AS 1 - LEITURA DE IMAGENS

As alternativas em AZUL estão corretas.

PERGUNTA 1
1. Ao considerar o surgimento da fotografia no século XIX, é CORRETO afirmar que:
I – Com o surgimento da fotografia a pintura se reinventou: o artista não precisava mais copiar o mundo, mas sim
interpretá-lo segundo a sua própria visão.
II - Sem o compromisso de retratar a realidade, agora assumido pela fotografia, o artista se permitiu novas incursões pelo
universo da visualidade, buscando porsínteses formais, valores simbólicos e maior subjetividade na arte.
III - A fotografia abriu possibilidades para que os artistas se dedicassem a outras investigações visuais, como, por
exemplo, a distorção das formas, a exploração da cor, da linha, das texturas.
É CORRETO o que se afirma em:
a. I, II e III.

b. II e III apenas.

c. I e III apenas.

d. I e II apenas.

e. II apenas.

0,15 pontos
PERGUNTA 2
1. Contemporaneamente, podemos considerar que o papel de uma “educação do olhar” para a leitura de imagens é
a. fundamental para que possamos absorver com maior propriedade os padrões da contemporaneidade, já que eles
serão a base para a construção do conhecimento significativo.
b. fundamental para que possamos estar alinhados ao conhecimento das massas, especialmente em suas atitudes
pessoais, sociais, éticas e ideológicas.
c. importante porque com as novas mídias precisamos de maior agilidade para adquirir informações.

d. fundamental para que possamos acompanhar as novas tecnologias e não nos congelemos no analfabetismo
digital.
e. fundamental para a relação mais atenta e crítica do observador para com o mundo que o cerca, sem que
seja tragado pelas superficialidades das informações padronizadas e alienantes.

0,15 pontos
PERGUNTA 3
1. Podemos considerar como característica das pinturas produzidas pelos antigos egípcios:
a. o uso da figura de perfil e de construções geométricas para a representação dos ambientes em perspectiva.

b. o uso de artifícios gráficos para expressar volumes, luzes e sombras.

c. o uso exclusivo de temas religiosos, já que era proibido representar outro tipo de ser que não as divindades.

d. um total desprendimento em relação à estrutura da sociedade, ou mesmo de questões religiosas, de modo que
esses dados de forma alguma se faziam presentes em suas representações.
e. um grande conteúdo simbólico, relacionado à hierarquia social e às suas crenças.

0,15 pontos
PERGUNTA 4
1. Segundo o historiador da arte, iconólogo e crítico William John Thomas Mitchell, as
imagens podem assumir diferentes naturezas. Analise as duas colunas a seguir e a partir
das associações mais adequadas, assinale a alternativa que apresenta as
correspondências CORRETAS.

Tipo de imagem Definição

I - Imagens gráficas A – As que nos chegam pelos
sentidos e reconhecimento de
aparência.
II - Imagens óticas B - Abrangem o universo das imagens
construídas por meio da pintura,
desenho e estátuas.
III - Imagens perceptuais C – Aquelas descritas pelas palavras
e sugeridas por metáforas.
IV - Imagens mentais D - Aquelas geradas pelo
espelhamento e projeção.
V - Imagens verbais E - As que são geradas nos sonhos,
pela memória e pelas ideias.

A sequência CORRETA dessa associação é:

a. I – B; II – E; III – D; IV – A; V – C.

b. I – B; II – D; III – A; IV – E; V – C.

c. I – A; II – D; III – B; IV – E; V – C.

d. I – C; II – D; III – E; IV – A; V – B.

e. I – B; II – C; III – A; IV – E; V – D.