SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
FACULDADE DE ENGENHARIA ELÉTRICA
NUPEA – NÚCLEO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM ENERGIAS ALTERNATIVAS

Disciplina: Transmissão de Energia Elétrica (FEELT 31703)

2020aare2
6ª Aula de Laboratório

1. Assunto: Compensação Série em Linhas de Transmissão

2. Objetivo:

Reduzir ou anular os efeitos da reatância indutiva série de uma LT.

3. Introdução Teórica:

Os parâmetros série de uma linha de transmissão, resistência e reatância indutiva, são

os responsáveis pelas grandes quedas de tensão nas linhas. A reatância indutiva, além do
mais, é também responsável pelo ângulo de potência  da linha e, portanto, pelo seu grau de
estabilidade, tanto estática como dinâmica.
Para a manutenção de seu campo magnético, a linha necessita da energia reativa que
absorve do sistema alimentador. Seus efeitos são proporcionais à corrente na linha. A
compensação poderá, então, ser feita através de capacitores ligados em séries, capazes de
reduzir e mesmo anular os efeitos da indutância da linha.
Existem duas posições para a instalação dos capacitores: no meio da linha ou junto às
suas extremidades. O valor da reatância capacitiva necessária pode ser calculado através das
constantes generalizadas das linhas. Para uma compensação total, basta que a parte imaginária
da constante do quadripolo resultante da linha e compensação seja anulada.

Admitindo uma compensação com banco de capacitores no meio da linha:


U  B
A    Z cap 1 B
1 C
1 D
1 2
1 1 1 C1 D1 A U

 resultante da associação dos 3 quadripolos será:

A nova constante B
 =B 
 A     
B 1 1 + D1B1 + D1A1Zcap = b + jb (1)

 = a ' + ja ''
Onde: A1 1 1
 = b ' + jb ''
B1 1 1
Z cap = x cap + jx cap


Operando e igualando imaginários (b” = 0 para compensação de 100%):

2( b1 a1 + b1a1 )

x 'cap
'
=− (2)
(a1 ) 2 − (a1 ) 2

Para capacitores instalados junto às extremidades da linha temos:

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 B
A   

U Z cap 1 1 C1 D 1 Z cap 2
U
1

 resultante da associação dos 3 quadripolos será:

A nova constante B

 =B  Z
 +A     2
B 1 1 cap + D1 Z cap + C1 Z cap = b + jb (3)

Desenvolvendo e igualando reais e imaginários:

b = b1 + 2a1 xcap

 − c1(xcap
 )2 (4)

Para uma compensação total, b  = 0 , assim:

2a 1  (2a 1 ) 2 + 4c1 b1

x cap
 = (5)
2c1

4. Seção de Cálculos:

Dados: f = 60 [Hz]
 = 345 [km]
R = 0,0852 [ohm/km]
L = 0,9187x10-3 [H/km]
C = 0,01339x10-6 [F/km]

4.1 - Calcule as constantes generalizadas :

a) para a linha inteira (  = 345 km ) (já calculado no relatório anterior)

b) para metade da linha (  = 172,5 km )

4.2 - Para uma compensação série de 70% calcule os capacitores necessários colocados no
meio da linha

4.3 - Para uma tensão constante no receptor e igual a 120 [kV] FN e uma potência P 2=P0 com
 , N
fp2=1 calcule U  , Reg%, %, Q para as seguintes situações;
1 1

a) linha sem compensação;

b) linha compensada com capacitores no meio da linha.

5. Esquema necessário:

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- Utilize no circuito uma fonte CA, 60 Hz, monofásica 0 - 240 [V], acoplada ao modelo de
linha usado nas aulas anteriores. A impedância na carga deverá ser ajustada em função da
potência especificada e tensão no receptor. Os capacitores são de 10 [F] cada.

6. Procedimento:

Com U2=120 [V] FN, potência P2 = P0 e fp2 = 1, medir U1 , I1 , 1 e  para a linha:

a) sem compensação;
b) com compensação no meio.

7. Parte de Simulação:

Depois do programa pronto, faça as leituras e preencha a Tabela:

U2 = 120 [V] Sem Compensação

P2 = P0 ; fp2 = 1 Compensação no meio
U1
I1
1 (ângulo fator de potência)
 (ângulo de potência)
( U1 − U 2 )
Re g % = .100%
U2
P2
% = .100%
P1
Q = Q1 - Q2

Obs: Reg% , % e Q são calculados a partir dos valores obtidos nas medições.

8. Conclusão:

8.1 - O ângulo de potência e o rendimento melhoraram ou pioraram após as compensações?

Comente.
8.2 - Qual a importância da compensação série com respeito às condições operacionais da
linha? Explique baseando-se na potência ativa transmitida e no ângulo de potência .

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