UNIASSELVI - CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI

CURSO DE GRADUAÇAO EM PEDAGOGIA

SOCIEDADE E ESCOLA

O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE

TOMÉ – AÇU

2023
 Sumário

O papel da escola na sociedade ................................................................................................. 4

1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 4
2. Fundamentação teórica ...................................................................................................... 5
2.1 O papel da família antes da escola ................................................................................................ 5
2.2 A fusão entre família e escola, e suas consequências................................................................... 7
3. RESULTADOS E DISCURSOES ............................................................................................. 10
4. REFERENCIAS ..................................................................................................................... 11
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Escola e sociedade

O papel da escola na sociedade

Jaqueline Barros Lameira¹

Marília Damasceno Bentes²
Priscila Freitas Oliveira³
Maria Ivaldete Rosa Ferreira
Eliziane Matias

1. INTRODUÇÃO

O papel da escola na sociedade vai muito além do ensino, do aprendizado de

alunos ou mesmo conhecimento científico, e simplesmente na escola, em que as
nossas crianças aprendem a socializar, escrever e falar, além de formar seu caráter
de bom cidadão e boa moral.

Hoje na atualidade no Brasil, a dificuldade mais percebida em questão de

aprendizado, são as dificuldades escolares de alguns alunos em aprendizado, como
em nossa atualidade os casos em extremo de alunos com varias deficiências, como
toda, TDAH, todo, autismo, depressão e ansiedade, as dificuldades destes alunos
em encontrar espaço nas escolas e salas de aula aumentou drasticamente, fazendo
com que muitos alunos deixassem as salas de aula. Também iremos abordar neste
artigo, tema como os preconceitos linguísticos que ocorrem nas escolas, As mais
bem aceitas concepções de linguagem partem da premissa que é de fundamental
importância a bagagem cultural trazida de casa pelo aluno, já em contra partida, as
escolas muitas vezes negam, rejeitam e ate se apavoram- se com os meios de fala
dos alunos, fazendo assim com que eles fiquem constrangidos com o jeito de falar
de cada um.

Em fim, cada linha e paragrafo deste artigo ira lhe proporcionar arquivos e
pesquisas, que irão fazer com que nós professores e alunos entendam casos como
estes e outros mais que estaremos abordando no decorrer da pesquisa feita, sendo
assim de bom proveito para cada leitor interessado no tem abordado.
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2. Fundamentação teórica

2.1 O papel da família antes da escola

A família e a base importantíssima na constituição do ser humano, pois

é o primeiro grupo de pessoas no qual nos associamos para desenvolver nossas
habilidades, físicas, mentais e espirituais, é na base da família que formamos nosso
caráter para toda a vida, fazendo assim com que quando o cidadão ingressa na
escola, ele tem um bom habito e uma boa mentalidade, com um caráter humilde e
honesto. Também é neste núcleo que aprendemos a lidar com as diferenças das
pessoas, a respeitar a individualidade um do outro, a compartilhar afetos e
construirmos valores que serão alicerces que farão com que nos relacionemos com
o mundo lá fora, aprendemos a lidar com conflitos e compromissos, em suma,
aprendemos a construir além de tudo , uma família.

Neste contexto, as escolas quando fossem realizar plantões

pedagógicos, palestras e treinamentos, seria bem viável, que pais, tutores de
crianças, jovens e adolescentes, mesmo que não fosse pais de alunas da escola em
si, fossem convidados a estarem nestas reuniões, e fossem incentivados para que
aprendessem mais um pouco do desenvolvimento do aluno, que também e seu filho.
O papel dos pais em fazer com que seus filhos tenham uma formação e uma boa
educação no âmbito escolar, e de suma importancia, pois os filhos são espelhos dos
pais, literalmente em todos os sentidos. É no âmbito familiar que os filhos lidam com
suas emoções, suas frustações, e também e no mesmo lugar em que eles
aprendem como resolver algumas situações, vendo como seu pai tratar sua esposa,
como a mãe respeita o marido, a fidelidade um para com o outro, como tratar os
filhos, a sua atenção e seu carinho para cada um, por isso e importante, cada pai e
mãe analisar como estar seu relacionamento com seus familiares, na frente de seus
filhos.

SEGUNDO Orrú (2022) Paulo Freire disse: “Ninguém luta contra as forças
que não compreende cuja importância não mede cujas formas e contornos não
discernem” (1979, p. 22). Neste contexto podemos tirar algumas conclusões na
qual pode entender algumas situações, nas quais podemos contextualizar. Em 20
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de abril de 1999, em uma manha de belo sol, na cidade de colorado nos estados
unidos, ocorreu um evento que marcou o mundo inteiro, e que iniciaria uma cadeia
de eventos parecidos, no qual poderia ter sido evitado se tivesse a presença dos
pais, neste caso. O massacre de Colombine foi um massacre escolar que ceifou a
vida de 12 alunos e um professor, e ainda feriram 24 pessoas, sendo que quatro
delas quando tentavam fugir, os causadores de tanto desastre, Eric Harris e Dylan
Klebold, eram alunos do ensino médio da escola Columbine High School, entram na
escola com armas de fogo de alto calibre, bombas, e tanques de propanos
colocados na lanchonete, 99 dispositivos explosivos e carros bombas, e depois de
trocarem tiros com os policiais se suicidaram no interior da biblioteca. Concluindo
tudo isso com a pergunta que envolve nosso trabalho, porque eles fizeram isso?
Como eles entraram na escola com todo este armamento? Como ninguém viu eles
entrarem? E os pais destes alunos, onde estavam?

O caso ainda continua incerto pelos investigadores do caso, porem

algumas folhas encontradas do diário dos alunos, e teoria de alguns psicólogos, nos
dão algumas orientações e linhas nas quais podemos seguir para deduzir
brevemente algumas destas perguntas.

A resposta da polícia norte-americana foi considerada lenta em Columbine:

o tiroteio terminou ao meio-dia, mas a polícia só entrou na escola horas
depois, temendo que ainda houvesse risco contínuo. “Nesse “meio tempo,
algumas vítimas sangraram até a morte” ““. Os policiais diziam que havia
dezenas de mortos na escola e lembro-me de rezar para que, se Dylan
realmente tivesse machucado as pessoas como estavam dizendo, que ele
morresse”, contou Sue Klebold, mãe de um dos atiradores, à rede britânica
BBC. (LIMA, 2023).

Como vemos na citação a cima, a pergunta sobre seus familiares terem sido a
causa deste evento, poderia ter sido descartada, pois como sua própria mãe falou,
preferia o filho morto a ele vivo fazendo este desastre. E então na escola eles não
tinham amigos? Sim, eles eram bem influentes e iam muito bem à sala de aula em
requisito a estudos e notas. E a pergunta final seria de onde veio o desejo de matar?
Pois inicialmente o plano deles, era explodir a cantina, e enquanto os alunos iram
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sair correndo eles iram atirando aleatoriamente, nos mesmos. Mais quando o
primeiro plano não deu certo, Eric, que era sempre o que estava na liderança do
atentado, resolveu ir ate a cantina para solucionar os explosivos, porem, no caminho
ate a cantina eles saíram atirando em quem eles viam pela frente, a palavra deste
garoto sempre era vocês vão todos morrer, com um som irônico e debochado, como
se quisesse ver o sofrimento dos seus próprios colegas. A fundamentação de tau
caso gerou muitas pesquisas para saber de onde foi a motivação de tal massacre,
se eles visivelmente não tinham causas para tau coisa. Como bullying, depressão,
ou ausência dos pais, então uma das duas hipóteses encontradas foram de jogos
eletrônicos, no qual os pediam para realizar tal desafio, para que assim subissem de
níveis, ate chegarem a um nível superior, e o segundo seria mesmo atentado a
mando de alguma gangue ou facção, na qual eles poderiam fazer parte.

2.2 A fusão entre família e escola, e suas consequências.

Segundo Calsavara (2023), a psicóloga de comportamento infantil Patrícia

Guillon Ribeiro, as nossas crianças necessitam de apoio familiar e no âmbito
escolar, sendo que muitos pais não dão a devida atenção aos seus filhos, e acaba
deixando eles a mercê da sociedade mundana.
Diante desses fatos precisamos encontrar meios e métodos, para que
nossas crianças possam crescer em um mundo mais saldável e melhor. Cientistas
estudaram que o comportamento da criança depende muito de como os seus pais o
tratam, devido a muitos filhos observarem em seu convívio familiar brigas, eles
aprendem da mesma forma. O caráter de uma criança é formado ate os 7 anos de
idade, porem já com 3 aninhos elas já conseguem entender alguns traços de amor,
desprezo e ódio, vindo de seus pais. Às vezes entre si, e outras vezes nos próprios
filhos. Pesquisas apontam que muitos pais não sabem oque os seus filhos tem
dentro da mochila, oque assistem nas televisões, e não conseguem ver as redes
sociais de seus filhos. A geração pós-moderna esta criando filhos abstinentes de
internet, e redes sociais, jogos viciantes e desafios nos quais muitas vezes, causam
desgraça para muita gente.
Uma pesquisa realizada por cientistas no celebro de macacos e pessoas
mostram que seu filho jogando uma hora de free-fire, cal off dut, geram os mesmos
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efeitos de uma pedra de crack, o celebro de seu filho fica viciado naquilo, de uma
maneira que se torna uma pessoa violenta em casa, e posteriormente nas escolas.
Ao se torna presente na vida de seu filho, os pais tomam uma responsabilidade de
Deus na família, fazendo de tudo para cuidar. Muitos pais se preocupam em
trabalhar, trazer presentes para os filhos, mobiliar casa e conversar com os amigos.
E acabam perdendo um filho dentro de sua própria casa, e quando vão perceber já e
tarde demais, e se perguntam o motivo do porque aconteceu isso. 70% dos pais de
nossa atualidade no Brasil, não param para receber seu filho da escola, não olham
oque eles levam em suas mochilas e nem oque trazem, não pedem para olhar seus
celulares, oque jogam ou oque estão assistindo. Nas ultimas décadas foram
surgindo vários terroristas da internet, que criam jogos de tiros, de guerra, de sexo e
muitos outros estilos que ensinam e levam as crianças e adolescentes a se
suicidarem, roubar e ate matar. Isso tudo para estarem em um nível elevado entre a
sociedade, e como eles necessitam de atenção, algo que seus familiares não dão a
eles, então chegam ao ponto de chamar atenção desta maneira, e no fim, muitas
vezes acabam com sua própria vida. E quando levamos isso para o âmbito escolar,
vemos outra falta de responsabilidade, vindo dos funcionários das escolas, tanto
professores, diretores, como os outros funcionários. E qual problema seria? Quando
já não vai nada bem a casa com seus familiares, a criança ou adolescente, então
busca um lugar para encontrar um ombro amigo, e muitas vezes ele espera e almeja
alcançar este descanso na escola em qual passa uma boa parte do seu tempo.
Porem, quando chega neste meio, sofre mais ainda, com perseguição psicológica,
bullying e zombarias. Dai, perguntamos, mais são os alunos e não os funcionários?
Não, exatamente por conta de muitas vezes os alunos irem ate os seus professores
para tentar acabar com esta ação, mais muitos destes profissionais tratam os alunos
também com desprezo.
Devido a todo este clima dentro de sua casa e de seu maio escolar, os
casos de depressão, suicídio, ansiedade, crise de pânico e de existência, e agora o
mais atual, os atentados as escolas estão cada vez mais intensos e aumentando
drasticamente, e muitos se perguntam o porque de tudo isto. Sendo que muitas
vezes nos somos o culpado destas coisas e não percebemos.

Embora tenha sido citado por autoridades como um crime

isolado, o ataque a uma creche em Blumenau (SC), que deixou quatro
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crianças mortas e outras cinco feridas na quarta-feira (5/4), é mais um

episódio que faz parte de um aumento preocupante de crimes semelhantes.
(GRANCHI, 2023)

Uma reportagem que foi realizada pela rede da BBC, mostra drasticamente
como vem aumentando os casos de ataques do ano de 2022 atem 2023, só no
Brasil já supera os 20 nos anteriores. Muitos de nossos jovens de hoje em dia
sofreram bullying quando menores, e as redes sociais estão incentivando elas a se
vigarem, destruindo aqueles que os machucaram. Muitas pessoas e grupos
criminosos estão usando de má fé com as inocências das crianças para assim
contribuírem para a realização de ataques destes tipos.
E de suma importancia para os pais, que possam ter um tempo em família
para entender seus filhos e conversarem com eles, ao saírem para as escolas, que
possam contribuir dando uma olhada no que os seus filhos levam para escola, não
sendo rude, mais tratando de uma maneira na qual eles possam confiar qualquer
segredo deles Vocês. Desta maneira muitos casos de atentados serão evitados.
Em 2016, o movimento dos moradores sem terra do estado da Bahia resolveu
fazer um projeto nas escolas de prado, no extremo sul da Bahia, para incentivar aos
alunos e os pais, a importancia da escola na sociedade, realizando varias palestras,
que ajudou a desenvolver a comunidade.
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Figura 1 - Educadores debatem o papel da escola na construção de uma nova sociedade

FONTE: MST na Bahia (2016)

3. RESULTADOS E DISCURSOES

Diante de todos estes casos, pesquisadores começaram a fazer

levantamentos sobre o assunto de nossa atualidade, muitos achavam que atentados
às escolas eram somente dos Estados Unidos, um lugar distante, porem nos últimos
meses foram levantado pesquisas e buscas, e então foi levantado que somente
entre outubro de 2022 e março de 2023, foram atacadas 20 escolas e creches, com
alguns de maiores destaques como: uma bomba caseira na cidade de monte-mor
(SP), no dia 13 de fevereiro; já em 27 de março na capital de são Paulo, houve a
morte da professoram a facadas; no rio de janeiro tivemos o ataque a facas , em 28
de março; e mais recente tivemos o massacre que chamou a atenção de todos os
pais, professores e autoridades de nosso país, o massacre à creche em santa
Catarina, que veio a óbito 4 criancinhas e mais 5 ficaram feridas, trazendo um medo
sobre toda a população, tanto da cidade como de todo o país. Sendo que logo após
o atentado a creche, tivemos uma sequencia de ataques às escolas sobre todo o
país, tanto nas capitais como nas cidades mais afastadas, como por exemplo, no
amazonas.
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Diante de tantos casos como estamos vendo, os governos está se

intensificando a segurança de algumas escolas, enquanto outras estão
suspendendo suas aulas, quando surge algum boato de massacre. Mais podemos
perceber que as nossas escolas faltam mais seguranças, e profissionais nos quais
possam exercer uma proteção digna a nossas crianças, sem contar a questão da
estrutura dos prédios escolares. Onde vemos creches, e escolas com muros caídos,
baixa cerca de madeira e sem um porteiro para estar controlando quem entra e sai.
Pesquisadores e psicólogos sugerem que em cada entrada e saída das escolas
possa haver uma pessoa para o controle de identificação de quem entra e oque
contem nas mochilas, tanto dos alunos, como dos funcionários da escola. Fazendo
com que a segurança das escolas possa ser mais protegida.
Pois como este proposto ECA (estatuto da criança e do adolescente),
afirma: toda criança tem direito a segurança, não importa a ocasião, mais a mesma
tem direito antes dos adultos, em uma situação de emergência ou perigo, a primeira
a ser salva são elas.

4. REFERENCIAS

CALSAVARA, Fabio. Rede de acolhimento entre família, escolas e estudantes podem

avaliar ansiedade após ataques. [S. l.], 20 abr. 2023. Disponível em:
https://www.gazetadopovo.com.br/parana/rede-de-acolhimento-entre-familia-escolas-e-
estudantes-pode-aliviar-ansiedade-apos-ataques/. Acesso em: 25 abr. 2023.

GRANCHI, Giulia. Os fatores que contribuem para ataques em escolas, segundo

especialistas. [S. l.], 6 abr. 2023. Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cn0610zm35vo. Acesso em: 26 abr. 2023.

LIMA, EVELLYN. Massacre de Columbine: 24 anos do crime que chocou o mundo: Os

assassinos tinham muitos amigos e se saiam muito bem na escola: por que decidiram matar?.
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Online, 20 abr. 2023. Disponível em: https://revistaoeste.com/mundo/massacre-de-

columbine-24-anos-do-crime-que-chocou-o-mundo/. Acesso em: 20 abr. 2023.

MST NA BAHIA, Coletivo de Comunicação. Educadores debatem o papel da escola na

construção de uma nova sociedade: A atividade discutiu a construção da educação do
campo como instrumento de fortalecimento da identidade camponesa e apontou os desafios
encontrados no seu processo de construção.. [S. l.], 1 ago. 2016. Disponível em:
https://mst.org.br/2016/08/01/educadores-debatem-o-papel-da-escola-na-construcao-de-

uma-nova-sociedade/. Acesso em: 27 abr. 2023.

ORRÚ, Sílvia. Participação das famílias na elaboração de propostas escolares. [S. l.], 9
maio 2022. Disponível em: https://diversa.org.br/artigos/participacao-das-familias-na-
elaboracao-de-propostas-escolares/. Acesso em: 25 abr. 2023.