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Semana 1 Semana 4
Gênero textual Conto Produção textual: Gênero textual Conto
Tipos de narrador Semana 5
Semana 2 Gênero textual Entrevista
Gênero textual Conto Semana 6
Semana 3 Anúncio publicitário
Discurso direto, indireto e indireto livre Ambiguidade, duplo sentido, humor,ironia
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
TEXTO I
Em terra de cegos
Moacyr Scliar
– É uma barbaridade esta denúncia que a psicóloga
Francinete Facundo fez. Você não acha?
– Acho. Cuidado que vem vindo um caminhão. Desvia,
desvia!
– Pronto. Desviei. Cá entre nós, estes motoristas de caminhão são uns imprudentes.
Imagina só, o cara dirige à noite com os faróis apagados.
– Estavam acesos.
– Estavam acesos? Mas então são fraquinhos, os faróis dele. Mas eu sei a razão: querem
economizar, compram acessórios de segunda categoria, que não dão luz nenhuma. Pouca
vergonha, você não acha?
– Acho. Cuidado, vem vindo um carro. Desvia depressa!
– Calma, já estou desviando. Imagina só, numa estrada movimentada destas o sujeito anda
na contramão.
– Ele estava na mão dele.
– Estava? Não reparei. Mas voltando ao nosso assunto: esta psicóloga, a Francinete, não
podia fazer a tal denúncia. Ela não passa de uma preconceituosa, você não acha?
– Acho. Cuidado, tem um velhinho atravessando a estrada.
– Calma, já desviei. Puxa, mas você é nervoso. Não se preocupe, eu tenho reflexos rápidos.
Agora: que cabeça, a desse velhinho, hein? Atravessar a estrada numa hora dessas é a
maior imprudência, você não acha?
– Acho. Cuidado com o cachorro!
– Calma, rapaz, calma. Qual é o problema?
– O problema é que você atropelou o cachorro.
– Problema dele, meu amigo. Problema dele. Cachorro não tem nada que atravessar
estrada. De mais a mais deve ser um vira-latas, não se perdeu nada. Esses bichos são um
perigo. Você sabia que eles podem transmitir a raiva? Você não acha que são um risco para
a saúde pública?
– Acho. Pare, rapaz, pare!
– Parar? E por que eu havia de parar?
– Porque estamos entrando numa estrada principal e havia uma placa dizendo "Pare".
– Placa dizendo "Pare"? Não vi. Mas esses caras não tomam jeito. Quando é que eles vão
colocar placas em Braille? Isto é preconceito. Como o da psicóloga. Exatamente como o da
psicóloga.
Questão 1
Este texto pertence a qual gênero textual?(1.0)
a. carta
b. conto
c. notícia
d. piada ou anedota
Questão 2
De acordo com o texto I, assinale a alternativa que justifica o humor presente no
texto. (1.0)
a. o fato de a psicóloga Francinete Facundo fazer uma denúncia preconceituosa.
b. o fato de os motoristas de caminhão serem imprudentes, seguindo o personagem do
texto.
c. o fato de o motorista do veículo e personagem da história estar muito nervoso.
d. o fato de o motorista e personagem da história ser cego e estar dirigindo um veículo.
Questão 3
De acordo com o quadro da semana 03 do Pet 02 – Tipos de discursos e, a partir do
texto “Em terra de cegos”, assinale qual discurso predomina na história – discurso
direto, indireto ou indireto livre.(1.0)
a. discurso direto – há apenas as falas dos personagens, marcadas por travessão ou aspas.
b. discurso indireto – há apenas as falas do narrador, que conta, com suas próprias
palavras, o que o personagem falou.
c. discurso indireto livre – há a união dos discursos direto e indireto. Assim, há intervenções
do narrador e da fala dos personagens, além de indicação de separações da fala do
narrador e da fala do personagem.
Questão 4
Considerando o conteúdo estudado, analise as assertivas abaixo: (1.0)
I - Conto é um texto curto em que um narrador conta uma história desenvolvida em torno de
um enredo - uma situação que dá origem aos acontecimentos de uma narrativa.
II - Discurso indireto é um discurso comum no dia a dia, narrado na terceira pessoa, que
dispensa o uso de travessão.
III - O gênero textual conto segue a seguinte estrutura: introdução; desenvolvimento;
clímax; desfecho.
IV - A entrevista trata-se de um texto marcado pela presença do entrevistador e do
entrevistado; linguagem dialógica e oral, marca do discurso direto e da objetividade; mescla
da linguagem formal e informal.
TEXTO 2
Brasil vai retirar 144 mil toneladas de açúcar dos alimentos até 2022
Questão 5
Depois de ler o texto 2, identifique o tempo do verbo sublinhado, relacionando
conforme a orientação: (1.0)
( 1 ) Tempo pretérito
( 2 ) Tempo presente
( 3 ) Tempo futuro
( 1) “[…] o país se comprometeu a tirar 144 mil toneladas de açúcar […]”
( 3) “[…] não fará grande diferença na dieta dos brasileiros.”
( 2) “[…] o preço dos alimentos que fazem mal à saúde […]”
( 2) “[…] tabela que fica na embalagem do produto […]”
Questão 6
No trecho "Com isso, o Brasil se torna um dos..._", o verbo no presente "_torna_"
indica: (1.0)
A) um fato certo.
B) um conselho.
C) um fato duvidoso.
D) um fato hipotético.
TEXTO 3
Questão 7
De acordo com o conteúdo
estudado no PET2/2021, faça a
análise do texto 3 e escolha a
alternativa que melhor justifica
o emprego do verbo na oração
“Vendo pôr do sol” empregado
pelo personagem Armandinho
na tirinha lida. (1.0)
TEXTO 4
Questão 8
A finalidade desse texto é: (1.0)
a. despertar no interlocutor o desejo de comprar um produto.
b. despertar no interlocutor o desejo de comprar uma ideia ou aderir a uma causa.
Disponível em:
https://acontecendoaqui.com.br/propaganda/anuncio-do-burger-king-que-promove- maior-sanduiche-darede-provoca-mcdonalds.
Acesso em: 22/07/2020.
Questão 9
Para atingir seus objetivos foram utilizados recursos como a linguagem: (1.0)
a. Verbal (escrito).
b. Não verbal (imagem).
c. Verbal (escrito) e não verbal (imagem).
TEXTO 5
Questão 10
Analise as assertivas abaixo: (1.0)
II. Pode vir com um ou mais personagens, geralmente personalidades públicas. Mas
também costuma apresentar pessoas envolvidas na política, devido ao seu teor crítico.
Podendo conter ou não legendas e balão de fala, faz uso do humor.
III. É uma narrativa curta e com um único conflito. Presença de poucos personagens, o
tempo e o espaço são reduzidos ao essencial, o enredo é marcado pela existência de um
único acontecimento relevante. Apresenta apenas um clímax (aquele momento de maior
tensão da narrativa).
a) ( ) I, II e III.
b) ( ) apenas I e II.
c) ( ) II, III e IV.
d) ( X ) Apenas I e IV.