Painel / Meus cursos / Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual / [Disciplina 11 - Módulo 6] Processos de ensino II

/ Disciplina 11 - Módulo 6 - Teste da Aula 1

Iniciado em segunda, 16 Jan 2023, 17:43

Estado Finalizada
Concluída em segunda, 16 Jan 2023, 18:09
Tempo empregado 26 minutos 28 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)

Questão 1
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Assinale a alternativa que apresenta a definição MAIS CORRETA para generalização:

a. É o fenômeno no qual uma resposta ocorre com maior probabilidade em uma situação por ter sido reforçada em uma outra 
situação.
b. É o processo de aquisição de novas respostas em contexto de treino.
c. É a junção da manutenção de respostas, generalização de estímulos e fluência do comportamento.
d. É um procedimento utilizado para ensinar novas respostas em contextos diferentes dos que foram base para o treino inicial.

A resposta correta é: É o fenômeno no qual uma resposta ocorre com maior probabilidade em uma situação por ter sido reforçada em uma
outra situação.

Questão 2
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Suzana ensinou Paulo a pedir “quero mais” para obter mais itens/atividades de preferência, em contexto instrucional. Agora ela gostaria que
Paulo fosse capaz de generalizar essa classe de resposta. Assinale a alternativa que representa o objetivo adequado para essa última assertiva:

a. Paulo será capaz de emitir o mando “quero mais”, para pedir atividades/itens de preferência, de forma independente, com 3 
pessoas diferentes e em 3 lugares diferentes.
b. Paulo irá dizer “eu quero mais” em três contextos diferentes e com três pessoas diferentes.
c. Paulo será capaz de repetir “quero mais” com três pessoas diferentes em contextos diferentes.
d. Todas as alternativas são corretas.

A resposta correta é: Paulo será capaz de emitir o mando “quero mais”, para pedir atividades/itens de preferência, de forma independente, com
3 pessoas diferentes e em 3 lugares diferentes.
Questão 3
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Suzana ensinou Paulo a pedir “quero mais” para obter mais itens/atividades de preferência, em contexto instrucional. Uma semana depois,
Paulo começou a dizer “eu quero mais” para pedir muitas coisas, até por itens ausentes. Existe algum erro no cenário descrito?

a. Sim, há erro de generalização, provavelmente devido a falha de controle de estímulos. Parece haver uma supergeneralização.
b. Não há erros. O cenário descreve um exemplo clássico de generalização de estímulos.
c. Sim, há erros de falha de generalização, provavelmente por causa da forma como foi ensinado.
d. Não há erro de generalização, isso é facilmente explicado pelos processos de aquisição de linguagem.

A resposta correta é: Sim, há erro de generalização, provavelmente devido a falha de controle de estímulos. Parece haver uma
supergeneralização.

Questão 4
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Podemos afirmar que existe generalização de________________, exceto:

a. Estímulos.
b. Respostas.
c. Processos.
d. Sujeitos.

A resposta correta é: Processos.

Questão 5
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Saber tocar um teclado sem nunca ter tido um treino formal, após aprender a tocar piano é exemplo de:

a. Generalização de respostas.
b. Comportamento Respondente.
c. Generalização de estímulos.
d. Operação Motivadora.

A resposta correta é: Generalização de estímulos.

◄ AULA 1 - GENERALIZAÇÃO I

Seguir para...

AULA 2 - GENERALIZAÇÃO II ►