PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO

DISCIPLINA DE GEOGRAFIA

INSTITUIÇÃO: EM FREI TITO DE ALENCAR LIMA

DOCENTE: ANDRÉA DO SOCORRO MAIA DOS SANTOS
SÉRIE: 7º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
CARGA HORÁRIA: 80H / AULAS SEMANAIS: 02
COORDENADOR(A): Irlanda Maria Siqueira da Costa

INTRODUÇÃO:
Este planejamento anual de ensino para a Disciplina de Geografia, está em conformidade com a BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR. No 7º ano, os objetos de conhecimento abordados partem da formação territorial do
Brasil, sua dinâmica sociocultural, econômica e política. Objetiva-se o aprofundamento e a compreensão dos
conceitos de Estado-nação e formação territorial, e também dos que envolvem a dinâmica físico-natural, sempre
articulados às ações humanas no uso do território. Espera-se que os alunos compreendam e relacionem as
possíveis conexões existentes entre os componentes físico-naturais e as múltiplas escalas de análise, como
também entendam o processo socioespacial da formação territorial do Brasil e analisem as transformações no
federalismo brasileiro e os usos desiguais do território.

7º ANO – GEOGRAFIA – 1º BIMESTRE

Conteúdos Objetos de conhecimento Habilidades
O TERRITÓRIO Ideias e concepções sobre a EF07GE01: Avaliar, por meio de exemplos extraídos
BRASILEIRO formação territorial do Brasil dos meios de comunicação, ideias e estereótipos
A localização geográfica acerca das paisagens e da formação territorial do
brasileira e as Brasil.
paisagens. Formação territorial do Brasil EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos
Características do econômicos e populacionais na formação
território brasileiro. socioeconômica e territorial do Brasil,
Meio ambiente, compreendendo os conflitos e as tensões históricas
sustentabilidade e e contemporâneas.
fontes de energia. EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam
Formação e as territorialidades dos povos indígenas originários,
regionalização do das comunidades remanescentes de quilombos, de
território brasileiro. povos das florestas e do cerrado, de ribeirinhos e
caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da
POPULAÇÃO cidade, como direitos legais dessas comunidades.
BRASILEIRA Características da população EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da
Aspectos demográficos brasileira população brasileira, considerando a diversidade
e sociais. étnico-cultural (indígena, africana, europeia e
A heterogeneidade da asiática), assim como aspectos de renda, sexo e
população brasileira. idade nas regiões brasileiras.
População e trabalho. Produção, circulação e consumo EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a
de mercadorias circulação e o consumo de mercadorias provocam
impactos ambientais, assim como influem na
distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Desigualdade social e o trabalho EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes
de transporte e comunicação na configuração do
território brasileiro.
EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos
de industrialização e inovação tecnológica com as

Mapas temáticos do Brasil
Biodiversidade brasileira
transformações socioeconômicas do território
brasileiro.
EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos
e históricos, inclusive utilizando tecnologias
digitais, com informações demográficas e
econômicas do Brasil (cartogramas), identificando
padrões espaciais, regionalizações e analogias
espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de
barras, gráficos de setores e histogramas, com base
em dados socioeconômicos das regiões brasileiras.
EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos
componentes
físico-naturais no território nacional, bem como
sua distribuição e biodiversidade (Florestas
Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e
Matas de Araucária).
EF07GE12: Comparar unidades de conservação
existentes no Município de residência e em outras
localidades brasileiras, com base na organização do
Sistema Nacional de Unidades de Conservação
(SNUC).

7º ANO – GEOGRAFIA – 2º BIMESTRE

Conteúdos Objetos de conhecimento Habilidades
BRASIL: Formação territorial do Brasil EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos
INDUSTRIALIZAÇÃO, econômicos e populacionais na formação
URBANIZAÇÃO E socioeconômica e territorial do Brasil,
ESPAÇO RURAL compreendendo os conflitos e as tensões históricas
Industrialização e e contemporâneas.
urbanização brasileira. EF07GE03: Selecionar argumentos que
Espaço rural. reconheçam as territorialidades dos povos
Espaço urbano. indígenas originários, das comunidades
remanescentes de quilombos, de povos das
Região Norte florestas e do cerrado, de ribeirinhos e caiçaras,
Território e sociedade. entre outros grupos sociais do campo e da cidade,
Questões como direitos legais dessas comunidades.
socioambientais e o Características da população EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da
desenvolvimento brasileira população brasileira, considerando a diversidade
sustentável. étnico-cultural (indígena, africana, europeia e
asiática) assim como aspectos de renda, sexo e
idade nas regiões brasileiras.
Produção, circulação e consumo EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a
de mercadorias circulação e o consumo de mercadorias provocam
impactos ambientais, assim como influem na
distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Desigualdade social e o trabalho EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes
de transporte e comunicação na configuração do
território brasileiro.
EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos
de industrialização e inovação tecnológica com as

Mapas temáticos do Brasil
Biodiversidade brasileira
transformações socioeconômicas do território
brasileiro.
EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos,
inclusive utilizando tecnologias digitais, com
informações demográficas e econômicas do Brasil
(cartogramas), identificando padrões espaciais,
regionalizações e analogias espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de
barras, gráficos de setores e histogramas, com base
em dados socioeconômicos das regiões brasileiras.
EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos
componentes
físico-naturais no território nacional, bem como
sua distribuição e biodiversidade (Florestas
Tropicais, Cerrado, Caatingas, Campos Sulinos e
Matas de Araucária).
EF07GE12: Comparar unidades de conservação
existentes no Município de residência e em outras
localidades brasileiras, com base na
organização do Sistema Nacional de Unidades de
Conservação (SNUC).

7º ANO – GEOGRAFIA – 3º BIMESTRE

Conteúdos Objetos de conhecimento Habilidades
REGIÃO NORDESTE Formação territorial do Brasil EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos
Elementos naturais e econômicos e populacionais na formação
ocupação territorial. socioeconômica e territorial do Brasil,
Organização do espaço compreendendo os conflitos e as tensões históricas
econômico e sub- e contemporâneas.
regionalização. EF07GE03: Selecionar argumentos que
reconheçam as territorialidades dos povos
REGIÃO SUDESTE indígenas originários, das comunidades
Paisagem, exploração remanescentes de quilombos, de povos das
dos recursos e ocupação florestas e do cerrado, de ribeirinhos e caiçaras,
territorial. entre outros grupos sociais do campo e da cidade,
Organização do espaço, como direitos legais dessas comunidades.
urbanização e Características da população EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da
atividades econômicas. brasileira população brasileira, considerando a diversidade
étnico-cultural (indígena, africana, europeia e
asiática), assim como aspectos de renda, sexo e
idade nas regiões brasileiras.
Produção, circulação e consumo EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a
de mercadorias circulação e o consumo de mercadorias provocam
impactos ambientais, assim como influem na
distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Desigualdade social e o trabalho EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes
de transporte e comunicação na configuração do
território brasileiro.
EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos
de industrialização e inovação tecnológica com as

Mapas temáticos do Brasil
Biodiversidade brasileira
transformações socioeconômicas do território
brasileiro.
EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos
e históricos, inclusive utilizando tecnologias
digitais, com informações demográficas e
econômicas do Brasil (cartogramas), identificando
padrões espaciais, regionalizações e analogias
espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de
barras, gráficos de setores e histogramas, com base
em dados socioeconômicos das regiões brasileiras.
EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos
componentes
físico-naturais no território nacional, bem como
sua distribuição e biodiversidade (Florestas
Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e
Matas de Araucária).

7º ANO – GEOGRAFIA – 4º BIMESTRE

Conteúdos Objetos de conhecimento Habilidades
Região Sul Formação territorial do Brasil EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos
Organização do espaço econômicos e populacionais na formação
população e paisagem. socioeconômica e territorial do Brasil,
Aspectos econômicos. compreendendo os conflitos e as tensões históricas
e contemporâneas.
Região Centro-Oeste EF07GE03: Selecionar argumentos que
Aspectos físicos e reconheçam as territorialidades dos povos
sociedade. indígenas originários, das comunidades
Expansão econômica e remanescentes de quilombos, de povos das
ocupação. florestas e do cerrado, de ribeirinhos e caiçaras,
entre outros grupos sociais do campo e da cidade,
como direitos legais dessas comunidades.
Características da população EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da
brasileira população brasileira, considerando a diversidade
étnico-cultural (indígena, africana, europeia e
asiática), assim como aspectos de renda, sexo e
idade nas regiões brasileiras.
Produção, circulação e consumo EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a
de mercadorias circulação e o consumo de mercadorias provocam
impactos ambientais, assim como influem na
distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Desigualdade social e o trabalho EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes
de transporte e comunicação na configuração do
território brasileiro.
EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos
de industrialização e inovação tecnológica com as
transformações socioeconômicas do território
brasileiro.
Mapas temáticos do Brasil EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos
e históricos, inclusive utilizando tecnologias
digitais, com informações demográficas e

Biodiversidade brasileira
econômicas do Brasil (cartogramas), identificando
padrões espaciais, regionalizações e analogias
espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de
barras, gráficos de setores e histogramas, com base
em dados socioeconômicos das regiões brasileiras.
EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos
componentes
físico-naturais no território nacional, bem como
sua distribuição e biodiversidade (Florestas
Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e
Matas de Araucária).

METODOLOGIA
Aula expositiva e participativa por meio da leitura de textos, trabalho com tipologias diversas de fontes históricas,
exercícios escritos, pesquisa orientada em grupo e/ou individual, desenvolvimento de projetos interdisciplinares e
discussão sobre os temas abordados.

RECURSOS
Mapa Mental, Aula Expositiva / Quadro Branco / Internet / Youtube

AVALIAÇÃO
A avaliação será Diagnóstica, Formativa, Somativa e Contínua.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
Base Nacional Comum Curricular BNCC.
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf.Acessada em
15/02/2024.