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EXERCÍCIOS
Leia o texto abaixo:
Sempre que produzimos ou lemos um texto, devemos levar em conta vários elementos
da situação que participa da construção de seu sentido: quem escreve, para quem, com
que finalidade, etc.
5. O locutor usou como recurso para chamar atenção do leitor o humor através:
a) Das cores do texto
b) Das imagens no canto do texto
c) Da pontuação no final da frase.
d) Do duplo sentido da palavra bolacha.
7. A linguagem do texto é:
(A) conotativa (Quando há palavras no sentido figurado)
(B) denotativa (Quando as palavras estão no sentido real)
10. A Alternativa que resume a posição ideológica do locutor a respeito das crianças é:
a) “No momento em que uma criança nasce, a mãe também nasce. Ela nunca existiu
antes.” (Osho)
b) “O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria
situações-problemas.” (Jean Piaget)
c) “Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência,
discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão[...]” (ECA,art.5º)
d) “Uma criança mimada nunca ama a sua mãe.” (H.Taylor)
GABARITO:
1.A
2.A
3.B
4.C
5.D
6. B
7. A
8. B
9. B
10. C