Data: _____ de março de 2024

Aluno (a): _______________________________________________________________________ 4º ano

Revisão de História

1) A construção que abriga o Museu Nacional, bem como as peças expostas nele, são fontes históricas e
podem ser classificadas como:

(a) fontes orais (b) fontes imateriais (c) fontes visuais (d) fontes materiais

2) Em qual continente surgiram os primeiros hominídeos?

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3) Correlacione as fontes históricas:

(1) Fontes materiais ( ) Frevo

(2) Fontes escritas ( ) Ferramentas
(3) Fontes visuais ( ) Entrevistas e música
(4) Fontes orais ( ) Fotografias e pinturas rupestres
(5) Fontes imateriais ( ) Livros ou cadernos de receitas

4) O que são fontes históricas e o que elas podem revelar?

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5) Defina o que são marcos históricos.

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6) Marque V para verdadeiro e F para falso. Corrija as falsas.

a) ( ) Os ancestrais dos seres humanos eram chamados de primatas.

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b) ( ) Homo significa homem.

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c) ( ) As Américas são consideradas o berço da humanidade.

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7) Por que o período histórico comumente conhecido como “Idade da Pedra” é chamado assim?
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Data: _____ de março de 2024
Aluno (a): _______________________________________________________________________ 4º ano

Revisão de Ciências

1) A Terra demora cerca de 24 horas para dar uma volta completa em torno do seu próprio eixo.

a) Qual é o nome desse movimento? _______________________________________________________

b) Esse movimento é responsável pela ocorrência dos ______________ e das _____________________ .

c) A Terra gira de oeste para leste. O sol se põe no ________________. Olhando na direção oposta,
encontramos onde o sol nasce, identificamos o ____________________.

2) Observe a ilustração de uma criança observando a sombra projetada de um gnômon em um

experimento de Ciências:
a) O que acontece nesse experimento ao longo do dia?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

b) Os resultados desse experimento só são obtidos por causa:

( ) Do movimento de rotação da Terra (girando em torno de seu

próprio eixo)
( ) Do movimento de translação da Terra (girando em torno do
Sol)
( ) Do movimento do Sol em torno da Terra

3) Observe a imagem e escreva as direções cardeais considerando que o Sol nasce no canto direito da
imagem, e se põe no canto esquerdo:

4) Dê exemplos de como o conhecimento sobre as direções cardeais pode auxiliar em nossa vida
cotidiana.
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Data: _____ de março de 2024
Aluno (a): _______________________________________________________________________ 4º ano

Revisão de Matemática

1) Artur tem uma loja de frios que é famosa perla quantidade dos diferentes tipos de queijo que oferece aos clientes. Ao final de
uma semana de trabalho, Artur fez um gráfico para controlar melhor seu estoque de queijos.

De acordo com os dados do gráfico, Artur vendeu,

(a) na quarta-feira, mais queijo parmesão do que
queijo muçarela.
(b) na quinta-feira, mais queijo parmesão do que
queijo muçarela.
(c) na sexta-feira e no sábado, a mesma quantidade
de queijo muçarela.
(d) na terça-feira e na quarta-feira, a mesma
quantidade de queijo parmesão

2) Observe a estratégia de cálculo mental utilizada por Mateus para resolver a adição 316 + 139.
316 + 139 =
= 317 + 140 =
= 300 + 17 + 100 + 40 =
= 400 + 57 =
= 457.

Mariana, amiga de Mateus, disse que ele havia cometido um erro. Qual foi o erro de Mateus?
(a) Mateus acrescentou 1 unidade para transformar 139 em 140 então, ele deveria ter subtraído 1 unidade de 316, não
adicionado.
(b) Mateus não poderia ter transformado 139 em 140, pois certamente erraria o cálculo.
(c) Mateus não poderia ter decomposto 317 como 300 + 17, e sim como 300 + 10 + 7.
(d) Mateus deveria ter subtraído 1 unidade do final, a fim de compensar a unidade que acrescentou em 139 e, assim, o resultado
456 ficaria correto.

3) Gabi precisa resolver, mentalmente, a divisão 128 ÷ 4.

Uma estratégia que ela poderia utilizar para chegar ao quociente desta operação, é:
A) Retirar as 8 unidades de 128 e realizar a divisão 12 ÷ 4. Em seguida, adicionar as 8 unidades que havia retirado.
B) Calcular a metade da metade de 128.
C) Acrescentar duas unidades a 128 e subtrair duas de 4, realizando a divisão 130 ÷ 2.
D) Decompor os números, realizando a divisão 120 ÷ 2, depois 8 ÷ 2. Por fim, somar os dois quocientes.

4) Júlia estava praticando exercícios de composição de números naturais. Ela estava utilizando o ábaco para representar e, em
seguida, escrevia em uma folha de papel o número composto. No exercício de Júlia estava escrito: “28 unidades de milhar, 7
dezenas e 9 unidades” Qual o número Júlia deverá escrever?
A) 2879
B) 28079
C) 28709
D) 28790

5) Isabela recebeu de sua avó R$150,00 de presente de aniversário. Ela gastou R$ 45,00 para comprar uma bermuda e R$ 27,00
para comprar uma blusa. Quanto sobrou?

(A) R$ 72,00 (B) R$ 75,00 (C) R$ 78,00 (D) R$ 77,00

6) Francisco é diretor de uma escola. Ele pretende presentear todos os alunos com um bombom acompanhado de um cartão. Na
escola há 500 alunos. Francisco adquiriu 12 pacotes de bombom com 48 unidades. A quantidade de pacotes comprada pelo
diretor será suficiente para presentear todos os alunos? Justifique sua resposta.
Data: _____ de março de 2024
Aluno (a): _______________________________________________________________________ 4º ano

Revisão de Português

1) Leia a tirinha:

Agora, responda.
a) Por que o Menino Maluquinho queria dar um jeito no lanche do Bocão?
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b) Qual é a reação do Bocão ao ver o Menino Maluquinho “igualar” seu lanche?

( ) Bocão fica feliz.
( ) Bocão fica sem saber como reagir.
( ) Bocão fica muito bravo com o Menino Maluquinho.

c) O que significa a onomatopeia “NHAC! NHAC! NHAC!” no segundo quadrinho?

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2) Leia o poema e responda:

 A diminuição da repetição da letra V, no poema, sugere:

(A) o som da velocidade aumentando.

(B) o som da velocidade diminuindo.
(C) o som de um ventilador.
(D) o som do vento na janela.

 A palavra “Velocidade” é um substantivo. Identifique:

Gênero: _______________________
Número: ______________________