Aluno: Roberto de Abreu Barbosa – Matrícula USF 18434 – Matrícula Fundace/USP 81329

QUESTÃO OBJETIVA
 

Exercício - Liderança
         QUESTÃO OBJETIVA
 
1.      Em geral, os diferentes graus de maturidade das pessoas de uma Equipe (M1 – dirigir;
M2 – treinar; M3 – apoiar. M4 – delegar) nos levam a concluir que o estilo de liderança
situacional é o que mais contribui para a formação e desenvolvimento de uma equipe de Alta
Performance. Segundo Blanchard, portanto, o líder pode melhorar sua gestão, quando
reconhece estes diferentes graus de maturidade na equipe;
a)      Os graus de maturidade das pessoas na equipe não fazem diferença nos resultados
b)      Os diferentes graus de maturidade ajudam a explicar as questões de baixa e alta
produtividade numa equipe
c)      “Maturidade” é uma variável importante dentro de uma equipe, relacionada com
competências e habilidades, como experiência, conhecimento, formação, informação, domínio
técnico, trabalho em equipe, etc
d)     Sem processos, as pessoas por melhores que sejam, podem não entregar aquilo que se
espera delas dentro de uma equipe.
e)     Todas estão corretas, exceto a alternativa “A”

QUESTÃO DISSERTATIVA
“ Liderar é atingir objetivos, metas e resultados, com as pessoas, do jeito certo” Prof.
Falconi.
Comente, argumente, concordando ou discordando da frase do Prof. Falconi,
considerando sua função na empresa, seu papel e responsabilidade como Líder aqui na
Santa Fé.

Resp.: CONCORDO.

As quatro funções básicas de um líder

1. Identificar pessoas talentosas.
2. Traçar metas para essas pessoas.
3. Motivá-las corretamente.
4. Assegurar de que ocupem a posição adequada.

“Liderança não significa cargo, privilégios, títulos ou dinheiro; é responsabilidade. Uma

responsabilidade do líder é ser um modelo a seguir dos pontos de vista moral e ético.”
Peter Drucker
Refletindo sobre os temas de Liderança que ouvimos na Aula, responda, argumentando
seus pontos de vistas sobre o pensamento de Peter Drucker, associando o texto com
sua Performance Profissional na Empresa.

Resp.: Nas lições de Drucker, percebe-se uma profunda preocupação com pessoas. Em
inúmeras publicações ele aparece citando a importância dos colaboradores dentro de uma
organização, bem como, a necessidade de tratá-los como seres humanos. Percebe-se como
“ponto chave” de suas obras, a verdadeira liderança:

Influenciar pessoas trazendo elas para o centro da organização, bem como, o entendimento de
que os colaboradores são de extrema importância para os negócios e que devem ser
respeitados.

Aliás, ele ensina que valores, como ética e responsabilidade são fundamentais para que se faça
uma boa gestão. Uma das lições que não posso deixar de citar é a 6ª lição – Nesta, Peter
Drucker, ensina algo fundamental:

Liderança não significa cargo, privilégios, títulos ou dinheiro; é responsabilidade. Uma

responsabilidade do líder é ser um modelo a seguir dos pontos de vista moral e ético.

Alinhar valores, como ética, moral e honestidade a cargos de alta gestão é algo fundamental
para as organizações. Uma vez que valores não podem ser ensinados, e sim, vem de berço.
Fica aqui a reflexão para todos os que são líderes e também os que estão se preparando para
ser.

A coletânea de estudos sobre os ensinamentos de Peter Drucker, são muito importantes e

fazem a diferença em minha jornada de aprendizado na Usina Santa Fé S/A .