TEMA: COMUNIDADE ESCOLAR E TERRITÓRIO: PARTICIPAÇÃO

INTERAÇÃO E COMPROMISSO SOCIAL COM EQUIDADE

CONTEÚDOS BIMESTRAIS

PROFESSOR (a): SILIANE NUNES DA SILVA DISCIPLINA: GEOGRAFIA

TURMA: 6º ANO TURNO: VESPERTINO ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS HUMANAS

BIMESTRES CONTEÚDOS

● Conceitos Geográficos (Território,

Nação, Sociedade, Povo…)
1º BIMESTRE ● Dinâmica populacional (Conceitos
Demográficos)
● Urbanização
● Recursos Minerais e Fontes de Energia

● Leitura de Mapas
2º BIMESTRE ● Coordenadas Geográficas
● Escalas
● O planeta Terra e o sistema solar
● Movimentos da Terra

● Sistemas Terrestre: Litosfera e Estrutura Geológica

3º BIMESTRE ● Movimento das Placas Tectônicas
● Formação e distribuição dos continentes
● O Relevo Terrestre
● Atmosfera: Clima e tempo
● Fatores e elementos Climáticos
● Poluição Atmosférica
 ● Hidrosfera: Águas Oceânicas
● Águas Continentais: Bacias Hidrográficas, Rios, Lagos e Lagoas
4º BIMESTRE
● Biosfera: Biodiversidade

PLANEJAMENTO ANUAL
ESCOLA ESTADUAL PASTOR JOSÉ TAVARES DE SOUZA
PROFESSOR (a): SILIANE NUNES DA SILVA DISCIPLINA: GEOGRAFIA

TURMA: 6º ANO TURNO: MATUTINO ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS HUMANAS

UNIDADES OBJETO DE DESENVOLVIMENTO

CONHECIMENTO HABILIDADES
TEMÁTICAS

O SUJEITO E SEU Dinâmica populacional .(EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Identificar o crescimento da população local a partir
LUGAR NO MUNDO Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições das taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade
de e dos fluxos migratórios.
infraestrutura.
Identidade sociocultural (EF05GE04) Reconhecer as características da cidade e analisar as interações Identificar e interpretar as mudanças ocorridas ocorridas
entre a cidade e o campo e entre cidades na rede urbana. nas paisagens (rurais e urbanas), tempo e no espaço,
(EF06GE01) Comparar modificações das paisagens nos lugares de sobretudo a partir das suas transformações pelos povos
originários. Como era a sua região antes da colonização?
vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Quem foram os primeiros habitantes e como ocorreu a
CONEXÃO E ESCALAS Território, redes e (EF06GE02) Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos mudança da paisagem?
urbanização de sociedade, com destaque para os povos originários.
(EF06GE03) Descrever os movimentos do planeta e sua relação com Identificar, compreender e qualificar as dinâmicas dos
componentes físico-naturais do Brasil e associar as
a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões
alterações desses componentes com a distribuição no
climáticos. território nacional. O aluno precisa ainda comparar
MUNDO DO (EF06GE11) Analisar distintas interações das sociedades com a alterações espaciais ocorridas ao longo do tempo a partir
TRABALHO Trabalho e inovação natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, das características da biodiversidade dos domínios
morfoclimáticos.
tecnológica incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
(EF06GE12) Identificar o consumo dos recursos hídricos e o uso das Identificar e explicar os processos hidrológicos que
principais bacias hidrográficas no Brasil e no mundo, enfatizando as ocorrem em bacias (chuvas em ambientes com
transformações nos ambientes urbanos. vegetação e sem vegetação), listar as diferenças entre
escoamento superficial direto e indireto, assim como
(EF06GE13) Analisar consequências, vantagens e desvantagens das reconhecer as causas de erosão e alagamento.
NATUREZA, AMBIENTE práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).
E QUALIDADE DE Qualidade ambiental
VIDA