EMEB PROFESSOR FRANCISCO SKRABSKI.

NOTA
CRICIÚMA, _______/______/ 2023.
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
PROFESSOR (A): ELEN MARCELINO JAQUES

ALUNO (A): ______________________________________ TURMA: 302

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA / 1º TRIMESTRE

OBJETOS DE CONHECIMENTO/CONTEÚDOS: Os números no dia a dia. Contagem, escrita composição e

decomposição numérica. Registro de cálculos mentais. Resolução de problemas matemáticos utilizando
propriedades da adição e subtração. Ordem crescente e decrescente. Sucessor e antecessor. Reta
numérica.
1. Observe a pista de caminhada de um parque:

Complete o quadro de acordo com a

posição de cada animal na pista: (1,0)

2. Cada casa azul representa a distância percorrida em metros nessa caminhada. Fernando caminhou
nesta pista, mas parou em alguns momentos. (1,0)

A. Sua primeira parada foi para beber água, um pouco antes do gato, quantos metros ele andou?
_____________________________________
B. Parou para amarrar o tênis na casa laranja, quantos metros ele andou desde o início?
_____________________________________
C. Parou novamente para beber água, quantos metros ele caminhou desde sua última parada?
______________________________________
D. Ao chegar no final da caminhada, quantos metros ele caminhou no total?
______________________________________
3. Escreva por extenso, o nome dos números em que cada animal se localiza. (1,0)
 1-

2-

3-

4-

5-

4. Observe a imagem, realize os cálculos mentais e anote os resultados. (1,0)

5. Nesta rua a numeração das casas é irregular. Observe-a: (1,0)

A. Em qual casa o valor do algarismo 2 equivale a 20 unidades? _________________________

B. Em qual casa o valor do algarismo 5 equivale a 500 unidades? ________________________
C. Qual casa tem o maior valor na ordem das centenas? ________________________________
D. Qual a casa tem o menor valor na ordem da dezena? ________________________________
E. Qual casa tem o menor valor da ordem da unidade? _________________________________

6. Organize os números das casas, em ordem crescente. (1,0)

_________________________________________________________________________________

7. Arme e efetue as adições e subtrações, no quadro de ordens de acordo com o exemplo: (1,0)

A. 255 + 32 = 287 D. 825 – 374 =

B. 328 + 597 = E. 267 – 182 =

C. 463 + 257 =
8. Siga o exemplo e decomponha os números em suas diferentes ordens: (1,0)

9. Complete os quadros de sucessor e antecessor dos números abaixo: (1,0)

10. Compreenda o segredo da reta numérica e descubra o número escondido. (1,0)

Faça com dedicação e atenção Professora Elen Jaques