REVISÃO DE MATEMÁTICA- MIGUEL

DATA: 31/10/2022

1- Um quilograma é igual a 1.000 gramas. Sabendo disso, calcule a quantidade de cada

produto que precisa ser comprada para se obter 1 kg.

1-

a) Café- _____________________
b) Margarina- _________________
c) Ameixas secas- ______________
d) Fermento- __________________

2- O caminhão da transportadora “Vai e Volta” consegue transportar no máximo 500 kg,

incluindo o motorista Valdemar que tem 85 kg. Observe quantos quilogramas tem cada
uma das cargas que precisam ser transportadas.

 Marque as opções de transporte possíveis de acordo com a carga máxima que pode ser
transportada.
A- ( ) 2 caixas A, 1 caixa B e 1 caixa C.
B- ( ) 2 caixas D e 1 caixa E.
C- ( ) 3 caixas C e 1 caixa E.
D- ( ) 3 caixas B e 1 caixa D.
E- ( ) 4 caixas A
F- ( ) 2 caixas C e 2 caixas E
G- ( ) 4 caixas B e 1 caixas C
H- ( ) 1 caixa A, 1 caixa C e 1 caixas D.
3- Leia o texto com atenção e responda as perguntas.

A TARTARUGA-AMARELA

A tartaruga-amarela é uma
espécie de tartaruga marinha, comum
nos oceanos de todo o mundo, mas que
se encontra ameaçada de extinção.
As medidas de uma tartaruga
amarela têm em média 90 centímetros
de comprimento quando totalmente
crescido, embora os indivíduos
maiores de até 270 centímetros
foram descobertos.
Uma tartaruga-amarela, já adulta, pesa aproximadamente 135 kg com os
maiores exemplares pesando mais de 454 kg.
A cor da pele varia do amarelo ao marrom, e a casca normalmente é marrom -
avermelhada.
Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/tartaruga-amarela

a) Quantos centímetros faltam para que uma tartaruga-amarela de 90 cm alcance o

comprimento de 1 metro?

___________________________________________________________________

b) De acordo com o texto, foram descobertas tartarugas-amarelas com o comprimento de

270 cm. Converta esses centímetros em metros.

___________________________________________________________________

c) Qual a diferença de massa entre o maior e o menor exemplar encontrado da tartaruga-

amarela?

______________________________________

______________________________________
4- Calcule os pesinhos que faltam no prato da direita para equilibrar as balanças.

5- Marli pesa 54 quilos e 500 gramas. Quantas gramas ela precisa engordar para chegar
aos 56 kg?

____________________________________________________________________
6- Observe as réguas. Em uma, estão indicados os centímetros; na outra, os milímetros.

7- Com uma régua, veja a medida de cada desenho.

 8- Observe as imagens e escreva quais são os dois produtos que podemos comprar por
metro.

_____________________________________________________________________

9-

10-A tabela a seguir apresenta as alturas de algumas jogadoras escolhidas para seleção
juvenil de vôlei. Sabendo que 2 metros = 200 centímetros, qual jogadora tem a altura
mais próxima de 2 metros?

________________________________________
11- O albatroz, uma das maiores aves marinhas do mundo percorreu 2000 m. Quantos
quilômetros ele percorreu?

___________________________________________________________________

12-Quantos centímetros cabem em 3 metros?

___________________________________________________________________

13- A sucuri-amarela tem até 4 metros e meio de comprimento e o jacaré-açu chega a 6

metros de comprimento. Quantos metros de comprimento, aproximadamente o jacaré-
açu pode ter a mais que a cobra sucuri-amarela?

______________________________

______________________________

______________________________

14- Comprei 2 metros de cetim .Minha irmã comprou o dobro. Quantos metros compramos
juntas ?

______________________________

______________________________

______________________________

15-Um eletricista tem 180 metros de fio e precisa cortá-lo em 4 pedaços do mesmo
tamanho. Quantos metros de fio terá cada pedaço ?

______________________________

______________________________

______________________________
 16- Durante a aula de matemática, a professora Regiane explicou aos seus alunos que
durante o banho, uma pessoa gasta aproximadamente 9 litros de água a cada minuto,
com meio registro aberto. Levando em consideração a informação da professora
responda:
a) Juliana demorou 8 minutos no banho. Quantos litros de água ela pode ter gasto?

______________________________

______________________________

______________________________

b) Para tomar banho, Rafael gastou aproximadamente 72 litros de água. Quantos minutos
ele pode ter demorado no banho?
______________________________

______________________________

______________________________

c) Em um dia de verão, Sara gastou cinco minutos para tomar banho de manhã, a noite ela
tomou outro banho que demorou 4 minutos. Quantos litros de água Sara gastou neste
dia?

_____________________________________________________________________