COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA – 1º BIMESTRE
SME – COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO
TURMA 1601 ( ) 1602 ( ) 1603 ( ) MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO
PROFESSORA: LILIANE LEMOS NOTA:______
(CAED) Leia o texto abaixo. Protozoário de água doce, em forma de tromba.
(Compr.: 1 mm; classe dos ciliados.). O rei dos animais Estatística (substantivo): 1. Ramo das matemáticas aplicadas cujos princípios decorrem da teoria das Saiu o Leão a fazer sua pesquisa probabilidades e que tem por objeto o estudo, bem estatística, para verificar se ainda era o Rei das como o agrupamento metódico, de séries de fatos Selvas. [...] Assim o Leão encontrou o Macaco e ou de dados numéricos. 2. Tabela numérica de um perguntou: “Hei, você aí, Macaco – quem é o rei dos fato submetido à estatística: a estatística da animais? ” O Macaco, surpreendido pelo rugir natalidade. indagatório, deu um salto de pavor e, quando Indagatório (adjetivo): 1. Capaz de indagar respondeu, já estava no mais alto galho da mais alta (investigar ou interrogar). 2. Desenvolvido para árvore da floresta: “Claro que é você, Leão, claro que indagar: procedimentos indagatórios. 3. Que denota é você! ”. [...] ou expressa uma indagação: gesto indagatório. Cheio de si, prosseguiu o Leão pela floresta em busca de novas afirmações de sua 1) Responda: personalidade. Encontrou a Coruja e perguntou: a) Qual o título da história? ____________________ “Coruja, não sou eu o maioral da mata? ” “Sim, és ___________________________________________ tu”, disse a Coruja. Mas disse de sábia, não de crente. E lá se foi o Leão, mais firme no passo, mais alto de cabeça. Encontrou o Tigre. “Tigre, – disse em b) Quantos parágrafos há na história? ____________ voz de estentor – eu sou o rei da floresta. Certo? ” O Tigre rugiu, hesitou, tentou não responder, mas c) Explique por que chamamos esse texto de fábula. sentiu o barulho do olhar do Leão fixo em si, e disse, ___________________________________________ rugindo contrafeito: “Sim”. E rugiu ainda mais mal- ___________________________________________ humorado e já arrependido, quando o Leão se afastou. ___________________________________________ Três quilômetros adiante, numa grande clareira, o Leão encontrou o Elefante. Perguntou: d) Quais os personagens da fábula? “Elefante, quem manda na floresta, quem é Rei, ___________________________________________ Imperador, Presidente da República, dono e senhor de árvores e de seres, dentro da mata? ” O Elefante ___________________________________________ pegou-o pela tromba, deu três voltas com ele pelo ___________________________________________ ar, atirou-o contra o tronco de uma árvore e desapareceu floresta adentro. O Leão caiu no chão, tonto e ensanguentado, levantou-se lambendo uma e) Onde e quando ocorre a história? das patas, e murmurou: “[...], só porque não sabia a ___________________________________________ resposta não era preciso ficar tão zangado”. ___________________________________________ Moral: Cada um tira dos acontecimentos a conclusão que bem entende. ___________________________________________
Verbete: f) Qual o ensinamento que a fábula nos traz?
Estentor (substantivo): 1. Pessoa que tem voz muito forte: voz de estentor. 2. Voz fortíssima. 3. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
g) Retire do texto um substantivo que seja: comum,
2) Releia o trecho: “Encontrou o Tigre. “Tigre, – disse
em voz de estentor – eu sou o rei da floresta.” a) A palavra em negrito pode ser substituída, sem perder o sentido, por qual verbete? Verbete 1 ( ) Verbete 2 ( ) Verbete 3 ( ) 4) Escreva cena 1 ou cena 2 para indicar o modo de b) Crie um substantivo derivado da palavra TIGRE. falar das personagens: ___________________________________________ a) As personagens falam de maneira educada. _____________________ 3) Leia a tirinha: b) As personagens conversam à vontade de modo descontraído. _____________________
5) Retire da cena 1 ou da cena 2 um exemplo de
cada tipo de linguagem: a) Linguagem formal: _________________________ b) Linguagem informal: _____________
6) Escreva (F) para Linguagem Formal ou (I)
a) Identifique se a tirinha possui sentido conotativo Linguagem Informal: ou denotativo e explique o porquê: a) Paiê! Me dá uma gracinha? ( ) ___________________________________________ b) Prezados senhores... ( ) ___________________________________________ c) Venha ao cinema conosco! ( ) d) Você quer sair com a gente? ( ) ___________________________________________ e) Eu tava fazendo essa carta procê. ( )
b) Retire do texto um substantivo no singular e um
substantivo no plural. __________________ ____________________