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Para tirar o máximo proveito desse material, recomendamos que seu uso seja
preferencialmente sequenciado, seguindo a progressão tanto dentro das aulas,
quanto entre elas. Dessa forma, os alunos poderão vivenciar uma jornada de
aprendizagem estruturada e coerente. No entanto, reconhecemos que podem surgir
circunstâncias em que essa sequência não seja possível de ser seguida
rigidamente. Nessas situações, as escolas podem priorizar o trabalho com
atividades, levando em consideração os resultados dos estudantes nas avaliações
diagnósticas da rede e nas avaliações desenvolvidas pelos professores. Essa
flexibilidade permitirá adaptar o uso do material às necessidades individuais dos
alunos, assegurando que todos possam se beneficiar do processo de aprendizagem
de forma eficaz.
07 a 11 de Volume 1 1a3
agosto
14 a 18 de Volume 1 4a6
agosto
21 a 25 de Volume 1 7a9
agosto
04 a 08 de - Estudos de Recuperação
setembro (ERC)
11 a 15 de - Estudos de Recuperação
setembro (ERC)
18 a 22 de Volumes 1 e 2 10 a 12
setembro
25 a 29 de Volume 2 13 a 15
setembro
02 a 06 de Volume 2 16 a 18
outubro
09 a 13 de Volumes 2 e 3 19 a 22
outubro
16 a 20 de Volume 3 23 a 25
outubro
23 a 27 de Volume 3 26 a 28
outubro
DEPARTAMENTO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
Para que a gestāo escolar possa planejar a impressāo, segue a relação dos
cadernos do material Complementar Aprendizagem Contínua e da quantidade de
páginas por volume:
Professor Volume 1 89
5º ano
Língua Portuguesa Professor Volume 2 88
Professor Volume 3 88
Professor Volume 1 94
Professor Volume 3 96
Professor Volume 1 88
9º ano
Língua Portuguesa Professor Volume 2 89
Professor Volume 3 88
Professor Volume 1 93
Professor Volume 3 94
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