Faça um X nos seres não-vivos e pinte os seres vivos:
LORENA ____/05 /2017 – 4º ano “B” – Prof. Noely Aluno (a): ______________________________________________
Avaliação Mensal de Ciências
1. Complete:
Os alimentos são de origem __________________,
______________________ ,________________.
2. Escreva um cardápio saudável de um almoço contendo alimentos de origem
animal, vegetal e mineral. 6. Coloque V para verdadeiro e F para falso: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ( ) Árvore é ser vivo. ____________________________________________________________________ ( ) Pedra é um ser vivo. ( ) Animais são seres vivos. 3. Observe os alimentos abaixo e classifique-os: ( ) Caderno e lápis são seres vivos. ( ) Os seres vivos nascem, crescem, reproduzem-se e morrem. Peixe – melancia - manga- fígado de boi – leite – água – tomate ( ) Os seres não vivos nascem, crescem e morrem. carne – alface – sal Origem animal Origem vegetal Origem mineral 7. Pinte o animal doméstico:
CACHORRO BALEIA LEÃO
8. Pinte o animal selvagem:
GATO PÁSSARO ONÇA
9. Escreva os nomes de três alimentos energéticos:
4. Ligue _____________________________________________________________________ Alimentos construtores Ricos em sais minerais e vitaminas Alimentos energéticos Ajudam no crescimento 10. Qual é a função das proteínas? Alimentos reguladores Fornecem energia