Registro de Lectura de 1° de S

Nombre del Texto RESERVA NACIONAL DE TAMBOPATA

N° Apellidos y nombres de los estudiantes P1 P2 P3

1 ABARCA GARCIA Hilde - X X

2 CASTILLO CEVALLOS Leydy Maribel X ✔ ✔
3 CALLE COELLO Luz Clarita ✔ ✔ X
4 COELLO BARRETO Wilter Alexis ✔ ✔ X
5 DOMINGUEZ CEVALLOS Leonid Omar X X X
6 DOMINGUEZ JIMENEZ Javier ✔ ✔ X
7 GODOS ALFARO Kerly Faviana ✔ X X
8 JIMENEZ RIOS Felix Aldair ✔ ✔ ✔
9 LOPEZ CEVALLOS Iratze Anahi ✔ ✔ -
10 NEYRA DOMINGUEZ Carlos Janpier X ✔ X
11 PINTADO NEYRA Delcida Anali ✔ X ✔
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Resumen de respuestas del aula P1 P2 P3

Adecuadas (V) 7 7 3
Parcial (.) 1 0 1
Inadecuadas (X) 3 4 7
Omitidas (-) 1 0 1

Obtiene informacion del texto escrito.

P1 P5 P21
Adecuadas (V) 7 4 7
Parcial (.) 1 1 1
Inadecuadas (X) 3 6 3
Omitidas (-) 1 1 1

NOTA
AD
A
B
C

NSP
Total
a de 1° de SECUNDARIA DOC
ONAL DE TAMBOPATA EL ETERNO PROBLEMA DE LOS PIOJOS ALGO MUY GRAVE VA

P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11

X ✔ X X X ✔ X X
✔ - X ✔ X X ✔ ✔
X X ✔ X ✔ ✔ X X
✔ X ✔ X X X ✔ ✔
X ✔ X ✔ - - ✔ ✔
X X ✔ ✔ X X X ✔
✔ X ✔ X ✔ ✔ X X
✔ X X X X X ✔ ✔
✔ ✔ X X X ✔ X X
✔ X ✔ ✔ ✔ X ✔ ✔
X ✔ X X X ✔ ✔ X

P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
6 4 5 4 3 5 6 6
0 1 0 0 1 1 0 0
 5 6 6 7 7 5 5 5
0 1 0 0 1 1 0 0

Preguntas ord

macion del texto escrito. Infiere e interpreta info

P11 P6 P13 P2 P3 P7 P23 P12

6 5 4 7 3 4 4 5
0 0 1 0 1 0 0 1
5 6 6 4 7 7 7 5
0 0 1 0 1 0 0 1

TOTAL Porcentaje Lectura

0 0.0
0 0.0 AD
0 0.0
11 100.0
A

B
0 0.0
11 100.0 C

NSP

100%
 DOCENTE NOLBER MI
ALGO MUY GRAVE VA SUCEDER EN EL PUEBLO LAS DOS CARAS DE LAS TAREAS

P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19

X ✔ ✔ X X X X X
✔ X X X - - - X
✔ X X - ✔ - - -
X X ✔ X X ✔ ✔ X
- - - ✔ X - - X
✔ ✔ X X ✔ ✔ X X
X X ✔ ✔ X X ✔ ✔
X ✔ X X X ✔ ✔ X
✔ ✔ ✔ - ✔ ✔ - -
X X X X ✔ X ✔ X
✔ X X X X ✔ X ✔

P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19

5 4 4 2 4 5 4 2
1 1 1 2 1 3 4 2
 5 6 6 7 6 3 3 7
1 1 1 2 1 3 4 2

Preguntas ordenadas por capacidades

Infiere e interpreta informacion del texto.

P24 P16 P17 P19 P14 P22 P8 P18

2 4 5 2 4 7 3 4
2 1 3 2 1 1 1 4
7 6 3 7 6 3 7 3
2 1 3 2 1 1 1 4

70%
60% 55%
AD
50%
A 40%

contexto del
Reflexiona y
informacion

informacion

contenido y
interpreta

del texto.
30%
del texto

evalua la
forma el
Infiere e
Obtiene

escrito.

texto.
20%
C Logrado 55% 42% 46%
10%

NSP INADECUADAS 45% 58% 54% 0%

e
to
t ex
l
de
n
io
ac
r m
fo
in
ne
tie
Ob
OLBER MILIAN CRUZ

Inadecuadas (X)
Adecuadas (V)

Parciales ( )

Omitidas (-)
.
TAREAS EXPERIMENTO PARA HACER EN CASA

P20 P21 P22 P23 P24 P25

✔ ✔ X X X X 6 0 18 1
✔ ✔ ✔ ✔ X X 11 0 10 4
- - ✔ ✔ - - 9 0 8 8
X ✔ ✔ X X X 11 0 14 0
✔ X ✔ X X X 7 0 11 7
✔ ✔ X X X X 11 0 14 0
X ✔ ✔ X X X 11 0 14 0
X X ✔ X ✔ X 11 0 14 0
✔ ✔ - ✔ - X 13 0 6 6
X ✔ ✔ X X ✔ 12 0 13 0
✔ X X ✔ ✔ X 11 0 14 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0

P20 P21 P22 P23 P24 P25

6 7 7 4 2 1
1 1 1 0 2 1
 4 3 3 7 7 9
1 1 1 0 2 1

Reflexiona y evalua la forma el contenido y contexto del texto.

P4 P9 P10 P20 P15 P25

6 5 6 6 2 1
0 1 0 1 2 1
5 5 5 4 7 9
0 1 0 1 2 1

70%
60% 58%
55% 54%
50% 45% 46%
42%
40%
30%
20%
10%
0%
it o. to
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cr e x e x
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Ob re rm
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I la
ua
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na
xio
fle
Re

Logrado INADECUADAS
 Nsp= No dio
B=10 a
Omitidas (-)

Nota numérica

AD=18 a 20
Nota literal

el examen
A=14 a 17
13

5C
9C
7C
9C
6C
9C
9C
9C
10 C
10 C
9C
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
0 Nsp
 Registro de Escritura de 1° grado A
Adecúa el texto a la
Nombre del Texto situación comunicativa

Criterio 1
N° Apellidos y nombres de los estudiantes
Adecuación al
tipo textual

1
ABARCA GARCIA Hilde B

2
CASTILLO CEVALLOS Leydy Maribel B

3
CALLE COELLO Luz Clarita C

4
COELLO BARRETO Wilter Alexis B

5
DOMINGUEZ CEVALLOS Leonid Omar C

6
DOMINGUEZ JIMENEZ Javier B

7
GODOS ALFARO Kerly Faviana B

8
JIMENEZ RIOS Felix Aldair C

9
LOPEZ CEVALLOS Iratze Anahi B

10
NEYRA DOMINGUEZ Carlos Janpier B

11
PINTADO NEYRA Delcida Anali B
0
12

0
13

0
14
 0
15

0
16

0
17

0
18

0
19

0
20

0
21

0
22

0
23

0
24

0
25

0
26

0
27

0
28

0
29

30 0

Resumen de valoración por criterios del aula Criterio 2

Adecuadas (A) 0
Inadecuadas (B) 8
Omitidas (C) 3
CANTIDAD DE ESTUDIANTES EVALUADOS

Logrado
Proceso

Inicio
Nivel secundaria Docente
Organiza y desarrolla ideas de forma coherente y cohesionada.

Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4

Registro Coherencia Cohesión

B C B
B C B
C C C
B C B
C C C
B C B
B C B
C C C
B C B
B C B
B C B
Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5
0 0 0
8 0 8
3 10 3
 C
B
A

Nsp
Total
NOTA
11
Adecua el
texto a la
situación

27%
73%
0%
comunicativa
TOTAL

Organiza y
desarrolla
ideas de
forma
coherente y
11
0
3
8
0

57%
43%
0% cohesionada.
Porcentaje

Utiliza
convenciones
del lenguaje
escrito de
forma
100.0
0.0
27.3
72.7
0.0

100%
0%
0%

pertinente.
 NOLBER MILIAN CRUZ
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.

Criterio 5 Criterio 6
Recursos
Puntuación
ortográficos

C C B
C C B
C C C
C C B
C C C
C C B
C C B
C C C
C C B
C C B
C C B
Criterio 6 Criterio 7
0 0
0 0
10 10

Escritura
 Escritura

A
27% B
C
Nsp
73%

100%
100%
90%
80% 73%
70%
57%
60%
50% 43%
40%
27%
30%
20%
10% 0% 0% 0% 0%
0%
va . .
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a
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Or U

Logrado Proceso Inicio

 100%

0%

e .
e nt
r tin
pe
a
m
 Registro de Escritura de 1° grado
Interactúa estratégicamente
CAPACIDADES con distintos interlocutores.

Criterio1

N° Apellidos y nombres de los estudiantes

Dialoga con el pùblico.

ABARCA GARCIA Hilde

1

CASTILLO CEVALLOS Leydy Maribel

2

CALLE COELLO Luz Clarita

3

COELLO BARRETO Wilter Alexis

4

DOMINGUEZ CEVALLOS Leonid Omar

5

DOMINGUEZ JIMENEZ Javier

6

GODOS ALFARO Kerly Faviana

7

JIMENEZ RIOS Felix Aldair

8

LOPEZ CEVALLOS Iratze Anahi

9

NEYRA DOMINGUEZ Carlos Janpier

10

PINTADO NEYRA Delcida Anali

11

0
12

0
13
 0
14

0
15

0
16

0
17

0
18

0
19

0
20

0
21

0
22

0
23

0
24

0
25

0
26

0
27

0
28

0
29

0
30
0
Resumen de valoración por criterios del aula Criterio1
Adecuadas (A) 0
Inadecuadas (B) 0
Omitidas (C) 0

CANTIDAD DE ESTUDIANTES EVALUADOS: EDITAR AQUÍ

Logrado
Proceso

Inicio
Nivel secundaria Docente
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
estratégica.

Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3

Movimiento corporal
Volumen de voz Pronunciación
(Gestos o expresiones)
Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3
0 0 0
0 0 0
 C
B
A

Nsp
Total
NOTA
0

30
Interactúa
estratégicam
ente con
distintos
interlocutores

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
.
TOTAL
0

Utiliza
recursos no
verbales y
paraverbales
de forma

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
30
30
0
0
0

estratégica.
Porcentaje
0

Reflexiona y
evalúa la
forma, el
contenido y
contexto del
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
100.0
100.0
0.0
0.0
0.0

texto oral.
 NOLBER MILIAN CRUZ
Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto oral.

Criterio 1 Criterio 2

Reflexiona sobre los textos

Opina apartir de su experiencia.
escuchados.
Criterio 1 Criterio 2
0 0
0 0
 0 0

Escritura

A
B
C
Nsp
100%

1000%
900%
800%
700%
600%
500%
400%
300%
200%
100%
0%
s. . l.
re ica or
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iza io
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x
Logrado Re
Proceso Inicio
 a l.
or
o
e xt
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de
to
 NOLBER MILIAN CRUZ
COMUNICACIÓN

Se expresa PROMEDI
N° Apellidos y nombres de los estudiantes Lee Escribe oralmente O FINAL
diverso diverso en su
tipos de tipos de lengua
texto texto materna
1 ABARCA GARCIA Hilde C B C
2 CASTILLO CEVALLOS Leydy Maribel C B C
3 CALLE COELLO Luz Clarita C C C
4 COELLO BARRETO Wilter Alexis C B C
5 DOMINGUEZ CEVALLOS Leonid Omar C C C
6 DOMINGUEZ JIMENEZ Javier C B C
7 GODOS ALFARO Kerly Faviana C B C
8 JIMENEZ RIOS Felix Aldair C C C
9 LOPEZ CEVALLOS Iratze Anahi C B C
10 NEYRA DOMINGUEZ Carlos Janpier C B C
11 PINTADO NEYRA Delcida Anali C B C
12 0 Nsp C
13 0 Nsp C
14 0 Nsp C
15 0 Nsp C
16 0 Nsp C
17 0 Nsp C
18 0 Nsp C
19 0 Nsp C
20 0 Nsp C
21 0 Nsp C
22 0 Nsp C
23 0 Nsp C
24 0 Nsp C
25 0 Nsp C
26 0 Nsp C
27 0 Nsp C
28 0 Nsp C
29 0 Nsp C
30 0 Nsp C

Se expresa PROMEDI
Lee Escribe oralmente
diverso diverso O FINAL
en su 12
tipos de tipos de lengua
texto texto materna
10
AD 0 0 0 0
A 0 0 0 0 8
B 0 8 0 0
Axis Title

C 11 3 11 11 6

2
 8

Axis Title
6
No Asistió 0 0 0 0
4
Total 11 11 11 11
2

NOTA TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL 0

Le
AD 0% 0% 0% 0%
A 0% 0% 0% 0%
B 0% 73% 0% 0%
C 100% 27% 100% 100%
No Asistió 0% 0% 0% 0%
Total 100% 100% 100% 100%
 Comunicación
12 11 11

10
8
8
Axis Title

4 3

2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 8
8
Axis Title
6

4 3

2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
Lee diverso tipos de texto Escribe diverso tipos de texto Se expresa oralmente en su lengua
materna
Competencias

AD A B C No Asistió
 11

0 0
 0 0

mente en su lengua
terna