ESCOLA – ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL FRANCISCO ROCHA

PLANEJAMENTO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM SALA DE AULA

PROFESSOR – MOISÉS RAFAEL DOS SANTOS VEIGA.

1. IDENTIFICAÇÃO

TURMA – 6° ano CRONOGRAMA – (mês e COMPONENTE

datas)- CURRICULAR – Língua
01, 02, 03, 08, 09, 10 de Portuguesa
junho– 2° bimestre

2. OBJETOS DE CONHECIMENTO (conteúdo)

Produção de textos (resenha), trabalhar estrutura de uma resenha.

3. HABILIDADES (a serem desenvolvidas nesta aula)

(EF67LP11) Planejar resenhas, vlogs, vídeos e podcasts variados, e textos e vídeos

de apresentação e apreciação próprios das culturas juvenis (algumas
possibilidades: fanzines, fanclipes, e-zines, gameplay, detonado etc.), dentre outros,
tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores,
veículos e mídia de circulação etc. – a partir da escolha de uma produção ou evento
cultural para analisar – livro, filme, série, game, canção, videoclipe, fanclipe, show,
saraus, slams etc. – da busca de informação sobre a produção ou evento escolhido,
da síntese de informações sobre a obra/evento e do elenco/seleção de aspectos,
elementos ou recursos que possam ser destacados positiva ou negativamente ou da
roteirização do passo a passo do game para posterior gravação dos vídeos.

4. CAMINHO METODOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA

HABILIDADE (passo a passo)

01 e 02 - Apresentação do conteúdo falando o que é resenha, levando em

consideração o que eles já sabem, com textos e vídeos sobre o assunto. Escrita do
conteúdo no caderno.
03 e 08 – Aplicação do filme “Turma da Mônica - Lições”. Filme que trata sobre
assunto do bullying e ações = consequências.
09 e 10 – aplicação de atividade com produção de resenha do filme assistido.
Avaliação trazendo um texto para os alunos responderem, e logo após a somatória
de nota, fazer a correção junto aos alunos.

5. RECURSOS METODOLÓGICOS (materiais)

Vídeos, textos, caderno, lápis, borracha, caneta e quadro.

 6. AVALIAÇÃO

DATA INSTRUMENTOS CRITÉRIOS DE

(avaliativos) UTILIZADOS AVALIAÇÃO
08 de Junho Oralidade; Levando o aluno a
entender sobre o tema
proposto e conhecendo a
10 de junho Exercício avaliativo, sendo elaboração de uma
descritivo e múltipla resenha de texto.
escolha; Fazendo com que o aluno
consiga elaborar sua
15 de Junho Produção de texto. própria produção e que
entenda a forma correta
ortográfica.

7. RECUPERAÇÃO PARALELA

Será sempre aplicada quando o aluno não atingir a média 6.0.

8. OBSERVAÇÕES (dificuldades dos alunos, encaminhamentos,

desenvolvimento das atividades, cronograma não vencido)

Alguns alunos com problemas de assimilação ortográfica e leitura.

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Assinatura do responsável Assinatura do Professor/a
(Assessor Pedagógico / Diretor/a)