MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL

Plano de Ensino
IDENTIFICAÇÃO
EIXO TECNOLÓGICO/ÁREA: Ciências Exatas e da Terra
CURSO: TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
FORMA: GRADUAÇÃO MODALIDADE: Presencial
COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS TÉCNICO I
ANO / SEMESTRE: 2023.1 ANO / SEMESTRE DE INGRESSO DA TURMA:
CARGA HORÁRIA: 33
TURNO: Noite TURMA: VER-ITI001 - INGLÊS TÉCNICO I (33h) - Turma: 01 (2023.1)
COORDENAÇÃO CURSO /
EIXO TECNOLÓGICO:
MARCOS JUARES VISSOTO CORINO

DOCENTE(A): FLAVIO OLIVEIRA VARGAS

EMENTA
Compreensão da terminologia da tecnologia da informação presente em textos escritos e orais. Revisão de tópicos de estrutura da
língua inglesa e sua funcionalidade comunicacional na área da tecnologia da informação. Estratégias de leitura e produção de texto
de gêneros de nível básico a intermediário. Pronúncia de termos técnicos da tecnologia da informação.

OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL DO CURSO:
Formar profissionais que atuem no mundo do trabalho como analista de sistemas, projetando, desenvolvendo, testando e
acompanhando todas as etapas de desenvolvimento e implantação de sistemas computacionais.
OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:
Desenvolver estratégias de compreensão de leitura de textos em língua inglesa a partir da observação de elementos textuais e
contextuais, bem como perceber e compreender a utilização de estruturas gramaticais básicas da língua e demonstrar poder aplicá-
las em situações comunicativas autênticas.
METODOLOGIA
O docente se apoia no conhecimento prévio do aluno para construir conhecimento e dar andamento à aula, poucas vezes adotando
a atitude de solucionar o problema/dúvida/questão de pronto. Por certo, nas aulas em que há apresentação de conteúdo novo ou de
algum aspecto do português que o professor considere além das condições do estudante, faz-se necessária uma aula expositiva.
Com relação às leituras dos textos e aos exercícios de interpretação, a dinâmica consiste de trabalho em dupla seguido de correção
em grande grupo. É pratica do docente, quando surge alguma dúvida, devolver a pergunta aos estudantes, a fim de instigá-los; se o
problema não é resolvido, o professor se pronuncia.

CRONOGRAMA DE AULAS
CRONOGRAMA SEMANAL DE AULAS
Início Fim Descrição
01/03/2023 01/03/2023 apresentação professor, disciplina, metodologia/filosofia e cronograma + leitura 1

08/03/2023 08/03/2023 técnicas de leitura

15/03/2023 15/03/2023 400 palavras em inglês - apresentação power point

22/03/2023 22/03/2023 formação de palavras: prefixos e sufixos

29/03/2023 29/03/2023 leitura textos

05/04/2023 05/04/2023 formação de palavras: terminações ing e -ed

12/04/2023 12/04/2023 leitura de textos

19/04/2023 19/04/2023 Prova 1 (10,0 pontos)

26/04/2023 26/04/2023 formação de palavras: graus do adj

03/05/2023 03/05/2023 leitura de textos

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CRONOGRAMA DE AULAS
CRONOGRAMA SEMANAL DE AULAS
Início Fim Descrição
10/05/2023 10/05/2023 tempos verbais I: presente, passado, futuro

17/05/2023 17/05/2023 leitura de textos

24/05/2023 24/05/2023 tempos verbais II: presente perfeito + vbs modais

31/05/2023 31/05/2023 IV Semana Acadêmica Integrada dos cursos superiores

07/06/2023 07/06/2023 Prova 2 (10,0 pontos)

14/06/2023 14/06/2023 leitura de textos

21/06/2023 21/06/2023 operadores argumentativos

28/06/2023 28/06/2023 Prova final (10,0 pts)

05/07/2023 05/07/2023 Recuperação semestre (10,0 pts)

12/07/2023 12/07/2023 Exame (10,0 pts)

AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS A SEREM USADOS PELO DOCENTE (A):
Serão feitas três provas. O estudante que não atingir a média 7 terá a oportunidade de fazer uma prova de recuperação. As provas
são constituídas de um texto e questões de interpretação relacionadas ao texto. Algumas vezes, o estudante pode encontrar
questões de língua, embora não seja esse objetivo da leitura instrumental. Os textos das provas seguem o mesmo padrão dos textos
trabalhados em aula: texto em inglês pertinente à área de atuação do estudante.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:

As provas acima descritas.

AVALIAÇÕES:
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
Data Hora Descrição
19/04/2023 20:55 1ª Avaliação
14/06/2023 20:55 2ª Avaliação

BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
Tipo de material Descrição
Livro DICIONÁRIO. Oxford escolar: para estudantes brasileiros de inglês: português-inglês [e] inglês-português.. 2nd ed. rev.
atual.. Oxford: Oxford University,. c2007, 2009.
Livro CRUZ, Décio Torres; SILVA, Alba Valéria; ROSAS, Marta.. Inglês.com.textos para informática. . Disal. c2006
Livro REMACHA ESTERAS, Santiago. Infotech: english for computers users. 4th ed.. Cambridge University Press. 2008

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
Tipo de material Descrição

Livro MURPHY, Raymond.. Essential grammar in use: a reference and practice book for elementary learners of English.. 4th
ed.. Cambridge University Press. 2015
Livro MURPHY, Raymond; SMALZER, William R.. Grammar in use intermediate: self-study reference and practice for
students of North American English: with answers.. 3rd. ed.. Cambridge University Press. 2009
Livro THOMPSON, Marco Aurélio. Inglês instrumental: estratégias de leitura para informática e internet. . Érica. 2016

Livro SCHUMACHER, Cristina; COSTA, Francisco Araújo da; UCICH, Rebecca. O inglês na tecnologia da informação. . Disal.
2009
Livro SOUZA, Adriana Grade Fiori et al.. Leitura em língua inglesa: uma abordagem instrumental. c2010. Disal,. 2. ed.

OBSERVAÇÃO
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Revisado em 08/06/2023 Por:

ASSINATURAS
Docente: Coordenação de Curso/Eixo Tecnológico:
FLAVIO OLIVEIRA VARGAS MARCOS JUARES VISSOTO CORINO