1-Vogais

As vogais são os fonemas formados pela passagem de ar vinda dos pulmões, a qual passa pela
boca ou nariz, fazendo vibrar as pregas vocais. São cinco as vogais: a, e, i, o, u.
As vogais são fonemas (sons) formados pela passagem de ar vinda dos pulmões, a qual passa livremente
pela boca ou pelo nariz, fazendo vibrar as pregas vocais.
As vogais são representadas graficamente pelas letras A, E, I, O e U. Elas são a base, o núcleo
das sílabas na Língua Portuguesa e representam o início da fala e da comunicação humanas. São
classificadas com relação à articulação, ao timbre e à intensidade.
ARTICULAÇÃO
Modo:
a) Oralizadas (saem pela boca). Ex.: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.
b) Nasalizadas na pronúncia (saem pela boca e pelo nariz)
Ex.:
 lã
 dente (e + n)
 linda (i + n)
 onça (o + n)
 urucum (u + m)
Ponto (posição da língua na boca ao pronunciarmos a Vogal):
a) Anterior: [ɛ] [e] [i]
b) Posterior: [u] [o] [ɔ]
c) Central ou anterior: [a] [ɐ]

TIMBRE
Abertas: Vogais que são pronunciadas com a boca bem aberta.
Ex.:
 Pá
 lata
 céu
Fechadas: Vogais que são pronunciadas com a boca quase fechada.
Ex.:
 Três
 Amor
 Pena
INTENSIDADE
Tônicas: São vogais que apresentam o acento principal da palavra.
Ex.:
 água
 óculos
 pipoca

Semitônicas: São vogais que apresentam o acento secundário da palavra.

Ex.:
 sapato
 abacate
 arma

Átonas: São vogais que não apresentam nenhum acento da palavra.

Ex.:
 Víbora
 Alimento
 salada
2-Letras e Fonemas
Letras e fonemas apresentam conceitos distintos, letra é representação gráfica do fonema; já o
fonema é a representação sonora
Fonologia é a parte da Gramática que estuda o fonema.

Fonema é a unidade mínima sonora que é capaz de estabelecer diferenciação entre um vocábulo e outro.

Ex: bola / bota.

Como se vê a diferenciação entre as duas palavras acima é marcada pelos fonemas /l/ e /t/.

Fonemas e letras apresentam conceitos distintos:

- fonema é a representação sonora;

- letra é a representação gráfica do fonema;

- sílaba é um conjunto de fonemas transmitidos num só impulso.

Numa palavra, nem sempre há o mesmo número de letras e fonemas.

A palavra táxi, por exemplo, possui:

- quatro letras (t-á-x-i)

- cinco fonemas (t-á-k-s-i)

A palavra hora possui:

- quatro letras (h-o-r-a)

- três fonemas (o-r-a)

Na palavra canta temos:

-cinco letras (c-a-n-t-a)

-quatro fonemas (c-ã-t-a)

3-Encontro vocálico
A presença na mesma sílaba de dois sons vocálicos (vogal e semivogal) constitui o encontro
vocálico, que é classificado em ditongo, tritongo e hiato.
Na reunião das letras, vogais e consoantes encontram-se, mas no encontro vocálico, a entrada é restrita às
vogais e semivogais
A palavra é composta basicamente por fonemas e letras. Estas, por sua vez, são classificadas em vogais,
semivogais e consoantes. A base de toda sílaba é a vogal, logo, é correto afirmar que não existe sílaba sem
vogal. A partir dessa afirmação, surge uma pergunta, é possível uma sílaba possuir duas vogais?
Acompanhe as explicações:
O encontro vocálico é a presença na mesma sílaba, ou em sílabas diferentes, de dois sons
vocálicos (Atenção! Sons vocálicos, e não vogais). O que isso significa? Que é um equívoco afirmar que no
encontro vocálico há a presença de duas vogais. Isso não pode acontecer, e a explicação é simples: cada
sílaba só possui um núcleo, ou seja, uma vogal. Portanto, o encontro vocálico acontece quando
uma vogal e uma semivogal encontram-se na mesma sílaba sem que entre elas haja uma consoante.
O encontro vocálico divide-se em ditongo, tritongo e hiato. A seguir, acompanhe a definição de cada um
deles:
A palavra é composta basicamente por fonemas e letras. Estas, por sua vez, são classificadas em vogais,
semivogais e consoantes. A base de toda sílaba é a vogal, logo, é correto afirmar que não existe sílaba sem
vogal. A partir dessa afirmação, surge uma pergunta, é possível uma sílaba possuir duas vogais?
Acompanhe as explicações:
O encontro vocálico é a presença na mesma sílaba, ou em sílabas diferentes, de dois sons
vocálicos (Atenção! Sons vocálicos, e não vogais). O que isso significa? Que é um equívoco afirmar que no
encontro vocálico há a presença de duas vogais. Isso não pode acontecer, e a explicação é simples: cada
sílaba só possui um núcleo, ou seja, uma vogal. Portanto, o encontro vocálico acontece quando
uma vogal e uma semivogal encontram-se na mesma sílaba sem que entre elas haja uma consoante.
O encontro vocálico divide-se em ditongo, tritongo e hiato. A seguir, acompanhe a definição de cada um
deles:
Os ditongos podem ser classificados quanto à posição dos fonemas (crescente ou decrescente) e quanto à
sonoridade (orais e nasais).
1 - Classificação quanto à posição dos fonemas (vogal e semivogal):
Ditongo crescente: possui esse nome porque realmente está havendo um crescimento sonoro, já que parte
do “som fraco” da semivogal para o “som forte” ou mais nítido da vogal.
SEMIVOGAL → VOGAL = Ditongo crescente
Ditongo decrescente: se está decrescendo, está saindo do som “mais forte”, ou seja, o da vogal, para o som
“mais fraco” ou menos nítido, o da semivogal.
VOGAL → SEMIVOGAL = Ditongo decrescente
2 - Classificação quanto à sonoridade: essa classificação é definida pelo local em que o ar passa, se
totalmente pela boca ou pela boca e pelo nariz. Veja:
Ditongo oral: o ar sai totalmente pela boca.
Ex.: rei, leite, silêncio.
Ditongo nasal: além de passar pela cavidade bucal, também passa pela nasal.
Ex.: pão, mãe, realizam.
 Tritongo
No tritongo, há a presença de duas semivogais e uma vogal. Como já foi dito, a vogal é o núcleo da
sílaba, logo, o tritongo apresenta-se assim:
SEMIVOGAL + VOGAL + SEMIVOGAL
Os tritongos também podem ser orais e nasais, acompanhe os exemplos:
Tritongo oral: Paraguai
Tritongo nasal: Saguão
 Hiato
O hiato é o encontro de dois sons vocálicos, que embora estejam juntos na palavra, pertencem a
sílabas diferentes. Isso acontece porque na mesma sílaba não pode haver dois núcleos.
Veja os exemplos:
Saúde
Saída
Baú
ATENÇÃO:
Na hora da divisão silábica, os ditongos e os tritongos permanecem na mesma sílaba, enquanto no
hiato as vogais ficam em sílabas diferentes.

4-Dígrafo Consonantal X Encontro Consonantal

A correspondência ou não entre letras e fonemas define o conceito de Encontro Consonantal ou
Dígrafo Consonantal
Estudar dígrafo consonantal e encontro consonantal é entender que, naquele, duas letras possuem um som,
e nesse, as consoantes têm sons independentes
É impossível diferenciar dígrafo e encontro consonantal sem antes revisar o conceito de letra e fonema. Por
isso, acompanhe os exemplos:
1 - Folha:
Letras: (5 letras)
Fonemas: (4 fonemas)
2 - Táxi:
Letras: (4 letras)
Fonemas: (5 fonemas)
3 - Cheque:
Letras: (6 letras)
Fonemas: ( 4 fonemas)
A letra é a representação gráfica, enquanto o fonema é a representação sonora. Como demonstrado pelos
exemplos, é possível que uma palavra tenha mais letras do que fonemas, mas o oposto também pode
acontecer. Entender isso é fundamental no momento de diferenciar dígrafo consonantal de encontro
consonantal. Acompanhe:
Dígrafo consonantal: É a presença de duas letras que representam um único som. Alguns dígrafos são
inseparáveis, entretanto, há aqueles que não devem ficar juntos na divisão silábica. Veja alguns exemplos de
dígrafos:
Carro
Pássaro
Abelha
Guerrear
Encontro Consonantal: Quando duas ou mais consoantes se unem, sem que haja entre elas uma vogal. O
encontro consonantal pode ser classificado como perfeito (quando as consoantes são inseparáveis) e
imperfeito (quando as consoantes devem se separar). Embora nesse encontro as consoantes estejam unidas,
cada uma delas mantém sua unidade sonora (fonema). Logo, haverá correspondência entre letra e fonema
quando houver encontro consonantal. Veja:
Encontro consonantal perfeito:
Braço
Psicologia
Prato
Encontro consonantal imperfeito:
Ritmo
Advogar
Cortar
Se compararmos as palavras “Abelha” e “Ritmo”, comprovaremos que tanto no encontro consonantal quanto
no dígrafo consonantal há a presença de consoantes unidas. Então, o que os diferencia é que, no dígrafo
consonantal, duas consoantes representam um fonema; já no encontro consonantal, as consoantes
representam fonemas diferentes.
5-Separação Silábica
A separação silábica representa um dos requisitos relacionados à linguagem escrita e, como tal, compõe
uma das tantas competências que precisamos dispor, em se tratando de tal circunstância comunicativa.
Assim dizendo, esse fato está submetido a regras predefinidas, e, portanto, precisa ser incorporado o quanto
antes ao nosso conhecimento.
Ocupemo-nos em verificar algumas particularidades inerentes a esse fato da língua. Constatemos, pois, as
elucidações dispostas a seguir:
* As letras que formam os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç”, “xs”, e “xc” devem permanecer em sílabas diferentes.
Verifiquemos alguns casos:
ex – ce – ção
des – cer
ter – ra
pás – sa – ro...
* Os dígrafos “ch”, “nh”, “lh”, “gu” e “qu” pertencem a uma única sílaba. Vejamos:
guer – ra
ni – nho
chu – va
quei – jo...
* Os hiatos não devem permanecer na mesma sílaba. São exemplos:
ca – de – a – do
ju – í – za
La – ís...
* Os ditongos e tritongos devem pertencer a uma única sílaba. Constatemos:
Pa – ra – guai
a – ve – ri – guei
cai – xa
fei – xe
* Os encontros consonantais que ocorrem em sílabas internas não devem permanecer juntos, a não ser
aqueles em que a segunda consoante é “l” ou “r”. Vejamos alguns exemplos:
flau – ta (permaneceram juntos, pois a segunda letra é representada pelo “l”)
pra – to (o mesmo ocorre com esse exemplo)
ap – to
ab – dô – men
cír – cu – lo...
Observações passíveis de nota:
Alguns grupos consonantais iniciam palavras, por isso não devem ser separados. Observemos alguns casos:
pneu – mo – ni – a
pneu – má – ti – co
psi – có – lo – go...

5- Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica

Sabemos que as sílabas são fonemas ou grupo de fonemas pronunciados por meio de uma única emissão
de voz. Também sabemos que a base das sílabas da língua portuguesa são as vogais: a - e - i - o - u.
Quando pronunciamos uma palavra formada por duas ou mais sílabas, é possível perceber que há
uma sílaba de maior intensidade sonora do que as demais, é o que chamamos de sílaba tônica.
Exemplos:
• floricultura: flo – ri – cul – tu – ra
(“tu” é a sílaba de maior intensidade sonora)
• amassado: a – mas – sa – do
(“sa” é a sílaba de maior intensidade sonora)
• fruta: fru – ta
(“fru” é a sílaba de maior intensidade sonora)
• abacate: a – ba – ca – te
(“ca” é a sílaba de maior intensidade sonora)
• sábado: sá – ba – do
(“sá” é a sílaba de maior intensidade sonora)
• elevador: e – le – va – dor
(“dor” é a sílaba de maior intensidade sonora)

Conforme você pôde observar, a intensidade sonora ocorre em diferentes posições das sílabas: última,
penúltima ou na antepenúltima. Sendo assim, é possível classificar as palavras quanto à posição da sílaba
tônica.
Fique atento!
→ Nem sempre a sílaba tônica é marcada por um acento ou sinal gráfico (observe os exemplos anteriores).
Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica:

→ Oxítonas: são as palavras cuja sílaba tônica aparece na última sílaba.

Exemplos:
 Acarajé
 Araçá
 Senador
 Jesus
 Pardal
→ Paroxítonas: são as palavras cuja sílaba tônica aparece na penúltima sílaba.
Exemplos:
 Rato
 Lápis
 Cachorro
 Menina
 Criança
  Fazenda
→ Proparoxítonas: são as palavras cuja sílaba tônica aparece na antepenúltima sílaba.
Exemplos:
 análise
 hipérbole
 África
 cólica
 síntese

6- Acento tônico e acento gráfico

O acento tônico refere-se à intensidade dos fonemas na fala, e os acentos gráficos, como o agudo e
o circunflexo, marcam a sílaba tônica na escrita.
O acento tônico está relacionado com a intensidade dos fonemas, e os acentos gráficos marcam a sílaba
tônica nas palavras escritas
Neste texto vamos esclarecer as diferenças entre o acento tônico e o acento gráfico. Vamos lá?
Acento tônico
O acento tônico, também chamado de prosódico (fala, oralidade), está relacionado com
a intensidade dos fonemas que formam as sílabas das palavras.
Exemplo:
 Banheiro: ba – nhei – ro
Observe que a sílaba nhei apresenta maior intensidade fonética (som) e, por isso, o acento tônico da
palavra banheiro.
Exemplo:
 Mocotó: mo – co - tó
Observe que a sílaba tó apresenta maior intensidade fonética (som) e, por isso, o acento tônico da
palavra mocotó.
Classificação das palavras quanto à tonicidade
As palavras podem ser classificadas de acordo com a sílaba mais intensa/tônica (tonicidade) em:
 Oxítonas – acento tônico na última sílaba, como na palavra 'Amauri';
 Paroxítonas – acento tônico na penúltima sílaba, como na palavra 'ovelha';
 Proparoxítonas – acento tônico na antepenúltima sílaba, como na palavra 'ácaro'.
Acento gráfico
Na escrita, o acento gráfico marca a sílaba tônica e é usado de acordo com as regras de acentuação. Na
Língua Portuguesa, temos os seguintes acentos gráficos:
→ Acento Agudo ( ´ )
Utilizamos o acento agudo sobre as vogais com timbre aberto e na sílaba '-em', indicando que
essas letras/sílabas são tônicas.
Exemplos:
 até
 relógio
 ética
 viúvo
 avó
→ Acento Circunflexo ( ^ )
O acento circunflexo é usado sobre as vogais tônicas 'a', 'e' e 'o' com timbre fechado.
Exemplos:
 ênclise
 Goiânia
 avô
 âmbito
 consciência
7- Acento circunflexo no Novo Acordo Ortográfico
Com o Novo Acordo Ortográfico, o uso do acento circunflexo sofreu algumas modificações.
Palavras como leem, veem, creem e deem não mais deverão ser acentuadas.
O Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa ainda é motivo de preocupação para a maioria dos falantes
do idioma. Embora as alterações propostas não tenham sido drásticas, é normal que levemos um tempo para
nos adaptar às novas regras, cujo principal objetivo é uniformizar, na medida do possível, a escrita da língua
portuguesa nos países lusófonos. Uma das questões contempladas no Acordo foi o uso do acento
circunflexo, por isso, o Mundo Educação traz para você uma análise simples sobre o acento circunflexo
no Novo Acordo Ortográfico. Vamos lá?
Observe os seguintes questionamentos:
Leem ou lêem?
Veem ou vêem?
Creem ou crêem?
Deem ou dêem?
Quantas vezes você já parou para pensar antes de escrever esses vocábulos? Muitas, não é mesmo? Antes
do Acordo, os verbos acima recebiam o acento circunflexo, mas agora, com a vigência das novas regras, eles
não deverão ser acentuados. Conforme o Acordo, os verbos conjugados na 3ª pessoa do plural terminados
em -eem não mais receberão o acento circunflexo. Para melhor exemplificar,
observe a conjugação dos verbos crer, ver e ler na 3ª pessoa do plural do
presente do indicativo:

Conjugação dos verbos crer, ver e ler no presente do indicativo:

Eu creio
Tu crês
Ele/Ela crê
Nós cremos
Vós credes
Eles/Elas creem
Eu vejo
Tu vês
Ele/Ela vê
Nós vemos
Vós vedes
Eles/Elas veem
Eu leio
Tu lês
Ele/Ela lê
Nós lemos
Vós ledes
Eles/Elas leem
Assim como os verbos acima, o verbo dar, quando conjugado na 3ª pessoa do plural do presente do
subjuntivo, também perderá o acento circunflexo:
Conjugação do verbo dar no presente do subjuntivo:
que Eu dê
que Tu dês
que Ele/Ela dê
que Nós dêmos
que Vós deis
que Eles/Elas deem
Que tal aplicarmos o que você aprendeu? Observe as orações a seguir:
Os fiéis creem que o Messias regressará.
Os pais leem contos de fadas para os filhos dormirem.
Tomara que as coisas deem certo para você no novo emprego!
Eles veem televisão enquanto fazem a lição de casa.