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ESCOLA MUNICIPAL COMPOSITOR LUIZ GONZAGA

ALUNO(A):______________________________________________ Data: __/04/24

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA – 1º BIMESTRE

SME – COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO


TURMA 1601 ( ) 1602 ( ) 1603 ( )
MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO

PROFESSORA: LILIANE LEMOS NOTA:______

(CAED) Leia o texto abaixo. Protozoário de água doce, em forma de tromba.


(Compr.: 1 mm; classe dos ciliados.).
O rei dos animais Estatística (substantivo): 1. Ramo das matemáticas
aplicadas cujos princípios decorrem da teoria das
Saiu o Leão a fazer sua pesquisa probabilidades e que tem por objeto o estudo, bem
estatística, para verificar se ainda era o Rei das como o agrupamento metódico, de séries de fatos
Selvas. [...] Assim o Leão encontrou o Macaco e ou de dados numéricos. 2. Tabela numérica de um
perguntou: “Hei, você aí, Macaco – quem é o rei dos fato submetido à estatística: a estatística da
animais? ” O Macaco, surpreendido pelo rugir natalidade.
indagatório, deu um salto de pavor e, quando Indagatório (adjetivo): 1. Capaz de indagar
respondeu, já estava no mais alto galho da mais alta (investigar ou interrogar). 2. Desenvolvido para
árvore da floresta: “Claro que é você, Leão, claro que indagar: procedimentos indagatórios. 3. Que denota
é você! ”. [...] ou expressa uma indagação: gesto indagatório.
Cheio de si, prosseguiu o Leão pela
floresta em busca de novas afirmações de sua 1) Responda:
personalidade. Encontrou a Coruja e perguntou: a) Qual o título da história? ____________________
“Coruja, não sou eu o maioral da mata? ” “Sim, és ___________________________________________
tu”, disse a Coruja. Mas disse de sábia, não de
crente. E lá se foi o Leão, mais firme no passo, mais
alto de cabeça. Encontrou o Tigre. “Tigre, – disse em b) Quantos parágrafos há na história? ____________
voz de estentor – eu sou o rei da floresta. Certo? ” O
Tigre rugiu, hesitou, tentou não responder, mas c) Explique por que chamamos esse texto de fábula.
sentiu o barulho do olhar do Leão fixo em si, e disse, ___________________________________________
rugindo contrafeito: “Sim”. E rugiu ainda mais mal- ___________________________________________
humorado e já arrependido, quando o Leão se
afastou. ___________________________________________
Três quilômetros adiante, numa grande
clareira, o Leão encontrou o Elefante. Perguntou: d) Quais os personagens da fábula?
“Elefante, quem manda na floresta, quem é Rei, ___________________________________________
Imperador, Presidente da República, dono e senhor
de árvores e de seres, dentro da mata? ” O Elefante ___________________________________________
pegou-o pela tromba, deu três voltas com ele pelo ___________________________________________
ar, atirou-o contra o tronco de uma árvore e
desapareceu floresta adentro. O Leão caiu no chão,
tonto e ensanguentado, levantou-se lambendo uma e) Onde e quando ocorre a história?
das patas, e murmurou: “[...], só porque não sabia a ___________________________________________
resposta não era preciso ficar tão zangado”. ___________________________________________
Moral: Cada um tira dos acontecimentos a conclusão
que bem entende. ___________________________________________

Verbete: f) Qual o ensinamento que a fábula nos traz?


Estentor (substantivo): 1. Pessoa que tem voz muito
forte: voz de estentor. 2. Voz fortíssima. 3.
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g) Retire do texto um substantivo que seja: comum,


simples, concreto, primitivo.
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2) Releia o trecho: “Encontrou o Tigre. “Tigre, – disse


em voz de estentor – eu sou o rei da floresta.”
a) A palavra em negrito pode ser substituída, sem
perder o sentido, por qual verbete?
Verbete 1 ( ) Verbete 2 ( ) Verbete 3
( )
4) Escreva cena 1 ou cena 2 para indicar o modo de
b) Crie um substantivo derivado da palavra TIGRE. falar das personagens:
___________________________________________ a) As personagens falam de maneira educada.
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3) Leia a tirinha: b) As personagens conversam à vontade de modo
descontraído.
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5) Retire da cena 1 ou da cena 2 um exemplo de


cada tipo de linguagem:
a) Linguagem formal: _________________________
b) Linguagem informal: _____________

6) Escreva (F) para Linguagem Formal ou (I)


a) Identifique se a tirinha possui sentido conotativo Linguagem Informal:
ou denotativo e explique o porquê: a) Paiê! Me dá uma gracinha? ( )
___________________________________________ b) Prezados senhores... ( )
___________________________________________ c) Venha ao cinema conosco! ( )
d) Você quer sair com a gente? ( )
___________________________________________ e) Eu tava fazendo essa carta procê. ( )

b) Retire do texto um substantivo no singular e um


substantivo no plural.
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