Dokumen - Tips A Escola de Tarrega Metodo Completo de Violao Oswaldo Soares

5/10/2018 A Esc ola de Ta r re ga - Mé todo c ompleto de violã o (Oswa ldo Soa re s) - slide pdf.
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IAMAas V
EDliOREg
5/10/2018 A Esc ola de Ta r re ga - Mé todo c ompleto de violã o (Oswa ldo Soa re s) - slide pdf.c om
TIRREGB
COMP:L'ET'O !O E 'VIOLAO
C;ontem ,hie v o m u m e desde es p,rimeh'o$ l1 n {J vi m en tc $ d ~ da ti C (l !$ Q ( lI SE ! 'X € !l rd -

eies, li95e$, rpre~(jdlios e es~udos d(lls malus (:e~e'bllies autor,es: Agucl(Jo,
Ca,r1ulli, So,r, 'Code e ,outros, cu],d',adosalmenit,e col,edonados p e m o , pro:feS5Qr
05W,AlIDO SQ'AIRES
9S~M
[~ R .M .A O S V IT ALE
Ao i:l.p~e.sc!1tarmaia uma edi'iao de «.A Escola de T.il.frega:., cumpre-me o dever de agradecer a . Editon Ir-
maos Vital.e. Q seu precioso concurso 1 1 1 1 . divylgil.~a(l desS€m~ todCl de ensino do violiio, l;li.st:r.ibuindo',onao w p~lo
Brasrl lnteito, comu rambem 00 exterior, A presenee cdu~a() vern modificada com a supressao de algumas pagim.t~,
su bseieuidas per UU.Cr-dS de m uito maier inre:r&ISe: e aproveita menta' pelos mteressados. .
Agord., aos meus inurneros discipulos, amigos e ao publico em gera.!, apresertto uma homenagem. merecida
e que ainda nao fO l prest[tda a mernoria do inolvidave] artista, grande musko e incompa:rnvel mestre Francisc.o Tar,·
rega. Sim, E' comum, enconerarraos ff'e.qiienttment-e em cadernos com cole~,5cs de :P~<l.S, eseudos, etc" de Threga,
,eBses dados j8 . muico conbecidcs e r,~.pisadO&. assinados em. cada caso p O < ! : urn .tI'lOVO hi~tO".tiadou. Porern, o mdispen-
save], 0 neceseario meemo, ~,ittdia na.o foi dito, Francisco 'Toi.rrega" lHSCCU em 2.9 de eevembro de; lS ..'i4, em 'Vil<l-
Real, provincia de Ca.std16n.Fal!~celi em. 15 de dezembro de 1909. A sua dedka~a.o e. preferencia pelo v.iollio, ji € :
1 1m assunto superado, pais 'tem sido sufieientemente repetido em muMipbs puhlica~Cies_Vamos abrir 11 m parentws
par.a uma ligerrJ. expliclWao: 0 nosso violio, e universalmenee coaheeidc em t"i)dasas I.ll1guas. e figura em todos os
catalogos de editares~ .<l!~m~, franceses, lngl€ses, ita.lia.no:;, ~sp::l~l"lh6i.s hispano-americanos corao .- Guita.rra. M~;
em portug:u.es e no Bra$il e V'!olin. 0 violao tem di!las epocas em sua historia ike r c- musical e Htfstica: a . primd~<I,
anterior T5.rrega. com. UrrillHteratur;t musical muito Iimi¢;;l.d<t. de gost.o e prefereneia pelas pe~alS dtan)iLntts: pO:l~,
J;
m~zurcas, valsas, habaneras, alguns \' lolcnistas mais destacados como ,c()m posi:tQl"es fa!,~am. tambem t..ra:ns~ri(;ilcs de
trcchos de 6pei1is. liricas, como ~El Misetcre del Tmvatorn,>i::Norrna», «Valse de Muzete», e tantas ourras. Ta.r.rega
encontrou 0 vioHi.o nesse «5f'rtao musical», as met(j.dos de ensino conh.ociJos 'C adotudos preconizavam um em-so
(insuficiente) de rn l,Litos anos, 0 que passou para 0 c .,u nro anedotario como 00 de ser precise 6, 7. 3 e ate 9anos para.
completi -lo? M~s, cornpleta · 1 0 como? Tii..r.rega, tal qua I mc descrevia 1osefina Robledo, q ue teve a ventura de privar
de sua aoo2.1l:dc e couvi ...enda durante J anos dOl tim g~.n.10 emevoll1~ii.ci)lo. Isso se comprova subst~lldaiOle[ltc.e. coma
reforma total q ue ~le intrudusiu; primeiro, n o modo de tocar pulsando as cordns, apoiando as dedos Indicador, m e . c i o
e anelar, ntis cordas anteriores, segundo, redusindo a ginastic:a. dfditcic.a.a 11 m caderno de papel de; musiCaL: condensou
nas escalas POl' formula.!!. com pestana, sem pestana, nos ligados, no s arpejos com todaa, as cOll.'lbina~e6 dos dedes
da m ao diceita, ora separandc-os urn do ouero com cordas disranciando-os, om repetlndo-os em uma corda, inclusive
usando 0 po lega r corn ns outros, I1a mesma eorda: enfim, nao deixando rum unico C~.5(l qlie nao. se encontre previsto
ria sua, tecnica! E' [amentavel, corao diz &cg6v~a,. que «ile nao tenha deixado urn livro eonrendc os seus sii.bins ensi-
na m entes, que ficara I1i a distritcs aos seus discipulos»: Miguel Lober, Robledo, p L J f.o l e o urros t Agora, 0 mais impor-
tante, .e que ate hnje ainda na~) encontrei dito com fr<ltlqiJu~: Tarrega foi quem enobreceu 0 violin, tornando-o
um instrumento capaz de inter-p,ret,are realizar com gmnde exitQ a mu:!;ica erudita dos dassicos.
Tii.rre:ga foi Q primeiro
fiLl,er ftdap[a~es i~ e magistrais ·t'<lnscd~oe.~ para 0 violao dos «Granclcs ds Mu'
sica»: Bach, Chopin. Mosart, Bcethovoen, Mendelssohn, Haydn, Haendel, Cramer, Schumann e do !'lao menos
grande Aibkni"-, Varnos ;l6.mar. As primeiras xranscri .. o e ~ d~ Bach: Bourree, lOI1IT, Fuga, e urn, fragme!:1co da Cha-
cone; de Chopin: 0 Not.urno n, 2, Op, 9, as valsas 1'1. I., 2, as mazurcas, os preludios 6, 7, 20 e 1j; de Beethoven:
Adagio da Sonara p;!tcdC.iI, 0 Clair de Lune, os minuems; de Schumann: Au Soir, Stl.!."INicolas, Romanza, Re:ve.rie,
Berce use, estudos e pre! G .dios; de Moz;art: M in uetcs: de Me n delssohn. os preludios ern form;i_ de estudos, Gondola
Veneztana ; enfim, todo urn repertueio classico e ncvieaimo completado rriunfalrnenre COm as OD(aS de Albelli2;; G.r<l.·
nada, a~.d~ ., Sevilha, Asturiil.S e a graciosa. Serenata fupcil nhola de Mala ts, E' precise que se repita: esse panora rna
musical com "- pr~~eQt~~ dignificante dos da~;sicos. e obra do genial larn.:ga! SiJa~ tn.rlsc;r.i~Ges continuam insuped.·
v~is e adotadae ate noj!:. pelos mais valiosos ~onccrtista.s. Mas nao vamos deix<lll ~em iL devida justlya a sua obrOl.
original pam 0 instrument!) que foi 0 enlevo de Su a "i d,L Ai e.stao gmvadas pelo ,incomparivel. interprete e 0 maiof
violontsra de welos O S tCJ T! p. oS - -:- Andres Segovia, muito.,s de .suas composifjoes o.rigm<lis: C.'lpl"ict.o Arabe (capo.la·
von), Dal1z,lL Mor.l, Mill.ue:to, preludlios € 0 celebre R~ll~r d06 de La Alha mbra € o , finidmellte, Bueno r Falt:a. ainda u rn a
SU:l8 ma05
pincelada
siwre~ mais note
Inodernos <ltraido5 rdr.nspectivo.
que, qu~JtQ Andres S~g6vLa,
! ~ e1iL ~suas interpr"Cta'itk~, sedu!tllJ 0com
revelou-lh.::s de qu~.nw € cap;a:l1;miigi~s, o lati , p:!eia.de
0 ·..um~
de compo'
co mo l[1strume.n:co
p ~ ~ iI . s e .r ouvido em audit~')rios I:ulws e de elev~do ~ab;,~;to attiBtico: ai t emo s reuni dm o s f am () sO \S ,c ol np -a si to re s Hei'tor
Vllla·Lob-os. com um C ild~m(l de n escudos. urn d~ ) Preludiose. ma.is urn G o rn U ffia S 1..ljt~ Bi"as·ileira; ~funoel dll: F..LlIa"
Juaquim T~.ril1<L.Tono~ Mo~mo, Caste.l NIJUvu Tede,sco, Mancel de Ponce e wmb6m 0 violoni:lt-il Maoen Ii: ta!1£OS
{)UIt"t1S. Nbs, for"ow e confe~sar que esse horii;omc musical (oi ilumina.do gra)-'ls ~s possibilid:-l.des artbtica.s que Taw~gil.
propo.rch.:mou. ,1,(1 violiio. Eis porquc, repetimas:
Tlu'r-ega e a m ;;: .1 io d e ser do vioLio.
E5;S..a" ;! IlOSSii. homenagem.
Il i o, setembw de IS 1ii5 2_
OSWALDQ SOARES
Inscrito 1Ia fuel.em dos Mllsjcos dO B rasiJI so b n.,· (l.o i9 '7 .
JO S E F IN A RO BLE DO
POSltlo PARA SENHORA5
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CARLOS CO lllET
(POSICAO PARA HOMENS)
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,GERAIS
I} 0 violjio e como tal conheeido unic:anlelltie em porttlgues e no Brasil Em tOOi\S as ouerae linguas, ,e conhecido
como «Guitarr~. Espanholas. Atualmentc, qua.se tOd08 os editon:s e cat;ftlogo£. dizem - Guitarral
2} SU:'i. afina~io atual e lvii, U, R~, Sol, s; Mi, cujas cordas se indkam: (6) (.5) (4) (3)< (2) (I).
3) Para afiniJIi" o v:ioUio, M I C e s que a pra,tica o permita fate-la, convern usar 0 prO CeS 5Q seguinee: esticada. a 6'
corda, 1l.rjn'l a vo~, com 0 som que ela P:r:Odl,l4 p;~esa no quinto ·t:r<l~tt, Uma V.e:4 que tenha ajustado be:m c 80m
da corda Com 0 da voz, continua prolongando este rom da v,ol; e v.u rorcendo a cravelha m.cd.f1ka onde esta,
a5. corda, ,w~ quc ela tambem iguaJe perfeitamente 0 so m da VQt, Certifique-se bern. da igualdade do rom
antes de passar a usar a. mesma pratjc,\. entre a ,S- e a 4· corda, 19uaitnE'nte entire a 'P e 3', A j~ corda, porem,
SEr.:i prt:~'t no qu~.r[u trasee, para pelo meSlt~(l prucesso igualar-se ~ 11· corda. Esta (2') volb ;\ $crpresa no Guinto
trastc para ;]'finilr com J p,
4) 0 diapasao do viol ao c cora peste de dezenove trastes que.; entretanto, devido ao eirculo da ' o o G a , nio sao atll'l'
giclos pelas ~~. e 4~ curdas, ficando eseas Com a ext.cnsio de 18 trastes apenae, Alcm do ultimo (19'~) fkarn os
sons harmonicas oitavados. MailS adiante encontr'arli (f. extensfio de cada corda separadamente, numa pauta de
rnuslca, desde .1 S U< l nota quando 80lta ate ao l~ traste,
5) Ncssas pautas sera f~cil'l,,'erificar'se que as notae de uma corda, partindo, por excrnp]o, da I' que e mi se en-
contra tambern () mesmo mi com <l 2" corda presa no quinto traste: <linda e mesme mt na 3~ corda pr&!a no
n0l10 tr ;lstr~ e ainda um a v ez, D rnesmo m i ria 4 ~ corda pre~iI. no 1 4 ~ teasre. Com 0 15 ,d > l : : m , r i 5 c ord as sucede 0
mesmo C2LSO, A 2~. pIJ.em, .e na jt corda prcsll. no. 4~ traste, e assirn por diante. E' fad I. enconcrar a aplica~iio
dessa regra, Esta explica~;io simplissima evita a public:a~o de uma gra'l,'ur:I contendo uma «tibu<!- sinotic:a de
eqiilssonos », e t e o . ecc,
6) Alem das cordas separadamente, vern tambem a se gUlr Ilm<l gra VllFJ. do dw.paSio do v:iolao corn os n omes das
floras de cada cord", em cada traste ate .310 199 •
7) Do 19Q t r0 1~U ::e m diante so se encontram os ~ono harm.oflkos oitavados, qu e ~o a .p e :f 1 as a rep~tiGTa(} das notas
qu e ji fi;;:;;:mos 1I0 fertr cada corda 00 8~ traste.
8) Va mos exemplificar: prendendu a 1 * corda nQ8:9 trasre, c~ta:..enlQ~·fa!;endo 0 dO e com c dedo Indicador na da
m liD direita, abafando de leve urn POUCD a baixo do l Sl<1tr..ste, teremos a repeti~Q daquela e dil, do 8~ traste,
um a oitava acima, apenas com a diferenca ci a quahdade do som que caracceriaa 0 $(lln ha rm oni c Q, De como
se deve proceder p J: r<l r ea li za r os hons ha.rmonicos, t;UltO 0& $Lmpks como os oitavados, s~i a E':X.pli.c'l~aQ mais
adiante. Altm dessa ,lfa~,t~ndo o indicador
nota, da mao direita, uma pequenina disd.[Icia equivalente ii . que
separou do [9· traste Qbecr 0 do harmfinieo, encontrara
PU;l 0 d6, urna ve4 que 0 dedo da mau esquerda #
tambem p..1SS0U no 9~traste e a ssim a t,e ao ro i c ia 'l:o oca ;:p d o \,jol~o que e,iguaimente., um a oirava do que se encon-
lrnr.l ferindo .1 mesrna corda no 12'~' traste. Es-ta reg.nl. 'e para as dem~is cordas,
9) Gcralmente os W B , s , harmdnicos simples vern indicados com a abreviarura de {arm.] It mats 0 traste em que
~E . de'i.l'cd ab",far levemente a eorda n que se rde:re;. esse.!> sen e h arm o nic as ~a o prodiu<,idos com o abafar Corn
:r -
~t!rl.
o J. declo ou tambem o 4" dedo da mao esquerda, A i[ldic~\tao a que me referi acims e quase sempreassim:
"/
Ou em ouera corda qualquer, ou, ainda, nos erantes onde a e pocie.r';i obter os sons harradnicoe claros e <lfin:tdos_
10) Quando SE: pretende obter urn 80m ha.rm6nko clare, incisive, deve-se ehegar a. m ao dire ita hem proxima ao cava'
lete, para que ~ cordaproduaa o SOlD hilWl_bem articlo e <10 rneemo t empo avelu dado.
-- -------
] 1) Os harmonicos oitavados vern indicados com a. not.~ao (hum. 8.os) nas notas onde se quer obte,los, As v eze.s,
como OS h;~rm. oitavados lie prolonga:m em diversos compasses e em cordas diferentes, vern uma indica.:;:ao, as'
s:im: «h arm .. G.Ll.W, em el cantc» e depois segue: \If.n.at linha Indicando a¢.c onde conunuariL Terminada essa II,
n ha, cesso u 0 (h~rin. sq.
n} 00 5001> h ~rmonicO£ o.itav.wos obtem-se abaf'ando levemenre com 0 indicador da mio direit..l, no tr;),~t~ Ol~ lugar
correspondente ~ mcsma nota que esw.:ra sendo f eira com 0. declo Jal:!11i[} esq uerda. DE'p o is de co locar 0 j ndi..
cador levementc ( S o b r c a corda, no lug-til: precisamente 50br& 0 tr;~te:, PlLlxara a corda Cum o dedo anelar gue se
conservara bern afaseado do indicador; quanto maierdistincia entre: 0 anelar e o indieador, para e5se C<lW,
fOr .1.
mais clare e ma is ;.llto soari 0 scm prodIllZ.id0. Urn. exemplo de eudo que f : L C O U dito g exp licado: aperte ~ 2 ~
corda no rerceiro ttilste, (re) e com 0 indieador cia m1io direrta procada, como se disse, abafando il. mesma
corda no 15<.>raste, Ai teremos uma oieava alta d a nota do ecrceiro traste e com Q cfeieo que caraceerisa os
sons harmonl0os .
.1 J) Entreranro, como ficou dito, os harm, simples quase nunca trazem a nota produzida pelo prOCC'!;50 de $1; abafar
as cordas soltas, em t&! ou qual traste, mJo justamerite po.r iS50, tilIlJbem apresenramoa cad .. corda com as notas
correspondenees aos ditos sons, Porem so nos ocu paremos dos sons h arm, claros, ;L:fiflados e despresam as os
obscuros e desafinados -,
14) a pil!zkato rambem vern. indicado janro as notas OU mesrao acordee com .simples dedarao:;:iio no compasso ou com
passos - «piz ..::.icato;l;.
E S 5 & efeito se o b r e m com 0- declo polegar da mao d irei ta, li.,po:i<lt-sf!·;i 0 pulse bern ~mde come~.a ;) palma. d;l
miicfl, :;Dhre 0 <l:OSS O: :!l do cavalcte, de maneira que a parte mais carnuda da mao fique abafnndo J COrd;L ou as
cerdas que 0- poi-egar- toe:a:ti, Fica. :!I. mao como um a concha e os dedos no ar sem se apoiarcrn na tampa do VLO'
lao e '1~1>imnao prejudicarem a 'Y'ibra~o da s cordas, ou melhor dlto - do som.
15) 0 di ilefl & passar rapid;mlel'ltc: do som narural para 0 pi:: ..1.c:ato; assirn e de grande resultado, por exem p!o:. fa ..er
urn 3l esca la cromatica Bern sair dos quatro primeiros trastes, d 0 m~ fl:r<lvc arc a 1. corda e voltar Co m 0 L rn .: e.
se gu id am en te rep ee i-la, m a . s , ja e m p il; 1;ic ato .
H i) 0 delta do rambor ou ,«e:a.b:a d-e: rufos, se obtim sobrepondo a 6~ corda sQ,hre a 5'~ e depois, <l6sim, prende -las
BO 7~ ou talvez [10 S~ traste e sobre as duas tocar com 0 polegar ou mesmo com. 0 indic, e medio, confcrree 0
ritmo au 0 numero de compasses. Para se colocar as duas cordas citadas, uma s o b r E : : a outra, procede-se do 5& '
gui.l:le~ tI'lOOJQ; sem tirar a m aO djte-jt~ da posi~io correta .• com 0 indic, coraprime a 5' eorda .para bOli):'Q c com
opoleg31' levanta ]]ge:iramente a 6·', levando-a por cima da .5", de modo a que o declo da mao csquerda que
as vai prender, com Oil sem pestana, jii as eneontre uma sOore ~~ outra.
17) Os efeitos do- «-r~s-guea.do», tambem <linda. se eneantram a rniudf!, Om~iste em bzer deslizar ~()bre toc:las as
ccrdas ou mesmo sobre as de tripa somente. hi dois modes de se indicae es~ efeito; em ;llgun~ cases, vem es-
criro no trecho neeessarlo, a propria palavra «:ri'l£gueadol' e em. outras vem um sinal de uma 5et~, Est .. set a, quando
COI {) I;.1~i~ ! 'l OS dois sentidcs, ]st{ ) ,~, de ecabeca para. baixo» e de scabeca pa.r'J. cima», e para que 0 dedo au os
dedos deslieem soo.re as cordas para. 19. e pan ci, Os n£gueados produzem-ae COrn i.m., au t;;[mbem com 3.m.i..
1,S) Uns tantos eutros ,e:.kitos qtl:J..!lC e:s~ao abolidos nil. boa music"" para. violao e assim, por desnecessirio, nao nos nell,
pamos senao d05 que pe rduram e ainda ern !:ISo,
1S " } Os aeordes de duas ou mais noras, se obtem puxando as tres cordas de tripa a urn so tempo; quando sao quatro
~,S notas, .:1. m:li~ baixa, c s ¢ a . a cargo do po le:g.'l r, Mesmo quan do 00 acordes sejam de ~r€s ou <linda de duas ftnt~~"
muitas Ve%iBS Q polegar deve puxar a mais baixa, em be ra nas cordns de tripa.,
20) ACOrd.e6 arpejado.s tr:l.:Zm a, il'ldic;u;:a.f) de um~ [inha vertical. mulbclJt"'<t flO lado. P:tra.a €xecu",;t-o d~ssl!s acorcies,
() ucdo po[e:gar di1 clireita cle$!iU'l. rapidame:nte doo, bord&~ para as c:ordas dE tripa ate it . ulbm~ l'!lotados acorde.5
qu e tra.g am &,S.5;j,. ii,!die.a~ao.
II ) Alguns professo[es eft) Bueno s Aires, t@: m publi ca,do tra.halhos, didaticoo empreg,mdo 0 de.do m m m mo dll. rn1io dL'
reita. nGS arpejos, NiD entramOB no mct"ito para d.iscllltir esse 3,sS\mtO. En¢.ret anto. d!ev emos c.o nfcss('I.t co m ho ·
nesticlaJe que como exercicio e cleme!'lto, fortaleceClor do declo, :lI-neiar e muit-O uti1; ponirn. s6 pata esse fim;
IlImc.a, ,porem, t'eria ef iciencia !'Ii\. exe{:w;:Iio de qUOIiis[.j1Jerpe~as.
22) Proc.ur:lmos reupir tambem numa '5 6 ~~ao a explicayao dos sinai!; usados em t'llusicas de via-lao. para melhor
,eOI1lSult.l em qualqu er op orcu Il]dade.
,.
DEFINIC10 DOS SINAIS USADOS
. p '. i.m. a.
Os dedos da mlio direita traze m duas indkao:;:5!$ { x .... Il ••
oa dedos da. mao esquerda { 1. 2. 3. 4.
As cordas, os ~U5 l1umeros, circundados { (1) (2) (3) etc. (0) - corda s61ta
As pestanas tambem trazem diversas ind:ica~cB; as 2uldmas slio rnuito usadas em e,di~(jes alemis_
V c. 7'· eol,> VHJ..... rI I[ Barre
Poreamento .ou arraste: urn u·a~o de 'Uma a outra nota, na Ines.rnfh corda, {
'" setas P'''' 0' rasgueados, no, dois senridos {i 1

all harm8nicos" tanto os simples como os h:mnQllle:os oit" vados, sendo quepar« os harm.,Oflicos, J i G . exisee uma i:l'ldic:l'~io
moderna que eonstste em escrever a [Iota em forma de um quadnlaterc, Como esta [10 f;xemplo
Em certas c;xdtflcias prolongadas de ligar so com a esquerde { J\lano isq. sola
Para emir 1 bordoes {T a mhoI- - Cadl(a ~, Itu fo
hordes arpe jados
23) E' freqiiente a parecer urn ligado de uma corda solta para uma nota em outra corda; quando as~m ae ja fere-se <I .
corda so [~il (58 m apciar), e c.om 0 declo da esquerda martela s6hre a nora da outra corda, porem s.<e:1noea-In oom
o dedo da m aQ direit a,
H} Anteriormente ii i aconselhamos a nao se conservar escravo de meras formalidades did:ir:,icas, mas iS50 e urn
critcno pan determinados efeitcs que. urn violonist<i ja. senhor de uma tknica., preeenda obter num caso qual,
quer, Per isso mesmo, vamos apresentar uma cole~ao b~m selecionada de es~udos para. ,e:xeCI:lt;~o, dos qWl:is na
culoc0.'iio em que foeam postos, ja se pede dizer qUi! (I vlolorusta estara. capas de eXfcytiHu$. Sao &~es estudos
[}5 escolhidos dos melhores aueores, de preferencm cia Hter-dhln do mstrumearo e daqueles que ['~isl:.em 1 1 : a~ao
do tempo e. permanccem ate hoje como os preferidos, tanto pelas d1ifkuh:lad!~s como pela beleza de: sua lIltlsi'
calidade.
15) Co.mo prcdll'Sis.simo complementc 1 i. litEl'a.tura d o v io la.o reeem en do aos estudiosos as rnu.s.tC<i,s de 1. S . B ach .' E'
siroplesmente admir;'ivd as dificuldades de que ,es.til.o replet as a s m U 5 l c a s dcase auto!" .. Dir-se-ia que foeam magis-
tralmenteescritas para vio~ao; verdadeisamente, quasI! fiio hi ttanscrir;a,o, pois qUE dos eademos de «Laude)
cbs conservam-se no violjio apenas com algumas a.ltera~w~ na dedilha~ao. A «Couraflte» e a. Pl"dudio que COm'
pletam it coteya,o de estudos devem merecer eepecial1l.tetl!;:ao. e se algum mats entusiasta q u is er o u vi ·l il .5 no ma.·
ximo cl ~ perfei):ao e adquiri-laa gravadas em di&cos Vk¢Qr pelo mcomparavel .iflterpre~e e impec5.vel execueor
Andres Seguvi a,
26) Diversas publicaroee, nao 1 0 6 de mercdos como de outros caderncs d e ffiUsicall ~.ra. violao, con ri nuam in eid iudo
nurn erro que nan se justif ica atu",lmcm .e como ja 0 de atribuirem a Ferdinando SOI;'·,urn nao pequeno nu.mero
deH~o(1cs e . esrudos que evi,den'~emente s 1 i : Q de au tori a de N apoleen Coste. 0 erro e mais gra ve ainda , quando L a
no «Metodo de Sor» cujo subsidio musical C quase todo de Coste .. Para evitar confusio e etro lsmeneivel,
prevenimos aOS eseudiosos que as li~5es,. ·pndudios e tudo, enfim, que publicamos ~.!Ota,o. rigo.ro5amente certos,
puis conhecemos .\ p\.l.b!i~~a() que c~rto edieor, declarando possuir nao so mu itas cart as, como oe proprios rna'
f1t!scrit[.}S das obras d~ Coste, q ue, ate hoje, lamen d. velmenre ainda aparecem Como send 0 de Sor ~£.s,te escla-
recimeneo torna -se ind~~pefljdvel.
,. .
(ORD¥~Ol2¥
M lA HE.Sot. 6~ Ml
U Si Db m : Ml F a Sol
exemplo: { }~ B C D g F C
..
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As derna is cordas, .seguem a mesma ordem nos hastes
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2~ Corda
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Suns harmfinices nOS trastes indicados palos mimeros.

Somente OS claros eafinados como ficou dito.
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© Cop)"right]94:6 by I:mllii05Vitale
Tbdos os dirdtos
BfA. bd. e Oern..• SauPalll(l·
lJ,u to r,:ltS resRr u ",f{IS p a 'r'fJ, ~ l'I d O $ oS :pai8e'!!;-
Rill' de J a. i'J Jl li ro - BrasH.
.All: righ~ s reseroed , •
to
Fazer cinco vezes (i m,) apuiando 0 dedo na Gorda irnediata.

Fazer cinco vezes (m ( 1 , ) com a mao direita bem no centro da boca do violdo.
'injj = g tiJ 4 3 31i ltl E l ~gI

~ pimiPi~ni pi ~F.n~'~~
~ 3 dirt f ! 1 J 1 d a ill I
. IJiO:pijJ
~ iV jJ39H JJdijm q .j J 3 J .,33 9 J II~np1j
~ _ilhaff~{lrtmnShF~anJl '9~15j~ .. . FIN
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o rnesmo exemplupratiq He- se com 0 (m a).
CQrlt inLlflj < 1 1 mosma, g midi (la, a.bi ao ' 12 '?tra..ste. iE ile In illterNI,mpe.:r vO:U <lira <\0ponto de part l (lOll~ com 0 (1'l'l a).
o ~lna.l (ll.) chama, a. ate,n~a~(I sobre a mu(]l!l;D?a pfllra. su'bir e que ~ 8(l!]'tpr6 pe]a. Ei ~ 0111' 1li a .
Praticar toda a.li~ao ta.mbe'fI1, COm 0 (m a). Depcis.pratica-la <Dutra, vez de a,cordo com 0 exemplo
e tambem com Q (a 1n).
o declo polegar nao deve apniar-se na corda imediata,
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Depois do a l g U l 'l la pra. ti c a. s o Il. @ ,st a pe qU!HI,a, e~(i!!:la.bz@,l' a . eS 6 1da .seg uinh oD s@ rvando a .ibortur,a, e : n t N : < {I 3? e 4 ~ de-
dos da nota. f a < 110~QL E IHla:bertu]'1h naC! r,evantar III 3 9 dedo,
( 6)
(6)
E wn ~j m HI ,p a. 8 :san d o a u rn se m ± to 'l'l!la.cim .ru ea s s:ima'te 'qll,e 0< 4 9 d ,@ d odle:gull au 12~bM te 61volta, COm (m a) :w p an to in ic ia t
Exercicio.
tit) COIl.tinua.ri s im u H kn ea m en .'te d .< l.l~ ( 'o :r m ul< J) pasasndo para a, :::. formlll<l e tambem <' to 3;."G 4':' ftirrnu l a s sern .1nh:lr-
romper , Depcis de d.oscan~<lJr alguns mlnutos :repi~a. a . :p I"~ ti(:a ,p ore m C O m o {m a},
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E continua sublndo por semi tons coma. m:es.~a ginasticl:\ a te que 0 4~'dedo alcancs 0 i4~ tru.ste"isto. 6. 0 81 !HI., 5"" COr.
da; e voHa 8:0 ponto de par tida com 0 (p m· a.). Nesta. esca.la, a . nota. da 5~ cor da, e f,eita. COm 0 1)01e.ga I'.
Na ESCOLA DE TARREGA a presents h-;;ao um dos raros casos em qt)!.enao se apoia.isto por- e
que1 as duas notas que se puxarao juntas, estao em cordas imediaras; porem.as outras que compoem as
terc iuas, fazern-se ...poiando, sem cerimonia. -
4 2iiiIDD
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r r ' r F IM
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E continua. tal qual como pra.tic.ou a. H~-ao (A\ ate ao FIM.
Estas duas lic;:oes (A e B) devem ser estudadas com todo inte.d~;ssej procurando obter uma igual ~
dade aprcciave 1 no scm ~mesrno 0 que produz 0 dedo polegar, quando trabalhajunto COm os demais .
Exe cuta-se t oda a liyao A com 0 (i 14). Depois repita-se sern inter romper com 0 (m a) e.final-
mente, 0 rnesrno cr iter io para a licao B.
1.4
E segue torla a ilia!).
A present e lir;ao N?U(a), e am tanto mais dif icil para iii. mao direita , por que , os dedcs que tr aba-
lharn juntos COm o pclegar l devern apolar de rnaneir a a nan abafar 0 SOm da cor da fer ida com 0 polegar.
TARREGA
5 ic j J 45 Ps;jijj i = n 1 = J S 5 J
r, 1; ~. ~
~ ~
Repito charnando aten~ao para a utilidade das li9Qes N? to e 11 que sao de grande alcance uma
vez que se pratique COm criterio, prccur audo igualdade e boa qualidade de sorn, que .'5aO as pr incipais
v irtudes de urn viclonista.
i-·m .. i_.m'
Jj 3
~' m. ...
~ iilb) £1\ r ia 1J ~ fi54ij lfIij jj 5 f)j= f¥ ,to.
r rrr . r r r r
Continua tal qual a licao {A}. Mais urna vez digo: executa-so a lir;:io {A) co m (p' i 'nJ.) ate. .10 fim,
Corrieca-se novamente com ( P In a) ate ao Em. j
De p ois precede- se da mesma forma coma licao (B".
95m
15
FEUIl. SOn.
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FERD. SOR
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li:14 #1) j J J Inl~j ~) j IStj';'ffig
95-'111,
17
E indisp e naave lrep et ir que 0 d isc ipulc, ao pr at icar os exerclcios e esca las, nao d.eve se pre"
ocupar seriao com a g in as tic a., Ist o e , escr eve-se 0 exercici o cu escala e depois de bern de cora,
das as n.o t as e a de di1ha~ao~ :S eg ue~se ig ual men te, sub indo OU ba ixando :p e los t ras hs ime d ia t OS~
Porern sern 2l pIe ()cup a~io d as no t a 5 e ~s irn, s orne nte ]at ere s sad 0 em hab iuar ~se a fazer bo it tee,
ill ca que co 1 1 S is t.e em m u ita limp eza e boa souor idade .
s6 se deve l e vantar os de dos das e cr das quando neccssar io , Q;uer diaer qu.e ao fazer ·s,e u,
rna escala, 0 de do que fe r e urna nota D('l"}\I,Se1'va,·se ate q u,esB ja preciso leviJ/n.M-lo para r=« antra t;to~a.
~, __ :l
Exercioio
2~ C ol"" _
Estes peq\H~nOS es t ud.o s tern 0 objetivo de f'az er conhecimento COm as n o t as 'B a.costurnar
o d.isc ipul o a apo iar tudas as no tas des ar pejo s ..
Convern na o e s quecer que c a da serie de H.y6es pr ecisa ficar hem exerc itada e bern d es en,
vo lv ida, aprove itaudo esses resultados que nas ce m de urn t.rab a lh o m e.t cd ico e crit erio so , pas"
sar -se f a c inH~n t (~ a o ut r as d if icufda des ,
,.
18
Exer cicio-
7~ C ( 'J E ' _
• m· m 3 4 • 2 a .~
1i: 18 .
(5)~
Repar ar na d e d i l h a . y a o da min esquer da cuja par t leu larfdnde esta. em que; q1.MIHlocumcca 0 2 . ' : ' dedo d O t , esquerda
faz duas not as e n a volt a, e o 'i" d edo que faz as dua.s notas. Dapois pa5sara ao 6~.tras til e uss irn por dlantc a ie ch~g.'H'
ao 3 ~ trastei vencida est a dif'Iculrlade ,m.tara em condiyoes de corney!!..]"a.liifao N~ 43.
CARU.LLI
m 20
915m
http://slide pdf.c om/re a de r/full/a -e sc ola -de -ta r re ga -metodo-c ompleto-de -viola o-oswa ldo-soa re s 20/88 ,..
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4 -1 J 3 d j3jJ_ 1 d iJ iJ jJ I]ijJj_jJ 13 ij~J~¥rwr

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~ la J ii jijJ 1 3 ljJ U ] J1 6 3 d J Jd J M J d JJ jJ jJ g J jJ I
IdJlijJjJ d w j J § i j J I
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O S L IG A D D S
Com a exper iencia de mu it os ancs de professor ado e co nhecedor do metoda e p.rocessos

emp regado s p elo grande Me stre Tarreg a, cone eb iu m me do mu ito resum ido e sin t etic o de p o r
em p rat ica as Hgados, que 0 d iac ipu lo fac i'lment e compr e ende ra 0 s eu a Ica nue e sua uti l id ade ao
mes rno tempo.
o Iigado da nota mars b a ixa para < it rna is a lta, e sabitn que se f'az f'er irrdo a pr ime ira e : fetin._
do a. seg unda co m 0 de d 0 da es quer da, p or ern d.e ma.ne i a. que se 01l~ a ta.o bern urna CoOrn 0 ou tr a ..E
o cutr o H gad.o da m ars alta: para a rna.is ba.ixa, fe re-s s a quela e p uch a-se COm 0 declo da esque r da
faz e.ndc ouvir bem c.lar arnente a segunda . No ultimo aa so e mdjspe nsave l que 0 dedo que puxa . 0) .
co rda ferida, para ob ter 0 Iig ado, 0 faca p ara le Iame ate ao tr aste e se encoste Ie vemeute nacorda
an terio r a d o l. 1 igad ura .
Os exercicio s que ap r eaento ted.o s ernpre utilidade, 'em. qualquer grau de adianramento em
que se encon r e . .
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L i g a d o s s u b lndo
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E centmua ~'tbinrl(l ccmo fizi,!:[l1Os~~<lntf,!,Sv'~2les quanta Q necoss!irio pa.r!!oM saber que a mudanca de uma p { !S i ~n ,C i a
outu se.real iz a &empre [lEIla.oil eurda, pm; send tons , at e o ·F:dildo a.lca.l1g,ar 0 12~tra,ste; e ebedecendo 0 mesmo cri~e];'io
vst-ss .ut{lJrnando 0\0 ponto d e p,artlda. com (m a~.
951\11
21
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E segue como ja f icou

e xpIi c ad o,
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951ft.
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NAP. G08TE
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Licao
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Charno a aten-rio des estud iosos para a importancia maxima do dedo polegar da mao d.it e ita .
Como Iicou dito abaixo' da Iicao mlmero cinco 1 Q dedo pclegar da mao direi ta ?tao deoe eona (I
tude apoia« 1tG. cord a i~3fecliata. Ao fer ir urna corda qualquer, estar a sern pre no ar, sern nenhuma COD-
ha9d.·o da mao, p~Lra mante-Io unido ao indicador .. A presente lif.10{N9 24) deve ser execut a.d.a de ma-
neira , a rnover-se 0 menns possivel a. m ao quando 0polegar tenha que ser empregado, So mover 0 declo,
forcando- o ~d o urna ar t icu lacao cocie ne iosa .
L iy a.() , AGUADO
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1 ..1 __ ... ::1_(0)
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o polega r marcar a bern d€8~acadatnerit€ as notil>S qlH'; lhe estio confia('tas. Deve fill~er tlsa diirio desta 1l9ao" ~itl
a . sua iTI}I ortalt cia p a 1 " a. 0

po 1 egar _
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Liqao. N . C O ST E
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EH& h~io e de mu iill U tilidade F,a,:~", a indep~ndencill' dos dedos da mao eS(i1]'e.l'd~~. ,lDeve-se cheg~r a..executa
Ia 1 igei:rez,a
01)!j1 e i!:\'u:LI dade. P l'<IItlca;·ia etn co v e se s s,~g u :i das , s e m interromper.
2~CoL ~ __ ~ __
30.
Exercicio
1
31
rrf=str r r, r
P .?
~ do ~;o.;:c~ en to j'CSU! tado Pl'a.tiCtU Illsta li~lo mui t<llS '\Fozas seguida.s.1 aie conseguir urn a :reguladige !l'eza
~~U1 sc 6il gStrtaol'" Ambo\8 a~ n ota.s devem 88. ir bern C la.1'<J)8.
Obedeeel" a d!ldilha~il,() de a.mba~ a~, milLos. N~~ m.a,o dir eita U8~:II.J' s,empre 0 po.h:g:a,r eorn 0 ind.ica.doF e lJI~.
d.io (l).h EHUIU.O·8 e.
Es,c.ala
{6~ .EM RE)
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43& 2' ~ 4
,
u ~ v~a · 'in a ma .~ -a. ma

i . a m
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E vai subindo a~a a .O 1Z~ trasto como prfmeirn dedo ,
Exerc ic ios d.e grande utifidade para. intend f icar 0 uso do P Q legar Com 0 i-r,· a ..
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33
Exercicio
f i i4 s
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11(>. 48
E d l ~ . P I J hi ~eg'ue ,~!l1 e sma g ina~t iea a c e que Q

seg undo dsdo alcanee Q
to? t r ast e ;'e v 1)1ti~c um (t;~ fL ) ..
Quand.t1 (I seg undo d e d u feri.r o F 1ii.;~~ H ~ ( )se dev~ le'va~d"~- ~(,I p ar a. .fa .z er 0[ ) La da . ! 3 'L e o r u 1 L cu m [l quar to d f:u .t1 u tim
do £0 r4iia~1()5 a o nnix im » de aber t lira um do uut r o ,
Prelude
N .. O OS TE
" '1
m-'1:::
0"1.
J
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95 -11t
,
34
~ r rr
1[2.
I'
II"
1'''1.,. ?';tl
II
II
AGUADO
Andante
* 1 np~ ,r
7~ O{l!~
11 ~ .
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E~ta li\ial1 exige que Be ~u.y"'-ltle Hedest~(lUllm be;!tl,d al'an}Bnhl as llot.as das .'ipojaturas._ Puxa-se {I aeurde jl1JltD com
Mie~em seguid.ajso com ns dedcs da m ao esquwrda., t'l.9. o F a . e .SoJ, .
E m OU.tl'IMell.80S, a m e sm a p r.i tft :l l. , isto e~a ma,o dire.ita, s e fa z a p ri rn fl ir a. norlnha, as o utra s duas CClIt1I1Sd.~dos da
m~(.J GS quer a a .
9 i m p l e S ou dup lo s (4 n oh s) e x a c t lt am - s e f er in do a prJm e ira (notinha) e s o. c o m a . e sq ue rd a j'.u en do as

O s m e r -d e nt es
aemaislilldusive a no tinha do grupo fox'Lllado pslas quatro notns , nQ Il1ord.ente cnde as nottnhas .sao C]uatro prccede-ae QCl
mssmc modo : fel'e·~'1:~ primoira e Hgam-se as demais ate 11]Jlfjma. do, g:rupo fcrmado palas einco notaa.
tr .......
-
'.!'Rlr-:ADD TrInado c i < 1 l ptohmga~ao do scm de uma nob COm 0
d.a outr a nota. Imedia'ta. E ind leadopela aareviatura
t S (()..~) ~.jl:~~~~ ('II') subre. a no t a . q uo se des,ej apro 1 0 I ~ga r p o r m e io do
.~ ·J~i~n JIJI'Jrl Iigado que ss repehra CQ'IM no exemp lo .
3, 6
FERD. SOR
37
Ex erc lc io : AGUADO
w rr ftt! r
E for~oso repettr que 0 PQlegillltdove- desempenhar-ae de Sua ta.:rai'a sem a.ux£Uo da ma o , que se mover-a I) menos
p o ss lve l. A a r t i c 1 I bi '9o . do pole'gl\.j[' devs s'~r iejita cem a mao quase im o ve l .
Lit;:40. t' '1''" AGUADO
n: 55 ,!it;:;Jj if 8 ~ t 9 P
. -9- r
Y , l ~ l B ! ! 3 ihi; r # f t
r r ga I
f r r
C ~ 2 . .,
95m
Exerc lcio.
- - -
fJ JI. I I I I T I I I I T, I I I I I _I I I _I I - I I I I I r 111 I I I
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E~ S ! L S co mtin , :u; ;o 6s [ 1 , < 1 ,Ug'adJ;J'~ que , eln p !, 6ga> ~ t) ,r o des ' IlS d!,edos 6nbe i! ! i, sio 11 m t:rahalh,o de re.si:!lte,l'],cia peTc(IIl"J'endo,
Q " hr a~ r. I d o v i.ol~(l1' '(l iU"atica.nd()<!.o m esm o tem po oa diverscs Jig -a.dos em tSdas as ilOl'd!~S, ]) a s ua u H H da d.e · podc:ri 1'l:~~Cl'
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A senhora Robledo p r a.U G O I Iv a e s s O il t,~ktJ1,ic~ da· s e ,g 'll in te f 'O f 1 11 a.: Ilf)!l)eQa"a cum (:i 'IJ~), a.te a 5 t col~; dad llite a·10·· G Q 1 ~
C O m ' ""1 a}, R 9[lIlLj iii U m a vez ,a " 1Q~ [)ol~G um t m . i)9 regr essav a a .s s im a .t 6 a 5~col~~ e dal a t, ~ a .e '( Io .n 1 \. oii e inido tom (~ m,) •
Chamo e~pe,c.ialm,entQ a . ahnyao si:)bre, ,0 padicu]a.r .all. dedHba.'Q-ao da o:jraIta e hmbcm 8obl'~ 0 seg1!lll1te d t: !ta lh e: , so
e~tari vencida u dificuldad.e e, eonseguida a d :@ s @ ja da .I 'esi ...tonc~a, qu.a:!)[Io f'izer toda a, pr:ith:a,. ~ ' uM n d o e ba.ixatHlo j g!l..6ta~
dC l em to 1I0 0 IH' I'r,ur~o apcrlas quatremtnutos.no m11xilno,
Ningmim dev e ]lrete.nil.er v , eo n cer es sas dU'iculd~M:l:c,$ !lBIlll.!.ma"gntlu'i.e persevera:rn9a, Come~a se a escalae vai~Q u','an-
'r~'n iI(I Co m a p ll!tTI an a . ate ond e res hoUr. E l )(r uC Q a p m .~ C 0 c o.m ; "J gll .m es fur~o e boa 1 ; · o ! l , t ~ d e , c h e . g a F < i . 3 1 i O L Z e ·la"C Q m O est a <I::<::.picad ().
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tiUdad!l parl~ ambas as miiios•.De. ..o Gou.segl;i.ir fue~~a.f;j ccm toda.cla.u~a d~ 1~ ,a , ~H'{)ol~'jllvolta a
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5/10/2018 A Esc ola de Ta r re ga - Mé todo c ompleto de violã o (Oswa ldo Soa re s) - slide pdf.c om I
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SOR:, F. - SAO MAR:COS
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S A.O M A R C O S, 1M . du~~o, Tema @ · 'r Ja ri a~ ,; ie .s ; 0 'i J) , 2!!t - S'Bte Miil1uetos

imp~Elm~ntD de T,e cnlca . Vio illfil!~tic~ - .(e se alas ) _ '" 211·M e um AI8..gf'Eitoo , __ , , • , , , • , , , " •.. _.... __ ... _ , " .,',.
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T E IX E II i I A , III.
S O A R IE S , O .
A Escol~ d le r3rr~a -1" V O~l,Im.a
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Y!D'I(lA:~. ~, \l'1~GleN1E FE~~EIRA

A Nova E-~CO I.8 do Iiio 1M - 1. " V'lJlu m e , . . - - ... - ... 267-M 1'4 F'e~a~ Grtl:datl~~~Js P'ilr~ V i,o l so _ _ . . _ _ . .. _ , " .," 2Gl-A
AI bum d8' iPe~{I~ Prog ressivas p~m (I' JO'o'e1il Vi 0 I.~o " 209:Violiio
ESTUDOS C~~~ d. 8 C:BbO'Clo (de Hekal Ta v a re s a l.ulz lPe~xQ~~l
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C A F l G A .S. S I, M. - SAO :MA.ROOO
~S E5;~~~ M . e 16 d i C ( )~ e 'progrf:SSivOS O p_ 60
GIUUAINt, M, - SiO MARCOS
E : s :t u d' ~s . O p " JO .,' _ • , , •• , , ,.• , , , • , , •• , , • , , , •• , , , - . , ,
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5.. Vall~a am m i mellDr _ __.. _ __, , • _. , , . _. , , • , , 1,94·I,II(lI~oD
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8_' VSl5S am $0,1 mel'iO~ _ _ _ .. , __ . , .• , , , 19 7·V 10 !.9..o
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P ' O l i r E Us e d t: E le (l< tlho ~'e f~ - tr~~l~tr.i~ao •. , _ __ ... 185-Violiio 1 '1 _ . V S I .s 8 am si b e - m ( ] ~ m 8 nor .. __ . .. _ .. _ ... __ . . __ . ... 200-Vi®lJi.D
vatsa O D ' . : !I 9, n ,. 3 {k: Tschaiil'; o ......
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C AM ER ON I, P ,.
CA\lALC.ANT~. N, H.
H8~el'!te8 (f.. l u g a r no 1 ,< C O n e u r s o de Co:mposj~~o
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Dokumen - Tips A Escola de Tarrega Metodo Completo de Violao Oswaldo Soares

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5/10/2018 A Esc ola de Ta r re ga - Mé todo c ompleto de violã o (Oswa ldo Soa re s) - slide pdf.

C;ontem ,hie v o m u m e desde es p,rimeh'o$ l1 n {J vi m en tc $ d ~ da ti C (l !$ Q ( lI SE ! 'X € !l rd -

Tlu'r-ega e a m ;;: .1 io d e ser do vioLio.

E5;S..a" ;! IlOSSii. homenagem.

POSltlo PARA SENHORA5

lao e '1~1>imnao prejudicarem a 'Y'ibra~o da s cordas, ou melhor dlto - do som.

pamos senao d05 que pe rduram e ainda ern !:ISo,

DEFINIC10 DOS SINAIS USADOS

oa dedos da. mao esquerda { 1. 2. 3. 4.

V c. 7'· eol,> VHJ..... rI I[ Barre

'" setas P'''' 0' rasgueados, no, dois senridos {i 1

Em certas c;xdtflcias prolongadas de ligar so com a esquerde { J\lano isq. sola

Para emir 1 bordoes {T a mhoI- - Cadl(a ~, Itu fo

hordes arpe jados

-.- .. # i= ':I" # 'T .. #...-.

Suns harmfinices nOS trastes indicados palos mimeros.

5,~ Corda ~!!l

Fazer cinco vezes (i m,) apuiando 0 dedo na Gorda irnediata.

'injj = g tiJ 4 3 31i ltl E l ~gI

~ _ilhaff~{lrtmnShF~anJl '9~15j~ .. . FIN

o rnesmo exemplupratiq He- se com 0 (m a).

E continua. tal qual como pra.tic.ou a. H~-ao (A\ ate ao FIM.

mente, 0 rnesrno cr iter io para a licao B.

E segue torla a ilia!).

~ iilb) £1\ r ia 1J ~ fi54ij lfIij jj 5 f)j= f¥ ,to.

De p ois precede- se da mesma forma coma licao (B".

li:14 #1) j J J Inl~j ~) j IStj';'ffig

4 -1 J 3 d j3jJ_ 1 d iJ iJ jJ I]ijJj_jJ 13 ij~J~¥rwr

Com a exper iencia de mu it os ancs de professor ado e co nhecedor do metoda e p.rocessos

E segue como ja f icou

Estas dUa5 li~ 5 BS praticam-se passando de uma a " outra seguid.amente,

-- _ ..... ' ... ~

~j, '. ~ ·r ~ -' t_ 1

forcando- o ~d o urna ar t icu lacao cocie ne iosa .

1 ..1 __ ... ::1_(0)

a . sua iTI}I ortalt cia p a 1 " a. 0

~ / ~ Vit Fi ' J ~ tIflMd)

d.io (l).h EHUIU.O·8 e.

u ~ v~a · 'in a ma .~ -a. ma

E d l ~ . P I J hi ~eg'ue ,~!l1 e sma g ina~t iea a c e que Q

9 i m p l e S ou dup lo s (4 n oh s) e x a c t lt am - s e f er in do a prJm e ira (notinha) e s o. c o m a . e sq ue rd a j'.u en do as

Lit;:40. t' '1''" AGUADO

E MnUnU~~ assim tiJd"l

10~'6,mul'~ 11 t# l~ d ~ m lH P J iin ~i~

E seg ue co me j~ ficon explleadn

E se.guea masma p:raclca.

Repar e qUB n. a mudaIlQ!!. de 1J1n~ Ii. ,~utracol~, .sf l : ro p {l t@ .. . li lh rn . .. n o ta . d a . 6~ corda.

li~ ~ ----- - ----~ - --- --- -~ ----- -- - -- ~ - - ---

Serie d e erercieies de arpejcs

, d 8 ~ i 1 ,: d Jl r ~ J ] m .,. !fja J iV J j J J lj .~.

~f j ~~ ij J !rlJ j .,. IF ~~1¥S j 4 ' . 7-. "lI!.

E s,ogu a. hi .;.,g. ~ coI~ e l;"Olt.e.a.O

Esh oS inal (,:) ij P <lIl'apa.ssu J1ota.1mediata. A Ji,estaJlu\\'a.i s,eglJl.ind,ocom a m es ara dedjlha9aoate a . 10 ~

2~C ol~ ~ --------------~ ~ ~~ ~~ ------------------~ ----~ ~--~ ~-

2~Col~ ------ __ -------------------------------- _

"I I I'" I I I j 1"'"1 I I

5~ CoJ~ 7~ Cul~ 3~ Co]~ 5~ Clll~ 2~ ell]:: 4'~ C Q ] - :

-- r " < /j'

~aifr Ei E r l J & :u 10. : V.CApI~ tJp~ .~ ~~

• j J_ L~j .'1_ -- . i .~1 :l

=i dt-L r P i 9 ~~'~·e:fCj,L~ ;l :J J ~s~-~--- --, ~~-I

Andante maestnso (~:;:12)

I .I . .l.. ... _1_. l ~ '" ~" ... J ,. ; . .. ~ . . r ~ I~

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