FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO

LICENCIATURA EM ENSINO DE BIOLOGIA

A Leitura

Jorcia Manuel Mahingue

Xa-Xai, Março de 2024

FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO
LICENCIATURA EM ENSINO DE BIOLOGIA

A Leitura

Trabalho do Modulo de TEOE a ser apresentado na

Faculdade de Ciências de Educação, Curso de Ensino
de Biologia, Delegação de Xai-Xai, como fins de
avaliação.

Jorcia Manuel Mahingue

Tutor (a):

Xa-Xai, Março de 2024

Índice
1. Introdução................................................................................................................................. 3

2. A Leitura .................................................................................................................................. 4

2.1. Conceito de Leitura ........................................................................................................... 4

2.2. História da Leitura ............................................................................................................ 4

2.3. Importância da Leitura ...................................................................................................... 5

3. Conclusão ................................................................................................................................. 7

4. Referencias bibliográficas ........................................................................................................ 8

 3

1. Introdução
A leitura é uma das habilidades mais fundamentais e poderosas que um ser humano pode adquirir.
Ela não apenas nos permite decifrar símbolos escritos, mas também nos transporta para mundos
desconhecidos, expande nossos horizontes e nos conecta com ideias e perspectivas diversas. Neste
trabalho, exploraremos a complexidade da leitura, desde sua definição até sua importância nas mais
diversas esferas da vida humana, baseando-se no método de pesquisa bibliográfico, através da
consulta e análise de uma variedade de fontes, desde estudos académicos até obras de referência.
Ao examinar o conceito de leitura, sua evolução ao longo da história e seu papel vital no
desenvolvimento cognitivo, social e educacional, poderemos compreender profundamente sua
relevância e impacto em nossa sociedade contemporânea. Através dessa análise, será possível não
apenas valorizar a leitura como uma habilidade fundamental, mas também reconhecer seu potencial
transformador em nossas vidas e comunidades.
 4

2. A Leitura
2.1.Conceito de Leitura
Martins (2006) define leitura como o processo de compreensão de expressões formais e simbólicas,
independente da linguagem utilizada. Cosson (2014) complementa essa definição, afirmando que
ler é produzir sentidos por meio de um diálogo com o passado representado pelo autor, inserindo-
se assim em uma comunidade de leitores. Esse processo envolve quatro elementos: o leitor, o autor,
o texto e o contexto. Cosson (2014) destaca a necessidade de combinar esses elementos como um
processo único e contínuo durante a leitura. Em uma perspectiva tradicional, a leitura inicia-se com
o autor, que expressa algo em um texto, assimilado pelo leitor em um contexto específico. Essa
concepção ressalta a importância do autor como ponto de partida e elemento central no acto de ler.

A leitura é mais do que decodificar palavras; é um processo complexo que envolve compreensão,
interpretação e reflexão. Decifrar símbolos escritos é apenas o primeiro passo; entender seu
significado e contexto é essencial. A leitura abrange uma variedade de habilidades, desde a
decodificação básica até a análise crítica de textos. É um processo dinâmico que evolui ao longo
da vida de uma pessoa, à medida que ela se expõe a diferentes tipos de texto e adquire maior
proficiência.

2.2.História da Leitura
A história da leitura é uma narrativa fascinante que remonta aos primórdios da civilização humana.
Desde os primeiros sistemas de escrita até a disseminação global da literacia, a história da leitura
é uma crónica da evolução do conhecimento e da comunicação.

Origens Antigas da Escrita - As primeiras manifestações da escrita surgiram há milhares de anos

nas antigas civilizações da Mesopotâmia, Egito, China e América Central. Esses sistemas de
escrita, como a cuneiforme na Mesopotâmia e os hieróglifos no Egito, eram usados principalmente
para registrar transacções comerciais, leis e mitos religiosos. No entanto, o acesso à escrita era
restrito a uma elite educada, e a maioria da população permanecia analfabeta (Fernandes, s/d).

Evolução dos Sistemas de Escrita - Com o tempo, os sistemas de escrita evoluíram para se
tornarem mais acessíveis e abstratos. Na Mesopotâmia, por exemplo, a escrita cuneiforme deu lugar
a uma forma simplificada conhecida como escrita cuneiforme em forma de cunha, que facilitava a
 5

escrita em tábuas de argila. Na China, os caracteres ideográficos deram origem a um sistema mais
fonético baseado em sons, o que facilitou a alfabetização (Fernandes, s/d).

No entanto, foi a invenção do alfabeto fonético pelos fenícios por volta de 1050 a.C. que
revolucionou a escrita. Esse sistema consistia em símbolos representando sons individuais,
permitindo uma forma mais eficiente de comunicação escrita. O alfabeto fenício foi adotado por
outras culturas, incluindo os gregos e os romanos, que o adaptaram para criar seus próprios sistemas
de escrita.

A Revolução da Imprensa - Apesar desses avanços, a produção de livros era um processo lento e
trabalhoso, reservado a copistas e monges em mosteiros. Isso mudou drasticamente com a invenção
da prensa de tipos móveis por Johannes Gutenberg em meados do século XV. Com a prensa, era
possível produzir livros em massa de maneira rápida e eficiente, tornando a leitura mais acessível
a uma parcela maior da população (Fernandes, s/d).

A disseminação da impressão e a redução dos custos dos livros levaram a um aumento exponencial
na alfabetização e na produção literária. As ideias e conhecimentos anteriormente confinados a
círculos académicos agora podiam ser compartilhados e discutidos por um público mais amplo.
Isso foi fundamental para o Renascimento e a Reforma Protestante, que foram impulsionados pela
disseminação de ideias através de livros impressos.

Leitura na Era Moderna - Desde então, a leitura continuou a evoluir, especialmente com o
advento da internet e das tecnologias digitais. O acesso a vastas bibliotecas digitais e recursos
online democratizou ainda mais o conhecimento, permitindo que pessoas em todo o mundo
busquem informações e ideias com facilidade (Fernandes, s/d).

Hoje, a leitura não se limita mais ao papel impresso; ela abrange uma variedade de formatos,
incluindo e-books, audiolivros e conteúdo online. Apesar dessas mudanças, o valor fundamental
da leitura como meio de acesso ao conhecimento e de comunicação continua inalterado.

2.3.Importância da Leitura
A leitura desempenha um papel crucial em diversas áreas da vida humana. Em termos de
desenvolvimento cognitivo, ela estimula o cérebro, melhorando habilidades como memória,
concentração e pensamento crítico. Além disso, a leitura é uma fonte inesgotável de conhecimento,
 6

permitindo que as pessoas aprendam sobre uma ampla variedade de tópicos e expandam seus
horizontes. Isso é especialmente importante em uma sociedade cada vez mais complexa e
interconectada, onde a informação está sempre à nossa disposição (Diana, 2024).

Em termos sociais, a leitura é um poderoso equalizador. Ao fornecer acesso a ideias e perspectivas

diversas, ela promove a empatia e a compreensão entre diferentes grupos sociais. Além disso, a
leitura pode ser uma ferramenta para a mudança social, capacitando as pessoas a questionar o status
quo e a se engajar em debates significativos sobre questões importantes (Diana, 2024).

No contexto educacional, a leitura é fundamental para o sucesso académico e profissional. Ela é a

base de todas as disciplinas, permitindo que os alunos aprendam sobre matemática, ciências,
história e muito mais. Além disso, a capacidade de ler com fluência e compreensão é um pré-
requisito para o sucesso em muitas profissões, desde medicina até tecnologia da informação.
 7

3. Conclusão
Em suma, a leitura é muito mais do que simplesmente decodificar palavras; é um processo
dinâmico que envolve compreensão, interpretação e reflexão. Ao longo da história, a leitura tem
sido uma força motriz para o avanço do conhecimento e da comunicação, desde os primeiros
sistemas de escrita até a era digital. Seja no desenvolvimento cognitivo individual, na promoção da
compreensão entre diferentes grupos sociais ou no sucesso educacional e profissional, a leitura
continua a desempenhar um papel crucial em nossa sociedade. Portanto, é imperativo reconhecer
e valorizar a importância da leitura, tanto no presente quanto no futuro, para garantir um mundo
mais informado, empático e progressista.
 8

4. Referencias bibliográficas
Martins, Maria Helena. (2006). O que é leitura? São Paulo: Brasiliense, (Coleção Primeiros
Passos; 74).

Cosson, Rildo. (2014). Círculos de leitura e letramento literário. São Paulo: Contexto.

Diana, Daniela. (2024). A Importância da Leitura. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em:
https://www.todamateria.com.br/a-importancia-da-leitura/. Acesso em: 25 mar. 2024

Fernandes, Cláudio. (s/d). História da Leitura. Disponível em:

https://www.historiadomundo.com.br/curiosidades/historia-leitura.htm