MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

PRÓ-REITORIA DE ENSINO

PLANO DE ENSINO
Atenção: Este Plano de Ensino poderá ser alterado, até o encerramento da turma, pelo professor responsável no
Sistema de Gestão Acadêmica da UFPel - Cobalto.
IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular 05000776 - ESTUDOS EM DRAMATURGIA - T1

Período 2023/1
Unidade CENTRO DE ARTES
Distribuição de créditos T (4) P (0) E (0) D (0)
Total de créditos 4
Distribuição de horas T (60) P (0) E (0) D (0)
Total de horas 60

DOCENTES
Carga Horária (horas-aula)
Nome Vínculo
T P E D EX Total

FERNANDA VIEIRA FERNANDES 72 0 0 0 0 72 Professor responsável pela turma

OFERTADA PELO(S) SEGUINTES CURSO(S)

Colegiado Código - Nome do Curso Grau Nivel

Colegiado do Curso de Teatro 8000 - Teatro Licenciatura GRADUAÇÃO

INFORMAÇÕES DO PLANO
Objetivo
- Discutir as transformações da dramaturgia ocidental, sobretudo a partir do século XIX.
- Compreender o estudo detalhado de um texto dramático e metodologias de análise do mesmo.
- Estudar e compreender a estrutura do drama.
Ementa
Estudos sobre o drama ocidental em suas modificações formais, no âmbito histórico, estético, social e político. Metodologias de análise
do texto dramático.
Programa
UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE DRAMATURGIA
1.1 A definição clássica de dramaturgia
1.2 A teoria de Brecht como divisor de águas (estrutura dramática x estrutura épica)
1.3 A concepção de dramaturgia(s) contemporânea(s)

UNIDADE 2 – O QUE É UM TEXTO DE TEATRO?

2.1 As possíveis especificidades do texto teatral e suas relações com a encenação

UNIDADE 3 – PANORAMA HISTÓRICO DA DRAMATURGIA OCIDENTAL

3.1 O espaço ocupado pelo texto dramático no teatro ocidental e as variações do seu status ao longo da história

UNIDADE 4 - A OBSERVAÇÃO DE TEXTOS TEATRAIS E DE SUAS PECULIARIDADES

4.1 Leitura e debate sobre três de textos teatrais, com diferentes propostas

UNIDADE 5 – OS ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO DRAMA E A ANÁLISE DO TEXTO TEATRAL (modelos de análise a partir das
leituras da Unidade 4)

UNIDADE 6 – OUTROS OLHARES PARA A DRAMATURGIA

6.1 A ruptura do teatro do absurdo
6.2 O conceito do pós-dramático e os tempos de crise na dramaturgia
6.3 Releituras de clássicos e adaptações de outros gêneros literários (transcriação)
6.4 Dramaturgismo e a escrita como processo de criação coletiva
6.5 A dramaturgia como conceito ampliado

UNIDADE 7 - A PRODUÇÃO ESCRITA DO TEXTO TEATRAL

7.1 Produção escrita de cenas/esquetes e apresentação para a turma
Metodologia
• Aulas expositivas, com aporte de recursos audiovisuais;
• Leitura e discussão de textos teatrais;
• Leitura e discussão de textos teóricos;
• Atividades coletivas (produção escrita e oral);
• Atividades individuais (produção escrita e oral).

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PLANO DE ENSINO
Atenção: Este Plano de Ensino poderá ser alterado, até o encerramento da turma, pelo professor responsável no
Sistema de Gestão Acadêmica da UFPel - Cobalto.
Metodologia

As aulas ocorrerão na sala 310 do Bloco 1 do Centro de Artes.

Critérios e métodos de avaliação

NOTA 1: Soma e média das atividades realizadas em aula ou como tarefa domiciliar.
Estudantes que tiverem faltas e, por conta disso, não fizerem/entregarem tarefas, não terão a nota computada para efeito de média.
Exemplo: 15 atividades realizadas. Estudante faltou duas aulas nas quais havia atividade - a nota será divida por 13. Será
disponibilizada aos estudantes uma tabela no e-aula para acompanhamento da entrega das atividades. Todas as atividades valerão 10
pontos e serão somadas. O resultado do somatório será dividido pelo número de tarefas realizadas, obtendo a média da nota 1.
Fechamento da Nota 1: 05/09.

NOTA 2: Criação de cena final e compartilhamento de cena com a turma em aula (leitura dramática, apresentação do processo criativo
de escrita e discussão com a turma). Data limite de envio por e-mail: 11/09/2023. Compartilhamento com a turma: 12 e 19/09.

Será considerado aprovado o aluno que, com pelo menos 75% de presenças na disciplina, obtiver média 7.0, resultado da soma das
notas 1 e 2, dividida por dois. O aluno que não frequentar no mínimo 75% da disciplina será considerado
reprovado, independente da média obtida. O aluno que tiver a frequência mínima e atingir a média entre 3.0 e 6.9 poderá prestar
exame, que consistirá em uma nova avaliação, abrangendo todo o conteúdo do semestre. A nota obtida no exame será somada à nota
final do semestre e dividida por dois. Para aprovação, após o exame, a nota final tem de resultar, no mínimo, 5.0.

Bibliografia básica

CANDIDO, Antonio; ROSENFELD, A.; PRADO, Décio de A.; GOMES, Paulo E. S. A personagem de ficção. São Paulo: Perspectiva, 2004.
PALLOTTINI, Renata. Dramaturgia: a construção da personagem. São Paulo: Perspectiva, 2013.
ROUBINE, Jean-Jacques. A linguagem da encenação teatral. Rio de Janeiro: Zahar, 1998.
RYNGAERT. Jean-Pierre. Introdução à análise do teatro. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
UBERSFELD, Anne. Para ler o teatro. São Paulo: Perspectiva, 2005.

Bibliografia complementar

CABRAL, Beatriz Ângela Vieira. Drama como método de ensino. São Paulo: Hucitec, 2006.
LEHMANN, Hans-Thies. Teatro pós-dramático. São Paulo: Cosac &Naify, 2007.
PAVIS, Patrice. O teatro no cruzamento de culturas. São Paulo: Perspectiva, 2008.
RYNGAERT. Jean-Pierre. Ler o teatro contemporâneo. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
SZONDI, Peter. Teoria do drama moderno [1880-1950]. São Paulo: Cosac &Naify, 2001.

Outras informações
- Uso do e-aula para organização das atividades semanais, postagem de vídeos, dos textos para leitura e para tarefas.
- Todos os textos serão fornecidos pela docente para leitura dos estudantes, através do e-aula OU na aula presencial.
- O cronograma foi elaborado como uma previsão de atividades e datas, podendo sofrer alterações no decorrer do semestre. Tais
alterações sempre serão informadas e acordadas com a turma.
- Para a contabilização da frequência em aulas presenciais, é necessário observar o horário de início e fim dos encontros para não
acarretar em faltas por atraso ou saídas antecipadas.
- Estão previstas 3 atividades assíncronas no semestre para o fechamento das 18 semanas de aula do calendário acadêmico UFPel.
Tais atividades serão acordadas com a turma e registradas em sábados durante o calendário letivo apenas com caráter informativo,
mas serão realizadas em horário definido pelo estudante, com entrega/apresentação conforme datas combinadas.
- Não é recomendado o uso de celular em sala de aula, exceto quando houver necessidade para realização de atividade pedagógica
(leitura de texto, por exemplo). Para uso urgente do celular, favor se retirar discretamente da sala, respeitando os colegas e a
docente, bem como o andamento da aula.

- E-mail de contato: fvfernandes@ufpel.edu.br . O contato com a docente será realizado EXCLUSIVAMENTE via mensagens do e-aula ou
por esse e-mail. A docente se reserva o direito de resposta aos contatos em horário de trabalho (de segunda a sexta-feira, em horário
comercial).

CRONOGRAMA
Data Tópico abordado

13/06/2023 Atividades de recepção aos estudantes.

20/06/2023 Apresentação do plano de ensino. Unidades 1 e 2.

27/06/2023 Continuação das unidades 1 e 2. Unidade 3.

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CRONOGRAMA
Data Tópico abordado

04/07/2023 Unidade 4

11/07/2023 Unidade 4. Atividade domiciliar.

18/07/2023 Unidade 4. Aula com a Profa. Marina de Oliveira.

25/07/2023 Unidade 4. Aula com a Profa. Marina de Oliveira.

01/08/2023 Unidade 4.

08/08/2023 Unidade 4.

15/08/2023 Unidade 5.

22/08/2023 Unifica CA. A turma se encontrará na sala para controle de frequência e, depois, seguirá para as salas do evento.

29/08/2023 Unidade 6.

05/09/2023 Unidade 6. Fechamento da Nota 1.

12/09/2023 Unidade 7. Compartilhamento das cenas dos alunos.

19/09/2023 Unidade 7. Compartilhamento das cenas dos alunos. Encerramento da disciplina.

Plano de Ensino Homologado em: 26/06/2023 Página 3 de3