UNIVERSIDADE ABERTA ISCED

FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO

CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE BIOLOGIA

A Leitura

Luísa Luís Tomussene

Quelimane, Marco de 2024

 UNIVERSIDADE ABERTA ISCED

FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO

CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE PORTUGUESA

A Leitura

Trabalho de carácter avaliativo da cadeira de

Tecnica de Expressão oral e Escrita da
coordenação de curso de licenciatura em ensino
de biologia

Luísa Luís Tomussene:

Quelimane, Marco de 2024

Índice
1.Introdução ..............................................................................................................................2

1.1.Objectivos ...........................................................................................................................2

1.1.1.Geral ................................................................................................................................2

1.1.2.Objetivos Específicos: .....................................................................................................2

2.Conceitos de Leitura ..............................................................................................................3

3.História da Leitura .................................................................................................................3

4.Importância da Leitura...........................................................................................................3

5.Conclusão ..............................................................................................................................5

6.Referencias Bibliograficas .....................................................................................................6

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1. Introdução

A leitura é uma das habilidades mais fundamentais para o desenvolvimento humano e o

progresso da sociedade. Desde os primórdios da civilização, a capacidade de decodificar e
interpretar símbolos escritos tem sido essencial para a transmissão e preservação do
conhecimento, bem como para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos indivíduos. Ao
longo da história, a leitura passou por transformações significativas, desde os antigos
sistemas de escrita até os modernos dispositivos eletrônicos, mas sua importância continua
incontestável. Neste contexto, este texto busca explorar os conceitos, a história e a
importância da leitura, destacando seu papel central na vida das pessoas e na construção de
sociedades mais informadas, engajadas e inclusivas.

1.1.Objectivos

1.1.1. Geral

 Compreender os conceitos essenciais relacionados à leitura, examinar sua história ao

longo do tempo e explicar de forma abrangente por que a leitura é crucial em
diferentes aspectos da vida individual e coletiva.

1.1.2. Objetivos Específicos:

 Analisar os conceitos fundamentais relacionados à leitura, incluindo processos

cognitivos, práticas de interpretação textual e diferentes formas de leitura.
 Explorar a história da leitura desde os primórdios da civilização até os dias atuais,
destacando marcos importantes e transformações significativas ao longo do tempo.
 Examinar os benefícios e a importância da leitura em diversas esferas da vida, como
educação, desenvolvimento pessoal, participação cívica e progresso social.
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2. Conceitos de Leitura

De acordo com (Smith,2004), afirma que:

A leitura vai além de simplesmente decodificar palavras. Envolve uma série de

processos cognitivos complexos, incluindo reconhecimento de padrões, compreensão
textual, inferência, análise crítica e síntese de informações. É um processo ativo e
interativo, no qual o leitor se envolve com o texto, relacionando-o com seus
conhecimentos prévios, experiências e contexto cultural. (Smith,2004)

Além disso, a leitura não se restringe apenas à decodificação de textos escritos. Ela pode
incluir a interpretação de imagens, gráficos, símbolos e outros elementos visuais. Com o
advento da tecnologia, a leitura também se estende a conteúdos digitais, como páginas da
web, e-books, blogs, redes sociais e mensagens eletrônicas.

3. História da Leitura

A história da leitura é uma narrativa fascinante que acompanha a evolução da humanidade e

da comunicação. Desde os primórdios da escrita cuneiforme e hieroglífica até os modernos
dispositivos eletrônicos, a leitura tem desempenhado um papel crucial na transmissão e
preservação do conhecimento humano. (Smith,2004)

Ao longo dos séculos, diferentes culturas desenvolveram sistemas de escrita e práticas de

leitura distintas, refletindo suas crenças, valores e identidades únicas. A invenção da prensa
de tipos móveis por Gutenberg no século XV revolucionou a produção de livros, tornando a
leitura mais acessível e contribuindo para o surgimento da Renascença e da Reforma
Protestante. (Smith,2004)

Durante o século XX, com os avanços tecnológicos e sociais, a leitura passou por
transformações significativas, desde a popularização do jornalismo até a disseminação da
literatura mundial. Hoje, a era digital trouxe novas formas de leitura e interação com o texto,
desafiando as concepções tradicionais de leitura e alfabetização. (Smith,2004)

4. Importância da Leitura

Para Graesser,., & Namara, (2011), defendem que, a leitura é uma habilidade fundamental
para a participação plena na sociedade contemporânea. Ela desempenha um papel crucial em
todas as esferas da vida, desde a educação e a carreira até o entretenimento e o
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enriquecimento pessoal. Aqui estão alguns aspectos em que a leitura é especialmente

importante:

4.1.Desenvolvimento cognitivo:

A leitura estimula o cérebro, promovendo o desenvolvimento de habilidades cognitivas,

como pensamento crítico, resolução de problemas, tomada de decisões e criatividade.

4.2.Compreensão do mundo:

Através da leitura, as pessoas podem explorar diferentes culturas, ideias, perspectivas e

realidades, ampliando sua compreensão do mundo e fortalecendo sua capacidade de empatia
e tolerância.

4.3.Sucesso acadêmico e profissional:

A habilidade de ler e compreender textos é essencial para o sucesso acadêmico e

profissional. Ela é a base para a aprendizagem em todas as disciplinas e para o
desenvolvimento de habilidades de comunicação eficazes.

4.4.Enriquecimento pessoal:

A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, inspiração e crescimento pessoal. Ela oferece
oportunidades para a exploração de novas ideias, emoções e experiências, enriquecendo a
vida de quem se dedica a ela.

4.5.Participação cívica e democrática:

A leitura é fundamental para o exercício da cidadania e participação ativa na sociedade. Ela

capacita as pessoas a compreenderem e avaliarem informações, a se engajarem em debates
públicos e a tomarem decisões informadas como cidadãos responsáveis.

Em suma, a leitura é muito mais do que uma habilidade básica de decodificação de palavras.
Ela é um processo complexo e multifacetado que desempenha um papel fundamental no
desenvolvimento individual e social, capacitando as pessoas a aprender, crescer e se
conectar com o mundo ao seu redor.
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5. Conclusão

Ao longo deste estudo, foi possível explorar profundamente os conceitos, a história e a

importância da leitura. Concluímos que a leitura é muito mais do que simplesmente
decodificar palavras; é um processo complexo que envolve compreensão, análise crítica e
reflexão. Desde os primórdios da civilização até os dias atuais, a leitura tem desempenhado
um papel crucial no desenvolvimento humano, na transmissão do conhecimento e na
construção de sociedades mais informadas e inclusivas.

Ao compreender os benefícios da leitura, que vão desde o desenvolvimento cognitivo até a

promoção da empatia e da participação cívica, torna-se evidente a importância de promover
e incentivar a prática da leitura em todos os níveis da sociedade. No entanto, é importante
reconhecer os desafios enfrentados, especialmente na era digital, como o acesso desigual à
informação e a competição com outras formas de entretenimento.

Portanto, é essencial adotar abordagens inovadoras e estratégias eficazes para promover a

leitura, tanto nas instituições educacionais quanto na comunidade em geral. Isso inclui
investimentos em alfabetização, acesso equitativo a recursos de leitura e o estímulo a
práticas de leitura crítica e reflexiva. Em suma, a leitura continua a ser uma ferramenta
poderosa para o crescimento pessoal, a educação e o progresso social. Ao reconhecer sua
importância e enfrentar os desafios associados, podemos cultivar uma cultura de leitura
vibrante e engajada, capacitando indivíduos e comunidades a alcançar seu pleno potencial
em um mundo cada vez mais complexo e interconectado.
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6. Referencias Bibliograficas

Smith, F. (2004). Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and

Learning to Read. Routledge.

Graesser, A. C., & McNamara, D. S. (2011). Computational analyses of multilevel discourse

comprehension. Topics in Cognitive Science, 3(2), 371-398.

National Institute of Child Health and Human Development. (2000). Report of the National
Reading Panel. Teaching children to read: An evidence-based assessment of the scientific
research literature on reading and its implications for reading instruction. NIH Pub. No. 00-
4769. U.S. Government Printing Office.