SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 1
GEOGRAFIA A/B
Questão 01
Observe os dados da tabela referentes à
estrutura etária brasileira:
FONTE:
http://www.geografiaparatodos.com.br/img/infograficos/E
nvelhecimento_da_Populao.jpg
De acordo com os dados pode-se afirmar que a
tendência de envelhecimento populacional nas
regiões brasileiras justifica-se:
a) Pelo melhoramento das condições de
trabalhos existentes nas cidades do interior e do
litoral.
b) Pelo controle efetivo e eficiente das taxas de
mortalidade e natalidade.
c) Pelo aumento dos sucessivos superávits
comerciais e diminuição dos índices de pobreza
no Brasil.
d) Pelas melhorias médico-sanitárias e pelo fato
da mulher passa a trabalhar fora, melhorando
renda doméstica.
e) Pelas sucessivas campanhas de combate à
AIDS e pelo planejamento familiar com uso de
camisinha.
As questões 2 e 3 referem-se aos gráficos a
seguir:
Fonte: IBGE
Questão 02
Sobre a questão étnica no Brasil e de acordo
com as informações dos gráficos, é CORRETO
afirmar que
a) A expectativa de vida dos negros e pardos
tem sofrido uma queda em detrimento dos
brancos.
b) O decréscimo no índice de analfabetos
negros e pardos igualou sua situação à dos
brancos.
c) A queda acentuada do número de analfabetos
negros mostra o fim da discriminação no Brasil
d) Apesar dos dados apontarem para um
decréscimo da desigualdade étnica, essa ainda
não foi sanada.
e) As causas da desigualdade mostrada nos
gráficos têm fundamento biológico.
Questão 03
Nos últimos anos tem havido no Brasil um
movimento social e político em prol da
valorização da cultura e da história da África
através de sua inserção nos currículos
escolares. Além disso, diversas outras ações
foram efetivadas através da implantação de
projetos de lei relacionados a essa temática
como o sistema de cotas.
Para a efetivação desses projetos foram
utilizados diversos argumentos sócio-históricos.
É CORRETO afirmar que dentre os argumentos
utilizados, o que melhor expressa a realidade e
ratifica a necessidade do sistema de cotas é
a) Há uma dívida histórica com a população
negra que, apesar de terem participado
igualitariamente da distribuição das terras no
Brasil, foram escravizados no passado.
b) Os negros e pardos são a maioria no Brasil e
em todos os países, a etnia majoritária deve ser
beneficiada com o acesso aos bens materiais e
imateriais.
c) A pequena parcela de negros e pardos em
alguns cursos universitários mostra a diferença
cognitiva desses em relação aos brancos.
d) A política de cotas é uma medida paliativa de
correção das desigualdades no acesso à
educação superior e cargos públicos, podendo
ser revista no futuro.
e) A melhoria na qualidade de vida da população
negra e parda erradicará o racismo e o
preconceito no Brasil, como aconteceu nos
Estados Unidos.

Questão 04
Observe a tabela a seguir:
Fonte: PNUD/ Brasil.
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é
calculado através das três informações da
tabela: longevidade, renda e educação. Com
base nos dados da tabela é CORRETO afirmar
que o Brasil,
a) Continua com IDH baixo, segundo a ONU,
devido a renda per capita que é muito baixa.
b) Pode ser considerado um país desenvolvido,
pois os índices o retiram da condição de
subdesenvolvido.
c) Possui um IDH alto, graças à ampliação do
acesso da população às vagas e da diminuição
da evasão escolar
d) Se encontra em posição de destaque positivo
em relação ao conjunto dos países da América
Latina.
e) Pode ser incluído no grupo dos países ricos
em pelo menos dois quesitos do IDH geral.
Questão 05
Em relação a Nova Ordem Mundial, marque a
opção INCORRETA:
a) Utilizamos como marco inicial para a assim
chamada “Nova Ordem Mundial” (ou “Nova
Ordem Internacional”) a queda do Muro de
Berlim, com tudo o que simbolizou em termos
políticos, econômicos e ideológicos.
Evidentemente, muitos aspectos anteriores já
indicavam uma nova era econômica em
formação.
b) O Muro de Berlim não apenas separava uma
cidade e um povo. Ele simbolizava o mundo
dividido pelos sistemas capitalista e socialista. A
sua destruição, iniciada pelo povo de Berlim, na
noite de 9 de novembro de 1989, pôs abaixo não
apenas o muro material; mais do que isso,
rompeu com o mais significativo símbolo da
Guerra Fria: a bipolaridade.
SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 2
c) O fim da Guerra Fria contribuiu para que o
Estado Capitalista pudesse diminuir os gastos
sociais, seguindo a orientação “neoliberal”, este
passou a investir cada vez menos em
armamentos de ponta.
d) A escolha de Mikhail Gorbatchov para a
liderança da União Soviética tinha por finalidade
encontrar formas pacíficas de sobrevivência
democrática entre regimes econômicos
antagônicos. Se os socialistas reafirmavam a
necessidade da intervenção estatal na
economia, encontravam, na outra ponta a
competitividade mercantil daqueles que se
nutriam da morte e da destruição, numa palavra:
da competitividade.
e) N.D.A.
Questão 06
Enormes mudanças ocorrem diariamente na
tecnologia utilizada pela humanidade sem que
se possa ver e, às vezes, até imaginar que seja
possível, como ocorre com a Terra girando em
torno de si própria e em torno do sol.
As mudanças rápidas que ocorrem não
permitem que as tecnologias sejam
acompanhadas por todos os países da mesma
forma, como é o caso do Brasil, um país
emergente.
Assinale a situação que mostra o Brasil ainda
em uma fase de subdesenvolvimento:
a) Desigualdades sociais.
b) Utilização de internet.
c) Produção industrial.
d) Agricultura no Cerrado.
e) Indústria globalizada
Questão 07
O Brasil é, talvez, o país onde as contradições
socioeconômicas do capitalismo globalizado
sejam mais evidentes. Assinale a opção em que
essas contradições foram apresentadas
corretamente.
a) o país apresenta uma das piores distribuições
de renda, mas sua economia encontra-se entre
as 15 maiores do mundo.
b) o Índice de Desenvolvimento Humano vem
melhorando nas últimas décadas, mas as taxas
de analfabetismo aumentaram no mesmo
período.
c) o sistema de saúde continua oferecendo um
péssimo atendimento, mas o saneamento
básico atende a quase todos os domicílios
brasileiros.

d) o desemprego apresentou uma melhora
significativa, mas a balança comercial
(exportações menos importações) dá prejuízo
para a economia.
e) N.D.A.
Questão 08
Observe a pirâmide etária de certa localidade
brasileira:
Fonte: www.geografiaparatodos.com.br.
Uma das principais formas de representar a
distribuição da população de um determinado
local pela faixa de idade é através da pirâmide
etária. Além dessa informação, é INCORRETO
afirmar que uma pirâmide nos mostra
a) A existência de uma epidemia séria ocorrida
há duas décadas
b) O predomínio da população feminina em
relação à masculina
c) A alta expectativa de vida de um país
d) A desigualdade de renda entre as diversas
classes sociais
e) A diminuição nas taxas de natalidade na
última década
Questão 09
"Uma das grandes preocupações da geografia é
a regionalização da superfície terrestre, do
espaço que serve de morada para a
humanidade."
VESENTINI, J.W. Sociedade e Espaço Geografia Geral
e do Brasil. São Paulo: Ática, 2000.
Considerando as idéias que a frase agrega,
relacione o seu contexto aos mapas abaixo.
SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 3
MAPA 1
MAPA 2
FONTES: HAESBAERT, Rogério. Territórios
Alternativos. São Paulo: Contexto.
Trabalhando com mapas. São Paulo: Ática.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Os mapas I e II representam a divisão do
mundo a partir do término da Segunda Guerra
Mundial, quando se instalou a chamada guerra
fria.
b) O mapa II antecede ao mapa I, porque
engloba os países do primeiro, segundo e
terceiro mundos, classificação que privilegia
aspectos sociais.
c) O mapa I é uma atualização do mapa II, pois
com o fim do mundo bipolar, aumentou a
oposição entre o Norte industrializado e o Sul
subdesenvolvido.
d) Os mapas I e II apresentam a regionalização
do espaço baseada em critérios que se
fundamentam na diversidade cultural dos países
desenvolvidos.
e) Os mapas I e II representam o recuo das
áreas pouco povoadas, fruto da biotecnologia, o
que proporciona uma nova regionalização do
mundo.

Questão 10
Analise a afirmativa:
“No século XXI, questões que, doravante,
diziam respeito a todas as nações e civilizações,
tornaram-se problemas para o planeta como um
todo”.
Sobre o tema, é CORRETO afirmar:
a) A citação se refere ao contexto histórico da
globalização, relacionado à perda de autonomia
política e econômica de todos os Estados
Nacionais, inclusive dos países mais
desenvolvidos.
b) A globalização favorece a especialização
produtiva das economias locais e nacionais, e o
desenvolvimento de um sentimento de
nacionalismo mais forte.
c) O bem-estar e as transformações de hábitos
ligados ao progresso dos países ricos trouxeram
como consequência o aumento de seus índices
de natalidade.
d) A integração econômica dos países vem
tendo o efeito de superar antigas rivalidades
geopolíticas em certas regiões do globo, como
se verifica nas relações entre China e Japão.
e) A crise geopolítica criada após o 11 de
setembro alimentou o desejo imperialista dos
Estados Unidos, que passou a invadir países
que, segundo Washington, alimentavam o
terrorismo.
SOCIOLOGIA
Questão 11
Leia o texto a seguir:
Enquanto resposta intelectual à "crise social" de
seu tempo, os primeiros sociólogos irão
revalorizar determinadas instituições que,
segundo eles, desempenham papéis
fundamentais na integração e na coesão da vida
social. A jovem ciência assumia como tarefa
intelectual repensar o problema da ordem social,
enfatizando a importância de instituições como
a autoridade, a família, a hierarquia social e
destacando a sua importância teórica para o
estudo da sociedade.
MARTINS, Carlos Benedito. O que é Sociologia. São
Paulo: Brasiliense, 2006. p. 30.
Com base nele, o surgimento da Sociologia foi
motivado pelas transformações das relações
sociais ocorridas na sociedade europeia, nos
séculos XVIII e XIX, contribuindo para o(a):
SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 4
a) aumento da desorganização social
estabelecida pela Revolução Industrial.
b) organização de vários movimentos sociais
controlados por pensadores como Saint-Simon
e Comte.
c) elaboração de um conceito de sociologia
incluindo os fenômenos mentais como tema de
reflexão e investigação.
d) criação da corrente positivista, que propôs
uma transformação da sociedade com base na
reforma intelectual plena do ser humano.
e) surgimento de uma "física social" preocupada
com a construção de uma teoria social,
separada das ideias de ordem e
desenvolvimento como chave para o
conhecimento da realidade.
Questão 12
As preocupações intelectuais de Auguste Comte
(1798-1857) decorrem, principalmente, da
herança do iluminismo e da Revolução
Francesa. Inspirado no método de investigação
das ciências da natureza, procurava identificar
os princípios da vida social assim como outros
cientistas explicavam a vida natural. Além de
cunhar o nome da nova ciência de Sociologia,
foi dele a primeira tentativa de definir lhe o
objeto, seus métodos e problemas
fundamentais, bem como a primeira tentativa de
determinar-lhe a posição no conjunto das
ciências.
Considerando as reflexões e definições de
Augusto Comte sobre a natureza da Sociologia,
analise as afirmativas a seguir:
I. Definiu a lei dos três estados, na qual o
conhecimento está sujeito, em sua evolução, a
passar por três estados diferentes: o teológico,
o metafísico e o positivo.
II. Propôs classificação das ciências, que tratam
do pensamento sobre cada domínio do universo
e da sociedade, pela ordem,
matemática/astronomia, física, química, biologia
e sociologia.
III. Defendeu que a observação cuidadosa dos
fatos empíricos e o teste sistemático de teorias
sociológicas tornam-se modos dominantes para
se acumular conhecimento metafísico.
IV. Preocupou-se em definir a Sociologia como
ciência da humanidade, capaz de desvendar as
leis da organização humana, cujo conhecimento
deveria ter utilidade prática a fim de melhorar a
vida das pessoas.
Estão CORRETAS as afirmativas
a) I, II e IlI, apenas.

b) I, IlI e IV, apenas.
c) I, ll e IV, apenas.
d) II, Ill e IV, apenas.
e) Todas estão verdadeiras.
Questão 13
O filósofo Auguste Comte (1798-1857) preenche
sua doutrina com uma imagem do progresso
social na qual se conjugam ciência e política: a
ação política deve assumir o aspecto de uma
ação científica e a política deve ser estudada de
maneira científica (a física social). Desde que a
Revolução Francesa favoreceu a integração do
povo na vida social, o positivismo obstina-se no
programa de uma comunidade pacífica. E o
Estado, instituição do "reino absoluto da lei", é a
garantia da ordem que impede o retorno
potencial das revoluções e engendra o
progresso.
A característica do Estado positivo que lhe
permite garantir não só a ordem, como também
o desejado progresso das nações, é ser:
a) espaço coletivo, onde as carências e desejos
da população se realizam por meio das leis.
b) produto científico da física social,
transcendendo e transformando as exigências
da realidade.
c) elemento unificador, organizando e
reprimindo, se necessário, as ações dos
membros da comunidade.
d) programa necessário, tal como a Revolução
Francesa, devendo portanto se manter aberto a
novas insurreições.
e) agente repressor, tendo um papel importante
a cada revolução, por impor pelo menos um
curto período de ordem.
Questão 14
Sentir-se muito angustiado com a ideia de
perder seu celular ou de ser incapaz de ficar
sem ele por mais de um dia é a origem da
chamada "nomofobia", contração de no mobile
phobia, doença que afeta principalmente os
viciados em redes sociais que não suportam
ficar desconectados. Uma parte da população
acha que, se não estiver conectada, perde
alguma coisa. E se perdemos alguma coisa, ou
se não podemos responder imediatamente,
desenvolvemos formas de ansiedade ou
nervosismo.
O MEDO de não ter o celular à disposição cria nova fobia.
Exame, 9 abr. 2012. Acesso em: 9 abr. 2012. (Adapt.).
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
socialização e instituições sociais, na
SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 5
perspectiva funcionalista de Durkheim, assinale
a alternativa correta.
a) A nomofobia reduz a possibilidade de anomia
social na medida em que aproxima o contato em
tempo real dos indivíduos, fortalecendo a
integração com a vida social.
b) As interações sociais via tecnologias digitais
são uma forma de solidariedade mecânica, pois
os indivíduos uniformizam seus
comportamentos.
c) O que faz de uma rede social virtual uma
instituição é o fato de exercer um poder
coercitivo e ao mesmo tempo desejável sobre os
indivíduos.
d) O uso de interações sociais por recursos
tecnológicos constitui um elemento moral a ser
compreendido como fato social.
e) Para a nomofobia ser considerada um fato
social, faz-se necessário que esteja presente
em uma diversidade de grupos sociais.
Questão 15
Durkheim observa a coesão social, ou seja, o
grau de integração de cada sociedade. Em
sociedades que desenvolveram muito a divisão
do trabalho predomina uma dinâmica dupla. Ao
mesmo tempo em que ocorre uma diferenciação
profissional, cria-se uma interdependência
funcional entre os indivíduos.
MACHADO, I. J. de R. et al. Sociologia hoje. São Paulo:
Atica, 2013. p. 122.
Considerando o trecho citado e conhecimentos
sobre as perspectivas teórica e metodológica
em Durkheim, assinale o que for correto e soma
no final.
01. A teoria de Durkheim destaca a regularidade
e a funcionalidade dos fatos sociais.
02. Émile Durkheim estudou profundamente o
suicídio e associou suas taxas de ocorrência aos
graus de solidariedade social de diferentes
grupos.
04. As relações entre classes sociais e
processos de dominação na sociedade
industrial são temas centrais na sociologia de
Durkheim.
08. O método sociológico proposto por
Durkheim pode ser aplicado ao estudo dos mais
diversos fenômenos coletivos, tais como a
moda, a religião e a educação.
16. O desenvolvimento de uma consciência
individual e o problema da tomada de decisão
subjetiva orientada por finalidades afetivas ou
racionais são elementos que integram as teses
sociológicas da análise de Durkheim.

SOMA:
a) 07
b) 11
c) 14
d) 21
e) 27
FILOSOFIA
Questão 16
Contra o obscurantismo, o lluminismo/
Esclarecimento sustentou que a ignorância não
é uma virtude e que a obediência cega à
autoridade é incompatível com nossa natureza
racional. A esse respeito, Immanuel Kant foi
taxativo:
“Tem coragem de fazer uso de teu próprio
entendimento, tal é o lema do esclarecimento
[Aufklarun].”
KANT, Immanuel. Resposta à pergunta Que é
"Esclarecimento"?
(Aufklärung) Trad. Floriano de Souza Fernandes, 2 ed.
Petrópolis, Editora Vozes, 1985. p. 100.
A defesa dos benefícios civilizatórios da
liberdade do pensamento, da laicidade do
Estado e de uma educação pautada nos valores
republicanos extensível aos cidadãos como
obrigação do Estado é outro princípio iluminista
ainda bastante atual.
Com base nos conhecimentos sobre o
lluminismo/ Esclarecimento, atribua V imagem e semelhança de Deus.
(verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Instituiu a crença no progresso da
humanidade, expressa na confiança de que o
exercício, tanto individual quanto coletivo, da
razão faria a humanidade alcançar um estágio
de maior realização das potencialidades
humanas.
( ) Consistiu na substituição da autoridade do
clero e da nobreza pela autoridade da Filosofia,
tendo em vista que a Filosofia, amparada numa
tradição reflexiva milenar, possui condições
mais objetivas de criar consensos para a ação.
( ) Baseou-se na ascensão econômica das
camadas populares antes da Revolução
Francesa, as quais consideravam o [...].
enriquecimento econômico como substituto da
salvação religiosa.
( ) Manifestou o princípio da liberdade na forma
republicana de governo por meio da finalidade
desta em representar os interesses particulares
e os negócios privados da nascente classe
trabalhadora do século XVIII.
SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 6
( )Possibilitou o questionamento da autoridade
divina do rei, buscando justificar o poder pelos
meios racionais ao aplicar essas concepções no
seu exercício.
Assinale a alternativa que contém, de cima para
baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, F, V.
b) V, F, V, V, F.
c) V, F, F, F, V.
d) F, V, F, V, V.
e) F, V, V, F, F
Questão 17
No Brasil, a tortura ganhou destaque durante o
período da ditadura militar, quando foram
cometidos diversos atos de tortura contra
pessoas consideradas pelo governo como uma
'ameaça' à ordem e à paz. Após esse período
turbulento, a Assembleia Constituinte se reuniu
para elaborar a nova Constituição, aquela que
mais tarde seria considerada como a
Constituição Cidadã, pois ressalta o respeito à
dignidade da pessoa humana e a garantia dos
direitos essenciais.
O conceito de pessoa na expressão "dignidade
da pessoa humana" se refere ao conceito:
a) jurídico de persona, no sentido hobbesiano,
como indivíduo em sua existência legal como
membro do Estado.
b) religioso, no sentido agostiniano, da pessoa
individual como imago dei, ou seja, criado à
c) estético-teatral, como dramatis personae, lista
dos personagens principais de uma obra teatral.
d) ético-moral, no sentido kantiano, em que o
homem, como ser racional, é fim em si mesmo
e nunca meio.
e) político e jurídico em que o ser humano é o
que está escrito na lei constituída pelos
legisladores de cada sociedade.
Questão 18
A maior violação do dever de um ser humano
consigo mesmo, considerado meramente como
um ser moral (a humanidade em sua própria
pessoa), é o contrário da veracidade, a mentira
A mentira pode ser externa .... ou, inclusive,
interna. Através de uma mentira externa, um ser
humano faz de si mesmo um objeto de desprezo
aos olhos dos outros; através de uma mentira
interna, ele realiza o que é ainda pior: torna a si
mesmo desprezível aos seus próprios olhos e
viola a dignidade da humanidade em sua própria

pessoa [...]. Pela mentira um ser humano
descarta e, por assim dizer, aniquila sua
dignidade como ser humano. [...] É possível que
[a mentira] seja praticada meramente por
frivolidade ou mesmo por bondade; aquele que
fala pode, até mesmo, pretender atingir um fim
realmente benéfico por meio dela. Mas esta
maneira de perseguir este fim é, por sua simples
forma, um crime de um ser humano contra sua
própria pessoa e uma indignidade que deve
torná-lo desprezível aos seus próprios olhos.
(Immanuel Kant. A metafísica dos costumes, 2010.)
Em sua sentença dirigida à mentira, Kant:
a) considera a condenação relativa e sujeita a
justificativas, de acordo com o contexto.
b) assume que cada ser humano particular
representa toda a humanidade.
c) apresenta um pensamento desvinculado de
pretensões racionais universalistas.
d) demonstra um juízo condenatório, com
justificação em motivações religiosas.
e) assume o pressuposto de que a razão sempre
é mudanças importantes à agenda política, na
governada pelas paixões.
Questão 19
Texto 1:
Por princípio da utilidade entende-se aquele
princípio que aprova ou desaprova qualquer
ação, segundo a tendência que tem a aumentar
ou a diminuir a felicidade da pessoa cujo
interesse está em jogo, ou, o que é a mesma
coisa em outros termos, segundo a tendência de
promover ou comprometer a referida felicidade.
Digo qualquer ação, com o que tenciono dizer
que isto vale não somente para qualquer ação
de um indivíduo particular, mas também de
qualquer ato ou medida de governo. [...] A
comunidade constitui um corpo fictício,
composto de pessoas individuais que se
consideram como constituindo os seus
membros. Qual é, nesse caso, o interesse da
comunidade? A soma dos interesses dos
diversos membros que integram a referida
comunidade.
(BENTHAM, Jeremy. Uma introdução aos princípios da
moral e da legislação. São Paulo: Abril Cultural, 1974. p.
1).
Texto 2:
Para compreendermos o valor que Mill atribui à
democracia, é necessário observar com mais
atenção a sua concepção de sociedade e
indivíduo [...]. O governo democrático é melhor
porque nele encontramos as condições que
SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 7
favorecem o desenvolvimento das capacidades
de cada cidadão.
(WEFFORT, Francisco. (org.). Os clássicos da política 2.
3. ed. São Paulo: Ática, 1991. p. 197-98).
Sobre o utilitarismo e o pensamento de Bentham
e Stuart Mill, é INCORRETO afirmar:
a) Para o utilitarismo clássico, o principal critério
para a moralidade é o princípio da utilidade, que
defende como morais as ações que promovem
a felicidade e o bem-estar para o maior número
de pessoas envolvidas.
b) Para os utilitaristas Bentham e Stuart Mill,
uma ação é considerada moralmente correta se
promove a felicidade e o bem-estar para o
indivíduo, não importando suas consequências
em relação ao conjunto da sociedade.
c) Utilitaristas como Bentham defendem que o
papel do legislador é o de produzir leis que
sejam do interesse dos indivíduos que
constituem uma comunidade e que resultem na
maior felicidade para o maior número deles.
d) O pensamento de Stuart Mill propõe
medida em que reconhece que a participação
política não pode ser tomada como privilégio de
poucos. O Estado deverá, portanto, adotar
mecanismos que garantam a institucionalização
da participação mais ampliada dos cidadãos.
e) Enquanto Bentham defendia a democracia
representativa como sendo uma forma de
impedir que os governos imponham seus
interesses aos do povo, Stuart Mill defende tal
forma de governo como a melhor forma para se
controlar os governantes e ao mesmo tempo
aumentar a riqueza total da sociedade.
Questão 20
Tradição de pensamento ético fundada pelos
ingleses Jeremy Bentham e John Stuart Mill, o
utilitarismo almeja muito simplesmente o bem
comum, procurando eficiência: servirá aos
propósitos morais a decisão que diminuir o
sofrimento ou aumentar a felicidade geral da
sociedade. No caso da situação dos povos
nativos brasileiros, já se destinou às reservas
indígenas uma extensão de terra equivalente a
13% do território nacional, quase o dobro do
espaço destinado à agricultura, de 7%. Mas a
mortalidade infantil entre a população indígena
é o dobro da média nacional e, em algumas
etnias, 90% dos integrantes dependem de
cestas básicas para sobreviver. Este é um ponto
em que o cômputo utilitarista de prejuízos e
benefícios viria a calhar: a felicidade dos índios

não é proporcional à extensão de terra que lhes
é dado ocupar.
(Veja, 25.10.2013. adaptado.)
A aplicação sugerida da ética utilitarista para a
população indígena brasileira é baseada em:
a) uma ética de fundamentos universalistas que
deprecia fatores conjunturais e históricos.
b) critérios pragmáticos fundamentados em uma
relação entre custos e benefícios.
c) princípios de natureza teológica que
reconhecem o direito inalienável do respeito à
vida humana.
d) uma análise dialética das condições
econômicas geradoras de desigualdades
sociais.
e) critérios antropológicos que enfatizam o
respeito absoluto às diferenças de natureza
étnica.
HISTÓRIA A/B
Questão 21
A Doutrina Monroe, em conjunto com outros
fatores, assinalou o que mais tarde se
configuraria no imperialismo norte-americano,
auxiliando na consolidação dos EUA como uma
das maiores potências mundiais do século XX.
A questão política expansionista dos EUA está
associada:
a) ao desenvolvimento industrial britânico.
b) ao slogan “América para os americanos”.
c) ao apoio da intervenção europeia na América.
d) à propagação do “american way of life – estilo
de vida americano”.
e) à política de expansão territorial, conhecida
como “marcha para o Oeste”.
. b) na Batalha de Fredericksburg
Questão 22
A Guerra Civil entre o Norte e o Sul dos Estados
Unidos, ocorrida entre 1861-1865, teve por
consequência profundas mudanças na
economia e na sociedade do país.
Assinale a alternativa que apresenta essas
mudanças.
a) A abolição da escravidão e a afirmação do
modelo capitalista de inspiração nortista em
todo o país.
b) A manutenção da escravidão e a
disseminação do modelo de agricultura
monocultora sulista para toda a nação.
c) A conquista do México e a ampliação da
escravidão em direção aos territórios recém-
conquistados.
SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 8
d) A vitória do Sul industrial diante do Norte rural
e sua separação permanente da União.
e) A conciliação entre Norte e Sul e a
manutenção da escravidão em ambas as
regiões.
Questão 23
A incorporação de novas áreas, entre 1820 e
1850, que deu aos Estados Unidos sua atual
conformação territorial, estendendo-se do
Atlântico ao Pacífico, deveu-se
fundamentalmente:
a) a um avanço natural para o oeste, tendo em
vista a chegada de um imenso contingente de
imigrantes europeus.
b) aos acordos com as lideranças indígenas,
Sioux e Apache, tradicionalmente aliadas aos
brancos.
c) à vitória na guerra contra o México, que,
derrotado, foi obrigado a ceder quase a metade
de seu território.
d) à compra de territórios da Inglaterra e Rússia,
que assumiram uma posição pragmática diante
do avanço norte-americano para o oeste.
e) à compra de territórios da França e da
Espanha, que estavam, naquele período,
atravessando graves crises econômicas na
Europa.
Questão 24
A Guerra de Secessão aconteceu nos EUA de
1861 a 1865 e foi resultado da disputa entre
Norte e Sul pela questão da ampliação da
utilização do trabalho escravo nos novos
territórios. O primeiro ato de agressão desse
conflito aconteceu:
a) na Batalha de Gettysburg
c) na Batalha de Chickamauga
d) na Batalha do Fort Sumter
e) no Cerco de Petersburg
Questão 25
Durante a expansão territorial, a forma
encontrada pelo governo americano para
incentivar a ocupação de todo esse “vazio
territorial” foi a partir da Homestead Act, que
determinava:
a) A distribuição gratuita de territórios para todo
cidadão americano, desde que ele não fosse
pertencente à Igreja de Jesus Cristo dos Santos
dos Últimos Dias.
b) A venda da terra a um preço muito baixo
desde que a pessoa tivesse ao menos 21 anos

e que habitasse e cultivasse a terra por, pelo
menos, cinco anos.
c) A distribuição de terra gratuita para todos
aqueles que tivessem informações que
levassem à prisão de criminosos.
d) A distribuição de terras para os veteranos da
Guerra Mexicano-Americana.
e) A venda da terra por preços normais com
condições de pagamento facilitadas para todos
que lutassem contra as nações indígenas hostis.
Questão 26
Durante o Segundo Reinado, vários fatores
contribuíram decisivamente para que a
economia brasileira entrasse em um período de
relativa prosperidade. No que diz respeito a
esses fatores, assinale a alternativa correta.
a) Aumento da exportação de café, com a
consequente formação de capitais para a
indústria nascente.
b) Diversificação da atividade agrícola, com o
surgimento de novos produtos de exportação,
como cacau, borracha e café, além dos produtos
tradicionais como açúcar e algodão;
crescimento das atividades industriais e de
serviços, impulsionado pelo café.
c) Início do processo de imigração, com a vinda
de muitos italianos para trabalhar nos cafezais,
verificando-se um expressivo aumento do
mercado interno para os produtos industriais;
adoção, por parte das fazendas de café, de
equipamentos aperfeiçoados, fato que
estimulou a indústria nacional.
d) Criação da tarifa Alves Branco, em 1844, que
aumentou as taxas aduaneiras de artigos
manufaturados importados, dando impulso ao
processo de instalação de fábricas no Brasil;
criação de leis que obrigavam a União a comprar
produtos nacionais, a fim de estimular a indústria
brasileira.
e) Início da Segunda Revolução Industrial, com
a aplicação da força motriz do vapor em vários
setores da produção, como o descaroçador do
algodão, elevando a produtividade do trabalho e
rompendo com o caráter monocultural da
agricultura brasileira.
Questão 27
Em relação ao Segundo Reinado e à economia
cafeeira, é incorreto afirmar que:
a) o cultivo do café tornou-se o estabilizador da
economia do império, reforçando o sistema de
dominação dos senhores rurais.
SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 9
b) a decretação do Bill Aberdeen ampliou o
mercado consumidor de café no Oeste Paulista
e região do Vale do Paraíba, consolidando o
escravismo.
c) de 1830 a 1880, quase toda a energia
econômica voltou-se para o cultivo do café, que
se expandia consideravelmente.
d) as estradas de ferro foram aparecendo em
decorrência do aumento das regiões cultivadas
e da necessidade de solucionar a questão dos
transportes.
e) a solução para a falta de mão de obra cafeeira
após 1850 apoiou-se no incentivo à imigração,
cujas primeiras iniciativas estavam ligadas à
firma Vergueiro&Cia.
Questão 28
A partir da segunda metade do século XIX, o
Brasil viu surgir gradativamente o declínio da
mão de obra escrava e a introdução da mão de
obra livre do imigrante, que se dirigiu à lavoura
cafeeira.
Sobre a relação café – mão de obra, assinale a
alternativa correta.
a) o café prosperou na Bahia, que já se
destacava com o fumo e o cacau; a mão de obra
utilizada era a do imigrante espanhol que logo
se adaptou ao calor e costumes baianos, sendo
assalariado.
b) a lavoura cafeeira se estendeu do norte do
Paraná até o oeste de Santa Catarina, sendo os
alemães e poloneses trazidos da Europa para
trabalharem como meeiros ou terceiros.
c) o café se instalou desde o Pará até São
Paulo. Foi o responsável pela chegada dos
japoneses, que tiveram muita dificuldade de
adaptação (dada a diferença da língua e dos
costumes), logo superadas. São eles, os
responsáveis pela instalação de sítios e
chácaras no Brasil.
d) o café, produzido em latifúndios, se estendeu
por todo o litoral brasileiro; a mão de obra
escrava era responsável pelo plantio e a
imigrante, alemã e italiana, pela secagem e
descascagem, havendo harmonia no convívio
entre os trabalhadores e os patrões.
Questão 29
O processo de abolição da escravidão no Brasil
foi longo e contou com várias medidas que
afetaram o regime servil ao longo do século XIX,
antes da Lei Áurea. A respeito desse processo,
assinale a opção correta.
 SIMULADO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE/2024 10

a) Quando da abolição, apenas poucos milhares

de pessoas ainda escravizadas, cerca de 10 mil,
foram diretamente beneficiadas pela Lei Áurea.
b) A expectativa de que no Brasil houvesse um
levante semelhante ao ocorrido no Haiti ou uma
guerra semelhante à de secessão, ocorrida nos
Estados Unidos da América, influenciou o
processo de abolição da escravidão no Brasil.
c) Não houve rebeliões escravas internas ao
Brasil ao longo do século XIX, o que evidencia o
caráter pacífico do processo de abolição da
escravidão.
d) A Lei do Ventre Livre e a Lei Áurea foram
impostas pelo imperador, em confronto com o
parlamento.
e) O tráfico de pessoas escravizadas foi extinto
na data prevista pelo Tratado de Independência,
assinado com Portugal e Inglaterra.

Questão 30
Sobre a legislação abolicionista brasileira,
relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1
(1) Lei dos Sexagenários.
(2) Lei do Ventre Livre.
(3) Lei Áurea.

Coluna 2
(__) Determinou a libertação de todos os filhos
nascidos de mulheres escravizadas a partir de
sua promulgação.
(__) Decretou a abolição completa e imediata da
escravidão.
(__) Dava liberdade aos escravizados que
tivessem mais de 60 anos de idade.
Após análise, assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA dos itens
acima, de cima para baixo:

a) 2, 3, 1.
b) 1, 3, 2.
c) 1, 2, 3.
d) 2, 1, 3.
e) 3, 1, 2