Diretora: Dione Mara Leite Lobato

Vice-Diretoras: Lucielda da Silva Alves Alvarenga e Silvia Araújo/ Ano

Coordenadores Pedagógicos: Adriene Silvério, Lucineia Guimarães, Letivo
Sinamor Maria Gomes de Figueiredo e Rosinaldo da Conceição Freitas 2024

Professor(a): Alessandra Pereira Pinheiro Bimestre: 1º

Componente curricular: Língua Portuguesa (APNP) 1 Ano/ turma: 7º

Aluno(a): Data:

Objeto(s) do Conhecimento: Leitura e interpretação de texto; Gênero textual com descritores do

Saeb:D1, D2, D3, D4,D5,D6.
Instruções: Use apenas caneta de tinta azul ou preta; as rasuras anulam as respostas. Leia com atenção
cada comando, assinale apenas uma opção e transfira sua resposta para o cartão resposta escrevendo com
letra de forma a opção desejada: A, B, C ou D.
1 2 3 4 5 6

Leia a charge e responda: EF67LP28

Questão 1 Os personagens dessa charge são:

a) crianças de rua
b) políticos brasileiros
c) jovens universitários
d) moradores de rua
Leia o miniconto, de Marcelo Spalding e responda: EF67LP28

Dia a dia

Maria acorda, pega ônibus cheio, toma chuva, recebe ordens, lava passa esfrega limpa encera
cozinha, costura, seca, estende, guarda, arruma ,lava ,passa, esfrega, limpa ,encera cozinha, costura
seca estende guarda arruma lava passa esfrega limpa encera cozinha costura seca estende guarda
arruma. Nós pagamos um salário mínimo
Questão 2. Qual é o assunto do texto?
a) O cotidiano de uma empregada doméstica.
b) A desigualdade social existente em nosso país.
c) As dificuldades enfrentadas pelas pessoas de classe social baixa.
d) A crítica, indireta, ao valor do salário-mínimo vigente no país
Leia e responda.

Questão 3. A tirinha usa a linguagem figurada na expressão “pé de chinelo”. No contexto da tirinha,
essa
expressão quer dizer:
a) pessoa solitária e sem companhia.
b) pessoa sensível e sentimental.
c) pessoa pobre e insignificante.
d) pessoa divertida e alegre.
Leia e responda.

Questão 4. O significado da expressão "Tudo acaba em pizza" pode ser interpretado como:
a) que tudo fica gostoso no final.
b) que tudo vira massa no final.
c) que não vai dar em nada no final.
d) que ninguém vai se interessar no final.
Leia: EF67LP28

Questão 5. O cadeirante dirige-se ao pedestre de forma bastante respeitosa para uma solicitação. O
fato de oferecer-lhe “dinheiro” demonstra que o pedestre
a) Atendeu à solicitação do cadeirante.
b) Ignorou a solicitação do cadeirante.
c) Duvidou da solicitação do cadeirante.
d) Pressupôs a solicitação do cadeirante.
Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.arionaurocartuns.com.br/cartum49.shtml>. Acesso em: 23 out. 2013

Questão 6. De acordo com esse texto, o homem de terno se espantou porque

a) encontrou o seu carro arranhado.
b) ficou com medo de molhar a sua roupa.
c) pensou que o rapaz fosse escorregar.
d) viu o rapaz pisando no teto do carro.
 Diretora: Dione Mara Leite Lobato
Vice-Diretoras: Lucielda da Silva Alves Alvarenga e Silvia Araújo/ Ano
Coordenadores Pedagógicos: Adriene Silvério, Lucineia Guimarães, Letivo
Sinamor Maria Gomes de Figueiredo e Rosinaldo da Conceição Freitas 2024

Professor(a): Alessandra Pereira Pinheiro Bimestre: 1º

Componente curricular: Língua Portuguesa (APNP) 2 Ano/ turma: 7º

Aluno(a): Data:

Objeto(s) do Conhecimento: Leitura e interpretação de texto; Gênero textual com descritores

descritores do Saeb:D1, D2, D3, D4,D5,D6.
Instruções: Use apenas caneta de tinta azul ou preta; as rasuras anulam as respostas. Leia com atenção
cada comando, assinale apenas uma opção e transfira sua resposta para o cartão resposta escrevendo
com letra de forma a opção desejada: A, B, C ou D.
1 2 3 4 5 6

Leia o texto abaixo.

Trabalho Infantil, uma realidade
Todos os dias, quando passamos pelos centros urbanos, nos deparamos com um triste fato da realidade.
Crianças que ao invés de estarem na escola estão trabalhando, muitas vezes para sustentar os próprios
pais. São trabalhos enfadonhos e mal remunerados, como vendedores de cocos, picolés, balas e jornais.
Também há engraxates e vigias de carros.
Fonte: http://www.revelacaoonline.uniube.br/a2002/cidade/infantil.html (ultimo acesso 23/11/2011)

Questão 1. O tema abordado no texto trata do

a) trabalho infantil, onde demonstra os riscos que essas crianças são expostas.
b) trabalho infantil, mostrando os tipos de empregos que são submetidas.
c) trabalho forçado, que na maioria são crianças.
d) trabalho forçado, que na minoria são crianças.
Leia e responda as questões 2 – 3.
Questão 2. No contexto da tirinha, o personagem que faz a pergunta no primeiro quadrinho está
a) solicitando uma ajuda literal, que envolve quebrar um galho de uma árvore.
b) pedindo um favor que envolve uma tarefa muito difícil ou complicada.
c) utilizando uma expressão popular para pedir ajuda a fim de resolver uma situação.
d) está fazendo uma brincadeira com o amigo sobre quebrar um galho ao meio.
Questão 3. Na tirinha, um dos personagens pega um galho e o quebra ao meio, demonstrando agir de
forma literal. Essa ação pode ser interpretada como
a) uma piada para provocar risos no outro personagem.
b) uma confusão causada pela interpretação equivocada de "quebra o galho".
c) um gesto de impaciência ou frustração diante do pedido do personagem.
d) uma demonstração de habilidade física e força do personagem.
Leia e responda às questões 4 – 5.

Questão 4. Qual é o sentido conotativo utilizado na palavra “droga” no texto?

a) Expressão que traduz algo desagradável.
b) Afirmação que denota contentamento.
c) Substância usada em química e farmácia.
d) Substância com entorpecente.
Questão 5. A alternativa abaixo que apresentaria o sentido literal ou denotativo da palavra “torcer” de
forma clara, sem causar confusão no entendimento da menina, seria:
a) “Você tem que girar”.
b) “Você tem que se levantar”.
c) “Você tem que rodar a tampa”.
d) “Você tem que torcer a garrafa”.
Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira37.thm

Questão 6. Nesse texto, o efeito de humor está

a) na expressão do cachorro dormindo.
b) na interpretação feita por Franjinha.
c) no comentário da mãe no segundo quadrinho.
d) no fato do menino dormir com o cachorro.