PLANO DE CURSO 2021 - CRMG
COMPONENTE CURRICULAR
ANO DE ESCOLARIDADE
BIMESTRE UNIDADE TEMÁTICA
O sujeito e seu lugar
no mundo
1º
Mundo do trabalho
GEOGRAFIA
6º Ensino Fundamental
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Iden dade Sociocultural
Transformação das paisagens
naturais e antrópicas
Transformação das paisagens
naturais e antrópicas
HABILIDADES ESSENCIAIS
(EF06GE01X) Descrever e comparar
modificações das paisagens rurais e urbanas
nos lugares de vivência e os usos desses
lugares em diferentes tempos.
(EF06GE06X) Iden ficar e analisar as
caracterís cas das paisagens transformadas
pelo trabalho humano a par r do
desenvolvimento da agropecuária e do
processo de industrialização.
(EF06GE07X) Explicar as mudanças na
interação humana com a natureza a par r do
surgimento das cidades, enfa zando as
transformações do espaço percebido.
CONTEÚDOS RELACIONADOS
- A importância da Geografia como ciência que
estuda as interações sociedade e natureza.
- O espaço geográfico e suas representações:
Paisagem: Natural e Humanizada.
- O espaço rural e o urbano e suas paisagens.
- A paisagem e as marcas do tempo.
- Tempos curtos e longos nas a vidades urbanas
(cidade) e rurais (campo).
- A produção do espaço no modo de produção
capitalista.
- Tipos de agricultura: convencional e
agroecologia.
- Produção Pecuária e industrialização.
- Agropecuária e indústria e as transformações das
paisagens rural (campo) e urbana (cidade).
- Cidade: Conceito de urbanidade;
- Locais de lazer, trabalho e convivência.
- Cidade: Urbanidade; Relações sociais;
- Espaços Públicos e Privados (shopping, cinemas,
teatros, praças, academias, etc.); - Espaços
privados de uso público.
- Cidade: Transformações do urbano.

(EF06GE011X)Iden ficar e analisar dis ntas
interações das sociedades com a natureza,
com base na distribuição dos componentes
Biodiversidade e ciclo sico-naturais e populacionais, incluindo as
hidrológico transformações da biodiversidade local e do
mundo.
- Os componentes sicos (clima, relevo, vegetação
e hidrografia) e a ocupação das paisagens.
- O campo e a cidade: Os principais problemas
urbanos (moradia, transporte urbano, tratamento
de água e esgoto e lixo urbano).
- A paisagem e as desigualdades sociais.
- Movimento de luta pela terra e pela casa própria.

2º Natureza, ambientes - Bacias hidrográficas brasileiras e seus usos.

e qualidade de vida (EF06GE12X) Iden ficar o consumo dos - Degradação e conservação das águas.
recursos hídricos e o uso das principais bacias - Tratamento e distribuição da água.
hidrográficas no Brasil e no mundo, - O uso e a ocupação do solo e o ciclo hidrológico.
enfa zando as transformações nos ambientes - Formação e importância dos solos.
urbanos e rurais. - Relevo, uso e ocupação do solo.

A vidades humanas e (EF06GE13X) Analisar consequências, - Tempo e clima.

dinâmica climá ca vantagens e desvantagens das prá cas - Climas no planeta Terra.
humanas na dinâmica climá ca (ilha de calor, - Clima e a vidades humanas.
aquecimento global, chuva ácida etc.). - Mudanças climá cas.

(EF06GE03X) Descrever os movimentos do - Movimentos da terra: rotação e translação.

planeta (rotação e translação) e sua relação - Meridianos (longitude) e paralelos (la tude).
com a circulação geral da atmosfera, o tempo - Coordenadas Geográficas e Fusos horários.
Relações entre os atmosférico e os padrões climá cos. - Sols cios e equinócios e Zonas climá cas.
3º Conexões e Escalas componentes sico-naturais

(EF06GE05X) Relacionar padrões climá cos, - A distribuição das formações vegetais (biomas) a
pos de solo, relevo e formações vegetais par r da variação climá ca do clima.
(biomas) no Brasil e no mundo. - Os diferentes pos de solo e sua relação com o
clima.
- A geomorfologia das paisagens em diferentes
pos de clima.
 (EF06GE08A) Iden ficar e descrever escalas - Tipos de representação espacial.
Formas de Fenômenos naturais e sociais gráficas e numéricas. - Tipos de mapas.
4º representação e representados em diferentes - Leitura e interpretação de mapas.
pensamento maneiras - Principais elementos que compõem o mapa.
espacial (EF06GE08B) Medir distâncias na super cie - Cartografia moderna.
pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas. - Escala cartográfica: numérica e gráfica.

COMPONENTE CURRICULAR GEOGRAFIA
ANO DE ESCOLARIDADE 7º Ensino Fundamental
BIMESTRE UNIDADE TEMÁTICA
1º O sujeito e seu lugar
no mundo
2º Conexões e Escalas
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Formação territorial do Brasil
Caracterís cas da população
brasileira
PLANO DE CURSO 2021 - CRMG
HABILIDADES ESSENCIAIS CONTEÚDOS RELACIONADOS
(EF07GE13MG) Reconhecer aspectos da - Formação do território brasileiro (povo,
formação territorial do Brasil, com destaque para nação, país, Estado, sociedade e cidadania).
as questões histórico-geográficas, processos - O Estado e suas funções: território e
migratórios e diversidade étnico-cultural nas fronteiras.
diferentes paisagens e regiões. - Formação do território brasileiro: fluxos
econômicos; movimentos migratórios -
internos e externos.
(EF07GE02) Analisar a influência dos fluxos - Movimentos migratórios são os principais
econômicos e populacionais na formação mo vos: sobrevivência, catástrofes naturais,
socioeconômica e territorial do Brasil, guerras, epidemias, melhores condições de
compreendendo os conflitos e as tensões vida, entre outros.
históricas e contemporâneas.
- As diversas etnias que compõem o povo
brasileiro.
- Distribuição e concentração da população
(EF07GE04) Analisar a distribuição territorial da brasileira no território.
população brasileira, considerando a diversidade - População absoluta, população rela va,
étnico-cultural (indígena, africana, europeia e crescimento vegeta vo, taxas de natalidade,
asiá ca), assim como aspectos de renda, sexo e mortalidade e analfabe smo.
idade nas regiões brasileiras. - Censo Demográfico: acesso à moradia,
saneamento básico, educação, renda.
- Setores da economia: primário, secundário e
terciário. Os setores da economia e as relações
de trabalho.
- Pirâmides etárias: transição demográfica.
 - Regionalização: as regiões brasileiras segundo
(EF07GE09)Interpretar e elaborar mapas o Ins tuto Brasileiro de Geografia e Esta s ca
2º Formas de temá cos e históricos, inclusive u lizando (IBGE).
representação e Mapas temá cos do Brasil tecnologias digitais, com informações - Regionalização: as regiões Geoeconômicas.
pensamento espacial demográficas e econômicas do Brasil - As diferentes regionalizações e suas
(cartogramas), iden ficando padrões espaciais, caracterís cas histórico-geográficas,
regionalizações e analogias espaciais. socioeconômicas e culturais.
- Leitura, interpretação e elaboração de mapas
temá cos para representar as regionalizações e
suas caracterís cas.

Produção, circulação e (EF07GE06X) Iden ficar e discu r em que medida
Mundo do trabalho consumo de mercadorias a produção, a circulação e o consumo de
mercadorias provocam impactos ambientais,
assim como influem na distribuição de riquezas,
nas relações de trabalho formais e informais em
3º diferentes lugares.
- A produção do espaço no modo de produção
capitalista.
- Balança comercial: importação e exportação.
- Sociedade de consumo.
- Modo de vida de populações tradicionais:
padrões de produção e consumo.

Formas de (EF07GE10) Elaborar e interpretar gráficos de - Tipos de gráficos (barra, setor, linha);
representação e Mapas temá cos do Brasil barras, gráficos de setores e histogramas, com - Regiões brasileiras em gráficos (setores da
pensamento espacial base em dados socioeconômicos das regiões economia, distribuição de renda, setores da
brasileiras. economia, entre outros).

(EF07GE11X) Iden ficar e caracterizar os - Domínios morfoclimá cos do Brasil:

domínios morfoclimá cos a par r da dinâmica caracterís cas, localização, usos, situação de
dos componentes sico-naturais no território conservação e preservação.
Natureza, ambientes nacional, bem como sua distribuição e - Domínios morfoclimá cos do Brasil e seus
4º e qualidade de vida Biodiversidade brasileira biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, componentes sicos naturais: clima, solo,
Natureza, ambientes Caa ngas, Campos Sulinos e Matas de Araucária), vegetação, fauna, flora, relevo, entre outros.
e qualidade de vida enfa zando os domínios presentes no território - Biodiversidade dos domínios morfoclimá cos.
mineiro. - Domínios morfoclimá cos semelhanças e
diferenças.

(EF07GE12X)Iden ficar e comparar unidades de
conservação existentes no Município de
Natureza, ambientes residência e em outras localidades brasileiras,
4º e qualidade de vida Biodiversidade brasileira com base na organização do Sistema Nacional de
Natureza, ambientes Unidades de Conservação (SNUC), destacando
e qualidade de vida sua importância na manutenção dos recursos
hídricos e da biodiversidade natural e cultural.
- Sistema Nacional de Unidades de
Conservação (Lei 9.985 de 2000)
- Leitura, interpretação e elaboração de mapas
de - Unidades de Conservação brasileiras.
- Formas de apropriação dos biomas com o
avanço urbano-industrial-agropecuário.
- Finalidades da criação de Unidades, Parques e
Reservas Extra vistas.
- As interações entre as populações locais e as
Unidades de Conservação, Parques e Reservas
Extra vistas.

COMPONENTE CURRICULAR GEOGRAFIA
ANO DE ESCOLARIDADE 8º Ensino Fundamental
BIMESTRE UNIDADE TEMÁTICA
O sujeito e seu lugar
no mundo
1º
Conexões e escalas
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Diversidade e dinâmica da
população mundial e local
Corporações e organismos
internacionais e do Brasil na
ordem econômica e mundial
PLANO DE CURSO 2021 - CRMG
HABILIDADES ESSENCIAIS
(EF08GE03) Analisar aspectos
representa vos da dinâmica demográfica,
considerando caracterís cas da população
(perfil etário, crescimento vegeta vo e
mobilidade espacial).
(EF08GE05X) Iden ficar e aplicar os
conceitos de Estado, nação, território,
governo e país para o entendimento de
conflitos e tensões na contemporaneidade,
com destaque para as situações geopolí cas
na América e na África e suas múl plas
regionalizações a par r do pós-guerra.
(EF08GE06X) Analisar a atuação das
organizações mundiais (ONU, OMC, OIT, FMI,
entre outros) nos processos de integração
cultural e econômica nos contextos
americano e africano, reconhecendo, em
seus lugares de vivência, marcas desses
processos.
CONTEÚDOS RELACIONADOS
- Dinâmica demográfica do país, estado e
município.
- O município e suas caracterís cas
socioeconômicas, ambientais, polí cas e culturais.
- População mundial em números.
- Distribuição da população por idade e sexo
(pirâmides etárias).
- Indicadores sociais (IDH, GINI, etc.).
- Estado, território, governo, nação e país.
- Os conflitos contemporâneos a par r dos
conceitos de Estado, território, governo, nação e
país.
- Conflitos e tensões na América e na África.
- Organizações Mundiais (ONU, OMC, OTAN, FMI,
OIT, OCDE e Banco Mundial).
- O papel das Organizações Mundiais na América e
na África.
- Os reflexos da atuação das Organizações
Mundiais no Estado e município.
- BRICS função, importância, sen dos da
organização mundial frente às questões polí cas e
econômicas.

Corporações e organismos
internacionais e do Brasil na
Conexões e escalas ordem econômica e mundial
2º
Os diferentes contextos e os
Mundo de Trabalho meios técnico e tecnológico na
produção
Formas de Cartografia: anamorfose,
representação e croquis e mapas temá cos da
pensamento espacial América e África
- Papel dos blocos econômicos na integração dos
países do con nente americano no cenário
mundial.
Blocos econômicos integrados pelo Brasil sua
função e atuação.
(EF08GE08X)Analisar a situação do Brasil e - Globalização/ Nova Ordem Mundial – meio
de outros países da América La na e da técnico-cien fico informacional e os con nentes
África, assim como da potência americano e africano.
estadunidense na ordem mundial do - Iden dades e interculturalidades regionais:
pós-guerra (nova ordem mundial Estados Unidos, América espanhola, portuguesa e
globalizada). África.
- A Antár da no contexto geopolí co e sua
relevância para a América do Sul.
- Antár da importância ambiental: reserva de água
doce.
(EF08GE13)Analisar a influência do - Países la no-americanos e os circuitos de
desenvolvimento cien fico e tecnológico na produção agrícola e industrial.
caracterização dos pos de trabalho e na - Os setores da economia: primário, secundário e
economia dos espaços urbanos e rurais da terciário.
América e da África. - O mundo do trabalho na atualidade e seus
reflexos na América e na África.
(EF08GE18) Elaborar e interpretar mapas ou - Diferentes formas de representação (mapas,
outras formas de representação cartográfica gráficos e tabelas).-
para analisar as redes e as dinâmicas urbanas
e rurais, ordenamento territorial, contextos
culturais, modo de vida e usos e ocupação de
solos da África e América.
 - Aspectos populacionais da América, as suas
(EF08GE20) Analisar caracterís cas de países divisões regionais, colonização, ocupação e
e grupos de países da América e da África no economia, e os aspectos sicos do con nente.
Iden dades e que se refere aos aspectos populacionais, - Economia da América La na suas principais
Natureza, ambientes interculturalidades regionais: urbanos, polí cos e econômicos, e discu r as a vidades produtoras setor primário.
e qualidade de vida Estados Unidos da América, desigualdades sociais e econômicas e as - América La na recursos naturais renováveis,
3º Natureza, ambientes América espanhola e pressões sobre a natureza e suas riquezas capacidade de produção de energia (energia
e qualidade de vida portuguesa e África (sua apropriação e valoração na produção e hidrelétrica, solar, eólica, geotérmica, maremotriz,
circulação), o que resulta na espoliação biocombus veis).
desses povos. - África: aspectos populacionais, divisão regional
suas par cularidades, especificidades,
regionalidades e contrastes.

(EF08GE12A) Compreender e descrever os - BRICS função, importância, sen dos da

Corporações e organismos
Conexões e escalas internacionais e do Brasil na
ordem econômica e mundial
Iden dades e
Natureza, ambientes interculturalidades regionais:
e qualidade de vida Estados Unidos da América,
Natureza, ambientes América espanhola e
e qualidade de vida portuguesa e África
4º Diversidade ambiental e as
transformações nas paisagens
na América La na
Formas de Cartografia: anamorfose,
representação e croquis e mapas temá cos da
pensamento espacial América e África
obje vos e o papel dos blocos econômicos
na integração regional no con nente
americano.
(EF08GE12B) Analisar a importância dos
organismos de integração (blocos
econômicos) do território americano
(Mercosul, OEA, OEI, Na a, Unasul, Alba,
Comunidade Andina, Aladi, entre outros).
(EF08GE21) Analisar o papel ambiental e
territorial da Antár ca no contexto
geopolí co, sua relevância para os países da
América do Sul e seu valor como área
des nada à pesquisa e à compreensão do
ambiente global.
(EF08GE23) Iden ficar paisagens da América
La na e associá-las, por meio da cartografia,
aos diferentes povos da região, com base em
aspectos da geologia, da geomorfologia, da
biogeografia e da climatologia.
(EF08GE19) Interpretar cartogramas, mapas
esquemá cos (croquis) e anamorfoses com
informações geográficas acerca da África e
América.
organização mundial frente às questões polí cas e
econômicas.
- Papel dos blocos econômicos na integração dos
países do con nente americano no cenário
mundial.
- Blocos econômicos integrados pelo Brasil sua
função e atuação.
- A Antár da no contexto geopolí co e sua
relevância para a América do Sul.
- Antár da importância ambiental: reserva de água
doce.
- América La na: caracterís cas sico-naturais
(Cordilheira dos Andes, Deserto do Atacama,
Florestas Tropicais) e os diferentes modos de vida.
-Leitura, interpretação e elaboração de
representações cartográficas (mapas, anamorfoses,
croquis, entre outros).
- Anamorfoses.

COMPONENTE CURRICULAR GEOGRAFIA
ANO DE ESCOLARIDADE 9º Ensino Fundamental
BIMESTRE UNIDADE TEMÁTICA
Conexões e escalas
1º
O sujeito e seu lugar
no mundo
2º
Mundo do trabalho
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Integração mundial e sua
interpretação: globalização e
mundialização
A divisão do mundo em
Ocidente e Oriente
Corporações e organismos
internacionais
Transformações do espaço na
sociedade urbano-industrial
PLANO DE CURSO 2021 - CRMG
HABILIDADES ESSENCIAIS CONTEÚDOS RELACIONADOS
- A Nova Ordem Mundial, mundo bipolar.
(EF09GE05X) Analisar fatos e situações para - Globalização (ápice do capitalismo) e a
compreender a integração mundial internacionalização mundial.
(econômica, polí ca e cultural), comparando - Corporações internacionais: surgimento, função
as diferentes interpretações: globalização e e atuação na geopolí ca mundial e na organização
mundialização. internacional entre países.
(EF09GE06X) Associar o critério (geográfico, - A divisão do mundo em oriente e
religioso e cultural) de divisão do mundo em ocidente/colonialismo (metrópole/colônia).
Ocidente e Oriente com o Sistema Colonial - A divisão do mundo em oriente e ocidente: uma
implantado pelas potências europeias. divisão geográfica, religiosa e cultural.
-Corporações internacionais e organizações
(EF09GE02) Iden ficar e analisar a atuação econômicas mundiais e suas atuações na vida da
das corporações internacionais e das população.
organizações econômicas mundiais na vida da - O meio técnico-cien fico- informacional e suas
população em relação ao consumo, à cultura ecaracterís cas.
à mobilidade. - Conflitos étnicos e separa stas na Nova Ordem
Mundial.
- Industrialização e as novas relações de trabalho
(EF09GE11)Relacionar as mudanças técnicas e (desemprego, ex nção de postos de trabalho,
cien ficas decorrentes do processo de surgimento de novas profissões).
industrialização com as transformações no - As alterações nas técnicas de produção e as
trabalho em diferentes regiões do mundo e novas relações de trabalho no Brasil e no mundo
suas consequências no Brasil. (o modo de produção flexível e novo perfil do
trabalhador).
- A mecanização da produção agropecuária e
industrial.

Intercâmbios históricos e
2º Conexões e escalas culturais entre Europa, Ásia e
Oceania
(EF09GE08X) Reconhecer e analisar
transformações territoriais, considerando o
movimento de fronteiras, tensões, conflitos
(povo Basco, Curdos, pales nos e Israelenses,
etc.) e múl plas regionalidades na Europa, na
Ásia e na Oceania.
- A questão do povo Basco localizado na Espanha
e na França.
- As tensões nas fronteiras entre os países da
Europa e da Ásia, os conflitos do povo curdo, na
península balcânica e os conflitos armados entre
pales nos e israelenses.

-Caracterís cas dos países europeus, asiá cos e da

Intercâmbios históricos e
Conexões e escalas culturais entre Europa, Ásia e
Oceania
3º
(EF09GE09X) Iden ficar e analisar
caracterís cas de países e grupos de países
europeus, asiá cos e da Oceania em seus
aspectos populacionais, urbanos, polí cos e
econômicos, e discu r suas desigualdades
sociais e econômicas e pressões sobre seus
ambientes sico-naturais.
Oceania sobre as questões sociais, polí cas e
econômicas.
- Países europeus, asiá cos e da Oceania: vida nas
cidades (urbana) e no campo (rural).
- Países europeus, asiá cos e da Oceania:
caracterís cas econômicas.
- Países europeus, asiá cos e da Oceania:
caracterís cas da população e marcas das
desigualdades socioespaciais.

(EF09GE14) Elaborar e interpretar gráficos de - Leitura, interpretação e elaboração de

Formas de Leitura e elaboração de mapas
representação e temá cos, croquis e outras
pensamento espacial formas de representação para
analisar informações
geográficas
barras e de setores, mapas temá cos e representações cartográficas (croquis,
esquemá cos (croquis) e anamorfoses anamorfoses, etc.)
geográficas para analisar, sinte zar e - Anamorfoses.
apresentar dados e informações sobre
diversidade, diferenças e desigualdades
sociopolí cas e geopolí cas mundiais.

(EF09GE15)Comparar e classificar diferentes - Mapas temá cos contendo diferentes domínios

regiões do mundo com base em informações morfoclimá cos da Europa, Ásia e Oceania e a
populacionais, econômicas e socioambientais qualidade de vida da população local.
representadas em mapas temá cos e com
diferentes projeções cartográficas.
 - Caracterís cas sico-naturais dos domínios
morfoclimá cos existentes no mundo, e pensar se
há ocorrência dos mesmos domínios brasileiros
nas regiões da Europa, Ásia e Oceania para que o
(EF09GE17)Explicar as caracterís cas aluno reconheça a existência das Savanas no Brasil
sico-naturais e a forma de ocupação e usos e na Austrália, e a Floresta Tropical no Brasil e na
da terra em diferentes regiões da Europa, da Índia.
Ásia e da Oceania. -Formas de ocupação e do uso da terra na Ásia,
em relação com suas caracterís cas
sico-naturais: solos férteis, grande produtora de
alimentos, baixa mecanização, agricultura
concentrada nas planícies. Já na Europa, há
agricultura e pecuária mecanizada, pecuária
intensiva de leite etc.
Natureza, ambientes Diversidade ambiental e as -Formas de ocupação e do uso da terra na
4º e qualidade de vida transformações nas paisagens Oceania, o destaque é para a produção de Ovinos
Natureza, ambientes na Europa, na Ásia e na na Austrália.
e qualidade de vida Oceania.

(EF09GE18)Iden ficar e analisar as cadeias
industriais e de inovação e as consequências
dos usos de recursos naturais e das diferentes
fontes de energia (tais como termelétrica,
hidrelétrica, eólica e nuclear) em diferentes
países.
- Cadeias produ vas e o uso dos recursos naturais.
-Fontes de energia renováveis e não-renováveis
em diferentes países.
-Europa, Ásia, Oceania e Brasil aspectos
sico-naturais (relevo, hidrografia e clima), a
oferta de recursos naturais e energé cos, bem
como a concentração, desconcentração e
reconcentração das a vidades industriais.