20220412120441-Bonus 3 - Desvendando o Estudo de Legislacao para Concursos

Lara Beatriz Santos Ferreira
CPF: 60813104343
EBOOK – DESVENDANDO O ESTUDO DE LEGISLAÇÃO PARA

CONCURSOS E RESIDÊNCIAS
www.profcacardoso.com.br
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CPF: 60813104343
DESVENDANDO O ESTUDO DE LEGISLAÇÃO PARA PROVAS DE

CONCURSOS E RESIDÊNCIAS
Olá, Farma!
Legislação Farmacêutica, sem dúvidas, é uma das disciplinas mais presentes nos mais
diversos Editais de Residências e Concursos para farmacêutico. E por “legislação” estou
me referindo a:
• Leis
• Decretos
• Resoluções da Diretoria Colegiada da ANVISA (RDCs/ ANVISA)
• Resoluções do Conselho Federal de Farmácia (CFF)
• Portarias do Ministério da Saúde
• Instruções Normativas, etc.
Além de legislação farmacêutica, muitos editais também cobram outros tipos de

legislação, como:
• Legislação do SUS
• Legislação aplicada à EBSERH
• Legislação Sanitária
• Legislação específica do órgão.
Ou seja, se você pretende ser aprovado em um Concurso ou em uma Residência, não tem
como fugir do estudo de Legislação. Esse estudo pode ser particularmente desafiador,
por alguns motivos:
• A maioria das legislações não segue uma “linha de raciocínio” como outras
disciplinas (como farmacologia, por exemplo). É a informação e ponto. A mais
pura decoreba.
• A apresentação das legislações é pouco “amigável” para os estudos.
• São muitas as informações a serem memorizadas para que se consiga acertar
questões.
Assim, para facilitar sua vida, esse Ebook tem como objetivo nortear o seu estudo de
Legislação para provas (tanto de Legislação Farmacêutica como de outras) te
apresentando direcionamentos, exemplos e ferramentas práticas de otimização de
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estudos. Tudo isso de maneira bastante simplificada e em um tom de “conversa” com

você.
Boa leitura!
Prof. Cá Cardoso
Professora para Concursos e Residências em Farmácia.
Autora de 2 livros de Legislações em formato esquematizado.
Já elaborou e ministrou dezenas de aulas de legislações farmacêuticas
e outras legislações e juntou toda sua expertise de anos nesse assunto
nesse conteúdo compacto e direcionado.
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PONTOS ESSENCIAIS PARA O ESTUDO DE UMA LEGISLAÇÃO
Para iniciar é importante que você tenha em mente que existem 3 pontos essenciais para
o estudo efeito de uma legislação. Vejamos quais são eles:
3 pontos essenciais para o estudo de uma legislação
1) Leitura Integral da legislação
Não tem como fugir. Não é preciso decorar a legislação inteira. Mas é preciso
fazer uma leitura na íntegra. Por quê? Porque isso:
• te ajuda a ter um primeiro contato/entendimento (que vai te ajudar a
memorizar os pontos principais lá na frente),
• te ajuda excluir alterativas completamente discrepantes (aquelas que só de você
“bater o olho”, já consegue identificar que “não tem nada a ver”).
Agora, venhamos e convenhamos: a apresentação das legislações, para se fazer

uma leitura integral, não é muito agradável, não é mesmo?
Caso você seja aluno do meu Preparatório (FCR), utilize as aulas disponíveis –
que contemplam a legislação na íntegra em um formato comentado e esquematizado -
para ter um primeiro contato mais amigável com as legislações.
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2) Colocar o foco no lugar certo
Dá para decorar uma legislação inteira? Não dá – humanamente impossível.

Assim, é preciso saber no que colocar o foco para memorizar.
É preciso identificar quais pontos são obrigatórios de serem decorados. Quais
são eles?
Números
Definições
Classificações
Termos-chaves
A seguir vou apresentar detalhes da abordagem de cada um desses pontos e

apresentarei questões de exemplos. O foco aqui não será no conteúdo da questão e sim na
ABORDAGEM utilizada pelas questões, ok?
NÚMEROS
Prazos, períodos, frequências, quantidades, etc.
É absurdamente comum a presença de alternativas em questões que copiam os
artigos da lei exatamente como são e alteram só ele: o bendito número - gerando
alternativas erradas.
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Quer ver um exemplo?
Exemplo de Questão – ALTERAÇÃO DO NÚMERO

(QUADRIX-CRF/AL)- De acordo com a Lei nº 13.021/14, que dispõe sobre o exercício
e a fiscalização das atividades farmacêuticas, assinale a alternativa incorreta:
a) O farmacêutico e o proprietário dos estabelecimentos farmacêuticos agirão sempre
solidariamente, realizando todos os esforços para promover o uso racional de
medicamentos.
b) O proprietário da farmácia não poderá desautorizar ou desconsiderar as orientações
técnicas emitidas pelo farmacêutico.
c) Ocorrendo a baixa do profissional farmacêutico obrigam-se os estabelecimentos à
contratação de novo farmacêutico, no prazo máximo de 90 (noventa) dias, atendido o
disposto nas Leis nºs 5.991/73 e 6.437/77.
d) É vedado ao fiscal farmacêutico exercer outras atividades profissionais de
farmacêutico, ser responsável técnico ou proprietário ou participar da sociedade em
estabelecimentos farmacêuticos.
Perceba que essa é uma questão que está solicitando a alternativa INCORRETA. A
alternativa incorreta é a letra C e sabe por quê? Porque o número está errado. Veja:
todo o restante da alternativa está correto (é a cópia do artigo 12 da lei 13.021/14),
apenas o número está errado. O prazo referido é de 30 dias e não de 90 dias. Percebeu?
Como essa foi uma questão que pediu a alternativa incorreta, mesmo que você não
soubesse as demais alternativas você seria capaz de responder à questão se soubesse
esse único número, ou seja, esse prazo de 30 dias.
DIRECIONAMENTO PRÁTICO:
Para memorizar os vários números presentes nas legislações você pode recorrer à
estratégia de elaborar um CADERNO DE NÚMEROS. Outra estratégia é incluir os
números nas metodologias de recuperação ativa que serão apresentadas a seguir.
DEFINIÇÕES
Muitas legislações trazem em seu início uma série de conceitos e definições. São cinco
as principais abordagens dessas definições:
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Abordagem 1:
A questão apresenta todas as alternativas com conceitos e definições, sendo que em
apenas uma alternativa consta a definição correta ao respectivo conceito. As demais
alternativas trabalham por meio da troca (apresentando a definição de outro conceito).
Vamos ver um exemplo para simplificar:
Exemplo de questão – Conceito x Definição – Abordagem 1

(COMPROV-UFCG) -A RDC 67/2007 dispõe sobre as boas práticas de manipulação
em farmácia e define:
a) Controle de Qualidade [CONCEITO] como um conjunto de operações com o

objetivo de verificar a conformidade das matérias primas, materiais de embalagem
e do produto acabado, com as especificações estabelecidas [DEFINIÇÃO].
Conceito corresponde à definição – gabarito da questão!
b) Garantia de Qualidade [CONCEITO] como um conjunto de ações e serviços
relacionados com o medicamento, destinadas a apoiar as ações de saúde demandadas pela
comunidade [ DEFINIÇÃO].
A definição apresentada é do conceito de Assistência Farmacêutica e não de garantia
da qualidade (houve a troca que gerou o erro). Alternativa ERRADA.
A alternativa estaria certa se estivesse escrita da seguinte forma:

ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA é o conjunto de ações e serviços relacionados com
o medicamento, destinadas a apoiar as ações de saúde demandadas pela comunidade
c) Procedimento Operacional Padrão [CONCEITO] como um conjunto de

informações que permite o acompanhamento e revisão de todo o processo da preparação
manipulada. [DEFINIÇÃO]
A definição apresentada é do conceito de RASTREAMENTO e não de POP (houve a
troca que gerou o erro). Alternativa ERRADA.
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d) Boas Práticas de Manipulação [CONCEITO] como um conjunto de operações

farmacotécnicas, com finalidade de elaborar preparações magistrais e oficinais e fracionar
especialidades farmacêuticas para uso humano. [DEFINIÇÃO]
A definição apresentada é do conceito de MANIPULAÇÃO e não de Boas práticas de
manipulação (houve a troca que gerou o erro). Alternativa ERRADA
Perceba que nessa questão todas as alternativas apresentaram um conceito e uma

definição. Entretanto, apenas uma alternativa apresentou a definição correspondente ao
conceito de maneira correta (alternativa A).
- Abordagem 2: alternativas que trabalham por meio da troca

Nessa abordagem a que aborda vários assuntos da legislação, sendo que uma das
alternativas apresenta um conceito e sua definição, porém, o conceito apresentado é
errado, referindo-se, geralmente, a outra definição presente na legislação.
Vamos ver um exemplo para facilitar o entendimento. Atente-se às alternativas A e C

da questão a seguir:
Exemplo de questão – Conceito x Definição – Abordagem 2

(UFJF) -É correto afirmar sobre a Lei Federal nº 13.021, de 08 de agosto de 2014:
a) Define Farmácia como uma unidade de prestação de serviços destinada a prestar

assistência farmacêutica, assistência à saúde e orientação sanitária individual e
coletiva, na qual se processe a manipulação e/ou dispensação de medicamentos
magistrais, oficinais, farmacopeicos ou industrializados, cosméticos, insumos
farmacêuticos, produtos farmacêuticos e correlatos.
b) Classifica as farmácias segundo a sua natureza em farmácia sem manipulação ou
drogaria, drugstore e farmácia com manipulação.
c) A farmácia com manipulação é o estabelecimento de dispensação e comércio de
drogas, medicamentos, insumos farmacêuticos e correlatos em suas embalagens
originais;
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d) Reafirma o disposto na Lei Federal N.º 5.991 de 17 de dezembro de 1973 que em razão
do interesse público, caracterizada a necessidade da existência de farmácia ou
drogaria, e na falta do farmacêutico, o órgão sanitário de fiscalização local licenciará
os estabelecimentos sob a responsabilidade técnica de prático de farmácia, oficial de
farmácia ou auxiliar de farmácia igualmente inscrito no órgão de vigilância local e no
conselho de classe.
Perceba que apenas 2 das alternativas tratam de conceitos e definições (A e C). Uma
alternativa trata de uma classificação (B) e uma alternativa é teórica e demanda
entendimento geral da lei (D).
A alternativa A apresenta a definição correta para o conceito de farmácia apresentada
nessa lei. Já alternativa C apresenta o conceito errado para definição apresentada, pois
o estabelecimento de dispensação e comércio de drogas, medicamentos, insumos
farmacêuticos e correlatos em suas embalagens originais refere-se à farmácia SEM
manipulação. Perceba que essa é uma questão que tratou de vários assuntos, sendo um
deles, conceitos e definições.
Abordagem 3: A questão, no seu enunciado, apresenta um conceito e nas

alternativas apresenta várias definições.
Nesse tipo de questão cada alternativa corresponde a definição de um conceito
apresentado na legislação, sendo que só uma alternativa corresponde ao conceito
apresentado no enunciado.
Exemplo de Questão – Conceito x Definição: abordagem 3

(UFMA) - De acordo com a RDC nº 36/2013 ANVISA, entende-se por gestão de risco:
a) Aplicação sistêmica e contínua de políticas, procedimentos, condutas e recursos na

identificação, análise, avaliação, comunicação e controle de riscos e eventos adversos que
afetam a segurança, a saúde humana, a integridade profissional, o meio ambiente e a
imagem institucional;
b) Instância do serviço de saúde criada para promover e apoiar a implementação de ações
voltadas à segurança do paciente;
c) Redução, a um mínimo aceitável, do risco de dano desnecessário associado à atenção
à saúde;
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d) Conjunto de equipamentos, medicamentos, insumos e procedimentos utilizados na

atenção à saúde, bem como os processos de trabalho, a infraestrutura e a organização dos
serviços de saúde;
e) Totalidade de ações sistemáticas necessárias para garantir que os serviços prestados
estejam dentro dos padrões de qualidade exigidos para os fins a que se propõem.
Cada uma das alternativas apresenta a definição de um conceito presente na RDC 36/13,
sendo que a alternativa A corresponde ao conceito apresentado no enunciado (gestão de
risco).
Abordagem 4:
A questão apresenta no seu enunciado uma definição e nas alternativas apresenta
vários conceitos.

(2013-COSEAC-UFF)- Segundo a RDC 67/2007, preparação composta de uma ou mais
matérias-primas, com fórmula definida, destinada a ser utilizada como veículo/excipiente
de preparações farmacêuticas é a definição de:
a) Base galênica.
b) Matriz.
c) Especialidade farmacêutica.
d) Forma farmacêutica derivada.
e) Preparação oficinal.
Note que a questão apresentou uma definição e solicita um conceito nas alternativas. A
definição apresentada corresponde à alternativa A (Base galênica).
- Abordagem 5: Questões de correlação

A questão apresenta vários conceitos e várias definições e pede para que o candidato faça
a associação
Vamos ver um exemplo:
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(HMTJ) - A (RDC) nº 36, de 25 de julho de 2013, que institui ações para a segurança do
paciente em serviços de saúde adota várias definições. Numere a coluna da direta
estabelecendo a definição correta da expressão existente na coluna da esquerda.
a) 2, 4, 1, 5, 3;
b) 3, 1, 4, 2, 5;
c) 1, 2, 3, 4, 5;
d) 5, 3, 2, 1, 4.
Percebeu? Nesse tipo de questão você terá que associar cada conceito a sua respectiva
definição.
DIRECIONAMENTO PRÁTICO:
Muitas vezes não é preciso memorizar toda a definição de todos os conceitos. Busque
dentro de cada definição “palavras norteadoras”, ou seja, aquelas palavras que, ao
você “bater o olho” já irá conseguir associar ao seu respectivo conceito. Quer ver
um exemplo relacionado à questão acima:
- Cultura da Segurança do paciente: associe às palavras “Conjunto de valores”.

- Gestão de Risco: associe às palavras “aplicação sistêmica”.
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Classificações
Muitas legislações apresentam classificações e questões também se usam disso
para formulação de alternativas erradas.
Por exemplo: o código de ética apresenta direitos, deveres e proibições do
farmacêutico e de todos os inscritos no CRF. É comum que questões trabalhem por meio
da troca, apresentando um direito como um dever, ou um dever como uma proibição e
por aí vai.
Exemplo de questão – observe as alternativas B e C:

Exemplo de Questão – Classificação
(VUNESP) - De acordo com o Código de Ética da profissão Farmacêutica, é correto
afirmar que:
(A) os farmacêuticos e demais inscritos nos Conselhos Regionais que transgredirem este
regulamento, enquanto no exercício do serviço de atividade militar, não estão sujeitos à
ação disciplinar desses Conselhos.
(B) é direito do farmacêutico supervisionar, nos limites da lei, os colaboradores para
atuarem no auxílio ao exercício das suas atividades.
(C) é dever de todo inscrito no CRF ser valorizado e respeitado no exercício da
profissão, independente- mente da função que exerce ou do cargo que ocupe.
(D) é dever do farmacêutico comunicar formalmente ao CRF o afastamento temporário
das atividades profissionais pelas quais detém responsabilidade/assistência técnica, por
motivo previamente agendado, como congressos, quando não houver outro farmacêutico
que legalmente o substitua, com antecedência mínima de 1 semana.
(E) é permito, ao farmacêutico, manter em estoque, desde que transitoriamente (por, no
máximo, 2 semanas) medicamento, fórmula magistral/oficinal ou especialidade
farmacêutica, que não inclua a identificação clara e precisa sobre a(s) substância(s)
ativa(s) nela contida(s).
Observe as alternativas B e C. Nelas temos unicamente a troca de classificação.

(B) é direito do farmacêutico supervisionar, nos limites da lei, os colaboradores para
atuarem no auxílio ao exercício das suas atividades.
É dever do farmacêutico supervisionar, nos limites da lei, os colaboradores para atuarem
no auxílio ao exercício das suas atividades.
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(C) é dever de todo inscrito no CRF ser valorizado e respeitado no exercício da

profissão, independente- mente da função que exerce ou do cargo que ocupe.
É direito de todo inscrito no CRF ser valorizado e respeitado no exercício da profissão,
independente- mente da função que exerce ou do cargo que ocupe.
Termos-chaves
São termos que quando alterados, omitidos ou inseridos alteram o sentido da frase,
tornando as alternativas erradas. Alguns exemplos desses termos:
exceto incluindo excluindo não pode não pode
deve não deve permitido vedado proibido com
mesmo
sem desde que obrigatório facultado
que
Observe o Item I da questão abaixo:
Exemplo de Questão – Termos-Chaves – OBSERVE O ITEM I
(OBJETIVA)- Em conformidade com a RDC nº 67/2007, analise os itens abaixo:
I - A farmácia é obrigada a centralizar, em um de seus estabelecimentos, as

atividades do controle de qualidade, sem prejuízo dos controles em processos
necessários para avaliação das preparações manipuladas.
II - Quando a dose ou posologia dos produtos prescritos ultrapassar os limites

farmacológicos ou a prescrição apresentar incompatibilidade ou interações
potencialmente perigosas, o farmacêutico deve solicitar confirmação expressa do
profissional prescritor. Na ausência ou negativa de confirmação, a farmácia não pode
aviar e/ou dispensar o produto.
a) Os itens I e II estão corretos.
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CPF: 60813104343
b) Somente o item I está correto.

c) Somente o item II está correto.
d) Os itens I e II estão incorretos
O item I dessa questão está incorreto em função do termo “obrigada”. A RDC 67/2007
determina que:
É facultado à farmácia centralizar, em um de seus estabelecimentos, as atividades do

controle de qualidade, sem prejuízo dos controles em processos necessários para
avaliação das preparações manipuladas.
Percebeu? A questão alterou o termo “facultado” por “obrigada” mudando o sentido

da frase e gerando uma assertiva ERRADA.
Veja mais um exemplo. Observe essas 2 alternativas retiradas de uma questão:
Exemplo de questão: termos-chaves

Sobre a lei 5.991/73:
a) a farmácia é proibida de manter laboratório de análises clínicas, mesmo que em
dependência distinta e separada.
b) a farmácia ou drogaria é obrigada a manter serviço de atendimento ao público para
aplicação de injeções, bem como contratar técnico habilitado para prestar o serviço.
Agora veja o que diz a lei 5.991/73:
A farmácia poderá manter laboratório de análises clínicas, desde que em dependência

distinta e separada, e sob a responsabilidade técnica do farmacêutico bioquímico.
É facultado à farmácia ou drogaria manter serviço de atendimento ao público para

aplicação de injeções a cargo de técnico habilitado, observada a prescrição médica.
Percebeu?
Na alternativa “A” a questão alterou o termo “poderá” por “proibida”, alterando o
sentido da frase, gerando uma alternativa errada.
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CPF: 60813104343
Na alternativa “B” a questão alterou o termo “facultado” (que indica uma possibilidade
– a farmácia faz se quiser) pelo termo “obrigada” alterando o sentido da frase, gerando
uma alternativa errada.
Mais um exemplo:
Exemplo de Questão – Termos-Chaves
Observe essa alternativa retirada de uma questão:
A receita não poderá conter a prescrição de outras categorias de medicamentos,

incluindo os medicamentos sujeitos a controle especial
Agora veja o que diz a RDC 471/2021:
A receita poderá conter a prescrição de outras categorias de medicamentos desde que

não sejam sujeitos a controle especial.
Perceba que aqui tivemos a adição de um termo chave “não” e a alteração de uma
expressão por outra (o “desde que não” foi trocado por “incluindo”), o que modificou
todo o sentido da frase, tornando a alternativa ERRADA.
Direcionamento prático:
Para não confundir o que é vedado (proibido), o que é obrigatório, o que é
facultado ou permitido, monte tabelas-compiladas de forma a agrupar o que for igual e
permitir uma maior clareza sobre os assuntos. Além disso, essas tabelas podem servir de
auto sabatina. Veja um exemplo de tabela-resumo a seguir, utilizando alguns pontos da
lei 5.991/73
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Exemplo de tabela-compilada
Facultado Obrigatório Vedado Permitido
É permitido às farmácias
É facultado à
A presença do técnico É vedado utilizar homeopáticas manter
farmácia ou drogaria
responsável será qualquer dependência da seções de vendas de
manter serviço de
obrigatória durante todo farmácia ou da drogaria correlatos e de
atendimento ao
o horário de como consultório, ou medicamentos não
público para
funcionamento do outro fim diverso do homeopáticos quando
aplicação de
estabelecimento. licenciamento. apresentados em suas
injeções.
embalagens originais.
É vedada captação de
receitas contendo
A farmácia e a drogaria
prescrições magistrais e A cada farmacêutico será
terão, obrigatoriamente,
oficinais em drogarias, permitido exercer a
a assistência de técnico
ervanárias e postos de direção técnica de, no
responsável, inscrito no
medicamentos, ainda que máximo, duas farmácias,
Conselho Regional de
em filiais da mesma sendo uma comercial e
Farmácia, na forma da
empresa, bem como a uma hospitalar.
lei.
intermediação entre
empresas.
É obrigatória a
utilização de assinaturas É vedada às farmácias
eletrônicas qualificadas que possuem filiais a
para receituários de centralização total da
medicamentos sujeitos a manipulação em apenas 1
controle especial e para (um) dos
atestados médicos em estabelecimentos.
meio eletrônico.
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FERRAMENTAS DE MEMORIZAÇÃO
Agora que já vimos a quais pontos devemos colocar o nosso foco no estudo de
legislação, você pode estar se perguntando: e como memorizar tudo isso? Para legislação
não tem jeito é a REPETIÇÃO que vai te levar à memorização. Lembre-se que quando
falamos de legislação, na imensa maioria das vezes, estamos falando de “informações
decoreba”. Então, aqui a REPETIÇAO é ainda mais importante.
E como fazer essa repetição?

De 2 formas:
Uso de métodos de recuperação

Resolução de questões ativa da informação (nas
revisões)
Vamos ver com detalhes cada uma delas:
Resolução de questões
Para todas as disciplinas, resolver questões é essencial. Para legislação, é ainda mais. O
que vai ser cobrado é a letra da lei, logo, quanto mais questões você faz, mais repetição,
mais memorização.
+ questões => + repetição => + memorização
Procure fazer questões:

• De uma mesma legislação em “baterias de questões” – várias questões de uma
mesma legislação uma atrás da outra – isso te ajuda na sedimentação da informação.
• De várias legislações diferentes – isso te ajuda a ter um panorama geral das
legislações e identificar se você está trocando informações de uma legislação por
outra.
• De legislações misturadas com outros assuntos – isso te possibilita uma visão
geral da sua evolução nos estudos.
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Uso de métodos de recuperação ativa da informação nas revisões

O que não é revisto não é lembrado. Ainda mais com informações decoreba.
Legislações precisam estar nas suas revisões constantes. E como essas revisões podem
ser feitas? Por meio de métodos de recuperação ativa da informação. Vamos conhecer
alguns deles:
MÉTODOS DE RECUPERAÇÃO ATIVA.

Nada complexo. São formas de você recuperar a informação da sua memória de forma
ativa, ao invés de só ler a informação novamente durante a sua revisão.
São exemplos desses métodos:
Flash-Cards Tabelas-Resumo Leis em lacunas
Flash-Cards
Esse é um recurso que está bastante “em alta” nos estudos. Nada mais é do que
um cartão com uma pergunta de um lado e a resposta do outro. Antes de ver a resposta
você tenta responder à pergunta sozinho (ou seja, tenta fazer a recuperação ativa da
informação).
Passo a passo para construir um Flash-Card
1. Transforme uma
informação em uma 2. Coloque a pergunta
3.Antes de ler a resposta
pergunta com foco nos de um lado do cartão e a
tente responder sozinho
principais pontos resposta de outro
cobrados
Exemplo:
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Passo 1: Transformando uma informação em uma pergunta
Informação:
Art. 12. Ocorrendo a baixa do profissional farmacêutico, obrigam-se os estabelecimentos

à contratação de novo farmacêutico, no prazo máximo de 30 (trinta) dias, atendido o
disposto nas Leis nºs 5.991, de 17 de dezembro de 1973, e 6.437, de 20 de agosto de 1977.
Transformando a informação em pergunta:

De todo esse artigo, qual é a informação com maior chance de ser alterada em uma
questão? O número! Então, vamos formular uma pergunta que tenha o número como
resposta.
Pergunta: Ocorrendo a baixa do profissional farmacêutico, qual o prazo máximo para

que os estabelecimentos obrigatoriamente contratem um novo farmacêutico?
Resposta: 30 dias
Passo 2: Agora é só colocar a pergunta de uma lado do cartão e resposta do outro
Ocorrendo a baixa do profissional

farmacêutico, qual o prazo
máximo para que os 30 dias
estabelecimentos obrigatoriamente
contratem um novo farmacêutico?
Frente Verso
Passo 3: Antes de você ler a resposta, tente responder sozinho (para recuperar a
informação de forma ativa!).
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Dica extra: existem alguns aplicativos para elaboração de Flash Cards digitais. Um
deles é o “Anki”. Se ao invés do papel você preferir o digital, essa pode ser uma boa
opção para você.
Tabelas-Resumo
Aqui segue a mesma lógica do que um Flash Card, mas de maneira mais compacta.
Pergunta em uma coluna, resposta na outra. Antes de olhar a resposta, tente responder
sozinho.
É possível você fazer essas tabelas no Word, transformar em PDF e carregar no celular,
para sempre dar uma olhadinha ao longo do dia.
Exemplo de Tabela-Resumo:
Pergunta Resposta
Ocorrendo a baixa do profissional farmacêutico, qual 30 dias

o prazo máximo para que os estabelecimentos
obrigatoriamente contratem um novo farmacêutico?
O fiscal farmacêutico poderá exercer outras Não, é vedado

atividades profissionais de farmacêutico, ser
responsável técnico ou proprietário ou participar da
sociedade em estabelecimentos farmacêuticos?
A quem se destina a farmácia privativa de unidade exclusivamente ao

hospitalar ou similar? atendimento de seus usuários.
....... ....
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Leis em lacunas
A ideia aqui é que você exclua da lei as informações que costumam ser cobradas em
questões (aquelas que você viu no início desse Ebook) e que você mesmo preencha essas
“lacunas” deixadas.
Passo a passo
1) Copie a legislação na íntegra para o Word;
2) Apague as informações que são frequentemente cobradas em provas e coloque uma
lacuna (____________);
3) Imprima e preencha as informações faltantes sem olhar a legislação.
No nosso exemplo, ficaria assim quando você estivesse no artigo 12 da Lei 13.021/14:
Art. 12. Ocorrendo a baixa do profissional farmacêutico, obrigam-se os estabelecimentos

à contratação de novo farmacêutico, no prazo máximo de __________, atendido o
disposto nas Leis nºs 5.991, de 17 de dezembro de 1973, e 6.437, de 20 de agosto de 1977.
Aqui são apenas alguns exemplos de ferramentas que podem ser utilizadas por
você. O mais importante é você ter um método que se adapte e consiga fazer esse estudo
mais ativo. Isso certamente vai contribuir com sua memorização
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PERGUNTAS E RESPOTAS FREQUENTES SOBRE O ESTUDO DE

LEGISLAÇÕES
P. Onde encontrar as legislações atualizadas já com todas as suas alterações?

R. Depende da legislação:
Leis e Decretos: site do Planalto

https://www.gov.br/planalto/pt-br
A forma mais fácil de procurar é escrevendo no Google o número da Lei ou Decreto + a

palavra “planalto”.
Exemplo: Lei 5.991/73 planalto
RDCs, Portarias, Instruções Normativas: site da ANVISA
O caminho mais fácil é:
1) Digite no google “Legislação ANVISA’.

2) Você será direcionado para essa página:
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3) Parece que vai ficar só assim. Mas tenha fé. Levanta, toma um café, espera uns
minutinhos e de repente:
Esses buscadores vão aparecer. Você vai poder colocar o número da legislação e o ano e
também filtrar por portaria, RDC, I.N., etc.
Ao fazer a busca a página vai te informar se a legislação está vigente ou se foi revogada
(ou seja, se não vale mais). Veja 2 exemplos:
Exemplo de legislação revogada

Aqui fiz uma busca pela RDC 306/2004 (gerenciamento de resíduos). Essa RDC está
revogada. Você consegue observar isso no “Status”:
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E como saber qual é a RDC válida agora para esse assunto (gerenciamento de
resíduos)?
Ao clicar no título “Resolução da Diretoria Colegiada – RDC nº 306 de 07/12/2004”
você conseguirá ver o histórico da legislação e conseguirá saber por qual RDC ela foi
revogada:
Ou seja, a RDC 306/2004 foi revogada pela RDC 222/2018.

Ao clicar nela, é possível ver que ela está vigente (está válida):
Assim, a RDC vigente para o assunto “gerenciamento de resíduos” é a RDC 222/2018.
Exemplo de Legislação vigente com alterações

Veja que a RDC 44/2009 está vigente com alterações:
Para saber quais foram as alterações, basta rolar a página para baixo e ver o histórico do
ato:
24
CPF: 60813104343
Ao clicar na Resolução (no primeiro link) você já será direcionado para o texto da
legislação COM todas as alterações:
O PDF aparecerá assim:
25
CPF: 60813104343
Resoluções do CFF: site do CFF
Link para acessar as resoluções atualizadas com todas as alterações:
https://cff-br.implanta.net.br/portaltransparencia/#publico/Listas?id=704808bb-
41da-4658-97d9-c0978c6334dc
Nesse link você encontrará um buscador e poderá buscar por número da resolução ou por
assunto:
Clicando em anexo você terá acesso ao PDF da Resolução:
26
CPF: 60813104343
P. Estou estudando a legislação, mas na minha prática é diferente. O que devo

considerar?
R. Sempre (SEMPRE) considere o que está escrito na legislação. As questões cobram
“a letra da lei”. É o que está lá e ponto.
P. Quando há divergência entre legislações (cada legislação “diz” uma coisa). O

que considerar?
R. Considere a legislação que está descrita no enunciado da questão e responda conforme
ela.
Finalizamos aqui esse conteúdo.
Espero que esse Ebook tenha te dado clareza de como fazer um estudo direcionado e
efetivo de legislações e que isso contribua para sua aprovação.
Agora é mão na massa: bons estudos!
27

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Lara Beatriz Santos Ferreira

EBOOK – DESVENDANDO O ESTUDO DE LEGISLAÇÃO PARA

DESVENDANDO O ESTUDO DE LEGISLAÇÃO PARA PROVAS DE

Além de legislação farmacêutica, muitos editais também cobram outros tipos de

estudos. Tudo isso de maneira bastante simplificada e em um tom de “conversa” com

PONTOS ESSENCIAIS PARA O ESTUDO DE UMA LEGISLAÇÃO

3 pontos essenciais para o estudo de uma legislação

1) Leitura Integral da legislação

Agora, venhamos e convenhamos: a apresentação das legislações, para se fazer

2) Colocar o foco no lugar certo

Dá para decorar uma legislação inteira? Não dá – humanamente impossível.

A seguir vou apresentar detalhes da abordagem de cada um desses pontos e

Quer ver um exemplo?

Exemplo de Questão – ALTERAÇÃO DO NÚMERO

Vamos ver um exemplo para simplificar:

Exemplo de questão – Conceito x Definição – Abordagem 1

a) Controle de Qualidade [CONCEITO] como um conjunto de operações com o

A alternativa estaria certa se estivesse escrita da seguinte forma:

c) Procedimento Operacional Padrão [CONCEITO] como um conjunto de

d) Boas Práticas de Manipulação [CONCEITO] como um conjunto de operações

Perceba que nessa questão todas as alternativas apresentaram um conceito e uma

- Abordagem 2: alternativas que trabalham por meio da troca

Vamos ver um exemplo para facilitar o entendimento. Atente-se às alternativas A e C

Exemplo de questão – Conceito x Definição – Abordagem 2

a) Define Farmácia como uma unidade de prestação de serviços destinada a prestar

Abordagem 3: A questão, no seu enunciado, apresenta um conceito e nas

Exemplo de Questão – Conceito x Definição: abordagem 3

a) Aplicação sistêmica e contínua de políticas, procedimentos, condutas e recursos na

d) Conjunto de equipamentos, medicamentos, insumos e procedimentos utilizados na

Exemplo de Questão – Conceito x Definição: abordagem 4

- Abordagem 5: Questões de correlação

Vamos ver um exemplo:

Exemplo de Questão – Conceito x Definição: abordagem 5

- Cultura da Segurança do paciente: associe às palavras “Conjunto de valores”.

Exemplo de questão – observe as alternativas B e C:

Observe as alternativas B e C. Nelas temos unicamente a troca de classificação.

(C) é dever de todo inscrito no CRF ser valorizado e respeitado no exercício da

exceto incluindo excluindo não pode não pode

deve não deve permitido vedado proibido com

Observe o Item I da questão abaixo:

Exemplo de Questão – Termos-Chaves – OBSERVE O ITEM I

(OBJETIVA)- Em conformidade com a RDC nº 67/2007, analise os itens abaixo:

I - A farmácia é obrigada a centralizar, em um de seus estabelecimentos, as

II - Quando a dose ou posologia dos produtos prescritos ultrapassar os limites

a) Os itens I e II estão corretos.

b) Somente o item I está correto.

É facultado à farmácia centralizar, em um de seus estabelecimentos, as atividades do

Percebeu? A questão alterou o termo “facultado” por “obrigada” mudando o sentido

Veja mais um exemplo. Observe essas 2 alternativas retiradas de uma questão:

Exemplo de questão: termos-chaves

Agora veja o que diz a lei 5.991/73:

A farmácia poderá manter laboratório de análises clínicas, desde que em dependência

É facultado à farmácia ou drogaria manter serviço de atendimento ao público para

Observe essa alternativa retirada de uma questão:

A receita não poderá conter a prescrição de outras categorias de medicamentos,

Agora veja o que diz a RDC 471/2021:

A receita poderá conter a prescrição de outras categorias de medicamentos desde que

E como fazer essa repetição?

Uso de métodos de recuperação

Vamos ver com detalhes cada uma delas:

Procure fazer questões:

Uso de métodos de recuperação ativa da informação nas revisões

MÉTODOS DE RECUPERAÇÃO ATIVA.