15/11/22, 16:25 Disciplina 12 - Módulo 1 - Teste das Leituras Complementares em Português: Revisão da tentativa

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Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual

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[Disciplina 12 - Módulo 1] Elaboração do Plano de Ensino Individualizado I

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Disciplina 12 - Módulo 1 - Teste das Leituras Complementares em Português

Iniciado em terça, 15 Nov 2022, 16:03

Estado Finalizada
Concluída em terça, 15 Nov 2022, 16:24
Tempo empregado 20 minutos 24 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)

Questão 1
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Conforme o texto proposto para o módulo (Brito, 2011), selecione o item abaixo que apresenta um motivo pelo qual é difícil definir o que é
lúdico com base em princípios comportamentais.

a. A terapia analítico comportamental não deve ser lúdica em suas sessões.

b. A terapia analítico comportamental não deve ser composta de brincadeiras.
c. É difícil definir o lúdico a partir de uma descrição topográfica.
d. É bastante fácil definir o que é lúdico seguindo critérios analítico comportamentais. É o que faz a criança se divertir.

A resposta correta é: É difícil definir o lúdico a partir de uma descrição topográfica.

Questão 2
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Selecione o item que contém a descrição do que são as cunhas comportamentais, ou behavioral cusps:

a. Um tipo de estímulo discriminativo que expõe o indivíduo a novas contingências,as quais, por sua vez, abrem oportunidades para a
aquisição de comportamentos novos e significantes que têm efeitos em longo prazo sobre o desenvolvimento comportamental.
b. Um tipo de reforçador que expõe o indivíduo a novas contingências, as quais, por sua vez, abrem oportunidades para a aquisição de
comportamentos novos e significantes que têm efeitos em longo prazo sobre o desenvolvimento comportamental.
c. Um tipo de classe comportamental que expõe o indivíduo a novas contingências, as quais, por sua vez, impedem que
apareçam oportunidades para a aquisição de comportamentos novos e significantes que têm efeitos em longo prazo sobre o
desenvolvimento comportamental.
d. Um tipo de classe comportamental que expõe o indivíduo a novas contingências, as quais, por sua vez, abrem oportunidades para 
a aquisição de comportamentos novos e significantes que têm efeitos em longo prazo sobre o desenvolvimento comportamental.

A resposta correta é: Um tipo de classe comportamental que expõe o indivíduo a novas contingências, as quais, por sua vez, abrem
oportunidades para a aquisição de comportamentos novos e significantes que têm efeitos em longo prazo sobre o desenvolvimento
comportamental.

https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1723865&cmid=212405 1/4
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Questão 3
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Propor o brincar como uma cunha comportamental (behavioral cusp), significa que:

a. Ele não tem relevância para o desenvolvimento e não necessariamente deve ser utilizado dentro do contexto da terapia.
b. É uma classe de comportamentos que permite a aquisição de novos repertórios, com um efeito significativo sobre o 
desenvolvimento.
c. É fundamental que todos os momentos da terapia sejam de pura brincadeira com pouca intervenção do clínico.
d. A brincadeira pode impedir o aparecimento de novos repertórios, uma vez que compete com as atividades trabalhadas.

A resposta correta é: É uma classe de comportamentos que permite a aquisição de novos repertórios, com um efeito significativo sobre o
desenvolvimento.

Questão 4
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Qual dos itens abaixo não representa um importante papel da brincadeira dentro de uma sessão terapêutica infantil?

a. Intervir diretamente sobre os pais do paciente.

b. Construir uma relação terapêutica saudável com a criança.
c. Desenvolver repertórios específicos.
d. Pode servir como uma estratégia geral de avaliação.

A resposta correta é: Intervir diretamente sobre os pais do paciente.

Questão 5
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Sobre a brincadeira na terapia infantil, selecione o item incorreto:

a. Pode ser um instrumento poderoso para observar comportamentos da criança que estejam em déficits.
b. Pode ser um instrumento poderoso para observar comportamentos da criança que estejam em excesso.
c. Toda criança já nasce sabendo brincar. Faz parte do repertório natural de ser criança.
d. O brincar deve ser avaliado pelo terapeuta e inclusive desenvolvido, caso a criança não possua os repertórios esperados.

A resposta correta é: Toda criança já nasce sabendo brincar. Faz parte do repertório natural de ser criança.

https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1723865&cmid=212405 2/4
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Questão 6
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Sobre a criação de Planos Educacionais Individualizados, selecione o item correto.

a. Consiste em segregar o ensino do sujeito, criando um currículo de ensino novo.

b. Deve desvincular-se do PCN.
c. É um recurso pedagógico centrado no aluno.
d. Não é importante para a inclusão de alunos com deficiência.

A resposta correta é: É um recurso pedagógico centrado no aluno.

Questão 7
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Selecione o item abaixo que não deve estar contido no PEI.

a. O nível de desempenho atual do sujeito.

b. As metas descritas de forma mensurável.
c. As estratégias para avaliar o progresso do aluno.
d. Dados relativos aos últimos exames médicos do aprendiz.

A resposta correta é: Dados relativos aos últimos exames médicos do aprendiz.

Questão 8
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Selecione o item que contém uma definição sobre o que é um PEI.

a. Uma proposta de organização curricular que norteia a mediação pedagógica do professor, assim como desenvolve os potenciais 
ainda não consolidados do aluno.
b. Uma proposta de organização curricular que norteia a mediação fisiológica do professor, assim como desenvolve os potenciais ainda
não consolidados do aluno.
c. Uma proposta de organização curricular que norteia a mediação pedagógica do aluno, assim como desenvolve os potenciais ainda não
consolidados no professor.
d. Uma estratégia de ensino exclusiva da psicologia.

A resposta correta é: Uma proposta de organização curricular que norteia a mediação pedagógica do professor, assim como desenvolve os
potenciais ainda não consolidados do aluno.

https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1723865&cmid=212405 3/4
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Questão 9
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Segundo a leitura recomendada (Pereira, 2014), os autores Gleckel e Koretz (2008) propõe quatro questões básicas as quais o PEI deve
responder. Qual dos itens abaixo, não é uma destas perguntas?

a. O que ensinar?
b. O que não ensinar?
c. Como ensinar?
d. Em que condições ensinar?

A resposta correta é: O que não ensinar?

Questão 10
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Qual dos seguintes atores devem participar da produção de um PEI?

a. Somente os professores.
b. Somente os pais.
c. Somente os especialistas.
d. Professores, pais, especialistas dentre outros mais.

A resposta correta é: Professores, pais, especialistas dentre outros mais.

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