Unidade 3 Mês:

Maio - Junho
Escola Téc
Superior
nica

"Las Piedr

GUIAS DE TURISMO
as"

1BG Turis
mo

Metas de aprendizado:

Os estudantes:

Utilizarão a língua portuguesa em interações significativas.

Participarão de forma oral e escrita utilizando o vocabulário específico do módulo.  
Conhecerão e identificarão as tarefas e características de um guia de turismo.
Vão trabalhar colaborativamente através de propostas em duplas e equipes.

Conteúdos Competências do currículo do curso:

- Dar instruções de localização 1. Desenvolvimento da habilidade discursiva.
- Expor ideias
2. Adquisição e desenvolvimento da reflexão sobre o uso da língua,
- Exemplificar e comparar
transferindo conhecimentos a diferentes situações de interação
- Guias de turismo: tipos,
características e habilidades.
referidas ao turismo.
Conteúdos gramaticais:
3. Desenvolvimento da compreensão escrita- produção escrita
- Vocabulário: itinerários, meios de
transporte, horários, preços.
(nível inicial)- produção oral (nível intermediário)
- Verbos em imperativo
4. Adquisição de conteúdos funcionais relacionados com a
- Indicadores temporais e espaciais.

- Preposições. atividade do guia de turismo.

Plano de aprendizado:
- Indagação de ideias prévias sobre a temática: guia de turismo.

- Realização de pesquisa sobre os tipos de guia de turismo e suas características e habilidades.

- Identificação e busca de informações sobre pontos turísticos da cidade de "Las Piedras"

- Localizacao de pontos turísticos da cidade no mapa - Elaboração de um roteiro/itinerário levando em conta

o público-alvo.

- Leitura de textos: roteiros, mapas turísticos, artigos digitais, entre outros.

- Audição de áudios com indicações de localização.

- Visualizado de vídeos sobre a temática: apresentação de guias, A importância dos Guias de turismo.

- Uso de aplicativos e plataformas: Mentimeter, Drive, Canva, Padlet, entre outras.

- Utilização do site do Ministério do Turismo de Uruguai e do Brasil.

- Criação de um vídeo como guias de um roteiro criado pelos estudantes.

- Postagem de todas as instâncias do módulo no Padlet da turma

Materiais e recursos didáticos:

- Textos autênticos retirados de sites web.

- Imagens, vídeos e áudios retirados da internet

- Computador, celulares e caixa de som

- Aplicativos e plataformas digitais: Canva, Drive, Padlet, entre outros.

Rubricas de avaliação
Indicadores Excelente Muito bom Aceitável A melhorar

Participa adequando- Participa, mas nem

Não participa ou sua
se a situação Participa adequando- sempre se
Participa adequando-se à participação não é
comunicativa tanto se a situação adequando à
situação comunicativa. adequada à situação
oralmente quanto na comunicativa. situação
comunicativa.
escrita. comunicativa.

Elabora textos orais e Elabora textos orais

Elabora textos orais e
escritos e/ou escritos Não elabora textos
Elabora textos orais e escritos
demonstrando demonstrando orais e/ou escritos ou
escritos utilizando o demonstrando
apropriar-se do apropriar-se do não demonstra
vocabulário específico apropriar-se do
vocabulário vocabulário apropriação do
(em relação ao nível) vocabulário
específico em um ou específico em um vocabulário específico
específico.
em outro. ou em outro.

Identifica e nomeia as Identifica e nomeia dentifica e nomeia Não identifica as

Identifica as tarefas e
tarefas e algumas das tarefas e as tarefas ou as tarefas ou
características do guia de
características do características do características do caraterísticas do guia
turismo.
guia de turismo. guia de turismo. guia de turismo. de turismo.

Cria um vídeo falando

fluentemente na Cria um vídeo Cria um vídeo
língua-alvo, com falando na língua- falando na língua-
poucas ou nenhuma alvo, com algumas alvo, com muitas
Não cria o vídeo ou o
Realiza o vídeo como interferência com a interferências com a interferências com
conteúdo não é o
guia de turismo. língua materna, língua materna, a língua materna,
solicitado.
explicando explicando o rotéiro explicando o rotéiro
minusiosamente o e as normas da e/ou as normas da
rotéiro e as normas viagem viagem
da viagem