1.

A leitura é fundamental para o desenvolvimento intelectual e para a construção do

conhecimento, pois ela modifica, transforma, amplia a visão de mundo, proporciona a descoberta
da realidade, das ideias, das palavras, levando o leitor até a sua plenitude humana. A peça
publicitária na imagem se destina a
a) convencer o leitor a fazer a doação de uma pequena quantia
em dinheiro para a expansão do acervo de uma biblioteca.
b) criticar aqueles que acreditam firmemente que só é possível
obter conhecimento por meio das redes sociais.
c) convidar o leitor a deixar de lado a utilização das redes sociais
para mergulhar no universo da leitura.
d) sugerir que o leitor compartilhe, por meio das redes sociais,
resenhas de seus livros favoritos com outros usuários.
e) demonstrar ao leitor que é perfeitamente possível dividir o seu
tempo livre entre a leitura e o uso das redes sociais.
Going to university seems to reduce the risk of dying from coronary heart disease. An American
study that involved 10000 patients from around the world has found that people who leave school
before the age of 16 are five times more likely to suffer a heart attack and die than university
graduates.
2. Em relação às pesquisas, a utilização da expressão university graduates no texto acima
evidencia a intenção de informar que
a) as doenças do coração atacam dez mil pacientes.
b) as doenças do coração ocorrem na faixa dos dezesseis anos.
c) as pesquisas sobre doenças são divulgadas no meio acadêmico.
d) os jovens americanos são alertados dos riscos de doenças do coração.
e) um maior nível de estudo reduz riscos de ataques do coração.

3. A tira, definida como um segmento de história em quadrinhos, pode transmitir uma mensagem
com efeito de humor. A presença desse efeito no diálogo entre Jon e Garfield acontece porque
a) Jon pensa que sua ex-namorada é maluca e que Garfield não sabia disso.
b) Jodell é a única namorada maluca que Jon teve, e Garfield acha isso estranho.
c) Garfield tem certeza de que a ex-namorada de Jon é sensata, maluco é o amigo.
d) Garfield conhece as ex-namoradas de Jon e considera mais de uma como maluca.
e) Jon caracteriza a ex-namorada como maluca e não entende a cara de Garfield.
4. Com base na linguagem verbal e não verbal expressas no cartoon, o propósito do texto é
a) convidar o leitor a projetar para si mesmo uma
vida que o permita alcançar a realização plena
sem que ele necessite recorrer constantemente ao
escapismo para suportar a realidade.
b) fazer com que o leitor reflita acerca do tipo de
vida que o mundo moderno oferece, incitando-o a
se libertar do interminável ciclo de trabalho e
consumo proporcionado pelo capitalismo.
c) chamar a atenção do leitor para a importância
de concentrar sua atenção no trabalho para que
ele realmente possa se tornar indispensável
dentro do competitivo mercado de trabalho.
d) defender a tese de que o leitor deve priorizar o trabalho em detrimento do lazer, argumentando
que, só assim, é possível que ele alcance o pleno reconhecimento dentro da profissão.
e) alertar o leitor para a necessidade de ele colocar em primeiro plano uma profissão que ofereça
retorno financeiro para que, mais tarde, ele planeje férias que compensem tanto esforço.

5. As redes sociais permitem que os usuários criem perfis e os utilizem para se conectar a outros
usuários, compartilhar informações e se agrupar de acordo com interesses em comum. Com base
na imagem abaixo, o emprego do vocábulo turnout no cartoon em questão remete
a) à enorme comoção, nas redes sociais, causada pela morte de
uma pessoa extremamente popular.
b) à visível indiferença com que os parentes mais próximos trataram
a perda de um ente muito querido.
c) à pequena presença de pessoas no velório de alguém que
imaginava ter muitos amigos na internet.
d) à tristeza com que os internautas receberam a notícia da perda de
um dos criadores das redes sociais.
e) à falta de sensibilidade das pessoas que não prestigiaram o
funeral de uma pessoa muito popular.

6. Shel Silverstein foi um poeta, compositor e cantor, cartunista e autor de vários livros infantis
que foram traduzidos em mais de 30 idiomas e venderam mais de 20 milhões de cópias no
mundo todo. Com base no poema de sua autoria, Silverstein

a) postula que o futuro das crianças depende, principalmente, da

capacidade delas de equilibrarem aquilo que podem e aquilo que
não podem fazer.
b) incentiva as crianças a irem além das normas sociais e das
crenças limitantes que restringem suas vidas e acreditarem que
tudo é possível.
c) defende a importância do estabelecimento de regras sociais
como mecanismo regulador da convivência harmoniosa entre os
seres humanos.
d) ressalta a necessidade urgente das crianças de se adaptarem às
exigências sociais como única forma de garantir o espaço delas na
sociedade.
e) sugere que as crianças ignorem totalmente o que os adultos
dizem e busquem a felicidade por meio do exercício pleno da
liberdade humana.