Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Lorena Calejon Penteado Silva (RA 00298651)

Relatório sobre o filme “Valente” (2012) e sua aplicação
em sala de aula.

O filme “Valente” (título original “Brave” em inglês) é um filme lançado

pela Disney em 2012 que conta a história da princesa Merida; muito bem recebido
pelo público tanto infantil como adulto, é um grande sucesso cinematográfico que
arrecadou milhões de dólares.
A história se passa na Escócia por volta do século 10, e acompanha a trajetória
da princesa Merida, filha do rei Fergus e da rainha Elinor; a princesa é conhecida
como uma arqueira extremamente habilidosa, corajosa e impetuosa, características
que frequentemente irritam sua mãe que se esforça para transformar a filha em uma
futura rainha, delicada e astuta. A trama do filme começa quando Merida interfere na
competição para a escolha de seu futuro marido dentre os herdeiros dos Quatro Clãs e
pede a própria mão em casamento; seus pais enfurecidos pelo ultraje a punem, o que
leva a princesa a buscar ajuda de uma bruxa misteriosa e atrapalhada que promete
mudar a rainha Elinor. Contudo, o feitiço não funciona da forma que Merida esperava
e sua mãe e três irmãos mais novos são transformados em ursos, animais perseguidos
no reino.
A trama do filme se desenvolve a partir disso, e pode-se afirmar que é uma
história sobre crescimento e relações familiares; porém, o caráter que nos interessa é a
representação da Escócia medieval e sua mitologia, que é um elemento central dentre
o ambiente e as relações construídas ao longo da trama. Os aspectos políticos e sociais
da época são retratados pela monarquia comandada pelo rei Fergus, a posição da
mulher nesse mesmo cenário retratado pela posição da rainha Elinor e Merida, além
da disputa pela mão da princesa pelos herdeiros dos Quatro Clãs, que seriam famílias
muito poderosas dignas de subir ao trono. Por mais que se trate de uma animação com
diversos aspectos fictícios como a magia da bruxa que ajuda Merida, não podemos
descartar a retratação da mitológia escocesa típica da época e a forma como ela se
encaixa dentro dos contextos políticos e sociais da época.
Por ser um filme bastante atual e popular, além de leve e divertido, seria muito
aplicável dentro da sala de aula para retratar a Escócia do século 10, e também a
Europa como um todo. Um possível projeto para ser aplicado a partir do filme seria
propor dentro da sala de aula que os alunos listassem aspectos do filme que podem ser
conectados ao cenário medieval (como por exemplo a estrutura monárquica, a posição
da mulher pouco ativa dentro da política, o casamento “arranjado”, a mitologia acerca
a bruxaria etc.) e quais desses aspectos podem ser aplicados para toda a Europa da
Idade Média num contexto geral, fazendo um paralelo com fontes históricas medievais
verídicas.