Novo Espaço Filosófico Criativo – NEFC - 7º ANO

EXERCÍCIOS DO LIVRO DO 7º ANO – NEFC

UNIDADE 1: O Diálogo e o exercício do filosofar no dia a dia

CAPÍTULO 1 – Pelo diálogo, o início do filosofar?

Sugestão de atividade para ampliar o conhecimento sobre o tema “Diálogo” e curiosidades

sobre o bom uso da palavra. Usar a

Para o filósofo Sócrates, que viveu no século V a.C., o diálogo era a ferramenta da maiêutica
(seu método de filosofar, também entendido como pergunta– resposta– pergunta... num
movimento de “parir”, fazer nascer novas ideias e entendimentos). Em outras palavras, chegar
ao verdadeiro conhecimento por meio, através da palavra (= diálogo).

EIS UM TEMA QUE TEM TUDO A VER COM O DIÁLOGO, A RETÓRICA:

A retórica é, basicamente, a arte de falar bem. Os filósofos gregos antigos denominavam, com
a palavra techné, o que em latim foi traduzido pela palavra ars. Nesse sentido, a palavra arte
tem uma equivalência com a palavra técnica, pois ambas dizem respeito a um modo de fazer
algo. Assim sendo, a retórica enquanto técnica constitui um conjunto de regras que afirmam
um modo de fazer ou um modo de operar (modus operandi) algo — a saber, de falar com
eloquência, o que possibilita o entendimento e o convencimento.

1) CONHECE-TE A TI MESMO – Com base nesta frase, bem como no pensamento

socrático sobre o diálogo cada aluno deve escrever um texto de 25 linhas sendo um
discurso a ser lido ou apresentado de modo criativo isto na sala de aula ou em aula
remota na comunidade de aprendizagem investigativa.
2) Como sugestão os educandos podem gravar usando as técnicas de um discurso.
Pode ser escolhido outro tema desde que tenha um fio condutor relacionado ao
“Diálogo (maiêutica socrática) e uma retórica que possibilite o entendimento e
convencimento.
3) Outro tema a ser sugerido “só sei que nada sei!”
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