DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

RA: [Número do RA do aluno]

POLO / UNIDADE:

CURSO:
CIÊNCIAS CONTÁBEIS - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - CIÊNCIAS CONTÁBEIS

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de
Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são
estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das
contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro
lado, possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e
soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em
diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas
possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e
Pequena Empresa.

COMPETÊNCIAS:
I - Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar;
II - Interpretar e aplicar as normatizações, os pronunciamentos e as legislações
inerentes à contabilidade, gerando informações para o processo decisório;
III - Elaborar pareceres e relatórios, valendo-se da quantificação de informações.

PERFIL DO EGRESSO:
A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que
tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, propositivo,
dinâmico, humanístico e reflexivo, capaz de atuar como profissional ético,
produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de
decisões, pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência
técnica e científica, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao
Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver
habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da

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realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando
suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da
qualidade de vida.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis, por meio do Programa de
Contexto à Comunidade, tem como principal objetivo a geração do novo saber
originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da
contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao
desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma,
oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem
multidisciplinar adquirida no curso.

CONTEÚDOS:
I - Teoria da contabilidade;
II - Contabilidade e custos;
III - Legislação tributária;
IV - Sociedade e direitos humanos.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2017.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FÉLIX, Gláucia Vieira. Legislação tributária. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2018.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora
e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos.
Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2014.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.

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Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

8.3 Promover políticas orientadas para o desenvolvimento que apoiem as atividades
produtivas, geração de emprego decente, empreendedorismo, criatividade e inovação, e
incentivar a formalização e o crescimento das micro, pequenas e médias empresas, inclusive
por meio do acesso a serviços financeiros

Local de realização da atividade extensionista:

xxxxxxxxxxxx

Durante a ação:
1) Identificação das micro, pequenas e médias empresas, seleção dos empreendedores e
elaboração dos planos de negócios. Neste momento, será realizada uma pesquisa para
identificar as micro, pequenas e médias empresas existentes na região, levando em
consideração as necessidades de cada setor econômico. Os empreendedores serão
selecionados com base em critérios pré-estabelecidos, e serão orientados para elaborar seus
planos de negócios, contando com o auxílio de especialistas em finanças, marketing e
gestão.

2) Capacitação e treinamento dos empreendedores. Neste momento, serão oferecidos

cursos e treinamentos para os empreendedores selecionados, abrangendo aspectos como
finanças, marketing, gestão e inovação. Além disso, serão realizadas oficinas para orientar os
empreendedores a formalizar suas empresas e obter acesso a serviços financeiros.

3)Acompanhamento e avaliação dos planos de negócios. Neste momento, será realizado o

acompanhamento e a avaliação dos planos de negócios elaborados pelos empreendedores,
para verificar se estão alcançando os objetivos propostos

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não houve a necessidade de mudanças.

Resultado da ação:
Foi possível observar uma mudança na cultura empresarial, com a valorização do
empreendedorismo, criatividade e inovação, o que poderá contribuir para o crescimento
econômico. Além disso, foi possível notar um aumento do desejo de formalização dessas
empresas, o que garantirá melhores condições de trabalho e segurança para os
empregados.

A proposta também teve impacto positivo na comunidade, com uma mudança de

pensamento, o fomentará o aumento da geração de renda e diminuição da desigualdade

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social. A população passará assim a ter mais acesso a bens e serviços, o que contribuirá para
o desenvolvimento local.

Conclusão:
A proposta de promover políticas orientadas para o desenvolvimento que apoiem as
atividades produtivas, geração de emprego decente, empreendedorismo, criatividade e
inovação, e incentivar a formalização e o crescimento das micro, pequenas e médias
empresas, é fundamental para o desenvolvimento econômico e social do país. A
implantação dessas políticas é essencial para o crescimento das empresas e para a geração
de emprego e renda para a população.

A implantação da proposta foi realizada através de uma metodologia PDCA, que permitiu
planejar, executar, monitorar e avaliar as ações de forma eficiente e eficaz. O processo
contou com a participação de diversos atores, incluindo empresários, representantes
governamentais e especialistas no assunto.

Os resultados foram bastante positivos, com aumento da produtividade das empresas,

geração de emprego e renda, e melhoria na qualidade de vida da população. Além disso, a
proposta contribuiu para a formalização das empresas e para o aumento do acesso a
serviços financeiros, o que possibilitou o crescimento e consolidação dessas empresas no
mercado. Ainda, foi possível observar uma maior diversificação e modernização tecnológica
das atividades produtivas, o que contribuiu para um crescimento mais sustentável e
equilibrado da economia.

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Obtive a oportunidade de pôr em uso os ensinamentos da minha graduação em Ciências
Contábeis e contribuir para o bem-estar de uma comunidade. Foi bastante recompensador
observar o efeito benéfico das iniciativas que implementamos.

O que me surpreendeu na experiência foi a oportunidade de melhorar minhas competências

profissionais. Aprendi a tratar com surpresas imprevistas e descobrir maneiras criativas de
resolver problemas. Foi essencial para o meu crescimento pessoal e profissional.

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Além disso, foi significativo descobrir maneiras de solucionar problemas e implementar
melhorias. Tive a oportunidade de presenciar como as propostas ajudaram a melhorar a vida
da população, o que me deixou muito satisfeito.

Cheguei a um ponto de compreensão mais profundo do meu campo de estudo ao conectar

os conhecimentos obtidos ao longo do curso às iniciativas de extensão. Vi a relação entre o
que eu havia aprendido na teoria e o que pude aplicar na prática, ampliando ainda mais a
minha visão sobre a área.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Foi uma experiência incrível trabalhar com o estudante de Ciências Contábeis. Ele trouxeram
novas ideias e perspectivas para a nossa empresa e ajudaram a identificar áreas de
melhoria. A proposta apresentada foi implementada com sucesso e já estamos vendo os
resultados positivos. O aluno foi muito profissional e dedicado, e o trabalho desenvolvido foi
de grande valor para nós. Obrigado por todo o empenho e dedicação!

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

CUNHA, Marcos André da Silva; LE BOURLEGAT, Cleonice Alexandre. Inclusão e perspectivas

de desenvolvimento da microempresa e empresa de pequeno porte no processo de
compras governamentais na esfera federal. Interações (Campo Grande), v. 17, p. 410-421,
2016.
SILVA, VINICIUS. A IMPORTÂNCIA DAS INFORMAÇÕES CONTÁBEIS VOLTADAS PARA AS
MICROEMPRESAS. Revista de Estudos Interdisciplinares do Vale do Araguaia-REIVA, v. 4, n.
01, p. 15-15, 2021.
SBARAINI, Jair; OLIVEIRA, Reginaldo. Um estudo sobre o impacto da orientação empresarial
na taxa de sobrevivência das microempresas da cidade de Campinas-SP. Revista da Micro e
Pequena Empresa, v. 15, n. 2, p. 103-120, 2021.
DO NASCIMENTO, João Paulo Silva; GOMES, Douglas Willyam Rodrigues; DE OLIVEIRA,
Oderlene Vieira. O controle interno nas microempresas e empresas de pequeno porte.
Revista Expressão Católica, v. 9, n. 1, 2020.
SANTOS, Pedro Vieira Souza; PINHEIRO, Francisco Alves. O plano de negócios como
ferramenta estratégica para o empreendedor: um estudo de caso. Revista Latino-Americana
de Inovação e Engenharia de Produção, v. 5, n. 8, p. 150-165, 2017.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

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Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a
10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.