Atividades Posso alimentar os animais?

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Solange vai a um safári

Instrutor: Data: ........................................................................................

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Estudante: Filial Regional: ........................................................................

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Programa: Centro: .....................................................................................

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CONTEÚDO
• Vamos Começar! • Vamos Explorar! • Vamos Praticar! • Atividades Extras • Palavras-chave • Tópicos de Aprendizagem

Vamos Começar!

Dicas de pronúncia: Solange passeia pelo coração da África.

Resultados da Aprendizagem O estudante é capaz de

Usar com precisão informações em • Eu sou capaz de pronunciar corretamente os

situações comunicativas sobre viagens e sons de "r" e "rr".
passeios. Descrever características das • Eu sou capaz de falar sobre viagens e atividades
pessoas e de seus trabalhos. para fazer em uma viagem.
• Eu sou capaz de identificar informações-chave
Pergunte ao seu colega: em um áudio curto.

• Quais são os cinco grandes animais da

África, conhecidos como "Big Five"?
• Você gostaria de ir a um safári?
Justifique sua resposta.

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Vamos Explorar!

Solange está em um safári na África. Ouça Solange ler seu blog para um de seus
colegas de viagem*.

* "Colega de viagem" é a pessoa que faz parte do mesmo grupo que você em uma viagem.

Instruções: Leia o texto em voz alta.

Bom dia! Aqui é Solange "De Malas Prontas" direto do coração da África.
Mais um dia maravilhoso na selva! Nós vimos zebras entre os arbustos, pássaros
sobrevoando nossas cabeças e elefantes saciando a sede à beira do riacho. Estou
aprendendo muito sobre a mãe natureza!
Patrícia, nosso guia e motorista, nos explica tudo. Seu conhecimento sobre a área e
seus habitantes é fascinante. Ela nos explica como cada animal, pássaro, planta e inseto
é importante para a natureza e para a preservação do meio ambiente, cada qual à sua
maneira. Ela fica feliz em responder qualquer pergunta que nós fazemos e, pra nossa
sorte, fala português, francês e inglês.
Agora eu vejo o quanto é importante cuidarmos do mundo em que vivemos. Nós somos
apenas uma pequena parte desse ciclo perfeito. É através de experiências como essa que
você percebe seu lugar no mundo. E essa é provavelmente uma das lições mais
importantes que temos que aprender nessa terra.

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Vamos Praticar!

O que Solange aprendeu com seu guia Patrícia sobre seu amor pela natureza?

Instruções: Relacione as respostas da coluna 2 com as sentenças da coluna 1 para

completá-las. Leia as sentenças em voz alta e verifique sua pronúncia com seu(sua)
professor(a).

COLUNA 1 COLUNA 2

1. Seu conhecimento sobre a. a área e seus habitantes é fascinante.

2. Ela nos explica como cada animal, b. o quanto é importante cuidarmos do
pássaro, planta e inseto mundo em que vivemos.
3. Agora eu vejo c. é importante para a natureza e para a
4. Nós somos apenas preservação do meio
5. É através de experiências como essa ambiente.
que d. você percebe seu lugar no mundo.
6. E essa é provavelmente uma das e. uma pequena parte desse ciclo
lições mais importantes perfeito.
f. que temos que aprender nessa terra.

Vamos Praticar!

Vamos praticar os sons de R.

Instruções: Leia as palavras en voz alta. Repita várias vezes e pratique a pronúncia com
seu(sua) colega.

Rato Barraca
Reto Carro
Relógio Varrer
Rude Carroça

Caro
Cara
Natureza
Barato

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Atividades Extras

Pratique os sons da letra R.

Instruções: Siga as seguintes etapas. Complete a autoavaliação.

a) Leia a tabela em voz alta.

Autoavaliação Sim Não
b) Leia as seguintes sentenças que usam os sons
suave e vibrante da letra R.
Eu pronuncio os sons de
Meu carro morreu no meio da rua.
R com meu colega.
Mariana queria uma roupa cara.
A natureza é linda. Eu escrevo 3 sentenças
Carina vive de cara amarrada. que usam esses sons.
c) Escreva 3 sentenças usando 6 palavras do
Eu leio minhas
quadro.
sentenças em voz alta.
d) Leia as sentenças em voz alta.

R barata, fechadura, merenda, varanda, muro

RR cachorro, barro, terra, correr, murro

Palavras-chave

• no coração da (expressão): na região • habitantes (substantivo masculino): pessoas

central
Exemplo: Fiz um maravilhoso safári no
coração da África.
• arbusto (substantivo masculino):
pequena árvore
Exemplo: Vimos uma zebra atrás do
arbusto.
• ciclo (substantivo masculino): uma série
de coisas ou eventos que acontecem
repetidas vezes em uma determinada
ordem
Exemplo: Nós e os animais fazemos parte
desse ciclo da natureza.
• mãe natureza (substantivo feminino): a
natureza como fonte de vida
Exemplo: É importante cuidarmos da
nossa mãe natureza.
e animais que vivem em uma determinada
área
Exemplo: Nosso guia conhece todos os
habitantes dessa área.
• preservação (substantivo feminino): cuidado
para manter boas condições de vida
Exemplo: Cada um de nós deve lutar pela
preservação da natureza.
• meio ambiente (substantivo masculino):
conjunto das condições biológicas, físicas e
químicas nas quais os seres vivos se
desenvolvem
Exemplo: Cada animal, à sua maneira, ajuda
na preservação do meio ambiente.
• saciando (verbo): suprindo uma necessidade
Exemplo: Vi animais saciando a sede à beira
do riacho.

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Tópicos de Aprendizagem

Os sons de R e RR

Os sons da letra r estão relacionados a sua localização na palavra.

A letra R, iniciando palavras, tem o som suave, vindo da garganta. Exemplos: roda, rato,
Rebeca.
Entretanto, é importante ressaltar que, por herança italiana, o som vibrante da letra r no
início da palavra pode ser ouvido em algumas cidades das regiões sul e sudeste do Brasil.

Quando a letra r está entre vogais seu som é vibrante, emitido com a vibração da língua.
Exemplos: caro, aparato, pulseira.

Para obter um som suave de r entre vogais é necessário usar a grafia de rr.
Exemplos: carro, arroz, marreco.

Outro fator importante referente à pronúncia e grafia da letra R é a mudança de significado

da palavra.
Exemplos:

Palavra Significado

carro Veículo automotivo.

caro Coisa de valor excessivo.

moro Habito

morro Faleço

muro Parede de concreto em volta de uma casa

murro Pancada dada com a mão fechada

O som vibrante ou suave da letra r, grafada antes de uma consoante ou no final da palavra,
varia de acordo com a região do Brasil a qual o falante pertence.
Exemplos: porta, importante, corpo, pular, saber.

Exemplos:
• As lojas dessa rua costumam ser muito baratas.
• Os marrecos passeiam pelo lago.
• Meu carro novo foi mais caro do que o seu.
• Eu morro de vontade de morar no sul do Brasil.

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