Escola Estadual de Ensino Médio “São Francisco de Assis” EMTI.
Área do conhecimento: Ciência Humana e Social Aplicada
Professor (a): Jeam R. Furtado Campo do saber: Sociologia
Aluno (a): ______________________________ Turma: __________
Data: ____/____/________
ATIVIDADE DE EVISÃO 2º ANO
Questão 01 – A intensa migração de
escravos após a abolição da escravatura
gerou uma série de críticas de antigos
senhores de escravos. As críticas dos ex-
senhores de escravos demonstravam:
a) O preconceito e a insatisfação dos ex-
senhores de escravos com liberdade
concedida aos antigos escravos.
b) O receio deles de que o trabalho ficasse
desorganizado e a economia brasileira
ruísse.
c) Temor de que o grande fluxo de pessoas
resultasse no aumento da criminalidade.
d) A falta de visão empreendedora deles.
e) Nenhuma das alternativas.
Questão 02 - Se a abolição da escravidão foi
decisiva para constituição de um pensamento
sociológico autêntico no Brasil, é natural que a
questão da raça tenha ocupado um lugar
privilegiado nas preocupações dos nossos
primeiros sociólogos.
Em relação aos estudos sobre raça e racismo
no Brasil, assinale a afirmativa INCORRETA.
a) ( ) A tese da democracia racial enaltece a
miscigenação e destaca as influências de cada
raça na nossa formação.
b) ( ) Os estudos baseados em argumentos
biológicos via a imigração europeia como negativa,
pois iria produzir uma sociedade de mestiços.
c) ( ) A desmistificação da tese da democracia
racial veio ao afirmar que no Brasil o preconceito
racial está relacionado a um preconceito de classe.
d) ( ) A teoria do branqueamento dominou uma
corrente de estudos que incentivava a imigração
europeia como forma de melhoramento genético.
Questão 03 – As afirmativas a seguir abordam
sobre os quilombos e quilombolas na formação
territorial do Brasil.
I. Os negros lutando pela liberdade nunca
aceitaram passivamente a escravidão. Muitos
fugiram e formaram quilombos que são espécies de
vila onde os refugiados, os quilombolas, tinham
autonomia.
II. São considerados quilombolas os
remanescentes das comunidades que mantém
certas tradições culturais ao longo do tempo.
III. O quilombo dos Palmares localizado na serra da
Barriga no estado de Alagoas teve como principal
Nota: ___________
líder de resistência e escravidão Zumbi dos
Palmares.
IV. Os quilombos estão distribuídos e reconhecidos
nas regiões Norte e Nordeste, não havendo
registros em outras regiões do Brasil.
Considerando-se as afirmativas assinale a
alternativa CORRETA.
a) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas
b) Apenas as afirmativas II e III estão corretas
c) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
d) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas
Questão 04 - Conforme o dicionário de português
o racismo é definido como preconceito e
discriminação direcionados a alguém tendo em
conta sua origem étnico-racial, geralmente se
refere à ideologia de que existe uma raça melhor
que outra.
A respeito do racismo no Brasil, afirma-se que:
a) ( ) o racismo no Brasil é inexistente. Segundo
algumas autoridades, o problema está na
desigualdade social que afeta a população carente,
e que é, em sua maioria, negra.
b) ( ) no Brasil, devido à grande miscigenação,
construiu-se a democracia racial, na qual não
existe discriminação ou preconceito por questões
raciais. O problema brasileiro está na desigualdade
social existente.
c) ( ) o racismo no Brasil é velado e estrutural,
formalizado em um conjunto de práticas
institucionais, históricas, culturais e interpessoais
que favorecem um grupo em detrimento de outro.
Graças a esse entendimento, a questão está
superada no país.
d) ( ) o racismo no Brasil é velado e estrutural,
formalizado em um conjunto de práticas
institucionais, históricas, culturais e interpessoais
que favorecem um grupo em detrimento de outro.
Questão 05 - No Brasil as primeiras leis
antiescravistas foram assinadas a partir de
meados do século XIX. A lei que extinguiu o
tráfico negreiro no nosso país, decretada em
1850, foi:
a) Lei Visconde do Rio Branco
b) Lei do tráfico de Bill Aberdeen
c) Lei Eusébio de Queirós
d) Lei Saraiva-Cotegipe
e) Lei Áurea
Questão - 06. (CESMAC) Algumas das
formas mais conhecidas de resistência
escrava, durante o período colonial
brasileiro, foram a fuga e a formação de
quilombos. Contudo, a historiografia
recente sobre esta temática evidenciou
outras formas de resistência que ocorriam
no cotidiano dos cativos, podendo-se
destacar:
a) As greves que reivindicavam direitos
trabalhistas e liberdade.
b) A preservação de hábitos culturais que
remetiam à sua ancestralidade.
c) A recusa em aceitar a catequização pelas
ordens religiosas missionárias.
d) A proibição da entrada de brancos nos
movimentos abolicionistas.
e) Associações escravas que atuavam nos
tribunais portugueses.
Questão 07 - Se a abolição da escravidão foi
decisiva para constituição de um pensamento
sociológico autêntico no Brasil, é natural que a
questão da raça tenha ocupado um lugar
privilegiado nas preocupações dos nossos
primeiros sociólogos.
Em relação aos estudos sobre raça e racismo
no Brasil, assinale a afirmativa INCORRETA.
a) ( ) A tese da democracia racial enaltece a
miscigenação e destaca as influências de cada
raça na nossa formação.
b) ( ) Os estudos baseados em argumentos
biológicos via a imigração europeia como negativa,
pois iria produzir uma sociedade de mestiços.
c) ( ) A desmistificação da tese da democracia
racial veio ao afirmar que no Brasil o preconceito
racial está relacionado a um preconceito de classe.
d) ( ) A teoria do branqueamento dominou uma
corrente de estudos que incentivava a imigração
europeia como forma de melhoramento genético
Questão - 08. Diversos setores de atividade
protestaram fazendo o gesto de se ajoelhar, em
deferência à morte de George Floyd nos Estados
Unidos. Esportistas, artistas, policiais entre outros
repetiram esse gesto como uma maneira de
protestar contra:
a) ( ) A fome..
b) ( ) A guerra.
c) ( ) O racismo.
d) ( ) O desemprego
Questão 09 - Com relação às variadas formas
de desigualdade social que se reproduzem até
hoje na história do Brasil, assinale a opção
correta.
a) ( ) A abolição do sistema escravocrata no Brasil
não eliminou a desigualdade social entre brancos e
negros estruturada desde o período escravocrata
e, em alguns contextos, até a aprofundou.
b) ( ) A precarização do trabalho é um fenômeno
decorrente da globalização e não é importante para
explicar desigualdades sociais no Brasil.
c) ( ) A desigualdade de gênero é um fenômeno
historicamente ausente na estrutura social
brasileira.
d) ( ) As desigualdades regionais no Brasil não
refletem as etapas históricas pelas quais o país
passou.
Questão 10 – A abolição da escravatura
aconteceu no dia 13 de maio de 1888 e foi
fundamental para esse acontecimento
a) a pressão dos EUA.
b) o movimento abolicionista e a resistência dos
escravos.
c) o fraco desempenho dos escravos no final do
século XIX.
d) a mudança de mentalidade trabalhista no Brasil.
e) nenhuma das alternativas acima.
Questão 11 – [ ..] Uma pessoa não nasce branca
ou negra, mas torna-se a partir do momento em
que seu corpo e sua mente são conectados a
toda uma rede de sentidos compartilhados
coletivamente, cuja existência antecede à
formação de sua consciência e de seus efeitos
(ALMEIDA, 2018, p. 53). Sobre o racismo
estrutural, assinale a alternativa correta:
a) ( ) É uma discussão teórica não condizente com
a realidade brasileira, cujas políticas públicas
realizadas após o fim da escravidão sanaram as
discriminações.
b) ( ) É uma discriminação racial enraizada na
sociedade, herança das relações que identificavam
negros como superiores aos indígenas, o que
gerou condições de desvantagem apenas para um
grupo.
c) ( ) É uma discussão teórica não condizente com
a realidade brasileira, cujas políticas públicas
privilegiaram os indígenas pela promulgação da
Constituição Federal de 1988.
d) ( ) É uma discriminação racial enraizada na
sociedade, herança das relações que identificavam
negros e indígenas como inferiores, o que gerou
condições de desvantagens reproduzidas nos
âmbitos econômico, social e cultural.
BOAS ATIVIDADES !!