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Plano de Curso - 7º Ano - 2024
Plano de Curso - 7º Ano - 2024
“Lapidando Diamantes”
PORTARIA Nº620/2011 DE 24/05/2011
RUA JOAQUIM MARAVILHA, Nº136, SÃO BENTO – NOVO CRUZEIRO – MINAS GERAIS – 39820.000
ANO/SÉRIE: 7ª ano
CARGA HORÁRIA: 200 h/a anuais – 5 h/a semanais
PROFESSOR(A): Ayandra Esteves de Macedo
EMENTA
Nesta disciplina serão abordados vários aspectos da Língua Portuguesa: os estudos voltados para a
aplicação dos conhecimentos relacionados aos gêneros textuais diversos tais como conto de terror,
poema, cordel, reportagem, crônica, infográficos e gráficos etc. Além disso, o aluno também irá
conhecer e aprimorar os aspectos linguísticos atrelados aos textos como forma de compreender a
gramática contextualizada. Acrescidos a isso, serão oportunizados estudos voltados à produção de
textos e à oralidade, como forma de contemplar a formação acadêmica do alunado como um todo.
OBJETIVO GERAL
Desenvolver competências e habilidades de compreender, interpretar, questionar e interagir com os
diversos tipos de gêneros textuais, capacitando o aluno não apenas a compreender e a produzir
enunciados como também contribuir para sua formação geral enquanto cidadão e futuro profissional.
Conteúdos/Objetos do Conhecimento
Conteúdos do 1º bimestre
Gênero textual contos de terror, elementos essenciais da narrativa, tipos de narrador, regularidade e
irregularidade dos verbos, ortografia: G e J, introspecção psicológica dos personagens, modo subjuntivo
dos verbos, prefixos e sufixos, advérbios, ortografia: mal e mau.
Capítulo 2
Capítulo 3
Conteúdos do 2º bimestre:
Gênero textual poema, relação morfossintática em um período e uma oração, sujeito e predicado,
recursos expressivos presentes no poema, O verbo de ligação e o predicativo do sujeito, regras de
acentuação das palavras que contêm ditongos e hiatos, poema visual, variação linguística, literatura de
cordel: recursos expressivos.
Capítulo 2
Capítulo 3
Conteúdos do 3º bimestre
Gênero textual reportagem, preposição, transcrição, para a linguagem escrita, de textos orais,
Transitividade verbal, sinais de pontuação, carta de reclamação e solicitação, gênero textual crônica, a
vírgula entre os termos da oração.
Capítulo 3
Conteúdos do 4º bimestre:
Adjunto adnominal, infográfico e gráfico: análise linguística e estrutural, posição de forma respeitosa em
relação a pontos de vista diferentes, carta de leitor, adjunto adverbial, texto de divulgação científica,
analise de efeitos de sentido de recursos linguístico discursivos em textos prescritivos, estudo dos usos
das formas há e a para a indicação de tempo.
Capítulo 3
METODOLOGIA DE ENSINO
Utilização de material de apoio ao estudante – Livro didático e/ou extra
Correção de atividade;
Dinâmicas de grupo.
CRONOGRAMA
1º bimestre 15 de fevereiro a 25 de abril 2º bimestre 26 de abril a 22 de julho
3º bimestre 23 de julho a 02 de outubro 4° bimestre 03 de outubro a 16 de dezembro
AVALIAÇÃO
A avaliação é uma ação docente necessária que fornece ao professor subsídios para analisar as
aprendizagens dos estudantes, acompanhando sua progressão, ao mesmo tempo que serve de
estratégia para traçar um percurso didático adequado ao que se espera que o estudante aprenda.
Sendo assim, se dará por meio de procedimento contínuo e cumulativo dos conhecimentos tendo por
base a participação ativa dos alunos e a resolução das atividades propostas em sala de aula, bem como
avaliações tais como simulados e prova bimestral.
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA DAS DORES GOMES DE SOUZA
“Lapidando Diamantes”
PORTARIA Nº620/2011 DE 24/05/2011
RUA JOAQUIM MARAVILHA, Nº136, SÃO BENTO – NOVO CRUZEIRO – MINAS GERAIS – 39820.000
RECURSOS DIDÁTICOS
Livro didático;
Slaides, Pont, Word;
Televisor;
Material impresso;
Cartazes;
Jogos didáticos.