ATIVIDADE DE EXTENSÃO III

ENGENHARIA CIVIL - EaD

APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE:

DESENHO UNIVERSAL E
EDIFÍCIOS INTELIGENTES

Profª. Lorena Miranda

1º MÓDULO DE 2024

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 ATIVIDEDE DE EXTENSÃO III:
DESENHO UNIVERSAL E EDIFÍCIOS INTELIGENTES
Visando o Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, conforme a
Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018, sem seu Art. 3º, “A Extensão na
Educação Superior Brasileira é a atividade que se integra à matriz curricular e
à organização da pesquisa, constituindo-se em processo interdisciplinar,
político educacional, cultural, científico, tecnológico, que promove a interação
transformadora entre as instituições de ensino superior e os outros setores da
sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, em
articulação permanente com o ensino e a pesquisa.”
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O estudante atuando na produção de conhecimento em
contribuição para a comunidade ao redor.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA
OBJETIVOS GERAIS:
- Articular o ensino e a pesquisa para uma ligação contínua, promovendo uma
transformação consistente na relação entre universidade e sociedade;
- Alertar para necessidade de espaços para o uso de todos na sua máxima
extensão possível, com aplicação de recursos sustentáveis;
- Reconhecer o que é o desenho universal e áreas de aplicação;
- Aplicar recursos sustentáveis;
- Formar profissionais conscientes da importância do desenho universal, além da
compreensão da utilização de recursos sustentáveis para a criação de edificações
inteligentes.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Capacitar os alunos/pesquisadores envolvidos no estudo;
- Compreender o que é desenho universal e o impacto de sua ausência para a
sociedade;
- Realizar uma pesquisa de campo para levantar a realidade sobre a aplicação do
desenho universal em espaços públicos;
- Buscar soluções para desenvolver projetos de atendimento a todos com utilização
de recursos renováveis para a criação de edifícios inteligentes;
- Promover a difusão do conhecimento, através da conscientização da sociedade
para a necessidade de espaços e produtos com acesso a todos, sem distinção, na
criação de edifícios inteligentes.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA
ATIVIDADE:

Realizar inspeção em prédios, áreas públicas ou de atendimento ao

público (inclusive áreas externas como praças, calçadão, etc.) e
propor melhorias, atendendo aos requisitos de desenho universal e
à necessidade de desenvolvimento sustentável.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA

PRAZO GERAL PARA DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

De 05 de fevereiro a 10 de abril de 2024.

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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA

PROGRAMA DE TAREFAS:
Semanas 1 e 2 (05/02 – 19/02): Socialização do conteúdo.
Semanas 3 e 4 (20/02 – 01/03): Levantamento bibliográfico e relatório.
Semanas 5 (02/03 – 08/03): Pesquisa de campo e parcerias.
Semanas 6 (09/03 – 15/03): Elaboração inicial do estudo.
Semanas 7 e 8 (16/03 – 27/03): Finalização do estudo e execução da apresentação
e do projeto.
Semanas 9 (28/03 – 05/04): Apresentação e Entrega da proposta de projeto.
Semanas 10 (até 10/04): Entrega do Relatório de Atividades.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA

DESCRIÇÃO DAS TAREFAS:

Semanas 1 e 2 (05/02 – 19/02): Socialização do conteúdo.

- Criação de grupo no WhatsApp para contato docente/discentes;

- Socialização da atividade com os estudantes.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA
DESCRIÇÃO DAS TAREFAS:
Semanas 3 e 4 (20/02 – 01/03): Levantamento bibliográfico e entrega do relatório
síntese.
1) Pesquisar em materiais bibliográficos:
● O que o é ‘Desenho Universal’ e a realidade atual sobre o tema e a acessibilidade nos espaços
públicos;
● Sobre desenvolvimento sustentável;
● Medidas/materiais sustentáveis;
● O que é Ecodesign em Edifícios e exemplos de Edifícios sustentáveis;
● Edifícios inteligentes associados à materiais e medidas sustentáveis;
● A qualidade dos espaço.
2) Redigir um relatório sintetizando os resultados das pesquisas.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA
DESCRIÇÃO DAS TAREFAS:
Semanas 5 (02/03 – 08/03): Pesquisa de campo e parcerias.

1) Procurar por um espaço de uso público;

2) Caso se trate de um espaço público ou privado que necessite de permissão para a
realização do trabalho, sugerir como resultado uma proposta de adequação do espaço em
relação ao atendimento ao ‘Desenho Universal’, além de sugestões de melhoria em relação
à sustentabilidade.
3) Fechar parcerias que possam contribuir com a realização do trabalho.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA

DESCRIÇÃO DAS TAREFAS:

Semanas 6 (09/03 – 15/03): Elaboração inicial do estudo.

1) Realizar visitas no local escolhido;

2) Fazer um levantamento fotográfico (lembrem-se de estarem presentes em algumas fotos);
3) Verificar se o local atende (ou não) às normas de ‘desenho universal’;
4) Analisar o uso de medidas e materiais sustentáveis aplicados no local.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA
DESCRIÇÃO DAS TAREFAS:
Semanas 7 e 8 (16/03 – 27/03): Finalização do estudo e execução da
apresentação e do projeto.

1) Criar um prostas de projeto para melhoria e adequação do local para atendimento às

exigência normativas sobre ‘Desenho Universal’;
2) A proposta deve incluir também a utilização de métodos e materiais sustentáveis;
3) Abordar a busca por edifícios inteligentes e sustentáveis;
4) Resultar em melhor qualidade dos espaços para a comunidade e para o meio ambiente;
5) A proposta de projeto pode ser apresentada de forma gráfica ou escrita.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA

DESCRIÇÃO DAS TAREFAS:

Semanas 9 (28/03 – 05/04): Apresentação e Entrega da proposta de projeto.

1) Elaborar a apresentação da proposta;

2) Apresentar o projeto elaborado para as turmas de 1º período de Engenharia Civil e de
Arquitetura e Urbanismo;
3) Entregar à professora o projeto final e a apresentação.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA
DESCRIÇÃO DAS TAREFAS:
Semanas 10 (até 10/04): Entrega do Relatório de Atividades.
1) Elaborar um relatório RESUMIDO explicando todas as etapas (tarefas) realizadas no decorrer
da disciplina:
• Fazer capa e introdução (falando sobre a importância da disciplina);
• No desenvolvimento do relatório: abordar a evolução de todas as atividades ao longo das
semanas.
• Nos resultados: Expor os trabalho desenvolvido pelos alunos, incluir fotos (inclusive da
apresentação do trabalho).
• Realizar conclusão, relatando o ganho profissional ao desenvolver a Atividade de Extensão III.

OBSERVAÇÃO: Este relatório é de extrema importância, pois trata-se de um documento

comprobatório da realização da Atividade de Extensão.
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CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA
CRONOGRAMA DAS TAREFAS:
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

● ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 9050:

Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. 2020.
● BRASIL. Decreto de Lei nº 5296 de 2 de dezembro de 2004. Brasília, 2004.
● CORBELLA, O. YANNAS, S. Em busca de uma arquitetura sustentável para os trópicos:
conforto ambiental. Rio de Janeiro: RevanLtda, 2003.
● KEELER, M. Fundamentos de projeto de edificações sustentáveis. Porto Alegre:
Bookman, 2010.
● YUDELSON, J. Projeto integrado e construções sustentáveis. Porto Alegre: Bookman,
2013.
 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
● ABNT (2015). NBR 9050. Norma Brasileira de Acessibilidade de Pessoas Portadoras de
Deficiência às Edificações, Espaço Mobiliário e Equipamentos Urbanos. Rio de Janeiro:
Associação Brasileira de Normas Técnicas.
● AYALA, P. A. Direito Ambiental e Sustentabilidade. São Paulo: Juruá editora, 2012.
● CARNEIRO, C. S. P. Licenciamento ambiental, prevenção e controle. Rio de Janeiro: Lumen
Juris, 2014.
● FARIAS, T. Licenciamento ambiental: aspectos teóricos e práticos. Belo Horizonte: Forum, 2007.
● ROMÉRO, M. A., REIS, L. B. Eficiência energética em edifícios: série sustentabilidade. Barueri:
Manole, 2012.
Periódico:
● SIMAS, Leonardo Santa Luzia. Construção Sustentável – Uma Nova Modalidade para Administrar
os Recursos Naturais para a Construção de uma Casa Ecológica. Disponível em:
https://www.cairu.br/revista/arquivos/artigos/2012_2/11_Construcoes_Sustentaveis_Leonardo_Si
mas_140_162.pdf
CONTATO

● e-mail: lorenamiranda@uniaraxa.edu.br

● WhatsApp:
Pessoal: (34) 9.9828-0998 (apenas mensagens)
Grupo da turma: https://chat.whatsapp.com/CL9vNwPYHvZLS3xfoiFK94
OBRIGADA!!!
ATÉ A PRÓXIMA AULA!