8º Ano Atividades Adaptadas Geografia I Bimestre

A D A P TADAS - 1º
A D ES BIM
V I D EST
T I RE
GEOGRAFIA
A
8º ANO
2023
Rynaldo Andrade
Licensed to Cynthia Carvalho Gonçalves Sena - carvalhocynthia@rocketmail.com - 885.408.556-15 - HP1555168106
Autor
Rynaldo Andrade
Licenciado em Geografia e Especialista em

Ensino de Geografia pela Universidade
Estadual de Santa Cruz (UESC-BA); Membro
da Comunidade Professor Autor (CPA);
Professor da rede pública do Estado da Bahia.
Todos os direitos reservados a

@materialdidatico.geracao.21 - 2023
Proibida a reprodução em redes sociais.

ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
SÉRIE/ANO: .............. TURMA: ............
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
OBJETO DE CONHECIMENTO: MOVIMENTOS DA

POPULAÇÃO NO MUNDO.
HABILIDADE(S): EF08GE01 - EF08GE04
"A TEORIA MAIS TRADICIONAL DEFENDE QUE OS

ANCESTRAIS AFRICANOS, HÁ CERCA DE 60 MIL ANOS,
SE DESLOCARAM DA ÁFRICA NA DIREÇÃO DE
PENÍNSULA ARÁBICA, SE ESPALHANDO PELA ÁSIA E,
EM SEGUIDA, PELA OCEANIA"

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
"DEPOIS, HÁ QUASE 40 MIL ANOS, HOUVE UMA
MIGRAÇÃO NA DIREÇÃO NORTE, PARA A EUROPA E O
NORDESTE DA ÁSIA, QUE ATRAVESSOU O ESTREITO DE
BERING E CHEGANDO À AMÉRICA HÁ
APROXIMADAMENTE 18 MIL ANOS".
QUESTÃO 01: DE QUAL CONTINENTE PARTIRAM OS

ANCESTRAIS HUMANOS SEGUNDO A TEORIA
POPULACIONAL?
( ) ÁFRICA.
( ) AMÉRICA.
( ) ÁSIA.
QUESTÃO 02: PARA OS ANCESTRAIS MIGRANTES

CHEGAREM A AMÉRICA ELES ATRAVESSARAM O:
( ) CANAL DO PANAMÁ.
( ) MAR VERMELHO.
( ) ESTREITO DE BERING.
QUESTÃO 03: OS PRIMEIROS ANCESTRAIS MIGRANTES

CHEGARAM À AMÉRICA HÁ APROXIMADAMENTE:
( ) 60 MIL ANOS.
( ) 40 MIL ANOS.
( ) 18 MIL ANOS.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
"AFRICANOS, EUROPEUS E ASIÁTICOS VIERAM PARA O

BRASIL E TROUXERAM SUAS LÍNGUAS, COSTUMES,
FORMAS DE SE VESTIR, MANEIRAS DE CONSTRUIR E
PRODUZIR. A SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL É FRUTO
DO PROCESSO DE ENCONTRO, CONFLITO E MISTURA
ÉTNICA E CULTURAL."
QUESTÃO 04: ESCREVA O NOME DOS POVOS QUE

VIERAM PARA O BRASIL:
QUESTÃO 05: JUNTE AS SÍLABAS, DESCUBRA AS

PALAVRAS E ESCREVA-AS:
A) PO+PU+LA+ÇÃO: ........................................................
B) COS+TU+MES: .............................................................
C) CUL+TU+RAL: ..............................................................
D) SO+CI+E+DA+DE: .......................................................
E) MI+GRA+ÇÃO: .............................................................

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
"ATUALMENTE, FATORES ECONÔMICOS, POLÍTICOS,

SOCIAIS E NATURAIS FAZEM COM QUE MILHÕES DE
PESSOAS MUDEM DE PAÍS. GUERRAS, CATÁSTROFES
NATURAIS, PERSEGUIÇÃO POLÍTICA, FALTA DE
EMPREGO ETC. PROVOCAM O DESLOCAMENTO DE
PESSOAS E FAMÍLIAS PARA LUGARES QUE OFEREÇAM
MELHORES CONDIÇÕES DE VIDA".
QUESTÃO 06: O DESLOCAMENTO DE PESSOAS PELO

MUNDO É A:
( ) MIGRAÇÃO.
( ) PRODUÇÃO.
( ) CONURBAÇÃO.
QUESTÃO 07: ESCREVA OS FATORES QUE FAZEM
MUITAS PESSOAS MIGRAREM NA ATUALIDADE:

ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
SÉRIE/ANO: .............. TURMA: ............
OBJETO DE CONHECIMENTO: ASPECTOS DEMOGRÁFICOS

HABILIDADE(S): EF08GE04
QUESTÃO 01: ESCREVA O QUE VOCÊ ACHA QUE

SIGNIFICA O TERMO POPULAÇÃO:
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
QUESTÃO 02: É O NÚMERO DE NASCIDOS VIVOS EM

UM GRUPO DE MIL PESSOAS:
( ) TAXA DE FECUNDIDADE.
( ) TAXA DE NATALIDADE.
( ) TAXA DE MORTALIDADE.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 03: É O NÚMERO DE MORTOS (ÓBITOS) EM
UM GRUPO DE MIL PESSOAS:
( ) TAXA DE FECUNDIDADE.
( ) TAXA DE NATALIDADE.
( ) TAXA DE MORTALIDADE.
QUESTÃO 04: COMO SE CHAMA O GRÁFICO DE

POPULAÇÃO?
QUESTÃO 05: A POPULAÇÃO MUNDIAL ESTÁ EM:
( ) DIMINUIÇÃO.
( ) CRESCIMENTO.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 06: A LONGO DOS ANOS, A POPULAÇÃO

MUNDIAL ESTÁ FICANDO:
( ) MAIS JOVEM.
( ) MAIS VELHA.
QUESTÃO 07: ESCREVA O NOME DOS SEIS PAÍSES COM

AS MAIORES POPULAÇÕES DO MUNDO:
1 2 3
4 5 6

ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
SÉRIE/ANO: .............. TURMA: ............
OBJETO DE CONHECIMENTO: ORGANIZAÇÃO POLÍTICA

"PAÍS, ESTADO, NAÇÃO E TERRITÓRIO SÃO

CONCEITOS-CHAVE DA GEOGRAFIA. EMBORA MUITAS
VEZES SEJAM USADOS COMO SE FOSSEM A MESMA
COISA, MAS CADA UM TEM UM SIGNIFICADO
DIFERENTE. ESSES CONCEITOS SÃO IMPORTANTES
PARA O ENTENDIMENTO DO MUNDO DE HOJE".
QUESTÃO 01: DESCUBRA OS CONCEITOS-CHAVE DA

GEOGRAFIA E ESCREVA EM SEGUIDA:
ÇÃO NA
DO ES TA

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PA ÍS
RI TER TÓ RIO
"PAÍS PODE SER DEFINIDO COMO UM TERRITÓRIO

POLITICAMENTE DELIMITADO POR FRONTEIRAS, COM
UNIDADE POLÍTICO-ADMINISTRATIVA, E HABITADO
POR UMA COMUNIDADE COM HISTÓRIA PRÓPRIA".
TODO O PAÍS EXERCE SUA SOBERANIA E TEM UMA
CONSTITUIÇÃO, QUE ESTABELECE E ORGANIZA AS LEIS
DO PAÍS".
QUESTÃO 02: VOCÊ CONHECE ALGUM PAÍS DO

MUNDO? IDENTIFIQUE E ESCREVA O NOME DOS DOIS
PAÍSES A SEGUIR:

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 03: PAÍS PODE SER DEFINIDO COMO UM

TERRITÓRIO POLITICAMENTE DELIMITADO POR:
( ) SOBERANIA.
( ) FRONTEIRAS.
QUESTÃO 04: A CONSTITUIÇÃO DE UM PAÍS

ESTABELECE E ORGANIZA:
( ) AS FRONTEIRAS.
( ) AS LEIS.
ESTADO É A FORMA COMO A SOCIEDADE SE

ORGANIZA POLITICAMENTE, ESTABELECENDO REGRAS
QUE REGULAM A CONVIVÊNCIA DOS HABITANTES DE
UM PAÍS. FAZEM PARTE DO ESTADO AS INSTITUIÇÕES
POLÍTICAS E ADMINISTRATIVAS CONHECIDAS POR:
PODER LEGISLATIVO: ELABORA AS LEIS;

PODER EXECUTIVO: COLOCA AS LEIS EM PRÁTICA
ADMINISTRANDO O ESTADO;
PODER JUDICIÁRIO: INTERPRETAR E JULGAR O
CUMPRIMENTO DAS LEIS.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 05: ESCREVA ABAIXO DE CADA SÍMBOLO AS

INSTITUIÇÕES DO ESTADO:
QUESTÃO 06: COMPLETE COM PALAVRAS DO TEXTO:

.......................... É A FORMA COMO A ................................
SE ORGANIZA POLITICAMENTE, ESTABELECENDO
.......................... QUE REGULAM A CONVIVÊNCIA DOS
............................................. DE UM PAÍS.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 07: PESQUISE, LOGO APÓS COLE OU
DESENHE O REPRESENTANTE DO PODER EXECUTIVO
NOS NÍVEIS MUNICIPAL, ESTADUAL E FEDERAL, E
ESCREVA O NOME DO REPRESENTANTE.
FEDERAL
ESTADUAL
MUNICIPAL

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
"A NAÇÃO PODE SER DEFINIDA COMO UM COLETIVO
HUMANO COM CARACTERÍSTICAS COMUNS, COMO
LÍNGUA E RELIGIÃO. AS PESSOAS ESTÃO LIGADAS
ESTÃO LIGADAS POR LAÇÕS HISTÓRICOS, ÉTNICOS E
CULTURAIS".
QUESTÃO 08: ESCREVA O NOME DAS

CARACTERÍSTICAS EM COMUM DE UMA NAÇÃO:
................................................................................................
................................................................................................
"O TERRITÓRIO DE UM PAÍS É A BASE FÍSICA SOBRE A

QUAL UM ESTADO EXERCE SUA SOBERANIA."
QUESTÃO 09: MARQUE COM [X] A REPRESENTAÇÃO

DO TERRITÓRIO BRASILEIRO:

ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
SÉRIE/ANO: .............. TURMA: ............
OBJETO DE CONHECIMENTO: SISTEMAS ECONÔMICOS:

CAPITALISMO
"O CAPITALISMO É O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO

ECONÔMICA E SOCIAL PREDOMINANTE NA MAIORIA
DOS PAÍSES. ESSE SISTEMA SE APOIA, BASICAMENTE,
NA SEPARAÇÃO ENTRE TRABALHADORES , QUE
VENDEM SUA FORÇA DE TRABALHO EM TROCA DE
SALÁRIO, E CAPITALISTAS, PROPRIETÁRIO QUE
CONTRATAM OS TRABALHADORES. O PRINCIPAL
OBJETIVO É O LUCRO.
QUESTÃO 01: O SISTEMA CAPITALISTA ESTÁ:
( ) EM TODOS OS PAÍSES DO MUNDO.

( ) NA MAIORIA DOS PAÍSES DO MUNDO.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 02: ESCREVA O NOME DE:

A) QUEM VENDE A SUA FORÇA DE TRABALHO:
...............................................................................................
...............................................................................................
B) QUEM CONTRATA E É O DONO DO QUE SE PRODUZ:

................................................................................................
................................................................................................
QUESTÃO 03: NO SISTEMA CAPITALISTA O
TRABALHADOR RECEBE:
( ) SALÁRIO.
( ) INDENIZAÇÃO.
QUESTÃO 04: PRINCIPAL OBJETIVO DO CAPITALISMO:
( ) IGUALDADE SOCIAL.
( ) LUCRO.
"O CAPITALISMO TEVE ORIGEM NA EUROPA NO FINAL

DA IDADE MÉDIA. O CAPITALISMO É DIVIDIDO EM 3
FASES: CAPITALISMO COMERCIAL, CAPITALISMO
INDUSTRIAL E O CAPITALISMO FINANCEIRO.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 05: JUNTE AS SÍLABAS E DESCUBRA AS

PALAVRAS. LOGO APÓS, ESCREVA-AS:
A) CA+PI+TA+LIS+MO: .........................................................
B) LU+CRO: ...........................................................................
C) TRA+BA+LHA+DOR: ........................................................
D) PRO+PRI+E+TÁ+RIO: ......................................................
E) SA+LÁ+RIO: ......................................................................
F) TRA+BA+LHO: ..................................................................
QUESTÃO 06: ESCREVA ONDE TEVE ORIGEM O

CAPITALISMO:
................................................................................................
................................................................................................
QUESTÃO 07: O CAPITALISMO SURGIU NO:

( ) FINAL IDADE ANTIGA.
( ) FINAL DA IDADE MÉDIA.
( ) FINAL DA IDADE MODERNA.
QUESTÃO 08: ESCREVA O NOME DAS TRÊS FASES DO

CAPITALISMO:

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 09: PINTE OS SÍMBOLOS DO CAPITALISMO E

ESCREVA O QUE VOCÊ ACHA QUE SIGNIFICA CADA
IMAGEM:

ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
SÉRIE/ANO: .............. TURMA: ............
OBJETO DE CONHECIMENTO: SISTEMAS ECONÔMICOS:

SOCIALISMO
"O SOCIALISMO É OUTRO SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO

POLÍTICA, ECONÔMICA E SOCIAL, HOJE PRESENTE EM
POUCOS PAÍSES, COMO CHINA, CUBA, VIETNÃ E A
COREIA DO NORTE".
QUESTÃO 01: ESCREVA O NOME DE TRÊS PAÍSES

SOCIALISTAS:

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
"A PROPOSTA DESSE SISTEMA É A CONSTRUÇÃO DE

UMA SOCIEDADE SEM CLASSES E SEM
DESIGUALDADES. PARA ATINGIR ISSO, O SOCIALISMO
DEFENDE O ESTADO COMO CONTROLADOR TOTAL
COM O COMPROMISSO DE GARANTIR À POPULAÇÃO A
DISTRIBUIÇÃO JUSTA DE BENS E SERVIÇOS, COMO
SAÚDE, EDUCAÇÃO, HABITAÇÃO ETC".
QUESTÃO 02: NO SOCIALISMO BUSCA-SE UMA

SOCIEDADE:
( ) DIVIDIDA EM CLASSES SOCIAIS.
( ) SEM CLASSES SOCIAIS.
QUESTÃO 03: NO SOCIALISMO QUEM DEVE TER O

CONTROLE TOTAL?
( ) OS CAPITALISTAS.
( ) O ESTADO.
QUESTÃO 04: O SOCIALISMO TEM A PROPOSTA:
( ) COM DESIGUALDADE ENTRE AS PESSOAS.

( ) SEM DESIGUALDADE ENTRE AS PESSOAS.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 05: PINTE O SÍMBOLO DO SOCIALISMO.

ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
SÉRIE/ANO: .............. TURMA: ............
OBJETO DE CONHECIMENTO: REGIONALIZAÇÃO MUNDIAL:

PAÍSES DO NORTE E PAÍSES DO SUL
"NO FINAL DO SÉCULO 20 (XX), APÓS A GUERRA FRIA,

O MUNDO FOI REGIONALIZADO, OU SEJA, DIVIDIDO E
AGRUPADO EM PAÍSES DO NORTE E PAÍSES DO SUL.
ESSA REGIONALIZAÇÃO NÃO LEVA EM CONSIDERAÇÃO

A LINHA DO EQUADOR. ELA LEVA EM CONSIDERAÇÃO
UMA LINHA ONDE OS PAÍSES DO NORTE SÃO
DESENVOLVIDOS (RICOS) E OS PAÍSES DO SUL ERAM
CLASSIFICADOS EM SUBDESENVOLVIDOS (POBRES)".

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 01: PINTE OS PAÍSES DO NORTE DE

AMARELO E OS PAÍSES DO SUL DE VERDE.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 02: ESSA REGIONALIZAÇÃO FOI CRIADA

APÓS A:
( ) GUERRA FRIA.
( ) SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
QUESTÃO 03: OS PAÍSES DO NORTE SÃO

CLASSIFICADOS COMO:
( ) DESENVOLVIDOS.
( ) SUBDESENVOLVIDOS.
QUESTÃO 04: OS PAÍSES DO SUL SÃO CLASSIFICADOS

COMO:
( ) DESENVOLVIDOS.
( ) SUBDESENVOLVIDOS.
QUESTÃO 05: JUNTE AS SÍLABAS E DESCUBRA AS

PALAVRAS. ESCREVA-AS:
A) DE+SEN+VOL+VI+DO:
................................................................................................
B) SUB-DE+SEN+VOL+VI+DO:
................................................................................................

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 06: PESQUISE E ESCREVA O QUE SE PEDE
SOBRE O IDH:
A) ESCREVA O QUE SIGNIFICADA IDH:

................................................................................................
...............................................................................................
B) ESCREVA QUANDO O IDH FOI CRIADO?
................................................................................................
...............................................................................................
C) ESCREVA OS TRÊS PONTOS MEDIDOS PELO IDH:
................................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 07: ESCREVA O QUE É O PIB:

................................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................

ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
SÉRIE/ANO: .............. TURMA: ............

DESENVOLVIMENTO
HABILIDADE(S): EF08GE05 - EF08GE08 - EF08GE09
"OS PAÍSES DE ECONOMIA DESENVOLVIDAS SÃO

FORTES E DINÂMICOS, GARANTINDO A ESSES PAÍSES.
NOS PAÍSES DESENVOLVIDOS, A QUALIDADE DE VIDA É

BOA E A MAIOR PARTE DA POPULAÇÃO TEM SUAS
NECESSIDADES BÁSICAS GARANTIDAS, COMO SAÚDE E
EDUCAÇÃO."
QUESTÃO 01: PESQUISE E ESCREVA O NOME DE
PAÍSES DESENVOLVIDOS:
................................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 02: PESQUISE E ESCREVA O QUE É

QUALIDADE DE VIDA:
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
QUESTÃO 03: MARQUE (X) NOS ÍCONES QUE

REPRESENTAM CARACTERÍSTICAS DE
DESENVOLVIMENTO:

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 04: O ANALFABETISMO EM PAÍSES

DESENVOLVIDOS É:
( ) ALTO.
( ) BAIXO.
QUESTÃO 05: OS PAÍSES DESENVOLVIDOS TEM

PARQUE INDUSTRIAL:
( ) DIVERSIFICADO.
( ) RUIM.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 06: DESENHE OU COLE IMAGENS QUE

REPRESENTAM OS PAÍSES DESENVOLVIDOS OU
RIQUEZA E DESENVOLVIMENTO.

ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
SÉRIE/ANO: .............. TURMA: ............

EM DESENVOLVIMENTO (EMERGENTES)
"OS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO FORAM, EM SUA

MAIORIA, COLONIZADOS, OU SEJA, FORAM
DOMINADOS POR PAÍSES EUROPEUS QUE
ENRIQUECERAM POR MEIO DA EXPLORAÇÃO DE
MADEIRAS E MINÉRIOS, COMO OURO, PRATA E
PEDRAS PRECIOSAS, ALÉM DE PRODUTOS
AGRÍCOLAS".
QUESTÃO 01: ESCREVA O NOME DO CONTINENTE

ONDE ESTÃO OS PAÍSES QUE DOMINARAM OS ATUAIS
PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO:
...............................................................................................

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 02: O ANALFABETISMO EM PAÍSES MENOS

DESENVOLVIDOS É:
( ) ALTO.
( ) BAIXO.

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 03: A TAXA DE MORTALIDADE EM PAÍSES EM
DESENVOLVIMENTO É:
( ) ELEVADA.
( ) BAIXA.
"BRASIL, MÉXICO, ARGENTINA, TURQUIA, MALÁSIA E
INDONÉSIA SÃO EXEMPLOS DE PAÍSES
INDUSTRIALIZADOS EM DESENVOLVIMENTO. ASSIM
COMO ÁFRICA DO SUL, RÚSSIA, ÍNDIA, CHINA E COREIA
DO SUL COSTUMAM SER CHAMADOS DE PAÍSES
EMERGENTES.
QUESTÃO 04: ESCREVA O NOME DOS PAÍSES
EMERGENTES:

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................

REPRESENTAM OS PAÍSES EMERGENTES OU EM
DESENVOLVIMENTO:

ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
SÉRIE/ANO: .............. TURMA: ............

MENOS DESENVOLVIDOS (SUBDESENVOLVIDOS)
QUESTÃO 01: PESQUISE E ESCREVA O NOME DE

ALGUNS PAÍSES MENOS DESENVOLVIDOS:
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
...............................................................................................
HABILIDADE(S):

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 02: VEJA A CHARGE QUE APRESENTA O

SUBDESENVOLVIMENTO E A DESIGUALDADE SOCIAL E
FAÇA UM DESENHO PARECIDO.
HABILIDADE(S):

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 03: MARQUE (X) NAS IMAGENS QUE

APRESENTAM POBREZA.
HABILIDADE(S):

ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................

REPRESENTAM OS PAÍSES SUBDESENVOLVIDOS OU
MENOS DESENVOLVIDOS:

A D A P TADAS - 1º
A D ES BIM
V I D EST
I RE
AT
GEOGRAFIA
8º ANO
2023

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A D A P TADAS - 1º

Licenciado em Geografia e Especialista em

Todos os direitos reservados a

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OBJETO DE CONHECIMENTO: MOVIMENTOS DA

"A TEORIA MAIS TRADICIONAL DEFENDE QUE OS

HABILIDADE(S): EF08GE01 - EF08GE04

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QUESTÃO 01: DE QUAL CONTINENTE PARTIRAM OS

QUESTÃO 02: PARA OS ANCESTRAIS MIGRANTES

QUESTÃO 03: OS PRIMEIROS ANCESTRAIS MIGRANTES

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"AFRICANOS, EUROPEUS E ASIÁTICOS VIERAM PARA O

QUESTÃO 04: ESCREVA O NOME DOS POVOS QUE

QUESTÃO 05: JUNTE AS SÍLABAS, DESCUBRA AS

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"ATUALMENTE, FATORES ECONÔMICOS, POLÍTICOS,

QUESTÃO 06: O DESLOCAMENTO DE PESSOAS PELO

HABILIDADE(S): EF08GE01 - EF08GE04

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OBJETO DE CONHECIMENTO: ASPECTOS DEMOGRÁFICOS

QUESTÃO 01: ESCREVA O QUE VOCÊ ACHA QUE

QUESTÃO 02: É O NÚMERO DE NASCIDOS VIVOS EM

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QUESTÃO 04: COMO SE CHAMA O GRÁFICO DE

QUESTÃO 05: A POPULAÇÃO MUNDIAL ESTÁ EM:

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QUESTÃO 06: A LONGO DOS ANOS, A POPULAÇÃO

QUESTÃO 07: ESCREVA O NOME DOS SEIS PAÍSES COM

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OBJETO DE CONHECIMENTO: ORGANIZAÇÃO POLÍTICA

"PAÍS, ESTADO, NAÇÃO E TERRITÓRIO SÃO

QUESTÃO 01: DESCUBRA OS CONCEITOS-CHAVE DA

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"PAÍS PODE SER DEFINIDO COMO UM TERRITÓRIO

QUESTÃO 02: VOCÊ CONHECE ALGUM PAÍS DO

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QUESTÃO 03: PAÍS PODE SER DEFINIDO COMO UM

QUESTÃO 04: A CONSTITUIÇÃO DE UM PAÍS

ESTADO É A FORMA COMO A SOCIEDADE SE

PODER LEGISLATIVO: ELABORA AS LEIS;

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QUESTÃO 05: ESCREVA ABAIXO DE CADA SÍMBOLO AS

QUESTÃO 06: COMPLETE COM PALAVRAS DO TEXTO:

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QUESTÃO 08: ESCREVA O NOME DAS

"O TERRITÓRIO DE UM PAÍS É A BASE FÍSICA SOBRE A

QUESTÃO 09: MARQUE COM [X] A REPRESENTAÇÃO

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OBJETO DE CONHECIMENTO: SISTEMAS ECONÔMICOS:

"O CAPITALISMO É O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO

QUESTÃO 01: O SISTEMA CAPITALISTA ESTÁ:

( ) EM TODOS OS PAÍSES DO MUNDO.

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QUESTÃO 02: ESCREVA O NOME DE:

B) QUEM CONTRATA E É O DONO DO QUE SE PRODUZ:

QUESTÃO 04: PRINCIPAL OBJETIVO DO CAPITALISMO:

"O CAPITALISMO TEVE ORIGEM NA EUROPA NO FINAL

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QUESTÃO 05: JUNTE AS SÍLABAS E DESCUBRA AS

QUESTÃO 06: ESCREVA ONDE TEVE ORIGEM O

QUESTÃO 07: O CAPITALISMO SURGIU NO: