CENTRO EDUCACIONAL LANDULFO CARIBÉ

ALUNO(A): _________________________________________________
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: Língua Portuguesa
ANO: 8º/9º TURMA: B TURNO: Vespertino
DATA: Tema: Concordância verbal / Pág. 138 a 140
Aposto e vocativo Pág. 140 a 141

Roteiro de atividade de Língua Portuguesa da II unidade

Estude com a firme certeza que tudo que requer esforço e disciplina resulta em felicidade e grandes
conquistas. Pode contar conosco! As atividades serão do livro de Língua Portuguesa que vocês
receberam no ano passado (2020).
Fique bem! ♥

Leia atentamente o roteiro 05:

Primeiro momento: Abra o livro na página 138 – Tema: Concordância verbal que tem início na seção “Reflexão sobre
o uso da língua”.
Segundo momento: Faça a atividade 1, 2 e 3 das páginas 138, 139 e 140.
Terceiro momento: Abra o livro na página 140 – Tema: Aposto e Vocativo que também faz parte da seção “Reflexão
sobre o uso da língua”. Preste muita atenção!
Quarto momento: Faça a atividade 1, 2, 3, 4 e 5 das páginas 140, 141.
Quinto momento: Os alunos deverão devolver o roteiro com as respostas de cada questão. Não se esqueça de colocar
o nome completo no cabeçalho!

- RESPOSTAS –

Seção: “Reflexão sobre o uso da língua” - Página: 138 a 141.

CONCORDÂNCIA VERBAL (PÁG 138, 139 E 140)

1- Releia o trecho a seguir, reproduzido do texto “A terra dos meninos pelados”

a) ______________________________________________________________________________________________
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b) ______________________________________________________________________________________________
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c) ______________________________________________________________________________________________
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d) ______________________________________________________________________________________________
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2- Leia a tirinha abaixo, que traz os personagens Mafalda e Felipe, criados pelo cartunista argentino Quino.

a) ______________________________________________________________________________________________
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b) ______________________________________________________________________________________________
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3- No terceiro quadrinho, Mafalda emprega uma forma verbal na terceira pessoa do plural. Explique como se dá a
concordância verbal na fala de Mafalda nesse quadrinho.

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APOSTO E VOCATIVO (PÁG. 140 E 141)

1- Releia o trecho a seguir. Qual é a função dos termos em destaque?

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2- No trecho a seguir, há uma expressão que exerce a mesma função da expressão destacada na atividade anterior.

a) ______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
b) ______________________________________________________________________________________________
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3- Retome as atividades 1 e 2 e responda: Que sinais separam essas expressões do termo a que se referem?
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4- Releia o trecho a seguir: Qual é a função dos termos em destaque no trecho que você acabou de ler?
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5- Explique a importância dos termos destacados para a leitura do texto.

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