DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

RA: [Número do RA do aluno]

POLO / UNIDADE:

CURSO:
ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - ENGENHARIA DE SOFTWARE

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A extensão universitária voltada ao programa de ação e difusão cultural do
Bacharelado em Engenharia de Software, tem por finalidade utilizar os
conhecimentos relacionados a tecnologia da informação para promover formas de
auxiliar as pessoas ou grupos ligados à atividades culturais. Dessa forma, as
atividades podem ser desenvolvidas em: secretaria da cultura, pinacotecas, teatros,
grupos de artesanato, bandas, entre outros grupos ou locais relacionado à atividades
culturais.

COMPETÊNCIAS:
I - Compreender e aplicar processos, técnicas e procedimentos de construção,
evolução e avaliação de software;
II - Analisar e selecionar tecnologias adequadas para a construção de software;
III - Identificar e analisar problemas avaliando as necessidades dos clientes,
especificar os requisitos de software, projetar, desenvolver, implementar, verificar e
documentar soluções de software baseadas no conhecimento apropriado de teorias,
modelos e técnicas.

PERFIL DO EGRESSO:
No Bacharelado em Engenharia de Software, o perfil do egresso visa uma formação
profissional atualizado, criativo e atento as novas tendências e tecnologias. A
atuação frente ao programa de ação e difusão cultural, demonstra as habilidades de
comunicação interpessoal, resolução de problemas e flexibilidade, capaz de
desenvolver soluções tecnológicas dentro dos princípios éticos. Tais atividades
proporcionam além da compreensão de outros contextos social pelo contato com
diferentes realidades e culturas, atuar de forma ativa na promoção das atividades de

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cunho artístico e cultural.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Comunicação Interpessoal

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
As ações de extensão do programa voltado a cultura no Bacharelado em Engenharia
de Software, tem como objetivo utilizar os conhecimentos técnicos relacionados a
tecnologia da informação, a fim de auxiliar os profissionais relacionados a atividades
culturais. Os desenvolvimentos, podem de alguma forma prover a divulgação de
produtos ou serviços, auxiliar no planejamento, organização e gerenciamento das
atividades, entre diversas outras possibilidades, desde que estejam relacionadas a
cultura.

CONTEÚDOS:
I - Algoritmos e Estruturas de Dados;
II - Interação Homem-Computador;
III - Lógica e Matemática Discreta;
IV - Fundamentos e Técnicas de Programação;
V - Paradigmas de Linguagens de Programação;
VI - Inteligência Artificial;
VII - Bancos de Dados;
VIII -

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
ALVES, William Pereira. Java para Web: desenvolvimento de aplicações. São Paulo:
Érica, 2015.
GOODRICH, Michael T; TAMASSIA, Roberto. Estruturas de dados e algoritmos em
Java. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013.
PIVA JUNIOR, Dilermando...[et al.]. Algoritmos e programação de computadores. 2.
ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

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Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Meta 9.5: Aumentar significativamente o acesso às tecnologias de informação e
comunicação e se esforçar para fornecer acesso universal e acessível à internet em países
menos desenvolvidos até 2020

Local de realização da atividade extensionista:

Coletivo de Dança Movimento

Durante a ação:
O Coletivo de Dança Movimento tem enfrentado dificuldades em promover suas atividades
e alcançar um público mais amplo. Além disso, muitos dos membros do Coletivo têm
dificuldade em gerenciar a produção e divulgação de seus eventos.

Projeto: Plataforma de Gerenciamento de Eventos

Passo-a-passo das ações práticas do projeto com situações hipotéticas de como

aconteceram:

Passo 1: Planejamento

- Identificação das necessidades do Coletivo de Dança Movimento: O aluno responsável por

esse passo realizou uma reunião com os membros do Coletivo para entender quais eram as
principais dificuldades enfrentadas por eles. Durante a reunião, foi identificado que a maior
dificuldade era na organização e divulgação dos eventos. Além disso, os membros relataram
que era difícil gerenciar as vendas de ingressos e pagamentos online.
- Início das reuniões regulares: O aluno e o Coletivo de Dança Movimento iniciaram reuniões
regulares para discutir o progresso e identificar problemas. As reuniões eram realizadas a
cada duas semanas e eram realizadas de forma presencial e online, dependendo da
disponibilidade dos participantes.

Passo 2: Desenvolvimento

- Construção da plataforma de gerenciamento de eventos: O aluno utilizou frameworks de

desenvolvimento web para construir a plataforma de gerenciamento de eventos. A
plataforma foi desenvolvida com base nas necessidades identificadas pelo Coletivo de Dança
Movimento e permitia que os membros agendem e divulguem seus eventos com facilidade.
- Implementação de recursos de gerenciamento de ingressos e pagamentos online: O aluno
implementou recursos para gerenciamento de ingressos e pagamentos online. Os membros
do Coletivo podiam cadastrar os eventos na plataforma e gerenciar as vendas de ingressos
diretamente pelo sistema.
- Integração com redes sociais: Para aumentar a visibilidade dos eventos, o aluno integrou a
plataforma com redes sociais. Os membros do Coletivo podiam compartilhar seus eventos
diretamente pelo sistema.

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Passo 3: Verificação

- Realização de testes de usabilidade: O aluno realizou testes de usabilidade com os

membros do Coletivo de Dança Movimento e com o público-alvo para identificar possíveis
problemas na plataforma. Durante os testes, foram identificados alguns problemas
relacionados à interface do usuário, que foram corrigidos pelo aluno.
- Identificação e correção de problemas: O aluno identificou e corrigiu todos os problemas
encontrados durante os testes de usabilidade.

Passo 4: Ação

- Lançamento da plataforma de gerenciamento de eventos: Após a realização dos testes de

usabilidade, a plataforma de gerenciamento de eventos foi lançada para o Coletivo de Dança
Movimento e o público-alvo. Os membros do Coletivo foram treinados sobre como usar a
plataforma.
- Monitoramento do uso da plataforma: O aluno monitorou o uso da plataforma e fez
ajustes conforme necessário. A plataforma foi bem recebida pelo Coletivo de Dança
Movimento e pelos usuários finais, que relataram maior facilidade na organização e
divulgação dos eventos.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Resultado da ação:
Após aplicar o projeto de extensão, o aluno obteve resultados positivos significativos. A
plataforma de gerenciamento de eventos foi bem recebida pelo Coletivo de Dança
Movimento e pelos usuários finais, que relataram maior facilidade na organização e
divulgação dos eventos. Além disso, os membros do Coletivo relataram que a plataforma
permitiu que eles vendessem mais ingressos de forma online, o que aumentou a
arrecadação financeira.

A plataforma também ajudou a aumentar a visibilidade dos eventos do Coletivo, uma vez
que os membros podiam compartilhar seus eventos diretamente pelo sistema. Isso levou a
um aumento no número de participantes nos eventos do Coletivo, incluindo pessoas que
não eram anteriormente familiarizadas com o trabalho do Coletivo.

O projeto também ajudou a fortalecer a parceria entre a universidade e o Coletivo de Dança

Movimento. Os membros do Coletivo relataram que se sentiram apoiados pela universidade
e que a plataforma de gerenciamento de eventos ajudou a promover sua visibilidade e a
aumentar sua arrecadação financeira. Alguns membros do Coletivo também expressaram
interesse em manter contato com a universidade para futuras colaborações.

Conclusão:
Considerando o projeto de extensão em Engenharia de Software, o aluno teve a
oportunidade de aplicar seus conhecimentos técnicos em um contexto real e relevante,
promovendo o acesso à tecnologia da informação para grupos ligados a atividades culturais.

Ao longo do projeto, o aluno desenvolveu habilidades de comunicação interpessoal,

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resolução de problemas e flexibilidade, trabalhando em estreita colaboração com membros
do Coletivo de Dança Movimento para identificar suas necessidades e desenvolver soluções
tecnológicas adequadas.

A plataforma de gerenciamento de eventos foi um resultado significativo do projeto,

permitindo que o Coletivo de Dança Movimento organizasse e divulgasse seus eventos com
mais facilidade e eficiência. Além disso, a plataforma ajudou a aumentar a arrecadação
financeira do Coletivo e a promover sua visibilidade para um público mais amplo.

O aluno também teve a oportunidade de fortalecer a parceria entre a universidade e o

Coletivo de Dança Movimento, promovendo a colaboração e o intercâmbio de
conhecimentos e experiências. A experiência do aluno no projeto extensionista foi
enriquecedora, permitindo que ele aplicasse seus conhecimentos técnicos para resolver
problemas reais e contribuir para a promoção da cultura e do desenvolvimento social.

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Minha experiência com as ações extensionistas foi extremamente enriquecedora e
desafiadora. Ao participar do programa de ação e difusão cultural do Bacharelado em
Engenharia de Software, tive a oportunidade de aplicar meus conhecimentos técnicos em
um contexto real e relevante, promovendo o acesso à tecnologia da informação para grupos
ligados a atividades culturais.

Durante o projeto, tive a oportunidade de desenvolver habilidades profissionais, como

comunicação interpessoal, resolução de problemas e flexibilidade. Trabalhei em estreita
colaboração com membros do Coletivo de Dança Movimento para identificar suas
necessidades e desenvolver soluções tecnológicas adequadas. Além disso, a plataforma de
gerenciamento de eventos que desenvolvemos ajudou o Coletivo a organizar e divulgar seus
eventos com mais facilidade e eficiência, o que contribuiu para o fortalecimento da parceria
entre a universidade e a comunidade.

Ao longo do projeto, também pude articular os conhecimentos adquiridos no curso com as

ações extensionistas. Foi uma oportunidade de aplicar meus conhecimentos em algoritmos,
estruturas de dados, lógica, matemática discreta, paradigmas de linguagens de programação

5
e bancos de dados em um contexto real. Além disso, aprendi a importância de identificar as
necessidades dos clientes e trabalhar em colaboração com outros profissionais para
desenvolver soluções tecnológicas adequadas.

Por fim, o projeto foi bem-sucedido e contribuiu para a melhoria e resolução do problema
identificado pelo Coletivo de Dança Movimento. A plataforma de gerenciamento de eventos
permitiu que o Coletivo organizasse e divulgasse seus eventos com mais facilidade e
eficiência, aumentando sua arrecadação financeira e promovendo sua visibilidade para um
público mais amplo. A experiência em ações extensionistas foi enriquecedora e contribuiu
para o desenvolvimento de habilidades profissionais e pessoais, além de fortalecer a
parceria entre a universidade e a comunidade.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Como integrante do grupo, fiquei extremamente satisfeito com o resultado do projeto de

extensão em Engenharia de Software focado no programa de ação e difusão cultural. O
aluno responsável pelo projeto demonstrou habilidades excepcionais de comunicação e
resolução de problemas, trabalhando em estreita colaboração com membros do Coletivo de
Dança Movimento para identificar suas necessidades e desenvolver soluções tecnológicas
adequadas.

A plataforma de gerenciamento de eventos que foi criada foi um resultado significativo do

projeto, permitindo que o Coletivo de Dança Movimento organizasse e divulgasse seus
eventos com mais facilidade e eficiência. Além disso, a plataforma ajudou a aumentar a
arrecadação financeira do Coletivo e promoveu sua visibilidade para um público mais amplo.
Estou impressionado com a qualidade do trabalho que foi realizado e sinto que o projeto
extensionista foi um grande sucesso.

A colaboração entre a universidade e o Coletivo de Dança Movimento foi fortalecida pelo

projeto, promovendo a troca de conhecimentos e experiências e ajudando a comunidade a
alcançar seus objetivos. Estou ansioso para ver mais projetos como este em andamento na
universidade e acredito que a extensão universitária pode desempenhar um papel
fundamental na promoção do desenvolvimento social e cultural.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

ALVES, William Pereira. Java para Web: desenvolvimento de aplicações. São Paulo:
Érica, 2015.
GOODRICH, Michael T; TAMASSIA, Roberto. Estruturas de dados e algoritmos em
Java. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013.

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PIVA JUNIOR, Dilermando...[et al.]. Algoritmos e programação de computadores. 2.
ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.