CENTRO DE ENSINO EUGÊNIO BARROS Turma_________ Turno______
DISCENTE ______________________________________________________________________________________ Nº ______
DOCENTE__________________________________________________________________________________
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ATIVIDADE: ________________________________________________________________________________
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Atenção!
. LEIA todas as questões com cuidado, interprete bem seu enunciado, uma
pode ajudar a responder a outra.
. Não deixe as respostas a lápis.
. Evite deixar questão sem marcar.
Texto I
A caatinga estendia-se, de um vermelho indeciso salpicado de
manchas brancas que eram ossadas. O voo negro dos urubus fazia
círculos altos em redor de bichos moribundos.
– Anda, excomungado.
O pirralho não _______, e Fabiano desejou ______. Tinha o
coração grosso, queria responsabilizar alguém pela sua desgraça. A
seca _______ como um fato necessário – e a obstinação da criança
______. Certamente esse obstáculo miúdo não era culpado, mas
dificultava a marcha, e o vaqueiro precisava chegar, não sabia onde.
Tinham deixado os caminhos, cheios de espinho e seixos, fazia
horas que pisavam a margem do rio, a lama seca e rachada que
escaldava os pés.
Pelo espírito atribulado do sertanejo passou a ideia de abandonar
o filho naquele descampado. Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou
a barba ruiva e suja, irresoluto, examinou os arredores.
Sinhá Vitória esticou o beiço indicando vagamente uma direção e
afirmou com alguns sons guturais que estavam perto. Fabiano meteu a
faca na bainha, guardou-a no cinturão, acocorou-se, pegou no pulso do
menino, que se encolhia, os joelhos encostados ao estômago, frio
como um defunto. Aí a cólera desapareceu e Fabiano teve pena.
Impossível abandonar o anjinho aos bichos do mato. Entregou a
espingarda a Sinhá Vitória, pôs o filho no cangote, levantou-se, agarrou
os bracinhos que lhe caíam sobre o peito, moles, finos como cambitos.
Sinhá Vitória aprovou esse arranjo, lançou de novo a interjeição
gutural, designou os juazeiros invisíveis.
E a viagem prosseguiu, mais lenta, mais arrastada, num silêncio
grande. Ausente do companheiro, a cachorra Baleia tomou a frente do
grupo. Arqueada, as costelas à mostra, corria ofegando, a língua fora
da boca. E de quando em quando se detinha, esperando as pessoas,
que se retardavam. (RAMOS, Graciliano. Vidas secas. 16 ed. São Paulo. Martins, 1967. P. 8-9)
01. Assinale a alternativa que preenche os espaços de forma correta.
a) se mexeu, matá-lo, aparecia-lhe, irritava-o.
b) se mexeu, matá-lo, aparecia-lhe, lhe irritava.
c) se mexeu, lhe matar, lhe aparecia, lhe irritava.
d) mexeu-se, matar ele, lhe aparecia, lhe irritava.
e) mexeu-se, matá-lo, lhe aparecia, irritava-o.
02. Quanto ao texto acima, marque o correto:
a) Trata-se de uma narrativa de uma viagem com destino certo
b) Trata-se de uma argumentação cujo conteúdo é o Nordeste
c) Ocorre uma narrativa que aborda o fenômeno da seca
d) Há uma narrativa de cunho eminentemente sócio-urbano
e) Há predominância descritiva da região nordestina
03. Acerca do romance como um todo, pode-se dizer que ele apresenta
uma linguagem marcada por expressões e vocábulos com traços de
oralidade, o que lhe confere um nível:
a) culto b) vulgar c) coloquial d) técnico e) científico
04. São também obras de Graciliano Ramos:
a) Fogo Morto, São Bernardo, Memórias do Cárcere
b) Capitães de Areia, Vidas Secas, Caetés
c) O Quinze, Menino do Engenho, São Bernardo
d) A Bagaceira, Cangaceiros, São Bernardo
e) Angústia, São Bernardo, Memórias do Cárcere
05. Pertencem ao Regionalismo de 30, além de Graciliano Ramos:
a) José Américo de Almeida, Rachel de Queiroz e José Lins do Rego
b) Guimarães Rosa, Graça Aranha e Adolfo Caminha
c) José Américo de Almeida, Guimarães Rosa e Raul Pompéia
d) Guimarães Rosa, Raul Pompéia e Euclides da Cunha
e) Cecília Meireles, Jorge de Lima e Carlos Drummond de Andrade.
06. Estão, entre os principais escritores da prosa na segunda fase do
modernismo:
a) Clarice Lispector, Lygia Fagundes Telles, Augusto de Campos e
Dalton Trevisan.
Data
Bimestre:
b) Graciliano Ramos, Rachel de Queiroz, José Lins do Rego e Jorge
Amado.
c) Graciliano Ramos, Fernando Sabino, Érico Veríssimo e Mário de
Andrade.
d) Paulo Mendes Campos, Carlos Drummond de Andrade, Dionélio
Machado e Hilda Hilst.
e) Lúcio Cardoso, Roberto Drummond, Jorge Amado e Adélia Prado.
07. Sobre a prosa na segunda geração do modernismo, é correto
afirmar, exceto:
a) O romance brasileiro produzido nas décadas de 1930 e 1940,
período em que o país e o mundo viveram profundas crises, colocou-se
a serviço da análise crítica de nossa realidade e teve na obra de
Graciliano Ramos a principal expressão desse momento.
b) Ainda que distantes do experimentalismo estético proposto pelos
modernistas de 1922, os romancistas de 1930 consideravam
irreversíveis muitas de suas conquistas, tais como o interesse por
temas nacionais, a busca de uma linguagem mais brasileira e o
interesse pela vida cotidiana.
c) O romance de 1930 trilhou diferentes caminhos, sendo o
regionalismo, especialmente o nordestino, o mais importante entre
todos. Entre seus principais nomes, estão Graciliano Ramos e Rachel
de Queiroz.
d) A prosa na segunda geração do modernismo foi marcada pela
preocupação com a descoberta e com a exploração de novas técnicas
narrativas, além da sondagem do universo social e psicológico do ser
humano. Entre suas principais obras, está Macunaíma, de Mário de
Andrade.
e) Num panorama tão diversificado, destaca-se a prosa regionalista
doNordeste, conhecida como neorrealista.
Texto II
A velha Totonha de quando em vez batia no engenho. E era um
acontecimento para a meninada... Que talento ela possuía para contar
as suas histórias, com um jeito admirável de falar em nome de todos os
personagens, sem nenhum dente na boca, e com uma voz que dava
todos os tons às palavras!
Havia sempre rei e rainha, nos seus contos, e forca e
adivinhações. E muito da vida, com as suas maldades e as suas
grandezas, a gente encontrava naqueles heróis e naqueles intrigantes,
que eram sempre castigados com mortes horríveis! O que fazia a velha
Totonha mais curiosa era a cor local que ela punha nos seus
descritivos. Quando ela queria pintar um reino era como se estivesse
falando dum engenho fabuloso. Os rios e florestas por onde andavam
os seus personagens se pareciam muito com a Paraíba e a Mata do
Rolo. O seu Barba-Azul era um senhor de engenho de Pernambuco.
José Lins do Rego. Menino de Engenho. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980, p. 49-51 (com adaptações).
08. Na construção da personagem “velha Totonha”, é possível
identificar traços que revelam marcas do processo de colonização e de
civilização do país. Considerando o texto acima, infere-se que a velha
Totonha
a) tira o seu sustento da produção da literatura, apesar de suas
condições de vida e de trabalho, que denotam que ela enfrenta
situação econômica muito adversa.
b) compõe, em suas histórias, narrativas épicas e realistas da história
do país colonizado, livres da influência de temas e modelos não
representativos da realidade nacional.
c) retrata, na constituição do espaço dos contos, a civilização urbana
europeia em concomitância com a representação literária de engenhos,
rios e florestas do Brasil.
d) aproxima-se, ao incluir elementos fabulosos nos contos, do próprio
romancista, o qual pretende retratar a realidade brasileira de forma tão
grandiosa quanto a europeia.
e) imprime marcas da realidade local a suas narrativas, que têm como
modelo e origem as fontes da literatura e da cultura europeia
universalizada.
09. No texto de J. L. do Rego, é obrigatório o uso de vírgula(s), entre os
termos da oração, na seguinte passagem
a) “A velha Totonha de quando em vez batia no engenho.”
b) “(...)era um acontecimento para a meninada...”
c) “Que talento ela possuía para contar as suas histórias(...)”
d) “Havia sempre rei e rainha, nos seus contos, (...)”
e) “O que fazia a velha Totonha mais curiosa era a cor local que ela
punha nos seus descritivos.”
10. Autor de “Olhai os lírios do campo”, rastreia o ambiente citadino do
Rio Grande do Sul, do qual elabora um panorama histórico e poético,
como uma prosa límpida, tendendo ao Impressionismo. Estamos
falando de
a) José Lina do Rego b) Jorge Amado c) Erico Verissimo
d) Gilberto Freyre e) Cornélio Pena