Literatura Infantil

Se prepare para o sucesso

Com um pouco de preparo, seu primeiro lançamento
pode ser mais fácil do que você imagina.
CD Baby

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Nascer –…
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Alfabetização e educacionais
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Tinker Bell Caderno de Nº 3 – Coquetel Natal – Vários Seu Futuro em
(Sininho) para Questões Autores Nossas Mãos
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Voa, João – Bichos, Coisas e Atividades e 100 Histórias Voou, Voou… –

Cleide Ramos Lugares – Série Brincadeiras – Infantis – Vários Jane Prado
Bebês Educação… Autores
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 Pula, Pulga O Livro dos Mordida Não, A Última Formiga A Lagarta Lala –
Maluca – Jane Sorrisos – Napoleão! – – Jane Prado Vários Autores
Prado Antônio de Araújo Joyce Rosset
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 Bia, a Menina O Relógio que Gatão o Rei da Um Segredo pra O Elefante em
Perguntadeira – Perdeu a Hora – Rua – Vários Contar – Jane Apuros – Flávio
Bianca Maria Flávio… Autores Prado Colombini

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O Pequeno Cuidando do Peixes das Um Castelo Bem Maluquinhos

Príncipe – Mundo – Turma Nuvens – Izabel Assombrado – Contra a Dengue
Antoine de… da Mônica Garcia Lícia Holanda (Vol. 2) –…

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:
Você sabia que os livros infantis auxiliam no desenvolvimento
humano?

Na literatura infantil e juvenil, há uma abundância tanto de textos realistas, por um lado, quanto de
obras mais fantasistas, por outro, bem como de narrativas que se encontram em um imbricamento de
ambas as tendências. O livro infantil e juvenil é um objeto verbo-visual, com elementos que favorecem
uma leitura atenta e pormenorizada.
:
 Ler para seus Blhos possuí vários benefícios. Em primeiro lugar, é uma maneira maravilhosa de
compartilhar experiências e ajudá-los a entender o mundo ao seu redor. Se você lê para seus Blhos
regularmente, mostra que eles são importantes para você. Que você sempre terá tempo para eles.
Também signiBca que eles crescerão apreciando e tendo uma atitude positiva em relação à leitura e
aos livros.

Os pais são os primeiros inLuenciadores na vida de uma criança. Ao ler livros em voz alta e falar
sobre as histórias, você cria uma experiência social em torno dos livros infantis. Quanto mais você
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falar sobreGratuito
os livros que lê e se divertir juntos, melhor. Isso cria a base para um leitor feliz. Assim que
Material
eles com a curadoria
puderem ler come você,
a produção do timede
certiBque-se especializado do se sintam seguros e de dar-lhes todo o
fazer com que
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tempo de que precisam, para que seja uma experiência positiva. Isso os prepara para serem leitores
Ibmec
para o resto da vida. Aproveite essas dicasAbrir
e realize gratuitamente o download de livros para a idade
do seu Blho.

Cinco benefícios de ler com seu !lho:

1. Ao ler em voz alta para seus Blhos, você pode encontrar uma palavra que eles ainda não conhecem.
Há uma oportunidade de enriquecer o vocabulário, pause a leitura e fale sobre o signiBcado da
palavra.

2. Ler em voz alta para as crianças também pode ajudar no desenvolvimento da linguagem e da fala,
e não apenas para crianças pequenas – também ajuda as crianças mais velhas a entenderem a
gramática e a estrutura das frases corretas.

3. Ouvir e ler histórias permite que as crianças imaginem suas próprias histórias, fomentando a sua
criatividade, usando o enredo e o personagem, ajudando-as a construir uma imaginação melhor.

4. Também pode ajudar a aumentar a capacidade de atenção, uma vez que as crianças praticam o
silêncio e usa as habilidades de escuta durante a leitura.

5. Frequentemente, proporciona bons momentos de discussão e de aprendizado.

Ao colocar o real valor da leitura na vida das crianças, você está aumentando a chance delas se
tornarem verdadeiras leitoras. Ler é a habilidade central por trás de quase todas as facetas da
aprendizagem. Crianças que leem diariamente desde tenra idade têm melhor desempenho em seus
boletins – sem mencionar os benefícios de relacionamento aprimorado de uma sessão de leitura
confortável entre pais e Blhos. Recebemos dezenas de livros todos os meses para considerar para
revisão. Sabemos que as crianças têm interesses e estilos de vida diferentes e fazemos o nosso
melhor para apresentar uma lista diversiBcada de livros para todas as idades:
:
 Ler para bebês também é uma ótima maneira de envolvê-los nos sons e ritmos da fala, o que é crucial
para o desenvolvimento da linguagem. Em um estudo publicado pela Universidade do Canadá,
crianças de 18 a 25 meses, cujos pais disseram que liam para eles regularmente por um ano, podiam
dizer e entender mais palavras do que aqueles cujos pais não liam. É difícil provar se essas vantagens
duram, mas muitos pais estão convencidos de que a exposição precoce aos livros faz uma diferença
a longo prazo, tanto aumentando as habilidades linguísticas das crianças quanto tornando-as mais
dispostas para aprender a ler.

A chave para criar leitores para a vida toda é o envolvimento dos pais. A jornada da alfabetização é
um caminho de aprendizado contínuo – os pais têm o poder de motivar os Blhos por meio do exemplo
e mantendo-se conectados. Além de ajudar as crianças a selecionar livros adequados à idade que
atendam aos seus interesses, há muitas coisas que os pais podem fazer para ajudar a criar um hábito
de leitura saudável.

Idade: de 0 a 2 anos

Contagem de palavras: 0-100

Estes são os livros que chamamos de primeiros livros dos bebês (embora eles devessem
realmente ser chamados de primeiros brinquedos para bebês!)

Se você tem uma história sobre canções de ninar ou conceitos básicos, como formas ou
cores, então você pode estar escrevendo um livro de quadro. Nesse nível de idade, o
personagem principal é muito jovem ou até mesmo um animal, mas normalmente não há um
enredo. Estes podem até ser divertidos, livros de novidades como brincadeiras de dedos.

Nessa faixa etária o eBook (livro digital) deve ser lido preferencialmente por um adulto, pois de
acordo a Organização Mundial de Saúde (OMS) crianças menores de 2 anos não devem ter
contato com telas.

Nesta fase, inicia-se o desenvolvimento mental, do reconhecimento da realidade pelo tato,

fase de descoberta de si mesmo e das pessoas ao seu redor. Por isso, há muita necessidade
de contatos afetivos, para que sejam explorados os sentidos do mundo e novas descobertas,
por meio da conquista da linguagem, presente no jogo simbólico.

Nessa faixa etária, as crianças demonstram aumento constante de vocabulário e utilizam

sentenças simples (formadas de três a quatro palavras), criando palavras para expressar suas
necessidades. Gostam de bater palminhas, imitar gestos e sons; de dramatizar livremente; de
ouvir os adultos repetir sílabas que pronunciam e encontram grande satisfação em ouvir, pois
:
 as palavras valem pelo som que produzem. Interessam-se pouco pelo conteúdo das histórias
por não apreenderem a sequência lógica dos fatos. Gostam de ouvir histórias curtas e
rimadas e de observar gravuras e ouvir músicas. Sua atenção é dispersiva.

SUGESTÕES: histórias de bichos; contos rítmicos que sejam leves, lúdicos, bem-
humorados e curtos; histórias de repetição; histórias utilizando as mãos ou os
dedos; histórias utilizando muitas imagens; histórias dramatizadas com sons e
gestos.

Idade: de 3 a 5 anos

idade: de 6 a 8 anos

Idade: de 9 a 12 anos

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