SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NOVA SERRANA - MG Professor: Renato Raimundo Silva

MODELO PARA PLANEJAMENTO SEMANAL 2022

Escola: Escola Municipal
Professora Eliana Francisca de
Freitas

Planejamento Semanal Ensino Fundamental Turma/Componente:

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
05 / 06 /2023 06/ 06 /2023 07/ 06 /2023 08/ 06/2023 09/ 06/2023
Componente
Curricular PORT. 9º2 PORT. 9º3 PORT. 9º2 PORT. 9º2
Código da EF09LP05 - EF69LP05 EF09LP05 - EF69LP05 EF09LP05 - EF69LP05
Habilidade EF69LP29- EF69LP43 EF69LP29- EF69LP43 EF69LP29- EF69LP43
1º horário

Livro Conexão e Uso: 9º

Livro Conexão e Uso: 9º Ano Livro Conexão e Uso: 9º Ano –
Ano – Tema: Relatório
– Tema: Relatório de Tema: Relatório de experiência
Resumo da de experiência científica
Atividade
experiência científica páginas científica páginas 82 e 83 -
páginas 82 e 83 - Aula
82 e 83 – Correção das Correção Atividades da página
de leitura e explicação
Atividades da página 84 85
das atividades;
Componente
Curricular
PORT. 9º1 PORT. 8 º 1 PORT. 8º 1 PORT. 9º 1
Código da EF09LP05 - EF69LP05 EF89LP16 - EF69LP03 EF89LP16 - EF69LP03
Habilidade EF69LP29- EF69LP43 EF69LP16 - EF08LP15 EF69LP16 - EF08LP15
2º horário

Livro Conexão e Uso: 9º

Livro Conexão e Uso: 8º Ano Livro Conexão e Uso: 8º Ano
Ano – Tema: Relatório
TEXTO: O novo cenário da TEXTO: O novo cenário da
Resumo da de experiência científica
Atividade
inclusão social páginas 88 e inclusão social páginas 88 e 89
páginas 82 e 83 - Aula
89 - Correção das -Correção das Atividades da
de leitura e explicação
Atividades da página 80 página 81
das atividades;
Componente
Curricular
PORT. 9º3 PORT. 9º2 PORT. 9º1 PORT.8º 1
Código da EF09LP05 - EF69LP05 EF09LP05 - EF69LP05 EF09LP05 - EF69LP05
Habilidade EF69LP29- EF69LP43 EF69LP29- EF69LP43 EF69LP29- EF69LP43
3º horário

Livro Conexão e Uso: 9º

Livro Conexão e Uso: 9º Ano
Ano – Tema: Relatório Livro Conexão e Uso: 9º Ano –
– Tema: Relatório de
Resumo da de experiência científica Tema: Relatório de experiência
Atividade
experiência científica páginas
páginas 82 e 83 - Aula científica páginas 82 e 83 -
82 e 83 – Correção das
de leitura e explicação Atividades da página 85
Atividades da página 84
das atividades;
Componente
Curricular
PORT. 8º1 PORT. 9º3 PORT. 8º1 PORT. 9º1
 Código da EF89LP16 - EF69LP03 EF09LP05 - EF69LP05 EF89LP16 - EF69LP03
Habilidade EF69LP16 - EF08LP15 EF69LP29- EF69LP43 EF69LP16 - EF08LP15
Livro Conexão e Uso: 8º
4º horário

Ano TEXTO: O novo Livro Conexão e Uso: 9º Ano

Livro Conexão e Uso: 8º Ano
cenário da inclusão – Tema: Relatório de
Resumo da TEXTO: O novo cenário da
Atividade
social páginas 88 e 89 – experiência científica páginas
inclusão social páginas 88 e 89
Aula de leitura e 82 e 83 - Atividades da
- Atividades da página 81
explicação das página 84
atividades;
Componente
Curricular
PORT. 9º2 PORT. 9º1 PORT. 9º3 PORT. 9º3
Código da EF09LP05 - EF69LP05 EF09LP05 - EF69LP05 EF09LP05 - EF69LP05
Habilidade EF69LP29- EF69LP43 EF69LP29- EF69LP43 EF69LP29- EF69LP43
5º horário

Livro Conexão e Uso: 9º

Livro Conexão e Uso: 9º Ano Livro Conexão e Uso: 9º Ano –
Resumo Ano – Tema: Relatório
– Tema: Relatório de Tema: Relatório de experiência
de experiência científica
da páginas 82 e 83 - Aula
experiência científica páginas científica páginas 82 e 83 –
Atividade 82 e 83 Correção Atividades Correção da Atividades da
de leitura e explicação
da página 84 página 85
das atividades

Considerações relevantes
(EF69LP03) Identificar […] em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas
(EF69LP16) Analisar […] as formas de composição […] das entrevistas: apresentação e contextualização do entrevistado e do tema, estrutura pergunta e resposta etc.
(EF89LP16) Analisar a modalização realizada em textos noticiosos […] por meio das modalidades apreciativas, viabilizadas por classes e estruturas gramaticais como
adjetivos, […] de maneira a perceber a apreciação ideológica sobre os fatos noticiados […].
(EF08LP15) Estabelecer relações entre partes do texto, identificando […] o referente comum de uma cadeia de substituições lexicais.
(EF09LP05) Identificar, em textos lidos e em produções próprias, orações com estrutura sujeito-verbo de ligação predicativo.
(EF69LP05) Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas [...] –, o efeito de humor [...], expressões ou imagens ambíguas, [...] de recursos iconográficos [...].
(EF69LP29) Refletir sobrea relação entre os contextos de produção dos gêneros de divulgação científica – [...] relatório [...] – e os aspectos relativos à construção com
posicional e às marcas linguística características desses gêneros, de forma a ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses
gêneros.
(EF69LP43) Identificar [...] os elementos de normatização (tais como as regras de inclusão e formatação de citações e paráfrases, de organização de referências
Bibliográficas) em textos científicos [...].
Nova Serrana, 05 de junho de 2023.