Analisa como as expectativas sociais em torno do gênero moldam o
comportamento e as oportunidades dos indivíduos na sociedade, e como essas expectativas podem influenciar o acesso a recursos, oportunidades educacionais, ocupacionais e de desenvolvimento pessoal. Essa teoria destaca como as normas de gênero podem criar desigualdades e restrições para homens e mulheres, impactando suas vidas em diversas áreas, desde a educação até o mercado de trabalho e as relações familiares. Ela examina como as expectativas de gênero são internalizadas pelos indivíduos e reproduzidas socialmente, contribuindo para a manutenção das estruturas de poder e desigualdade de gênero na sociedade. Alice Eagly nasceu em 1938 nos Estados Unidos e obteve seu doutorado em psicologia social na Universidade de Michigan em 1963. Ao longo de sua carreira, lecionou em várias universidades e eventualmente ingressou na Northwestern University em 1986, onde se destacou como professora de psicologia e administração. Eagly é conhecida por suas contribuições significativas para a psicologia social, especialmente em áreas como estereótipos de gênero, liderança e teoria dos papéis sociais. Sua pesquisa influente examina como os estereótipos de gênero afetam o comportamento e as oportunidades, como os papéis sociais moldam a identidade e o comportamento, e como as percepções de liderança são influenciadas por fatores sociais, como gênero. Seu trabalho também tem aplicações práticas, especialmente no entendimento da desigualdade de gênero e na promoção da diversidade no local de trabalho. Eagly é reconhecida por sua abordagem empiricamente fundamentada e seu legado continua a influenciar pesquisadores e profissionais interessados na compreensão das dinâmicas sociais e de gênero na sociedade contemporânea.
Resenha Do Livro: CAVALLEIRO, Eliane Dos Santos. Do Silêncio Do Lar Ao Silêncio Escolar: Racismo, Preconceito e Discriminação Na Educação Infantil. 6. Ed. São Paulo: Contexto, 2012.