AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PORTELA E MOSCAVIDE Escola Secundária da Portela

Português – 12º - 2023/24 Escola EB 2,3 Gaspar Correia

Domínio – Oralidade - 1 Escola EB1 Catela Gomes
Escola EB1/JI Quinta da Alegria
Escola EB1/JI Portela

Nome: Data

Critérios 4 3 2 1 Pontos
Não revela Revela várias
nenhuma Revela algumas incorreções ao nível
1. Respeito pelo Revela um incorreção ao nível incorreções ao nível do domínio de
excelente domínio
guião (marcas de do domínio dos do domínio de alguns ou de todos
de todos os
género – texto de vários aspetos alguns dos aspetos os aspetos
aspetos solicitados
opinião e solicitados. Revela solicitados. solicitados.
e um profundo
apreciação crítica) um bom Revela pouco Revela não possuir o
conhecimento
conhecimento sobre conhecimento sobre necessário
sobre o conteúdo
o conteúdo do o conteúdo do conhecimento sobre
do trabalho.
trabalho. trabalho. o conteúdo do
trabalho.
Articula muito
Articula
2. Pertinência e bem as ideias e Articula bem as Articula mal as
razoavelmente as
articulação das apresenta ideias e apresenta ideias e apresenta
ideias e apresenta
ideias informação informação muito informação pouco
informação
extremamente pertinente. ou nada pertinente.
pertinente.
pertinente.
Apresenta um
Apresenta um Apresenta um
Apresenta um discurso
discurso discurso mal
discurso muito desarticulado, com
razoavelmente bem articulado, com
bem articulado e várias incorreções
3. Correção do articulado e sem poucas incorreções
sem incorreções gramaticais.
discurso incorreções gramaticais.
gramaticais. Utiliza Utiliza
gramaticais. Utiliza Utiliza
vocabulário muito vocabulário pouco
vocabulário vocabulário pouco
diversificado e diversificado e, por
diversificado e diversificado, mas
adequado. vezes, inadequado.
adequado. adequado.

4. Capacidade de Faz uma Faz uma Faz uma Faz uma

suscitar interesse apresentação bem apresentação com apresentação com apresentação com
e utilização dos ensaiada, sem alguns percalços, alguns percalços e percalços e ineficaz
meios percalços e eficaz mas eficaz na nem sempre eficaz na captação da
audiovisuais na captação da captação da atenção na captação da atenção ou do
atenção e do e do interesse da atenção e do interesse da
interesse da audiência. Utiliza interesse da audiência. Não
audiência. Utiliza elementos audiência. Utiliza utiliza qualquer
elementos audiovisuais de alguns elementos elemento
 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PORTELA E MOSCAVIDE Escola Secundária da Portela
Português – 12º - 2023/24 Escola EB 2,3 Gaspar Correia
Domínio – Oralidade - 1 Escola EB1 Catela Gomes
Escola EB1/JI Quinta da Alegria
Escola EB1/JI Portela

audiovisuais de
audiovisuais de audiovisual para
grande qualidade qualidade, mas não
fraca qualidade apoiar ou realçar o
para apoiar ou os explora
e/ou não os explora conteúdo da
realçar o conteúdo adequadamente.
adequadamente. apresentação.
da apresentação.
Apresenta um
discurso fluente,
Apresenta um
audível durante Apresenta um
discurso pouco Apresenta um
5. Expressão oral toda a discurso fluente,
fluente, com discurso pouco
(dicção, volume e apresentação, com audível durante a grandes oscilações fluente, quase
uma boa maior parte da
tom de voz, ritmo, no volume de voz e inaudível e sem
articulação de voz apresentação e com
entoação, fluência com pouca expressividade. Tem
e com grande expressividade.
e expressividade) expressividade. uma atitude
expressividade. Tem uma atitude
e atitude e Tem uma atitude desadequada à
Tem uma atitude adequada à situação
linguagem não pouco adequada à situação (ao
adequada à (ao contexto e à
verbal situação (ao contexto e à
situação (ao intenção
contexto e à intenção
contexto e à comunicativa), mas
intenção comunicativa).
intenção com algumas falhas.
comunicativa).
comunicativa).

Pontuação máxima: 200 pontos

Observações:
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