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Inglês De onde você é?

Módulo Pedagógico 1 Ciências Estudos Sociais Estudos Sociais Estudos Sociais

Linhas curriculares: Comunicação e Consciência Cultural,

Comunicação Oral, Leitura, Escrita, Linguagem Através das Artes

Segundo Curso BGU

Ditongos 5 6 DNA e herança

Vocabulário familiar 4
7 História familiar

Sequenciadores de tempo 3

Inglês
O 8 História das piñatas

História
Presente perfeito 2
Atrás do
latino Americano
9 tradições

Passado simples 1 foto

Valores

Habilidades Lidando
12 socioemocionais 11 com emoções 10 Relações sociais

Genealogia é história da família

Uma árvore genealógica é uma ilustração que mostra
como uma pessoa está ligada por sangue ou casamento
a seus parentes, vivos ou mortos.
Genealogia é a ciência que determina quem pertence a
uma determinada árvore genealógica.
A genealogia é interessante por si só: todos nós
queremos saber quem são os nossos parentes.
Também é importante para certas questões jurídicas.
Por exemplo, a genealogia desempenha um papel
importante nas leis sobre herança. Nos casos em que a
linha de descendência não é clara, um genealogista determina
quem herda qualquer propriedade. Às vezes, as pessoas
tentam falsificar os seus laços familiares para herdar
propriedades ou porque desejam o estatuto de fazer parte
de uma família distinta.
É dever do genealogista certificar-se de que a árvore
genealógica seja desenhada com precisão: ramos falsos
são inaceitáveis.
A genealogia também é importante porque permite que
as famílias se compreendam
melhorar. Para subir na sua árvore genealógica, você deve
começar por si mesmo.

• O que você sabe sobre sua família? Você obteve alguma informação sobre seus antepassados?
Você conheceu seus avós ou bisavós?

• A genealogia é importante para a sua família?

laicarçenm

• E o teu país? A genealogia é importante na sua comunidade?

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Lição A

Comunicação e Consciência Cultural

De onde você é? E os seus pais? E seus avós?

“De onde eu venho”, de Melanie Poonai

Leia o poema “De onde venho” escrito por Melanie Poonai.

Este escritor foi vencedor do Foyle Young Poets.

Sou uma vida cheia de cor,

cudeniM

Do castanho chocolate que é a minha pele.

Eu sou do sol amarelo da risada da minha mãe,
Do vermelho e branco da camisa de futebol
favorita do meu irmão. Eu sou das novas páginas
brancas de um livro, Do cinza miserável da rua em que
moro. Sou do verde, do rosa e do amarelo; Meu
jardim no verão encheu-se de flores, Do negro
Símbolo de aum
aterrorizante dos pesadelos que me assombram.

Dica Eu sou da laranja ruiva do meu gato enterrado,

Observe a grafia da palavra “cor” Do azul e dourado da minha gravata escolar sempre tirada.

neste poema. Esta é a grafia Eu sou do carvalho escuro do caixão da minha avó,

britânica. Muitas outras palavras Do pingente dourado “Aum” em meu pescoço.

que terminam em -or no inglês Eu sou de cada cicatriz rosa gravada em meu corpo,

americano terminam em -our no Do vermelho, laranja e marrom do curry quente.

inglês britânico, como sabor, vizinho, Eu sou de todas as cores idênticas dos gêmeos que amo,

favor, trabalho. Do azul e verde de uma enfermaria de hospital.

Eu sou de tudo o que aconteceu,
E tudo isso será.

Responda às seguintes perguntas do poema considerando que Melanie Poonai é a

personagem principal. Em seguida, compare suas respostas com as de um colega e
compartilhe-as com sua turma.

a. Onde ela mora?

b. Como ela se parece?

c. O gato dela está vivo?

d. Qual é o esporte favorito do irmão dela?

e. A mãe dela está viva?

f. Você consegue deduzir de onde ela é?

g. Escreva todos os membros da família que ela menciona neste poema.

laicarçenm
sitárG

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Comunicação Oral

Encontrando um velho amigo

• Você conheceu recentemente

alguém que você não via há
muito tempo?

• Por que você não viu essa

pessoa?

Nota gramatical

Passado simples vs.

Presente perfeito

O presente perfeito
é usado para falar sobre

uma ação ou experiência passada

dentro de um período de tempo

que inclui o presente.

Assisti seis filmes diferentes este

sitárG
ano.

Você já esteve Dois amigos dizendo oi na rua

para a Colômbia?

O passado simples é usado Ouça a conversa entre dois velhos amigos e responda às perguntas a seguir.

quando há um início e um fim

definitivos para uma ação no a. Há quanto tempo Steven não vê Selina?

passado.

Visitei Riobamba pela

b. Há quanto tempo Selina está de volta à sua cidade natal?
primeira vez em 2005 .

No último sábado, Jane

foi ao cinema com as c. Mencione duas razões pelas quais Selina voltou para sua cidade natal.
amigas.

d. Steven se casou?

e. Quantos filhos Steven tem?

k
eu
p
ee
R f. Como eles planejam manter contato?
F
laicarçenm
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Leitura
Ciência

DNA: fato ou ficção científica?

Existem muitos equívocos comuns sobre os testes de DNA . Vamos abordá-los um por um

• O que é ADN? para que você possa aprender a verdade sobre suas opções de testes de genealogia genética.

• O que o seu DNA

determina? Mito 1: Os geneticistas usam amostras de cabelo e sangue para rastrear a
ancestralidade de uma pessoa.

Embora os cientistas utilizem amostras de cabelo e sangue para testes de

paternidade e análises forenses, não há necessidade de tirar sangue ou coletar
cabelos para um teste de genealogia genética. Você pode solicitar um teste de DNA
para você ou para outra pessoa.

Mito 2: Um teste de DNA pode identificar com precisão onde seus antepassados
viveram ou a que tribo pertenciam.

Se os seus antepassados permanecessem numa região geográfica e nunca permitissem a

sitárG

entrada de estranhos, seria relativamente fácil distinguir o ADN deles (e o seu) do ADN de
pessoas que vivem noutras regiões. Mas a maioria dos nossos antepassados não ficou no
Estrutura do DNA
mesmo lugar.

Mito 3: Para descobrir se você e outra pessoa descendem do

Dica mesmo tataravô, você precisa desenterrar o corpo dele para obter uma
amostra de DNA para testar.

Quando você lê um texto científico,

haverá palavras que você não
reconhece. Lembre-se de que você
pode usar um dicionário ou o
contexto para ajudá-lo.
Às vezes você precisa ler um texto
complexo muitas vezes para entendê-
lo.
Não. Existem maneiras mais fáceis de provar uma ligação genética que não envolvam
literalmente entregar parentes em seus túmulos. Para descobrir se você e outra pessoa
descendem do mesmo ancestral masculino, você deve recorrer ao teste de Y-DNA , usando o
cromossomo Y transmitido pelos homens.
Mito 4: Os resultados dos testes de DNA ancestral são 99,9% precisos,
assim como os testes de DNA no CSI.
A genealogia genética não é uma ciência exata, envolve interpretação.
Lembre-se de que uma mutação genética pode ocorrer a qualquer momento, portanto, mesmo
os resultados do pai e do filho podem não corresponder exatamente.

Mito 5: Se você fizer um teste de DNA, poderá descobrir quem eram os pais de sua
Vocabulário bisavó.

ADN. abreviatura de ácido

Os resultados do seu teste de DNA não revelarão os nomes dos seus antepassados, mas
desoxirribonucléico.
você pode usá-los para fazer um pequeno trabalho de detetive online. Insira os valores do seu
A substância química no centro das
marcador Y-DNA - ou de seu parente - em um banco de dados público de DNA.
células dos seres vivos que
controla a estrutura e a finalidade
de cada célula e transporta informações
genéticas durante a reprodução
Discutir estas questões com um parceiro.

Y-DNA. o cromossomo Y, também • Em quais destes mitos você acreditou?

chamado Y-DNA, é passado
• Depois de ler este texto, você acha que o teste de DNA é valioso?
praticamente inalterado de pai
laicarçenm

para filho Por que ou por que não?

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Escrita
Meu Poema

Depois de ter apreciado o poema “De onde 4. Versão Final – Meu Poema

venho” de Melanie Poonai, é sua vez de criar um Título:

texto que represente momentos e memórias
específicas de sua vida que contribuem para
quem você é agora. Este poema é sobre você.

1. Pense em algumas ideias de pessoas, lugares e momentos que são

muito especiais para você. Você pode usar seus nomes reais ou
nomes imaginários. Escreva algumas idéias nas linhas abaixo.

Pessoas

Lugares

Recordações

2. Escreva um rascunho em seu caderno.

Comece com: eu sou de

(Aqui preencha o espaço em branco com um dos itens que você
listou durante o brainstorming)

Continue na próxima linha com: De

e
(Preencha cada espaço em branco com itens da sua lista.)

3. Continue este formato até concluir

pelo menos 8 versos do seu poema.

Termine o poema com uma explicação de memórias, símbolos,

itens, imagens ou lembranças que representem alguns dos
tópicos sobre os quais você escreveu
em seu poema.

Releia seu poema e edite-o conforme necessário. Este poema

pode ser reescrito indefinidamente, adicionando ou excluindo
ideias para torná-lo perfeito!

No espaço à direita, escreva a versão final do seu poema.

laicarçenm
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Grátis
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Linguagem através das artes

Estudos Sociais

Você conhece a história da sua família?

Minha árvore genealógica

Passo 1: Antes de começar a construir sua árvore

genealógica, é essencial entrevistar seus avós ou
parentes mais velhos e perguntar sobre seus antepassados.
Aqui estão alguns tópicos sobre os quais você pode perguntar:

a. Locais onde sua família morou e seu

história religiosa da família
b. Escolas que frequentaram
c. Seu pai, mãe, irmãos e irmãs
d. Seu avô e avó paternos

sitárG
e. Seu avô e avó maternos
f. Bisavós e família extensa
g. Qualquer imigração na família

Se não quiser usar sua própria família, você pode pesquisar

informações sobre uma família famosa ou fictícia e fazer uma árvore
para ela.
Passo 2: Depois de reunir informações sobre sua
família, revise as seguintes abreviações e formulários
para explicar as conexões em uma árvore genealógica:
Passo 3: Tente encontrar algumas fotos de família
que você possa usar para ajudar a ilustrar sua árvore.
Se você não tiver acesso a fotos, recorte fotos de um
jornal ou revista que se pareçam com seus familiares.
Ilustre sua árvore em cartolina ou qualquer outro material
de sua preferência. Certifique-se de decorá-lo como uma árvore.

b. = Nascido bap. = Batizado m. = Casado c. = Cerca de

d. = Morto. = Enterrado dv. = de Anúncios. = Adotado
Divorciado Passo 4: Compartilhe sua árvore genealógica com a turma.

A curta linha horizontal entre um homem e Mãe Pai Madrasta Marido dela
uma mulher indica casamento.
As linhas verticais indicam crianças.
Irmão eu meia irmã Meia-irmã

Primeiro Bisavó Bisavô Tio-avô Bisavó Bisavô

Geração

Segundo
Geração Avó Avô Avó Avô tia-avó

Terceiro
Tio Tia mãe Pai Tia tio Tia
Geração

Quarto Primos Primo Irmão Meu Irmã Cunhado Primo

Geração
cônjuge em primeiro grau em primeiro grau

Quinto Primo-irmão Sobrinho sobrinha

laicarçenm

Geração uma vez removido

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Comunicação Oral

Família de João e Maria

1. Em pares, observem a imagem e contem ao seu parceiro o que vêem.
Concentre-se nas relações entre os membros da família.

cudeniM
2. Trabalhe com um parceiro e responda às perguntas.
Converse com seu parceiro sobre sua árvore
a. Quem são João e Maria? João e Maria são genealógica.

Mike's • É parecido com este ou você tem outros

relacionamentos?
b. Quem é Ana? Ana é da Maria
• Você acha que todas as famílias são iguais?
c. Quem são Tim, Mike e Ana? Eles são do Marcos
• Como é uma família tradicional versus
uma família moderna?
d. Quem são Jane e Mark? Eles são do Mike

e. Quem é Mike? Mike é do John

f. Quem são Tim, Mike, Ana, Kate e Steve?

Eles são de Maria

g. Quem é Steve? Steve é de Jack

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sitárG
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Lição B

Comunicação e Consciência Cultural

Você já passou algum tempo com uma família indígena?

Morando com uma família indígena

Jayson McNamara é um jornalista, escritor e editor de

produção de TV australiano que mora em Buenos Aires. Decida se as seguintes afirmações são verdadeiras (V)
Ele é apaixonado por viagens e história. Em seu blog ele ou Falso (F) de acordo com a leitura.
compartilha sua experiência de convivência com uma
Verdadeiro falso
família indígena no Equador. Ele diz que as comunidades
indígenas sul-americanas são muito distintas e dá 1. As famílias indígenas são uma só
algumas dicas para ter em mente quando você mora religião.

com uma família anfitriã indígena no Equador.

2. A Pachamama é um deus.

Fé 3. A Pachamama influencia a colheita.

No Equador, são possíveis muitos tipos de expressões

religiosas mistas. Têm as suas raízes tanto na história
4. As mulheres têm um papel importante
como na natureza, tendo os espanhóis implantado a sua nas famílias.
religião europeia e a população indígena mantido uma
forte ligação espiritual com a terra. 5. Em Otavalo as pessoas acreditam
a doença é causada por bactérias.

Pachamama
A Pachamama, também conhecida como Mãe Terra
e também chamada de Mama Pacha, é uma figura
espiritual andina da antiga sociedade inca onde era Discuta as seguintes questões com um colega.

considerada a portadora da fertilidade, como se vê na • Por que você acha que os estrangeiros gostam de
sua influência nas colheitas. aprender sobre a cultura familiar equatoriana?
Ao longo do ano no Equador, as práticas espirituais nas
• O que você sabe sobre indígenas
comunidades indígenas fazem com que a Pachamama famílias no Equador?
ajude nas boas colheitas.
• Você gostaria que um estrangeiro passasse
Gênero alguns meses com sua família?
Os papéis de género são diferentes nas famílias
• Como você acha que as famílias estrangeiras são
indígenas, especialmente quando se trata do papel das diferentes das famílias do Equador?
mulheres. As mulheres nativas desempenham importantes
papéis de liderança nas famílias e comunidades
indígenas, encarregando-se das finanças domésticas,
participando activamente na agricultura e assumindo o
papel de curanderas ou curandeiras espirituais.

Medicamento

No Equador indígena, a medicina tradicional e natural

Vocabulário
domina. Eles contam com uma variedade de plantas
para curar doenças comuns. Na cultura de Otavalo, por O portador. pessoa que tem ou detém algo
exemplo, as pessoas acreditam que a doença é causada
colheita. quando uma pessoa coleta frutas e
por quatro coisas: medo, vento maligno, espíritos
vegetais prontos para comer das plantas
malignos ou objetos estranhos.
susto. temer
laicarçenm

Adaptado de https:// bit.ly/ 38ZyHNE

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Comunicação Oral

Neste momento da sua vida, quem é a pessoa mais importante para você? Por que?

Pessoas importantes em nossas vidas

Nota gramatical

As pessoas importantes em nossas vidas são sempre as mesmas em todas as Usamos o presente perfeito
partes de nossas vidas? Por que ou por que não? falar sobre coisas que estão
inacabadas – estados inacabados
e períodos de tempo
inacabados. O presente perfeito
funciona como uma ponte entre
o passado e o presente.

Conheço meu namorado

desde os 15 anos.
(estado inacabado)

Minha família e eu moramos

em Guaranda desde pequeno.

sitárG Ela foi ao cinema duas vezes

este mês. (período
Menina feliz com sua avó e sua irmãzinha
inacabado)

1. Ouça os adolescentes falarem sobre pessoas importantes em suas vidas e

Já tivemos três feriados
responda às perguntas abaixo.
este ano.
• A quem você acha que a Garota A se refere?
Comi muito pão hoje .

• A quem você acha que o menino B se refere?

• A quem você acha que a Garota C se refere?

• A quem você acha que o Garoto D se refere?

2. Ouça novamente e escreva algumas características de cada uma das pessoas que eles
descrevem.
sitárG
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Linguagem através das artes

Estudos Sociais

Você já brincou com uma piñata?

A história de Piñatas

Uma piñata é um recipiente decorado e cheio de doces,

brinquedos ou frutas. Muitas vezes tem a forma de uma estrela,
animal ou personagem popular. A piñata se tornou um símbolo
do México e de muitos países da América Latina. No entanto, na
verdade tem origens chinesas: o explorador Marco Polo trouxe a
tradição chinesa para a Europa e um bispo chamado Diego Soria
trouxe a tradição para a América. No final de 1500, Diego Soria
ministrou missas cristãs durante os oito dias anteriores ao Natal,
com a intenção de difundir a religião entre os nativos do México. A

sitárG
pinhata
fazia parte desta missa religiosa, muitas vezes recheada de frutas.
As pessoas tentavam quebrá-lo com uma vara de madeira,
porque eram consideradas livres de pecado se conseguissem
quebrá-lo. As piñatas naquela época tinham o formato de uma estrela.
As piñatas se tornaram muito populares logo depois disso. No
Reino Unido, as piñatas costumam assumir a forma de um burro
cheio de doces. Alguns acreditam que isso representa uma imagem
cruel e que as piñatas deveriam assumir outras formas diferentes dos animais.
Nos tempos modernos, as piñatas são uma parte importante de
muitas festas infantis na América Latina.

Fonte: Conselho Britânico (2017). A história das piñatas. Obtido em https:// bit.ly/ 2QnZFZ0

• Você já bateu em uma piñata? Onde? Quando? Corrija essas frases incorretas para torná-las corretas de
acordo com a leitura.

• As piñatas apareceram pela primeira vez na América Latina.

• A fé judaica foi a primeira a usar piñatas.

• Imagine que você poderia fazer sua própria piñata.
Que formato e cores você escolheria?

• As piñatas geralmente estão cheias de dinheiro.

• Nos EUA, as piñatas costumam ter o formato de burros.

• Agora as piñatas são uma parte importante das festas

na China.
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Comunicação Oral

Ditongos

O inglês nem sempre é pronunciado exatamente como está escrito.

O Alfabeto Fonético Internacional (IPA) é um sistema de símbolos que nos ajuda a
pronunciar qualquer idioma do mundo. Você verá alguns desses símbolos nesta página.
Eles representam sons vocálicos.

1. Ditongos são a combinação de dois sons vocálicos. Aqui estão alguns escritos usando o IPA.
Pronuncie essas palavras lentamente e preste atenção aos sons.

cudeniM
[e] como em: dia [a] como em: olho [Eu] como em: garoto

[a] como em: boca [o] como em: barco sitárG

2. Você consegue pensar em mais palavras que contenham cada um desses sons?
Trabalhe em grupos de dois e trabalhe por 5 minutos. Seu professor irá cronometrar você.
Escreva as palavras na coluna correta nesta caixa. O grupo que tiver o maior número de
palavras corretas ao final de 5 minutos vence!

[e] [a ] [ EU] [a ] [o]

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Leitura Valor: Habilidades socioemocionais

Você é um bom amigo?

Amizade
Você pode pensar que é o amigo perfeito, mas será mesmo?
Faça este pequeno teste para descobrir. Leia as perguntas e • O que é amizade?
selecione uma resposta.
• Você tem muitos amigos ou tem
um pequeno grupo de amigos próximos?
1. Você está em casa num sábado à tarde quando seu amigo liga
para você e diz que está no centro da cidade, gastou todo o
dinheiro e se sente muito mal. Dele/
sua família está fora durante o dia. Você… Analise as respostas

a. vá o mais rápido que puder para ajudar seu amigo, mesmo Principalmente como: Você é um ótimo amigo, mas não
que demore muito tempo no ônibus para chegar à cidade. deixe seus amigos tirarem vantagem de você.

Principalmente Bs: Você é um bom amigo, mas não é

b. diga ao seu amigo para pegar um táxi e ir até sua casa. Você
acha que seus pais provavelmente pagarão, mas pode ser
muito difícil encontrar um táxi.
c. recomende que seu amigo volte para casa. O ar fresco fará
seu amigo se sentir melhor.
confiável em uma emergência real.
Principalmente Cs: Com amigos como você, quem
precisa de inimigos? Você precisa tratar seus amigos da
maneira que gostaria que eles tratassem você.

2. Seu amigo tem tido muitos problemas com matemática, mas você
Compreensão de leitura
acha fácil. Na próxima semana você terá um grande teste de
matemática e seu amigo lhe pediu ajuda. Você… • Você acha que os resultados do questionário realmente
mostram algo sobre você? Por que?

a. sente-se com seu amigo e organize alguns horários para

aulas extras de matemática juntos, mesmo que isso
signifique que vocês terão menos tempo para estudar.

b. mostre ao seu amigo algum vídeo online que explique os

pontos importantes e algumas perguntas com respostas.

c. diga ao seu amigo que ele pode copiar de você na prova de

matemática; você garantirá que ele/ela possa ver seu papel.

3. Seu amigo acaba de mudar completamente sua imagem: um novo

• O que você acha da afirmação,
penteado vermelho e azul e roupas novas em cores horríveis.
“Se uma amizade dura mais de 7 anos, vocês não são mais
Agora ele quer que você vá com ele fazer algumas tatuagens e
apenas amigos. Você é da família.
piercings. Você…

a. sugira que ele pense cuidadosamente antes de fazer

tatuagens ou piercings - tatuagens são muito difíceis de
remover se você mudar de ideia.

b. diga que você irá com ele para rir, mas você não quer que
nada seja feito sozinho.

c. diga a ele o que você acha do novo visual dele (que é horrível)
e que ele deve procurar aconselhamento profissional antes
de fazer qualquer outra coisa.
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Escrita
Linguagem informal e abreviações

Dica
Hoje em dia os jovens comunicam com a sua família e amigos através de IM (Mensagens
Instantâneas) ou SMS (Serviço de Mensagens Curtas).
Mensagens instantâneas e mensagens curtas são escritas em outro tipo de linguagem. O Dicas importantes para escrever
idioma da mensagem de texto varia do espanhol ao inglês. IM e SMS:
Vamos explorar seu conhecimento sobre isso.
1. Você não precisa
escreva frases completas
1. Combine as frases com as abreviações comuns.
ou perguntas.

Frases Abreviações
Você está em casa? (Você está em casa?)

a. Casa de Lisa <3 <3 <3

2. Adicione sinais de pontuação
ou vogais extras para adicionar
b. você xxx
excitação.

c. Rindo alto @ Sério???

3. Use abreviações.
d. no lol

haha = rindo alto

e. beijos você
obrigado = obrigado

f. (corações) = amor Lisa 4. Use letras ou números

em vez de palavras.

você = você
r = são

2 = para

c = ver
b=ser

5. Use símbolos.

@ = em
<3= coração
x = um beijo

XO = abraço e beijo

6. Você só deve escrever desta

forma para familiares e
amigos.
sitárG

Enviando uma mensagem de texto

2. Agora forme grupos de dois e escreva uma troca de mensagens de texto.

Use alguns dos símbolos que você viu aqui e também quaisquer outros
que você conheça. Sua mensagem de texto deve ter 10 linhas por pessoa.
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Avaliação

Nível de desempenho - leitura

Atividade individual

1 Leia o texto e escolha a palavra correta para cada
espaço. Para cada questão, circule a opção correta –
A, B, C ou D.
Vamos nos casar no Caribe
Anna estava ao telefone com sua tia Antonia, de
Guadalupe. Antonia contou a ela que o restaurante (7)
realiza casamentos todo fim de semana, mas que no
fim de semana seguinte a comemoração foi cancelada
então, de brincadeira, ela (8)

Anna e Jay decidiram se casar. Eles decidiram que Anna se eles gostariam de
teriam um casamento romântico (0) A ao pôr do sol. finalmente se casar porque o restaurante
Ela comprou um biquíni novo e um pouco de protetor estava disponível. Então Jay (9) foi um lugar
solar. Jay (1) à agência de viagens para reservar ótimo e mágico para o casamento deles e eles
(10) oferta da tia Antônia.
passagens aéreas e um quarto de hotel. Eles (2) seus
familiares e amigos estão organizando um churrasco
para comemorar com eles quando voltarem. Eles (3)
vão se casar na praia porque Anna cresceu em
Guadalupe, uma ilha francesa do Caribe. Ela tem
alguns parentes e amigos de infância lá. Então, quando
eles (4) celebraram o casamento, todos ofereceram
ajuda. Anna e Jay (5) há mais de 10 anos. Eles ficaram
noivos há três anos, mas (6)

moc.l/ekxipipew
eraFr
ainda quando se casar até uma semana atrás.

A. na praia
0. B. em uma montanha C. em um rio D. em um ônibus
(exemplo)

1. A. acabei de ser B. acaba de ser C. tinha acabado de ser D. eram

2. A. contou B. havia contado C. contou D. disse

3. A. decidiu B. decidiu C. havia decidido D. decidiu

4. A. decidiu B. estão decidindo C. decidiu D. decidiu

5. A. estiveram juntos B. estavam juntos C. estão juntos D. estiveram juntos

6. A. decidiu B. não havia decidido C. não decidiu D. não decidi

7. A. ela gerencia B. ela vai administrar C. ela conseguiu D. ela vai administrar

8. A. perguntou B. foram questionados C. perguntou D. havia perguntado

9. A. pense B. pensamento C. tinha pensado D. vai pensar

10. A. é aceito B. foi aceito C. aceitou D. aceito

laicarçenm
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oãciC
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Avaliação De onde você é? ¿Xxxxxxx?

Nível de realização - Escrita

Atividade individual

2 Escreva um pequeno parágrafo de 50 a 70 palavras descrevendo sua definição

da palavra “família”. Preste muita atenção aos seus tempos verbais.

Nível de desempenho - gramática

Atividade Grupal

3 Em duplas, observem essas imagens e respondam às seguintes questões usando

o presente perfeito e o passado simples.

tom/ raoid
orioroém
/aiddérpsainrkeirW

d/tra

ménpoikraiW
sskiuin
crqu
eiM
lE
F
T
d
G
P

a. Você já esteve em um a. Você já esteve em uma a. Você já foi à praia?

vulcão? lagoa?

b. Você já escalou uma montanha b. Você já nadou ou b. Você já nadou no Oceano

muito alta? esteve em um barco em uma lagoa? Pacífico?

c. Você já esteve lá com sua c. Você já esteve lá com seus amigos? c. Você já esteve lá com seus
família? colegas de classe?

Estou concluindo esta autoavaliação com base no que aprendi no módulo.

Autoavaliação
Eu marquei a caixa que mais se aplica a mim

eu faço Eu não posso

Tópicos eu faço isso muito bem eu posso melhorar
um pouco bem fazer isso sem ajuda

Discuta as tradições latino-americanas

Escreva um poema
laicarçenm
eo
o

Compreender e usar o passado simples e o presente perfeito

ciC
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Projeto 1

moc.l/ekxipipew
eraFr
Alguém muito especial

Dica Escolha um membro da sua família que tenha vivido uma vida memorável e escreva a
história de sua vida.
Lembre-se de usar
Passo 1
sequenciadores de tempo
Escreva 10 perguntas para reunir sua história de vida e depois entreviste essa pessoa.
para ajudar o leitor a acompanhar sua história.
Você também pode usar anos
específicos: “Em 1975, Passo 2

meu avô mudou-se de Ambato Grave a entrevista ou faça anotações e colete fotos e lembranças da vida interessante
para Quito”. dessa pessoa.

etapa 3

Crie um folheto onde você tenha: uma primeira página com a foto e o nome dessa pessoa
e cinco páginas com a história de vida dessa pessoa (em ordem cronológica) incluindo
fotos. Deve ter de 80 a 100 palavras. Preste atenção aos seus tempos verbais.
Você deve usar presente, passado simples e presente perfeito de acordo.
sitárG

laicarçenm
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Vamos revisar

Presente perfeito Apenas / Ainda / Já / Ainda

Complete as frases. Complete as frases escrevendo nos espaços em
branco a palavra apropriada
1. Quantos e-mails hoje?
a. ainda b. apenas c. já d. ainda
a. você viveu b. você enviou
1. Não encontrei casa Tudo no .
2. uma baleia na vida real?
centro de Machala é muito caro.
a. Você já viu b. Foi roubado

3. Alguém 2. Mário tem comprei um carro novo.

meu celular!
Oh não! Todos os meus contatos estão lá. Eu vou ver isso.

a. comi b. foi roubado 3. Peça aos pintores que terminem de pintar seu
casa ?
4. Quanto tempo em Cuenca?
4. Mãe! Você terminou de preparar o jantar
a. você viveu b. tem jogado ?

5. Esta é a primeira vez que 5. Ele chegou, então você pode começar
um ceviche de Manabí.
preparou o almoço.
a. comi b. tenho lido

Revise o vocabulário sobre os membros da família

Vocabulário da árvore genealógica

1 2

4
Grátis

5
Entre
6

1. Filho de sua mãe ou pai.

2. Os pais dos seus avós.

3. Irmão da sua mãe ou pai.

6. Irmã da sua mãe ou do seu pai.

Abaixo
Grátis

2. Marido da minha irmã.

laicarçenm

3. O novo marido da sua mãe.

eo
o ciC
ã N
L

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Lição C

Comunicação e Consciência Cultural

Estudos Sociais

Que tradições familiares típicas da América Latina você conhece?

O Quinceanera

Nota gramatical
• Você já foi a uma festa de quinze anos?
Passado simples vs.
• Você já completou 15 anos? Se você é uma menina, você deu uma festa?
Presente perfeito
Se você é menino, já participou de alguma festa de quinze anos?
Como foi?
O passado simples e o presente
perfeito são usados para falar • Você acha que o melhor presente para uma quinceanera é uma festa?
sobre eventos do passado.
• Por que esta celebração é tão importante para algumas famílias no Equador?
O passado simples é usado para
eventos que começaram e
terminaram no passado, enquanto o
Uma das tradições da América Latina é chamada de quinceañera, que
presente perfeito é usado para significa “aniversariante de quinze anos”. É quando uma jovem completa 15
eventos que ainda estão de
anos e tem uma grande festa para comemorar. É uma fusão da cultura antiga
alguma forma relacionados ao presente. local e do catolicismo espanhol. Na Espanha do século XVI, uma menina que

Você já viajou
completava 15 anos tinha que decidir entre dedicar a sua vida a Deus ou casar-

para Inglaterra?
se. Naquela época, seguindo a tradição católica, a menina usava vestido
branco; porém, as meninas agora usam vestidos de qualquer cor, sendo o rosa
Sim! Fui há dois anos. o mais tradicional. Encontrar o vestido certo para a sua quinceanera é muito
importante. Os vestidos têm muito tecido. A festa custa muito dinheiro.
Yet e still são geralmente
usados com o presente
A primeira parte da celebração é a cerimônia religiosa na igreja. Depois, na festa de aniversário,
perfeito, geralmente para
tem música, dança e muita comida. Familiares e amigos estão convidados a aproveitar o dia especial.
eventos que deveriam terminar mais cedo.
O pai dança com a filha e há uma dança moderna da aniversariante. É uma festa incrível que deixa
Observe onde eles aparecem
boas lembranças para todos que comparecerem!
na frase.

Ainda não fiz minha lição de

casa para amanhã . Fonte: A quinceanera – aniversariante de quinze anos!. Obtido em https:// bit.ly/ 2vSQEjF

Ainda não fiz minha lição

de casa para amanhã.

Vocabulário

um grande negócio. algo que é

muito importante

apaixonado. lindo, caloroso, positivo

laicarçenm
sitárG

eo
o ciC
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Comunicação Oral

Passar tempo com amigos

1. Preencha os espaços em branco com já ou ainda. Em seguida, leia a conversa em voz alta Nota gramatical
com um parceiro.
Já
Franco: Já planejou seu final de semana (a) ?
“Já” é usado para dizer
Simão: Oh sim. Vou levar Paula para ver os Vingadores.
que algo aconteceu
Franco: Eu (b) comprei os ingressos. cedo – ou antes do
que poderia ter acontecido.
Simão: Ah, certo, o novo filme. Você a convidou (c)

? a. Já usei todos os minutos do

meu celular e faltam duas
Franco: Bem, eu não liguei para ela (d) semanas para o mês acabar.
Mas ela disse na semana passada que quer ver.

Simão: É muito bom.

b. O ônibus já partiu!
Franco: Você viu (e) ? Isso é rápido! O que você vai fazer?
Simão: Sim eu fiz. E Paula (f) vi também.
“Já” geralmente vem
Franco: Como você sabe? entre o sujeito e o
verbo auxiliar have.
Simon: Fomos juntos ontem à noite.

2. Os sons dos ditongos são a combinação de dois sons vocálicos.

Encenação
Lembre-se que os ditongos em inglês são: [ei], [ai], [au], [oi], [ou]

Forme duplas: uma pessoa é

Seu professor vai ler as seguintes palavras em voz alta e você deverá colocá-las no espaço
o aluno A e a outra é o aluno
correto:
B.
bebê - privado - bacon - biblioteca - papel - final - abril - menos
Finja que quer convidar seu melhor
perigo - crise - anjo - estranho - base - preguiçoso - louco - clima
amigo para assistir a um filme ou
bicicleta - item do horizonte - ideia - identidade - biologia
tomar um sorvete no parque. O aluno
A convida o aluno B. Mas há um
problema: os pais do aluno A
[e] [a ] não permitem que ele vá porque ele
tirou notas ruins no mês passado.
Os alunos A e B tentam
encontrar uma solução juntos para
poder ir.
relli/dk.cipipeeeerrFf
k/kcio
sitárG

ptesevrjF
d
laicarçenm
eo
o

[ei] como em: dia [ai] como em: olho Amigos assistindo a um filme
ciC
ã N
L

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Machine Translated by Google

Leitura
Você é um bom amigo?

Entrando em contato com amigos

• Você escreve cartas ou e-

mails?

Leia os seguintes e-mails entre amigos e responda às perguntas a seguir. • Você escreve cartas ou e-
mails com frequência?
Para quem você os escreve?

• Quando foi a última vez que você

De: Simon Garcia Para: enviou uma carta ou um e-mail?
Frank Romero
Assunto: Como vai?
2 de junho de 2019 13h20

Olá, Frank, • Por que Simon está escrevendo

um e-mail para seu amigo Frank?
Não tive notícias suas desde que chegou a Guayaquil.

Como vai? A família com quem você está hospedado é legal?

Quem está praticando taekwondo com você?

Escreva logo! • Por que Frank não foi

capaz de escrever para Simon mais cedo?
Simão

• O que Frank está fazendo

em Guayaquil?

De: Frank Romero Para:

Simon Garcia Assunto:
• Com quem ele mora?
Como vai?
3 de junho de 2019 20h00

Olá Simão,
• Mencione os lugares onde ele
visitou em Guayaquil.
Desculpe, não escrevi até agora. Desde que cheguei aqui tenho estado muito
ocupado treinando e fazendo novos amigos. Pratico taekwondo 8 horas
por dia e saio à noite com meus amigos de taekwondo. Visitamos Malecón
2000 e Parque de las Iguanas. Somos uma verdadeira mistura de equatorianos • Você já esteve
de todo o país: ambateños, quitinos, cuencanos, otavaleños, também há para outra cidade para treinar
participantes de Machala e Loja. Além de treinar para o torneio, estou para um torneio esportivo?
aprendendo sobre outras culturas do meu país.

Minha família anfitriã é muito legal. Os pais, Susan e Paul, são muito
simpáticos e gentis. Os filhos são Lewis e Amy.
Ambos estão no ensino médio e são muito fofos; apenas Amy pratica
taekwondo, Lewis joga futebol.

Tomar cuidado,
sitárG

Frank
laicarçenm
eo
o ã
ciC
N
L

Grátis
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Machine Translated by Google

Escrita
Saudações informais Fechamentos informais
Dica

Olá Simão, Tomar cuidado,

Existem dois tipos de cartas
ou e-mails: formais e informais. Aqui
Olá Simão! Fale mais tarde,
vamos nos concentrar no informal.
Olá Simon- Vê você!

Olá Simão. Amor, A estrutura básica de uma carta

ou e-mail informal é:
Olá Simão, Abraços e beijos,
Saudação Informal

Corpo principal
(1 ou 2 parágrafos)

Fechamento informal
Agora você vai ler um e-mail que seu amigo Pablo lhe enviou de
Cuenca e vai escrever a resposta. Ao escrever uma carta informal ou
Sua resposta deve ter entre 60 e 75 palavras. e-mail para um amigo

você pode:

Pareça “conversador”, como quando

De: Pablo
você está conversando com um amigo.
(seu nome)
Para: Assunto: Como vai? Use um começo informal e um final
3 de setembro de 2019 20h00 informal.

Oi (seu nome) Use contrações.

Estou muito feliz que nos veremos no próximo fim de semana em

Use palavras informais e
Tena! Um amigo meu toca em uma banda e eles vão fazer um
pequeno show na sexta à noite. Você gostaria de ir ver minha amiga expressões.
brincando com o grupo dela?

Precisamos decidir o que fazer no sábado. Poderíamos fazer rafting no

rio Tena (tenho certeza que você adoraria ver a beleza do rio e
experimentar as jangadas) ou poderíamos ir a Puyo e visitar o
zoológico de lá.

Mais uma coisa. A que horas seu ônibus chega à Rodoviária de Tena?

Vejo você em breve!

Paulo

Agora em seu caderno escreva um e-mail de resposta para Pablo.

Grátis

De: (seu nome)

Para: Pablo
sitárG

Assunto: Como vai?

7 de setembro de 2019 15h30
laicarçenm
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Linguagem através das artes

Qual é a sua tradição familiar favorita?

Fazendo um bolo de aniversário clássico

Um bolo de aniversário pode tornar um aniversário especial.

Esteja você comemorando crianças ou você mesmo, todos deveriam
ter um bolo no aniversário.
Bolo de aniversário caseiro é um dos melhores presentes para dar.
O segredo para fazer um bolo de aniversário caseiro a qualquer hora
é um bolo de uma tigela. Veja como fazer um bolo de aniversário
clássico e adequado para crianças para qualquer festa de aniversário.

Receita

Faz 1 (2 camadas) bolo de 23 cm, 8 a

12 porções

Ingredientes

sitárG
1/2 xícara de manteiga sem
sal, em temperatura ambiente
Bolo de aniversário

1-1/2 xícaras de açúcar granulado

3 ovos grandes

2-1/4 xícaras de farinha de trigo Agora no espaço fornecido escreva uma receita de bolo,
biscoitos ou qualquer prato especial de aniversário que
1 colher de chá de sal você goste! Inclua um desenho ou imagem deste prato.

3-1/2 colheres de chá de fermento em pó

Minha receita
1-1/4 xícara de leite integral

1 colher de chá de extrato de baunilha

1. Use manteiga em temperatura ambiente, manteiga que não

esteja fria nem quente. Deve ser macio. Misture os ovos
e o leite.

2. Adicione lentamente a farinha. Se você tiver uma batedeira, use-

a. Misture por três minutos.

3. Coloque um pouco de manteiga no fundo e nas laterais da

forminhas de bolo para que o bolo não grude. Coloque a mistura
para bolo no fundo da fôrma.

4. Leve ao forno a 180 graus Celsius por 30 minutos ou até o bolo

dourar.
sitárG

5. Esfrie o bolo completamente. Cubra com glacê se quiser e divirta-

se!
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Comunicação Oral

Hora da festa!

Nota gramatical

Marcadores simples
de passado e tempo

O passado simples é usado para

falar sobre uma ação passada que
começou no passado e terminou no
passado. Os marcadores de tempo
ajudam a diferenciar quando uma ação
aconteceu no passado ou quando
uma ação está inacabada.

Menina soprando uma vela

sitárG
Aqui estão alguns marcadores de
tempo úteis usados para ações no

passado simples: ontem, outro dia,

semana passada, mês passado, ano
Paula se prepara para sua festa de aniversário de quinze anos. Olhe a lista dela e passado, agora mesmo, atrás
escreva frases sobre o que ela já fez e o que ainda não fez. Use já e ainda. e quando.

Outros marcadores de tempo passado

simples comuns são: em 2000, em

outubro, na terça-feira, 11 de junho,

na véspera de Ano Novo, no meu
1. faça uma lista de todos os seus familiares e amigos
aniversário, etc.

2. decida onde fazer a festa

3. envie convites para familiares e amigos

4. reserve um restaurante

5. planeje a alimentação

6. peça as bebidas

7. compre o vestido
sitárG

1. Paula já fez uma lista de todos os seus familiares e amigos.

2.

3.

4.

5.
Grátis

6.
laicarçenm

7.
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Lição D

Comunicação e Consciência Cultural

Amizade em todo o mundo.

Dia Internacional da Amizade

O Dia Internacional da Amizade é uma iniciativa relevância e importância da amizade como um

que segue a proposta da UNESCO e assumida pela
Assembleia Geral da ONU em 1997.
Na sua resolução de 1998, a Assembleia Geral
reconheceu que enormes danos e sofrimentos são
causados às crianças através de diferentes formas de violência.
Enfatizou a promoção de uma cultura de paz e não-
violência nas crianças através da educação. Se as
crianças aprenderem a viver juntas em paz e harmonia,
isso contribuirá para a paz e a cooperação internacionais.
A ONU declarou 30 de julho como o Dia Internacional
da Amizade. Baseia-se no reconhecimento da
sentimento nobre e valioso na vida dos seres humanos
em todo o mundo. A resolução envolve os jovens,
como futuros líderes, em atividades comunitárias que
incluem diferentes culturas e promovem a compreensão
internacional e o respeito pela diversidade.
Para o Dia Internacional da Amizade, a ONU
incentiva governos, organizações e grupos da
sociedade civil a realizarem atividades que contribuam
para promover o diálogo entre civilizações, a
solidariedade, a compreensão mútua e a reconciliação.

Valor: Relações sociais

Depois de ler sobre o Dia Internacional da Amizade,
discuta estas questões em pares.
Em seguida, reúna-se em classe para falar sobre suas opiniões.

• Você sabia que a ONU declarou o dia 30 de julho como

o Dia Internacional da Amizade?

• Os equatorianos celebram o dia 30 de julho como o

Dia Internacional da Amizade?

• Os equatorianos celebram a amizade?

• O que é amizade para você?

sitárG

Grátis

Se você encontrar apenas um AMIGO VERDADEIRO em sua vida, você foi verdadeiramente abençoado
laicarçenm
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Comunicação Oral

Piscina de Aventura
2. Você vai ouvir uma conversa
entre Martin e uma recepcionista. Preencha o formulário de
inscrição com as informações de Martin.

Piscina de Aventura
Formulário de registro

Nome: Martinho

Sobrenome:

Idade:

Interessado em (esporte):

sitárG

3. As sentenças são Verdadeiras (V) ou Falsas (F)?

Circule a resposta correta.

Piscina
• Existem quatro faixas etárias diferentes que praticam

1. Seu professor vai ler as seguintes palavras em voz alta e pólo aquático.

você deverá colocá-las no espaço correto:

Verdadeiro falso

• Martin quer ingressar no clube sub-14.

como - estrada - carga - vaca - agora - permitir - coruja
marrom - barco - casaco - aveia - penugem - palhaço Verdadeiro falso

afogar - carvalho - mergulhar - objetivo - carvão - coroa

• A equipe sub-18 de pólo aquático treina
multidão - pólvora - treinador - abordagem - assado três vezes por semana.
navegar - brinde - vangloriar-se - costa - navegador
cidade - alto - orgulhoso - nuvem - fora - gritar sobre - Verdadeiro falso
dúvida - substantivo - casa - alma
ombro - embora - embora - massa • A seleção sub-18 treina nas noites de segunda e
rato - boca - sul - sofá quinta-feira.

Verdadeiro falso

[au] [ou]
• As partidas de pólo aquático são disputadas
aos domingos.

Verdadeiro falso

• Você tem que pagar para participar do pólo aquático

aulas para menores de 18 anos.

Verdadeiro falso

• É necessário trazer foto para se cadastrar na

piscina.

Verdadeiro falso

• Treinamento para a equipe de pólo aquático

começa esta semana.

Verdadeiro falso
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Leitura Valor: Lidando com emoções

O que torna alguém um “amigo verdadeiro”?

Discuta essas questões em pequenos grupos.

• Você tem muitos amigos?

• Existe alguma pessoa especial que você possa chamar

de melhor amigo?

• Você celebra a amizade?

O significado de um verdadeiro amigo

sitárG
Era uma vez uma jovem chamada Jennifer que era muito
simpática e popular na sua turma. Ela era amiga de todos em
sua classe. Ela tinha tantos amigos na escola e na vizinhança.

No Dia da Amizade, sua turma organizou uma festa em

que todos tiveram que presentear seus melhores amigos.
Jennifer esperava muitos presentes de suas amigas naquele
Com base no que você acabou de ler, responda
dia. Porém, quando chegou o dia, todos os presentes foram
às seguintes perguntas.
divididos entre os colegas. Ela foi a única que não recebeu um
único presente. Ela se sentiu péssima e chorou muito porque a. O que é o Dia da Amizade?

ninguém pensava nela como uma de suas melhores amigas.

b. Segundo a mãe de Jennifer, o que significa ser um bom

Naquele dia, ao chegar em casa, Jennifer perguntou à
amigo?
mãe: “Mãe, onde posso encontrar um amigo verdadeiro?”
A mãe dela ficou surpresa, então Jennifer contou à mãe sobre
seu dia na escola. Ela chorou e abraçou a mãe. A mãe dela
disse:
c. Por que Jennifer não tem amigos?
“Você não pode comprar amigos com um sorriso. Se você
realmente deseja amigos verdadeiros, terá que dar-lhes tempo
e carinho de verdade. Você é uma ótima garota, mas não pode
ser amiga íntima de todo mundo. Simplesmente não há tempo d. Qual é a diferença entre um colega de classe
para todos, então só é possível ter alguns amigos verdadeiros. e um verdadeiro amigo?
A maioria serão seus colegas de classe.
Seus amigos mais próximos você pode contar com uma mão”.

e. Quem é o verdadeiro amigo de Jennifer?

f. Na sua opinião pessoal: é difícil encontrar

amigos verdadeiros?
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sitárG

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Machine Translated by Google

Escrita
Um e-mail para Jennifer

É essencial lembrar o que você precisa considerar ao escrever para alguém pela primeira vez.

Primeiro, você precisa cumprimentar a pessoa para quem está escrevendo. Desde Jennifer
for um jovem como você, você pode usar uma saudação informal.

Em segundo lugar, você precisa saber por que está escrevendo um e-mail para essa pessoa.
Em seguida, esboce as perguntas que você vai fazer.

sitárG
Terceiro, use um encerramento informal para dizer adeus.

Depois de ler a história de Jennifer, você decide enviar-lhe um e-mail porque

deseja compartilhar com ela uma experiência que teve relacionada à
amizade. No seu e-mail você deve:

• Descreva sua experiência. Pode ser um positivo

ou uma experiência negativa.

• Diga o que você aprendeu com essa amizade.

• Diga à Jennifer o que pensa sobre a experiência dela e

pergunte-lhe o que ela planeia fazer a seguir.

• Escreva de 60 a 75 palavras.

De:

Para:

Assunto:

Data:
r/usktiirtpa
áecrG
earm
F

sitárG
laicarçenm
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Machine Translated by Google

Linguagem através das artes

O que é arquitetura?

Gaudí: "Arquiteto de Deus"

Antoni Gaudí i Cornet foi um arquiteto espanhol. Ele nasceu na

Em grupos de 5 alunos, prepare
Catalunha. Ele tirou ideias da arte neogótica, Art Déco e técnicas orientais.
uma apresentação sobre Gaudí e sua
obra. Cada grupo deverá Sete dos seus edifícios foram declarados Património Mundial pela
pesquisar: UNESCO. Algumas de suas obras-primas mais populares são mostradas
abaixo.
1. Biografia de Gaudí

2. As obras mais importantes

de Gaudí incluindo uma
breve descrição.

3. Escolha um dos de Gaudí

funciona que você mais
gosta e desenhe. Apresente

sitárG
seu desenho para a turma.

sitárG
Catedral da Sagrada Família Parque Güell

Fatos interessantes
O apelido de Antoni Gaudí era “arquiteto
de Deus” porque ele construiu e
dedicou suas obras-primas a
Deus.
sitárG

/ rkrn
caitlG
Casa Milà

S
F
Casa Vicens
e/rire
kucto
eilH
P
F

Antonio Gaudí

Vocabulário

apelido. um nome usado para diversão,

geralmente baseado nas
características de uma pessoa
sitárG

obra de arte. a obra de arte mais

laicarçenm

incrível de um artista
Casa Batlló
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Comunicação Oral

Vamos festejar!

Encenação.

Em duplas: Aluno A e Aluno B.

Situação: Finja que está preparando uma festa de aniversário. Prepare uma
dramatização em que o aluno A ligue para o aluno B para convidá-lo para
uma festa de aniversário. Cada pessoa deve ter pelo menos 6 linhas. Você pode
escrever a dramatização aqui. Em seguida, pratique e apresente-o na frente da
classe.

sitárG
[oi] como em: garoto

Seu professor lerá as seguintes

palavras em voz alta.
Escreva apenas as palavras que contenham
o som [oi] na caixa.

barulho - voz - brinde - vanglória

evitar - veneno - juntar - ponto de
moeda - ferver - folha - óleo - alegria -
menino de brinquedo - irritar - costa -
empregar destruir - brincar - alma - ombro
empregando - destruindo chato
- leal - viagem real -
aborrecimento - embora ostra -
destruidor - embora massa -
empregador.

[oi]
laicarçenm

sitárG

sitárG
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Avaliação

Nível de realização - escuta

Atividade individual
1 Ouça as curtas gravações. Para cada gravação, escolha a melhor
imagem.

1. Como estará o tempo no fim de semana?

a. b. c.

2. O que a mulher fez nas férias?

a. b. c.

3. Onde está o livro do homem?

a. b. c.
sitárG
sitárG

Nível de desempenho - leitura

Atividade individual
2 Observe o texto de cada pergunta. O que isso diz?
Marque a letra correta: a, b ou c.

1. Após aberto, conservar na geladeira e consumir em até dois dias. a. Este

produto não precisa ser mantido fresco. b. Este
produto pode durar dois dias depois de aberto. c. Este produto
deve ser colocado imediatamente na geladeira.

2. A sala de jantar do hotel está disponível para festas privadas aos domingos.
a. Você não pode comer aqui nos finais de semana.

b. Os hóspedes do hotel podem realizar festas em seus

quartos. c. É possível alugar a sala de jantar.

3. O horário de natação no verão mudou. Por favor, pergunte na recepção para mais detalhes.
a. Obtenha informações sobre os novos horários com a recepcionista.
b. Informe a recepcionista sobre qualquer alteração nos seus dados.
c. A piscina está aberta nos horários habituais.
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Avaliação De onde você é? ¿Xxxxxxx?

Nível de realização - Falando

Atividade individual

3 Você está escolhendo um presente para a festa de aniversário de quinze anos do seu amigo.
Olhe para a foto abaixo. Fale sobre quais presentes você pode comprar e decida
qual deles comprar.
sitárG

sitárG

sitárG
Chocolates Flores urso Teddy

Nível de realização - Escrita

Atividade individual

4 Você ficou com seu amigo Frank no fim de semana passado. Escreva um e-mail para Frank.
No seu e-mail você deve: agradecer pela visita, dizer o que mais gostou, convidá-
lo para ficar com você. Escreva de 35 a 45 palavras no espaço fornecido.

Estou concluindo esta autoavaliação com base no que aprendi no módulo.

Autoavaliação
Eu marquei a caixa que mais se aplica a mim

Eu faço Eu não posso

Tópicos eu faço isso muito bem eu posso melhorar
isso um pouco bem fazer isso sem ajuda

Discuta as tradições, família e cultura latino-americanas

Compreender e usar o passado simples, o presente perfeito e os

sequenciadores de tempo
laicarçenm

Identificar ditongos
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Projeto 2

Dia da Amizade na Escola
Você aprendeu que a ONU declarou 30 de julho como o
Dia Internacional da Amizade. Sua turma de inglês visitará
outras turmas da sua escola, compartilhando pôsteres,
apresentações, poemas, músicas e dramatizações em
inglês sobre a importância de um amigo. Conclua as
seguintes etapas:
sitárG
Passo 2
Mostre seu lado artístico. Cada membro da equipe deve
preparar: um poema, uma música, uma dança, uma história,
um pôster ou uma encenação sobre o que os amigos
significam para você.

Passo 1 Etapa 3 (opcional)

Forme grupos de 4 a 5 alunos. Escolha um líder de equipe. Com a ajuda do seu professor e da escola, organize um dia em

Prepare uma apresentação onde apresentará os resultados que cada equipe visite diferentes turmas da escola e apresente

da pesquisa que realizou no Dia Internacional da Amizade suas exposições, poemas, canções, danças e artes sobre amizade.

declarado pela ONU.

sitárG

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