocu€6es verbals quehaumaespecializapsodesentidontoseexplicademcxloplenoesatisfat6rio
dentrodamorfologiaTedavia.seadescn€aodeveteralgumacoerencia,con­
tinha feito = fizera v6m nso rmsturar cnterios heterogeneos.
havia perdido = perdera Raciocinando por outro angulo, 1embramos que hem sempre ha corres­
pondencia perfeita entre os planos estruturais da lfngua. Pode­se ter urn

187

__­`'.
 vac5bulo m6rfico para dois ou mais fonol6gicos ou, ao contrino, urn s6
vocfbulo t`onol6gico para mats de urn m6rfico. Exemplificando: o caso (dois d) Corxposi€ao pot justaposicdo
vocabulos m6rficos e urn fon()16grco) e passatempo (dois voc6bulos
fonol6gicos e urn m6rt`ico). Tanlb6m entre os nl'veis m6rfico e seman[ico beija + flor i beija­flor
nao se deve esperar uma correlagao total. Duas ou mats fomas (locuectes passa + tempo i passate mpo
no plano sintftico ou ate frases) Podem guardar uma umdade de significa.
do. 0 equi'voco es[a generalizado nas gramaticas portuguesas com a agra­
A ruptura dos lilmtes de cad,a estrato da lingua, associada a inistura de vante de que a maioria dos exemplos indicados para a aglutina?ao (em­
cntc;mos, cria por vezes contradi?pes e equl'VoCos. Ao estudar o mccanisnro da bora, fidalgo, fregues etc.) ten por base interpreta€6es puramente
composi€ao, nossas granriticas o enquadram na parte referente a morfologia, diacr6nicas.
apresentando exemplos que, por ftJrea das relapses de concordancia ou regen. Cumpre lembrar assim que muitos dos exemplos oferecidos para a compo­
cia, nao constiruem vocabulos morflcameme compostos, pordm grupos sint6ti­ si€ao por aglutinapao nao passam de vocfbulos simples no estagio atual da
cos ou sintagmas locucionais. li'ngua. Para citar apenas urn autor, lemos em Melo ( 1970) que sao compostos
Outro equi'vaco reside em apr¢Sentar a aglutlnapfro e t` jiistapesi?to conro pert`eitos vocfoulos como mflrecha], pedestal e vendava]. PeLo jeito, os cha­
aspectospeculiaresoupropriedadesClaComposleao.Porumlado,aaglutinapao mados compostos perfei[as senamjustamente aqueles que ja nao sao compos­
e a justaposieao sao processos fon01691CoS, nao morfo16gicos Por outro, nao tos, mas apenas voc4bulos simples.
apenas na composigao se vent`icam tals Processos, rnas tambem na denvaeao.
0 conceito diz que, enquanlo na justaposleao i`ada elemento se mant6m
integralmente, preservando seu pr6Pno acento, na aglutlnapao ocorre a perde
e/ou al[erapto de fonemas, sujeitaltdo­Se oS elementos a iim iinico aL`ento. Por
isso, na aglutinapao o vocdbulo m6rt`lco Corresponde a urn s6 vocdbu|o
fonol6gico, mas na juslaposieao o vocfibulo m6rr`ico corresponde a dois
I.onol6gicos.

Exemplificando:

a) Derivapdo por aglliiina€ao

t`orma + oso i I.ormt)so

cento + avo i centavo
riso + onho i risonho

b) Deriva€do por ]ustaposicdo

alegl.e + nrente
sabid + zinha
s6bia + zinha
flonda + rnente

c) Composi€do por agllilirlapd?

pema + alta ? pernalta

ague + ardente i !guardente

188
189
 OUTROS PROCESSOS DE FORMA€AO

Nalinguaportuguesa,osprceessosb6sicosdeforma€aodenovaspalavras
saoadenvapaoeacomposi€to.Costuma­sedistingurosdoispracessosdizen­
do­seque,enquantonadenvapaocx=orreaanexaeaodeunelementonaomde­
pendente a outro independente, na composicao se combinam duas ou ms
formas livres ou duas ou mrs rai'zes.
Tedavia, ha outros rnecansmos, bastante predutivos nos dias atuais, que
precisan tambem ser levados em conta Sao os seguintes. a reeompei€to, a
ttraquissemia, a acrossernia a fonossemia e a duplicapao silabica Examinare­
rros cada urn deles separadamente.

RECOMPOSICA0

A recompesicao na realidade constitui ulna especie de composieac, com

uma diferen€a tjastante especi'fica. Trata­se de urn mecansmo forlnador de
novaspalavrasemqueapenasurmapartedocorxpostopassaavalerpelotodoe
depois se liga a outra base, produzindo uma nova corrpesi€ao.

Exemplifiquemos..

A palavra autom6vel 6 composts de dois elementos, o pnneiro dos quads

prrdeserempregadosozinhocomomesmovalordoconjimto.Ouseja:autoem
vezdeautonrdvel.Acrescentandolseoutrabase.tererlrosaut6dromo,quecons­
utui de t`ato uma reeomposlcso,
Eabsolutalnentenecessdrioqueumdoselementosrepresenteumcomposto
existen[e na lingun. Assim. aut6dromo se relaciona semanticanente com au­
tonfovel e nao apenas com o elemento grego [auto] que aparece, por exenxplo,
em auto­retrato, auto­sugest5o, aut6grafo etc Direrrus, pois, que hip6dro­
Ire 6 uma palavra formada per composi€ao (por confixapao, na temmologia
de Martinet) e aut6dlono resulta de uma recompesieao.
Em telefone, televis5o e teleguiar nao ha recomposi€ao. desde que cada
conprente vale per si. Mas em telenovela. [tele] sioThfica `1elevisao", o que

191
 i£6:=t[:e::]chnf=r:`:i:ere¥#(alas?g#:ES#trri°LtEeiffiue=+§6esse poliormelite
Paramaiorfixacao,rnencionemosoutroscasosemqueseconfiguraoprc+ Belo Honzonte
cesso de reconpesi?ao: inoxidivel
bilhao
fotogrofia i toto + c6pia = fotac6pia exposi€ao i expo
fotografia i toto + legenda = fotolegenda restaurante i rest6
fotografia i toto + novela = fotonovela extraordinario i extra
fotografia i toto + carta = fotcx=arta
t`otografia i toto + montagem = fo[ormntagem A linguagem oral, por ser mais espontanea e memos cuidada que a es­
televisao i tele + jomal = telejomal crita, possibilita que intimeras palavras sejam reduridas. Os alunos cha­
[elevisao i tele + noti'cia = (elenoti'cia mam o professor de fess6 ou apenas de s6. Mui[a gente diz brigado por
televisao i tele + curso = telecuso obrigado. No presente do indlcatlvo. o verbo estar se conjuga assim: (eu)
autom6vel i auto + ralna = autorama t6, (tu, ele) ti, (n6s) tomo, (eles) tao.
autom6vel i auto + p,s[a = autoplsta
au[om6vel i auto + vla = autovla I,do,HeaLuvTrtcuasd:f:5:r¥:;Sr:;Tadaocrot:X*u:ue,:sqeu#:edgsoe;euT::I::n6f::abtnr:,
autom6vel i auto + estreda = auto­estrnda frases abaixo:

BRAQUISSERA a) Joao falou rfipida e emotivamente.

Braquissema 6 o emprego de parte de urn vocabulo pelo vacdbulo inteiro.
Talprocessosebaseianoprmci'piodaeconomadalinguagem.cujaimportin­
cia no mundo atual ningue'm discute. Resulta da subtra?ao, nao da adi¢ao de
mort`es, colro acontece na denvapao ou na composigao, e o elemento restante
passa a valer sermnticamente pelo tocb do quad prov5m.
0 terrro foi cunhado por Canoy (ap. Borba, 1971), equivalendo ao que
alguns autores denommm de chrcvi.apGo voca6«/ar (Culiha` 1972), expres­
sao que nao deve ser confundida com o termo abnt.vi.a/!f ra.
A subtra€ao pete ser em elementos terminals (apdropc'), iniciais (a/c''rf'5e)
ou, mais raramente, mediais (si'#copc)
b) Trata­se de algo sub e objetivo.
ACROSSEtwHA
Algo semelhante a t>raquissemia 6 a ocrosscmI.a, necanismo que ccmsiste na
combinapao de sflabas ou fonemas exfrol'dc>s dos elementos cte urn nome corxposto
ou de uma expressto. E o que cxrone em infornritica (informapao autonritica).
0 processo pode tambem ser denominado de acronl'mi.a. definido por
Ezquerra (1995:45) como "a umao do come€o de ulna palavra com o final de
outra ou, mais raramente, do final de uma e ini'cto de outra".
Outros exemplos:

Exemplos. EveRATun ­ Erxpresa Brasileira de T\insmo

DETRAN ­ Departamento Estadual de Trinsito
DECON ~ Defesa do Consumidor
fo[ografia i foto
FUNCERE ­Fundapao Cearense de Meteorologia
telefone i tone
BANESPA ­Banco do Estado de Sao Paulo
irotceicle(a i rroto
UNIFOR ­ Universidade de Fortaleza
autom6vel i auto
URCA ­ Universidade Regional do Cann
pneumftico i Pneu
tricampeonato itn PROGRAD ­Pr6­Rei tona de Graduapao
tetracxpao i tetra
quilograma i qullo Bastante comum 5 o acr6nimo ser produzido em c>utra li'ngun. principal­
cinemat6grafo i cinema rnente o ingles , e passar ao portugu€s cc)mo se fosse urn vocabulo simples. Sto
incontaveis Os exemplos, entre Os quais:

192
193
 Tergal ­ (de poli6ster galo)
Jicprfissfro a Rorfus c Assdr/os nso poderia ten urn none mais sugestivo do que
T[alisist!or ­¢transifer resistor)
GARRA. Em Joae Ftssoa, o Jusrfuto de Pcsq#isas EZ.orfonaz's 6 abrevialo
Bit ~ (de binary digit)
Laser ­(de Light amplification by stimulated emission Of radiation) corrolpE,emqueaacen[ua;sooxi'tonasomentesedeveaassceiapaocomonorne
da givore. E assim mutos outros exelxplos senelhantes.
NALSA ­ (de National Aeronautics and Space Administration)
VIP ­(de very important person)
d)Existeapossibilidadedequeovacabuloacrossemicosubstituacomple­
A,:DS ­ (de Acquired lmmunological Deficiency Syndrome)
tanmte a expressao que designa. Rfldar ja 6 concebido como vceatulo sin­
Quanto ao tiltimo exemplo acima apresentado, observa­se que em Portugal ples, embera venha de JZ¢dl.a defec/I.ng and rang!.ng. Igualmente. modem (de
modrda/or / demodw/cjor). E de UFO j6 se formaran at€ os compestos hfon­
se preferiu formar SIDA, a partir da tradngto da expressao inglesa. Dai' o
dos ufologin, uf6Iogo etc.
derivado siduso, que sinonimiza com aid6tico.
Pelo que vimos, sao pois de elevada frequ6ncia os vocabulos across€micos
Tr6s esclarecimentos finals:
e merecenam a[6 urn diciondrio especializado, nao houvesse o problema de
serem cnados a cada instante e de mutos calrem cedo em completo desuso.
• As siglas em geral sfro vocatulos acrossemicos. Entretanto, quando a
Consideramos a acrossemia urn processo fomador de palavras pelas se­
sequsnciadefonemasntoseorganizaempadroessilabicospr6pnosdaarticu­
guintes razdes:
laeao das palavras ponuguesas, nfro se ten urn vocabulo aut6nomo. Basta o
exemplo da sigla INSS, cuja pronthcia 5 I.­cnc­essc­sse.
a) Os vacfoulos produzidos t€m autonomia de significante. Sto lidos ou
pronunciados corm formas sirxples e nao comct as express6es que abreviam •H6unprcxsessodeformapfroconhecidocomoamdigczwlaque,narealidede,
SUDENE. por exemplo, nao se pronuncia Swpcr!.Hfc"dt3uri'a do DcscHvoJvl'­
se confunde com a acrassema. Trata­se de combinar partes de palavras, conro
rnenlo do Nordeste .
emlmtel(demolon.sfaefto/cD;portiinhol(deporrwgwGsecsprwhoD;pesc6pin
b) Podem receber sufixos derivacionais, fen6meno que normalmente nao (de pcsgwl.sa e c6p..a); Imnufiaso (de Mdr/rty. e rna/aso); tubalhau (file de
tubartoprensadopeLornesTnoprocessoqueseuulizaparaobacalhau);inprevilho
ocorre em locngces, mas apenas em voc6bulos isolados. De ARENA tiramos
8renista; DASP possui o derivado daspiano; para MOBRAL existe (de!.mprfrvjs{oeexpccjJho).Azeredo(2000:103)defme4m4Jg¢maJejr!.coJcorm
o`tipedeconpesi€aoemquesemisturandeformaarbitrinaeirrpevistadois
mobraleuse, e assim por diante. Gudios ( 1981) lembra­nos urn caso curioso:
oulnaislexelnas".Ecitaexemploscunosos,cormexpoesin,derrmradumetc.
a bordo de urn avifro da VASP` a sobrevoar Maringa, nasceu urn memno a
quem foi dado o none de Miguel Vuspiano. Em Fernando de Noronha, co­ • A grafia em abreviatura (acrografia) nao coustitun processo de formaf ao
nhecemos tambem uma cnan€a que veio a luz nun aviao da FA13 e que, per
de vocfoulos, se liver o carater de rdeograna. Nuna acrografia, a letra nao
isso rnesmo, foi batizada com o none de Fabinna.
vale pelo fonema que costuna representar, mas como si'mbolo da palavra que
evcoa. M. A., por exemplo, le­se Macftedo dc Ass!.§. Por conseguinte, nao se
c) Os arfuirms stu ern verdade substantivos pr6pnos e nuntas vezes seus
deve confundir a acrossemia com a sirxples acrografia.
significantes se ennqueeem de valores ccmotativos que as expressoes ongmanas
nso trausmitem Essas conotaec>es se devem ao intento de associapao ct)in rai'zes
FONOSSERA
par6nirms ou honrfuimas. Assini por exerxplo, C/wbe dos ES/z4dar./cs I/n!.vcr5!.­
/tirz.os forma CEU, com timbre aberto na vogal para associar­se a parai'so, vida
Osru'dosquepercebemossaodeordensdiversas.Tudooquenoscircunda
tx)a, alegna etc. SAPS leltra a raiz [sap] do latin saperc (saborear). ARENA,
emite sons e, por isso, na atividade comunicativa temos necessidade de user
quando estava em franca circulapao, al6m de sighificar AJi.ap& Rc7ioT/aidora Iva­
c!.o»a/, tinha seu caxpo semintico arxpliado devido a vinculapao fonol6gica com palavras que expressem esses sons. Ha, entretanto, uma ni'tida diferenga entre
os rutdos natur s e os fonemas. Estes sao preduzidos pelo aparelho fonador e
o terrm horfenimo. A Universidede do Vale do Acarat sugestivanente e conheci­
se caracterizam per serem articulaveis.
daperUVA.HaumainstLtuigao,cujafinalidadepeci'pua6odesenvoLviTnentodas
Assim sendo, toda vez que tentamos reproduzir urn son fi'sico qualquer
petencialidades dc) corpo humano. denominada exatamente CORro. acrossemia atrav€s de fonemas, nao conseguimos ulna perfeita identidade, mas apenas
de Ceruro de OTienta€do e Reprogramapao Psiccorganica` a Grxpo Armndo de
rna aproximapao, uma imita€ao sonora.

194 195
 Colcquerros urn rel6gio perto de nosso ouvido e perceberemos que de fato o
son prodrzido nao 6 `tique­taque". Mas, quando usamas essa palavra, as falantes Quando existe altemancia vocalica ou perda de fonemas, tern­se a dwp/I'ca­
do perfugues fazem de ilnediato uma assonapao com o banilho de urn rel6gio. cto impeTfeila.
Corro tique­taque, ha mlhares de vocabulos explessivos empregadas no sentldo
desugeuralgurnsomourui'do.Taisvceatulossaodenommadasdeorom¢/ope'i.as. tl[io papa, tet€ia
0 processo de t`ormar onomatop6ias se chama/onossemia, termo forjado mamae xex5u pingue­peligue
zigue­zague titi a tique­taque
pelo rrodelo de bragwlsscmi'a ou acrossc'mi.a. Outras desigrlapc)es para o nes­
mo [er\6meno sao ecotsmo e ideofonia.
Ao analisar­se urn voc6bulo forndo por duplicapao, nao se pride couside­
Ilustremos com rnais exemplos. rar o segundo elemento como mori`ema aditivo. 0 processo 5 inteiramente
diverso da denvapto. Ten uma natureza urn tanto abstrata, peis o morfema
au­au vuco­vuco caractenzador nao 6 o secrm` ento f6nico repetido, mas o fato de haver a dupli­
on­crl
mlau toc­t()c capao Adverte­nos Camara Jr. ( 1972: 103):
zlncqu.idum
gluglu cuco tit,un8O
i urn fen6rrmo intinnamente ligado ds exigencias da lingungem enfatica e
piopio cocoric6 ben­te­vi
zunzum ratap I an assenta no valor intensivo da repeticao.
blablabl£

Frequentemen[e, as bases i`nedas por fonossemia recebem sul`ixos, como Infelizmenle. as gramaticas portuguesas deixam de conferir a impertancia
no pracesso da derivapao Assim. as verbos referentes a vozes anilmis sto em devida a duplicapao. Algumas nem mesmo tratam do assunto, outras o res[rm­
geral onorlratopaicos. gem a lingungem infantil. Em geral, dao a entender que a denvapao e a com­
posi€ao constituem os iinicos processos de foma€ao de palavras e, nesse sen­
cacarej ar berrar in ar lido, classil­icam os vacat>ulos em si.mp/cs, compos/o5, pr!mi.jl'vos e dcrlvedos
arrulhar urrar ci ciar Na realidade, pelo rnenos a duplicapso e a braquissemia nao sto tao margi­
tril ar pl piar coaxar nais quarto se costuma pensar. Adiante, ao analisar os nomes hipacon'sticos,
concluirenros que tais processos possuem rna alta e surpreendente produtivi­
Notamos tambem que a maioria das bases onolnatopaicas se constitu de dade, o que basta para que mereeam uma maior ateneao dos estudiosos.
elenentosrepetidos.Qunndoissoacontcce.at­onosselniareconeaoutroproces­
sodeforma€aovcoabulardenomnadodeditp//cflffro,queestudarerrosasegulr. EMPRESTIMOS

DUPLICA€AO Nao 6 s6 atrav6s dos pracessos de foma€to das palavras que o 16xico se
arnplia. Ha outra fonte que, adequadamente disciplinada, possibilita o erin­
A duplicapao, ou seja, a repetieao de urn mesmo semantema para a produ­ que nento da lingua. sem causar­the danos relevantes. Tra[a­se dos empr5s­
tirrDs de outras li'ncquas que, a cada dia, penetram no pertugues, onundos das
¢fro de un vac6bulo, tern outras designngdes entre os estudiosos. rcdobro (Ca­
rngra I: :. L968), redobran.enio (Mac.:rm:b\ra` L970). reduplicapao ou duplica­ mais diversas procedencias.
Os emprdstrmos 15xicos cx=orrem pela assimlapao de trapos culturais entre
cao sildbica (Bechara. 1999) ou ainde iauiossilabisiiro
os pevos e apresentam uim certa variedade de tipos e graus. Preduzem­se de
Qunndooselementossaorepetidosintegralmente,semalteraptodefonerus,
i€:rr+se a. diiplica€do perfeira forma direta, pelo contato das linguas, ou de forma indireta` atrav6s dos rlreios
de comunicapto, pnncipalmente o redio e a televisao
reco­reco tico­tico A origem dos empr6stimos nao 6 devida ao acaso. Malmberg (1979)
loi6
assinala que eles sempre denvam de uma li'ngua de presti`gio, seja este
papa nenen ie­le­ie
lufa­lura vov6 cri­crl poli'tico ou cultural. Tanto 5 assim que os povos barbaros. ao invadirem o
nhonhci len ga­lenga • Dudu imp5rio rornano, adotaram durante os s6culos numerosos termos latinos. 0
mama i al i ' frances foi, e continua a ser urn poiico menos, rna li'ngua de grande pres­
[eco­teco
tfgio intemacional Por causa disso, muitos galicismos penetraram no por­

196 197
 tugues. Hoje, por5m, a principal lfngua fonte de empr6stimos 6 o ingl
_ _ _­__r­­­`­````J`' `' `J `1`5
em
f.in virtude
`/jrfi7ria naturalmente
r`ot,,.^1_.^_.A .do
I_ poder
_ econ6mco exercido pelo capitalis
amencano sobre outros pai'ses.
Assimsendo,cadavezmaisseempregamnoBrasiltermosdeprocedei|.
cia inglesfr mesmo quando existem substitutos vemaculos. Em geral, sto
voc5bulosligadosacienciaeteenologi¢aocome'rcioemeiosdeprodu€to
industnal. A cada dia que passa tomam­se falmliares aos brasileiros pala.
Yon:asnte%=o:#.b^n±5se=±_:o_"bo?i..chii.­.­=nin_;~:u:i=i:`­k;:;#.
I:%;,:rek8%,',e`'oSCo::on.er:^Whii.:^±^W5_w]::d..d6;­:i;;:rc~i:rvp%:uesh,;.s'p%,:i`
Cna€P:#,CThk.ar^°.usAea:=::`::S2try_re:m`odem,r.ese;,ir;:;=s;;.;;;:;:`.|€`%£3i
os inineros decalques ou neologismos do tipo de carac/ere, ..tol.c!.aJi.tar,
¥=:,anr::e.S.:=.:30A=Ai^nternelar­Se.Iaowlrrosal`epriniareeni;.iifeo­*
a maior naturalidade.
Por muito tempo, os nossos gramaticos mantiveram uma atitude
condenat6ria em rela9at> aos enprdstunos, sob a alega.iva de que a lingua
portuguesa devena nrmter­se inc6lume, sem nenhuma influencia alienrgena
Tedavia o punsmo gramatical hoje parece nto ter muito sentido. A lingun
esta sujeita ds interpenetrap6es culturais e contra esse fato qualquer tentativa
dos gramaticos redunda em esfongo vao.
Com efeito, na giva atual, em que o mundo todo se torna uma grande
#nd€e:%`eedL=±==±T_=:±_VCxpb+asde­Efin6i€=a­=ii=£iE==EUT"us.
ros deles termman sendo incoprados ao porfugues. Por isso, a atitude ms
ccerente6adeaceitarosenprtstimosquentopossuemcolrespondentesver­
nfouloscomomesmosigmficadoe,sobetudo,osquejaseencontramperfei­
tanente apcmguesados.
Alids,conformeassinalaMtller(1979),aLspalavrasprovmdesdeunaou­
tra lingua, desde que nao sejam mais reconhecfveis trapos especiais de
estrangeinsmo,dopontodevistasincr8nicojanaopodemserdesignadasde
estrangeinsmos.
Exemplifiquelros;
ELtre os galicismos, isto e', vceabulas ou expressdes de ongem francesa
chofer6unvceatuloquenaonosinconwhJfestataoamgadoaopontgr6s
queate'sesubmetealnesmaregradefoI"apdopluraldosnonesterrma­
dosein.I(choferes),oqueevidentementenaoacontececomaformafrancesa
cho%jorc#r. Falta por outro lado, un con.espondente vemaculo que tenha o
significadoexatodechofel..Osternrosmotorista,condutoreoutrosdames­
mesferaseminticatemsignificadosespeci`ficos.Qualenttooproblema?A
lingua nada sofreu; ate, pelo contrino, se tomou nra]s rica.
Galicismosdessaordemtemlivreaceitaeaohoje,inclusivepelosgramfticos
mais exigentes. Mac antiganente a mentalidade era outr& Os punstas eram
verdadeiros peliciais de lfngua e condenavam qualquer empr6stimo. Houve
198
[ite un deles que cnou uma s6rie de palavras ridr'culas para substituir os
galicismos.Emvezdechofer,exigiaquediss6ssenroscinesfforo.
Para os anglicismos, isto 6, termos ou constrngees da lfngua mglesa, o
eompol.tanento deve ser o mesmo. Urn vocabulo como futebol ja esta
uportuguesado. Dizer ludop€dio, conro queria Castro Lopes, revela apenas
falta de conpreensso quan.o a pr6pna dinamica da lingua.
Assimtandrfuitalanism]s,conrogaharito,ouvcrfeulosdequalquerpro­
cedfncia, desde que e qngam o idioma e estejan apertuguesados, prdem ser
enpegadossemsusto.Estanannessecasononresdepredutosindusinalizados
que penetram no rrmcado brasileiro. 0 ideal 6 que tats nones sejan grafalos
segundoanossapronthcia0anglicislroSfeanpeodevesereschtommpu,tal
comosefezcomxerife.NsoentenderrrosporqueulmpaLaunttovulgarizada
entre nds corro show amda nco lrrereceu uma grafia pertllguesa.
0 `inico probLema diz respeito aos estrangeinsmos que possuem corres­
pondentes vendsulos ou nto se acomedan facilrnente ao sisterna de nossa
li'ngua. A ti`tulo de ilustrapao, lentoranros que alguns peritos em estatfstica
costurnan falar de amostra rand6nrica, quando poderiam dizer com muito
maispropnededearmsfroaleat6rfu.Ainpessao6quedesconhecemoalje­
tivo aleat6rio ou entao pretendem ser pedantes, o que alnda 6 pior. Alguns
colunistas sceiais empregan tambem uma linguagem que, para nrmtos leito­
res.nempareceescntaemportugugs,comoaseguntefrase:"Nassoirdesdo
weekend, big show na bofte Love House".
Ora,alfnguaiportuguesa,segundoosestilistas,6extremanentericaepos­
suvcoatulosderal.aexpressividedeque,comfreq`iencia,saobemmaissoncL
rosqueosterllrosalieni'genas.Porisso,haquemconsidereabusivaapratica
de usaf estrangeirislros, quando existem vocabulos porlugueses que possam
adequadanmte substituf­los.
Em qualquer caso, por6m. qualquer atitude ds combate tends a tomar­se
quxotesca. Se un estrangeirisnro penetra na lingun 6 porque ja houve un
pl€viacorrespondenteinvastoculturaldeprodutos,valoresouhatiitos.Sehis
prcxfutossaoadmitidosnacomunidade,dequeformasepodeinpedirqueos
vacsoulos a que se referem sejam expurgados?
Diante disso, insistimos, a rnelhor solngao 5 acatar os errpr6stim)s neces­
satos, incorporando­os ao 16xico portugues mediante o aportuguesamento.
At6nresmosgramaticosdetendenciaparaopunsmoacabanaceitandoesta
solu€to. Eis. por exemplo, a opiniat) de G6is (1949: 5):
Neste caso, por6m. indispens6vel se toma que o vocabulo ex6tico, ao en­
trar no portugu6s, se espunja, desde logo, de todos os estigmas que lhe
assinalam a ascendencia, isto 6, da marca ex6tica, do cunho alieni'gena e
sofra a naturalizapao, transplantapso ou aclimapso, vestindo­se dos carac­
terfsticos idiorndticos, adaptando­se a nesma forma daqueles com quem
vein concorrer, assurnindo na repablica das palavras, que 6 o vcoabulato
199
_ __,ll'J
 ou16xico,acorambiente,afapaomesol6gica,otipoouafrfuesccusentanca
com a fisionomia da lingua' do pai's. rrmtos formadores. Algumas vezes ate, o constitunte grego se une a uma
base ja vemaculizada, como em televis5o, telcouvinte, autom6vel etc. 0
Em linhas gerais, o aportuguesamen[o consiste nurm adeptapfro do voc6­ sufixo[ismo],deprcoedfnciagrega,6ulndosmaisprodutivosemportugues
bulo a fon6tica. a grafia e aos paradigmas flexionais de nossa lingun. e se aplica indiscrimnadamente a qualquer base nominal: latinismo,
0 nivelanento fon6tico substitu fonemas inexistentes em portugues por gesta]tismo, sochlismo, egoismo, tupinismo. caiporismo e outros ismos,
outros aproximados. 0 /i/ anedondado, grafado com u na palavra bureau, € muitos sem dtivida hibridislros.
substitul'do por /i/ nao­andondado @ir6) ou per ^V (burueracia).
A adaptaeao grffica 5 conseqti€ncia da orto6pica. Usam­se as letras que EXERcicI0 X
compdemonossoalfabetoemvezdasquenosparecemestranhas.Escreverms
ovacatulodeacordocomapronthciaporfuguesa.Ex.:tapeiteipe;bouquet I. Escreva nos parenteses C ou R, conforme haja conxposieao ou re­
i buqu6; bidet i bide; hibelot i bibel6; knock­out i nouute. composi€ao:
Outrasolueao5odecaJgztc,queserefereaoempr5stirrodeunitemlexical ( ) autorrotnz ( ) telenoti'cia
provementedeumalinguaeusadoemoutrasobaformdetradueao.0deeal­ ( ) vi'dco­cri'tica ( ) tragicorfedia
que lexical oferece a vantagem de evitar as dificuldades levantadas pela ( ) cinescdyio ( ) autotonibus
mtegrapao fonol6gica e morfol6gica dos significantes dos lexemas estrangei­ ( ) fotossfntese ( ) heliperto
ros,al6mderespeitaraequivalencianaordemdossignificados.Mas,demodo ( ) telespectador ( ) cine­tears
geral, os brasileiros preferem os estrangeinsmos puros. E esta 6 a razao pela ( ) antcolfuca ( ) autolcta€ao
qual temos ADS, quando em Portugal se usa SIDA, conforme ja citamos. ( ) radiofoto ( ) pneu­ago
Finalnente, resta ooservar que o vcoabulo aportuguesado deve sujeitar­se
is regras flexionais do portugues: chefe, chefs, chefes, chefas. E, estando 2. Comprove que Porto Rico e Belo Horizonte sto morfologicamente no­
assim plenanente adaptedo, [oma­se uma base pronta a receber morfes rnes conxpostos.
denvacionals: chefla, chefatura, chefiar. Tudo coma se fosse, e naturalmente
ja o 6, urn vcofoulo lidimanente portugues. 3.Aquevcoeatribuiofatodecorrinaoteropluralcorrim6es,seoplural
de tn5o 6 macs?
HIBRIDISMOS
Assinale os compostos, segundo os cntenos morfol6gicos:
Outrainjustificavelatirudecondenat6nadapartedealgunsgramaticosdiz ) Papal Noel ( ) Livre arbftrio
respeito as palavras hforidas, isto 6, produzldas com elementos de lfnguas ) Imposto de renda ( ) Pedra­sal]ao
diferentes.Narealidede,osusuatosdoponuguesemgeralnaotemconscien­ ) Dor de cabeea ( ) Bunba­neu­toi
cia da origem dos constituintes e, mesmo que o tivessem, nto percebemos em ) Sao Paulo ( ) Luta livre
) Receita Federal ( ) Mana­mole
que medida os hibndismos seriam urn inal.
Entendemos que, muito ao contrdio, eles se tomam imprescmdiveis na ) Quebra­mar ( ) Cola­tudo
maiona dos casos porque, como argumenta Camara Jr. (1968), sua formapao ) Bo,afogo ( ) Cano de aluguel
ccorreespcaalmentequando`comoselementosexclusivamentegregos,j4exis­ Sem­vergonha ( ) Porta­bandeira
ten vocabulos com significado distinto. Assim sendo, decimetro (lat. decem)
distingue­se de deefimetro (gr. dedr), autom6vel (mivel, do lat. moGi.Je) de 5.IndiquecomA,sehouveraglutingao,ecomJ,sehouverjustaposicao:
aut6mto (adjetivo grego com a raiz de rfu `agu'), tclevis5o (visao, do lat.
vl.sfonc) de teleso6pio (gr. 5cope'o fyer') etc.
Eprecisotambemdesfazeroequi'vocodecertasgramaticasqueconside­ { i f#¥;e i }ffl;=£?oasxpa
rain o hibndismo urn pracesso de formapao de palavras, distmto dos demais. ( ) pobremente ( ) passate[Ipe
Osprocessosqueproduzemosvocfouloshforidossaoacomposicaoeaderi­
vapao, sem nenhuma diferenga a nao ser a diversidade de o gem dos ele­ 6. Combme cada elemento da pnlneira coluna com todos os da segunda.
Em seguda, destaque as formapoes vLgentes no portugues atual.

200 201
 I,. coluna 2,. colunfl
Termo­ (calor) ­logia (ciencia ) ncx=ti­ (noite) ­cide (que mata)
AIemo­ (vento) ­metro (medida) silvi­ (rloresta) ­vago (que vagueia)
AIfropo­ thonem) ­grafia (esonta) rmgni­ (grande) ­pede (p6)
Biblio­ (livro) ­cTacl a (govemo) homi­ (honem)
Coslro­ (mundo) ­terapia (cura)
Crono­ (tempo) ­scOpLa (vis ao) 10. Nuna analise m6rfica dos conectivos porque, portrnto` porquanto
Derlro­ (povo) ­fagla (ato de comer) eLc , devemos destacar a preposi€ao por e consider6­los vacabuLos corrpes(os?
Fono­ (son) ­t`ilia (anzade)
Hidrch (agua) ­sofia (sabedoria) 11 De dedo duro (delator) fez­se o verbo dedurar. Analise os elementos
Necro­ (morto) ­t`obia(aversao) desse verbo e identifique o seu processo de formapao.

7 0s componen[es de semici'rculo [€m signit`icados aproximadas aos 12. Pods­se afirmar que mort`icamente em Sol contni ha urn vocabulo com­
vocabulo liemisf€I.io Ha uma correspondencla entre os elemen[os lalii
(I+­­:­,__`|_\ _ ______`_ _.^`,. `,® .,iiii.iiLu> iaullcH posto? Por qu6?
(risae`mri:,*=,,?Iea^=^.`F^e.?_o3­,q?misf6no!:DiiiI5i­EL­i:is:it`iiEi:=?`f?uar­cl.
das com elementos latinos con.espondem as segumtes:
a)
b) penferia
c) anti'doto pr6logo
ep,ceno
d) polirrorfo
hiprrd6rmico
e) anl`ihologia
policromar
8.Empreooueoselementoslatinoscorrespendentesaossubstanuvospostos
entre paren teses..
a) (rei) ............. ci`dio

b) (pal) .............. ci`dio

c) (esposa) ........,..., ei'dio

d) (irmto) ............. cl'dio
e) (liberdade) ....,..... ci'dio
f) (irma) ............. ci'dio

g) (mae) .............. ci'dio

h) (mando) ........... ci'dio
i) (deus) ............. ci'dio

9 Fapa as combina€des possi'veis entre os elementos da pnmeira coluna

com os da segunda e, em seguida verifique quais os termos dicionarizedos
1.. colum 2.. colum
api­ (abelha)
+:ola (habltante)
al,­ (asa)
tultor (que cultiva)
aun­ (ouro) ­fero (que preduz)
cell­(ce,u) ­forne (semelhante a)
esteli­ (estrela) ­voro (que come)
herbi­ (erva)

202
 FORMA¢AO DE ANTROPONIMOS

Os nomes pr6pnos sao em essencia individualizan[es ou particulanzantes.

A gram&tica os divide em dois gnipos, o dos nornes pr6prios personativos
(anJrop6nl.mos) e o dos locatlvos (/op6ni.mos).
Ha, porgm, outros grupos que merecem ser lembrados: os nomes de ani­
mals (zo6m'mos), de astros (asfr6ni.mos), de seres sobrenaturais (rc6nl.mos),
de rnarcas ou produtc>s industnalizados (oni'6~i.mos). de fimas comerciais,
de institui?des etc.
Parece, a pnrneira vista. que o coxportamento morfo16gico de todos 6 bas­
tante semelhante. Em rigor, dado o caraler individunlizante que os define, nao
devenam flexionar­se em ntimero. Se admitem flexao, assumem a narureza
dos nomes comuns. Por isso, Joao e Brasil sao nomes pr6prios, mas talvez
jo6es e b[usis devaln ser considerados comuns.
Quarto aos processos de formapao, os prmci'pios sao praticamente os mes­
mos ja analisados. Sem qualquer motivo justo, as descn€6es grama[icais cos­
tumm orrnti­los. Ha bous estudos esparsos sobre toponi'rfua, mas quase sem­
pre procurando desvendar aspectos etimol6gicos.
Nesse sentido, Cardaso ( 1961) fomece uma excelente contnbui€so, cornen­
[ando sob diversos angulos as fontes pnncipais que constituem a bibliografia
indispens6vel para o conhecimento de nossa toponi'mia.
Ja em relapao as demais esp6cies de nomes pr6pnos, com exceeao dos
antrop6nimos e dos oni6nimos, supomos que o interesse pela pesquisa seja
bastante reduzido. E, por isso mesmo, 5 que pretendemos ensaiar algumas
nap6es sobre o assunto.

Exammemos, en[fro. inicialnen[e os processos principals de formapao de

nomes pr6prios personativos :

a) DERIVAGAO IMPR6PRIA

in infroros sobrenomes que originariamente foraln substantivos comuns

designativos de anrmis: Pinto, Lobe, Coelho. Cameiro, Passarinho De Into

205
 anatogo, alguns prenolnes se relacionan a plantas. A2nl€ia, Horteusia, R
Beg6nin. Mndressilva, Margrrida, Magn6Iin. Elis abete i
Como existe liberdade para atnbui€ao de homes aos filhos, 5 csper6v Es tefania i
que se cometam atentados a dignidade da pessoa humana A prop6sit Isabel i
A+`ran,,| Peixoto
Afranio D,`...`,_ (ap.
,_ |r . 1991) apresen
MartinsT
[a uma lista de none.
ea: ::nsTP6tlcos erLContrados no Di &rio Olfic:al. dos qu­ir:;­d=::==a=o:'5:.*= e) ACROSSEm
8ulntes.­
munapreferenciapelaforma€todeprenomesmedianteaconfomaeaode
Ant6nioCamavalQuaresma,BandeiranteBrasileiroPaulistano,BemVin­ silabas, quase sempre extraidas dos nomes dos pals. Por isso, e difi'cil saber na
dooDiadoMeuNasclmelitoCardoso,C6uAzuldoCe'uPcente,Esparar rmona dos casos quais os elementos originanos Eis os exemplos. alguns
drapo Clemente de S5, Finadina Defuntina da Boa Morte, Graciosa Ro­ colhidos em Gu€nos ( 1981):
deladeAlho,HirnineuCasanen[fciodasDoresConjugais,JaneiroFeve­
reiro de Mar€o Abril, Jos€ Casou de Calgas Curtas, Lanca­Perfuflro Fredericindo + Fredenco e Gurnercindo
Rodometalico de Andrade, Mama Voce Me Mata, Mama Trubirina Pros­ Jomar 1 Jos€ e Mana
titutaCataErvaOceanoAtlinticoLinhares,RestosMortaisdeCatama,I Erlice 1 Emesto e Alice
Rolando de Alto Abaixo da Estrada, Sete Chagas de Jesus, Terebentim EdelLB + Espinto de Lur
Terepenis, Urn Dois Tres de Oliveira Quatro. E muitos mais. CLaudionor + Claudio e Leonor
Silv anir + Silvio e Nan
b) SUFRACAO Aguimar L Aguinaldo e Mama
Prcrdanor + Produto do amor
Emgeral,osdenvadosporsufixapaosaodirmutivosdeprenomesconsa­ Angerico L Angela e Eunco
grados: Mai.ieta. Antonieta, Carmelita, Lucl`ola, Ang€Iica, Faustino, Mart6nio + Maria e fut6nio
Fidelino Existem por5n| outros casos. Hoi.izontim, Abrilim, Lu.iferim, Edigemo + Edite e Eug6nio
Orvalim, Riogl.andino, Setembrino, Brasiliana, Egipeiam. Ou seja: oS
sufixos [ano], [ino], [eta], [ico] e semelhantes se prelidem a qualquer base I) ANAGRAMA
nominal para produzir nomes pr6pnos
0 anagrarm consiste na inversto total das letras de urn nolne, de tal ndo
c) CoMPoSIGAO que resulte un outro i o que se venfica em Roncel, tirado de Lconor, em
Ecila (de Alice) ou em Uefla (de Alfeu).
Aassaciaptodedoisoumaisprenomes5comum.Geralmente,stografica­ Em Nascentes (1952) encontramos varios exemplos, entre os quais ci­
mente separados se houver justaposi€ao: Jas€ Maria, Pedro Paulo, Joao tamos Belisa (de Isabel), Elmano (de Manoel), Nat6rcia (de Caterina)
Mateus,MariaJoana.Haexemplosdejustapostosfacultativamenteligados: Nascentes tamb6m opina que lracelna 6 anagrama de America Segundo
Rasrmnda,Rusabch.Rocalinda,Ambeh,Almmire.Nosaglutinadosccorre ele, Alencar tirou lracema de America e depois procurou justificar urn
acraseouelisaoparadesfazerhiatos.Rosalva,Rosall]a,Maristela,Luc6lio, 5timo tupi. Por conseguinte, nao d6 razao a Teodoro Sampaio quando ex­
Lind8lva, Marilena. plica o re[`endo antrop6nimo pelo tupi I.ra coma, a sai'da das abelhas, o
enxame, ou a sai'da ou fluxo do mel. De lracema, por sua vez, formou­se o
d) BRAQUISSEMIA anagrama Acemira.

Emboraoprocessosejamaisusedonaprodugfrodehipceon's[icos,muitos Gu6rios ( [981) apresenta­mos uma s6ne de exemplos cunosos:

destes se tomam verdadeiros prenornes.
Sued (Deus)
Maximiliano i . Max Edazima (Amzade)
Alexandre i Alex oTuasi (Isaro)
Ani'ole (Eloi'na)

206
207
 Anoi (Iona)
Armia (Mana)
Nize (Inez)

0 rnesnro au[or lembra urn caso singulan'ssinro comentaclo por Leite de

Vasconcelos Trata­se de uma crianga batizada em Portugal com o nome de
Rodasnepei.vil,quecorrespondeletraporletraalivI.e.pelisndor.Iidoasaves­
sas! Mas nto precisam)s ir tao longe Quem ja liao {oirou conhecimento de
umOnil.eves,quevemdeSevei.ino?E`emlguam(Ce),ocasalLi'dia/Nestor,
usando o mesmo processo de lef ao contralio, deu ao filho o nome de
Rotsemidi[.
g) EMPR£STIMOS
Semprequeurmpessoadequalquernacionalidadesetomaconhecidaen­
tren6s,deimediatooseunomepenetranaonomdsticabrasileira.Eabundante
o ntimero de cnan€as registrachs como Jaqueline. Yul.i, Kermedy, Brigitte,
NIxon ou Washington Algunas ate de forum estranha. in regito do Cann,
segundo [omrmos conheeimento, urn cnanga do sexo femlnino foi batizada
com o nome de John Lemon.I
0 Ideal sena que, a senethanga dos nomes comuns, os prenomes de on­
gem estrangeira tivessem uma grat`ia de acordo com a pronrfucla pertuguesa.
Int`elizmen[e, embora a escnta dos I]ones pr6prios se subiTreta as mesmas re­
gras ortograt`icas dos nomes comuns, o que se observa 6 o gosto pelo ex6tico,
muitas vezes I.azendo que letras expurgcrdas de nossa oftocq`rafa sejan usadas
Inclusive em prenomes ben familiares, como se ve em Kurla, Yveline ou
Ayrton. A falta de disc`iplina, nesse sentido, a.`arett` que un mesmo norne
seja grafado de diversas maneiras. Susam, Susanlia, Suzam ou Suzane,
Suzrmy, Suz8ni, Susone...
FORMACAO DE HIPOCORisTICOS
Dentro da antroponi'mia, especial relevo cabe ao estudo dos hipocon'stlcos.
Entende­se em geral por AI.pocor!'sf!.co o processo apelativo usado na lmgua­
gem familiar para traduzir carinho (Borba. 1971) ou qualquer palavra cnada
per afetividade (Cinara Jr., 1968), incluindo­se ai' certos diminutivos (fflhi­
nho, I)enzinho. maninha) e palavras onundas de linequagem infantLl (Papal,
titia, tetein. dod6i etc.)
V€­se logo que tais conceitos sao bastante amplos, tomando­se pois necessa­
na uma dehmitapto mats n'gida Assim, em sentido restnto, o hipocon'stlco
desicm`ma uma alterapto do prenome ou sobrenome. Os nomes afetivos que nso
resultam de vanap@es morfofonemicas de urn dado prenome ou sobrenome sao
apelidos, no sentido vulgar, termo geral de que o hipocon'stico constitui esp6Cle.
Para se ter uma id6ia da pessibilidede de vanap6es que os prenornes pedem
softer. citemos os pnncipais hipocon'sticos de nornes conhecidos como Ant6­
nio, Jos5, Maria e Francisco:
a) De Ant6nio

Anio, An[de, An[oinho, Antoni,

Antonico, Tonico, T6nico,
Nico, Ninico, Niquinho, Toniquinho.
Ticou, Titico, Tita, Tit6nio,
Tinaco, Tico, Tics,
Antonieto, Antoninho, Ninho, Toninho, Toninhas,
Antonino, Nino, Ninozinho, Tonino.
Antonito, Tonito, Nito,
Nanan, Nhonh6, Nonona, Nozinho,
Oinho, Ontoim Otonho,
Sit6, Sitde, Sitoinho, Sit6nio,
T6, Tozim Tozinho,
Tee, Toim, Toilino, Toinzim, Toinzinho,
Toio, Toiao,
208
 TonL Dorn. Turn. Tul` Tuim,
T6nio, Toni6, Toniao, Toni£, Tonieiro, 7j:;:zfj:zfHf:I:;fi`'7fj:zirfe,:7Ix;A`
T6ni, Toni, Tonim, Tonilo, Toniozinho, Zuca, Zueu, Zuzuca, Zuza, Cazuza.
Tonto. Tontcie, Tontico,
Tonton, Tontoinho, Tontoim. Tont6ni, Tont6mio, c) De Mama
Toton, Totoinho, Totoirn. Tot6ni, Tot6nio, To)ntao,
Tonzinho. Tonzi[o, Ba, Bai'a, Bai'ca, Bazinha,
Taca, Totoca, Toquinho, Bia, Bibi, Bibia, Pipia, Bita, Bibita, Biinha,
Tota, Tote, Toti, Tot6, Tot6, Dodo, Bila, Bila. Bilinha,
Tonca, Tong, Tonecas, Ia, Ia, Iaia, Iazmha, Izinha, Inha,
Tuca. Tuqunho, Turn Lai'a, Lia, Lica, Lila, Lilaca, Liaca, Loloca.
Tuta, Tutu, Tutuca. Lili, Liquinha, Linha.
Ma, Mazinha, Mai', Mia. Mai'a, Ai'a, Mainha, Maizinha,
b) DeJos6 Mara, Mama, Mars, Marazinha,
Mana. Manao, Manona`
86, Beb6, Mariazinha, Zizi, Zinha, Zizinha.
D6. Deca. Dequinha, Mariinha, Mannha,
Dezao, Dezim, Dezinho, Marica. Maricas, Marico, Mancaca,
DeckL Decfao, Dede, Dede. Dedeca, Leea` Manqueta. Manquinha. Manquinhas, Samanquinha.
Dedim, Dedinho, Dedino. Didi. Mancota, Ccoota, Cola. Cotinlia. Mancotinha. Tinha,
Dedezao. Dedeziltho, Maneta. Man` Manetinha, Titi, Eta, Etinha, Ieta, Ietinha, Nmeta, Tats,
De5, Deim. Deinha, Deinho, Deu, Manete, Manlete, Lete, Letinha,
Duda, Dude. Dudu, Dudeca` Duza, Manna, Ina, Ininha, Nana, Nanma, Nina, Rna, Rna Rminha,
J5, Jeca, Jequinha, Jezinho` Mannete, Neta, Nenete, Teta,
J6, J6, Jaca, Joj6, Joj6, Jojaca, Jcxiuinha, Joju, MarioLa, Mariota, Mariotinha.
Ioe` ]de` Maquinha. Quinha, Qunqunha,
Josa, Josiliho, Josino, Josi[o` Manquita, Qurta,
Joser`ao, Joselmo, Josezim, Josezinho, Joselito, Zelito, Manta. Itinha,
Ju, Juca, Juju, Jujuca, Manziliha, Manzita,
Juquito, Juqunha, Qumha, Quinzuca, Marcx;a, Malcea, Nasa, Aroca, Dedoca,
S5, Sess5, Maracas, Maroqueta, Maroquinha. Mancx]uinha,
Te't Teca, Tequjnd, Marona, Mars.
Tez5, Tezlnho, Marusca, Man,
Tete'. Tuts, Mira. Mirosa.
Z6, Zeba. Zebto, Zebe, Zebmha,
Zeca, Zeca, Zecao, Zequinha, Caquinha, Zequiliho, Zequim d) De Francisco
Zequito, Zeinho, Zefinha` Zelao,
Zf:JJ.,ZJgzj3J+ Chi, Chichi, Chichico. Chichim,
7jgz:A`7jgzfo;:7j€z£:Zf:;;z£K;A:Zj:zf:I:fj:Zjac];xfho. Chico, Chic6, Chic6, Chicola,
Zezim Zim Chicao, Chicaozinho, Chicalo, Chicas,
Zezmho, Zinho, Zizinho, Chicorote, Chicote, Chicotinha, Chicozim
Zezito, Zito, Zitim . Chicuta, Chicute, Chicuto,
zezico, zico, zica, Chlgo, Chioco,
Chiquilo. Quiquilo,

210 211
 Chiquiin. Chiqumho, Quiquinho, Chiquino, Quino,
Chiquita, Chiqutino, Qultmo, palavras,aacrossemia5proporcionalmentetaofertilquantoabraquissema.ja
CThiqulto, Qulto, Quiqu, Quiqulto, Chitmho, quenarealidadeainhososprcoessostemaIIresmanatuezaefuncionamento.
cici, cincto, cico, A braq ssemia funciona pelo memos de ties maneiras distmtas, de acordo
Cisco, Cisc6, Cisquinho, com as seguintes formilapces:
C6, Coc6, Coquinha,
Crico, Cuchio, a) Dado un prenome, produz­se urn hipocon'stico pela eliminacao dos
Dice, Didl, Didlco, elementos silabicos anteriores a silaba t6nica. Exemplos:
Fan, Fai'co, Famco,
Fanquico, Faquico, Alberto i Berto
Fantesco, Fantcea, Anacleto i aeto
Fantiquini Fifico, Fico, Flo. Fifi, Fitico, Germana i Mana
Fran, Franga+ Franchico, Franci, Francin6, Femando i Nando
Francis, Franciscto, Cancto, Natalia i Tflia
Franclsqulm, Qulm, QunquinL Qulnzln| Qulnzinho,
Francisqunho, Quinho, Qumquinho, b) Dado un prenone, obtgm­se urn hipocon'stico pela supressao dos ele­
Franco, Franco, Francolino, Fransc6, rrmtos sila)icos finals. Tratando­se de un polissflabo, gerallrmte se eum­
Francute, Francuto, Franchtio, Frank, nan as duas ultimas sflabas. Exemplos:
Franqui , Franquiln, Franquinho, Franquito,
Fransquiln, Fransquinho, Frantisco, Benedito i Behe
G6, Gurnho, Guigundo, Edurdo i Edu
Ieo. lea, Isco, Idim, cicxtoaldo i aod6
Panchico, Pachico, nchico, Mchico, Piquca, Quica, Liduina i Lidu
Paquique, Panquico, Paquco, Quico, Caquco, Qulqulco, Madalena i Made
Pantico, PantLquim, Tiqum Tiquinho,
papilo, pito. pitoca, pitu, c)Dadounprenonepelissilal]o,pods­sereduzi­1oaurndissilabonedian­
Paquto, Fltico, Tachico, Tantico, Tantinho, Tatico, teasupresssocumiilativadeelementossilabicosiniciaisefinais.Exelxplos:
Ti. Tica, Ticao, Tico. Tic6,
Tiap, Tigo, NIco, Apolinato i poll
Tis, Tisco, Tila, Titi, Tim7 Tinto, Tintini Epitdeio i Plta
Titica, Tltico, Titlca, Titico, Albertina i Berta
Titmo, Tito, Tetito,
Vlvico, Vlvica, Zico, Zicute, Ha outras possibilidedes de predngao de hipocon'sticos braquissemicos,
Zim Ziquinho, Zito. por6mdebaixafrequencia,como6ocasodasupresssodesflabasmediais.Eis
alguns exemplos :
Em estudos ja publicados Oronteiro. 1982 e 1983), tentanros idenuficar os
prccessosdefcrmagaoeasregrasdeprodutividededoshipocorrsucos.Ospro­ Manlene i Malena
cessossaoabraquissema,aacrassemia,adxplicapaoeasufixapto.Detodos,o Marcela i Mal.la
mais produtivo 5 a braquissemia, sendo responsavel por cerca de 48% dos M6nica i Monca
hipcoorfsticos.Asufixapacpatcipacon30%eaduplicapto,comaproxinda­ Quirino i Qumo
mte21%.0bauropercentualvenficedoparaaacossemadeveserexplicado Galileu i Galeu
naoporseresteprocessgdebaixapirfutividedemasporhaverpeucospreno­
mes coixpstos, em relafao a quantidede inunergivel dos srmples. Em outras A dificuldede rnaior quanto a braquissemia reside em predizer com certa
precisao que altemancias vcx=alicas e/ou consonantais cx:orrerao. Entretanto,
212
213
 quaisqueralteminciassaQperfeitamenteexplicaveispelaschaundasleisfon6
I ­­­­ ' ­.­I+vli.. `iJCLiiJJ*ua> Jc;ls J|qu
ticas,sendotalvezaassimilapaoometaplasmornarsfrequente.Exemplos:
li/`oc i`onA/`.nt.,__ _ _ __. . _

Estelita i Tita
Jacinta i Tinta
Vlcente i Tente Alias, sem risco de erro, pode­se fomular a regra segundo a qual urn pre­
Munlo i Lilo nome composto com elementos ligados graficamente teri como hipecc>n'sticos
Nazarenoi Neno braquissemicos cada urn de seus componentes. Exemplos:
Franclscai Qulca
Aunneide i Aun e Neide
As constan[es intert.erencias da analogla sao respons6veis por formap6c8 Roseneide i Rose e Neide
cimosas,conroVloh,delolanda,compr6tesedofonemaWpor6bvioefeito ROsin8ela
associativo. Assim, em intimeros casos, o relacionamento paredignritico com Elisin8ela = El::::*:'l:
hom6nimos possibilita a capta€ao de efeitos conotativos inesperados, Luciana i Ldeia e Ana
elastecendo­se com isso a 6rbita semin[ica dos hipacon'sticos. Vejam­se o8 Doralice i Dora e Alice
seguintes casos :
Em se tratando de prenomes compostos nao unidos graficamente, o nomal
Filomena i e esperavel 6 a ocorfencia da acrc)ssemia, responsavel por formap6es bastante
Altlna i expressivas:
Natall,clo i
Vicente i Carlos Altx3rto i Cabeto
Melissa i Carlos Eduardo i Cadu
Valeriano i Carlos Augusto i Cati
Flonnda i Lticia Helena i Ciena
Olavo i Joso carLos i Jcea
Slmeao i Ldcia Helena i Lulena
Josefina i Maria lsatreL i Mabel
Mama do Carmo i Macd
Nomesmosentldo,observa­sequellicontaveishipocon'sticosbrapuissemcos Femando S6rtio i Fess6
holronimizancomoutrosprenomesexistentesnali'nguaoumesnrosetrans­ FranciscoJos6 i Franz6
formmcomfacilidadeemnovosprenomss.Exemplos. Panlo Afonso + Paufon

•Osvaldo i Valdo
Passando agora para o processo da duplicaeao, observa­se que a repetieao
Abelardo i Abel da t6nica ocorre invanavelnen[e em qualquer prenome. Os percentuais calcu­
Arcelino i Lino lados com base niima amostra de 9.000 hipocon'sticos indicam que a t6nica se
Cord5Iio i De'lio repete em cerca de 52% do processo. a pret6mca em 317a e a post6nica, sem
Eugenio i Enio dtivida por ser a mais fraca de todas, em apenas 17%.
Am6rico i Erilo A16m dos hipocori'sticos geradas a panir da repeticao pura e simples de
Agildo i Gildo rna silaba, jd 6 possi'vel predizer outras formap6es de acordo com algumas
Higino i Gino regras, entre as quais a mats precisa pode ser enunciada do seguinte modo:
AITrfuia i .Lia
Danilo i Nilo Todo pr.enome de mais de duos sf]abas dfi origem a urn
Betinja i Tania hipocoristico medinnte a repetie5o da t6nica acompanhada da(s)
sinba(s) post6nica(s).
214
215
 Exenxplas:

Gabnel + Gaga
Aurelice i Lilice Ximenes i Xixi
Salete i Lelete Soco(To i Coc6
Armando i Malundo Agapito i Pip,
Helena i Lelena Artur i Tutu
Orlando i Lanlando SerafLm i Finl`im
Camla i Mimila Afonso i Fonfon
Leopoldo i Popoldo Ivo i Vov6
Valdevmoi Vlvino S imao i Mamao

As conotapcies que preenchem o campo semantico dos hipocon'sticos cons­

pre:6:,bc°ara(i:r,gaern::`:feLnjiE::;°o:C°mITe:iaom::mpocs°tgn:c:u(P+1:sa:ia°:a tituem assim urn farto matenal para analise e reflexto. Entretanto, elas nao se
Sussuh).
atualizam apenas atrav6s de relacionamentos paradigmfticos com outros vo­
Quantoaosmetaplasnrosaqueoprocessodeduplicat`toestasujeito,sto c5bulos, res decorrem da pr6pna natureza de cada processo de formapfro.
comuns principallnente as casos de assimilapao. Exemplos`
Nesse sentido, cumpre examnar alguns aspectos do emprego de sufixos
com valores afetivos, talvez o pracesso que mais traduz carmho, intimidade e
Analla delicadeza. Tedo prenome pode receber urn sut`ixo dimmutivo, mas tambem
Ant6mo esta sujeito a braquissemia e a duplicapao. Entre os sufixos, o mais usual 5
NadJa
[inho], que apresenta cts alomorfes [zinho], [mo] e [im]. Ex . Pedrinho,
Eleonora
Jofozinho. Faustino, I.edin. Nota­se que os hipocon'sticos t`orrmdos com [mo]
Aldenor se transforrnam em novos prenornes e, por isso, is vezes os contetidos afetivos
Aurdlio do sufixo sao bastante atenuados como em Marino. Firmino, Claudino e
Bartolomcu whrce]ino.
Fredenco Com os demais sufixos produtores de hipocon'sticos organizam­se escalas
de vanapao na base da permuta das vogais. Sao os seguintes os griipos
Asupresstodefonerms5quasesenxpredeconsoante,nocasodassilabas alom6rficos:
de pedrao CCV CVC ou CCVC. Exemplos.`
I [ac(o,a)] ­Polaco
G16ria i Gog6
[ec(o,a)] ­Maneco
Alberto i Bebe
[ic(o,a)] ­Anica
Augusto i Gugu [ac(o,a)] ­Vercx:a
Cristina i Cricri [ue(o,a)] ­Sivuca

Nosditongos,assemivogaisnaoaparecemrepetidas.Exemplos. 11 [at(o,a)] ­Beata

[et(o,a)] ­Marieta
Amadeu i Dedeu [it(0,a)] ­Joaozito
Ansteu i Teteu
[ot(o,a)] ­Maroto
Clodoveu i Veveu
[ut(o,a)] ­Chicuta

Tat como no processo hraquissemco, a duplicagao produz intimeros Ill [el(o,a)] ­Mundela
hipocon`sticos associados fonologicamente a outros vacabulos, aumentando
[il(o,a)] ­Gigila
assim sua capacidede conotativa. Eis alguns casos cunosos:
[ol(o,a)] ­Mariola
[ul(o,a)] ­Lulula
216
217
 Ha vinos subalomorfes. emre os qunis:
[ico]+[mho] ­ Manquinha
[zico] ­ Arturzico [ico]+[oto] ­ Mancota
[zito] ­ Joaozito [ico]+[cro] ­ Mancaca
[ete] ­ Marinete [ico]+[ito| ­ Manquita
[zete] ­ Marizete [lco]+[eto] ­ Manqueta
[ote] ­ Jango[e [oco]+[inho] ­ Maroquinha
[ute] ­ Chicute
Assinale­se amda que a sufixa€ao se aplica a quase totalidade dos
As variapdes mais cunosas sao [oroco] e [orote], eni`ontradas por exenxpto hipocon'sticosttraquissemicos,pessibilitandomultiplasconotapcesemformas
em Cidoroua e Chicorote, em que o segmento [or] pode ser m[erpretado corm expressivas conro as segumtes:
iim mterfixo, a semelhanea do que se venfica em [orada] (bicorada).
Patn'cia i patinha
in amda algumas particulandades na sufixapao das hipocon'sticos. Cat na i catiliha
Abigail i Biguinha
A pnmeira consis[e na formapao de nolnes que possuem i`onotap6es de­ Afonso i Fonzinho.
preciativas ou que se assceiam semanticamente a oiitros vocabulos por moti­
vap6es de ordem fonol6gica. Exemplos. Fininha (Dafne), Felina (Ofelia),
Musquito (Moacir), Fucinlio (Confucio). Note­se, todavia, que esse fen6Ine.
no ocorre tambem com os demais pracessos de formapao, pnncipalmento
com a duplicagao (Gog6, Cac6, Pipi, Xixi) e com a braquissemia, conforne
ji se analisou.
Asegundaserefereaosprenonestermnedospor/s/,quepckerto[eressefonerm
deslocado para depots do sufixo, [`en6meno que analisa(res corm geredor de urn

gel+irf&dees,¥itchusTELE:xprdas+uTnhngcos:eae¥l;::=:::::%
cxme apenas pelo efeito anal6gico ou expressivo, coiro em ^rfuuras e nthrin
A terceira particulandade diz respeito a acorrencia das formas femminas
dos sufixos aplicades a nolnes masculmos. Exemplos Moaca (Moacir), Pelun
(P6ncles), Quinca (Joaquim), Pedroca (Pedro) e Juca (Joao). Talvez o fens­
meno se explique pela pr6pna natureza afetiva dos hipocon'sticos, no sentido
de real€ar a delicadeza ou graciosidede das cnan¢as, o rnirro ou o desvelo dos
que as educarrL Nso obstante, de modo inverso, c€rtos prenones re[`erentes ac
sexo feminmo produzem hipocon'sticos termnados per ­o, como Sororrito e
Carminho. Aqui talvez a interpretapao mais viavel deva ser analoga a do
deslacalnento do /s/, visto Ilo paragrafo anterior. Verifica­se que fomus como
SocoTTito e Carminho alteman com SocotTita e Caminha, es[as ben Hms
apropriadas em termos 16gicos. Ha, pei€m casos raros em que os prenomes
marcados com a desin6ncia do t`eminino geram hipocon'sticos na forma do
masculino Gx.: Andrfin i neiao).

Finalmente, sao 1.ncontaveis as combmapoes de sufixos para intensificar o

grau de al.etividnde, entre as quais devem ser citedas.

218
 "
I",I"

FORMACAO DE ONIONIMOS

0estudodosnonespr6prosret`erentesarnffl€asmdustnaisouartigrscorTrm­
aisdevetonar­secedavezmaisnecessino,nalnddaemqueal1'neoua5expes­
ssodapr6pnaculturELBastaimaginar,emtermsdeunrasociededeindustnaliza­
chaquntidedemcn`veldeinventasounndelosnovosquesurgematctoinstet­

:inefggg6¥,¥odede::;°£Ss¥inaunT#6ao%L£:de#£g:ega
escapaaosdispositivosgermsdoAcorcbCmgrfficoLuso­brasilero,notandrsea
prefrfuciapelasletusquepasuncononapredinciaestrangemcbpleduto,ja
qiieulvexomconscientecoleuvocbsbrasileusclesvalonraasrrneasnacionais.
Paraulnagrandticadosoni6mlros,muitosaspectosdevemserelucidados.
Cingmdo­nos ds observapces de ordem morfol6gic| aproveitalros algumas
notas do valioso artigo de Gu6rias (s/d), que logo ressalta a impertchcia do
assunto,emvirtudede,emulumaanalise,serunramanifestapsoespintualdo
povo,al6mdepossibilitarunasistematicansos6pelaenomevanedademas
tamb6mpelaquntidadedosnornesquediananmtesurgemnomercado.
Devidoaoespecialinteressequemanterlrospelapercepeaodalinguaconro
unsistemaaberto.constanternentesujeitoarenova€6es,analisaremosospl.o­
cessos ms corrms de forma€to de oni6nimos, sem dtwida os rnesnes ja
estudadosparaosnorrrescomuns,per6mcomcertasparticulandades.Exami­
naremos,pois,oscasosdedenva€ao.composi€ao,tiraquissemaeacrossemia.

DERIVAGAO

Adenvaptoassurneassegumtesnndalidades.prefixagao,sut`ixa€aoede­
rivapao impr6pna.

Entre os prefixos. citarros:

[ad| (proximdale, dire€ao) ­ Adnar, Adsal

[a] ~ [an| (privapao, ausencia) ­ Anfertil, Agripan
[re] (repetigao) ­ Recolor
221
 Ossut`Ixossejuntanaqualquerbaseenaotemsignificadobempreciso.Ch
nrais produtivos sao: Gu6nos (s/d: 186) oferece a segumte expllcapao:

[al] ­Melhoral, Pulmonal, Iodetal Vistoqueacomposi€to6,decertomodo.umprmci'piodefrase.6claroque

[il] ­Tensil, Dermil, Donl, Dietil, Repanl as t`a)ricas dao muita preferencia aos nomes com mats de urn elenento,
[ol] ~ Limpol, Caspiol, Fosfosol, Estomanol, Prosta[ol pois eles dizem resumidamente o rim a que os produtos se destinam.
ranJ ­Recou,oulan, [nl`iltran
[ano] ­Tropicana Nesse rnesrro sentido, sfro numerosfssinros os exexplos de lceu€ao:
[en] ­Ovulen, Anausen
[eno] ­Coaguleno, Bayrena Fannha Ldetea Nestle
[in] ­Resprm. Transpulmn, Aerolm. Assngrm Sabonete Alma de Flores
[ine] ­Valvoline, Ovoliraltme Sonho de Valsa
[ina] ­Hepatina. Dordentina, Tabagina, Bexiguina Vilino de Jurubeba Ferruginoso
[on] ­Diabeton, Betaferron Dcne Menor
[axJ ­Pnnrax Colino Boa Vista
[ex] ­Restaurex, Durex, Colorex Sabonete Vale Quanto Pesa
[ix] ­Prurix, Vitamix 6leo de Ffgado de Bacalhau
[ox] ­Neutrox, Protetox Sat de Fruta Eno
[ux] ­Bnlux Leite de Rosas
[lt] ­Vulcalit, Etemit, Vedacit Conhaque de Alcatrao de Sao Joao da Barra
[ite] ­Adezite, Marmonte cachapa Amansa Como
[ito] ­Alunrmito
BRAQUISSENIA E ACROSSE NIA
For denvacao impr6pria, nomes de qualquer esp6cie se transforrmm em
A redngao do corpo fonol6gico de un vocabulo (brapwl­sscmj¢), sem a
:tno'fa[cTd°as),£es£S:em(coEn[s?ef:n=;,(ce:::i:(%:ntt°eT,3j:i;Zasvvae°ze(sS,asba:°e)inTra6ts: adjun€todesufixo,sevenficaporexemploemFanta(refrigerante;deFanta­
timos. Pelikan (tinta, estencil), Hollyood (cigarro), Taul.us (rev61vcr). Ou­ sin), Esbelt (rerfedio para emagreeimento), Carin (sabonete; de Carinho),
tras, tern a grat`ia adulterada: Kcique (guaran.i). Kibon (sorve[e), Q boa Librium (tranquilizante; de aequilibrium), Viol (satmete).
(5gua sanitalia). Ben rrms produtivo 6 o prcoesso da acrossemia, em que a reducao se da
em cada elenento de urn composto ou de uma expressao, para em seguida se
coivroslGAo formar o vacat]ulo.

Muitoscompos[osseformamcomelementoslatinosougregos(compostos Exemplos:
al6genos).
Iofoanl (Iedo + F6sforo + calcio)
Exemplos: Pervinc (Permanente + Vlnco)
Brastemp (Brasil + Temperatura)
Madrevita Lacn't`ero lfa (Indistna de Tapetes Atlantida)
Avevl[a Diempax Semp (Sociedade E16tnca Mercantil Paulista)
Vinovlta Ferrog€nio Fiat (Fabbnea ltaliana di Automobili Torino)
Dorp.lx Capilot6nico Fanfllror (Fabrica Nacional de Borracha)
Nescau (Nestle + Cacau)
Neston (Nestle + T6nico)
Cino (Companhla lndustnal de M6veis)

222
223
 FHodrt (Fixador + Dentedura)
Petrormx (Petr61eo + Mckimo)
Fosfix ffosfato + Fixador)
Fixbril (Fixador + Brilho)
Prot­Plast (Protetor + Pldstico)
Codelasa (Codeina Laborat6no Andr6maco Saciedade An6nima)
Cica (Companhia Industnal de conserves Alimenti'cias)

Resta lembrar que grande parte dos oni6nimos sao estrangeirismos que em
geral nfro se sujeitam ao aportuguesanento, conservando a gral`ia onginal:
Phillips, Walita, Chevrolet, Ford. Telefunken. Passflt etc. E, cunosamente,
algunsdelesseassaciamfonicamenteavocfoulosvemaculosEbemilustrativo
o seguinte texto, que colhemos em Valente ( 1994):
Te amo, Walita. Tu 6s a Epilady da miliha vida. Mellita hole a noite. De­
pois de abnrmos urn Black & Decker de safra Enxuta. proporei tirar sun
Shap Entao, Fact juntos mil loucuras ate amanhecer urn dia cheio de
Electrc`lux! Onteln. perdi o Souny s6 de pensar em voce. Ah. Le Son da sua
voz` como 6 Bosch de ouvir! Nosso amor sempre tao Gradientet GCE pos­
si'vel alror maior? Nao sei. Sei apenas que eu Philco muito Phillips quando
penso em vce6. Lembra daquela Racidata? Te Remngton uma carta em
prosaeVerbatim,evaceDismacaoreceberlVaceCCEtaosensi'vel,Yashica.
[em tanto Sharp, que 6 meu Unitron anor Mando rano de Olivetu com
Multitel saudades. Do seu Hewlett Packard
CIASSES E FUNCOES
Amorfologiatratadaestruturaedosprceessosdeflexaoefoma€todas
palavras. Cabe­lhe ainda segundo as gramaticas, a tare fa de classit`icar os
vocsoulos,problernaquelnereceumacompletarevistoemfacedenuncaha­
ver otitido solu€ees satisfat6nas. Antes de tudo, exige­se a preocupa€ao de
respeitar a coerencia estrutural que o pr6pno sistema lingui'stico apresenta.
Dessa maneira, toda classit`icapto deve obedecer a cntenos estabelecidas e
testados dentro do sisterna. De nada adianta for€ar deducces com base nos
mecansmosformais,seestesnaopossibilitanoposiceesouseosvocat!ulosse
organizan mediante outros cnt6nos.
ANornenclaturaGranraticalBrasileira(NGB),aoproporauniformzapao
doensmodelingueportugr,esaot`ereceuumclassificapaoquentoresistea
=Nn:rBTs'te[ct:vE.s:1:r¥entt:::;#Fd¥;:¥aalgi:'#u=#:::£t::
fossem mais divulgadas e discutidas.
Sendoassmtodososconrfndiosescolaresdividemosvacat>utosemdez
classes, com a seguinte distnbui€ao:

Substantivo
AdJetivo
Verho
vinaveis

(
Pronome
Numeral
Artl8O

Advert,io
Preposieao
Invanaveis
( Conjun€ao
lnteriei€ao

Sempretenderanalisardetidanenteessaproposta,julganosqueaNGB
foi inccerente nos seguntes itens:

225
224
 a)UsouaexpresstocJas5%ca€GodspeJavrasquardoapropnadamente
devena ter dito cJa5S!/icapfo dos voc4bz./as, ja que ai' inseriu o artigo e es
coneetivos.
b)Criouumaclasseparauns6nrorfema(oartigo)edeixoumclassificgiveis
infrorosvocat]ulaseexpress6essobor6tulodepdrra5deco/co.vac,aexelaplo
de eis, tambem, somente, inclusive etc.
c)Considerouasinter7ei€descomopalavras.quandoarigorsaofrasesde
siruapao: Socorro.I Valha­me Deus!
d)Msturoucritchosheterogeneos.Assimestabeleceuduasclassesdistin­
tasparasubstantivoseadjetivos,opostasadospronoinesque,comosaberros,
podemsertambemsubstantivoseadjetivos.
e) Cnou a classe das nuner s, como se fossem distintos dos substantivos
e adjetivas.
DInlerpretouograucom/exfo,oquetenasidosuficienteparaenqua­
drar os adv6rbios ente as palavras vanaveis.
Naoobstante,sehapontosfalhosnapropostadaNGB,6diffcilformular
outraqueasubstitun0prmcipalproblema6queatarefadeclassificapaonao
5doambitorestritodamorfolocqELSeovoc6buloapresentafomELfungaoe
significado, 6 evidente que os crit5rios m6rfico, sintatico e semintico se
conflitamemqualquertentativadeclassificapto.
Poresseprislm,entendeunsquentosedeveconfundircJassccom/i.n­
£ao.0nome,opronomeeoverbosaoclasses;osubstantivo,oadjetivoeo
adv6rbiostofungdes.Asclassesstoestudadasdentrodamorfologia;as fun­
€des pertencem ao donrfuo de sintaxe. Ou entfro, desfapam­se as fronteiras
para un mterpreta9to conjunta, que deve constitur a morfossintare. Isto 6
aceitavel.0quenaoparececorreto6invadroslimitesestabelecidos,mstu­
rando conceitos e cnt6rios heterogeneos.
Observemos algurms defini€6es:
a) Subslaiuivo 6 a pch/ra que designa os seres em geral.
Ve­selogoqueosubstantivo,emboradevaserconhecidonuncontextofrasal,
estasendodefinidopelocnterioseminticci.Ouseja6precisoantesserpossi'vel
identificaroserparacgnsiderarcomosubstantivoapalavraqueorapresenta
Mac,al6mdefilos6ficaaquestaodoccthecnentodoser6problendticaparao
caso,umavezque,porunlado,muitosnonesnaodesignanseres¢ustiqu,fe.
226
doenga, trov5o, emharque, ide^i8 etc.) e, por outro, quaLquer vocatulo ou ex­
presssoassumecomfacilidadeafimgaodesubstantivo(osim.oviver,oaqui¢
agom eta.). Lyons ( 1979:34) escreveu com certa iroma:
A `inica razao que terlros para dizer que verdede, beleza e eletncidade sao
``coisas" 6 que as palavras que as expnmem sao substantivos.
b) Adoetivo 6 a palavra que expTessa qwlidade.
Nem todos os adjetivos expressam qualidade. Em I)omen solteiro, 6gun
quente e colpo morto, os adjetivos nto trachizrfuo qualidede. a rfeo ser que
antes se determine este conceito, o que jf nto sera assimto gramatical. Per isso.
alguus autores discnminam oulras nap6es. tats como a de estado, defeito, condi­
eao etc. Tedavia, 6 intitil acrescentar essas napoes, porque o adjetivo nto se
caractenza pelo significado, sendo na realidede uma funcao. Nto interessa nun­
to o significado que a palavra tern para o caso. Ela pode indicar qualidade e
funcionar como substantivo (belem, o belo) ou entao corno adjetivo (belo qua­
dro). Inversamente, is vezes nat expressa qunlidede e tern a funeao de edjetivo.
c) Adv6rbio 6 a palavra que indica uma circuustinia.
Uma defini¢o ten que ser precisa. Se o aluno nao souber o que 6 uma circuns­
tfucia, ccrmD sera capaz de reconhecer `m advrfuo? Alch do mats, cia­se proble­
rna senelhante aos discutidos anenornente, ou seja. nem serrpre as cireunstfucias
sao trachlzidas mediante o uso de edv6Ibios. Se se trata de uma fimpao, nao se deve
lecorrer exclusivanmte so significedo, que de resto sera is vezes vago ou sutgedvo.
Posto messes termos, compreendelros que as classes morfol6gicas para o
16xico portugufs sao ben reduzidas.
A oposigao mais evidente 6 a que divide os vocfoulos em vangiveLs e invaria­
veis. No gn]po dos vanaveis , encoritramos dois paradigmas di§tmtos, o dos verbos
e o dos nomes. Assim, e possfvel identificar os verbos pelas desinfucias medcL
telxpoms e n`frneroLpessoais e os nornes. pelas flexoes de gfuero ou de ndrnero.
Nem6necessariocoliheceTosignificadodapalavraparaclassific6­lacomo
none ou como verbo. Qualquer pessoa de mediana instrngao diri sem erro que
a forma I)acorejan'amos 6 de verbo, mesrno ignorando o sigmficado.
Contudo, 6 viivel conceber que, em termos semanticos, nomes e vefoos
correspondem a diferentes representap6es da realidade expressa pela lingua­
gem Os verbos atualizaln representapces dinamicas; os nomes traduzem vi­
s6es est6ticas. Em sentido mais profundo, nomes e verbos seriam aspectos de
uma s6 e mesma ess6ncia. Talvez por isso, em geral os semantemas nfro se
caracterizam como verbals ou nominals. Apenas a flexao 6 que indica a
dinamicidade para os verbos (tenporalidade) ou a estaticidade para os nomes
(ausencia da valapao tempe/espapo).
227
 A terminologia Homc 6 prefen'vel a qualquer outra. Por que nto adota­la,
sesto£Tequeatesexpresscx=scomofoexaonominaleformanominal?Aoace\t&
la, estarerms tambem conservando urn paralelo com o termo pronomc. A gra­
matica define o pronome como a palavra que substitui o uomc Mas, na hora
de user este termo, esquece­o e t`ala em substantivo. Como se o pronolne. con­
forms ja expusemos, nao pudesse tambem ser substantivo
A oposigto entre nomes e pronones 6 mats selrfutica do que m6rfica. Pelo
inecanismo denvacional, existe pare as nomes a possibilidade da expressto de
grau, o que pods valer como trapo distintivo em relapto aos pronomes. Pelo
pandigma flexional, segundo vimcis, as diferen?as sao minirms, jf que as cate­
gonas de pessoa, de caso e de g€nero neutro, pr6pnas de certas pronomes, nto se
concretizam atrav6s de prcoessos flexionais Assim sendo, o que det`ine mes[ro
as pronones 6 o significado dei[ico ou anaf6nco. Enquanto os noines rcpn€scn­
/arrz. os pronomes apenas I.7rdz'ca77'!.
Como rneio de ben ilustrar essas duns est`eras conceituais, 6 titil aplicar a
clistins~ao erltre simbolo e sinel .

Consideramos si'mbolo tudo aquilo que tenha propnedade de representar

Nem selxpre os deiticos sao termos determinantes. Conforlne as rela€ces
algum coisa. A bandeira branca, a cruz, a balan€a sao exemplos de si'mho­
smtagndticas, eles prrdem ser ad|etivos ou sut>stantivos.
1os de nossa heranga cultural, pois representam respectivamente a paz, o
cnstianismo e a justiea. As palavras igualmente substituem ot]ietos ou valo­
Observemos a estrutura abaixo.
res e assim constituem a esp6cie de si'mbolos mais utilizala pelo homem.
De outro lado, o smal nada representa por si mesmo, res ten a fun¢ao de
Islo (eo mew.
indicar algum aspecto ou chamar a aten?ao para urn determinado si'nfoolo ou
objeto. Os semal`oros e outros sinais de [ransito podem servir como tons exem
0possessivomeu6deterrmante(adjetivo)deisto(substantivo),masamhos
plos. Cc)in efeito, eles apenas apontam uma direcao a seguir, sem estarem a
osterTrossaopronones,emfacedocaraterindicativoquepossuem.0pnmei­
ngor traduzmdo algum conceito
ro,contudo,trazapossibilidadedeexpandir­senumsintagmaimpli'cito:isto
Amando a comparapao, diremos que os nomes (substantivos e adjetivos)
= este 16pis (ou qualquer outro nome masculino).
fixam o canpo representativo da linguagem, constituem si'rhoolos. Essas from­
Tedapalavrasera,porconseguinte,unlione(searepresentapaoforest6­
teiras sao de facil identificacao. 0 sintagma casa almreh 6 formado de dois
tica,semvanacdestemporais),umverbo(sesofrervariapdestemporais,isto6,
temos, a`mbos de natureza representativa. 0 pnmeiro expressa a id6ia de urn
seexpressarumarepresentaptodinincaouprcnessualdarealidade)ouum
objeto (casa), o segundo simbolira uma cor atribul'da a ele Dentro do smtaglm,
entretanto, casa se apresenta como temro principal ou de[erminado (substanti­ pronome(seapenassitunumarepresentapaonoespapo/tenap).
vo), ao passo que armrela funciona como determnante (adje[ivo). Trata­se de
Seja o enunciado. Aqwejc meni7io caiw dri`.
uma aplica?ao sintatica e, dessa forma, somente o contexto dira se urn none 6
adjetivo ou substantivo.
Observanos que a thica foma su]eita a variapdes tenprais 6 caiu (Cf
Os pronornes, ao contrino, fixam o caxpo mostrativo da lingungem e va­
cai,caira,cam|cai'aetc.)Trata­se,pois,deumvertx).Aspalavrasmeninoe
lem sempre como sln.us. Se ao sintagma casa amarela, antepuserrros o vocd­
aquelenrorficanentesenivelan,jaqueambasprifemsofrerasmesmasvan­
bulo e§to, perceberemos de irnediato que esta nada simboliza` servmdo para
a€6es (aquela lnenina, aqueles meninos). Mas, enquanto IIienino vale corro
situar o ot)jeto nas coordenadas de espapo e tempo em relapao ao t'alante. No
si'mbolo, representa un imagem mental, aquele vale como un sinal. Por
sintag"\ esta 5 termo dependente de casa, o que lhe cont`ere o cara[er de
isso, menino e aquele sao respectivanente none e pronotne. Constatanos
adjetivo. Se figurarinos urn eixo paradigmalico, qualquer [ermo que seja usado
aindaquealitraduztanrfuurnaindicapaodeespapoeenquadra­se,pertan­
na post?.to de amareLa ou de est8 sera adjetivo.
to, na classe dos pronolnes.

228 229'
 Quemsexpreclassificoualiexclusivamentecomoadv6rbio,oumperce­
beuadiferengaentreclasseefun€fo,devesentir­sebastanteconfuso.Aclasse
No enunciado:
6jdentificedaporcnl6nosmdrficoeserfutico.Afun€to6denatuezaestn­
tarmtesintatrc&ousejavanadeacordocomorelacionanentodostermos.
Aquele men.ro caiu poTque tropecou nurna pedTa.
Confonevinros,saotresasfunccesbdsicasadesubstantivo,adeadueti­
voeadeadv€rbio.Umlnesmonome,dependendodocontexto,assuunacada
unra dessas tres funedes.
notalros que tropeeou numa pedro 6 determinante de c8iu, sendo assin uni
subjunto. Conro se trata de urn smtagma oracronal (contgm urn verbo), dire.
EnfabzemosoprocessoderelacunanenlodostermasnunsmfagmaUm
sintagm5umacombina9aodeelernentospnrfuosoupnncipais(deJe"!.­ mos que tmpapu numa |iedra 6 urn advdrbio oracional ou, rmis comunente.
rdo"esecundinosousubordmados(deJemimajc„Ossubordinadospe­ ­ orapao adverbial.
den ser pnncipais em relagao a termos tercifrios (de/em!.na#Je5 de ontstodo6muitosilxples.Fapamosalgumascomutapoesparaconpende­
lo melhor:
deteTminanles).
Effroildecompreenderlssocomunexemplo.Tonermsosmtagmanom­
nalmeninoalegre.0termodeterininantegalegreeodetermnado,nenino. Adi. Subst. Adv. Adi. V. Adv. Adv.

facflSemquererhuge
:±r:s:s;o±¥egeeg6£jn£::o:eeegmr:¥:o:£e£+£:6:¥£#:c:6om¥,cfe¥:¥br¥:¥tr:.
ou advdrbio.
Semgra9avivo
Sequisemiosusaroutratemiinolograchamarelrososubstantivodenk'­
cJeo,oadletrvodsat/%n/oeoadverbio,def#£y«n/o0fundemental,per8ni6 EsteUrnAfro tao
perceber ben as relapdes entre os temros. tao

Na frase:

Aquele meriho caiu all.

Aquele bvem nmito lrobre cid hem aft
Distrafro de quando
Identificanosasclassesdoseguintemodo.a)home(neuno),b)verbo(caiu), Ri;oBornI Ouroquevi tropeeouCOIIDunPato

:2gsrto£?,¥se`¥q=:::,al!ue?:;:anpg,:er:=iunee€g:,x|mcao:afiELue=,¥aso,:
::?a:nqf*]eie:ea:a'o¥:O:£=8fg:ours:Col:oqusee¥v::gfateoL;::;e:
aHfuncionacomosubjuntoouadv6rbio.Trata­se,pois.deunpronomeadver­
bial ou, se preferimros, de un adv5rbio prono al.

Conv€mesclarecerqueoverboe'determinantedonomeoupronone '1

(sujeito)aonfveldosintagmaoraclonal.Elenaodetermmaosubstantivo

tt
II

menino,poremosintagmanommalaquelemenino.Aoni'veldosintagma I

verbal,onome6determinaiitedoverboaqueseassceiacomocomplemen­
lo ou adjunto. I

Asdiversasmodalidadesderelagaosintagmaticadevem,porjsso,ser
levadas em conta para que se evitem se'nos equi'vceos Ate sintagmas
As setas indicam as seguintes fung5es:
oracionais funcionam Como adv6rbios ou adjetivos, desde que sejam
determnantes.
a) aquele ­adjetivo em relapao ajovem;
b)jovem ­substantivo em relapao a aquele e pobre;
230
231
 c) mrito ­adv6rbio (de[ermnante de pobre);
d) pollre ­adjetivo (determinante de jovem);
e) cain ­determnante de aquele mchno muito pobre e deter­
minado em relapao a ben a]i.
g):in =a€¥£g::i:e:==::±e:fij)i)
Qunto a constitui€to, determnantes e deterrmados pedem ser termos
simples, conpestos, locucionais ou oracionais. Os termos referentes a casa
saotedosad]etivos,emboracomdiferentesconstitui€des:
rela (adjetivo sirxples)
erde­amarela (adjetivo composto)
e sap€ (locu€ao aduenva)
.;:i
ue comprei (orapfro edjetiva)
Porfiln.semqueexergamfungaodetermnativa,estemcertosvacatulos
que apenas servem como elo entre dois outros ou entre duas ora€6es. Sfo os
chamados couec&.vac.
Eles se dividem em dues esp6cies, conforms a relapao entre os teriros
deterunantesedeterminadossejaaoni'veldapalavraoudaoracao.Asprepo­
si€6essubordinanumapalavraaoutra(1ivrodeJos6);asconjuncdessubordi­
nan uma orapao a outra (quero que voce venha logo).
Essadiferen9a6,entretanto,tumultualaquandoexisteunasequchciaem
vezdeunsintagma.Nasequsncia,arelacaoentreostermosnto6desutrordi­
napao (fel.pe/ere) mas de coordenapao (pertzJare).
Em A4arJ.a e Ja% nao existe qualquer dependencia sintatica de un
temoparaoutro.0conectlvoestaligandovocabulosdamesmafuncaoe
da mesma classe, es!abelecendo entre ambos uma relapao de coordena­
eao. De modo an6logo, em V4 depresFa e vo/fe Jogo, o conectivo une
duas orag6es coordenadas. Ou seja, ocorrendo uma seqtlencia, o elemen­
to de ligapao indiferenciadamente sera uma conjungao, nao importando
quesetratedesequenciadepalavrasoudeorap6es.Deduz­seentaoque,
para maior clareza e coerencia, este assunto mereceria urn outro trata­
mento.
Emlinhasgems,saoessasasprmcipaisconsiderap6esacercadoproblema
daclassificapaodosvce6bulos.H4por5mdoisconentatosfinaisquedevem
serfeitossobreosnumeraiseosartigosque,corosabelros,constituemclas­
ses autchorms na propc)sta da NGB.
Quntoacsnumers,parecesimplesapnclunquenarealidedepertencem
a classe dos homes e, d.esse modo, exercem as fung6es de substantivo ou de
adjetivo.EmDo!.Se'pclr,onomequetraduzaid6iadenfroo6substantivo.
Em doi.s pares, j6 se Coma adjetivo.
232
A NGB dividiu os numerais em card!.nais (urn, dois, Iris...), ordz.7caz.s (I)ri­
meiro, seglindo, terceiro...), mndd.pJfoa8.vos (dobro, triple...) e /ic]cf.ondrz.os
(meio, urn tereo, urn quinto...). Trata­se de uma divis3o que s6 ten causado
perturbapces. Os ordinals se confiindem com os adjetivos. os fracion6rios com
es substantivos. Alunos e professores discutem se mi]hio, d€zena. dtizia etc.
sto numerals ou substantivos coletivos. Se traduzem id6ia de ntimero...
Assirri, o chterio de classificapto baseado no significedo do vocatulo qua­
se sempre se toma inccerente. Se ha urn classe para os nomes que se referem
a n`inero, devena haver outras para os designativos de cor, de sentinento, de
mcionalidade, de forma geom5tnca etc.
Quanto ao artigo, em estudo anterior (Monteiro, 1978a), discutimos a sun
inclusao na classe dos pronomes. Depois de analisar os aspectos de ordrm
diacr6mca. que comprovam a sua origem pronominal, armamos uma sdie de
algumentos favorfveis a uma inte[pretapao sincr6nica do arfugo como pronome.
Entendemus, pois, que o artigo mant6m a forqu demonstrativa ou signifi­
cado d6itico dos pronomes. A esse prop6sito, Camera Jr. (1972: 156) ensina:
Ele (o artigo) encerra uma indicapao espacial evidentemente, pois assi­
nala que se trata de urn "ser" definidamente situado. Assim, nas li'nguas
indo­europ6ias que o possuem, ha urn valor demonstrativo,
sineronicamente ineg5vel, que coincide com a origem demonstrativa do
vcoabulo.
No caso do artigo definido, a fun9to deitica 6 sentida por qualquer usualo
da lingua e se toma ben precisa no ate da fala. Comct exemplifica Camara Jr.
(1970:157):
[.i o livro em portugues 6 ­muito mais do que urn livro que se acha em
lugar conhecido dos interlocutores ­urn livro que os interlacutores sa­
bern qual €.
0 mesmo ling{Lista, em outra de suas obras, comenta:
Ao lado da indicapfo da posi€ao, entretanto, tambem possul o pomgues,
como todas as li'nguas romfinicas, urn adjetivo pronominal que introduz
Earuam°anf:m=Supbrb:tn:ivn°:[Cn°omva:uceL=C::¥a:1::::ga:::n¢:`£::I:I(d::.
mara Jr., 1976:95).
Invocamos talho6m o fato de o artigo definido ser considerado pronome de­
reTatlsvTq:oe,=t:r=s=##=as,f#aan:oenan:#±adLils:res:ei=u=
forma, silxplesmente com base na presence ou omissao de urn substantivo.
233
 Vchfiquemsosexenplosabaixo,coThdosemMagneq950.47).

®Aconstfucia6avutudedohoinemeapacienciaadocnstfro(Alneide Eis,finalmente,asintesedaside'iassobreoproblemadaclassificaptodos
Ganett) vceatulos:

• Sob o angulo estntalnente morfol6gico, 6 impessi'vel explicar as classes

gramaticais propostas pela NGB.
g,£b:a:Agfo€gteq£°:Ss¥g£:o:;ea:efavperar£:g::ocosnfacogr£=an9n[=VIfdn°sr..
•Haduasclassesfundanentais,adosnoneseadosverbes,opestaspelos
paradigmasflexionais.Semanticamente,osnomescorrespondemaurmvisao
estatcadarealidede,enquntoosverhostraduzemrepresenfapesdinalnicas.

ggN?°gt¥:tr:::ts§i¥±¥a¥¥:¥¥:s:±i°pfalfg:g:°gte:g;.:8¥e+gerpfnd¥°
~rv.Ouua,cbiesenaartigo;comoestaom,ssafain"a.;uss|uats]5veo:e#g# •Osprononessedistinguemdosnolnespolqueexpressamunsignificado
temos,deacordocomasdescn€desgramaticais.' dgitico ou anaforico.

Amgo • Substantivos, adjetivos e adv5rbios nto sao classes grarmticais. Sao, na

Ptonome verdede,fun€desqueosnornesoupronomesexercememcontextosfrasais.
A virfuc!e do cnscao
A fronte do lavredor A do cristao •Osnulneraisfazempartedeclassedosnomeseassimpedemsersubstan­
AfrontequeespamaogTfro A do lavrador tivos ou adjetivos.
A que espaJha o grac
• Os artigos sao pronomes, sellpre em fun€ao adjetiva.
s.ue¥auot°A%S±6g%,¥fiT;C:=§r=arch|¥grpar:s:aneinfr¥:I:im£¥££:
er6nciascomoasexamnadasacimflpossibilitandounvisaonunscienti'flea • As interiei€ces nao sao palavras. porgm frases de situapao.
dos fatos lingtu'stlcos.
• Os conectivos subordinam palavras (preposiedes) ou orapes (conjun­
rmc;=nste£:Sfgf8feveal£Te:££#gfo¥£uncgm:ggt=d£'egrda: edes).Podemtambemrelacionarelementosdarnesmafun¢ao.
mfticaquandoafounum6pronolne,nueralouartrgo0quecoorre,reat­
nrente,6queadislingtoentrepronomeeartigontoexlsle,counpodemos EXERcicI0 XI

1. Na palavra PETROBRAS houve composigao, acrosse"a ou recom­

::ne¥;al=¥be::¥t;a7:eFELjk¥±eo:#r:¥;:¥ue5os:¥sre:aTas¥: posi€ao?

£:%C%::]galg:,';a£::g=°e#ual:Zqeu¥:'o:]t::tg,S;ars€:eprn°on::ig:as: 2.Jaquenfo6pelosignificadoqueseidentificaaclasseoufuncaogram­
havera de ser? tical de un vceabulo, destaque os substantivos, verhos e adjetivos das frases
albalxo:
a) Urn camripema chimbeava a sorrelfa no calabrote de un cacifo.
b)Umchelabelfudoesorumbaticoachibantou­se,bacorejandoasprrstinas

s¥alE;:u;3:i;;s:;i;;;;js:;;u:=¥=es;§¥d=¥r;ggrf;g:n:;:: pataratas dos caped6cios.

3. Cite os prenones a que se referem os seguintes hipocon'sticos:

:==###m%S¥d*=±¥:5#am=£S=\d9oa==Sfoc=epn#e€. :; :#fa g)) ¥alaJau

c) Cbcota f) Patinha
234

2.15
 4indiqueapracedenciaeosignit`icadodoscomponentesdoshibndismos:
a) Sanoderma 10. Assinale a altematrva valida:
b) Alco6metro a) Tedo pronome substitui urn nome.
c) Abreugrat.ia b) Pelo paradigma flexional, podemos distincou, ir os verbos dos nomes.
d) Autocl'dio c) Pelo cntfno semantico, podemos dismgquiir os substenuvos dos ad]etrvos.
e) Caiponsnro d) Os numerais e os artigos tern natureza adverbial.
I) Glt)iteca e) Pelo crit6no sintftico. podemos dizer que os ad]etivos tern a mesma
funeto dos adv6rbios.
5. Classifique os elxpresttmos de acordo com a praced6ncia.
espaguete 11. Complete as Lacunas.
Ivanova a) O nome, o ............. e o verbo sao .............., o substantivo,
o adjetivo e o„„ ...... sao.„ ........ As classes sao estudadas
dentro da .............. ; as fungdes pertencem ao dominio da ......

b) Os verbos atualizam representap6es ......,..... ; os nomes tradu­

zem visaes .......
6. Escreva aportuguesadamente.
a) Bofte c) As ........... subordinam uma palavra a outra; as .......
b) Chlc subordinam uma orapao a outra.
c) Layout
d) Jeep d) Os numerals fazem parte da classe dos ........... „e assim podem
e) Shampoo Ser..........Ou.......

f) Band­Aid
e) 0 que del`ine os .......... 6 o significado deitico ou
7. Identifique os prcx=essos de formapao das palavras. Enquanto os nomes ..........., os pronomes
desnronte apenas.......
otorrino
aeronndelisnro 12. In[erprete, quarto a formapao, as seer,ouintes palavras:
alfanune'nco a) papan6vel
ag,rot6xico b) bombom
primeiranista c) petrod6lar
desconto d) carro¢a
e) carrossel
i) BomBnl
fotomontagem g) caminhao
auto­escola h) hem­te­vi
rrotex;iclo

8.Comoseexp[icaaforung!1odovcoabulocento|i€ia`}

9 Por que n.to se pode dizer que Pel6 e' urn hipacorfstico de rfuson?

236
237
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r\­\ r\3_^_=1_, ,\

243
 SOLUCAO DOS EXERcicIOS

ERERcicI0 I

I. A sintaxe e a semantica.
2. Os pronomes obli'quos atonos (me, te, se, lhe, c>, nos, vos) ou t6mcos
(rim ti, si).
3. Dependendo da regiao, pode ser pronunciada como mgdia fechada
­/xe'siIV, media aberta ­/xg'sifi/ e como alta ­/xi'sifi/ No caso, trata­se de
tr€s alot`ones distintos do mesmo fonema fl/.
4. A simples alterapao na grafia nto modifica a forma, desde que a pronthcia
conLmun a mesma: tanto em [brmc] ­ de brincar. quarto em [brmqu] ­ de brin­
quei. o morfema n@o sofre qualquer alterapto, ji que se realiza come reRINK/.
5. 0 temro fonellm, de [fone] e [ema], significa `menor unidade distintiva
de som'. 0 termo lexema. de [lex(i)] e [ema], significa `unidede do lgxico'.
6. Deve ser consideredo como instrunento grarnatical, por nao funcionar
colro forma live.
7. a) arvor­ ed ­ o ­s Off + h® + MC + MF); b) form ­ os ­ ur ­ a Ofl. + hD
+ MD + MC); c) camis ­ ol ­ inh ­ a ­ s Ofl. + P`® + h® + MC + MF); d) mar ­
inh ­eir ­o (hEL + MD + MD + MC); e) and ­6 ­va ­mos (hfl + MC + hff + MF).
8. 0 significado do vacabulo passa a expressar napdes distintas de tempo e
de modo, conforme se percebe em andfvamus, andaremus, and8rinmus, an­
dissemos, andamus, andfiramos, andarmos, andemos. 0 conjunto dos morl`es
que ocupam a mesma posi?fro` fazendo modificar a napao de tempo e de modo,
6 o seguinte: {­va­, ­re­, ­na­, ­sse­, ­¢­, ­ra­, ­r­, ­e­}.
9. Enquanto a palavra mestre admlte as formas mestre. mestra, mestres e
mestras, cadeira ten apenas a oposieao entre o singular (cadeira) e o plural
(cadeiras) No paradigma flexional dos nomes, o [s] do plural se op6e a au­
s6ncia de marca no singular (¢); o [a] do [`emmino se opoe a aus6ncia de
marca no masculino.

245
 10.Evidentementeaquitamb6mseencontraumexemplodeparadigmem
que o pronone ine pode ser substltul'do por te, llie, nos, vos ou II.es.
11.Fonologicamentes6hatimvoc6bulo,porques6haunacentodeinten­
sidade. Morficanente, h6 dois vcoabules (un artigo e un substantrvo). ne­
nbundelessendoforlnapresaemantendo,porisso,suaautonomaenquanto
forma 0 fato se explica porque os cnt6rios que distinguem os vocabulas
fonol6gicos nto sto os mesmas que identificam os vceabulos nrfuicos. En­
quanto aqueles se identifican pela pauta acentual, estes se caracterizam por
nso serem formas presas, mas formas livles ou formas dependentes.
12.0[s]emlutustantopodeindicaroplurat(selutosforunsubstantivo),
como pods indicar o singular (se lutes for verho).
EXERcf cI0 11
1.Osvcofliulos16pisepirestemsingulareplural,oquesepodeconstatar
pela mudanca do artigo (o 16pis / os 16pis; o pires / os piles). Ja vocatulos
com prrabens, napeias, pesames, exfuuias etc. s6 apresentan plural. Sto
palavrasdenolninedaspJ%raJI.a}anfrm.Haaindaoutrosquemudandesenti­
do,quandemrdamden[inero(ob€m/osl]ens).
2.EmardavarfJ,ozacindicaondmero(singular)eapessca(tiaeira).sendo
pois ­ desmencia ndrnero­pessoal. Em andr­a­ms, o zero mdica o modo
(indicativo)eotenpe(presents),sendoprrisunradesinfuciamho­texpral
3. Nao 6 lfcito falar­se elm morfe zero, por nao haver uma oposicto de
gchero. No caso de tais substantivos, s6 se pete falar no zero indicador do
singular, ja que existem as formas do plural.
4. Sto os segumles: que, o. nin, sj, mos.
5.Otrapnffico6adesmenca[a];osintatco6apesengadodetezrmanteesth
6.Qundopassaaconstituirunvocabuloaut6nommedianteoprcxsesso
de substantiva€ao. Exerxplo: .`o sceialismo, o comunismo e outros J.Smo5."
7.Nessecaso,otrapoquedistingueomasculinodofeminino6aaltenancia
vocanca i6l ~ 16i .
8.a)and­a­0­Iros;b)so­¢­a­res;e)part­i­a­mos;f)pat­a
­ a ­IIros; g) and ­© ­e ­ mos.
9. Porque, ao contrato do femmlno em que existe uma thica nunca (a
desirfencia[a]),ntoseprdedunquenonraulmoesteunmacaespecffica,
desde que ha palavIas te adas perqualquervogal (o lnestre, o aluno, o gun,
oartista.oeuropeuetc.)ouporconsoantes(ojuiz,ooficial,etc.).
10.Parasubstantivarunvo,atulo,6suficienteanteporaeleoatigo.As­
sim o sin, o senao, o andar, o Hove, o que etc. Nessas situapes, o vocabulo
passaaadmtirpluralizapao:ossins,ossendes,osandares,osnoves,osques
etc.Talcomoemoscte,hapantodososcasosunzerosufixal(queindicaa
derivapto)eunzerofle.xlonal(quemarcaacategonadentimero,seaforma
estiver no singular).
246
11. Offl )/bmas (verbo ser) */ornes (verbo ir); (a) juiz = juiza; (MA)
exp«s = expos; (MV) ridiculerizar; (MS) decide.
12. (I) Morfe vazio; (3) Morfe redundante; (4) Morfe zero; (2) Morfe cu­
mulatlvo.
EXERciclo in
I. b) [ tin [ [ [constifu] cion] all mente].
2. raiz ou semantema, em oposicao aos 8fixos.
3. Sao atuallnente voc6bulos simples e pnmtivos.
4. a) ferreiro; d) ferradun; f) ferrovia.
5. a) feliz; d) canudo; f) geral; g) borboleta.
6. c) e d).
7. a) [arvor]; b) [dement]; c) [rouxmol]; d) [vent]; e) [retrat]; D [calap]; g)
[m°8rt]it±P£¥c]]adegenero,dadoqueexisteaoposieaomdeiro/rmdein,
em que se pode entender uma correlapso de genero masculmo / feminmo.
9. Nones termnados concretamente no plural em rfes ou ­5es, cuja vogal
temftica [e] passa a ser [o] no singular opinides / opiniao; apdes / apao; trot6es
/ totto; caes / cfro etc. Ou entao, nones que terminam concretamente no
plural em .es, cuja vogal tematica [e] se transforma em zero: mulheres / mu­
lher, elixir / elixires; males / mal etc.
10. a) ComwJafac7 6 a operapao que consiste em substituir ou pemutar
urn elemen[o por outro. Por exemplo, para identificar os morfes de calita­
vac, prrdemos substimir o [s] por [mos], o [va] por [ria] e assim por diante. b)
AJomorfa 6 a varlapao que ocone na forma de urn morfema. AssillL a raiz
da palavra vida sofre alomorfia no derivado vital. c) AJfcmdrc.I.a 6 urn tipo
de morfema que consiste numa permuta entre dois ou inais fones. Em fiz I
fez, temos uma altemincia entre os seglnentos f6mcos /i/ e /e/, indicando
lmdan9a na pessoa gramatical do verho. d) C.wmwzapfo 6 o fato de urn tinico
morfe assumir mats de uma funeao ou significado. As desinencias verbals
em pormgues sao exemplos de cumula€ao, porque cada morfe assunre pelo
nenos duas funeoes: ou a de indicar o n`inero e a pessoa ou a de indicar o
telxpo e o mode.
11. a) somente ­R = [s6]; SL = [mente]; RD = [somente] i [[so]mente];
b) oitavo ­R = [oit]; SL = [avo]; RD = [oitav]; VT = [o]; T = [oitavo]; DG =
¢; DN = ¢ i [[oit]av(o)]¢]¢] ; c) astronave ­R = [astr] ; VL = [o]; R = [nav] ;
VT = [e]; T = [astronave]; DN = f5 i [[astr(o)][nav(e)]]®]; d)
indisponibilidadc ­R = [pon]; P = [dis]; VL = [i]; SL = roil]; P = [in]; SL =
[(i)dede]; VT = [e]; RD = [indisponit)ilidad]; T = [indispombilidade]; DN = a
i [[m[[distr)on]](i)bil]](iidade]®]; e) revitalizar ­R = [vit]; SL = [al]; SL =
liz(ar)I; P = [re]; RD = [revitaliz]; VT = [a]; T = [revitaliza]; DV = [r] i
[re[[[vit]al]iz(ar)]].
247
 12.a)[erv]~therb](emiferG!'voro);b)Heit]~[lact](emJacJanfc);c)[cq~
[cel](emceJe5te);d)[tou]~[taur](em/a&r!.ro);e)[abelh]~[ap](emapjdrjo);
D[sab]~[soub]~[saib](emso#de5Je,Sa!.ha);g)[quer]~[qus]~[queir](em
gMScs/c, qaez.ra); h) [rrorr] ~ [mort] (em ror7o).
ERERcf clo rv
I. a) infixo; b) flexionais; c) prefixes; d) interfixo; e) circulifixo.
2. Porque nat existe o denvado pedestrino.
3. d).
4.Emtermosdiacr6nicos,apalavraespfritotemarnesmaraizdeinspinr
e expirar. 0 significado 6 `sopro' ou `ar'.
5. b) sotelTar, c) visconde; f) depor.
6. A palavra cavalheiro veio do espanhol cdeaJJcro, Imas sincomcarmte
em portugues ela nao g asscoiada a cavalo.
7. a) prefixo / sufixo; b) patriarca / nunarca.
8.[es]drefixo);roofet](raiz);[e](sufixo);[ar](vogaltematcaedesin6ncia
verbal).
9. origindrio e angulo hisi6nco.
10. b) mula i nuleta; e) cara i caravana.
11. b) esmoler; d) europeu.
12. b) penis i pemco; e) tubo i tubarao; h) botar i trotina.
EXERcicIO V
1.Em(a)e@),al6mdadesinenciadeg6nero,haundeterrmante(artigo
ou proliome) e uma altemancia vocatica no radical. Em (c) e (d), al6m da
desinenciadenfroro,hfoatgoflexionedoeu"alomorfianoradical).Em
(e),adesirfenciadenfrooceorredeformaredundanteemambososconpe­
nentes e, al6m disso, o anigo se flexiona.
2.I­abema;c6njuge;onga;pulga,mesa;individuo;pessoa;soprano;per­
sonagem; ferngem 11­ aprendra; colega; solista. Ill­ chefe; saco; chmelo; alu­
no; mestre; pavto; professor.
3.a)bisav6ibisav6(altemanciavacatica/6/~/60;b)Inauind(morfema
subtrativo); c) duque i duquesa (alomorfia no radlcal e acr6scimo da
desinencia); d) poe[a i poetisa (alomorfia no radical e acr6scimo da
desinencia);e)solteiraoisolteirona(desenvolvimentodeunconsoantena­
sal /h/ antes do aor6scim da desin6ncia: solteirao i *solterfe isolteiro i
solteiron + a).
4. a) em4airadora 6 o feminino de embqiredor, ou seja, diz­se de mulher
que coupa urn fun€ao diplomatica, enquanto que embadrcon.z 6 a esposa de
#hen#nahL,Z,*ibA|.tr^a^b±.ft`T~=rs._S?I.OfTTuno.detrabiirri=ir;r.­£i;as=8:#
/Icha/feedcl.r&sedizdamulherquetrabalhamuito;c)i.mperadona6ofemini­
248
no de jmperedor, ou seja, 6 a mulher soberana de urn imp5rio, enquanto que
wipers/rz.z 6 a esposa de urn imperador.
5. a) apticar i *apdcare + s = apdeares (acr€scimo de desinencia [s] ao
tema te6nco); b) cafe i cares (simples acT€scimo da desinencia); c) anands i
*ananase + s = ananases (acre'scimo da desinencia [s] ao tema te6rico); d)
abacaxi i abacaxis (simples acrdscimo da desirfencia); e) virgem i virgens
(simples aer€scimo da desinencia com mudanga ortogrffica do in por n); f)
chibus i os 6nibus (enxprego de un deterrmnante no plural); g) pastel i
*pastele + s = pasteles i pastees i past6is (aer6scimo da desinencia ao tema
te6rico, sfncope da h'quida intervocflica e ditongapao); h) anzol i *anzole +
s = anzoles i anzoes i anz6is (acr€scimo da desinencia ao tema te6rico,
sfroope da lfquide intervocalica e ditongacao); i) r6ptil i *r5ptile i Sr€ptele
+ § = r6pteles i rdp[ees i r6pteis (antes do acrescimo da desin€ncia, pemuta
do /I/ para /e/ no tema tforico, si'ncope da lfquida intervocalica e ditongapao);
j) anelzinho i aneizinhos (acr6scimo da desm€ncia ao sufixo e alterapoes
sofridasnaraizemfacedopluralcgivc'I.s);I)girassoli*girassole+s=ginassoles
i girassoes i girass6is (acr5scimo da desinchcia ao tema te6nco. sincope da
li'quida intervocalica e ditongapao); in) qualquer i quaisquer (plural em gum/,
sendo gzdgr urn elemento invari6*'el).
6. a) aquela; b) jalTa ; c) holsa; e) rainha; f) as; i) duas; j) mestra.
7. (VT) aluno­mestre; (VT) cirungiao­dentista, @G) quinta­feira; (VI)
tenente­coronel; (VT) manga­rosa; (VT) decre[o­lei; (DG) boa­vida; (VT)
nestre­escola; (VT) cabeeaTchata; (VT) peixe­espada.
8. a) o telefonema; b) o tomato; c) a/a coma; d) a juriti; e) o/a diabete; f) o
champanhe; g) o sandui'che; h) a sentmela.
9. 0 masculino 6 o genero; o feminino. a esp6cie. A16m disso, o felninino
pode indicar uma napao de maior largura ou tamanho. Por exemplo, a barca 6
unfo¥Eiobg¥T:iE:i#::a¥s¥feunrmb]:ocodei=#
11. d).
12. Ap6s o aer6scimo da desinencia e elisto da vogal temftica, ocorre,
alem de urn altemancia vacalica redundante, a insergao de urn iode para
evitar o hiato.
EXERcicI0 VI
i. Nao ha zeros desmenciaLs em isto, porque, sendo uma paLavra inva­
ri6vel, e impossi'vel qualquer oposieao do tipo masculmo / feminmo ou singu­
lar / plural.
2. aIA) Minha terra tom palrneiras. as) Veee 6 rlunto edueado. aA) Doves
devolver o livro amefo. (PS) Falaram rmito de ti. aIA) Thas palavras s6 tra2rm
esperan€as. 0}A) Em qunlquer situapao, deves maneer a calma. aIA) Chdr cabe­
ea, uma sentenea. aIA) Triha tantos deveres que o terrpo era curto.
249
 3. a) Aquela frvore 6 bela. (A) Chana­se Joao o rapaz a quem eu rue
refiro. (A) Boas tempos, Mama, esses que passamos juntos! (C) Olha isto. Sto 2. Desinencias minero­pessoais:
duas moedas de ouro.
4. Morfologicalnente, nds nao 6 plural de eu, perque foge inteiranente ao Pee. Phs hd. Pretlmp Prct. Perf. Mai8+Perf. Fut. Pres. Fur.Hot. Pfes. sub Imp. Sul). Fut. Sub hf. Peg.
rnecansrm de formapto do plural que, no caso, dana *eus. Semanticanente,
perque eu, enquanto pessoa, nfro admite a napao de pluralidede. Ou seja, nfro P, a a i ¢i®®¢®©
se concebe a id6ia de eu mais eu, sem troca de pessoa.
5.Morficanente,ospossessivosseprendemaconstitui€tooulnesrroradi­ P2 S S Ste sssssss
cat dos pessoais; sintaticanente, coxpletam o esquema de funedes pronomi­
nais; semanticamente, toda possessividede 5 pessoal, sendo urn atributo da P3 ¢ a u ®¢¢®¢®¢
napao de pessoa.
6. A16m das categonas pr6pnas dos Domes (o masculino e o fermino; o p4 ms mos zms mos mos mos mos cos mos mos
singular e o plural), o quadro dos pronomes apresenta a categoria de pessoa,
bern conro vesti'gios da categona de caso e do genero neutro. P` is is stes is is is is is des des
7. Enquanto os nolnes ten umajiwfao rfJprtosenJaft.va, os pronorlres tern
umz\ t\ineao daitica ou indicativa. P6 in in in mommmmm
8. c).
9. 0 carater deitico. 3. Futuro do presente: [re] ~ [ra] ~ [ra]; mats­que­perfeito: [ra] ~ [re];
10.Porqueacharmdaterceirapessoapossuinan]rezaefune6esdiferentes futuro do pret6rito: [ria] ~ [rie]; Infinitivo pessoal e futuro do subjuntivo: [r] ~
e tanto se reporta a seres vivos como a coisas ou absm€des, refermdo­se a [re]; imperfeito do indicativo: [va] ~ [ve] e [a] ~ [e]; pret6rito perfeito do
objetossitundosforadaenunapao(arelapaonredianteaquleuetuseespe­ indicativo: ¢ ~ [ra].
cifroan). 4. " neutralizapao rndrfica entre a prilneira e a terceira pessoa do singular
11. d). no inperfeito do indicativo. no rms­que­perfeito. no futuro do preterito. no
12. c). presente do subjuntivo, no imperfeito do subjuntivo, ben come entre a terceira
pessoa do plural do pretgrito perfeito do indicativo e a do rmisque­perfeito. Em
ERERcfclo vn todoofut`rodosubjuntivohineutrahizapaocomasformasdoinfinitivopessoaL,
salvo nos chamados verbos inegulares fortes. mos quais existe a mudanea de
I. Desinencias modo­temporais da la conjugapao: tema. Thlth6m entre as formas do pretdito imperfeito do indicativo, bern como
emreasdopatici'Pio,nasegundaenaterceiraconjugapao."aindaneutrahzapao
Pc8. Her. bd. PLet.hp. Fret. Perf Mars+Perf. Put. Prcs. Fut Pret. Hcsfub. Imp. Sub.Fur. Sub. hf. Pea. entre a pnneira pessoa do plural do presente do indicativo e a do pret€rito per­
feilo em qualquer des conjugapaes. H4 por fing neutralizapao da vogal tematica
P, © va © ra re rna e see I I em diversos terxpos, sobretudo entTe a segunda e a terceira conjugapao.
5. A segnrenta€ao nforfica deve ser feita, como se de fato houvesse duas
P2 @ Va a ra r6 rna e see re formas verbals: a do infinitivo e a do presents do indicativo do verbo hover.
Ponanto, faz­se a segmentapao da forma do infinitivo e, em seguide, a do
P3 a Va a ra presente do indicativo do verbo hover.
6. 0 alomorfe [des], al6m de aparecer em todos os verbos nas formas do
P. ¢ va a ra re na e
futuro do subjuntivo e do infinitivo pessoaL, ocone no presents do indrcativo dos
verboslrmossilfoicoseseusderivados,comexceeaodoverboser(par,tor.Ier,
P5 a Ve ¢ re re rfe e
crer, ver, ir, vir). Ocorre igualnente no presents do subjuntivo do verbo ir.
7. reouver; expuser; vier; reouvesses; vao; divirjas; virem; propuser; veem;
p6 a va ra ra negocio; negociam; sustivesse; intervier; vao; fapas; sobreveio; incendeiem;
ra ria e
requeiro; adira, caito; condoa; prognda; discimas; opuser; vires; abstiveram­
se; contradisser; perca; odeiem; colxpito; repuserem

250
251
 8.0fen6menosevenficaigualmentenofunodopresente(cf.estarao).
9. Entre a pnmeira e a terceira pessoa do pret6rito perfeito do indicativo
do§verbescaber,hover,dizel.,trazer,saberequerel..
10. a) descrer; b) antedizer, bendizer, condizer, contradizer. preduer, des­
di2£r, entredizer, interdizer, maldizer, redizer; c) refazer, putrefazer, rarefa­
zer, torrefazer; d) antepor, apor, compor, contrapor, contrapropor, depor, de­
compor, desconpr, dispor, entrqur, expor, extrapr, impor, indispor, inter­
por, justapor, oiror. po§por, predispor, prepor, pressupol., propor, reconpr,
remper, repor, reproper, sotpr, sobrepor, sotopor, sutryr, superpor, supor,
transpor; e) abster, ater, conter, deter, entreter, manter, ot)ter, reter, suster; f)
antever,circunver,entrever,interver,prever,prover(comexce€aodostenpes
derivedosdopretdito|]erfeitoedoparticrpio),revel,telever,transver;g)edvir,
avir,contravinconvlr,desavir,desconvir,devir,intervir,obvir,provlf,reconvir,
revir, sobrevir.
avo]gtalpt:rfrue.'c:°[Sajedrmperf:eIT:ecocon:Jngngap¥o¥e]:qt=od:u¥¥o:V£.£r:Sfn::
pos, tern a vogal tematica [e] da segunda conjugapao.
12.Enquntooverhodal.,aselnelhancadeestar,pertenceaduasconjuga­
€des, p vertx) cireundar se enquadra em todos os tempos no paradigma da
pnmeira conjugapfro, com vogal tematica [a].
EXERciclo vnl
I. a).
2. c).
3.0verbedevetersidoformadoporinfluchciadaformainglesapersonal,
tal como ten cx3omdo com intimeras outras derivapces (cf. intermlizar,
tnininlidade etc).
4.a)sufixal;b)porsufixozero;c)prefixal;d)sufixal;e)porsufixozero;0
prefixal; g) sufixal; h) sufixal; i) sufixal; j) parassint5trca; I) sufixal; in) re­
gressiva ou por sufixo zero.
5.Porqueoverbofoifchnadodoadjetivoconsciente,enaodosubstantivo
cousci6nch.
6.0.vcofoulohondceoderivadehondnde,comhaplologia..bondade>
bondadoso > bondco.
7. b) casa i casebre.
8. a) sufix6ide; b) prirfuios e seeundinos; c) hipacon'stico; d) deverbais;
e) derivacao ixpr6pna.
9. e).
10. a) pri tivas, radical, palavras; b).aditivos, significado, gramatical;
c) sufixacao, prefixaeag, denva€ao por sufixo zero e mfixapao; d) deriva­
€ao por sufixo zero; e) substantivagao, gramaticalizacao, adjetiva€ao,
adverbializa€ao.
252
11. Porque nto ten carater de obngatoriedade, nto atingem a tcidos os
vertros do paradigma e, na realidade, produzem novos lexemas.
12.StodefatovceatulasderivadosdeUmguni,ParaguaieArgentiim,
respectivamente.0problema6que.cocontrdrodeoutrosgentflicosqueap,re.
sentan un sufixo (cf. colombiano, l]rasileiro etc.), nto ha neles un nro|rfe
derivacional aplicedo is bases de que sto formados. A solngao mais sixp|ies
pareee ser a de considerar a existencia de uni sufixo zero.
ERERcicIO K
I. As bases em que se acrescentou o sufixo [vel] nao sao veitos.
2. Para alnabilidnde, teremos : (X)Adyi[(X)Ad,+(i)dade]N.Paravial.i[izfar,
tere^moi: (x)A4 i [(x)Atl + izar]v.
3. A regra de fomfa€ao de adv6rbios nao foi respeitada no segun[te
aspecto:asbasesdsquaisseagregouosufixo[mente]naoconstituemadjie.
tivos.
4. a) [acho], [icho], [ucho]; b) [aco], [eco], [ico], [ceo], [uco]; c) [a€
[ieo], [uap]; d) [ado], [edo], [ido], [udo]; e) [al], [el], [il], [ol], [ul]; f) [e
[ilo], [01o], [ulo]; g) [alho], [elho], [iuio], [ulho]; h) [an], [en], [in], [on]
[anho], [enho], [inho], [onho]; j) [alTo], [orro]; k) [asco], [esco], [isco], [usc
I) [ano], [eno], [ino], [uno]; in) [ato], [eto], [ito], [oto], [uto]; n) [avel], [i`v
[tivel]; o) [ax]. [ex], [ix], [ox], [ux].
5. [Inento], [eao], [agem]. I(a)nga], I(e)nga], I(a)ncia], [(e)ncia], [da], ®t
6. [ura], [dale], [ez], [eza], [dao], [or], [tude].
[uo]+[:o[:][,[s[£:,],[5£],,[[:|oo]],,[[=t:i.,[[eo,too]],,[[ej:,h[:][:[Lft]:][t[;;£]6][,I:::e]]#:;i:
[(z)ete], I(z)ico], I(z)inho], I(z)im]. [(z)ito].
bcefisahbeJ:r£'uubd:?afuITdfh¥Ob,u£#gh'udbeo:ebndunoaub£*££.g£J.,
be€udo,cabeludo,cedeirudo,calgudo,caneludo,cangotudooucogotudo,calr.
oihEL¥thFiua;#Tf?ffecf:f¥j¥?in;uofffn¥o;::,;¥;)
r%¥p£,o¥e:e#:;£ue£:¥¥£rofs¥#::q:*:nd:o:j£:#de:,:Tea::u:dgo§:f:g§§,;
trombudo, troncudo, veitido. ventnrdo...
EmgeraL,asbasesquerecebemosufixo[udo]sereferemapartesdocoipr)
humano ou anmal. Os desvios quase sempre se explican por extensao oi]
netaforizapao.
9. a) vingativo; b) severa; c) companheirismo; d) pornenorizapes; e) pa­.
rentela; f) conselho; g) desculpgivel; h) finalizapao.
253,
 10.Osvcx=atulosforamforlmdos,naoapartirdeoutrosvcefoulosisolada­
mente, mas a partir de sintagmas (terceino ano, em si mesmo) e de ulna
seqtichcia (horta. fruta, granja)..
11. Qundo a base for urn verbo da segunda ou da terceira conjugapao, o
sufixo [to] costuma aparecer apr5s urn mterfixo: sabichio, beberrao, eomilao
etc.
12. A partir de urn verbo terrrmado pelo sufixo [esc(er)] ou [ec(er)], s6 se
podem fomar nomes abstratos em [Inento], nunca em [eao] ou em [dade].
ERERcicIO X
1. a) automotnz; (R) video­cn'tica; (C) cinesc6pio; (C) fctossintese; a`)
telespectador, a) autoclrfuca; a) radiofoto; a) telenoti'cia; (C) tragicomedia,
(C) auto­6mbus; ® heliporto; (C) cme­teatro; a`) autolotapao; (C) pneu­apo.
2.a)Oscorrprentesman[emunaordemfixa,naopodendoserRIcoPortoe
HorizonteBefo.b)Ntoadmitemmtercalapaodequalquerelelrmto.c)Eimpes­
si'velasipressaodequalquerundosconprentes.d)Aoseacrescentrunsufixo
denvacional,tedooconpesto6afetadoentoapenasotltrrroconprente.
3. Ao fato de se tor perdido a cousciencia de que corrinao 6 conposto do
verbo corTer e do substantivo nrio.
4. Sao Paulo; Quebra­mar; Botafogo; Cola­tudo; Porfa­bandeira.
5. (A) aguardente; (J) florzinha; (J) florezinhas; (A) foriroso; (A) formo­
sura; (J) pobrernente; (J) guarda­roupa; (J) passatelrpo.
6. As forrnaedes vigentes, segundo o Dicionato Aurflio, sao as seguintes:
a) termologia, terrfernetro, termografia, terirofilia, termofobia; b) anemologia,
anem6metro, anemografla, anemoterapia, anemoscopia, anemofilia,
anemofobia; c) antropologia, antropografia, antropofagia, antroposofia,
antopofobia; d) bibliologia, bibliografia, biblioterapia, bibliofagia, bibliofilia,
bibliofobia; e) coslrologia, cosmografia, cosmofot)ia; f) cronologia, cron6me­
tro, cronografia, cronofobia, g) demolog]a, demografia, demcoracia, delrofi­
lia, demofobia; h) fonologia, fon6metro, fonografia, fonofobia; i) hidrologia,
hidr6metro, hidrografia, hidroterapia, hidroscopia, hidrofobia; j) neerologia,
neeroscapia, necrofagla, necrofilia, necrofobia.
7. a) collpesi€ao; b) circunferencia; c) contraveneno; d) mutiforme; e)
ambigtlidade; f) bi'pede; g) prefacio; h) sobrecomum, I) subcutaneo; j)
multicolorir.
8. a) rtJgjcidro; b) pan.Ofdio; c) Irorz.ci'dio; d)/ice/n.crdio; e) Ji.berf!.ci'dio; f)
soron.Ofdio; g) mafn.cfdio; h) marz.fl.ci'dio; i) de!.Ofdio.
9.OsterrlrosqueconstamdoDicionarioAuieliostoosseguntes:a)api'cola,
apicultor, apiforme, apfvoro, apicide; b) alifero, aliforlne, ali'pede; c) arrffero,
aim'voro; d) celfcola; e) es telffero; esteliforme; f) herbffero, herbiforlne. herbi'­
voro, herbicida; g) noctffap. noctr'vago; h) s`ilvi'cola, silvicultor; I) magnicida;
j) homicida.
254
10. Nto. Tats vocabulos nao sto percebidos como compostos pelos falantes
do pertugues.
11. Trata­se de urn verbo formedo por derivapao, em que as ralzes de dado
e duro constituem a base. Em dedodumr, ocorre haploLogia.
12. Nto. 0 plural deve occmer em gol, nao em conti.a.
ERERcicIO XI
I. Acrossenua.
2. S"bstan:twas.. canuripema` calabTote, cacifo, cl.ela. pataratas, ca­
pad6cios., adietivos.. belfudo, sorunbdtico, pr{stinas., vehoas.. chimbeava.
achibantou­se , bacorejando.
3. a) Hip5lito. .. b) Alui'sio, Lticia, Luana, Lucas, Luciana, Lucflia, Ludmila,
Lun's, Lu'za, Lurdes. Luzahira, Luzia... c) Gonna. Mancota. Socorro... d) Ma­
ria de Jesus, Mama Julia, Mama Juraci... e) Lauro. Lara, Lar's, Lalnartine, La­
€rcio... f) Patrl'da, Fatima...
4. a) Latin e grego: sano (sadio) e denun (pele); b) Arabe e grego; c)
Vem4culo e grego: sobrenome do rfedico Manuel de Abreu e gmfu (registro,
descrleto); d) Grego e lanm auto (a si lnesmo) e cidio (ato de lmtar); e) Tupi
e grego: caipora (morador do mato) e ismo ®eculiaridade de); f) Vemfroulo e
grego: gibi (publicapto intema) e tech (cole€ao).
5. a) italianislm; b) russismD; c) galicismo; d) anglicismo; e) espanholismo;
f) italianisrlro.
6. a) boate; b) chique; c) leiaute; d) jipe; e) xampu; f) bandeide.
7. a) deriva€ao regressiva; b) braquissemia; c) denvapao sufixal; d) re­
composicto; e) recorxposieao; f) denvapao sufixal ; g) derivacao regressiva; h)
braquissemia; 1) acrossemia; j) recomposieto; k) recomposi€ao; I) composi­
ap.
8. Pode ser interpretado como urn composto de cento e pe. Trata­se de
uma cnapao metaf6nca: "animal que ten cem p6s". Em espanhol a palavra
5 cl.cmp!.e's, urn composto de numeral e substantivo plural, sem nenhum
problema. Em portugues, a terminapao ­e'i.a deve ter sido gerada por algum
efeito anal6gico com a de vocabulos femininos (aJc'ja, e4!ropc`i.a, pJebe'J.a
etc.).
9. Porque de Edson nao se pode tirar Pel€ mediante qualquer dos proces­
sos de formapao de hipocon'sticos. Nao hi relapao m6rfica entre os dois no­
mes. Assim sendo, Pete deve ser considerado urn apelido.
10. b).
11. a) pronome, classes, adv6rbio, fun€des, morfologia, sintaxe; b) di­
namicas, estaticas; c) preposi?Oes, conjun€des; d) nomes, substantivos, adjeti­
vos; e) pronomes, anaf6nco, represemam indicam
12. a) Palavra forlnada pelo processo da recomposi€ao, em que m6vel
vale pelo compos to autom6vel. b) Vcofroulo formado por duplicacao silfoica.
255
c) Palavr7ra formada pelo processo da recompos]cao, em que petro 6 reduefo
de petr66lco d) Prov5m do italiano carrozza. Ja que o segmento *[o€a] nan
exlste enm portugues como sufixo nem se consegue atnbuir­lhe urn significa­
do. talveez seja pref`eri'vel dizer que carroea e' sincronicamente un vacfbulo
pnmitlvco. e) Prove'm do frances cflmowsc/. Ja que o segmento *[sel] nao
existe errm portugues como sufixo nem se consegue atribuir­1he un significa­
do` talve3z seja pret`en'vel dizer que calTussel 6 sincronicanente urn vocsbulo
primtlvco. f) Forma€ao braquissemica da expressao born brilho g) Nao se
trata de `um aumen[ativo de caminho, emhora esta palavra tenha exercido
influenclia na vanapao da rorma cami5o (do fr fam!.on) para eaminhao.
Deve­se, , pois, eolisiderar o vocabulo como pnrmtivo. h) Vocabulo formado
por fonobssemia, urna vez que tenta imtar o canto do passaro

256
 De posse dc.Ic. ih.lw., Ii A.iiit.
conduz seu8 lcll(irc. A ..IM`...I..I.`.n
e Operac]Omll7,ncnw .11.. illv.` .... I
tipo8 dc morfc. . wli...`Iiir.... i.ii
vista a fato8 dc niiAIIm .Ii^.11` A .I.ii
unidade8 da lll.klm |l..lll.I...'...
quer na con@trui.an IIlwi.tAlilu. .iw.u
in funclonamt.lit.i .Iii`i.A.i| .,... h
flcxao nomlni`l r vr.lt.I, .h
e8truturacaoprtinti.iil."hv.il"l
Outro aBpcctit ilr .I.ir .i^.* ..
prc8ente uvro 6 w i'iti.ii`lr..I I u.ii|..,
dos procedimi.nlii. r.ii.ii.i.wl. .`
8intatico8 da tl..lvn`.a.i .. .I.
compo8lsao, c.i`iihiliti i`.. .i...
realizag6cs, da. mlil. .`vlll"`i.`­ A.
maiB di8cullda. .`W WJ.lll^ll.­
Portugue8a. I. |i.rii``iii..`'Au 11..
Autor levar o .i`ii lrll..r i. .Iiii.
reflexao crltlcw w``rr`.I .I..­
problema8 qua o I.Iim uitir.,.®,iw,
8eni contar ct}in (" lt.Iirll`.IIi. *..
aperfeisoamcnt() Ill. I``it...l`al.
dentro da no8B.` #.wii".lu.i"11.,
Ben elaborfld(}. c*rl`.li'II.. .I.in
finalizam cadti |`nf.lII.IIi l'*.­lll.A ....
revi8ao c a fl"i.au .lw. i`u`n...
exaradaa.
Por tudo i.tii, Murl..ilwwlw
Portuguesa flrniw.in I...iim inn
clasBico na lltcrait`i" ..I.r`.hll'iulh.
na qual voltam a .t` |"Iri...u. w­
qualidade8 dc I.cw`ii.l"`lwt .til.i.
muito ben !nfl).ii".I.i, .I I1.I
expositor criBtallntt tle |I.i{ I.I.iiii,I
Monteifo.
 mMorfhogri rm8ng,.
E Monteiro
linguagem
interpreta,
clara, os
ni
princip3€£
mecanismos que regulam a estrutura e
forma€ao dos vocabulot
Duas caracteristicas ressaltam deste livr
coerencia descritiva e a preocupag
tica.Assim,tendeaserummanualp
idantes universitar.ios, elaborado CQ
rop6sito de incitar a reflexao e­o­esi:t±
rftico. A amplitude e a forma com que sao
atados os problemas tern o objetivo de
transmitir uma consciencia da estrutura de
nossa lingua. Por isso, Morfofogfcz Portwgwesci
6 urn livro essencial, nao s6 para alunos e
professores, mas para todos os que desejam
conhecermelhornossagramatica.