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POLO / UNIDADE:
CURSO:
SERVIÇO SOCIAL - BACHARELADO
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇO SOCIAL
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso, está
relacionado ao fomento à cultura locorregional, fomentando a difusão, a transparência e a
democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência
para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a
possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso
um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências
como também da tecnologia, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Matrizes clássicas do pensamento
social, econômico, filosófico e político; Análise do sistema capitalista segundo as
perspectivas liberal, marxista, socialdemocrata e neoliberal e Herança colonial, escravista e
patriarcal na formação social, política, cultural e econômica do Brasil. Os locais que poderão
contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública municipal,
estadual ou federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições
privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais;
Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de
acolhimento ou assistência; Asilos, entidades de saúde e assistência social; Organizações da
Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas,
entre outras.
COMPETÊNCIAS:
I - Identificar demandas oriundas da questão social, com base nas particularidades da
formação sócio-histórica da sociedade brasileira, para formular respostas profissionais;
II - Estimular a participação de usuários(as) nos espaços de controle social e nos espaços de
decisões institucionais para o fortalecimento de processos de democratização;
III - Democratizar e socializar informações à população que acessa as políticas públicas e
sociais.
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PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Serviço Social, idealizado pela IES proporciona a formação do
profissional que atua nas expressões da questão social, formulando e implementando
propostas de intervenção para seu enfrentamento; formulando e implementando propostas
de intervenção para seu enfrentamento; com capacidade de promover o exercício pleno da
cidadania e a inserção criativa e propositiva dos usuários do Serviço Social no conjunto das
relações sociais e no mercado de trabalho.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural, está relacionado a disseminação e
articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão
cultural no âmbito das ciências, relacionados diretamente às Relações Internacionais, ás
ciências correlatas como ciências políticas e história, com a articulação da tecnologia junto à
comunidade.
CONTEÚDOS:
I - Matrizes clássicas do pensamento social, econômico, filosófico e político;
II - Análise do sistema capitalista segundo as perspectivas liberal, marxista, socialdemocrata
e neoliberal;
III - Herança colonial, escravista e patriarcal na formação social .
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
MARCUSSO, Marcus Fernandes; VIEIRA, Lívia Carolina. Formação social, econômica e política
do Brasil. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; CARTONI, Daniela Maria. Ética, política e sociedade. Londrina:
Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
CARDOSO, Fernando Henrique. A arte da política: a história que vivi. 7. ed. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2013.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
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CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Durante a ação:
Oficinas de formação: Serão oferecidas oficinas gratuitas para a comunidade, com o objetivo
de formar cidadãos críticos e conscientes sobre as matrizes clássicas do pensamento social,
econômico, filosófico e político. As oficinas serão ministradas por profissionais capacitados e
incluirão atividades práticas para a compreensão e aplicação dos conteúdos.
Rodas de conversa: Serão realizadas rodas de conversa para debater e analisar o sistema
capitalista e suas perspectivas, além da herança colonial, escravista e patriarcal na formação
social, política, cultural e econômica do Brasil. As rodas de conversa serão abertas à
comunidade e contarão com a participação de especialistas em cada tema.
Resultado da ação:
Com a implementação dos projetos comunitários, foram observados importantes resultados
na ONG e na comunidade. A inclusão social, econômica e política dos membros da ONG e da
comunidade foi promovida, contribuindo para o fortalecimento da coesão social.
Além disso, os projetos ajudaram a articular as ações culturais e sociais com os anseios da
comunidade, fomentando a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais
na região. Estes resultados são importantes para o alcance da meta ODS 10.2 e para a
consolidação da ONG como um importante agente de desenvolvimento e inclusão social na
região.
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Conclusão:
Na proposta detalhada, ficou evidente a aderência a finalidade do projeto de extensão do
Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Serviço Social ao trazer ações práticas que
buscam fomentar a cultura local e regional, além de promover a difusão, transparência e
democratização das ações culturais. Isso foi alcançado por meio da transferência para a
sociedade de conhecimentos multidisciplinares e da potencialização da geração de
conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento nas ações
culturais e sociais, articuladas com os anseios da comunidade.
Outro destaque importante é a meta ODS 10.2 e a proposta teve como objetivo justamente
atingir essa meta, por meio de ações práticas que promoveram a inclusão e o
empoderamento da sociedade.
Além disso, ao participar dessas ações, eu pude articular de maneira clara os conhecimentos
adquiridos durante meu curso de Serviço Social com a realidade apresentada na
comunidade. Isso permitiu que eu pudesse aplicar teoricamente aquilo que aprendi, além de
aprofundar meus conhecimentos a partir da vivência e do diálogo com as pessoas
envolvidas.
Enfim, posso afirmar que minha participação nas ações extensionistas foi uma das
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experiências mais enriquecedoras de minha graduação. Ela me permitiu desenvolver
habilidades, contribuir para a solução de problemas e aprimorar meus conhecimentos
teóricos, o que será muito útil em minha carreira profissional.
Como dirigente da ONG, posso afirmar que a participação do estudante de Serviço Social na
nossa instituição foi de extrema importância para a melhoria das nossas ações. A atuação do
estudante foi fundamental para a identificação de demandas e necessidades da
comunidade, além de contribuir para a implementação de projetos comunitários que
visavam a inclusão social, econômica e política de todos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
MARCUSSO, Marcus Fernandes; VIEIRA, Lívia Carolina. Formação social, econômica e política
do Brasil. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; CARTONI, Daniela Maria. Ética, política e sociedade. Londrina:
Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
CARDOSO, Fernando Henrique. A arte da política: a história que vivi. 7. ed. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2013.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
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7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.