Universidade Federal de Santa Maria

Educação Física Bacharelado

Os textos abordam a temática das pessoas com deficiência e sobre como é o seu
dia-a-dia e de suas famílias, sobre os desafios, frustrações e conquistas diárias. Eles nos
põem a refletir sobre o quão desafiador pode ser conciliar a atenção que a pessoa necessita
com a atenção que os outros membros da família também necessitam, para que ninguém
se sinta excluído ou desamparado.
O último texto, intitulado “Aprendendo a conviver com a deficiência”, relata um
acontecimento envolvendo uma mãe, seu filho, um amigo dele e mais uma criança com
Síndrome de Down. A mulher e as duas primeiras crianças vão passear, e lá as três
crianças se encontram e começam a brincar juntas de maneira natural. A mulher relata o
medo que sentiu quando as crianças se aproximaram, principalmente por elas já estarem na
idade em que costumam discriminar quem é diferente, e conta ao fim sobre a emoção que
sentiu ao final, pela forma que todos se deram bem, e sobre a conversa que teve ao fim já
no carro.
Este último texto mostra o quão importante é a boa educação desde pequeno para
que a inclusão possa ser efetiva. Mostra também o quão importante é a manutenção da
independência e da necessidade de possibilitar que a pessoa com deficiência tenha contato
com outras pessoas, diferentemente do que acontecia no passado, em que quem possuia
alguma deficiência era mantido em casa, escondida da sociedade, para que haja o
desenvolvimento social completo, preparando-a para uma vida adulta muito mais
independente.
Por fim, percebe-se que ainda existem muitos desafios na vida tanto para as
pessoas com deficiência quanto, quanto para as suas famílias, que precisam lidar muitas
vezes com expectativas frustradas, preconceito e outras diversas dificuldades. Fica claro,
assim, que é fundamental o trabalho de apoio para as famílias de pessoas com deficiência,
a fim de promover um melhor desenvolvimento pessoal, assim promovendo uma plena
inclusão dessas pessoas na sociedade.

Gabriel Klein