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Pistas Visuais

Recursos visuais facilitadores com desenhos e/ou fotos para ilustrar.

http://www.booktoy.com.br/product_info.php?cPath=19_24&products_id=6541

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Pistas Auditivas

• Estetoscópio para ouvir a terapeuta e a produção da criança.

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Pistas Auditivas

• Bombardeamento Auditivo

1-Falar na orelha da criança com as mãos em concha o som / r / ( 10 vezes)

2- Depois a criança fala na orelha do adulto.

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Pistas Auditivas

Para maior retorno auditivo ocluir o conduto auditivo e falar o treino.

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Pistas Auditivas

Quando necessário fazer uma estimulação auditiva direcionada ao fonema

com atividades para :

• Atenção ao som

• Localização do som

• Discriminação

• Reconhecimento

• Memorização

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Estimulação Auditiva:

Atenção Auditiva:
1-Não Verbal : Toda vez que escutar o som do molho de chave levantar a mão .

2- Verbal : Quando escutar o som / r / ou palavra com este som levantar a mão.
Depois tampe as orelhas e faça o som: rrrrrr (Se a criança conseguir, caso não
consiga a mãe faz com o bombardeamento auditivo.)

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Estimulação Auditiva

Localização

1-Não verbal - esconder um objeto que faz som pode ser relógio despertador,
celular tocando, caixa de música, etc... e pedir para a criança encontrar.

2-Verbal –Paciente com olhos fechados escuta o som ou a palavra e identifica

de onde ela foi pronunciada (em baixo, lado direito, esquerdo, em cima da
cabeça, na frente, etc.)

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Estimulação Auditiva

Jogo para estimular localização auditiva.

http://www.exploratorium.edu/listen/activities/dean/audio_pong/activity_pong.php

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Estimulação Auditiva
Discriminação
1-Não Verbal – Fazer dois sons, com a criança com os olhos fechados e a
criança deverá dizer se são iguais ou diferentes.

1. Estalo de dedo e estalo de língua________________

2. Estalo de dedo e estalo de dedo_________________
3. Estalo de dedo e estalo de dedo_________________
4. Estalo de dedo e estalo de língua________________
5. Estalo de língua e estalo de língua_______________
6. Estalo de dedo e estalo de dedo________________
7. Estalo de língua e estalo de dedo_______________
8. Estalo de dedo e estalo de língua_______________
9. Estalo de dedo e estalo de língua_______________
10. Estalo de língua e estalo de língua______________

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Estimulação Auditiva

2 - Verbal – Falar duas palavras e o paciente deverá dizer se é igual ou diferente.

Palavras:

MOLA - MORA / SALA - SARA

SARA - SARA / MOLA - MOLA/

VALA - VARA / PERA - PERA

PELA - PERA / VARA - VARA

COLAR - CORAR/ MULETA - MURETA

COLAGEM - CORAGEM / CORAR - CORAR

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